小学语文上学期教研组工作计划

一、 基本情况：

中高年级语文教研组共有4名语文教师组成。上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学，全体语文教师上了汇报课，促进了教学质量的提高，期末检测稳中有升。

二、 指导思想：

结合我校的工作实际，在深刻反思上一学年工作的基础上，继续以教育政策法规为准绳，以提升语文教师素质为重点，以提高教学质量为中心，充分发挥教科研的先导作用，全面贯彻党的教育方针，提高语文课堂教学效率，创建优效课堂教学模式，以提高学生的语文素质。

三、 具体措施：

1、 根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，更新教育观念，努力提高自身的业务水平。

2、 组织本组教师积极学习先进教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。

3、 认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

4、 关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，各教育者必须使用普通话教学，严格遵守“课堂常规”。

5、 本学期继续开展教学问题研究2次，公开课2次，重点课例研究4次。要求听课有记录，有点评。

四、 具体安排：

九月份：

1、完成计划的制定。

2、组织教师群策群力，为搞好教研活动献计献策。

3、组织教师听六年级4《示儿》，交流教学经验。（9月9日）

4、进行重点课例研究：六年级6《最后的姿势》（9月25日）

十月份：

1、 组织教师学习新课程标准，了解新课程标准的意义、功能、结构、内容，明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。

2、 认真备好课，做好课件，合理利用好课件与拓展资料，上好课，让学生学得有趣。

3、组织教师听三年级8《蒲公英》，交流教学经验。（10月10日）

十一月份;

1、组织教师认真学习，提高教师理论水平。

2、 提高课堂教学效率，实施生活化教学。
           3、组织教师进行重点课例研究：

三年级15《小露珠》；（11月23日）

五年级16《黄山奇松》（11月18日）

十二月份：

1、开展教学问题研究，不断提高教学质量：

三年级20《军神》（为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？）（12月15日）

四年级19《奇妙的国际互联网》（找出课文中加引号的词语，说一说这些词语为什么要加上引号？）（12月8日）

2、进行重点课例研究：四年级21《珍珠鸟》。（12月22日）

 一月份：

1、 认真做好期末复习工作。

2、 做好学期评比总结工作。

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