防踩踏应急疏散演练方案范文

防踩踏应急疏散演练方案范文（通用32篇）

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇1

　　一、活动目的

　　为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月14日上午9:30

　　三、活动组织

　　（一）领导小组

　　组长：

　　组员：各班主任

　　（二）职责分工

　　1、总指挥：

　　2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

　　3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

　　4、郭鑫：照相、摄像

　　5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）

　　四、具体活动过程

　　本次活动分两个阶段：

　　（一）教育训练阶段

　　各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

　　（二）应急演练

　　1、撤离路线：

　　各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

　　2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

　　（1）前院：刘杏杏（大甲班.中1班.中2班）

　　（2）内院：韩红娟（大乙班.小班）

　　要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

　　3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

　　⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

　　⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

　　⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

　　（4）、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

　　（5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

　　（6）、疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。

　　一、活动的背景：

　　最近，很多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、活动目标：

　　1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。

　　2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

　　三、活动准备：

　　踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

　　四、活动过程：

　　1.出示图片，了解踩踏的原因

　　(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

　　(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

　　师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

　　(3)那他们怎么会受伤的呢?

　　(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)

　　2.了解预防踩踏的方法

　　(1)遭遇拥挤的人群怎么办?

　　幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

　　(2)出现混乱局面后怎么办?

　　幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(3)急救方法

　　师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)

　　3.说说自己

　　(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?

　　(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

　　(2)那上下楼梯应该怎么走呢?

　　(我们小手要扶好扶手，靠右行走。)

　　五、活动延伸：

　　在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

　　x幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：

　　一、演练内容

　　指挥全体师生安全疏散

　　二、演练时间：

　　三、演练程序

　　主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的'地点，维持秩序，加强疏散管理。

　　四、参加演练人员

　　全园教职工

　　五、演练指挥小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　六、负责疏散的管理人员：

　　发布疏散命令：

　　一楼东门：

　　一楼西门：

　　二楼东楼梯：

　　三楼西楼梯：

　　疏散集结地负责人：

　　七、应急处置分工：

　　总指挥：电话：

　　副指挥：电话：

　　信息联络：电话：

　　现场保卫：电话：

　　疏散安置：电话：

　　救援：（）、

　　医疗救治：电话：

　　后勤保障：电话：

　　调查处理：

　　八、疏散路线：

　　1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

　　2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

　　3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

　　在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的顺序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。

　　注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

　　九、演练启动方式

　　演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

　　十、人数清点

　　各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇2

　　二楼至三楼：

　　中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师，六年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。

　　职责：

　　A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

　　3、抢险救护组

　　负责人李名问、林伟

　　职责：

　　1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　2.视情抢救重要财产、重要档案等；

　　3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

　　4.负责预防次生灾害的发生。

　　4、后勤保障组

　　负责人姚登发、郑道杰

　　职责：

　　1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；

　　2.妥善安排学生生活保障等工作；

　　3.尽快恢复被破坏的'供水、供电等设施；

　　4.及时调度应急物资和资金；

　　5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　5、善后工作组：

　　负责人王巧美（组长）

　　李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责：

　　1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

　　2.妥善处理伤亡师生的善后工作。

　　六、疏散演习操作规程

　　1、下午第一节课，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

　　2、下午第一节课，副总指挥宣布：

　　应急疏散演练现在开始。

　　鸣警。

　　3、教室内学生疏散要求：

　　按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇3

　　一、 活动目的：为进一步提升校园应急预防处置能力，全面营造校园广大师生“牢记安全、掌握应急、夯实基础”的良好安全氛围，增长安全常识，提高学生的安全应急保护意识，特制定20__“防踩踏”应急逃生安全演练活动方案。

　　二、 时间：20__年10月20日(周二)下午2：15

　　三、 地点大学路小学本校、分院

　　四、 程序：

　　1.学校安全应急领导小组发出预演指令，预案演练开始。（丁超负责演练前安全教育）

　　2.警报1分钟（听到警报声老师及时告知学生：大楼出现紧急事故，现在需要大家集体撤离到安全地带，撤离过程中防止踩踏）

　　3.全校师生有序疏散到校园安全地带【重点关注走廊特别是楼梯区域的行进路线、行进队形和行进速度】，在校园按照上操队的队形站好。（体育组提前安排站位）

　　4.各班向学校安全应急小组领导报告情况与撤离学生人数。本校：2、4年级辛文韬、1年级郑志华；分院：4、5年级卢洪波、3年级：孙春琦、6年级乔蕾。（报告内容：报告老师， 年级班应到人，实到人，现已全部安全撤出教室）

　　5.本次演练总结（本院：郑志华；分院：乔蕾）

　　6.防踩踏演练结束。

　　五、要求及分工：

　　1、演练前一天，学校把这次防踩踏的目的和具体演练要求、具体方案通告全体师生，人人做到心中有数明白。各班级对学生进行防踩踏知识以及逃生路线、顺序的教育。通知学生穿轻便的鞋子及运动校服。

　　2.学校教室的前后门要保持畅通，不允许存放杂物或反锁后门，随时准备撤离。如发生意外教室前4排同学从前门走，后4排同学从后门出，有秩序的撤离到安全地带。

　　3.学生听到发出的警报声后快速有序的在班主任老师的带领下向楼外转移，具体安排见本学期的逃生路线图。下楼时要注意互相谦让，互相帮助，有同学跌倒，旁边同学马上把他扶起，共同逃生，然后迅速到操场集合。

　　4、班主任要在下课铃响后进入教室，与任课老师一起组织学生下课，班主任不到班的情况下任课老师不能随便离开教室。任课老师要站在楼梯的拐角处疏导学生，扶起跌倒的学生，其他老师可根据现场的情况及时找到自己疏导或集结队伍的位置，最后统一站到学生的队伍后面。

　　六、组织工作

　　1.领导分工

　　总指挥：张文龙

　　本校：辛文韬、郑志华、王冬梅、钟超；

　　分院：陈玮、乔蕾、孙春琦、卢洪波安全讲解：丁超

　　2.新闻稿撰写：辛文韬

　　3.演播现场的拍照、摄录，由王雪侠、刘海峰（本院）刘娜、刘入玮

　　4.音响及警报播放运转，由刘璐妤（本校）、贾文静（分院）负责

　　5.电子屏（贾文静）青岛大学路小学防踩踏安全演练

　　6.青岛大学路小学防踩踏演练护导教师安排表

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇4

　　火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练

　　1、全体师生在学校正常上课。

　　2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。（演练撤离信号：

　　警报声：一长声。）

　　3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。

　　班内编排，同时从前后门按顺序单列快速跑出，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室外一人（负责学生有顺序下楼）

　　4、疏散顺序：

　　按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。

　　5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥

　　6、总指挥龙翔校长总结本次演练。

　　7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的.问题，达到演练的目的。

　　准备工作：

　　1、召开班主任会，做好布置、工作

　　2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

　　要求学生能做到：

　　(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。（5）

　　杜绝：

　　恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

　　安全疏散演练计划

　　1、假设出现地震突发事件的疏散

　　2、假设出现火灾时的疏散

　　3、防踩踏、防拥挤

　　安全疏散演练要求

　　1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）

　　时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。

　　2、在地震撤离疏散过程中，学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤，在到达安全区后，学生应蹲在地上，将身体缩成一团，并用书或手护好头部。

　　在听到火灾警报好和撤离疏散过程中，学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻，匍匐前进，安全有序地撤离到学校操场。

　　3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。

　　4、各班位置：

　　到达操场后，按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列，要求学生不要大声吵闹。

　　地震到来时教室里学生紧急避震演练场面

　　地震后学生紧急疏散的演练场面

　　地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面

　　火灾发生后学生紧急疏散的演练场面

　　总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故演练场面

　　我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。

　　如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇5

　　为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，大班空，进行防踩踏预案演练。具体方案为：

　　一、演练目的

　　1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。

　　2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。

　　3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。

　　二、演练的预定目标

　　师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

　　三、演练总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：全体教师

　　四、演练路线

　　全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。

　　具体为两条线路转移：

　　1、八一班、八二班、七一班、七二班同学从教室出门沿东面楼梯下楼从一楼正门撤离。

　　2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室门沿西面楼梯下楼从一楼正门撤离。

　　3、九一班、九二班、九三班、九四班从教室门出来从一楼正门撤离。

　　各班的组织教师：各班主任

　　各楼梯口人员：

　　一楼楼梯口：

　　一楼正厅门：

　　一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：

　　二楼楼道：

　　二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：

　　三楼楼道：

　　3、组织疏散

　　4、其他：

　　①、安全区（即操场）组织：

　　②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。

　　五、各人员的具体工作职责

　　1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

　　2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

　　3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

　　六、疏散原则：

　　1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；

　　2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

　　3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

　　4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

　　七、其他事项：

　　1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

　　2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

　　3、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要两人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

　　4、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

　　5、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

　　八、演练总结

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇6

　　一、演练内容

　　指挥全体师生安全疏散

　　二、演练时间

　　20xx年10月30日

　　三、演练程序

　　主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

　　四、参加演练人员

　　全园教职工

　　五、演练指挥小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员： 各班班主任

　　六、负责疏散的.管理人员：

　　发布疏散命令：

　　一楼东门：

　　一楼西门：

　　二楼东楼梯：

　　三楼西楼梯：

　　疏散集结地负责人：

　　七、应急处置分工：

　　总指挥：电话：

　　副指挥：电话：

　　信息联络：电话：

　　现场保卫：电话：

　　疏散安置：电话：

　　救援：()、

　　医疗救治：电话：

　　后勤保障：电话：

　　调查处理：

　　八、疏散路线：

　　1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

　　2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

　　3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

　　在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。

　　注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：(中一中二居中)

　　九、演练启动方式

　　演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散!”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

　　十、人数清点

　　各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向报告安全疏散人数。落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇7

　　为了进一步增强师生安全意识，防止踩踏事故发生，提高防范自救能力，4月2日上午，灵竹小学举行防踩踏安全演练。全校师生参与了本次演练活动。

　　演练中，从演练警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，再返回教室，整个演练过程做到了快速、安全、有序。

　　演练“准备时”

　　这次演练活动的成功，与学校对疏散演练活动进行周密部署、与师生严格按照演练方案进行疏散是分不开的。为了搞好防踩踏演练，学校成立了领导小组，制定了切实可行的演练方案。为了保证在活动过程中不出意外，班级召开了防踩踏专题班会，对防踩踏知识进行学习和安全教育，事前明确各个班级的具体疏散路线。

　　演练“进行时”

　　全校学生排好队伍，安全、有序地上下楼梯，各个教室走廊、楼梯口安排专人负责疏散。整个演练分工到人，责任明确，确保了演练正常开展。

　　学生按出操队形排好队，教师带领学生按疏散路线安全而有序地撤离到操场，保持整齐的队形。

　　各班级教师清点本班学生人数，并按顺序向班主任报告。

　　校医黄倩雯严阵以待，做好了可能救治伤员的准备。

　　灵竹小学韦光地副主任对校园防踩踏的重要性进行总结。他指出“不推不挤，文明有序”不但是灵竹小学学生安全的保障，更是每一个少先队员的文明体现。学校重视安全教育、狠抓学生常规和习惯养成，形成人人争做时代好队员的浓厚氛围，呈现出了良好的精神风貌。

　　学生原路返回，秩序井然，演练活动圆满结束。

　　此次防踩踏演练准备充分、全体师生配合默契、疏散时动作迅速、线路清晰。通过本次演练，进一步加强学生的安全意识，检验了学校应急处置的可操作性，对应急指挥、协调和处理能力起到有力的促进作用。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇8

　　一、明天（周三）上午大课间举行防踩踏安全疏散演练，具体分工如下：

　　领导小组

　　组长：、

　　副组长：、

　　成员：、

　　、各班班主任及全体行管

　　2、具体分工：

　　总负责人：、

　　指挥：、

　　应急处理：、

　　医疗救护：、

　　集合学生组织：、

　　音响、音乐：、

　　照相：、

　　计时：、

　　3、安全员考核及秩序组织：

　　播慧楼：东楼梯、，中楼梯、，西楼梯、

　　行知楼：、

　　励志楼：、

　　涵韵楼：、

　　致远楼：、

　　班主任9：50在班强调演练中的注意事项和要求，演练10：00开始。全体安全员9：55到达指定位置，学校点名考核，纳入积分。眼保健操取消，学生奶演练结束领取。

　　二、具体工作安排

　　1、演练主题：防踩踏疏散演练

　　2、演练时间3月2日上午9：55（班主任和学生在教室等候演练信号）

　　3、疏散顺序：1楼、2楼—3楼—4楼。先1楼、2楼，后3-4楼，从楼梯口的教室开始，由近到远，依次类推。

　　4、警铃设置：应急警报铃声响至演练结束。

　　5、师生疏散：

　　学校警报铃声响起，各班主任及各楼层、通道口责任教师要在第一时间内到达责任岗位，迅速组织学生排两队有序下楼梯。若有学生在疏散过程中摔倒受伤，责任教师立即制止全体学生原地不动，快速将学生扶起，送到医务室救治，做到紧张有序、忙而不乱。各层楼负责人之间相互联系下一楼层学生是否下完，然后通知上一层年级下楼。

　　6、撤离安排：

　　按照学校制定的突发事件应急预案，年级主任为各年级的总负责人，各班班主任负责本班学生安全撤离工作。结束后，各班按照先高层后低层、先南侧后北侧，与下楼次序相反的'顺序，排队上楼回班，没轮到的班级在原地待命；班级走到楼梯口后排两队上楼，楼梯口的安全员应该坚守在岗位，直到学生安全进入教室为止。

　　7、特别注意：

　　严防在安全疏散演练中发生因安全演练而造成拥挤踩踏事故，各楼层负责人一定让学生有序下楼，二楼下完后，及时通知三楼，三楼下完后，及时通知四楼，没有楼层负责人通知，一律不准擅自下楼。演练开始直至结束，一楼安全员负责，任何人不准上楼，所有人员只准下不准上。

　　具体次序如下（广播提示）：

　　一、播慧楼、致远楼、行知楼、励志楼一楼班级：直接到操场指定位置。

　　二、播慧楼东楼梯（9）：313、312、311、502、503、501、402、403、401

　　三、播慧楼中楼梯（15）：306、307、309、308、310，507、506、508、505、504、407、406、408、405、404

　　四、播慧楼西楼梯（5）：410、411、409、412，512班。

　　五、行知楼南楼梯（1）：413班

　　六、行知楼北楼梯（5）：303、304、305，511、510班

　　七、励志楼南楼梯（3）：104、105、107班；

　　八、励志楼北楼梯（3）：106、109、108班；

　　九、涵韵楼（6）：110、111、203、204、205、206班

　　十、致远楼（5）：210、211、212、213，214班。

　　安全员安排：

　　播慧楼：

　　东楼梯7人：（组织和检查人：、）

　　一楼：、一上二楼转身台：、

　　二楼：、二上三楼转身台：、

　　三楼：、三上四楼转身台：、

　　四楼：、

　　中间楼梯7人：（组织和检查人：、）

　　一楼：、一上二楼转身台：、

　　二楼：、二上三楼转身台：、

　　三楼：、三上四楼转身台：、

　　四楼：、

　　西楼梯7人：（组织和检查人：、）

　　一楼：、一上二楼转身台：、

　　二楼：、二上三楼转身台：、

　　三楼：、三上四楼转身台：、

　　四楼：、

　　行知楼6：（组织和检查人：、）

　　南一楼：、

　　南二楼：、

　　北一楼：、

　　北二楼：、

　　励志楼6人：（组织和检查人：、）

　　南楼梯

　　一楼：、

　　二楼：、

　　三楼：、

　　北楼：

　　一楼：、

　　二楼：、

　　三楼：、

　　涵韵楼7人：（组织和检查人：、）

　　一楼：、一上二转身台：、

　　二楼：、二上三转身台：、

　　三楼：、三上四转身台：、

　　四楼：、

　　致远楼7人：（组织和检查人：、）

　　一楼：、一上二转身台：、

　　二楼：、二上三转身台：、

　　三楼：、三上四转身台：、

　　四楼：

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇9

　　根据上级安全教育的要求和结合第十六个全国中小学生安全教育日，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。

　　通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、安全演练主题

　　地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园

　　二、组织领导

　　总指挥:龙翔

　　副总指挥:石金梅

　　成员:全体教职工

　　人员分工

　　信号员：

　　石国好（放广播、响警报）

　　石其青（教室制造火灾情景）

　　引导学生：

　　各班班主任及相关教师

　　拍照：

　　黎鲜艳

　　楼梯疏导教师：

　　三楼梯口：

　　石银英

　　二楼梯口：

　　孔祥禹

　　一楼梯口：

　　卢艳花

　　地面指挥：

　　石少群（操场）

　　三、演练时间、地点

　　时间：

　　20xx年3月28日（星期一）

　　下午8：00

　　地点：

　　教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点，）

　　四、演练项目与过程

　　（一）

　　紧急避震

　　1、信号员发出“地震警报”信号（警报声：三短声）。

　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。

　　尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。

　　3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(警报声：一长声)。

　　学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，准备进入紧急疏散。

　　各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序和疏散路线，迅速到操场集合

　　（二）

　　火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练

　　1、全体师生在学校正常上课。

　　2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。（演练撤离信号：警报声：一长声。）

　　3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。

　　班内编排，同时从前后门按顺序单列快速跑出，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室外一人（负责学生有顺序下楼）

　　4、疏散顺序：

　　按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。

　　5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥

　　6、总指挥龙翔校长总结本次演练。

　　7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的`演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。

　　准备工作：

　　1、召开班主任会，做好布置、工作

　　2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

　　要求学生能做到：

　　(1)、遇事不惊，头脑冷静；

　　(2)、判明情况，思考对策；

　　(3)、积极自救，互帮互助；

　　(4)、听从指挥，有序疏散。

　　杜绝：

　　恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

　　安全疏散演练计划

　　1、假设出现地震突发事件的疏散

　　2、假设出现火灾时的疏散

　　3、防踩踏、防拥挤

　　安全疏散演练要求

　　1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）

　　时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。

　　2、在地震撤离疏散过程中，学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤，在到达安全区后，学生应蹲在地上，将身体缩成一团，并用书或手护好头部。

　　在听到火灾警报好和撤离疏散过程中，学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻，匍匐前进，安全有序地撤离到学校操场。

　　3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。

　　4、各班位置：

　　到达操场后，按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列，要求学生不要大声吵闹。

　　地震到来时教室里学生紧急避震演练场面

　　地震后学生紧急疏散的演练场面

　　地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面

　　火灾发生后学生紧急疏散的演练场面

　　总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故演练场面

　　我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。

　　如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇10

　　一、演练主题

　　突出“安全伴我行”的主题：安全健康地成长。坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”

　　二、演练的目的意义

　　为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

　　三、时间和地点

　　1.时间安排：20__年4月2日上午。

　　2.地点安排：校内。师生从教室进行疏散至操场进行集合。

　　四、参与演练人员

　　全体师生

　　五、演练组织机构及人员分工

　　1.应急疏散演练指挥部

　　总指挥：覃其满(校长)

　　副总指挥（现场总指挥）：陆之年（副校长）

　　成员：袁彩霞（副校长）、韦光地、周新玲、梁建勤、黄香声、陆丽艳、梁立深、马秋洁、王刚、韦永桔

　　2.教室室内指挥：各班班主任

　　职责：

　　①“警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　②班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3.场地指挥：

　　至诚楼：韦永桔、陆之年、苏教官

　　诚志楼：袁彩霞、韦光地、吴教官

　　诚谨楼：梁建勤、梁立深、梁仕勇

　　职责：指挥学生撤离到安全场地和维持现场纪律

　　4.疏散引导组：科任老师、安全协管员。

　　至诚楼东边：一楼楼梯口黄梅香、二楼转台周伟芳、三楼转台潘全坚；

　　至诚楼西边：一楼楼梯口黄海波、二楼转台李永健、三楼转台徐建勋。

　　诚志楼东边：一楼楼梯口刘鑫彬、二楼转台岑汶倍、三楼转台林国梅；

　　诚志楼西边：一楼楼梯口潘玉明、二楼转台梁宇、三楼转台梁彬。

　　诚谨楼东边：一楼楼梯口李家颂、二楼转台陆雯馨、三楼转台陆秋明。

　　诚谨楼西边：一楼楼梯口李映、二楼转台王刚、三楼转台覃伟豪。

　　职 责：指挥学生疏散撤离，处理疏散过程中可能出现突发的事故。

　　5.安全管理员：至诚楼：苏教官；诚志楼：吴教官；诚谨楼：梁仕勇。

　　职 责：协助一楼楼梯口老师指挥学生安全疏散。

　　6.救护人员：学校校医—黄倩雯（准备好相关的各种救护药品，在操场中央待命，有情况及时赶往现场救护）。

　　7.摄影：黄香声、马秋洁、周新玲

　　8.信号员及计时：韦光地

　　六、演练准备工作

　　1.演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20__年3月29日15:35在多媒体室召开。

　　2.各班班会安排：20__年3月30日上午各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

　　七、避险要求

　　1.疏散引导组在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

　　2.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　4.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

　　5.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　八、应急疏散路线安排

　　至诚楼一楼一（1、2、3）；诚志楼一楼三(1、2)班、四（1、2）班；诚谨楼一楼四3班听到疏散命令后马上冲出教室，争取在60秒以内撤离到安全指定区域，避免拥挤。至诚楼二楼二（2）班、二（1）班、三楼二（3）班走东楼道；至诚楼二楼一（4）班、三楼二5、4班走西楼道。诚志楼二楼六（1）班、六（2）班、三楼六（5）、六（6）班走东楼道；诚志楼二楼六（3）、六（4）、三（3）、三（4）班、三楼六（7）、六（8）走西楼道。诚谨楼二楼五（2、3）班走东楼道；诚谨楼二楼四4、五（1、4）走西楼道。

　　九、演练流程

　　(一)启动程序：

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师、同学们，灵竹小学安全应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。--我校现在出现危险情况，请老师组织同学们疏散到学校操场。

　　(二)教室内应急避险演练

　　1.信号员发出“警报”信号。

　　2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“学校现在出现危险情况，不要慌”，并指挥学生迅速撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1.信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　十、保障措施

　　1.不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　2.班主任带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　十一、善后处理

　　1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4.若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。

　　5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十二、信息报告

　　撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任和向总指挥处报告（报告！x年级x班，应有人数x人，实到人数x人，报告完毕）。

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇11

　　一、活动目标

　　为了增强学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到地点；

　　2.使全体学生在人多拥挤道窄的'地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、演练时间：X年年XX月月X日((周四课间操）

　　三、演练人员范围：全体师生

　　四、逃生避险场所：操场、楼外

　　五、演练流程

　　（一）疏导队伍培训：X.召开班主任会议，传达演练方案，做好学生的教育工作。

　　（二）班级教育训练：X：-：各班级进行演练知识宣传教育。

　　（三）应急演练：：课间操时间进行。

　　通过广播，对防踩踏演练提出要求：有序下楼，不争不抢，安静前行。

　　（四）总结：各班到场后，班主任立即清点人数，向分管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后，宣布演练成功。返回班级上课。

　　六、注意事项

　　（一）顺序

　　按照逃生路线、班级顺序逃生。

　　（二）路队

　　1.各班级打开前后门。

　　2.各班级按照平常上课间操的流程组织学生在走廊站好队，按照逃生路线带出教学楼，到位置。

　　3.沿路不许嬉笑打闹，不许推搡。

　　七、服务事项

　　具体事项及负责人安排

　　（一）楼前电子屏：（XX小学防踩踏逃生演练）

　　（二）摄影：（楼外、走廊）（楼内、班级。）照片汇总给于婕

　　（三）辅助疏散人员安排

　　：学安系统演练广播大厅前门

　　：实验区楼门口

　　：办公区楼门口

　　、：操场甬道处

　　：大厅两个小北门：

　　1.操场的广播系统提前准备好，并负责整理队伍。

　　2.各值勤老师巡视整个楼层。

　　：

　　1.提前通知保安活动时间和内容。

　　2.通知保安人员的安排：保安A、B：大厅。保安C：教学楼西侧;保安D：办公楼东侧

　　（各级部承包主任在学生逃生到操场之后，请靠级部。班主任会在清点人数之后，向承包主任汇报，承包主任需要向台总指挥汇报。）

　　（四）操场总结：

　　（五）操场音响负责人：

　　（六）信息稿：

　　（七）工作方案、应急预案、活动总结、存档：

　　逃生路线：

　　大厅东小北门-红砖区：...

　　大厅西小北门-红砖区：...

　　实验楼东门-实验楼东侧小道：、

　　实验楼西门-甬道-操场：.......

　　实验楼西门--红砖区：.

　　教学楼西门-甬道-操场：....。.....

　　教学楼西门-教学楼西侧小道：....

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇12

　　一、演练主题：预防踩踏应急疏散演练

　　二、演练目的

　　我校师生人数众多，在楼内行走时一旦拥挤堵塞，很容易造成踩踏事故。为预防踩踏事故，通过在学校开展防踩踏应急疏散演练、主题班队会活动，培养学生的安全意识和自救自护能力。训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力；学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。强化全体师生具有四个意识，即：安全第一的意识、服从指挥的意识、迅速有序撤离的意识、互相帮助的意识。

　　三、演练科目

　　本次演练一个科目：应急疏散时有人摔倒的应急处理

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为课间时间教学楼内有人摔倒。

　　五、演练时间和地点

　　20xx年10月22日教学楼各楼层

　　六、参与演练人员

　　X小学全体师生

　　七、演练组织机构

　　（一）应急疏散演练指挥部

　　总指挥：（负责掌控全局，及时决策）

　　现场总监督：（负责监督疏散过程及方案执行情况）

　　副总指挥（现场总指挥）：尉彬（负责进行工作部署，布置安全教育、演练分工等工作，发布和结束演练信号）

　　成员：、（根据分工各行其责，保障演练顺利进行，使安全教育和演练发挥实效）

　　（二）组织协调组

　　组长：、

　　成员：、

　　职责：1。负责演练方案的制定；2。做好演练过程的'协调指挥；3。做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4。负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；5。组织开展疏散演练前的宣传教育工作；6。负责演练的考评和总结工作；7。负责演练信号音源的采集与发布（使用“学安”系统中的警报音作为信号，如遇特殊情况不能使用，则由体育组吹哨代替）。

　　（三）宣传报道组

　　组长：、

　　成员：、

　　职责：1。负责安排演练的宣传报道工作；2。负责演练的摄影、计时、记录等。

　　（四）疏散引导组

　　组长：、

　　成员：全体安全岗人员（见附件一）

　　职责：1。组织、引导师生进行安全有序地疏散；2。及时扶助摔倒及受伤师生；3。及时报告疏散过程中的重大险情；4。疏散完成后协助其他各组工作。

　　（五）抢险救援组

　　组长：、

　　成员：、

　　职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　（六）后勤保障组

　　组长：、

　　组员：、

　　职责：

　　1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施，回收器材。

　　八、演练准备工作

　　1、召开会议，做好布置、培训工作。

　　10月19日各班对学生进行演练前的教育和培训。

　　10月19日召开学校工作会议。

　　2、10月20-21日各楼层组织预演，预演时分工与正式演练一致，旨在让各班明确路线、秩序及动作要求。预演结束后，各楼层负责人将预演情况及存在问题反馈给学管处，及时解决，以确保正式演练顺利进行。

　　九、应急疏散路线安排

　　疏散路线安排见附件二。本次演练无需其他集中地。

　　十、演练实施及要求

　　由于学生人数众多，10月22日中午12：40-13：10进行分楼层进行演练。时间安排如下：

　　演练程序：

　　1、中午12：00做好准备

　　（1）指挥部、各工作组人员各自到岗，将准备工作进行最后检查。

　　（2）安全岗人员到达指定位置，对周围环境进行最后检查，如发现通道堵塞、有障碍物、安全通道门未打开等情况要及时排除，如不能排除则立即联系后勤保障组进行排除。

　　（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

　　（4）抢险救援组对教师身体情况问询检查。

　　2、中午12：40开始进行疏散演练

　　（1）到规定时间，各楼层学生听指挥分批从教室带队外出，行至走廊、楼梯时，一名学生模拟摔倒。发现有人摔倒后，旁边学生立即停止前进并大声提醒后面学生“停止前进，有人摔倒了”。

　　（2）组织协调组现场通过“学安”系统播报避险警报“走廊内有学生摔倒，全体立即停止前进，靠左右两边站好”。

　　（3）带队的老师立即发出指令“大家立即停止前进，靠两边站好，扶好墙壁或楼梯扶手”。老师快速确认全班同学是否安全、是否有人摔倒，及时扶起摔倒同学，并组织好学生秩序，避免拥挤和推搡。等候下一步指令。

　　（4）安全岗人员迅速寻找摔倒学生，将其扶起并确认其身体状况。如有伤员，立即送至医务室等候进一步救治。

　　（5）稍后，组织协调组现场播报“紧急情况解除，请各班组织好学生回到教室”，各班按要求回教室，教师立即确认学生身体情况，并开展班会，安抚学生情绪。

　　十一、演练的要求

　　1、楼梯间只允许同时通过一个班。当听到避险警报时，其中靠墙一路手扶墙站好，靠栏杆一路手扶栏杆站好，空出中间区域。

　　2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：

　　不准嬉笑：行进时不说话不打闹，专心前行。

　　不准推拉：动作标准，人多时不相互拥挤。

　　不准滞留：不得无故滞留在教学楼内或危险区域。

　　不准超速：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

　　不准超越：队伍中后面同学不得无故超越前面同学、后面班级不得无故超越前面班级。

　　不准蹲下：行进时不得无故突然停止或蹲下，有问题要及时告诉老师。

　　不准逆行：面向规定的疏散方向前进，不得无故调头逆行。

　　十二、意外情况处置

　　1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

　　（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

　　（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　（3）视情决定是否上报上级相关部门。

　　5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十三、总结工作安排

　　1、每个楼层演练结束后，总指挥进行现场点评。

　　2、20xx年10月23日前，组织协调组做出总结报告。

　　3、20xx年10月23日前，所有演练资料交学管处归档。

　　十四、附件

　　1、X小学应急疏散演练安全岗人员安排表

　　2、X小学应急疏散演练路线安排示意图

　　3、X小学应急疏散演练集中地区域分配

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇13

　　为保证教学顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：

　　一、演练目的

　　1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。

　　2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。

　　3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

　　二、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：及全体班主任

　　三、时间：

　　20xx年10月30日 下午大课间。

　　四、演练地点及路线

　　地点：教室、操场

　　路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。

　　五、演练过程

　　1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；保护人员到指定位置做好准备。

　　2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。

　　3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。

　　六、注意事项

　　因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容：

　　1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。

　　2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的'安全；大同学不能冲撞小同学；不随意停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。

　　3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止前进，摔倒的同学要设法保护好自己。

　　4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品，听到演练信号，立即放下手中物品，不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。

　　5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

　　人员分工：

　　一、总指挥:x

　　二、副总指挥：x

　　三、班级教室护导：班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。

　　一年级一班x 一年级二班x

　　二年级x 三年级x

　　四年级x 五年级x

　　六年级x

　　四、场地护导分工：负责疏散路径的安全引导，控制疏散速度，防止无序乱跑，发生碰撞。

　　1.2--3年级教室前面x

　　1--3年级教室东面x

　　4—6年级教室前面x

　　4—6年级教室东面x

　　1年级1班教室西面x

　　教师办公室西面x

　　操场x

　　三、照相：1--3年级及操场x

　　4—6年级及通道x

　　x镇中心小学

防踩踏应急疏散演练方案范文 篇14

　　为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

　　按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。

　　同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的`应急反应能力和自救互救及能力。

　　二、演练安排

　　1、对象：

　　全体师生员工

　　2、时间：

　　x年4月28日（星期六）

　　下午第一节课。

　　三、演练准备

　　1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

　　2、宣传到位。

　　使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。

　　严肃认真地对待本次演练。

　　3、组织严密。

　　成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

　　4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急

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