幼儿园教师出勤细则

幼儿园教师出勤细则（精选15篇）

幼儿园教师出勤细则 篇1

　　1、全体教职工必须严格遵守作息制度,按时签到，不迟到、不早退、不中途离岗, 无大事不随便请假。迟到或早退3次按事假半天论处.

　　2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具医院转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或擅自离开岗位者按旷工论处,旷工一次扣除当月奖金和工资.

　　3、教师要严格遵守作息时间,并按规定参加轮班值岗和节假日的集体活动,不无故请假. 不到者(特殊情况除外)按旷工论处。

　　4、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

　　5、　一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

　　6、教师每月请假3天以内扣全勤奖,每天按20元计算,超过3天再扣除基本工资,按每天15元计算(含周六日的集体活动).

　　7、凡在学期初接受园里聘任的教师必须认真坚持工作，不中途辞岗，如遇特殊情况必须提前一个月申请，园务会将根据实际情况做出裁定，否则，将扣除一月工资和学期奖金。

幼儿园教师出勤细则 篇2

　　一、师德表现(10分)

　　1、优秀(10分)，合格(7分)。

　　遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。

　　2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。

　　二、出勤情况(30分)

　　幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。

　　1、有下列情况者分别予以扣分。①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。(婚假、丧假、产假除外)。②病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。

　　2、①幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。②本部分最多扣30分;

　　三、保教工作(40分)

　　每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。

　　1、各种计划、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;

　　④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);

　　2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。

　　3、保育工作(10分)：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

　　4、教研活动(10分)：①听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。②备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。

　　四、班主任工作(10分)

　　1、班主任应按时完成班级、班级常规、;幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;⑤能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。

　　五、家长工作(10分)

　　班主任需做到以下工作：①每学期召开1一2次家长会;②每学期开展2次家长开放日活动(并附书面记录);③家教宣传栏每学期至少4次(交底稿);　④每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿)。　⑤当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排;对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。

　　六、奖惩办法

　　以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。

　　补充规定：

　　一、教师获奖

　　1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元;区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元;市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元，逐级选送只计算最高级别一次。

　　2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。

　　3、指导学生临场竞赛得奖者：由幼儿园选送入围者，获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元;获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元;逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励，多人指导共同摊分。

　　5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

　　二、全学期无迟到早退，且事假不超过4天者，期末奖励现金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人为基准(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月奖励20元，现生数按四舍五入法计算。

幼儿园教师出勤细则 篇3

　　1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

　　2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

幼儿园教师出勤细则 篇4

　　脸部妆面要求：

　　Facial Make-up Request

　　§ 眉毛要求修理，并修饰

　　Eyebrow should be trim and drawn.

　　§ 要求打眼影， 颜色可接受

　　Eye –shadow is necessary, the color is acceptable.

　　§ 适当的睫毛膏

　　Eyelash may be painted.

　　§ 适当涂腮红

　　The appropriate color for cheek

　　§ 必须涂口红

　　Lipstick is a must

　　女员工头发要求：

　　Female hair request

　　§头发应梳理整齐，无碎发，乱发

　　Hair should comb tidy, don’t look hairy and messy

　　§刘海:长度前不遮眼, 整齐

　　Bang: neat and clean, mustn’t cover the eye.

　　§短发梳理整齐，可打着哩

　　Short hair should be neat, if curly hair should make spray

　　§中长发修剪整齐，如烫发可打着哩

　　Middle hair should cut trim and tidy, if curly hair should make spray

　　§长发须盘起来，发带发夹颜色不可过于亮丽，

　　Long hair should comb up, hair clips and ribbon should not colorful.

　　§染发颜色不可过于夸张

　　Color of hair should be acceptable.

　　§餐饮部女员工长发的必须盘起

　　Female in F/B must comb up.

　　男员工头发要求：

　　Male hair: according to staff manual

　　§长度前不遮眼,侧不过耳,后不及领

　　§头发应梳理整齐，无碎发，乱发

　　指甲要求:

　　fingernail: according to staff manual.

　　§指甲清洁, 长度不超过指肚.

　　§指甲可涂无色指甲油(厨房员工除外)

　　饰物要求：

　　Accouterment: Except necklace for GRO, other refer to staff manual.

　　§耳环:只允许带耳钉,并只带一副耳钉

　　§项链:部门决定可戴与否

　　§手表:不带装饰性手表

　　§戒指:只带结婚戒指

　　工鞋要求：

　　shoes: according to staff manual.

　　§擦亮, 无污渍

　　工袜要求:

　　stocking and socks: according to staff manual.

　　§无刮丝, 破洞

　　The emphasis point of each department for grooming

　　仪容仪表各部门的侧重点

　　餐饮部,前台,客房, 销售:

　　FB, FO, HSKP, S&M:

　　§规范的职业妆面, 头发

　　Standard professional make-up, hair

　　厨房 Kitchen

　　§个人卫生, 手指甲, 头发

　　individual hygiene, hair, fingernail

　　Finance, HR

　　The heart of hotel:

　　§简单化妆, 头发

　　Simply make-up, hair

　　工程部：

　　Engineer

　　§制服卫生,个人卫生尤其进入客房时

　　Hygiene and uniform especially entering the guestroom

幼儿园教师出勤细则 篇5

　　A：幼儿常规活动

　　1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。

　　2.能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

　　3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。

　　4.学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游戏。

　　5.玩桌面游戏时，能保持安静，不随意走动，不影响别人。

　　B：对教师要求：

　　1. 开窗通风，让室内空气流通、光线充足。

　　2. 做好室内外清洁卫生工作。

　　3. 接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套，帽子的放置。

　　4.观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。

　　5. 组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。

　　6. 清点人数，作好点名记录。

　　7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

　　8.准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。

幼儿园教师出勤细则 篇6

　　第一章 评奖宗旨

　　第一条 长春君子兰文艺奖是由中共长春市委、长春市人民政府批准设立，以长春市人民政府名义颁发的长春市文艺最高奖。

　　长春君子兰文艺奖评选要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委、市政府关于加快经济文化建设的战略部署要求，引导和激励广大文艺工作者遵循“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，创作生产思想性艺术性和观赏性相统一、在市内外传得开叫得响的艺术精品，培育和推出更多优秀文艺人才，推动我市文化事业和文化产业大发展大繁荣。

　　第二条 长春君子兰文艺奖评选要坚持“科学民主、公开公正、严格标准”的原则，尊重艺术规律，弘扬主旋律，提倡多样性。要以对党的文艺事业高度负责的态度，精心组织，认真评审，严肃纪律，确保质量，使评奖结果经得起群众的评判和历史的检验。

　　第三条 按照《长春君子兰文艺奖评奖办法(暂行)》的规定，每三年评选一次。设“作品奖”“成就奖”“贡献奖”“新星奖”，首届增设“荣誉奖”。

　　第二章 评选要求

　　第四条 评选对象与范围：

　　1、凡长春市内(含驻长部队及高校)集体和个人创作的艺术作品成果，包括文学、戏剧、影视剧、广播剧、美术、书法、音乐、舞蹈、曲艺、摄影、民间文艺和文艺理论等12个艺术门类，均可参加评奖。

　　2、参评“作品奖”，原则上是在前三个年度(20xx年1月1日至20xx年12月31日)发表、展览、演出和播出的作品。

　　3、参评“荣誉奖”应是在20xx年1月1日至20xx年12月31日获得过国家级奖项的作品。

　　4、集体创作的作品参评，须经主要作者、主创人员同意后署名申报。与市外人员、单位联合创作的作品，可由我市主创人员或单位申报。

　　第五条 参评条件与标准：

　　“作品奖”的参评作品，应是在评奖届期内发表，我市拥有著作权的各类优秀文艺作品。作品应具有深刻的思想内容和鲜明的时代精神，在艺术形式上有所突破或创新，在我市文艺中具有代表性，在全国有一定影响。

　　“成就奖”的参评者，应是在文艺创作方面具有突出成就，在艺术形式和表现上有所创新或发展，有重要贡献或独特价值，在我市具有代表性，获得过多项国家或我省重要文艺奖励荣誉，在全国有一定影响的德艺双馨的文艺家。

　　“贡献奖”的参评者，应是评奖届期内为促进长春市文化艺术事业发展做出突出贡献的单位或个人。

　　“新星奖”的参评者，应是评奖届期内35周岁(含35周岁)以下，我市各艺术门类创作生产中涌现出的，具有发展潜力和培育价值的文艺新人。

　　“荣誉奖”的参评作品，应是在本世纪内获得过国家级奖项的作品

　　第三章 评奖机构与职责

　　第六条 长春君子兰文艺奖评选委员会为评奖活动的领导机构,对评奖工作进行具体指导，审定评委会名单、评奖规则和终评结果。评选委员会主任委员由市委、宣传部长担任，市委宣传部分管部领导、市文联、市文广新局、市人力资源和社会保障局、市财政局等有关单位同志为副主任委员。委员由各相关单位人员组成。

　　长春君子兰文艺奖评选委员会办公室设在市委宣传部文艺处,负责评奖活动的日常工作。

　　第七条 根据各艺术门类的专业特点，设各专业评审委员会，负责对初评结果的审评。各专业评审委员会分别设主任委员1人，副主任委员2-4人，委员10人以内。分别邀请著名专家担任主任委员，选定省内知名艺术家、评论家及有关单位从事文艺创作、管理方面的同志担任副主任委员和评委，同时适当邀请部分基层文艺工作者、群众代表参加评选工作。各专业评审委员会人选由市评选委员会办公室从长春君子兰文艺奖评审专家库中遴选，由长春君子兰文艺奖评选委员会发和。

　　第八条 由各相关部门及各艺术家协会设立各专业初评小组。按艺术门类分设12个初评小组，各设组长1人、副组长2人、成员若干人。初评小组成员组成要求：

　　1、初评小组成员从由各艺术门类专家及相关部门负责人组成的长春君子兰文艺奖评审专家库中随机抽选。

　　2、在同一艺术门类初评小组内同一部门、单位的评审人员，不得超过2人;

　　3、凡申报作品的人员，不再聘任为本届评审小组成员。

　　4、初评小组成员报经市评选委员会同意后聘任。

　　各初评小组按照市评选委员会的要求及评奖《细则》的规定，负责完成各艺术门类的初评工作。

　　第四章 评奖程序与方法

　　第九条 申报。市直各部门和单位、驻长部队及高校可直接向各艺术门类初评小组申报。各县(市)、区及各大企业文联负责组织各县(市)、区、各单位的申报工作，报市评委会办公室，由办公室按艺术门类送各初评小组。

　　申报奖项须经上级主管部门、单位的主要负责人签署意见，并加盖单位公章审核推荐。

　　各单位须按规定时间将申报表及有关资料(统一用A4 纸)报送(详见各艺术门类评选细则报送要求)，各初评组对参评者进行参评资格审核。

　　第十条 初评。初评小组对申报作品进行审议审评，采取记名投票方式评选出各艺术门类推荐的初评结果按顺序报市评审委员会办公室。

　　第十一条 终评。市评委会办公室组织各专业评审委员会对初评结果进行审查、复评，采取记名投票表决方式产生评选结果，提出获奖建议名单。

　　第十二条 审定。由市评选委员会对各专业评审委员会审评的获奖建议进行讨论，审议通过获奖作品名单。

　　第十三条 评定结果在市直媒体进行公示，公示期为7天。在公示期内如有异议，由市评选委员会办公室受理并由市评委会研究作出处理意见。

　　第五章 相关事项

　　第十四条 长春君子兰文艺奖为市文艺政府奖，由长春君子兰文艺奖评奖委员会代表市委、市政府颁奖，向获奖者颁发获奖证书、证书副本和奖金。证书副本交所在单位人事部门存入本人档案。

　　第十五条 获长春君子兰文艺奖的所有奖项，均可作为业绩考核和人才评价的重要依据。

　　第十六条 参评作品获奖后，相关资料收入长春君子兰文艺奖档案库，由市评选委员会办公室负责存档管理。

　　第十七条 长春君子兰文艺奖的命名、标识及相关奖牌、奖杯、证书的图样由市评选委员会办公室制作并拥有版权。

　　第十八条 为确保评奖质量，设立长春君子兰文艺奖评选工作纪律监督组。

　　第十九条 评选结果公布后，如发现获奖作品有弄虚作假或剽窃他人成果等问题，取消其获奖资格，收回已颁发的证书与奖金，责任人五年内不得参与评选。

幼儿园教师出勤细则 篇7

　　一、指导思想

　　为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

　　二、工作目标

　　更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

　　三、考评内容

　　依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。

　　四、考评标准

　　(一)文明守纪星(20分)

　　基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

　　1.每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣1分。

　　2.少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣1分(一年级暂时不检查)。

　　3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。

　　4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。

　　5. 爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。

　　6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2——5分。

　　(二)环境保护星(20分。包括教室、走廊、卫生区。)

　　1.地面(含室外走廊)干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣1分。

　　2.墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣0.1分(非人为因素除外)。

　　3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣0.1分。

　　4.课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣0.1分。

　　5.玻璃、窗台干净，未擦扣5分，未擦干净扣1分。

　　6.清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣0.1分。

　　9.卫生区打扫要做到及时、干净、彻底。未打扫扣5分，一张纸屑、一块果皮或一个包装袋等扣0.1分。

　　10.学校临时安排的打扫卫生，未打扫的，扣除该项2分。

　　检查时间：每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况;每天课间操检查各班卫生区卫生情况;卫生大扫除时学校组织有关人员检查评比，分数计入班级总分。检查也可采取随时抽查的方式。

　　(三)体育运动星(20分。包括眼保健操、广播操、下午大课间活动。)

　　1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。

　　2.因教师拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”;因上体音美等课程没及时回到教室做操的，注明“上课”;因考试或测验需要而不能停下做操的不扣分，注明“考试”。

　　3.课间操和下午大课间活动班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动，违者一次扣5分。

　　4.广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分，如果跑步，班级有积极向上的口号。没有口号的扣1分。

　　5.做完广播操后队伍整齐地回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄，每人次扣2分。

　　(四)交通秩序星(20分)

　　1.放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣5分(班主任请假等特殊情况应及时报告政教处)。

　　2.放学时学生要挑路队旗，违者一次扣2分。

　　3.全班无故不排路队一次扣10分。

　　4.路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣2分。

　　5.队伍出门散队、不整齐每次扣2分。

　　(五)特色活动星(20分)

　　1.按时召开班会和队会，有会标、有主持、有记录。此项满分为10分。

　　2.队干部按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。此项满分为5分。

　　3.根据常规要求和临时活动及时更换班级黑板报。此项满分为5分。

　　4.积极参加学校安排的各项比赛。学校举办的，有全体学生参与的大型活动，对获奖的班级，根据实情奖1—10分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分，不列入月积分。

　　五、考评组

　　1.学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则按等级量分。

　　2.红领巾文明岗检查：设文明守纪、环境保护、体育运动、交通秩序、特色活动五个红领巾监督岗，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

　　六、考评办法

　　1.日检查

　　各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

　　2.周汇总

　　政教处每周汇总，升旗仪式宣布。

　　3.月评比

　　每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分第一名的班级可取得该级部该项该星。在升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级流动红旗。

　　4.学期总评

　　(1)学期末，按五项累计一学期积分，积分第一名的班级获该级部五星级班级，授予“五星级班级”流动红旗。

　　(2)连续三次获得“五星级班级”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。

　　(3)学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。

　　七、几点说明

　　1.班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。

　　2.凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。

　　3.本方案自20xx年2月日试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。

幼儿园教师出勤细则 篇8

　　一、文明学生评比标准

　　1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。

　　2、严格遵守《 中学生守则》和《中学生日常行为规范》自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的言行举止。

　　3、积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康的活动，并且表现突出。

　　4、诚实正直，言行一致，讲文明，团结友爱，集体荣誉感强。

　　5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，按时完成各科作业。

　　6、尊敬全体老师，遵循老师教诲，孝敬父母、长辈，做到关心、体贴。

　　7、不进营业性电子游戏室、网吧等中学生不宜的活动场所，自觉抵制消极文

　　化的影响。

　　8、爱护学校公共设施和财物。

　　9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。生活俭朴，讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，不乱花钱。

　　10、认真值日，不乱吐、乱扔。自觉主动保持走廊、楼梯、教室、校园整洁、干净。

　　11、保持坐、立、走的正确姿势，上课发言要举手、接送东西动作要规范等。

　　12、礼仪方面，包括升国旗，遇见老师和客人是否问好，是否主动让路，在走廊楼梯行走是否有跑跳现象，是否有打闹行为等。

　　13、谈吐方面，包括平时说话是否用礼貌语言(如请、您、请原谅、对不起、没关系)，是否说脏话或骂人等。

　　二、活动步骤：

　　班主任和班干部先评选出班级文明学生15—20名，再从班级文明学生中确定10名表现突出的学生作为评选学校文明学生的侯选人，上报学校政教处，由学校择优评选出100名文明学生，在学校网站和醒目位置予以公示。只有评选为文明学生的个人方有资格各类其他先进学生的评选。

　　三、评比办法：

　　结合我校实际，制定文明学生评比办法。

　　1、思想品德好，坚持正确的政治方向，能正确处理好个人与集体与他人的关系， 有突出的为班集体和为人民服务的思想及行动，诚实正直，模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《校园文明礼仪》，操行评比等级为优秀等级(85分)以上。

　　2 、学习勤奋、刻苦，注重专业实践技能训练，学年或学期内文化课、专业课成绩及格。

　　3、积极参加支持学校、班级组织的各项活动，并在各项活动中模范遵守比赛规则，做文明选手、文明观众或文明组织者及文明裁判。

　　4、积极参加体育锻炼，学期体育测试成绩为60分以上。

　　5、在校期间无吸烟、酗酒、打架、斗殴、赌博、恋爱等现象;无乱吐、乱贴、乱涂、乱扔、乱刻(画)、乱踢、乱踩、乱攀折现象。

　　6、在校园交往或公共交往中，尊敬家长、老师、同学或他人

幼儿园教师出勤细则 篇9

　　作为物业客服专员，我的工作职责主要是将学到的理论知识用于指导自己的 实际工作，尽最大努力处理好，协调好企业与业主之间的关系;尽职尽责的做好每一项工作，始终保持好的精神状态，坚持服务为主、管理为辅的思想，取信于业主，保持公司良好的形象。

　　在这几个月的工作中，我总结出一些工作经验：首先应该给投诉者或者纠纷者作“降温”的思想工作：分析、调查问题的原因;若问题有涉及物业管理的相关法律法规，应该结合物业管理相关的法律法规，然后根据实际情况拟定科学的解决方法;最后当然是具体方法的落实。工作结束后总结每次处理经验，为日后的处理相类似问题做基础。投诉、纠纷处理回访，可以让我们的工作得到业主的肯定，同时也能缩进我们与业主的关系，方便日后物业管理工作开展。

　　在此基础上，通过经理及同事的指导和帮助，建立一个工作步骤可以使工作尽量做到最好。明确业主不总是对的，但永远是最重要的;完全满足业主的需求，并以此作为工作的出发点和归宿。预防在先，充分做好达到要求的各种准备，积极预防所有可能发生的问题。在处理问题中要第一次就做对，不能把工作过程当试验场。强化培训，对自己的专业知识要补充再补充，使我的工作尽可能的做到最好。定期对服务中存在的问题(尤其是业主投诉)及时纠正，并及时向经理提出制定相应的预防措施。以客户满意为中心，完善“第一责任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面质量管理的思路。规范操作：进一步完善操作规范，提高工作效率，合理运用管理软件，使工作难度简化。

　　没有物业投诉其实是每个物业企业的愿望，也是我们物业公司的愿望，也是我的一个愿望。可是真正能够达到这样的物业企业是没有的，因为业主的心理和行为是公司无法确定的，公司和我们工作人员只能通过努力增加自己服务的质量，提高客户满意度，但却无法决定客户满意度。无投诉是每一个物业公司追求的目标，它要求物业公司能够完完全全地为业主服务，业主就是上帝，这句话一定要时刻记在心中。只有这样我们才能更好的为业主服务。在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心。

　　在实习过程中知道了工作的辛苦和喜悦。通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。在学校中我们只能学到理论知识，而真正实践了才知道理论知识只是一个指路的灯，而路还是要自己去走。实习增长了我的知识和才干，我发现在学校学到的知识很不够，有些课程的学习还远远不够，该学的还有很多，发现不足主动去补，在工作中边做边学，会受益匪浅。

　　实习期间，让我学到的不仅仅是专业上的知识，也让我学到了与人共事，与同事和领导沟通交流的方式。在学校长大的我，对社会的接触总是很少，也总有许多格格不入的地方，对这种相处方式不够适应。在中维物业管理公司生活的这段日子，让我理解了在社会上生存和为人处事的方式方法，这段经历给了我很深很大的影响，我知道在工作和学习中自身还存在着很多的不足和缺点，这让我会本着谦虚进取的态度，在这条道路上走下去。

　　这次实习中除了了解了很多关于物业服务管理方面的知识而且还认识了很多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触才会更加了解工作的实质、经验、方法。也正是因为他们的帮助我才可以快速的融入到工作中去。今后在从事物业管理工作中，我还需要不断积累经验，学习新的知识，做一个优秀的物业管理人员。

幼儿园教师出勤细则 篇10

　　雷锋，一个名字，更是一种精神，在毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”五十周年的今天，通辽市质量技术监督局党总支发出《关于开展学习雷锋精神主题活动的通知》，活动主题是：学习雷锋精神与工作作风，科左中旗质量技术监督局机关党支部集中学习雷锋日记、雷锋故事等书籍活动，掀起学习雷锋精神的新高潮，开展了学习学雷锋精神，做人民满意的公务员活动，作为一名局党组成员和机关党支部书记，不仅带领大家集中学习，我还在剩余时间认真学习雷锋的相关书籍，每一次翻读雷锋书籍都会使我对雷锋精神有新一层的认识，雷锋精神永不过时，他的钉子精神、一心为众、团结一致、全心全意为人民服务的思想和xx大提出的加强社会主义核心价值体系中爱国、敬业、诚信、友善和培育为人民务实、清廉工作作风、建设服务型机关，做人民满意的公务员相一致。

　　通过读《雷锋日记》、《学习雷锋好榜样》等文章，让我感受很深。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己、专门利人，全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋精神是我们时代精神集中体现，五十年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式先进人物，他们虔诚发扬雷锋精神，在市局党总支提出学习雷锋精神工作作风的活动中，我学习雷锋精神与质监工作相结合，切实转变工作作风，加强自身能力素质提升，把学习雷锋的“钉子精神”、“一心为众”、“团结一致”、“全心全意为人民服务”作为今后学习雷锋精神、转变工作作风的工作指针：

　　(一)要学习雷锋的钉子精神

　　做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其我们质监开展学习雷锋精神活动中，我们要把雷锋钉子精神融入到学习质监专业知识和提升能力素质中去，真正做到干一行爱一行，这样才能确保我们的“两个安全”落实到位。

　　(二)一心为公

　　雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为质监人，我们要树立“打铁还需自身硬”不断提高履行职责能力和水平，做严守纪律、改进作风、维护国家利益，拒腐防变的表率。

　　(三)团结一致

　　雷锋是一个团结集体，作为班子的他，把团结全班看成和他生命一样重要，我作为一名班子成员，特别是一名班子成员中的老同志，一定要把雷锋作为榜样，把搞好班子团结做好一名党员职责，做质监事业发展生命，团结才能产生凝聚力，团结才能让我们质监事业有大发展、大超越。

　　(四)全心全意为人民服务

　　雷锋是全心全意为人民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的内涵。雷锋做好事不留名，哪里需要哪里帮，他的优秀品质是各方面的，我们要学习他，学习他爱岗敬业，把有限的生命投入到无限为人民服务之中去，把学习雷锋和转变工作作风有机结合，解决我们工作中门难进、脸难看、事难办的不良风气。发扬雷锋与人民群众血肉相依，为人民服务精神，做学习雷锋精神、转变工作作风的排头兵。

幼儿园教师出勤细则 篇11

　　我校共有男生寝室4个(六一、六二、五年级、四年级各一个寝室，一到三年级寄宿生分别在两个六年级寝室就寝);女生寝室三个(六年级、五年级、四年级各一个，一到三年级寄宿生五年级寝室就寝)。

　　为了保证寄宿生的生活质量及生命安全，创建和谐文明的校园环境，本学年将采取“文明寝室”评分办法，希望全体寄宿同学共同遵守寝室规则，努力争取“文明寝室”光荣称号。

　　一、 评选办法：

　　根据评分细则每天由寝室辅导老师给每个寝室评估打分，寄宿生个人加分扣分分别记录到本班文明班级评比相关栏目中;一个月根据每个寝室总分多少评选三个文明寝室，由学校发给每个寝室20元钱(人数少于20人的每人发1元。)

　　二、 评分细则：

　　(一)每个寝室基本分100分。

　　(二)、加分部分：

　　1、鼓励大家多做好人好事(主动帮助低年级同学叠被子、打扫卫生、打扫寝室楼梯、走廊等，并及时报告给寝室管理员老师)，根据事情的难度由老师酌情加0.5——2分;

　　2、一周内不被扣分，给月评总分加5分。

　　3、根据寝室管理员随机检查，被子、床单折叠特别整齐的同学，一周加0.1分/人。

　　(三)、扣分部分：

　　1、寝室内每天用拖把拖干净、卫生间用刷子刷干净，地面上有灰尘、垃圾等物，卫生间有臭味的，每天扣0.5——1分;

　　2、手巾、杯子、桶子、鞋子、衣服、被子、床单摆放统一、整齐，如有不整齐，每天一人次扣0.5分;

　　3、晚上熄灯铃后讲话的，一人次扣0.5分;

　　4、早上不按时起床的一人次扣0.5;

　　5、离开寝室不关灯的每次扣0.5分;

　　6;白天无故来寝室玩耍的每人次扣0.5分;

　　7、白天不准在寝室大小便，晚上大便必须用卫生纸，并且用水冲干净，如有违反，一人次扣1分;

　　8、星期五放学后忘记关窗户的一次扣1分;

　　9、在寝室打架的一人次扣2分;

　　10、损坏公物除照价赔偿外，一次扣5分。

　　11、不准带零食到寝室吃，违反一次扣0.5分。

　　12、寄宿同学晚上不准私自离开校园，周一到周五期间要回家的必须同班主任老师请假，如有违反，每次扣2分。

　　说明：以上除加分部分第二条外，其他加、扣分除用于每个寝室每月文明寝室评比外，还将用于每周文明班级的评比，望班主任老师经常到寝室加强管理和督促本班学生。

幼儿园教师出勤细则 篇12

　　为了本次评优工作能够顺利开展，增加工作的透明度，使之合理化、规范化，特制定本评选细则。

　　一、校级优秀团支部评选条件和程序

　　校级优秀团支部从07、08、09级团支部中择优选报，原则上各年级限报两个。

　　申报条件：

　　1.团支部干部齐备，团结友爱，互相配合，工作作风民主，联系群众，各方面以身作则，起模范带头作用;

　　2.团支部各项规章制度健全，并执行严格;支部干部能定期召开支部大会;整个支部能形成一个团结友爱、遵守纪律、生气勃勃、奋发向上的战斗集体;

　　3.团支部有较强的凝聚力，能认真完成上级团组织交给的各项工作任务，工作成绩突出;学生党员、入党积极分子数量居于学院前列;学生党员能起到模范带头作用;能做好推优入党工作;

　　4.团支部能有效地开展具有支部特色的支部活动、主题团日活动;能结合支部具体情况开展丰富多彩的文体活动，并积极参加和配合学院以及学校团组织的各项活动;支部同学积极参加校内外各类比赛并获奖。

　　评选程序：

　　1. 材料申报：各参评团支部向所属学院团委提交电子版申请表，并填写《优秀团支部申报表》;

　　2. 院团委初评：根据团支部申请，结合各团支部的日常工作，各学院团委对各支部进行初评，并将初评结果以电子版报送校团委;

　　3. 校团委评定：在各学院团委上报初评结果的基础上，校团委按照评优标准和细则进行评定。

　　二、校级优秀团干部评选条件和程序

　　校级优秀团干部需具备以下条件：

　　1.思想政治素质过硬、热爱共青团工作，具有较强的工作能力;

　　2.积极参与共青团工作，完成组织交给的各项任务，在自己的职责岗位上踏实有效的开展工作，富有创新精神和奉献精神;

　　3.遵守学校的各项规章制度，学习目的明确、刻苦努力、成绩优良;

　　4.经常深入到团员群体中，认真耐心地做好思想教育工作，在各项工作中以身作则，在团员中起表率作用。

　　5.具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀团干申报表》，以电子版形式报校团委审批。

　　三、校级优秀学生干部评选条件和程序

　　校级优秀学生干部需具备以下条件：

　　1.具有较高的思想政治素质，遵守学校的各项规章制度，学习刻苦、成绩优良;

　　2.热心承担社会工作，切实起到骨干带头作用;积极组织开展各项活动;

　　3.热心为同学服务，有很强的工作能力和突出的工作成绩，在同学中具有较高的威信。

　　4. 具体评选程序：按照名额分配，由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀学生干部申报表》，以电子版报校团委审批。

　　四、校级优秀团员评选条件和程序

　　校级优秀团员需具备以下条件：

　　1.具有较高的思想政治素质，遵守学校的各项规章制度;

　　2.团员意识强，能够模范履行团员的权利和义务;

　　3.学习刻苦、成绩优良，团结同学，乐于助人，在团员青年中发挥模范作用;

　　4.积极完成团组织交给的各项任务，及时反映青年学生的意见和要求，在主题特色团日活动、社会实践、校园文体活动、青年志愿者等中表现突出。

　　5、具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀团员申报表》，以电子版形式报校团委审批。

　　五、优秀新生团支书评选条件和程序

　　校级“优秀新生团支书”是为表彰各20xx级基层团支部书记在20xx-20xx学年各项团日活动中的突出表现，从广大团支部书记中树立起标兵形象，将其有创新特色的团支部工作经验在全校范围内推广，以此将基层团支部工作推向新的台阶。

　　校级“优秀新生团支书”在20xx级新生团支书中推选产生，需具备以下条件：

　　1.思想素质过硬、在同学中具有较高的威望和号召力;

　　2. 热爱团的工作，具有较强的工作能力，积极完成上级团组织布置的各项任务，具有务实创新、踏实肯干的工作作风;

　　3.遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，努力刻苦，成绩优良;

　　4.立足本职岗位，积极实践，勇于创新，工作成绩突出。

　　5.具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀新生团支书申报表》，以电子版形式报校团委审批。

幼儿园教师出勤细则 篇13

　　一、指导思想

　　为进一步推进素质教育，促进全镇课堂教学模式改革，大面积提高教学质量，按照区教育局教研室的要求，结合全镇实际，经研究决定，于20xx年2月下旬在全镇开展全镇优质课评选活动。旨在推进课程改革，促进教师专业发展，打造骨干教师队伍，提高教育教学质量。

　　二、参评对象:全体小学教师

　　三、活动过程

　　1、准备阶段

　　时间2月20日-9月24日，以学校为单位开展校级优质课评选活动，推出参加镇优质课评选的人选，连同课题于24日之前报镇教研室(各校参评教师名额分配见附件一)。

　　2、实施阶段

　　(1)时间：2月27日-2月29日，由镇教研室统一组织。

　　(2)地点：语文讲课地点定在中心小学;数学讲课地点定在大坡小学;英语、音、体、美、信息技术讲课地点定在民族小学,思品和科学定在临汶小学。

　　(3)熟悉学生：参赛教师于讲课的前一天去熟悉学生，由学校做好联系、协调。

　　(4)听课安排：原则上除包班的教师外，相关学科的教师都要参加。活动期间，每人听课不少于4课时。

　　(5)评选奖励办法：由镇教研室与镇相关学科教研组人员共同组成评委组(暂不定，临时通知)，评出一二三等奖并颁发荣誉证书。

　　四、评选程序及时间安排

　　评选工作于今年二月底结束

　　评选程序

　　时间安排

　　以校为单位推荐人选

　　2.20-2.25

　　课堂教学评比

　　2.27、2.28

　　成绩核算公示结果

　　2.29

　　五、活动附件:

　　1.马庄镇小学优质课评选领导小组

　　组长：樊常花

　　副组长：薛晓辉

　　成员：高国齐建国戚小锐公华贞

　　2.马庄镇小学优质课评选工作小组

　　组长：薛晓辉

　　成员：岳先军武道友吴秀丽李明

　　3、马庄镇小学优质课名额分配表略

幼儿园教师出勤细则 篇14

　　1.按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。有事要请假。

　　2.对老师、同学间交谈要有礼貌。不打架，不骂人，不讲粗话。

　　3.下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本等学习用品放于课桌右上角。

　　4.坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，眼睛注视老师、讲台。

　　5.课堂上不能吃零食、不能喝饮料。

　　6. 课堂上要积极回答老师提出的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势。

　　7.当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑;完成学习任务后不能坐着等，要充分利用时间做、读、背已学内容。

　　8.认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事，不做与本节课无关的事。

　　9.桌椅摆放整齐，桌边一条线，离开座位时将凳子藏于课桌底下。

　　10.不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶，保持自己位置周围干干净净。

　　11.当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入。

　　12.放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成老师布置的学习任务。

　　14.珍惜班级名誉，对班上不良行为及时向班干部、老师反映。

幼儿园教师出勤细则 篇15

　　学校工会为了更好的配合学校工作，鼓励教职员工的工作积极性，促进学校教育教学工作，评出部分本年度表现优异的教职工:

　　一、评选对象:

　　全体正式教职工。

　　二、评选奖项:

　　(一)敬业奖:

　　1.年龄阶段在35周岁以上的教师。

　　2.具有良好的职业素养，能起到激励、榜样作用的教师。

　　3.教学效果优良。

　　(二)活力奖:

　　1.年龄在35周岁以下的教师。

　　3.积极参与学校的教育教学等活动，出色完成学校布置的各项工作。

　　4.教学效果优良，成绩明显。

　　三、评选程序:

　　1.年级组内民主推荐:敬业奖1名，活力奖3名。

　　2.学校中层推荐若干名。

　　3.在民主推荐的基础上由党政工及工会委员、教师代表集体联评。

　　4.将联评结果上报学校领导组复评，确立最后名单并公布结果。

　　注:非语数教师按照班主任助理分到各年级组评比。

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