中学综合治理安全工作情况汇报

“综治安全无小事”，综治安全事关学校发展大局，事关社会稳定大局。为了搞好综治安全工作，我们根据综治安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，为切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了一个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境，现将学校安全工作情况汇报如下：

我们所做的工作

一、提高认识，筑牢了综治安全工作的思想防线

学校是工作专业性比较强的单位，承担着教书育人的重任，但我们认为，“综治安全重于泰山”，在学校的各项工作中，无论怎样强调综治安全的重要性都不为过。为了，我们加强宣传教育，提高认识，筑牢了综治安全工作的思想防线。

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工和学生认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责。力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。

二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。

三是组织广大师生员工开展活动，力求把综治、法制、安全等有关精神辐射到每一个角落，保证了宣传时间和效果。如聘请有关专家来校举办法律知识讲座、消防知识讲座，开展普法知识竞赛；利用周一党团活动时间，向广大团员宣传安全知识。

二、加强领导，构建了综治安全工作的网络防线

为了加强对综治安全工作的领导，做到层层负责，群策群防，疏而不漏，学校建立了纵横交错的综治安全工作的领导机构。

首先，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处室责任人参加的学校综合治理工作领导小组，建立了校长一把手负责的社会综合治理安全工作责任制。其次结合我校实际及综治安全工作实施意见，成立了以学生处、教务处、团委、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作。

    通过以上举措，我们建立了纵横交错的综治安全工作运行机制。纵向是校长负责领导——各处室组织实施——年级组具体落实——班级责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校党支部、行政、教代会积极参与的党领导下的群策群防的管理机制，确保了综治安全工作工作的顺利开展。

三、整章建制，建立了综治安全工作的制度防线

为了使综治安全工作有章可循，有的放矢，责任到人，我们根据综治工作的要求和学校的实际，建立了完善的综治安全工作制度。这些制度包括《治安保卫工作制度》、《门卫管理制度》、《消防安全管理规定》、《校园治安管理制度》《关于外来人员管理的暂行规定》、《宿舍管理制度》、《食品卫生制度》、《饮用水制度》、《交通安全制度》、《现金（有价证券）、高档物品管理规定》等，并强调根据安全工作形势的发展，不断完善充实。

四、突出重点，提高了综治安全工作的实效性

综治安全工作是一项系统工程，渗透到了学校工作的方方面面，为了提高综治安全工作的实效性，我们突出了重点，狠抓了几项重点工作，把综治安全工作落到了实处。

一是把好门卫安全第一关。学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员都必须在门卫室进行登记。学生在校期间，家长不得随便进入校园。    
      二是每天安排好值勤工作。每天值勤，领导带班，教师定点定岗。节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班，督促检查。
      三是重视消防工作。教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量达到要求。学校与各班、各处室签定消防有安全责任书。严禁学生在学校使用明火。
      四是做好学生的饮食饮水工作。认真贯彻《食品卫生法》，从未发生食物中毒事故。加强食堂、小卖店卫生工作力度，我们与食堂、小卖店均签有协议书和安全卫生责任书，都具备有效卫生许可证，从业人员持有健康证、上岗证。校园小卖店环境卫生达到了要求。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。
     五是总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修，消除安全隐患。
     六是加强实验室、实验器材管理。化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。
     七是学校强调教师不得体罚、变相体罚、不乱办班、乱补课。学校定期在教师会上明确学校狠抓此工作的力度，及时传达上级文件精神，落实减负工作，使广大教师认清此方面的危害。

八是确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对校门前道路的特殊情况，多次与市交通部门联系，他们派出专人帮助治理，确保了校门前的安全。

九是建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定《防范安全事故发生的若干规定》,定期组织应急预案演练活动。

五、跟踪教育，提高了综治安全工作的针对性

要确保学校综合治理安全工作有成效，根本在于提高师生的自我防范、自护自救能力，所以抓好综合治理安全教育，是学校全面工作的基础。我们以综合治理安全教育为重点，经常性地对教师和学生开展综治安全教育，特别是抓好交通、大型活动、预防意外伤 害、周边环境等方面的教育，确保安全无事故。

一是进行学科教育渗透，让安全教育进课堂，让全体教师都成为安全教育的参与者。

二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下的讲话、班团活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展综治安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育。

四是聘请法制副校长来校作法制讲座，作安全方面的讲座等。

五是开展全校性的应急疏散演练，增强师生的安全防范本领。

六是学校经常组织实施“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“预防流行病周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了有损师生安全的现象。

六、强调督查，提高了综治安全工作的有效性

为了防范于未然，把事故扼杀在摇篮中，我们强调对综治安全工作搞好督查。我们把常规督查和专项督查相结合，把定期督查和不定期督查相结合，提高了综治安全工作的有效性。

每期开学初，学校把综治、安全教育工作作为重点检查内容之一。校长带领各处室领导及有关人员对学校内部及学校周边环境存在的安全隐患进行全面排查，发现问题当场解决，如对全校师生安全隐患最大的学校电路进行整改。组织学生学习学校的各种综治安全规章制度，对学生进行入学教育，学习结束后，进行考试评比，要求学生自查自纠，将安全隐患消除在萌芽状态。

学校平时对各处室的综合治理安全工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在的问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行综合治理安全工作一票否决制。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，严肃处理，有力的打击了违纪现象。

学生处组织了学生干部值勤队，每天进行值勤打分，对各班得分每周进行公布，每月进行评奖，效果很明显。每学期开学前，学校组织人员对校舍进行全面的安全检查，包括设施设备的安全；同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生经常进行检查，尤其到了夏季，切实预防饮食、饮水中毒。另外，学校还定期地对居住在学校的老师住房、保安住房进行如电线和防火等安全上的检查。

七、加强联防，保证了学校周边环境的稳定

学校与城建执法局、文化局、消防大队、交警大队、派出所，司法所、社区、各兄弟学校加强联系，共同配合，保证了学校周边环境的稳定。学校大门外道路安装了减速带、斑马线及显眼的警示标志。各部门经常检查学校周边是否存在危害学生成长的经营行为。消防大队对学生进行了救火实战演练，达到了预期效果。

八、家校联系，巩固了综治安全工作的成果

我们成立了学校家长委员会及各年级分会，定期召开家长委员会会议和学生家长会，使家长充分认识到自己在青少年安全教育中的重要作用。每期，我们还以《告家长书》的形式给每位家长发公开信，特别强调家长要具备综治与安全意识，经常教育和督促学生安全地生活和学习。

存在的问题和以后的打算

我们尽心尽力在综治安全方面做了许多工作，也取得了一些成绩。但是由于各种主客观因素，我们感觉安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。　　　 
      第一、学校位于城郊结合部，周边环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委、政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。　　　
　　第二、学校综治安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。　　
     今后，我们将进一步重视学校综治安全工作，加强纵横联系，及时解决综治安全工作中发现的新问题，不断提高我校综治安全工作水平，为学校的发展和社会的稳定作出自己的贡献。
 

                                              **市一中

                                            xx年11月13日

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