家长会发言稿——行动才有希望

　　本次家长会想和家长谈两个问题：一、结合历史、生物中考及期末考试成绩总结学生学习情况。二、鉴于本次假期的特殊性，重点谈假期的安排。

　　一、学习情况总结

　　（一）历史、生物中考情况：

　　表扬：两科135分以上的同学有：戚家铭、薛靖松、李铭、丛鹤源、孙绍铭、李芊、李怡

　　进步突出的同学有：陈怡萱、杨培正、周国祥、徐晓慧

　　（而王子芃、张慧泽、于阳、刘世琦、程栩、林夕玥、张家庆、李晓昱、李子贤、杨凯杰、王心儒、曲继威、常加欣、马瑞瑶等同学的成绩应考得更好。）

　　平均分：历史56.56生物56.86

　　各分数段的人数：

　　历史65分以上：21人生物65分以上：19人

　　历史60——64分：11人生物60——64分：14人

　　历史50——59分：12人生物50——59分：10人

　　历史50分以下：13人生物50分以下：13人

　　面对孩子历史、生物的中考成绩，我对很多同学的成绩感到满意，这是我们共同努力的结果。如果孩子的成绩留下的遗憾的，我想和家长思考两个问题：

　　1、整个复习过程中是否引起足够的重视？

　　2、孩子每天复习计划及应完成的复习内容，是否按老师的要求真正落实到位？

　　3、我们关注结果，但更应在乎过程。我们都知道只有付出，才有回报。只有在过程中认真、严谨努力，最后才有好的回报。希望对这两个问题的思考能延续到我们初四的复习中。

　　（二）期末考试情况：

　　1、单科状元：

　　语文：李芊、徐杉杉110分数学：戚家铭120分

　　英语：丛鹤源、王子芃、李芊114分物理：李业勤99分

　　化学：孙绍明97分政治：王子芃、李芊、陈怡萱、戚钟文99分

　　体育：孙绍明、王宇99分

　　2、级部前300名：孙绍明、薛靖松、戚家铭、丛鹤源、李业勤、李铭、佟佩琪、李怡、李想、马骏驰、王栋、冯译萱、周国祥、王宇、徐杉杉、王子芃、于阳、宋羽、马天辉、李芊、曲继威、邹金赤、程栩、张慧泽、杨楠

　　3、进步较大的学生：冯译萱+82、程栩+80、周国祥+75、佟佩琪+74、徐杉杉+63、陈怡萱+58、孙宛晴+56

　　4、退步较大的学生：戚钟文-146、邹金赤-122、杨培正-118、张慧泽-106、林夕玥-96、曹明钰-68、王心儒-57、常加欣-52、李怡-47

　　分析：

　　1、部分学生的退步源于学习状态的懈怠。

　　2、薄弱学科导致个别孩子的成绩不理想。

　　3、对于体育考试不重视。

　　二、假期安排的一点建议：

　　应该说，这个暑假对未来初四一年、对中考的意义都非同寻常。初四将上半年讲完一年的课，下半年复习四年、六科三十本书的内容，开学第二天就进行第一次月考，这些都要求我们要帮孩子合理安排、有效利用好这个假期，保持一个稳定、进取的心态，以便开学后能在最短的时间内适应新学期紧张、忙碌的节奏，保证学习效率。

　　1、升学新形势

　　今年高中，除了设重点班外，形势又有新变。除了正取和委培生外（重点线660分、普通线635分、委培特长线608分），严把高中关口，分数不够托亲赖友的一概拒之门外。听说这是新局长为改变高中课堂管理难、教学进度慢的现状，以提高环翠区高考成绩而出台的重大举措，并且三令五申坚决执行。初听也表示怀疑，仔细分析，设立重点班，其他班级缺少了榜样的引领和带动，若象往年鱼目混珠的人一多一搅合，想学的同学连个安静的学习环境都没有，岂不乱成一锅粥，学习效率更无从谈起。所以说，想保住除了重点班以外的更多中游孩子的高考前途，只有严把升学关。高中的这种变化势必影响到我们孩子的学习，尤其是目前徘徊在中考边缘的学生要力争保证万无一失，一分一分的争取。当然相当一部分学生是注定考不上高中的，他们将要上职业学校，这样一来职业学校的很多热门专业竞争也很激烈，而以往，那些分数不够的家长往往反复斟酌、前瞻后顾很长时间才决定是花钱上高中还是上职校，而今年你想学的专业分数得够，而且稍一犹豫就报不上名了。总之未来的形式更严峻，想上重点班？想上普通班？想上职业学校学习自己喜欢的专业，都需要我们的孩子用辛勤和付出在千军万马中杀出一条路来，那么从暑假开始吧。

　　2、作业

　　（1）制定计划，内容至少包括学习写作业的时间、看电视时间、玩电脑的时间。如每天学习不少于4个小时，即使上辅导班每天写作业的时间不少于2个小时；每天看电视不超过2小时；每周玩两次电脑，每次玩不超过2小时以及作息时间等等，不能像有的家长每天任由孩子睡到自然醒，越睡越懒，最后作业，一拖再拖，只得开学前临时抱佛脚，什么实效也没有。

　　（2）暑假一共有6个周，建议把每科作业分成5份，每周完成一份，完成作业共用5周，最后一周综合复习巩固，迎接开学第二天的考试，考查内容全部为作业内容。

　　（3）家长每周至少检查两次，针对计划认真而有实效的检查，而不是走马观花。依据检查情况，调整下一阶段该管理的方法、作业侧重，以及孩子的劳逸分配等。

　　（4）保质保量，老师的要求都很细致，严格按老师要求的去做，才能达到巩固的目的，轻松应对考试。

　　3、温故知新、查漏补缺。偏科是中考失利的最主要原因之一，而这个暑假是最后一个可以系统查漏补缺的好时机。学习需要连续性，要想提高自己、超越别人更需要下大气力，如果你有足够的信心与决心，一定要充分利用好这个暑假。形式有两种，一种是对于上游同学学习上有一定能力、态度上比较自觉的孩子，可以自己看课本做习题，以达到温故知新。当然也可以在复习好的基础上去有效预习。还有一种就是上辅导班，多数孩子就学习能力和态度上都需要他人的引导和约束才能有效学习，上辅导班提高自己就是明智的选择。

　　（1）选班要慎重。不要轻信传单，要多打听，多考察，而且一旦确定后也可以先试听一两节课，感觉不错再决定。否则钱浪费了可以再挣，而时间失去了不会再来。

　　(2)掌控行踪，沟通落实。记下老师的电话，和老师定期联系，了解孩子的出勤情况和学校状况，切不可以为交钱就一定能提高，进步与否在于孩子主观的努力程度。此外还要注意学费，即使不能亲自交，也应该和老师通话联系知道孩子交了没有，交了多少。避免以少报多或者拿着上辅导班的钱，到处瞎逛游玩，那样非但假期没有收获，开学想收心恐怕都难。

　　（3）补课要有侧重。每科都补，每科都只是蜻蜓点水般的涉及，不会有本质的提高。

　　4、安全：和家长一起学习安全公约，特别强调游泳、交友、交通等方面的问题。

　　三、几个需要注意的问题：

　　1、尽早将整个初中阶段的书准备好，以备复习。

　　2、初四早读很重要，和正课一样，并且会比现在早很多，因而要求孩子早到校。

　　3、再次强调不允许带手机之类的电子产品。

　　附：物理老师的总结和建议：

　　本次考试我们班物理成绩90分以上的18人，85分以上的（即优秀的）29人，80分以上的共36人，70-79分的4人，60-69分的2人。我们班的优秀比较好。

　　我们班的同学在近阶段的物理复习过程中，都付出了努力。但区别在于，有的孩子是“尽全力学”，有的孩子只是“学”。这次90分以上的同学都考出了相当高的水平，可以说，这些同学在平时的学习中都是很努力的。80分以上的也不错，再努力点，达到90分也不成问题，请家长对他们多表扬和鼓励。

　　本次考试可以看出本班存在的一些问题：

　　1.部分同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没自己复习，一些基本概念都记不清。2.个别同学学习态度不端正，从心里没有重视物理，表现在平时上课没有认真听讲，说话、传纸条。3.还有些好同学上课没听教师讲完课就去做题或做作业，这样导致作业质量也差，形成恶性循环。

　　针对有问题的同学，具体说一下：

　　祝明浩（89分）：考的成绩是他所在考场的最高分。是个很聪明的孩子，但是学习习惯很不好，高兴了就学，不高兴就不学。

　　马瑞瑶（60分）：很听话的孩子，成绩差的主要问题是没有花较多的时间在学习上。

　　李子贤（62分）：自我要求不高，心态过于放松。上课注意力不能集中。

　　张家庆（78分）：基础知识掌握差，反复讲过的做过的都容易错，主要原因还是没有充分利用上课的时间，讲过的地方以为自己都会了，不改错，导致下次继续错。要多做题，认真订正错题。

　　李晓昱（74分）杨凯杰（78）：这两个孩子很听话很爱问问题，但是自控能力比较差，一不注意就开始说小话或者发呆。要上课打起精神才行。改正之后相信成绩还会有更大的进步。

　　丁心悦（70分）：这是一个很有能力的孩子，但现全班状态不好。经常消失在老师的视线里，这样容易让老师忽略。作业、测验水平下滑很大。急需找出问题所在，调整状态。

　　于志成（48分）：本学期态度不认真，糊弄。

　　杨培正（81分）：没尽力，很可惜请鼓励孩子：坚持就是胜利，努力就会成功！

　　化学老师的总结和建议：

　　一、本学期来学生普遍存在的问题：

　　1、课堂上自主学习的能力欠缺，不能主动地发现问题，学习的随意性较大。

　　2、作业完成质量不好。有些学生片面追求完成作业的速度，虽然写完了，但书写和质量都不理想，甚至有的学生还抄别人作业，敷衍了事。

　　3、上课订正作业时不能抓紧改正，对错题的再认识不足，错题原因缺乏思考。

　　4、预习和复习的习惯有所欠缺。

　　二、学习化学的方法：

　　⑴做好课前预习：课前预习哪怕只是简单地将课本内容做个大概了解，如果能对预习内容圈圈划划，想必课堂效率会更高。

　　⑵充分利用课堂45分钟。课堂上要集中注意力认真听讲，积极解决问题，特别是预习中发现的问题。如果自己课堂上解决不了，下课后一定要追着老师问明白。除了要认真听讲，课堂笔记也是要求孩子们必须完成的。当堂没记好的课后及时补上,以保证内容的完整性。

　　⑶要保证作业的独立性。通过作业检查自己对所学内容的掌握程度，做到心中有数。不会做的题可以做上标记，及时地问或在老师讲评时要重点听分析思路。错过两三遍以上的一些题要求能主动记在笔记错题本上，便于以后的随时翻阅。

　　三、希望家长合作的方面：

　　1、初三化学基础性很强，化学用语多，所以背、记也是一种很实用的学习方法，因此假期需要家长监督，做到多看、多背、多记。在背、记的基础上灵活运用、融会贯通，则需要平时地积累。

　　2、及时督促。由于孩子的自制能力不足，父母的督促作用不能小视。如果可能，看一看孩子完成的作业，就算看不懂，也可在字迹方面及时的给出表扬或批评。【假期的化学作业五份习题都附有答案，希望家长能先保管好答案，孩子做完一份订正一份，把看过答案仍不明白的题目做好标记或直接打电话问我。】

　　3、如果发现孩子平日里在化学方面有什么困惑，孩子本身又不愿意与老师直接沟通的话，家长可以跟我联系，我们共同协商，找到解决的办法。

　　四、具体情况

　　这学期班上学习一直比较优秀的同学较多，例如：孙绍铭、李业勤、李怡、薛靖松、李芊、戚家铭、李铭、徐杉杉、马骏驰、于阳、丛鹤源、陈怡萱等，尤其是孙绍铭、李业勤、薛靖松、李铭、邹金赤等，他们不仅成绩一贯优异、作业认真，而且课堂善于思考、积极回答问题。化学进步幅度较大的同学有：曲继威、孙宛晴、于志成等。另外，还有一些同学学习态度认真，但成绩不够理想的有：杨凯杰、张慧泽、李子贤、丁心悦、曹明钰、马瑞瑶等，希望充分的利用好暑假这段时间。

　　数学老师的建议：

　　本次数学考试，多数同学成绩较好，只有几个本学期学习不够努力、经常不完成作业的同学成绩下降，如戚钟文、常家欣、马天辉、杨培正、冯译萱等。

　　我们的孩子已进入中考关键时期，家长和孩子付出多少几个月后就会见分晓，数学更是这样。中考除了语文、英语、数学以外都是70分，应该说数学占总分值的15%左右，按近两年录取分数计算，数学必须在95分以上才可以（如果没有薄弱学科的话），而且数学中考题目相比平时应该难一些，想达到这个标准不是很容易的事。建议成绩好的同学再加把劲，向进实验班方向努力，即便将来进不去实验班也要为高中学习铺平道路。成绩中游同学更应该加倍努力，进不去高中会给我们的人生留下遗憾。即便现在成绩还不是很理想的同学也不要气馁，很可能通过你的努力创造出奇迹，因为你的身后有老师家长做后盾。

　　为了孩子们能顺利进入高中我愿意做我能做的一切。

　　建议家长：

　　1.中考边缘的同学有条件的找个人辅导辅导不是坏事，助他中考一臂之力。

　　2.所有的同学除了写好作业以外，有计划的进行复习。

　　3.孩子们多半没有自觉性，每天的数学作业您都过过目，孩子大人都别偷懒。

　　为了孩子的美好明天让我们共同努力吧！

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