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2024年大学调查报告

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2024年大学调查报告(精选12篇)

2024年大学调查报告 篇1

  本报告是根据研究内容的要求,结合研究情况编写的。

  一、这一层次的高级教育现状:

  龙昌市的高级教育始于1990年,自成立以来,高级教育从无到有,从小到大,越来越好,越来越强。应该说,我市各级老年教育现状喜人,形式多样,发展趋势较好。老年人参与的热情是积极的。隆昌老年大学是我市老年教育的名片,受到老年人的青睐和支持。

  二、同级高级大学(学校)发展现状:

  龙场有1所市级高级大学,6所镇级高级学校,339个村社老年远程教育教学点,农民夜校。

  三、老年人入学率和接受各种形式教育的比例:

  龙昌市60岁以上老年人16万余人,市级老年大学2500余人,乡镇老年学校1800余人,村社远程教育和农民夜校5400余人。城市老年人入学率占老年人总数的6%,占总人口的1%。2万多人在学校接受各种形式的教育,占老年人的20%,总人口的2%。

  四、教育教学经费保障:

  龙场市、镇、村、社区各级养老教育经费纳入各级财政预算。除了入学的老年人有少量学费外,剩余不足的办学经费由财政补贴,基本保证了现有办学规模所需的费用。

  五、民办老年大学(学校)发展:

  龙昌没有正式申请上市的民办老年大学(学校)。但民间力量和个人在上午、晚上或下午以多种形式举行方坝舞蹈,达到200多分,有2万多名老人参与学习,是一股不容小觑的老年教育的民间力量。要大力推广和发展,弥补国家和政府办学的不足。

  六、教育与教育相结合的新模式:

  我市积极探索教育与教育相结合的新模式。在物质养老基础已经奠定的情况下,学校千方百计满足老年人的精神养老需求,即“文化养老”、“健康养老”、“抱团养老”,让老年人过上有尊严、有价值的生活,进一步提升他们的幸福指数。

  第七,老年人对教育的需求:

  龙昌市老年人对教育的需求越来越迫切,越来越高。根据我市老年大学近三年的招生人数呈直线上升趋势,说明越来越多的人想接受教育,开设的'专业课也在增加,不能满足老年人的学习需求。可以说,小县城的老年大学也成了“难找的学校”。

  八、关于推进老年教育和发展老年大学(学校)的建议:

  ①各级政府要加大推进老年教育的力度,大力发展老年大学(学校);各级政府要出台政策鼓励民办老年大学(学校),倡导社会力量举办老年大学(学校);

  ③各级政府要满足老高校现有的办学场地和经费,积极应对和解决“一个难找”的实际困难;

  ④各级政府要明确老年大学(学校)的性质、体制、机制、统一大纲、教材等问题。

2024年大学调查报告 篇2

  一、调查目的:

  为了调查了解我校在校同鞋所使用的手机数量、手机品牌、和手机的价位等情况,以便了解其对手机柿场的行情。对我校同鞋的消费倾向及消费行为进行,为手机生产企业制定营销策略,提供客观依剧。

  二、调查背景:

  目前,大学生对手机的要求越来越高,而且对于选择手机的观念也存在很大的分歧,那么我们学效对手机的选择观念又是怎么样的呢?下面我们对一部分学生进行了调查。

  三、调查对象:

  本次调查的对象是信息学院在校全部学生。

  四、调查概况

  (一)调查方法

  采用在信息学院各班发放问卷调查的形式进行抽样调查。

  (二)调查安排及分工

  第一阶段:设计问题以及调查对象,并向身边的同鞋和其他班的同鞋进行访问调查和问卷调查。调查完以后对调查最终进行回收和整理。

  第二阶段:统计调查的最终,并进行,得出有关的规律和结论,再加以总结。

  第三阶段:资料总结好以后,小组成员讨仑并交流心得。查阅有关资料,写出完整的调查报告,并对小组活动进行经验总结。

  五、调查最后

  随着生活水泙的改善和手机的价格下调,使不少大学生拥有了自己的手机,但在他们大部分中,究竟男生、女生所钟意的手机品牌是什么?他们所能承担的手机价位在多少范围内?他们现在正在使用的手机款式和所带功能以及未来购机款式和功能的选择方向?他们了解手机的方式和购买手机的渠道?本次问卷调查共发放300份,实际有用回收的调查表288份,在调查中发现,参加调查的男生有118人占调查人数41%,参加调查的女生有170人占调查人数59%,大一参加调查的人数有118人约占总调查人数的41%。

  六、市场细分

  各个品牌手机的排名情况

  (一)诺基亚

  根剧我们的调查报告最后显示,诺基亚以27%的关注度比例捍卫了自己全球第一手机品牌的荣誉。并且在全盘品牌关注度中,诺基亚也一直处于榜首的位置且关注度比例尤势明显。实际上,诺基亚在中国柿场上获得巨大的成功茵素并不难。

  1、最初,凿凿的柿场细分,差异化的产品战略和稳订的产品质量为诺基亚手机赢得消费者的青睐奠定了坚实的`基础。

  2、其次,丰富的柿场营销经验及出色的渠道管理能力。也为诺基亚拓宽各级手机柿场及加强品牌影响力的蔘透做出了贡献;

  3、结果,强有力的品牌推广力度,无疑也为其陪养用户的品牌忠诚度提供了强有力的支持。

  (二)三星

  根剧我们的调查报告最后显示,三星电子以10。8%的关注度比例险胜老牌手机索尼,成为关注度排名第二的手机品牌。

  1、三星凭借超薄系列手机的大量上市以及史无前例的中低端手机攻势成功实现了逆转,结果在柿场博弈中笑到了最终。

  2、出色的能力,引令潮流的手机新品以及更加成熟的销售渠道,让这个手机品牌呈现出勃勃生机,相信伴随其产品体细的逐步完膳。

  此外,在品牌关注度整体的比例分布上来看,洋品牌占踞了7成的比例,沉重的事实显示国产手机品牌的未来任重而道远。

  大学生作为潜再顾客的需求

  大学生作为社会消费的一个特舒群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心里和行为。据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

2024年大学调查报告 篇3

  一、调查背景

  随着高等教育大众化的快速发展,校园内大学生的人数越来越多,加上用餐时间比较集中,学校食堂同时容纳就餐人数有限,造成就餐拥挤,排队等候时间较长等一系列问题。另外,随着专业的发展,上课班级的增加,教学资源环境紧张的矛盾也日益突出,学生们的上课时间差异较大,忽而接连上课,忽而半天或一天没课,加上网络时代的孩子常常贪恋网络交际和痴迷游戏,大家的饮食起居规律也被打乱,对就餐的需求也是千差万别,不仅给食堂,也给校外的饭店、餐馆提供了机会,纷纷推出外卖服务,越来越受到广大学生的青睐。为了更好地服务于大学生的`餐饮外卖需求,在进展中赢得主动,特拟开展本次调查。

  二、调查目的

  通过本次调查,了解以下主要内容,达到以下目的:

  (一) 了解外卖在大学生心中的需求程度,消费观点及习惯;

  (二) 把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式;

  (三) 分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点;

  (四) 统计资料,预测外卖市场容量及潜力。

  三、 调查内容:

  (一) 外卖市场环境调查

  1、外卖市场的容量及发展潜力;

  2、学院不同年级对外卖的消费状况;

  3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

  (二) 消费者调查

  1、 消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)

  2、 对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)

  3、 消费者的忠诚度

  4、 消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计

  5、 消费者理想的外卖服务描述

  (三) 商家调查

  1、校园周边提供外卖服务的单位及其经营状况

  2、校园周边提供外卖服务的主要客户群及产品、服务特色

  3、这些商家的营销策略及其效果

  四、 调研对象及抽样方法

  调研对象:

  湖南人文科技学院全体学生,提供外卖服务的校外饭店。

  抽样方法:

  为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度,同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素,调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。

  五、调查人员结构及分工

  ㈠调查的组织人员

  ㈡调查计划的执行人员

  ㈢信息整理与分析人员

  ㈣调研报告的撰写

  六、 市场调查方法

  消费者以问卷调查为主,访谈为辅;对商家以访谈为主。具体实施方法如下:

  1.把调查问卷平均分发到各调查人员手中,最好选在就餐时间后,学生比较空闲的时候。

  2.对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走访调查。进入宿舍时要说明来意,以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回。

  3.非就餐时间,对饭店管理者及服务人员进行访谈。

  七、调查规模

  预计发放200份调查问卷,访谈20个学生、6个商家。

  八、 工作内容、时间及人员安排

  (一) 调查策划讨论及其撰写:

  20xx年4月25 日--20xx年5月5日,集体讨论,负责撰写

  (二) 设计问卷及访谈提纲:

  20xx年5月4日--20xx年5月5日,负责,其他人员辅助

  (三) 发放问卷:

  20xx年5月9日--20xx年5月11日,全体参与,负责

  (四) 访谈:

  20xx年5月14日,全体参与,晏兰辉负责

  (五) 统计问卷、总结访谈:

  20xx年5月15日--20xx年5月20日,全体参与,负责

  (六) 撰写调查报告:

  20xx年5月21日--20xx年5月25日,集体讨论,负责撰写

  九、 经费预算

  打印费:策划书 1元

  问卷 30元

  访谈提纲 0.3元

  调查报告 1元

  合计: 32.3元

2024年大学调查报告 篇4

  在我们的日常生活中,牙膏作为生活必需品,与牙刷一起陪同我们每一个早晚,在我们的生活中有不可替代的地位。随着生活水平的提高,人们对牙膏已不仅仅是一种习惯性的需求,更成为人们提高生活品味,获得精神满足的一种手段。在校大学生作为一个特殊的消费群体,在日常的消费中更是要在计算成本、选择优质产品的同时,也彰显着个人的品位与个性。那么,在校大学生的牙膏选用个情况是怎样的呢?就此,我们以大三学生为例,在长江大学经济学院内部进行了一次问卷调查,具体情况如下:

  一、调查目的

  了解在校大学生的牙膏选用情况,以此为入口探讨大学生的消费习惯是否合理。

  二、调查对象及一般情况

  调查对象:长江大学经济学院08级学生

  一般情况:这部分人大多为89年或90年出生,处于大学学习的中间阶段,具有一定 的

  理财经验,能够较好的代表在校大学生。

  三、调查方式

  本次调查采取随机问卷调查。发放问卷是在经济学院男女生宿舍中当场填写并收回。全院共发出调查问卷50份,收回50份,回收率达100%。

  四、调查时间

  20xx年10月17日——20xx年10月20日

  五、调查内容

  主要调查了在校大学生所选用的牙膏品牌、规格、价位。以及更换的频率和对牙膏功能口味的要求等。问卷共对被调查者提出了10个问题。(见附表)

  六、调查结果

  我们对问卷调查结果统计如下:

  从同学们对牙膏品牌的选择看,佳洁士毫无疑问是获得认可最多的品牌,约44%的同学首选了佳洁士,其次,高露洁、中华、黑人、冷酸灵分别以18%、16%、16%的比例占有相当的市场份额。另外,云南白药、牙博士等有特殊功效的品牌也有一定的市场占有率,在此次调查中各占4%和2%。有30%的同学勾选了不固定这一项,这说明,在校大学生在品牌的选择上并不局限于某一种品牌,而是随时变更的。

  在对牙膏功能的要求上,有60%的同学将美白功能列为首选,其次30%的同学选择了

  去渍功能,16%的同学选择了固齿功能,另外约24%的同学选择了看牙齿的情况决定。由此可见,在校大学生对牙膏的要求并不是仅仅一条,但美白功能却是最为重要的。在校大学生年轻、富有活力,对外在的形象也要求较高,美丽、整齐、洁白的牙齿,也 是他们考虑形象时要参照的重要指标之一。

  就对牙膏口味的选择来看,薄荷味、绿茶味、水果味各有一席之地,分别占有38%、12%、18%比例,另外有32%的同学选择了不固定。虽然薄荷味占据了最高比例的位置,但优势并不明显,可见,在校大学生对牙膏口味的要求也是多样化、富于个性化的。

  调查还显示了在校大学生对于牙膏包装规格的偏好,占据主流的是中型包装,约62%的同学选择了此项,另外20%的同学选择了大包装,而小包装、便携装也各占有6%的比例,视情况而定的选择同样占据了6%,以此来看,绝大部分同学还是偏向于中型包装,不仅价格合适,而且可以随具体情况来更换。

  值得注意的是,在可接受的牙膏价位的调查中,4~8元段以64%的绝对优势成为最大众化的选择,另外4元以下、8~15元、15~20元也各占14%、16%、4%的比率,仅有2%的同学选择了20元以上。在校大学生的生活费用有限,经济来源大都是父母的资助,在日常用品的选择上也都是以中等为主,贵重的日用品消费较少。

  在对影响牙膏购买的因素选择中,大多数同学考虑的都不只是一个因素,在不定项选择的统计结果中,价位、品牌、功能、口味、促销方式五个选项各有20%、32%、46%、22%、2%的选择率。仅有2%的同学对牙膏的选择会受到促销方式的影响,配送牙膏或杯子的活动以及现场促销、限时抢购等形式也有较多的同学支持。

  上面提到的在校大学生对牙膏品牌的选择并不局限,因此,更换所使用的牙膏品牌在所难免,在对各类原因的统计中,我们发现,认为牙膏不能固定使用一种的占了36%,认为是牙齿需要、牙膏没有起到预期效果的各有20%和18%的选择率。另外,选择尝试新品牌和只是想换换品牌的因素分别占了18%和16%。遇到其他品牌做活动而更换使用品牌的因素占4%。由此可见,大学生在牙膏的选择和更换上更看重的还是牙膏对牙齿健康的作用,是一种较理性的选择。

  此外,对牙膏更换频率的调查中,40%的同学选择了一个月左右,12%的同学选择了一

  个半月左右,20%的同学选择了两个月左右,选择两个半月和两个半月以上的各占2%。另外,还有24%的同学选择了“没有做过计算不清楚”,由此可以说明日用品的消费,对于大学生来说并不值得过分关注,顺其自然就好。

  在最后一项有关是否能接受新品牌的调查中,我们强调该品牌牙膏有多种功能可供选择,调查结果显示,有48%的同学选择了会尝试,理由有好奇、寻找新惊喜、体验新功能、寻找最合适自己的等。值得关注的是,有少数同学列出了寻找不含氟牙膏的理由,这是大学生环保意识的体现。选择不会尝试新品牙膏的同学占到了40%,理由有支持老品牌,不愿承担不知效果的风险、自我习惯等,还有一部分人是为了支持国产(主要是中华的消费者),这凸显了大学生的民族意识。还有12%的同学选择了看情况而定,先确定牙膏的功能和价格是否能满足自己需要后,再决定是否尝试。同时,好友的推荐对他们也有较大的影响。

  七、调查体会

  从调查结果来看,目前在校大学生在牙膏方面的消费处于一个较为合理的水平和层次,并不存在过于保守和过分消费等不良状况。在校大学生的消费有一个特色,就是消费的个性化,企业应抓住这一特点,生产出更受大学生青睐的产品。

  为此,我们特提出以下几点建议:

  (一)注重产品质量,不断丰富产品功能。

  不论有多么强调个性消费,大学生们都认识理性消费者,对产品质量的要求仍是所有影响购买因素中最重要的。

  (二)降低生产成本,获得品牌效益。

  大学生的生活费用较为局限,在日用品的消费商只是处于中等水平,对于过分高昂的牙膏价格只能是更换选择。因此,企业应立足于生产更优质产品的同时,着力降低生产成本,真慢歌曲以品牌的影响力做到“薄利多销”

  (三)创新宣传方式,增加个性化服务。

  大学生正处于人生的上升阶段,对于各类新鲜事物仍保持着较高的新鲜感。企业在生产牙膏时,若能添加个性化元素,使产品的宣传和功效等更获大学生的喜爱,那么,在校大学生市场的收益将会不断提高。

  上述建议是针对有志于扩大在校大学生市场占有率的企业提出的,对于其他销售侧重点不同的企业也有一些借鉴作用。但是由于此次问卷调查的范围较为局限,企业可以根据所在地区的不同,进行更加深入的市场调查和研究,以此为依据确定产品的生产方向。总之,大学生市场对于牙膏行业来说,仍是一个较有发展潜力的市场。由于大学生消费习惯的特殊性,企业要想在此市场中立于不败之地,必须不断地推陈出新,更新生产销售战略。

2024年大学调查报告 篇5

  前言

  20xx年,全国普通高校毕业生630万人,比20xx年增加20万人。而20xx年全国普通高校毕业生将达660万人,比今年增加约30万人。毕业生就业形势依然严峻.。日益激烈的就业竞争、庞大的待就业人数、国际金融危机的不利影响又使大学生们面临日益严峻的就业形势,但随着经济的逐渐回暖,就业形势也将得到一定好转。因此,研究20xx年大学生就业的形势,帮助毕业生们认清客观状况,形成理性化的求职择业心态,具有十分重要的意义。

  时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使我校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。

  调查方案设计

  一、调查目的:为了解我校毕业生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

  二、调查对象:x学院本、专科应届毕业生

  三、调查时间:20xx年12月1号至20xx年12月8号

  四、调查内容:

  1.学生的就业去向

  2.学生的就业态度

  3.关于就业指导方面

  五、调查形式:调查问卷共500份,回收有效问卷498份,回收率高达99.6%,调查文件采用单项选择,不定项选择和限选题三种方式来设计问卷。

  调查分析

  一、大学生对就业前景的关注的比较少

  在调查中了解到,大学生对就业信息的关注还是比较少的,只有24%的同学表示一直在关注就业信息,而71%的同学只是偶尔关注,在看到时留意下。而对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心,但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。

  二.自身工作经验缺乏

  调查显示,有60%的大学生认为造成就业难的状况,除了社会压力大,企业用人少的因素外,主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏,缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失,突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力,缺乏艰苦创业精神,在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现,有57%的同学认为沟通能力是自己在求职过程中遇到的最大的难题。

  三、就业指导对于学生来说很重要

  我校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中,有67.01%的人觉得就业指导很重要。给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的一个部分,作为对学生的人生指导,满足学生对于就业的需求,贯穿于大学教育的始终,既弥补以前就业指导的不足,加强就业指导的理论研究和实践操作。

  四、就业方向

  先就业后择业成为第一选择,大学生在职业取向方面:先就业后择业,先择业后就业,不就业继续深造,自主创业它们分别为38%,27%,25%,10%,调查显示,在面对就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟,在此问题的选择中,特别值得关注的现象是继续深造,这选项占,有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈.进一步提高学校就业指导工作的质量就显得尤为重要。

  五、就业取向

  就业地区首选经济发达地区,调查结果表明,学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.5%。这说明两个问题,一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,更能为就业者提供在学习提高的机会,这与学生的自我发展,自我实现的需要时密切相关的。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化的'选择方位较之其他地区多,这也成为就业者选择的原因。

  六、就业态度

  而大学生在对自己发展前途的态度上,一半以上选择很乐观或比较乐观,占57%;在问及求职中最困扰的因素时,8%认为学校就业指导不够;16认为信息量少22认为对企业岗位专业知识缺乏了解;10%认为能力不足;9%认为优势难以发挥;17%认为求职方法技巧欠缺;16%认为对社会缺乏了解。

  七、毕业生对试用期工资要求

  大学生毕业参加工作的初期月薪,12%选择1000元以下;20%选择1000元—20xx元;选择20xx元—3000元的占48%;22%选择3000元—4000元。总体来说,大学生对于试用期的工资集中在20xx到3000元的范围。

  八、就业倾向分析

  大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的城市,总体趋向稳定大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源,占57%;15%选择该地区是因为生活条件好;而因看中创业环境的有8%;回报家乡有10%;因为家人安排或其他原因分别占4%、6%。

  九、就业信息的获取

  大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会50%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏;25%认为是人才招聘会;10%认为是学校就业网;从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的,分别占3%、10%;也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。

  总结造成这方面的原因:

  1.因为学生现在仍在安逸,舒适的校园中生活,对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母,忘却了就业压力带来的紧张感,每天仍是如中学生活,上课、下课,对就业缺乏了准确的了解和认识。

  2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示,虽然学校开设了就业指导课,但只是泛泛的讲些大道理,缺少了实际的操作能力。

  3.学生要加强自身素质,提高各方面能力,树立正确的择业观,选择适合自己的发展之路。

  大学生就业形势一直是社会的关注点,可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了,为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改进大学生就业工作。我们放了发大概500份调查问卷,回收487份,在受调查的学生中男学生占30.4%,女学生占69.6%,基本上都是本科生,在问卷调查的设计中,充分考虑了学校、专业的分布,反映当前大学生就业问题的总体状况。

2024年大学调查报告 篇6

  一个国家,一个民族,其真正的强大不仅在于它的武器装备,它的GDP,更在于它的国民对它的认知度。而决定这种认知度的一个重要因素就是NHI——国民幸福指数。大学生是国家未来的管理者、经营者,我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。

  抱着这种强烈的责任感与使命感,秉着实事求是、不惧艰苦的态度,我们设计了这份调查问卷,在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”,凭借得到的丰富、详细、真实的数据,和之后认真的总结、分析,最终得以窥见当代大学生幸福感的全貌。

  本次调查共发放问卷196份,收回有效问卷184份。调查方式包括现场调查、网上调查,涉及高校17所,包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、武汉理工大学、天津大学等著名高校,亦有郑州大学、北京林业大学、河南科技大学、新乡学院、宁波工程技术大学、天津理工大学、北京工商大学等较普通的大学。

  184人中男生112人,女生72人,比例较适当。 在这次社会调查中,我们遇到了很多困难。最具代表性的就是说服别人参与进来。当邀请不认识的同学参与调查的时候,他们总会以没有时间婉言拒绝。但我们始终不轻易放弃,有时候甚至会追一个同学追近百米。

  大多数同学都会被我们的坚持不懈所感动,最后愿意配合我们的调查。但也有时候会遭到别人的白眼相向。在克服了很多困难之后,我们这个团队终于取得了珍贵的成功。调查任务顺利完成的那一刻,六张青春的脸庞上都绽开了颇具成就感的笑。

  令我们欣慰的是自己在这个过程中的提高,像耐心、沟通交流能力等,更重要的是我们达到了自己的目标。 结论:经过我们团队一个月的努力调查和精心整理,终于取得了最终的数据结果。根据这些数据结果,我们作了如下分析(见正文),得出的初步结论为:过半数的大学生(具体百分比为53.3%)认为自己的生活比较幸福,

  42.2%的大学生认为自己的生活比较幸福,只有4%的.大学生认为自己的生活不太幸福。由此可见,绝大多数的大学生对生活的幸福指数还是比较高的,只有少部分人认为自己的生活不太幸福。但对幸福感的影响因素众多,且有纵向交错。我们选取了一些典型因素,作了如下分析。 附表1:

  一、男女生幸福感差异

  对参与调查的学生经统计后发现,男生中有42.8%的同学对生活感到幸福,而在女生中,这一比例为76.5%,可见女生比男生更容易感到幸福。然而男生更容易感到充满幸福。通过询问,发现大部分男生是由于生活压力大,从而感到不幸福的。

  二、对学校满意程度对幸福感的影响

  从对学校的满意程度来看,对自己所读大学满意的同学中有61.1%的感觉幸福,而对自己的学校不满意的同学中仅有50%的感觉幸福。可见对学校的满意程度也影响着大学生的幸福感。原因可能在于,大学生每天生活在学校,对学校的满意程度直接影响着他们每天的心情,

  会使他们感到生活的幸福与否。同样一个不可忽视的原因是,对学校满意的同学所在大学一般是“211工程”院校,其办学条件较好,

  毕业生的出路也不错,因此,在这样的学校生活的学生们一般感觉比较幸福。

  三、不同专业幸福感差异

  同样,对于不同的专业来讲,幸福感同样有差距。通过调查数据发现:理工科专业的同学中有12%的感觉充满幸福,56%感觉比较幸福,24%感觉还行,幸福感不是很强烈,另有8%感觉不太幸福;而对于经管、外语和人文专业的同学来讲有9%感觉充满幸福,63.6%感觉比较幸福,36.3%的同学感觉还行,

  幸福感稍强。我们认为,对于理工科同学来讲,学业压力大是一方面,另外,理工科同学养成的理性思维更容易使他们看问题时比较苛刻,有时对悲观情绪处理不当亦会导致不幸福;而经管、人文、外语等专业是文科专业,他们养成的思维习惯以及处理事情的方式让他们的幸福感稍强于理工科学生。

  四、家境及经济条件对幸福感的影响

  通过对同学月可支配金额调查发现,经济条件不太好的(月可支配金额500元以下)同学中,18.2%感觉充满幸福,54.5%感觉比较幸福,18.2%感觉还行,9.1%感觉不太幸福;在经济条件中等或中等偏上的(月可支配金额500-1000或者1000-20xx)同学中,7.7%感觉充满幸福,57.7%感觉比较幸福,

  30.8%感觉还行,只有3.8%感觉不太幸福。而对于经济条件较好(月可支配金额在20xx元以上)的同学,12.5%感觉充满幸福,25%感觉比较幸福,62.5%感觉幸福感还行。通过对比可发现月支配金额在500-1000元之间的同学幸福感最强,月支配金额在1000-20xx元以上的幸福感最弱;

  月可支配金额在500元以下的同学感到不幸福的主要是由于经济原因。然而统计数据亦反映出,500元以下的同学大部分还是很幸福的,说明经济条件对幸福感的影响不是很大。

  五、人际关系对幸福感的影响

  通过调查大学生与身边人的融洽程度发现:充满幸福的同学中,有75%的与

  身边同学相处很融洽,25%的同学与身边人相处比较融洽,没有与身边同学相处一般融洽或者不融洽的;而在感到比较幸福的同学中,有19%的同学与身边同学相处很融洽,71.5%的同学感到与身边同学相处比较融洽,还有9.5%的同学与身边同学相处一般融洽;

  在幸福感还好的同学中,只有10%的与身边相处很融洽,此外有50%和40%的同学与身边同学相处比较融洽和一般融洽;在感到不太幸福的同学中,全部与身边同学相处一般融洽。可见与身边人关系的融洽程度是影响同学们幸福感的一个重要因素。

  而与同学们相处融洽与否又取决于同学们的性格特征以及价值观的差异。所以平时我们应该注意一下自己的言行,以免造成不必要的矛盾。因为如果产生了矛盾,不仅损害了他人的幸福,也降低了自己的幸福感。

  六、父母教育方式对大学生幸福感的影响

  父母的教育方式对大学生幸福感也有影响。在调查中我们将父母的教育方式分为“溺爱型”、“民主型”、“权威型”、“放任型”和其他。从图表中可以明显看出,父母教育方式为民主型的同学,幸福感较强;父母教育方式为权威型和放任型的同学,幸福感最不强。

  由此可见,父母教育方式对大学生幸福感的影响还是很大的:父母民主,更有助于让大学生感觉到幸福;相比之下,父母教育方式为权威型和放任型,则让大学生感到不幸福;父母教育方式为溺爱型的同学幸福感也不是很强。

  因此,建议父母逐渐改变对大学生子女的教育方式,多民主,适当关心其生活,不溺爱不放任。这样,就能提高他们的幸福感。

  七.自我价值实现程度对幸福感的影响

  自我价值的实现是大学生幸福感的主要来源。根据我们提供的选项,自我价值的实现主要包括以下方面:14.3%的大学生的幸福感来源于“自己的能力得到老师同学的认可”;12.6%的大学生的幸福感来源于“在各种活动中取得一定的成就”;

  12.1%的大学生的幸福感来源于“融入团队协作完成某项工作”;还有9.5%的大学生认为“第一次努力赚到钱”能够让自己幸福;除此之外,“学习成绩优异”也是7.4%的同学的幸福感的来源。针对自我价值这个问题,我们也做了专门的调查,

  数据结果显示:53.3%的大学生认为自己的人生“有价值”;28.9%的大学生觉得自己的人生“非常有价值”;相比之下,8.9%的大学生认为自己的人生“有点无用”,另有8.9%的同学认为自己的“人生没有价值”。

  进一步调查结果显示,在28.9%的认为自己的人生“非常有价值”的大学生中,有75%的人认为自己的生活是幸福的(这其中有16.7%的人认为自己“非常幸福”,58.3%的人认为自己的生活“比较幸福”),其余25%的学生认为自己的生活“还好”;

  而在53.3%的认为自己的人生有点价值的大学生中,只有68.4%的人认为自己的生活是幸福的(这其中只有5.3%的人认为自己“非常幸福”,63.2%的人认为自己的生活“比较幸福”),26.3%的人认为自己的生活“还好”,5.3%的人认为自己的生活“不太幸福”。由此可见,自我价值与幸福感有很大的联系。一般而言,自我价值实现程度越高的人幸福感也就越强。(见附表2)

2024年大学调查报告 篇7

  一、调查目的、方法和对象

  1.调查目的

  通过此次调查深入了解大学生网络购物的消费特征,为面向大学生经营的企业开发大学生消费市场,制定相应的营销策略提供依据。

  2.调查方法

  本研究中对大学生消费特征变量的设计参考了中国互联网信息中心(CNNIC)发布的《网络热点调查报告》之“网络购物”部分。调查问卷对研究中所涉及的各个变量的测盘采用的是自填问卷的方式,问卷内容包括对大学生网络购物群体特征的测量;对大学生是否选择网购的原因测量;对大学生购物网站的选择特征的测量;对大学生网络购物行为特征的测量;对大学生对网络购物的评价的测量五个方面。

  3.调查对象

  本调查在湖南农业大学的学生中随机发放了300份调查问卷,回收294份,得到有效问卷279份,回收率为98%,有效回收率为93、3%,具有统计意义。有效问卷中男生占50.7%(142份),女生占49.3%(137份)。

  二、调查结果

  1.大学生网络购物的现状分析

  1.1网络购物的概述及现状

  网络购物是电子商务的一个必不可少的组成部分,它所指的是消费者利用因特网在电子商务购物平台或电子商务企业购物站点上进行购物行为。网络购物的概念伴随着电子商务的产生而产生,按照购物活动中参与实体的不同可以将网络购物

  分为以下几种类型: B2C(企业与消费者)间的网络购物、B2B(企业与企业)间的网络购物、C2C(消费者与消费者)间的网络购物、B2G(企业与政府)间的网络购物,目前电子商务活动中最活跃的是B2C和C2C的网络购物。无论哪种网络购物都具备着产品多样性、价格低廉性、购物便捷性等主要特点。

  1.2我国网络购物的现状

  20__年1月, CNNIC发布的《第十九次中国互联网络发展状况统计报告》表明我国互联网发展再次提速,在多个方面呈现出蓬勃发展的势头,进入了又一个快速发展期。截止到20__年10月1日,我国网民人数达到了33700万人。报告指出,从网民的文化程度来分析,大学生在上网的比例已经达到了49.3%,其次是高中(中专)占31.1%,硕士和博士占2.7%。因此,大学生是网络购物的主力军。 从学位层次上来看,不难看出学位越高的,网络购物的所站比例也越少。本科生最多,研究生次之,博士生较少。主要原因在于金字塔结构,本科生的绝对数最多,博士生的绝对数最少,同时,本科生的购物时间最充裕。从性别上来看,男生的比例略大于女生的比例,主要原因在于当前大学生中计算机基础优异的、网络生活意识较强的往往是男同学,女同学的计算机基础薄弱,缺乏网络生活意识。从年龄段来看,主要集中在18岁至27岁之间。 在网上购买的产品方面,书刊和信息类产品以及学习服务类产品是大学生网络购物的主要内容。 在大学生网络购物的支付环节方面,货到付款的方式最受青睐,在众多的付款方式中,这种方式对于消费者来说风险是最小的。其次接下来的付款方式就是网上银行,占了22%。

  2.大学生网络购物群体特征

  2.1性别年龄特征。调查结果显示,37.8%的被调查学生有过网上购物经历,而男生网络购物群略高于女生。互联网在男性中的普及程度要高于女性,男生比女生更敢于冒险和追求新的事物,而且男生的网络基础知识比女生普遍,这可能是造成大学男生网络购物比率要高于女生的原因。

  2.2年龄特征。大学生年龄在18岁到24岁,其中18岁~22岁的学生人数最多,所占比重为89.7%。并且调查还发现,大三大四的学生网上购物的比例明显高于大一大二的学生,由此可见,网龄对网络购买影响较大,网龄越高,越容易进行网上购物。

  2.3支付力特征。从调查结果来看,收入在400元~800元之间的大学生参与网络购物的最多。大学生主要的生活来源是来自于家庭的供给,81.1%的学生月消费居于400元~800元之间,每月生活费过高和过低的人所占比例都较小。

  3.网络购物原因分析

  3.1不尝试网络购物的原因。调查显示,在没有购买经历的大学生中,没有尝试网络购物的原因主要有对网站不信任,怕受骗,质疑其安全性,担心网上付款环节等。没有网络购物经验的消费者对网络零售商的了解很少,而质量、信息搜索以及订购都是在消费者真正进行消费的时候才能够切身感受的。因此,这些因素不会在很大程度上影响消费者是否参与网络购物。

  3.2选择网络购物的原因。调查显示,有过网络购物经历的被访者们选择网络购物的原因主要有时效性便利性、价格低以及商品多样性。由此可以看出,大学生选择网上购物的原因主要在于网上购物更方便,更能够节约成本,同时也可以获得更丰富的商品信息。

  4.大学生对购物网站的选择特征

  4.1获知集道。从调查结果来看,大学生网络购物者获知购物网站的主要途径是朋友介绍、网站介绍、网上广告、网络链接、电视报纸杂志广告等。大学人口比较密集,消费的趋同心理,使得大学生们消费时在室友、同学、朋友、老乡的影响下很容易发生从众行为。

  4.2选择原因。从调查结果来看,大部分学生(72%)会通过在多个网站间进行商品比较来选择购物网站,选择某一购物网站看中的主要原因是知名度高、信用(信誉)良好。大学生有着较清晰的品牌愈识,对知名度高、信用良好的产品信任度和青睐度比较高。选择购物网站大多集中在几个大型网站,淘宝网64%,易趣网24%。

  5.大学生网络购物行为特征

  5.1购买的商品或服务类型。从调查结果来看,大学生在网上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、数码音像制品、在线充值、票务/教育服务等,这与中国互联网络信息中心(CNNIC)对全民调查得出的用户在网上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等些微的差异,但这些商品和服务更体现了大学生在生活、学习和文化娱乐等各个方面的

  消费。书刊质量风险不大,运输较为方便,因此,大学生网上购买服装的比例增多,说明大学生对网络购物的信任度高于普通市民。

  5.2购物频率和购买金额。从调查结果来看,购物频率每月不少于一次的仅为22%, 30%的学生为三个月一次, 56%的学生的平均购物金额为100元~300元,这与上述的大学生主要购买的商品和服务类型是相吻合的。

  5.3价格期望。从调查结果来看,绝大多数进行网络购物的大学生选择均是比商城价格低30%以下。说明对有些大学生来说价格并不是影响其是否进行网络购物的关键因素。大学生消费偏于理性,不仅关注产品的价格和质量,而且有着较清晰的品牌愈识,对知名度高、信用良好的产品信任度和青睐度比较高。

  5.4付款方式。从调查结果来看,84%的网络购物学生选择的是第三方支付或网上支付。我国的电子支付状况已得到较大改善,大部分学生对网上支付的安全性比较放心。

  6.大学生对网络购物的评价特征

  6.1网上购物的担心因素。从调查结果来看,有网络购物经验者对商品的质量担心程度最高(37.9%),对售后服务和物流快递的评价较低,对商品种类、查询方便性的评价较高。没有网络购物经验者更多的是对网上消费的安全与隐私表现出了较大的不信任倾向,而有过网上购物经验的大学生,已经对其建立起了基本的信任,说明大学生的初次网络购物体验非常重要。

  6.2需要改善的方面。从调查结果来看,商品质量、售后服务、安全性、配送及时性是被最多提到的几个方面。

  6.3未来购买意愿。从调查结果来看,大部分大学生网络购物者明确表示在未来的一年还会继续进行网络购物(83.7%),明确表示不会的很少(6%)。即使至今没有尝试过网络购物的大学生,在被问及“以后是否会尝试网络购物”时,表示今后会进行网络购物的占到69%,说明他们对网络购物的发展非常期待,在网购条件让他们感到满意时愿意去尝试。网络购物与传统购物相比在方便及时性、信息的丰富性等方面具有很多优势,会吸引越来越多的大学生参与网络购物。

  6.4网络购物前景。绝大多数的大学生认为网络购物的前景广阔,发展空间大,会被人接受。这也符合中国社会科学院互联网研究发展中心的20__年“中国将迎来电子商务贸易的高潮”的论断。

  7. 影响大学生网络购物的障碍因素分析

  7、1对售后服务不满意

  网络商城的售后服务根据网络产品的不同而不同,我们将其分成线上售后和线下售后。线下售后和传统购物中的售后大同小异,但因为消费者和商家的异地关系而造成线下服务难以完成的可能性很大。作为线上服务,很多企业特别是中小型企业对此没有重视,在线客服对于在他们眼里变成了额外的成本,线上服务意识的单薄成为大学生网络购物的主要障碍之一。

  7、2商品知情权难以得到保障

  我们知道知情权是消费者享有的一项基本权利也是一项重要权利。在《消费者权益保护法》第八条明确规定:“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况,要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务,或者服务的内容、规格、费用等有关情况。”然而上网购物时,消费者获取信息的范围是有限的,它并不像传统购物时能看到、摸到真实立体的商品,并向售货员详细打听有关商品的基本情况。此时的消费者只能从网上提供的内容中获取有关商品的部分信息,看到的充其量也就是一张或几张关于商品的平面照片。因此,网络购物的消费者一般对商品信息的了解都是缺失的。

  7、3交易对象认定的模糊性

  明确交易对象对于现在的大学生以至与消费者来说是非常重要的事情,这关系到法律责任的承担问题。为此在《消费者权益保护法》第二十条规定:“经营者应当标明其真实名称和标记,租赁他人柜台或者场地的经营者,应当标明其真实名称和标记。”在传统购物环境下交易对象非常明确,商店里挂的营业执照就表明了经营者的身份,一旦出了问题可以直接到原购物地点追讨责任,但是在网络环境下,消费者只有通过经营者网站中提供的信息了解对方,但是至于信息是否真实、对方到底是谁根本不清楚。在进行大学生网络购物调查的时候,有很少的'同学提到了这方面的问题。

  7、4网络交易消费者信息的隐私权得不到保障

  与交易安全紧密相联系的,是消费者在网络活动中个人信息的隐私问题,目前,

  中国网络购物者对隐私问题表现出极度的关注和担忧。IBM对网络消费者隐私权问题的调查结果显示,72%的网络用户非常担忧网上的个人信息是否会被窃取或盗用,其他的研究表明,92%的用户明确表示,不信任网络企业会为他们的个人信息保密。因此,网络零售商必须通过建立有效的网络安全和隐私保障体系,降低网络欺骗、信息盗窃的可能性,尽可能提供多种付款方式等等,来提高消费者对网络安全的感知程度。

  三、结论

  1.大学生网上购物潜力巨大

  大学生虽然受经济条件的约束,在校期间无法开展更多的网上购物活动,但其参加工作之后将会在很大程度上成为社会中中高收入的群体。所以,大学生的价值也绝不仅仅局限于他们目前的实际购买量,而在其终身价值,一旦有了固定的收入,他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。此次问卷调查也支持这一结果,37、8%的被调查学生有过网上购物经历;83、7%的大学生网络购物者明确表示在未来的一年还会继续进行网络购物;69%没有尝试过网络购物的大学生也表示今后会进行网络购物。

  2.大学生网上购物市场已经形成

  由调研我们可以看出,大学生上网已经普及,大学生每天上网的平均时间普遍为1小时~5小时,这些人群对网络可谓相当依赖,同时,在曾经有过网上购物经验的人群里86%的购物者对其进行的网上购物是基本满意的,说明至少有86%的人对网上购物是能够接受。以上数字告诉我们,面对大学生的网上市场已经形成,正等待商家去开发。

  3.拍卖网站人气最旺

  此次调查显示,拍卖网站在大学生中具有非同寻常的吸引力,79、2%的学生选择光顾拍卖网站。相比之下,只有13、8%的学生将B2C网站作为自己的购物首选,7%的学生在门户网站购物。

  4.购物首选网站高度集中

  调查结果显示,大学生购物首选网站集中在几个网站。在每一类网站中,大学生的选择都集中在某几个知名度非常高的网站。这种现象在拍卖网站中表现得更为明显,84位选择拍卖网站的学生中有74位选择了淘宝,只有10位学生选

  择了其他网站。另外,目前中国B2C购物网站数量己超过12000个,但调查结果却显示大学生们网上购物的首选网站主要集中在卓越、当当等几个网站中。门户类网站的得票也基本上被网易、新浪二大门户网站瓜分。网络降低了企业的进入门槛,无数企业可以在同一起跑线上竞争,但是调查中反映出的大学生消费者高聚集度却表明只有那些能在行业中排名前几位,在消费者心目中具有知名度和美誉度的网站才能吸引绝大部分人流量,继而取得企业发展所需的顾客规模,赢得最后成功。

2024年大学调查报告 篇8

  一、调查背景

  1、调查目的:了解在校贫困大学生的生活、学习情况,精神面貌,资助来源,为他们更好的发展帮助其成长、成才做准备。

  2、调查对象及方法:以发放问卷和走访问谈的形式对武汉科技大学黄家湖校区的在校大学生进行调查。

  3、调查地点:武汉科技大学黄家湖校区图书馆。

  4、调查时间:20xx年6月12日——6月19日

  二、调查过程

  1、大家集体讨论调查问卷,选出组长,确定了问卷的题目,然后每个人完成一定的调查指标,保证做调查问卷的人数在一个合理又具有代表性的.范围,调查阶段为期三天;

  2、统计调查的数据,其余人员查找有关的参考文献,以做准备;

  3、根据数据写调查报告,每个人各负责一部分然后商量整合完善。

  三、贫困大学生原因

  随着社会的进步,人们的生活水平也在逐渐的改善。然而,社会的发展并不是均衡的,依然存在这贫富差距。我国实行的是先富带动后富,最终达到共同富裕,但是先富起来的有着雄厚的经济基础来维持家庭的各项开支,那么那些还没有被带动起来达到富裕的人们呢?所以在我们的生活中一直存在的贫富差距。

  教育体制改革,高校教育产业化,学费越收越多,生活费用越来越高,公寓费也日益见长。1996年以来,我国各类高校普遍“并轨,尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同,但学生人均年缴费用大都在3000元~8000元,一些重点院校热门专业则高达万元,再加上住宿费、生活费等,培养一个大学生年平均费用为1万元甚至更多。一般家庭尚难支付,贫困家庭则更难承担,从而导致高校贫困生人数不断加大。

2024年大学调查报告 篇9

  摘要:

  在对贵阳四所高校大学生进行的问卷调查表明,当代大学生道德实践有以下特征:以认知(观念)为主导,支配道德行为;以利益为标准,选择道德行为;以法律为杠杆;调节道德行为;且大学生道德行为选择是多种因素共同作用的结果。这对我们的德育工作是有所启示的:在对大学生开展思想道德教育的过程中,必须注重“多管齐下”,知行并重;情法并用;义利并举;自律与他律并行。

  关键词:

  当代大学生;大学思想政治教育;大学生道德状况

  为了解当代大学生思想道德状况,特别是了解大学生道德实践情况,20xx年下半年,我们在贵阳四所高校展开了调查。调查以问卷形式进行,共发放问卷1000份,收回有效问卷796份。调查问卷主要涉及当代大学生在思想道德实践领域呈现的特质与差异,主要调查大学生在道德实践范畴(道德认知、道德关系、道德行为选择)的基本情况,试图揭示当代大学生思想道德实践的基本状况,了解认知对实践的影响,通过对当代大学生道德观念、情感、意志特别是道德行为方面存在的问题分析,提出提高大学生道德实践水平的对策。

  一、认知与道德行为选择

  从总体上来看,大学生认同社会主流意识形态倡导的价值观与道德观。“正义感”、“责任感”、“良心”、“爱心”都在调查中得到不同程度反映。大学生的思想道德观念主流是健康的。83%的受调查者表示想了解现代生活礼仪,92%的受调查者表明认同加强基础文明建设,说明了大学生提高道德修养的主观意愿。78%的同学希望建立一种真诚相处、互相关心、互相帮助的人际关系,对背后说风凉话84%的受调查者表示谴责。可以说,在适应社会主义市场经济体制的道德伦理规范形成过程中,大学生既吸取了传统美德的营养,又突出了自主、竞争、公平意识、效率等时代特征。在道德实践领域大学生所体现的也正是一种积极进取、求真务实的状态。

  在处理道德认知与道德实践的关系上,当代大学生存在两个值得关注的倾向:

  1、道德认知与道德实践存在较大的行智差。大学生认识问题的能力强,但道德行为能力不够强,认识能力与行为能力之间存在较大差距。比如,对“因个人喜好破坏宿舍整体环境”,能够容忍和很能理解的只占15%,而同样性质的“休息时间在宿舍内大声喧哗”绝不会发生的只有44%。

  2、道德认知的模糊决定了道德实践的失范。当代大学生由于身处一个社会转型的时代,书本教育与社会现实之间的差距使他们经常会产生矛盾心理,对一些问题的模糊认识导致了其行为的失范。比如“老师上课不关手机”是一种不尊重学生、不符合职业道德要求的形象。但是持反对态度的只占33%,所以也只有29%的大学生绝不会在上课时接收手机或发短信息。对家长年底会到自己家里“活动”一事,26%的同学认为“现在社会都这样”,或无所谓或支持,因此也就有20%的同学会或可能找关系入党,对于考试作弊,仅仅28%的同学认为是不道德行为,所以有11%的受调查者表示会会可能会作弊。

  我们可以发现,认知与实践之间不存在必然的因果关系,我们发现,外部环境和其他条件对行为选择有着巨大的反作用力。

  二、道德实践能力分析

  在“你和朋友在宿舍聚会,其他同学提醒声音太大”时,79%的同学会招呼声音小一些,17%的同学会致歉。当“同学家长或朋友远道而来,他恰不在”时,93%的同学会主动帮着找或陪着说话或带去吃饭。见到老师主动打招呼的占88%,同学生病主动关心护送到医院的占97%。99%的受调查者表示若果家庭贫困,会不买手机或节省使用。对集体活动热心参与的占到64%,而几乎所有同学近来都参与过社会捐助活动。

  概言之,当代大学生初步具备道德实践的主体行为能力,其道德行为既体现了传统美德,也融入了时代精神。

  不容忽视的是,相当部分的大学生在道德实践能力方面还存在以下两个方面的问题:

  1、道德行为的自我控制能力较差。自控能力是指自我调节与控制其行为的能力。自控能力包括两个方面:大学生认识到不符合社会道德规范要求的、有违“良心”的事,会受不了理性的控制,“忍不住”去做;大学生认识到如何社会道德规范的,做了对社会或他人有好处的(比如见义勇为),却不一定去做。30%的被调查者表示有曾经骗过人至今想来还惭愧的事。在违反社会公德的三个现象——随地乱扔果皮杂物,排队时插队,在教室内吃零食、喝饮料中,分别只有34%、26%、14%的受调查者表示自己绝不会发生。当发现有人斗殴时,49%的被调查者表示会选择“赶紧走开”。

  2、道德关系的调节能力较差。在调节与他人与集体的道德关系上,相当一部分大学生表现的'无所适从。如面对同学借款不还一事,“不支声,但一直记在心里”的有21%,“不好意思,不要了”占33%,“也向他借钱,也不还”的占4%,只有42%的表示“会主动找他要”。发现同学作弊,“很气愤,但不知所措”的占29%,“无所谓”的占61%,“私下要挟的”的也有7%。发现别人插队,55%的受调查者表示无可奈何,还有11%也会跟着插队。

  实践证明,“学生的道德实践能力并非由抽象的知识直接转化而来,而主要来自他们每天经历的充满着丰富细节的生活,学生的道德困惑主要来自对生活细节(有时是极细小的生活细节)的体验,学生道德能力的发展也就是源于不断地克服这些道德困惑”。

  调查中反映出的大学生道德实践能力方面存在缺陷,其主要原因在于家庭教育和学校教育中忽视了对学生具体生活细节的正确指导。忽视了学生人际交往实践的重要性,导致了学生学生在调解道德关系时不懂得如何“对话”,如何发挥机智解决“冲突”。

  三、提高大学生道德实践水平的思考与对策

  大学生思想道德建设是公民道德建设的重要组成部分。大学生思想道德建设归根到底是为了提高大学生的道德实践水平。因此,提高大学生道德实践能力的关键在于:重视对大学生具体生活细节的指导,帮助大学生解决到的困惑和实际问题。体现在具体的思想政治工作上:要深入大学生实际生活,关注学生的生活细节如心理健康、学习生活困难、人际矛盾、素质拓展、就业创业等,帮助大学生解决具体困难和道德困惑,采用个案分析的方法正确指导学生个体如何成才,增强大学生道德实践体验和生活经验。这也是增强德育实效性的必由之路。

2024年大学调查报告 篇10

  调查时间:

  20xx年十月

  调查地点:

  淮安信息职业技术学院、江苏食品职业技术学院、江苏财经职业技术学院

  调查对象:

  在校学生

  调查人:

  

  调查目的:

  时下,学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业有裨益。通过调查可以了解当代学生对社会实践的看法以及透析学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

  随着学的普及教育,和学生就业形势的加剧困难,现在的学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在,觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象,牙塔,去接触社会,来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对在校本科学生做的调查中显示超过60%的在

  校生有过打工的经历,这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流,尤其是在学生生活相对立的学里面,打工之风悄然刮起。但是在打工也存在一些问题。

  调查结果:

  一、打工方式:

  被调查者首选的打工方式:32%家教,23%服务员(餐厅酒吧,商店),10%促销,10%翻译,6%市场调查,另有16%选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42%选择家教,21%选择市场调查,16%选择销售。在选择工种原因方面,根据调查数据显示,32%的人看重的胜作的报酬,29%的人希望可以自由的选择打工时间,有23%的人看重的胜作寻找的方便。学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”,尤其是有过打工经历的学生,在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。分析原因:现在中国学生人数显著增高,很多家庭需要选择一名有文化有经验的学生来辅导孩子,尤其在上毕业班之前。在采中有一位家长这样说,选择学生家教一是为了给孩子补习知识,二是希望学生家教能告诉孩子一些应考的方法,这样一举两得。最为学生方面,经历过高考的


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