五美家庭评选方案
五美家庭评选方案（精选33篇）
五美家庭评选方案 篇1
为弘扬文明诚信传统美德，增强家庭文明诚信意识，加强社区家庭文明诚信体系建设，促进基层社会治理法治化、规范化、科学化、精细化发展，打造共建共治共享的社会治理格局，根据上级要求，结合我社区实际，制定本方案。
一、总体规划
1、参与居民诚信建档对象:凡在本社区居住达一年以上的常住人口(包含户籍人口、非户籍常住人口)均应参与建立居民诚信建档，确保不落一户，不漏一人。
2、居民诚信档案内容:家庭文明诚信档案内容主要包含三部分:①户主及其家庭成员基本信息。②家庭户承诺书。③建档成员诚(失)信行为细则。
3、诚信档案创建方式:以社区为基础，家庭户为单位，居民公约为依据，制定系列规章制度。家庭户采用积分制进行动态管理。
4、评分办法:①定期收集镇直各单位相关资料。②结合居民代表会、党员大会、微信群居民反馈等方式收集各家庭户信息。③道德理事会测评。
二、实施步骤
1、落实方案，宣传发动。(20__年4月)社区“两委”拟定实施方案，经居民代表大会讨论，最终确实具体方案内容。
2、成立专班，落实责任。(20__年5月)以社区为单位，社区干部包组，组长包片，召开群众会、居民代表会推选道德理事协会会员;协会会员由27人组成，即会长1人,副会长2人，成员24人。道德理事协会每季度召开一次评议会，会议由会长召集并主持，参会人数需达到三分之二以上，会员因(事)请假须提前向会长请示。会议召开时可由5—20名居民参与旁听，并对会议过程进行全程监督。
3、村组联动，全面推行。(20__年6-7月)小组干部负贵收集、居民代表全力协助，确保时间节点内全面完成居民档案信息采集、审核等工作。
4、整村推进，修订完善。(20__年8-11月)在信息采集完善的基础上整村推进，对居民参与方式、积分细则、奖惩制度修订完善。
5、总结阶段。(20__年12月)评优树优。通过道德理事协会评优选优，采取物资与精神奖励相结合的方式鼓励居民积极参与争先创优。
三、档案管理
落实一名上进、责任心强的档案专管员，专管员对档案内容实时更新，确保动态管理信息真实、准确。
四、奖励办法
1、一般居民家庭年度积分达到110分以上，小组组长家庭年度积分达到115分以上，根据积分档次不同到社区兑换相应物资奖品，总分排前列诚信家庭在微信公众号、室外显示屏进行专题表彰。家庭创优典型通过居民代表大会和党员大会上进行事迹宣讲。
2、家庭年度积分低于100分家庭户不参与本年度任何表彰及社区集体股份制分红。
3、积分每年兑换一次。兑换积分后剩余积分清零，次年基础积分自动生成100分。
4、社区干部正常参与积分，但不参与奖品兑换。
五美家庭评选方案 篇2
一、指导思想
深入贯彻落实新时代文明实践活动，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，倡导文明新风，促进社会和谐，扎实推进省级文明单位创建。
二、评选范围
本乡所有家庭均可参与评选活动。
三、评选标准
1、爱国守法，明礼诚信
热爱祖国，热爱集体，自觉遵守国家法律法规，能正确处理国家、集体和家庭的关系，讲礼貌、讲文明，诚实守信。
2、好学进取，敬业爱岗
不断更新知识，钻研技术，提高业务素质，工作成效显著。精心抚育子女，以平等民主的态度对待孩子，鼓励他们自强自立，积极向上。反对虐待遗弃儿童，不溺爱娇惯子女。
3、夫妻和睦，孝老爱亲
夫妻互敬互爱、和谐温馨，在弘扬家庭美德，促进家风、民风和社会风气健康发展上做出积极贡献。
4、邻里融洽，友爱互助
邻里之间以礼相待，相处和睦，互谅互让，互帮互助。不乱挤乱占共用场地和设施，自觉清扫公共卫生。
5、低碳生活，热心公益
家庭成员均有较好的环境保护意识，爱惜资源，勤俭持家，反对铺张浪费，形成健康、文明、科学的生活方式。热心公益事业，关心他人，乐于助人，在美丽乡村建设中起好模范作用。
凡有下列情形之一者，不得参加评比：
1、家庭成员有违反国家法律、政策、规章制度的；
2、家庭成员与邻里吵闹，不能和睦相处的；
3、夫妻、婆媳、翁婿发生纠纷，有不良影响的；
4、其他影响村庄建设、邻里和谐的。
四、组织领导
此次活动领导小组为齐家务乡新时代文明实践活动领导小组。
五、评选步骤
评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、表彰展播四个阶段。
(一)宣传发动阶段(5月15日—5月20日)
利用农村大喇叭、微信公众号等手段宣传评选活动公告，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。
(二)组织实施阶段(5月21日—5月31日)
1、各村党支部开展一次“传家训、立家规、扬家风”主题活动，可以故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。
2、严格把关，逐级申报。各村根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、集中评议、党支部把关的方式，向“文明家庭”活动领导小组推荐候选对象。各党支部按评选条件推荐五户“文明家庭”提名候选人。
(三)评选、公示阶段(6月1日—6月7日)
活动领导小组将按照评选条件，对各党支部评选出的“文明家庭”进行公示，接受群众监督，公示结束后确定正式表彰对象。
(四)表彰展播阶段(6月8日—6月20日)
乡党委、政府将对最终入选“文明家庭”户进行嘉奖表彰，并对家庭事迹进行展播宣传。
五美家庭评选方案 篇3
一、指导思想
以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以单位、家庭为阵地，以“文明家庭”活动为载体，大力弘扬传统家庭美德，倡导现代文明家风，促使全所大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、廉洁、科学的生活方式，提高全所干部、职工家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社会文明，以家庭的进步促进社会的进步。
通过“文明家庭”活动开展一系列宣传、教育、文化活动，树立典型。以激励更多家庭成员积极投身锡林浩特市的文明建设，在努力提高自身素质的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、廉洁自律、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、稳定、促进社会的文明进步和安定团结。
二、组织领导
为了加强对“文明家庭”创建工作的领导，我所成立了创建工作领导小组，负责督办创建工作落实。
组长：王云福
成员：赵宝琴、桂文龙
三、活动标准
1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守法；扶贫济困，乐于助人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。
2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康向上的家庭文化生活；积极参与单位文体活动。
3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、和谐的家庭人际关系；无岐视妇女、虐-待老人、溺爱子女的行为。
4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活健康充实；计划生育、优生优育，无早婚、计划外生育；尚科学，反对迷信，远离黄赌毒。
5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活；节约资源，保护环境；遵守社会秩序，爱护公共设施。
四、措施要求
1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围，宣传“文明家庭”活动的意义，宣传先进家庭典型，宣传家庭美德。
2、积极动员员工参与单位和所在社区的“文明家庭”创建活动。
3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来，大力营造文明、和睦、稳定的家庭，促进文明单位的建设。
五美家庭评选方案 篇4
为进一步打造和建设我们文明和谐的怡苑小区，推进和积极参与忻州市利东居委会和谐社区建设工作，全面提高本小区居民的文明素质，促进本小区精神文明建设再上新水平，忻州市利东居委会，“怡苑”小区楼委会决定在本小区试点开展“文明楼院（单元）”、“文明家庭”创建活动。活动方案如下：
一、指导思想
以提高居民素质和小区文明程度为主要目标，通过广泛开展争创“文明楼院（单元）”、“文明家庭”活动，进一步改善人居环境，孕育文明新风，促进小区和谐发展，促进本小区精神文明建设再上新水平。
二、创建目标
每年创建2个文明楼院（单元），10个文明家庭。
三、创建标准
（一）文明单元标准
1、单元长要与所属单元居民常沟通，勤联系，准确把握所辖居民的各种情况。及时处理的调解邻悝纠纷。
2、及时宣传有关的国家政策以及楼委会的相关规定公约，及时督促和收交楼委会规定的各相关费用，对单元内的.公用设施要经常检查和维护，发现问题要及时协调处置和报告楼委会。
3、要做好本单元内的公共环境卫生的清理和保持工作，卫生值日制度要健全，楼道干净整洁、无杂物堆放；垃圾通道要保持畅通无阻。阳台无乱搭乱挂现象，单元居民没有向外高空抛物和向小区公共区域随意倾倒垃圾等不文明行为。
4、单元居民要积极响应和参与楼委会组织的各种公益性活动。积极参与创建文明小区的文明建设活动。
5、居住人员要遵纪守法，不得搞封建迷信和传销等活动，不得传看淫移物品和在小区内打架斗殴等违反治安管理活动，更不得有任何刑事案件的发生。
7、居民要自觉养成热爱集体，热心公益，尊老爱幼，扶贫帮困，文明礼貌，讲究卫生的良好习贯，更要努力家庭和睦，夫妻恩爱，团结互助、平等友爱、和谐共处、共同进步的良好风气。
（二）文明家庭标准
1、爱党爱国爱小区，家庭成员要勤俭自强，乐于奉献。积极向楼委会献计献策并主动参与小区内的公益劳动和公益活动。
2、自觉遵守法律法规，不参与赌博，不传看淫秽物品，不搞封建迷信和不练flg，不参与不建康的社会活动。
3、自觉遵守《化机厂怡苑小区各项管理制度和文明公约》，说话办事举止文明，服从楼委会的管理、自觉及时交纳水、暖、电、卫等各种费用。
4、自觉抵制不良倾向，讲正气，树新风。自觉搞好邻悝关系，遇事相让，有事相帮。
5、居民住户要家庭和睦，夫妻恩爱，敬老爱幼，共同进步。、同时还要勤学上进，爱岗敬业，不得有违法乱纪的行为和现象。
6、讲究卫生，家庭整洁、合理美化居室环境，自觉培养和搞高良好的生活情趣。
7、关心集体，爱护公共设施，各种车辆要自觉停放在规定的区域。不在小区的楼道和公共区域堆放自已的杂物。
四、方法步骤
（一）宣传发动（7月1日-15日）。宣传创建活动的意义，宣传《公民道德实施纲要》、荣辱观。在全社区形成文明光荣，不文明可耻的`良好氛围，以此促进社区环境卫生状况的改善和形成科学、文明、健康的生活方式，推动社区居民整体素质的提高。根据创建标准，制定切实可行的创建计划。
（二）组织实施（7月15日-12月31日）。各社区组织动员参与创建活动的小区、楼院和广大居民家庭，按照文明创建标准，积极进行创建活动。
（三）评选表彰（20xx年1月20日）。年底每个单元向本次活动领导组（主要由利东居委会和化机厂主要负责同志及“怡苑”小区楼委会成员共同组成）推荐至少2个文明楼院、10个文明家庭参加本次活动领导组组织的评选，依据创建标准，通过严格的检查评选，从中选出2个文明楼院，10个文明家庭，进行命名表彰（制做文明牌匾，并给予一定的物质奖励），以推动本小区精神文明创建工作的.健康发展。
五美家庭评选方案 篇5
为进一步深化全市精神文明建设工作，推动“五好文明家庭”评选活动开展，大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建全国文明城市作出贡献。结合我市实际，特通知如下：
一、指导思想
以思想道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，继续深化“五好文明家庭”创建评选活动，不断调整创建标准，丰富创建内涵，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、树新风，提高家庭成员的综合素质。引导全社会共同关注家庭、家教、家风建设，帮助广大家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观，广泛推崇自强奋进、崇文尚学、孝老爱亲、互助奉献、廉洁诚信的家庭观，努力以家庭的平等、和谐、稳定，促进社会的文明进步和安定团结。
二、评选标准
1、遵纪守法好：拥护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，坚持男女平等基本国策，家庭成员学法、懂法、守法、用法，恪守社会公德和村规民约，无违法犯罪、参加邪教组织和“黄赌毒”等行为。
2、能力素质好：树立终身学习的理念，致力学习型家庭、书香家庭建设，积极参加各类健康向上的文体、科普活动；坚持勤劳致富，科技兴家，有稳定的致富项目，懂经营，善管理，热心带动周边群众共同致富；严格遵守职业道德，努力做到岗位建功，岗位成才。
3、和谐家风好：崇尚道德，追求文明，孝老爱幼，夫妻和睦，婆媳融洽，妯娌团结，民主治家；尊师重教，做到计划生育，优生优育；保持家居内部及住房周边环境卫生整洁，爱护公共环境，不侵占公共设施。
4、奉献社会好：文明谦和，诚实守信，积极参与如皋爱心城市建设，热心社会公益和志愿服务事业；邻里团结互助，互谅互让，扶危济困，乐于助人，弘扬社会公德和家庭美德。
5、移风易俗好：践行低碳生活方式，节能环保，不焚烧秸秆；抵制封建迷信活动，不参与非法宗教活动；勤俭节约、合理消费，不铺张浪费，坚持喜事新办，丧事简办，弘扬文明风尚。
三、评选步骤
评选“五好文明家庭”活动的主体是全市所有的村（社区），共分为四个阶段：。
1、宣传发动阶段：各村（社区）在党组织领导下，采取召开村（居）民及代表会议，发放倡议书、办墙报、挂标语等传统形式，结合运用新兴媒体，通过QQ群、微信、微博等多种方式，加大“五好文明家庭”评选活动的宣传力度，营造浓厚的.创建氛围，参评家庭要达到总户数95%以上，努力做到创建活动家喻户晓，人人皆知。
2、申报推荐阶段：各村（社区）以村民小组、楼幢为单位向本辖区家庭广泛动员组织，公布评选标准，首先由每个家庭对照“五好文明家庭”标准进行自我评估，向所在村进行申报，同时组织村（居）民开展互评互荐活动，将推选结果报各村民（居民）委员会。
3、审核公示阶段：各村民（居民）委员会对评选结果进行初审，“五好文明家庭”占总户数比例把握在80%以上。初步结果确定后，报各镇（区、街道）妇联备案。各村（社区）每年5月15日“国际家庭日”前后在村务公开栏内将“五好文明家庭”进行公示宣传，接受社会监督。
4、表彰挂牌阶段：对评选出得“五好文明家庭”各村（社区）可以进行授牌表彰，也可以给予适当的物质奖励。各镇（区、街道）党委政府在年度表彰会议上至少要表彰每村（社区）1—2户“五好文明家庭”标兵户。全市也将在总结表彰大会上表彰一定数量的“五好文明家庭”标兵户。
四、工作要求
1、加强组织领导。“五好文明家庭”评选活动在促进家风、民风、社会风气健康向上，加强家庭美德建设上发挥了很大的作用，是夯实群众性精神文明创建活动的有效载体，镇（区、街道）、村（社区）妇联组织要予以高度重视，要把“五好文明家庭”评选活动放在推动全国文明城市建设，推动美丽乡村建设，推动全市精神文明建设的高度来认识和把握，认真组织推进好各阶段的评选工作。各级妇联组织要具体抓，通过组织引导，宣传推广等有效措施，将各村（社区）“五好文明家庭”评选活动深入开展，集聚社会正能量。
2、加大宣传力度。各级妇联组织要启动全方位、立体式的宣传渠道，广泛宣传，发动群众，营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视和支持评选活动。重点宣传“五好文明家庭”评选的内涵和重大意义；宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，激励更多家庭投身“五好文明家庭”的评选活动。
3、丰富评选内涵。坚持与时俱进，在传统评选“五好文明家庭”活动的基础上，拓展创建内容，丰富活动形式。要把“五好文明家庭”创建评比纳入民风建设和创建文明城市、文明村镇的目标。结合特色家庭创评活动，因地制宜，注重实效，扩大群众的参与面，使创建活动贴近群众，贴近家庭。要扩大评比范围，深入开展寻找“最美家庭”、评选“书香家庭”、节约型家庭、绿色环保家庭、平安家庭等创建活动，赋予“五好文明家庭”更深的内涵。要结合好婆婆、好妯娌、好家长、好夫妻等先进家庭角色的评选，以家庭成员的“个体优”带动整个家庭的“五好”。要继续开展“传承好家训、建设好家风”主题活动，把“五好文明家庭”、“最美家庭”等优秀家庭的好家训、好家风加以提炼总结，通过收集整理、宣传展示，引导人们光大传统美德，树立家国情怀，推动全社会形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，以好家风促进好政风好民风，使社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根。
4、严格管理机制。“五好文明家庭”创建活动的评选活动实行自下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公示等制度，坚持因地制宜、形式多样的管理机制。各村（社区）结合实际，可对“五好文明家庭”实行一票否决，年终将对各村（社区）“五好文明家庭”创建工作进行年度考核，列入妇联考核的重要内容。根据工作实际，评选活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全市“五好文明家庭”评选工作的有序开展。
5、资料整理上报。各村（社区）要做好评选活动资料的收集整理工作，对未能评上“五好文明家庭”的户要标注原因，记录在案，及时做好汇总上报工作。村（社区）“五好文明家庭”评选情况统计表（附件1），由村（社区）填报给镇（区、街道）妇联。各镇（区、街道）汇总评选情况，填写镇（区、街道）“五好文明家庭”评选活动汇总表（附件2），及时报市妇联备案。
五美家庭评选方案 篇6
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题活动，深入挖掘和宣传全乡好家风，评选传承全乡好家风的典型，在全乡营造注重家庭、注重家教、注重家风的浓厚氛围，推动我乡精神文明建设特别是干部群众和青少年思想道德建设上新水平，为建设增添精神动力和道德支撑。
二、活动主题
传承好家风争做时代楷模
三、活动内容
(一)开展“十星级文明户”推报活动
面向全乡，各村(社区)选出1名“十星级文明户”，引导广大群众传承好传统、好家风，争做“十星级文明户”楷模。
“十星”的具体内容是：
爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义。积极拥护和坚决执行党和国家的路线、方针、政策。热爱家乡，热爱集体，热心参与村集体建设和发展的各项事业和义务劳动。
遵纪守法星：自觉学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律和纪律，不参与赌博、吸毒、打架斗殴，不加入传销、邪教、封建迷信等非法组织，不搞非法活动。积极运用法律手段维护自己的权益，遇到困难和问题通过正当程序和法律手段解决，不串联、不越级上访，不采取暴力、报复社会行为。
兴业致富星：积极学习农业科学新技术，发展产业，有比较稳定的致富项目，家庭人均收入超过全村平均水平20%以上。做致富带头人，带领乡亲们共同致富。
勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，珍惜劳动成果，不斗富摆阔、不奢侈浪费，节约粮食、节约水电等能源。
环境卫生星：保护环境，不滥砍滥伐破坏自然环境、不盗猎捕杀受保护的野生动物;不毒鱼电鱼爱护水环境。建设好厨房、厕所和畜圈，不乱泼乱倒、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱丢乱扔，不让牲畜乱跑，不让粪便乱流。爱护村容村貌，爱护公共设施，注重家庭卫生，庭院四周环境整洁。注意病媒生物防治，及时杀死老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂，防止疾病传播。
诚实守信星：说老实话、办老实事、做老实人，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，言行一致，表里如一。诚信生产经营，不欺行霸市，不生产经营假冒伪劣、有毒有害产品。借债及时偿还。
孝老爱亲星：孝敬老人，爱护子女。特别是对高龄、残障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顾，不打骂、不虐待老人和孩子。不重男轻女，保证女孩入学。外出务工，要安排好留守父母和孩子的生活、就医、就学，并注重亲情关怀。要力所能及关心帮助周围的老人和亲人。
助人为乐星：乐善好施、乐于助人。与乡邻和谐相处，互帮互助。力所能及关心、帮助周围的老、弱、病、残、孕、幼和困难人群。
文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人接物讲究礼节礼貌，长幼有序讲究规矩，不粗言粗语、不污言秽语。尊重农村、民族传统风俗习惯。注重仪容仪表，着装干净整洁。
移风易俗星：倡导新事新办，新事简办，婚丧嫁娶不大操大办，邻里之间不相互攀比，减轻“人情负担”，倡树文明新风，自觉抵制封建迷信。
(二)开展“孝敬公婆好媳妇”推报活动
面向全乡，每个村(社区)选出1名，引导广大妇女传承好传统、好家风，都来争做孝亲敬老好媳妇。
“孝敬公婆好媳妇”评选条件：
1、能正确对待和处理家庭问题，吃苦耐劳，勤俭持家，深受家庭成员的尊重和好评。
2、支持丈夫工作，夫妻互敬互爱，关心子女成长，勇挑家庭重担。
3、尊重、孝敬双方父母，经济上尽力供养，生活上悉心照料，医疗上给予保障，精神上给予慰藉，使老年人安享晚年，邻里和群众评价高。
4、遵守社会公德，热心老年公益事业，乐于助人，模范遵守社会道德行为规范。
(三)开展“五好文明家庭”推报活动
面向全乡，各村(社区)评选出1户“五好文明家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做五好文明家庭。
“五好文明家庭”评选条件：
1、遵纪守法，模范执行国家法律、政策，家庭成员无违法违纪行为，执行计划生育政策好;
2、家庭民主和睦，勤俭持家，家庭成员尊老爱幼，男女平等，邻里团结互助好;
3、家庭成员遵守社会公德，爱护公共财物，美化家园，保护环境。
4、移风易俗，崇尚科学，破除陋习，生活情趣高尚，文明礼貌好。
5、家庭成员带头勤劳致富，积极参与公益事业，热心志愿者活动。
(四)开展“美丽庭院户”推报活动
面向全乡，各村(社区)选出1户“美丽庭院户”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做美丽庭院户和标兵户。
“美丽庭院户”评选条件：
环境卫生清洁美(洁化)：庭院内外整洁干净，无垃圾、杂物、污水、污渍等。
摆放有序整齐美(序化)：庭院内外观整齐有序，庭院内物品堆放整齐，无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。
种树栽花绿化美(绿化)：庭院内外、房前屋后有观赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等，且错落有致、色彩搭配合理，绿化面积不少于庭院面积的20%
庭院布置协调美(美化)：庭院内外与周边景致、环境协调一致，有一定文化品位、美韵特色的景观。
(五)开展“最美家庭”推选活动
面向全乡，各村(社区)选出1户“最美家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做最美家庭，传承好家风。
“最美家庭”参评标准：
传承家风：传承优良家风，摒弃陈规陋习，倡导文明新风。
孝老爱亲：弘扬孝道，孝敬长辈，关爱家庭成员，困境携手相助。
科学教子：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。
善邻友好：邻里和睦，团结友爱，守望相助。
热心公益：乐于奉献，服务社会，承担社会责任，热心公益事业。
四、评选要求
1、加强领导，精心组织。各村(社区)、各乡直单位要充分认识开展弘扬“传承社会好家风”主题活动的重要意义，把活动作为全乡精神文明建设的有效抓手，高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，积极推选。
2、严格把关，积极推荐。要按照评选标准，运用微信、条幅广泛宣传评选活动，通过自荐、公选形式报名，严把质量关，好中选优，切实把群众可敬、可信、可学的传承社会好家风的好青年评选出来，被推荐的典型应事迹突出，在社会上有一定影响力，确保活动取得真正实效。
3、广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传此次活动的重要意义和弘扬传承社会好家风先进典型事迹，大造声势，扩大评选表彰活动的影响力，调动社会各界参与的积极性，营造浓厚的重家庭、重家教、重家风氛围。
五、实施情况：
为使活动顺利举行，按照活动进程，评选活动分为三个阶段。
1、申报推荐阶段(20xx年3月20日至4月30日)
各村(社区)各单位评选出的优秀典型个人和家庭要分别填写登记表，主要事迹一栏要事迹突出，文字简练，字数在500字左右。登记表(一式一份)要加盖单位党组织公章，于x年5月1日前报送乡宣传办公室，同时通过邮箱报送电子版。
2、评选推报阶段(20xx年5月1日-5月30日)
评委对推报“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”人选的事迹以及“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”的推荐进行审核评定。
3、宣讲宣传阶段(20xx年6月1日——12月30日)
我乡将获得“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”、“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”等荣誉的优秀代表开展公示宣传。
五美家庭评选方案 篇7
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。
一、活动目标：
1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。
2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。
3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的`质量。
二、“优秀书香家庭”评选条件：
（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。
（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
（3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。
（4）家庭藏书（不包括学生用书）达到80册及以上。（照片提供）
（5）家长孩子每月至少带孩子去一次书店或图书馆。
三、推荐方式：
1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。
2、各班先进行初评，每班上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。
3、学校组织评委会根据投票审定产生40名校级“书香家庭”
四、参评要求：
参评家庭须上交的材料包括：
填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。
五美家庭评选方案 篇8
一、活动目的：
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造家庭读书氛围，争创书香型家庭。
二、评比内容及比例：
全校评出“书香家庭”20个。
三、评定程序：
1、家庭自主向班级申报，家长、学生和老师注意积累相关材料，为参评创造条件。2、班主任核实、择优向学校申报1-2个书香家庭，并上交申报表。3、学校评审小组审核、考察并评定。4、学校予以表彰颁奖四、评比细则：
1.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境，（可以照片展示或文字描述）20分
2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的'家庭藏（照片展示）10分3.家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。10分
4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分
5.孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。（相关获奖材料）20分五、上交时间
3月23日前将申报表和相关材料交教导处。书香家庭申报
五美家庭评选方案 篇9
指导思想：
为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
活动主题：
让读书成为习惯，让书香伴我成长
系列活动一：“书香少年”评选活动
一、“书香少年”评选标准
1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。
2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。
3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。
4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。
5.读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用；
二、评选材料：
1、“书香少年”申报表
2、自我介绍手抄报：（八开美术纸）
可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。
3、设计一枚书签。
4、阅读、藏书等照片；
5、参与各种读书活动的心得、获奖证书复印件等相关资料。
6、能提供电子稿的一律另提供电子稿。
1-6年级每班在自荐的基础上推荐2名学生上报学校，申报材料务必在1月5日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹《书香班级、少年评选》内。
以上所有评选材料统一装在文件袋内上交。
系列活动二：“书香班级”评选活动
一、“书香班级”评选标准
1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。班级图书有一定的规模和数量。
2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。
3、学生积极参与学校举行的读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。
4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。
二、评选材料：
1、“书香班级”申报表
2、班级开展读书活动的'情况介绍
3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好）参考：读书计划、总结、图书角布置及阅读氛围（图片）、班级阅读情况、班级藏书一览表、借阅记录表、班级阅读活动开展的记录表及图片、学生获奖发表等
每班将本班的评选材料准备好，务必在1月5日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹《书香班级、少年评选》内。
以上所有评选材料统一装在文件袋内上交。
系列活动三“书香家庭”评选活动
（“书香家庭”的评选放在下个学期）
一、“书香家庭”评比标准
1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。
2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。
3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。
4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。
五美家庭评选方案 篇10
一、指导思想：
随着读书节系列活动深入开展，努力发挥“小手拉大手”的积极作用，在指导孩子阅读的过程中，许多家长与孩子一道，共享阅读的喜悦，在家庭中形成了良好的读书氛围。基于此，我校在读书节闭幕之际开展“书香家庭”评选活动。充分加强社会、家庭的联动，使其成为学校读书活动的`支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。二、活动主题：童梦飞扬〃书香伴我成长三、评选时间：12月23日四、书香家庭评选细则：
1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯；家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。
2、家庭藏书至少有100册。经常购买书籍，每年购买新书不少于6册，并有一定数量适合孩子阅读的课外读物；在所订阅报刊杂志中，至少订有两种适合孩子阅读的书报。
4、根据各自的情况建良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）
5、开展家庭亲子阅读，家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书；不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。
6、家长能鼓励孩子参加学校“爱阅读〃乐成长”悦读之星评比活动，孩子的阅读量达到“贡士级”或以上，引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。
7、家长能经常关心孩子在学校的读书情况。孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
8、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。
补充说明：
1、本评选采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。
2、各班自评，产生510个家庭为班级书香家庭，最后推荐其中23个参加校级评选，学校在此基础上评选每班1个的校级“书香家庭”并予表彰。
3、参评书香家庭须上交的材料包括：
（1）填写好《申报表》。
（2）上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子共读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。
（3）《申报表》和申报材料务必在12月20日前上交学校德育处。20xx年读书节“书香家庭”申报表班级家庭成员家庭读书格言或目标申报理由班主任推荐理由附：“书香家庭”特色材料（可另附页面）一、二、三年级呈现形式：我家的图书清单+作品（能够体现亲子共读，家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章均可以）四、五、六年级呈现形式：主题：幸福思源，以三代人的成长故事交流（爷爷奶奶、爸爸妈妈、我）为主线，感受幸福。呈现形式：我家的图书清单+作品（能够体现“书香家庭，共同成长”主题的文章，可以加上摄影、绘画等形式）
五美家庭评选方案 篇11
一、指导思想
以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以家庭、社区为阵地，以活动为载体，大力弘扬传统家庭美德，倡导现代文明家风，促使全校大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、科学的生活方式，提高全校教职员工家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社会文明，以家庭的进步促进社会的进步。
通过“文明家庭”活动开展一系列宣传、教育、文化活动，向社会推出一批三完小具有时代特色并继承发扬中华民族传统美德的先进家庭典型。以激励更多家庭成员积极投身新都区的文明建设，在努力提高自身素质的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、稳定、促进社会的文明进步和安定团结。
二、组织领导
为了加强对“文明家庭”创建工作的领导
组长：张永江
副组长：张永权、杨冲
成员：蒲兴万、冉隆考、冉茂周、黎再文、陈海
三、活动标准
1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守法；扶贫济困，乐于助人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。
2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康向上的家庭文化生活；积极参与单位文体活动。
3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、和谐的家庭人际关系；无岐视妇女、虐-待老人、溺爱子女的行为。
4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活健康充实；计划生育、优生优育，无早婚、计划外生育；尚科学，反对迷信，远离黄赌毒。
5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活；节约资源，保护环境；遵守社会秩序，爱护公共设施。
四、措施要求
1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围，宣传“文明家庭”活动的意义，宣传先进家庭典型，宣传家庭美德。
2、积极动员教职工参与学校和所在社区的“文明家庭”创建活动。
3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来，大力营造文明、和睦、稳定的家庭，促进文明学校、文明楼院的建设。
4、积极动员全校教职工对照“文明家庭”的评选标准，采取教职工家庭自荐的方式,积极申报参评。
五美家庭评选方案 篇12
一、指导思想
为积极打造沐浴书海，香溢校园的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
二、活动主题
让读书成为习惯，让书香伴我成长
三、系列活动
系列活动一：“书香少年”评选活动：
一、“书香少年”评选标准
1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。
2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。
3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。
4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。
5、读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用；
二、评选材料：
1、“书香少年”申报表
2、读书手抄报、小报：可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。
3、设计一枚书签。
4、参与各种读书活动的心得等相关资料。
5、参加学校诵读经典、诵读默写古诗十五首、征文活动获奖。
6、一年级《三字经》、二年级《弟子规》、三年级《百家姓》、四年级《千字文》、五年级《论语》和六年级《大学》。
7、没有阅读登记表的学生实行一票否决
系列活动二：“书香班级”评选活动：
一、“书香班级”评选标准
1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。班级图书有一定的规模和数量。
2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。
3、学生积极参与学校举行的'读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。
4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。
二、评选材料
1、“书香班级”申报表
2、班级开展读书活动的情况介绍
3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好）
参考：读书计划、总结、图书角布置及阅读氛围（图片）、班级阅读情况、班级藏书一览表、借阅记录表、班级阅读活动开展的记录表及图片、学生获奖发表等
系列活动三“书香家庭”评选活动：
一、“书香家庭”评比标准
1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。
2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。
3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。
4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。
五美家庭评选方案 篇13
书籍是智慧的源泉，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校本学年末继续开展 “书香家庭”评选活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。
一、活动目标
1.有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。
2.通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。
3.把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。
二、“书香家庭”评选条件：
1.家庭阅读气氛浓郁，认真贯彻落实《“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书》中所倡议的内容。积极开展家庭亲子共读活动，每天抽出至少30分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。可以和孩子共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。养成认真撰写亲子共读笔记的`习惯。（可以提供亲子共读笔记）
2.学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
3.家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。
4.家庭藏书（不包括学生用书）达到50册及以上。（照片提供最好）
5.每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。
6.认真填写《“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书》背后的亲子共读反馈表，随时记录家长和孩子共读的情况，认真填写并付诸行动的家庭优先考虑。
三、推荐方式：
1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。
2.各班先进行初评，每班根据实际情况评出班级书香家庭，上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。
3.学校组织评委会根据投票审定产生校级“书香家庭”若干。
四、参评要求：
参评家庭须上交的材料包括：
填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料（亲子共读照片必须交）：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等，材料至少交两份，越具体详细越好，材料附在申请表后面。
五美家庭评选方案 篇14
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以家庭美德为重点，通过挖掘、树立、宣传一批道德典型，使人们在典型家庭的事迹中接受和认同社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内化为全校教职工的价值取向和道德准则，转化为全校的共同意识和自觉行动，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的社会氛围，为学校发展营造健康向上的人文环境。
二、活动时间
以工会组为单位推荐候选家庭，进行表彰，次年按季度在网上展示：“最美家庭”的事迹。从发布信息之日起，开始评选活动。
三、推荐范围及条件
全校范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在敬业爱校、孝老敬亲、科学教子、睦邻友好、志愿服务等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。
四、活动步骤
（一）动员部署
各工会组制定本部门具体活动计划，积极做好活动启动宣传，广泛动员教职工参与。
（二）推荐申报
各工会组组向校工会推荐申报“最美家庭”候选户。每个工会组推荐申报“最美家庭”候选一户。
（三）组织评选
校工会组织代表对“最美家庭”候选户进行评选，确定“最美家庭”。
（四）事迹展示
在学校文明网开设专题专栏，对评选出的“最美家庭”进行宣传，以多种形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。
（五）总结表彰
举办“最美家庭”表彰活动，并根据各工会工作开展情况，评选表彰“最美家庭”。
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导
各工会组要充分认识开展“最美家庭”评选活动的重要意义，认识家风和家庭文明建设在推动精神文明单位建设中的.重要作用。要切实加强组织领导，精心策划，结合部门实际，制定具体活动方案，明确阶段工作任务，确保活动扎实推进。
（二）广泛宣传，深入发动
要通过多种渠道广泛宣传活动的目的意义、参与方式，扩大活动影响力和感召力。办公室要在学校网站开设“最美家庭”评选活动专栏，宣传活动开展情况、展示最美家庭事迹。各个工会组要充分发挥自身优势，调动教职职工参与的积极性，最大限度地扩大群众参与面。
（三）严格标准，认真推荐
各工会组要在广泛发动的基础上，严格按照相关标准，认真做好“最美家庭”遴选和推荐工作，通过多种渠道及时发现身边好的典型和事迹，把最优秀的家庭选拔出来、推荐上去、宣传出去，充分展示我校家庭的时代风采。
各工会组推荐的候选家庭需填报推荐表，报送纸质推荐表，同时电子档发至邮箱。
五美家庭评选方案 篇15
一、评选目的
旨在通过评选、表彰“五好文明家庭”和开展宣传、教育、文化活动，向全校推出融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，以激励和引导更多的家庭积极投身学校精神文明建设，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进学校的文明进步和安定团结。
二、评选条件
1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，拥护中国共产党的.领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，严格遵守各项法律法规和规章制度，热心社会公益事业，扶贫济困，弘扬社会公德。
2、学习科学，爱岗敬业好。认真学习政治理论、政策方针、法律知识，有强烈的敬业精神，严格遵守职业道德，提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。
3、男女平等，敬老爱幼好。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系，夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰；尊敬长辈，爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。
4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚晚育、优生优育优教，用科学的育儿方法教育子女，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、热心环保，家庭绿化好。增强环境意识，学习环保知识，热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境从家庭做起，从身边做起，从小事做起。
三、评选范围
1.已结婚成立家庭，且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的学校教职工，以户为单位参与评比。
2.在校工作两年以上，且有突出贡献者。
四、评比程序
“五好文明家庭”的评选：以工会小组为单位，根据本小组教职工的家庭情况，对照“五好文明家庭”评选的基本条件，每组评出1户推荐“五好文明家庭”，填写好“五好文明家庭”推荐登记表于4月30日下班前交工会；经审核批准后,予以表彰。“五好文明家庭”每年评选一次，对突出的家庭推荐参加市、省级文明家庭的评选。
五美家庭评选方案 篇16
为提高我局家庭成员的总体素质，树立具有时代特色和传统美德的先进家庭典型，弘扬家庭文明新风，推动三个文明建设协调发展，根据上级有关精神要求，结合自身实际，特开展“五好文明家庭”创建活动。
“五好文明家庭”的具体评选条件如下：
1、爱国守法，热心公益好。家庭成员牢固树立正确的'世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，大力弘扬“平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的极强烈责任感”的精神，自觉遵守各项法律法规和规章制度；热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人。
2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，刻苦钻研科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。
3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求；爱护
儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。
4、移风易俗，少生优育好。家庭成员积极弘扬科学精神，破除陈规陋习，反对封建迷信，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬，建立文明、健康、科学的生活方式；自觉参与平安建设，家庭无黄、赌、毒、邪现象发生；严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，争当合格家长，培养合格子女。
5、勤俭持家，保护环境好。家庭成员以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻，勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家；增强环境意识，学习环保知识、崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起、从身边做起、从小事做起。
我局将于年底召开年度“五好文明家庭”创建工作会议，开展全局“五好文明家庭”评选活动。
五美家庭评选方案 篇17
一、比赛时间：11月23日（周五）2：15—3：30（1—3年级2：00下课准备）
二、评选安排：
开幕式准备：主持、场地：zz，音响：zz
开幕式（晴天：操场；雨天：体育馆）：
1、运动员入场2：15
2、z主任致开幕词
3、裁判员宣布比赛规则（z）
4、校长宣布开幕
5、运动员退场，比赛开始（各年级带队老师带至各场地
一年级：z 二年级：z 三年级：z）
比赛：
年级 内容 一分钟标准 场地 裁判 孩子 家长 晴天 雨天
闭幕:
视时间而定，由各场地负责老师组织发奖。
三、备注：
1、领导出席
2、晴天开幕式场地排队—操场，参与人员：1—3年级全体学生及正副班主任
班级两列定点到位，运动员在前，家长在侧，队型呈散射状。
雨天场地排队—体育馆，参与人员：运动员及家长
由班主任带队带体育馆定点（班主任回班级管理），
运动员在前，家长在侧，队型呈散射状。(z负责)
3、奖品、奖状、横幅准备：z
奖品：170个篮球，充气
奖状：170张大奖状
横幅：戚家山街道和睦邻里节系列活动——健康活力家庭评比趣味赛
4、周三短信通知家长：孩子家长穿运动鞋、遵守纪律安静倾听。(z)
5、各场地裁判话筒准备（3个，z）
6、场地布置，特别是雨天（总务处、体育组）
7、计数学生：605班24人。（z，分两组，选好组长，名单上报z）
8、周五中午11：50召开筹备会议。
五美家庭评选方案 篇18
为进一步推进农村精神文明建设，培育文明乡风，助力乡村振兴，深化农村精神文明创建活动，进一步加强我镇生态宜居美丽乡村建设，提高广大农村群众的文明卫生意识，引导群众主动建设美好家园，镇党委政府决定在全镇农村广泛开展“四好家庭”创建评选活动。结合创建实际，特制定实施方案。
一、指导思想
按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，助力乡村振兴和扶贫攻坚加快推进农村社会治理体系和治理能力现代化建设，推动农村全面进步、农民全面发展，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，全面实施思想道德建设工程，着力推进移风易俗、弘扬时代新风，不断深化农村群众性精神文明创建活动，不断提升群众文明素质和城乡
五美家庭评选方案相关文章：
★ 五一工会活动方案
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五美家庭评选方案
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