秋季家长开放日活动方案范文

秋季家长开放日活动方案范文（精选33篇）

秋季家长开放日活动方案范文 篇1

　　一、指导思想

　　引领学生全面自由成长，家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，培养孩子良好学习习惯，营造家庭良好的学习氛围。

　　二、活动时间及内容安排

　　1、活动时间：20xx年11月26日上午8：10-11：30

　　2、活动内容安排：

　　（1）8：10-10：30

　　班级课堂教学展示活动（地点：各班教室）。

　　（2）8：10-10：30

　　学生学习成果展览（地点：各班教室、艺术中心长廊）。

　　（3）10：40-11：30

　　一至六年级家长会（学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享）。地点：各班教室。

　　3、家长会具体内容安排：

　　（1）以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。

　　（2）学生学习成果展示汇报。

　　（3）班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

　　三、活动组织安排

　　总负责：

　　具体责任分工：（一栋）、（五、六栋）、（二、三栋）、（生活区）

　　四、相关工作要求

　　1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。（段长落实、教师发展处负责统筹）

　　2、班主任认真做好家长会交流内容的准备，设计好教案，制作好课件。（各班主任落实、学生发展处检查）

　　3、班主任制定详细方案，落实好班级学生学习成果展示活动。（各班主任落实、教师发展处检查）

　　4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。（班主任、相关教师负责）

　　5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。（负责）

　　6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动，并收集好照片资料。（各班主任落实）

　　7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。（落实）

　　8、下发各班家长签到表，落实签到工作、落实家长通知。（、全体班主任负责）

　　9、生活教师及年级科任教师（含体、音、美老师）做好班会期间学生看护。

　　（林宝珍、各段长负责，生活教师落实）

秋季家长开放日活动方案范文 篇2

　　一、活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　快乐操作，享受音乐的快乐

　　三、活动及班级安排

　　1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

　　2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

　　3、发放家长意见反馈表。

　　第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00－－9：30

　　4、各班全年级组做课间操9：50－－10：20

　　5、各班喝牛奶10：20－－10：30

　　第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

　　第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）

　　6、各班组织户外锻炼

　　7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

　　四、教师注意事项

　　1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

　　2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

　　3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

　　4、后勤：家长坐凳的保证等。

　　5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

　　6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

　　五、家长意见反馈表

　　六、家长带幼儿离园

秋季家长开放日活动方案范文 篇3

　　一、指导思想：

　　为了向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　1.展现校园风貌，展示师生风采。

　　2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

　　3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展

　　三、领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、活动要求：

　　开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

　　2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一年级—六年级各班

　　开放时间：20__年11月13日（星期五）全天

　　六、活动内容：

　　1.参观校园文化环境；

　　2.观看新教育专题片；

　　3.进入课堂听课(一节课)；

　　4.家长座谈(一节课)；

　　5.参观学生作品展览（一节课）。

　　七、具体活动安排：

　　1.制定开放日活动方案，向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（教务处）

　　2.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教科研室）

　　3.制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科研室）

　　4.检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科研室）

　　5.组织好家长车辆的安放（校内不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6.组织做好校园内外卫生工作。（政教处）

　　八、开放班级班主任：

　　1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（11日发放）。做好参与家长人数统计工作（11月13日早晨）。

　　2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

　　3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

秋季家长开放日活动方案范文 篇4

　　亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作之中，虽然辛苦，但对于宝宝的成长仍是您最牵挂的。为了让您更全面的了解孩子在园的生活、学习情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，与宝贝共同参与、体验活动的快乐。我园特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，举行“大、中、小班段家长半日开放日”活动，届时望百忙之中的您能亲临到场，观摩孩子的教学活动。

　　一、活动时间：

　　大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00

　　中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00

　　小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00

　　家长8：30四楼多功能厅集合

　　二、活动地点：

　　大、中、小班段各班教室

　　三、活动内容：

　　大班段：

　　音乐游戏：《有趣的按摩》——刘芳

　　区域活动——殷东梅

　　音乐游戏：《聪明孩子笨老狼》——陶丹丹

　　区域游戏——刘媛媛

　　音乐游戏：《库企企》——林红梅

　　区域活动——林丽双

　　音乐游戏：《洋洋乐园音乐会》——杨雪逸

　　区域活动——黄青青

　　中班段：

　　科学：《有趣的滚动》——周祥翔

　　区域活动——谢海伦

　　科学：《磁铁的`秘密》——段洋洋

　　区域活动——连杨青

　　科学：《会变的颜色》——邓颖

　　区域活动——张青青

　　小班段：

　　科学：《飞舞的小雪花——配对》——林如思

　　科学：《奇怪的礼物盒——判断“有”和“没有”》——叶霞蒙

　　科学：《树妈妈——认识高、矮》——林瑞思

　　四、温馨提示：

　　1、如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要。

　　2、爸爸妈妈走进幼儿园，宝宝难免会出现情绪不稳定的情况，请在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝情绪。

　　3、观摩教学活动时，请家长安静观看，不要与教师、家长交谈，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。

　　4、为了确保活动的进行，活动中请将你的手机调成震动状态，不要在教室内接听电话，以免影响教学活动的正常开展。

　　5、因场地有限，只限一位家长来园观摩。

秋季家长开放日活动方案范文 篇5

　　一、活动目的:

　　以孩子们喜欢玩的植物大战僵尸游戏形式来进行一次感悟教育。我们把孩子们自身的一些缺点及遇到的困难比作僵尸。同学们以学习领悟到的知识通过团队作战来共同战胜“僵尸“，以新颖的活动形式充分调动孩子的激情，在快乐的'氛围中达到在玩中学的目的，让孩子度过一个有意义的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　七彩之花需要知识的洗礼

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日15:00-16:00

　　四、活动地点：

　　华景小学南北校区各班大课间自由活动区域。

　　五、参加人员：

　　全校师生

　　六、活动实施

　　1全班学生以一列九格图为中心围成一圈进行游戏（家长围外圈观看游戏）。

　　以摆了僵尸道具的第五格为界限，每班分为蓝、绿两组能量队

　　2游戏以两队一一对抗，轮流抢答的形式进行。

　　由班主任主持提问。抢到问题并回答正确的同学按由外到里的顺序站进自己队的格子里，回答错误及没有抢答到问题的同学主动退到自己队的队尾。其它学生统一向僵尸方向移动继续游戏。游戏过程中有出现不举手抢答问题、队员提示、干扰别队作答的情况视为犯规。犯规队员站到队尾，取消比赛资格，后面同学补齐缺位继续作战。

　　3先到第5格的队伍可获得一颗子弹贴在僵尸身上，表示本轮结束。

　　站在格中的双方队员分别退回各队队尾。接着进行第2轮，以此类推，以全班同学参与完毕为结束（原则上是每人参加一次。人数不等的情况，允许人少一方有相应人数的学生重复比赛。遇到平局，加赛一题决出胜负）最后以子弹多的一方为胜利、获胜队可以优先领取儿童节礼物、额外奖品。

　　七、工作分配及注意事项：

　　1负责人：各班主任

　　①先行把各班分为两个能量队（蓝绿队，也可自行选颜色，如自行选色，需自己用相应颜色卡纸制作游戏子弹各6枚）。

　　②布置学生准备相关道具（见通知）

　　③组织发动学生进行班级区域的氛围布置（游戏方格图、僵尸展板学校准备）

　　④组织游戏抢答环节

　　2负责人：各副班主任

　　于5月31日前收集整理知识问答40题（语、数、思品心理、生活常识各10题）， 每班语、数由相应任课老师出题、思品由班主任出题，生活常识由副班出题。

　　3负责人：体育科组老师、正副班主任、全体行政老师、家委会

　　活动开始，学生按大课间出操路线排队到活动场地做游戏准备，全部学生到操场后家长再到相应的活动场地。要求班主任提前通知家长本班活动场地。并请家委会成员负责家长到活动场地的指引及调配工作。活动过程正副班全程参与，原则上，由正班组织提问抢答环节、副班负责纪律维持（正副班可以私下协调）、家委会做借助裁判，行政负责年级调控。

　　4、负责人：各年级行政老师

　　评奖环节：

　　1、评选出”超级装扮大奖”“超级文明大奖”的班级（由各年级分管行政在各年级评出装扮能量道具最形像的班级，每个年级评选三个。）

　　2、评选个人“超级装扮大奖”（由各年级分管行政在每班评出装扮能量道具最形像的学生，每班一个）

　　3、主持稿及主持人：

　　4、 音乐播放：

　　5、拍照： 摄像：

　　6、器材设备：

　　7、背景布置：

秋季家长开放日活动方案范文 篇6

　　一、活动目标：

　　1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

　　2、增进与家长的'交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

　　4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

　　二、活动时间：20xx年4月25日中午8:00---11:20

　　三、活动地点：大班活动室及幼儿园活动场地（草坪）

　　四、开放内容：半日班级活动

　　五、活动流程：

　　（一）8:00----8:20家长签到，幼儿入园，师晨间接待

　　（二）8:20----9:00幼儿食用蛋奶；如厕。

　　（三）9:00----9:30活动室内集体教育活动。

　　（四）9:30----10:20幼儿晨间操

　　（五）10:20----10:40幼儿喝水

　　（六）10:40----11:20亲子游戏

　　（七）11:20----11:10教师小结，家长带幼儿离园

　　具体活动内容如下：

　　1、集体教育活动：健康《小鼻子真灵》

　　2、亲子游戏：

　　穿大鞋：

　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。我给爸爸妈妈穿衣服：

　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

秋季家长开放日活动方案范文 篇7

　　一、活动目的：

　　1、安排开放内容，精心组织，主动展现校园风貌，展示师生风采。

　　2、利用“开放日”这一载体，传播信达学校、教师的教育观、教学观、管理观。

　　3、加强学校与家长之间的沟通交流，促进学校教育教学质量及各项工作的全面提高。

　　4、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

　　二、活动主题：家校心连心，携手助成长

　　三、活动内容：

　　节次 内 容 时 间 地 点 负责人

　　6 入团仪式 13:30---14:05 操场 z

　　7 展示课 14:17---14:57 一年级教室 z

　　8 讨论交流 15:09---15:44 一年级教室 上课教师

　　三、活动时间：20xx年12月2日（星期一）下午

　　四、开放年级：一年级（家长每班10人）

　　五、活动要求：

　　1、班主任、任课教师：

　　1）班主任做好班务工作（清洁卫生、教室布置等）；加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育；开放日做好家长接待工作。

　　2）充分发挥教研组合作精神，任课教师认真备课、试教，在反复的研修中不断提高课堂的实效性，展示乐业教师的教学能力，展示乐业优质的.教育服务。

　　●注重两纲的推进和二期课改理念的渗透，注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养，充分发挥多媒体教学的优势。

　　●课堂关注全体，多创设学生发言机会。

　　2、 教导处：开放活动教学展示课表安排；组织好试教听课及指导改进工作；开放活动前三天发放邀请函。

　　3、大队部：做好班级教室布置的指导和检查工作；做好入团仪式的精心安排。活动当天的执勤员要有良好的礼仪。

　　4、总务处：

　　1）学校环境布置 电子屏滚动播出（电子屏幕字幕：热烈欢迎一年级家长参加开放日活动 家校心连心，携手助成长——一年级家校开放日活动）

　　2）安排好家长停车、饮水等后勤服务工作；

　　3）调度好听课家长的凳子（每班多出10个凳子）

　　4)、宣传组：摄像、拍照（蔡丽华）

　　六、其它事项：

　　1、各班要提高本次家长开放日活动的参与率（要求孩子的父母参加），家长确实没法参加的需要向班主任请假。

　　2、护导老师认真做好护导工作，全校教师微笑迎客，热情服务，耐心解答家长咨询，注重正面介绍，关注进步。

　　3、加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室、包干区的清洁卫生。

　　XX学校

秋季家长开放日活动方案范文 篇8

　　为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，以此契机展示桃南小学办学特色，塑造桃南教育良好形象，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办家长开放日活动。

　　一、开放主题：

　　自主教育特色办学开放

　　二、开放时间：

　　20xx年3月28日（周二）

　　三、开放年级：

　　一至六年级

　　四、开放内容：

　　1、参观学校、班级文化建设，了解学校自主教育文化。

　　2、观摩课堂教学，了解学校自主课堂的'实践研究成果。

　　3、观摩学校社团、阳光体育节活动（武术操比赛），感受普惠多元的校本课程文化。

　　五、开放流程：

　　1、8：00家长报到，小引导员佩戴标志举班牌引导家长进入听课班级。

　　2、上午8：05——8：45第一节课

　　8：55——9：35第二节课

　　下午2：25——2：35家长报到，小引导员佩戴标志举班牌引导家长到操场观摩。

　　2：35——4：10阳光体育活动、社团活动

秋季家长开放日活动方案范文 篇9

　　活动一：

　　生活活动

　　活动目标：

　　1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。

　　2、能够主动做好上课前的各项准备工作。

　　活动二：

　　集体教学（一）

　　1、活动名称：

　　诗歌---没有家的大风

　　2、活动目标：

　　（1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。

　　（2）学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

　　（3）感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。

　　3、活动准备：

　　诗歌一首，儿歌内容相关的图片若干张。

　　4、活动过程：

　　（1）教师提问导入活动：“你们爱自己的家吗？家给我们的感觉是什么样的？”

　　（2）学习诗歌：教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。

　　（3）创编诗歌：教师通过提问：“你们知道大自然中哪里还有家？是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

　　儿歌内容：

　　没有家的大风

　　大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家。

　　小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家。

　　只有大风没有家，

　　没有家的孩子就没有妈妈，

　　没有妈妈的孩子就长不大！

　　活动三：

　　集体教学（二）

　　1、活动名称：

　　美术----大风的家

　　2、活动目标：

　　（1）能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。

　　（2）学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。

　　（3）感受帮助别人的快乐，体验成功的喜悦。

　　3、活动准备：

　　（1）物质准备：正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。水彩笔、画纸人手一份。

　　（2）经验准备：基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。

　　4、活动过程：

　　（1）教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性，激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。

　　（2）教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。

　　（3）教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。

　　（4）幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助；

　　（5）教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上，在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。

　　活动四：

　　户外活动—大风和树叶

　　1、活动目标：

　　（1）在四散奔跑中能够灵活控制方向、灵活躲闪与避让。

　　（2）体验追逐游戏活动的乐趣，喜欢参加户外锻炼活动。

　　（3）增进幼儿与父母之间的情感。

　　2、活动准备：

　　夹子和自制的树叶若干、小树叶的音乐一份、扩音器一台。

　　3、活动过程：

　　1、活动前的准备运动：律动---小树叶。

　　2、掌握新游戏的玩法：教师请家长扮演大树并将夹子夹在衣摆上，幼儿扮演大风。家长和幼儿一起跟着音乐做动作当听到音乐停止后，幼儿扮演的大风就开始追逐扮演小树叶的家长并在规定时间里将家长身上的夹子全部取下夹在自己的衣服上。

　　3、游戏互换角色反复玩两到三次。

　　4、放松运动：

　　歌表演—小树叶

　　活动五：

　　活动区活动

　　活动目标：

　　（1）充分发挥活动区的“个别关注”功能，重点辅导班级中在数学领域中发展较弱的幼儿，帮助他们感受数学活动的乐趣和成功的.自豪。

　　（2）充分发挥活动区的“互动性”功能，促进幼儿同伴之间的学习、合作、协商及评价。

　　（3）充分发挥活动区的“自主性”功能，让幼儿感受到幼儿园生活、学习的快乐从而喜欢集体生活。

　　活动反思：

　　在美术原本课程《我绘我意》的科学教育理念的指导下，利用中班幼儿乐于助人的年龄特点设计了本次半日活动。整个半日活动组织下来我感觉到活动的每个层次是环环相扣、联系紧密的、承上启下的，充分激发孩子们主动学习和主动创造性让孩子们有感而发，让孩子们在感知过程中发现身边美的事物，让孩子们在情感使然下发表自己对美的认识，让孩子们在感兴趣的操作中发展表现美的能力！因此活动开展得紧凑、有序、生动、有趣。而且，活动目标的设计也是非常适合我班幼儿的年龄特点，所以孩子们表现起来非常生动和丰富。同时，我在活动前的准备也是相当充分的例如：在材料的投放这一块，我不仅投放了多种日常学习中我们所用到的材料而且还将它们进行了较好的分类摆放，在利于孩子们选择的同时也方便了他们的操作。还有就是在作品现场展示这一块，我都做了精心的准备、考虑得很细致：制作了《大风笑了》的展示墙，很巧妙的在中间给孩子们的作品预留了展示的位置等等。最后，本次活动的活动效果较好得到了家长们的一致肯定！

　　当然，课后我也发现了自己在组织中的许多不足例如：在创编诗歌的环节里，由于自己有点急躁再加上临场应变能力不足所以在引导中对孩子们的激发性和启发性显得还不够大。另外就是，在引导孩子们学习、积累新经验的环节中我的引导语有点罗嗦并且对孩子们的观察回应还要做到更准确，更灵活些！

　　最后，通过本次活动的组织我不仅积累了很多宝贵的教育教学经验而且还找出了自己在教学中的许多不足，那么在以后的工作中我将通过自己不懈的努力和不断地学习来提升自己的教育教学技能。

秋季家长开放日活动方案范文 篇10

　　一、7:45~8:15晨间接待桌面活动

　　目标：心情愉快的来园，在座位上安静地进行桌面建构。

　　二、8:20~8:40教学活动语言：奇怪的一对

　　目标：

　　1、认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。

　　2、懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异。

　　三、8:40~8:55生活活动

　　目标：1.自主入厕，用正确的.方法洗手。

　　2、安静吃完自己的一份点心，将茶杯洗好放入茶杯架。

　　四、9:00~10:00全园运动会开幕式

　　第一环节：小运动员入场

　　第二环节：小、中、大每个年级组各选若干幼儿进行早操器械表演（中班每班选6名幼儿参加）

　　第三环节：拔河比赛

　　（参加对象：爸爸小班与中班各选10名爸爸进行比赛）

　　第四环节：踢毽子表演赛

　　（参加对象：妈妈小班与中班每班3个妈妈开展比赛）

　　五、10:00~10:40年级组活动

　　第一环节：全年级幼儿在早操指定场所做早操

　　第二环节：以班级为单位选拔运动会个人项目选手。

　　个人项目名称：连续障碍跳。

　　方法：10块木块间隔0.5米双脚并拢连续跳，以速度快慢选出6名参加下午级

　　组运动会个人项目比赛。

　　温馨提示：到时参加家长请穿适合运动的服装和鞋子，若有不明可与老师连系。

秋季家长开放日活动方案范文 篇11

　　活动目标：

　　1、认识棉签，学习合印画，初步感知对称效果的美。

　　2、大胆混色，发现颜色混合后的变化，乐意参与美工活动。

　　3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

　　活动准备：

　　1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画（大于幼儿的蝴蝶）

　　2、剪刀、护袖、各种颜色的.颜料、棉签若干、抹布等。

　　3、幻灯片：蝴蝶

　　活动过程：

　　1、播放幻灯片

　　师：这是什么呀？（蝴蝶）是什么颜色的？（白色的）

　　2、幼儿认识棉签

　　师：白白的不太漂亮，我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）

　　谁来说说怎么帮助它呢？怎么才能让它有漂亮的翅膀？（用蜡笔画上……）

　　师：你们说的都不错，今天，马老师不用笔，我用这个帮帮它。

　　这是什么呢？它叫棉签，跟它打个招呼。

　　3、教师示范棉签作画

　　师：看看老师把蝴蝶在中间折了一条线，我画一半，留一半。将棉签沾一沾颜料，然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画，你可以画圆圈，也可以画线条，还可以换颜色画，你想画什么都可以。

　　师：我画好了，把棉签放回去，把蝴蝶沿中间的线折起来，拍一拍。打开，哈哈怎么样了？哪儿变了？漂亮吗？

　　2、家长与幼儿共同活动

　　师：请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来，再对称折好打开，下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色，可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化，变成什么颜色了。

　　在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打，最后请写上幼儿姓名。

　　3、展示作品

　　师：小朋友们真能干，和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

秋季家长开放日活动方案范文 篇12

　　活动目的：

　　1. 向家长介绍学校的教育理念、特色管理要求和育人氛围，提高学校在社会中的影响力。

　　2. 通过开放日活动，展示校园风貌和师生风采，加强家校联系，提供家长和教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展。让家长亲身体验孩子在学校学习和生活的过程，参与学校管理，关注教育，倾听孩子的心声。

　　活动组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日（上午8:00-11:30）

　　邀请对象：

　　每班五名家长

　　活动地点：

　　各班教室、操场、三楼会议室

　　前期准备：

　　礼仪：由高星红和孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进入各班教室。统一穿着比赛服，举着班牌。早上7:30到校，安排学生穿好服装和准备好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室。

　　交流会场布置：由美术组老师负责。摆放100套桌椅，若凳子不够则从五楼美术教室借用；装饰白板以符合主题。

　　影像资料：由蔡瑾灏老师负责制作一个短片，主要展示本学期的活动图片。在交流会前滚动播放。提前调试好三楼会议室的`设备，下载颁奖音乐。制作签到表，每个年级一张。当天的影像资料归类存档。

　　具体活动安排：

　　1. 8:00-8:40：进教室听课（语文和数学），由教导处负责。教导处提前安排好讲课教师。听完课后，班主任负责将本班家长送到三楼会议室，由孙瑛、安少敏、高星红老师负责座位安排。

　　2. 8:50-9:30：在三楼会议室进行读书交流。每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭代表，每个年级再选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表有5分钟的交流时间。由大队部负责整理稿件、定稿，并颁发喜报和书籍。

　　3. 9:35-10:00：展示课间操表演。展示内容包括阳光体育大课间活动和行为习惯养成教育活动（如路队、集会静悄悄活动、校园无纸屑活动、绅士淑女活动）。由体育组负责准备介绍稿和音乐，并提前进行训练。

　　4. 10:10-11:20：校外辅导员讲座，主题为“家校携手共筑孩子美好明天”。由蔡瑾灏老师制作一个片头。

　　5. 问卷调查：负责收集家长开放日的反馈表。

秋季家长开放日活动方案范文 篇13

　　开放时间：x年xx月27日8：00—11：00

　　地点：本班活动室

　　具体安排如下：

　　一、来园活动：

　　内容：折纸桌面玩具

　　目标：

　　1、热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

　　2、引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

　　二、晨间活动（8：00——8：50）

　　内容：玩风火轮流星球塑料圈

　　活动准备：幼儿人手一种器械

　　活动目标：

　　1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

　　2、能玩出各种器械的多种玩法。

　　三、幼儿早操（8：50——9：05）

　　活动目标：

　　1、在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

　　2、听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

　　四、生活活动（9：10——9：20）

　　1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

　　目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

　　2、幼儿点心

　　目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教学活动（9：25——10：55）

　　语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

　　目标：

　　1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

　　2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

　　3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

　　六、第二次教学活动：（10：05——10：35）

　　艺术领域：好吃的水果（教案附后）

　　目标：

　　1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

　　2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

　　七、区域活动：（10：35——10：50）

　　目标：

　　1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

　　2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。

　　八、餐前准备活动：（10：55——11：00）

　　内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1、听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

　　2、培养幼儿的倾听能力。

　　九、幼儿午餐：（11：00——11：30）

　　活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

秋季家长开放日活动方案范文 篇14

　　一、活动目标：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。

　　2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。

　　3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促进家园共育。

　　二、活动时间：

　　本周五下午

　　三、活动地点：

　　中一班活动室、户外草地

　　四、活动流程：

　　（1）2：00——2：20幼儿喝水吃水果。

　　（2）2：20——2：50教师有组织的进行教育活动（展示所学成果）

　　（3）2：50——3：00幼儿入厕喝水

　　（4）3：00——3：30亲子游戏活动（揪尾巴）。

　　（5）3：30——3：40幼儿小便洗手。

　　（6）3：40——4：00幼儿吃下午点。

　　（7）4：00幼儿离园。

秋季家长开放日活动方案范文 篇15

　　为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

　　一、活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　快乐操作，享受音乐的快乐

　　三、活动及班级安排

　　1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

　　2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。

　　3、发放家长意见反馈表。

　　第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00－－9：30

　　4、各班全年级组做课间操9：50－－10：20

　　5、各班喝牛奶10：20－－10：30

　　第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

　　第二节：英语 （家长听课）（聪明狗班）

　　6、各班组织户外锻炼

　　7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

　　四、教师注意事项

　　1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

　　2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

　　3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

　　4、后勤：家长坐凳的保证等。

　　5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

　　6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

秋季家长开放日活动方案范文 篇16

　　一、活动目的：

　　为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长了解学校近年的办学特色，为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月31日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园生活。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月31日10:00—16:00

　　三、具体时间、地点、内容、参加对象

　　上午第三、四节课，在各班教室由各班主科教师授课（具体安排看课程表），各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午，请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

　　四、教师注意事项

　　全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

　　五、具体要求：

　　1、校园文化由政教处组织布置好。

　　2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学生精神面貌。

　　3、开放日课例准备

　　先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例，初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材，精心备课。备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

　　4、开放日接待工作准备

　　（1）积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午统一在课室后面放好小板凳。

　　（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

　　（3）全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

　　（4）学校统一发放信息反馈表，课后征求家长意见和建议，并将收集反馈情况与教师交换意见。

　　五、活动具体分工：

　　1、教导处：制定方案，在活动前发放邀请函，制作教学开放日活动

　　家长反馈表，回收家长意见表。安排各班课程，帮助任课教师准备。

　　2、总务处：做好摄像、摄影。布置现场。

　　3、德育及大队部：督促检查各班主任做好班务工作。（清洁卫生、板报布置等）。

　　4、专科组：负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

　　六、活动领导小组

　　组长：贺达银

　　副组长：旷向红

　　组员：周艳、凌巧英、凌立群、吴美香

　　附件二：长兴小学20xx学年开放日家长意见反馈表

　　班级：

　　调查内容调查满意度

　　您对本次家长开放日的组织安排感到A满意B较满意C不满意

　　您对学校的管理工作感到A满意B较满意C不满意通过听课，您对学生的表现感到 A满意B较满意C不满意

　　通过听课，您对教师的素养感到A满意B较满意C不满意

　　通过听课，您对教师的教学方法和手段A满意B较满意C不满意

　　您对课堂上师生互动的效果感到A满意B较满意C不满意

　　通过听课，您认为教师做得最成功的地方是什么？

　　通过听课，您认为教师急需改进的地方是什么？

　　您对学校的日常教育教学管理工作有什么好的建议？

　　您对学校进一步做好家长开放日等家校联系互动工作有什么意见和建议?

秋季家长开放日活动方案范文 篇17

　　【活动目的】

　　增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧。

　　【领导小组】

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　【活动要求】

　　开展教学开放活动，是对学校教师素质、教育水平的全面检验和立体展示。要求全体教师高度重视，将本次活动作为宣传学校、展示自我的`平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，让家长安心满意，让孩子开心受益。

　　【具体安排】

　　一、开放时间：

　　集体开放时间：5月7日，周三第一至六节课。开放年级：二、三、四年级。

　　5月8日，周四第一至六节课。开放年级：一、五年级。

　　二、活动流程：

　　1、第一、二节课深入课堂，随堂听课，参与教学活动。

　　2、第二节课课间到操场观看学校广播体操和自编操表演。

　　3、5月7日，第三、四节课二、三、四年级家长代表到阶梯教室参加《和孩子一起养成好习惯》家庭教育讲座，时间约一小时。

　　5月8日，第三、四节课一、五年级家长代表参加家长座谈会。

　　三、活动程序及相关准备

　　（一）教导处

　　1、全面关注活动过程，做好活动记录及总结；

　　2、统一发放家长邀请函、家长签到表、家长开放月活动意见反馈表后两者统一回收，汇总。

　　3、提前了解、指导各任科教师执教课的准备情况。

　　（二）总务处

　　准备听课凳子。

　　（三）德育处

　　1、组织卫生大扫除；

　　2、培训校园小导游（根据家长需要，进行教学楼、活动室、餐厅等学校情况介绍）；提醒值日教师、执勤学生认真履职。

　　3、组织家长到阶梯教室及会议室进行讲座和座谈会。

　　（四）办公室

　　1、更换电子屏；

　　2、负责摄影及录像；

　　3、督促宣传报道。

　　（五）体育组

　　组织好课间操展示。

　　（六）班主任（副班主任及搭班老师的请协助）

　　1、做好家长的宣传发动工作；

　　2、精心布置教室，渲染班级文化氛围，完善图书角建设；

　　3、规范学生行为，加强纪律、卫生、文明礼仪教育；

　　4、周到服务于家长：在教室接待家长，并组织填写家长签到表；组织家长参与教学活动，发放家长意见反馈表，并做好回收、统计及意见反馈。

　　（七）引导员

　　教导处干事及学校督查员分别在校门口、东小门、大厅处进行引导。

　　四、上课安排

　　说明：

　　1、要求上课教师必须认真钻研教材，准确把握教学目标及重点、难点，关注全体，努力营造自主、合作、探究及学生、教师、家长互动的良好氛围，热情与家长沟通，使家长充分了解孩子，了解教师，了解学校。

　　2、其他未尽事宜，将另行通知。

秋季家长开放日活动方案范文 篇18

　　一、活动目的`：为让家长更好了解学校本学期开展的工作，以庆祝“六一”为契机，通过多媒体展示，让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动，提高对学校的认同感和归属感，为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。

　　二、活动主题：优雅华景需要您的参与!

　　三、活动时间：20xx年5月31日14:30——15:00

　　四、活动形式：孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。

　　五、活动准备：

　　1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武

　　2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚

　　3、宣传片内容：

　　A大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

　　B特色社团：合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。

　　4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)

　　5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

　　6、拍照：凌勇滦

　　7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

秋季家长开放日活动方案范文 篇19

　　一、指导思想：

　　以十八大精神为指导，紧紧围绕局20xx年工作要点，基于课程标准的与，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。

　　二、活动目的：

　　1 、通过家长开放日活动，旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。

　　2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。

　　3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的.辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

　　三、领导小组：

　　组长：戚洁丽

　　副组长：戚仁凯

　　组员：年级组长、全体和相关任课老师

　　四、活动主题、时间安排：

　　一、二年级：（上午7：30—11：20）

　　20xx年9月25日走进学校家校携手从起点抓规范

　　20xx年10月30日走进教室家校携手合力促优化

　　20xx年11月27日走进孩子家校共同关注成长

　　20xx年12月25日走进课堂亲子互动享童年

　　五、四、五年级：（下午12：30——16：00）

　　20xx年11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）

　　20xx年11月xx日整合家校资源形成教育合力（四年级）

　　20xx年11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）

　　六、活动程序：

　　1、家长进校，领取活动安排表

　　参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。

　　2、家长进班，随堂听课或共话成长

　　●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。

　　●三、四、五年级家长会，家长下午来校听取语数英任课老师汇报本班级学生学情后，共同携手交流探讨孩子成长问题。

　　3、与班主任交流

　　班主任授课教师在教室积极主动和家长进行交流。

　　4、家长观摩学生做眼保健操；

　　任课老师负责好课间眼保健操和课间操；任课老师组织和指导好学生做眼保操和课间操。

　　5、总结汇报，填写活动反馈表

　　开放日或家长会活动结束以后，由班主任收取家长反馈表上交德育处。

　　6、家长离校：

　　上午：11：20之前家长离开校园下午：16：00之前家长离开校园

　　六、人员安排：

　　1、活动前发放邀请函通知家长，一二年级共4次，每个班级每次参加开放日活动的家长人数是全班总人数的1/4，班主任要确保人员到位，准时参加活动；三四五年级共一次，要求全班全体家长参加。

　　2、一二年级按照当天上午课表上前三节课，供家长随堂听课，各任课老师要积极落实好备课。（如果前三节课有重复，必须调整。）

　　3、反馈意见总结。

　　七、总结反馈阶段：

　　1.各班主任负责班级的家长开放日活动意见反馈表和家长开放日课堂教学评价表交德育处汇总。

　　2.整理资料，德育处负责写好开放日活动的总结。

　　3.及时宣传报道活动过程中取得的经验与亮点。

秋季家长开放日活动方案范文 篇20

　　一、指导思想：

　　为切实加强行风建设，办人民满意，根据学校的工作安排，决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园，让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传学校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。

　　1、展现校园风貌，展示师生风采。

　　2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与。

　　3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

　　三、领导小组：

　　组长：李

　　副组长：李

　　成员：黄许

　　四、活动要求：

　　开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的`表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1、开放班老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　3、上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。（一（2）数学：肖芬；五（1）语文：颜雅雅）

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一（2）和五（1）两个班

　　开放时间：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活动内容：

　　1、进入课堂听课。

　　2、观看学校大课间活动，参观校园。

　　3、第三届家长委员成立会。

　　4、老师和家长交流，并交活动反馈表。

　　七、具体活动安排：

　　1、制定开放日活动方案，11月16日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。

　　2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。

　　3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

　　4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。

　　5、保安组织好家长车辆的安放；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

　　八、活动当天的程序安排：

　　1、开放班班主任老师在各班教室门口接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：30家长到校、签到。（负责人：各班班主任及科任老师。）家委会签到在校门口。

　　2、第一节开放班家长进入课堂听课，家委会成员可自由选择。（8：50—9：30）

　　3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。（9：15—9：50）

　　4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。（10：00—10：30）

　　5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。（10：50—11：30）

　　九、家长注意事项：

　　1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

　　2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

　　3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

　　4、所有车辆一律不能停放校门口。

秋季家长开放日活动方案范文 篇21

　　一、来园活动：

　　内容：折纸桌面玩具

　　目标：

　　1.热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

　　2.引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

　　二、晨间活动（8：00——8：50）

　　内容：玩风火轮流星球塑料圈

　　活动准备：幼儿人手一种器械

　　活动目标：

　　1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

　　2、能玩出各种器械的多种玩法。

　　三、幼儿早操（8：50——9：05）

　　活动目标：

　　1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

　　2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

　　四、生活活动（9：10——9：20）

　　1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

　　目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

　　2、幼儿点心

　　目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教学活动（9：25——10：55）

　　语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

　　目标：

　　1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

　　2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

　　3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

　　生活活动：吃水果（9：55——10：05）

　　活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

　　六、第二次教学活动：（10：05——10：35）

　　艺术领域：好吃的水果（教案附后）

　　目标：

　　1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

　　2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

　　七、区域活动：（10：35——10：50）

　　目标：

　　1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

　　2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

　　八、餐前准备活动：（10：55——11：00）

　　内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1.听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

　　2.培养幼儿的倾听能力。

　　九、幼儿午餐：（11：00——11：30）

　　活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

秋季家长开放日活动方案范文 篇22

　　一、7：30——7：45晨间接待

　　目标：

　　1、主动、热情的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园情绪。

　　2、指导幼儿自主的选择桌面玩具玩耍。

　　二、7：45——8：45户外活动

　　目标：

　　1、喜欢户外活动，积极探索各种器械的玩法。

　　2、提高幼儿大肌肉群的发展。

　　三、8：45——9：00吃点心、生活活动

　　目标：

　　1、养成幼儿吃点心前洗手、安静进餐的好习惯。

　　2、能愉快安静地吃完自己的一份点心，自己把杯子放到桶里。

　　四、9：00——9：15早操

　　目标：

　　1、愿意跟着老师一起随音乐做早操。

　　2、上下楼梯时，能不推不挤。

　　五、9：20——9：40科学活动：《颜色变变变》（教案附后面）

　　目标：

　　1、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。

　　2、尝试大胆的探索，并把自己的探索结果记录在记录表上。

　　六、9：40——9：55生活活动（吃水果）

　　目标：

　　1、能根据自己的需求入厕、喝水，自主游戏。

　　2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的卫生习惯。

　　七、10：00——10：35亲子游戏运水

　　目标：

　　1、培养亲子之间的合作能力及积极参与活动的激情。

　　2、让幼儿感受和体验同爸爸

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