讲话稿主体的基本结构

　　讲话稿，是为在某些特定的集会或公开场合讲话所拟写的书面稿件。讲话稿具有传达政策、阐发思想、指导工作、宣传鼓动、体现外交礼仪等重要作用，是机关、团体、部队、企事业单位常用的一种文体。各种类型的讲话稿，从结构上讲，本来没有固定的格式，但随着公文的不断发展，也“约定俗成”地形成了一个为人们所共同认可和遵循的“大体”格式。在结构上，各类讲话稿的差别不大，一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五部分组成。在这五部分当中，需要重点研究的是它的主体部分，这是讲话稿的核心部分。各类讲话稿主体部分的结构布局常见的有以下几种：

　　一、党代会、人代会等代表大会的报告的主体构成。

　　通常有两种结构：一是两块式结构。即整个报告分为两大部分：关干前段工作的回顾与总结;关于今后工作的任务。二是多块式结构。即将“工作总结”作为一部分，将“工作任务”分为几部分，|与总结部分并列。如一位领导同志在全县党代会上的报告，共分为四个部分：(—)对三年来全县工作的回顾;(二)全县国民经济持续稳定增长情况;(三)坚持“两手抓”的方针，把社会主义精神文明建设继续推向前进;(四)进一步加强党的建设，改善党的领导。也有的把“工作总结”分为“成绩”和“经验”两部分，或在“工作任务”部分将基本任务写成一块，另将特殊任务写成一块。

　　二、工作会议讲话的主体构成。

　　各种工作会议讲话是使用频率较高的一种，其主体构成通常分为总结、认识(或经验)、任务和要求几个部分。具体应根据需要，灵活安排。其中，总结部分，有时不单独列小标题，而在讲话稿的开头写上一大段，或写在认识部分的开头;认识部分，有时也不单独列小标题，而写在讲话稿的开头，或写在要求部分的开头;任务部分，有时分为并列的两三个层次。

　　在实际工作中，不少工作会议都是传达贯彻上级会议精神的，这种会议的领导人讲话，应从实际情况和需要出发，把上级会议精神和本地、本单位的实际情况结合起来，在把握住上级会议基本精神的前提下，需要写几部分就写几部分，每一部分里面需要写几层意思就写几层意思。一般不宜“生搬硬套”上级会议讲话的路子，否则，容易把本级领导讲话写成“传声筒”。

　　如某县召开的农业工作会议，是为贯彻全国和省、市农村工作会议精神的一次重要会议，市委领导在全市农村工作会议上讲了三个问题：“(一)正确分析全市农业生产形势，统一思想认识，牢固确立粮食生产的基础地位;(二)全面强化治本措施，从根本上改善生产条件;(三)各级党委、政府要切实加强对农村经济工作的领导”。在起草县委讲话时，本着上级指示与本地实际情况相结合的原则，写了四个问题：(—)以实行粮油作物大轮为中心，积极推进农业耕作制度的改革;(二)以国际市场为导向，加速传统农业的改造;(三)以地上蓄水为重点，正确制定全县水利建设的战略;(四)以倾斜政策、强化服务为重点，进一步加强对农业工作的领导。每个问题里面，也都按做“结合”文章的原则，提出了适合本县情况和特点的针对性较强的任务和政策措施。这样写成的讲话稿，讲后效果很好。这类讲话稿，如需原文传达上级指示，一般宜写在开头部分。

　　三、动员大会领导讲话的主体构成。

　　动员大会的目的，是让与会人员明确开展某一工作、做好某一事情的意义，以及如何做好这一工作和事情。因此，动员讲话的主体构成一般分为认识、任务、要求三个部分。如：一位领导同志在明确创建卫生城重要意义的讲话稿中谈了三个问题：(—)增强责任感、紧迫感;(二)明确重点，分步实施，高标准高质量完成创建卫生城任务;(三)加强领导，协同运作，一鼓作气，按期完成卫生城创建任务。

　　四、表彰大会领导讲话的主体构成。

　　这类讲话稿的主体构成一般分为颂扬成绩、提出希望、号召学习三个部分。有的也分为总结工作、表彰先进和安排部署今后工作两个部分。如：一位领导同志在全市农业劳动模范、先进集体表彰大会上的讲话，共分三个部分：“(—)全市农业发展形势很好，劳动模范和先进集体功绩卓著;(二)在进一步振兴全市农业的艰巨任务面前，劳动模范要弘扬传统，再立新功;(三)广泛开展学先进、赶先进活动，把我市农村两个文明建设提高到一个新水平”。

　　五、庆祝会、纪念会讲话的主体构成。

　　这类讲话稿，一般分为三大部分：一部分着重追溯历史原因，回顾所庆祝或纪念的节日、事件的主要来历，阐述其重要历史意义、现实意义和国际意义;一部分着重写最近一个时期以来所纪念、庆祝的事业取得的新成绩、新经验及存在的问题，或借机对这一工作领域中的某些重大问题进行探讨和阐述;最后一部分则着重号召人们继承发扬过去的优良传统和崇高精神，进一步做好当前工作。如：****同志的《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》(见《人民日报》XX年4月30日)，共分三个部分：(—)回顾清华大学建校90年来，为祖国培养了大批人才。肯定赞美了清华的广大师生心系祖国和人民，为祖国科学教育事业的发展，为中华民族的解放和振兴作出的重要贡献;(二)分析当前国际形势，阅述科学技术的重要性，基于新时代的要求，提出建设世界一流大学的标准;(三)阐述新形势下人才的重要性，并对当代大学生提出殷切的希望。

　　六、汇报会、报告会讲话的主体构成。

　　汇报会、报告会，包括对人们普遍关注的某一重要问题、重要事件、重要工作调查情况的汇报会，对外地某些工作开展情况或工作经验的考察结果汇报会、国际国内形势汇报会、先进典型经验和事迹报告会、专业工作报告会等。其中汇报会的讲话稿，一般包括两方面内容：(—)调查或考察的基本情况，包括调查结论和考察经验总结;(二)对某一问题的处理意见、建议或结果，学习先进经验的打算、措施和要求。如：一位领导同志在赴江浙等地考察企业情况汇报会上的讲话，主要讲了两个问题：“(—)江浙地区乡村企业发展状况和主要经验;(二)我们的差距和学习江浙地区经验的意见”。形势报告、时事报告会讲话，主要客观地分析形势，具体可概括为几个特点、几个动向或几种趋势，或分为几个问题、几个方面来讲;同时，对如何正确认识形势、如何促进形势的健康发展提出要求

　　七、现场会、经验交流会领导讲话的主体构成。

　　写这一类领导讲话稿，应注意对典型经验进行概括和阐述，并对如何学习典型经验提出要求。如：一位领导同志在某地反腐败现场会上的讲话，着重就如何学习、推广某地党委的经验讲了四个问题：“(—)学习推广××经验，就要像××党委那样，对反腐败有坚强的信念和决心，有强烈的责任感、紧迫感;(二)学习推广××经验，就要像××党委那样，从自身做起，带头清正廉洁;(三)学习推广××经验，就要像××党委那样，动真的，干实的，坚决消除那些群众意见最大的消极腐败现象;(四)学习推广××经验，就要像××党委那样，狠抓党性党风党纪教

　　育，建立健全一套行之有效的规章制度”。

　　八、座谈会、研讨会领导讲话的主体构成。

　　这类会议，一般对一些尚拿不准的问题，进行一定范围的座谈讨论和共同探讨，以取得进一步的认识，为领导决策服务。会议一般先让与会人员畅所欲言，各抒己见，最后领导讲话。这种会议讲话，与工作会议讲话不同，一般不用命令式、指示性的语言，不布置具体工作任务。主体部分有这样几种写法：一是对座谈会、研讨会的主要成果进行归纳、概括。二是在肯定研讨成绩的基础上，根据实际需要，提出今后的研究方向和重点，或围绕几个基本问题、主要问题发表指导性意见。

　　九、涉外礼仪性会议讲话的主体构成。这类讲话稿主要用于各种涉外活动，包括宴会、招待会上的讲话。写这类讲话稿，一般有对涉外活动的评价，对双方共同关心的事项表示态度，阐述有关政策，以及向对方表示礼节等内容，其先后顺序可根据需要调整。

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