学生发展职业规划范文
学生发展职业规划范文（精选7篇）
学生发展职业规划范文 篇1
一、自我分析
1、职业兴趣
我比拟喜爱经济类职业，会计学是一门治理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很喜爱自己的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，将来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自己的会计业务水平。
2、职业力量
在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的熟悉，并在此根底上不断提高自己的会计业务素养，在日常学习中，我留意博览群书以开拓自己的学问面。同时，在校期间，我力争提高自己的综合素养，注意社会交往力量的提高。所以，我认为自己可以胜任会计的相关岗位。
3、个人特质
责任心强。
独立处事力量强。
遇事冷静。
专业学问较为扎实。
社交力量较强。
自学力量较强。
4、职业价值观
我认为个人在谋求自身物质财宝的同时应当努力提高自己的思想道德素养，时常的仰视星空。在职业生涯中，应当具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。
5、胜任力量
本人处事较为稳重，擅长思索和分析，形象思维力量较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业学问，可以胜任会计工作的岗位。
二、职业分析
1、家庭环境分析
家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比拟开明，很敬重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业进展供应了较好的环境。
2、学校环境分析
我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所xx院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。
3、社会环境分析
由于家庭的缘由，我将来的就业地点很可能会选择在或则一个城市，但两个城市的经济进展程度不是很高，从长远角度看，不是非常有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯进展。
4、职业环境分析
行业分析
会计行业进展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有肯定的学历又有相当的业务素养，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有肯定的进展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，xx大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层构造中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素养，可以在会计行业中有所作为。
职业分析
许多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着治理的角色。会计的根本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有进展前途。由于在投资决策中，财务分析是最根本的分析，是最根本的利用技术之一。
企业分析
毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特别性，把握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。
三、职业决策
结合第一、二局部的分析，做出本人的SWOT分析并作出详细的`职业定位：
对胜利有利的因素对胜利有利的因素。
内部因素优势劣势。
单独处事力量较强，有责任心，遇事冷静，自学力量强，有肯定的社会交往力量，缺乏急躁，缺乏社会阅历，性格不够坚韧，缺乏恒心。
外部因素时机威逼。
会计当前较为良好的就业形势，家庭中有肯定的社会资源，当期国家对高校毕业生优待政策，专业学问不够扎实，三脉资源不够，会计人才市场日趋饱和。
结合自身素养，特作出以下详细职业定位。
职业目标。
毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自己创业。
职业进展策略。
进入企业财务部门，积存肯定阅历和资源，在选择一个有进展前景的企业。
详细路径。
通过在不断努力，力争进入国企。
四、规划与路径
1、总体规划
对于职业生涯的规划，我进展了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积存的阅历选择一家进展前景良好的企业，最终用积存的资源进展创业，开创属于自己的一片天空。
总体目标目标分解规划内容
短期规划20xx-20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面要求不是太高在校期间，加强专业素养的锻炼和综合素养的提高饱读专业书籍和相关书籍，多参与社会实践活动，利用假期参与实习，全面提高综合素养。
中期规划20xx-20xx做一名会计主管积存肯定的三脉资源在实际工作中不断提高自身专业素养在5年内通过注册会计师考试。
长期规划20xx以后开头自己的创业生涯利用所积存的资源进展创业随着社会资源的丰富，选择一个比拟有前途的行业开创属于自己的事业。
2、规划执行
我现在是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业学问，加强个人综合素养的锻炼。详细就是下半年通过英语六级考试，大四期间力争通过中级会计师的考试。完成学位论文。
五、评价调整
规划赶不上变化，将来的进展是满悬念的，所以要依据实际状况准时评价调整自己的规划。
职业目标评价调整。
在职业生涯的近期目标中，假如消失较好的进展机遇，应当准时转变工作地方甚至行业。
进展路径调整。
假如消失意外的因素，就因该准时转变进展路径。
因素评估。
在实际工作中要充分估量实际中的困难，但是应当布满信念，不为困难所困惑，同时要全面考虑现实中的各种影响进展的因素。
六、综合
对前途布满信念，对当下布满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自己的一片天空。
学生发展职业规划范文 篇2
一、前言：
现在社是一会个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我熟悉：
1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比拟活泼开朗，有时候又比拟内向，不太善和同学沟通；喜爱听歌，但不会唱歌；还是比拟喜爱运动，比方跑步球类都还挺喜爱的，但对于舞蹈部感冒；平常上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比拟积极，后半学期就开头懒散了，导致成总是不抱负绩。比拟喜爱做各种试验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比拟的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观看已经代替了过去在高中的那种被动的承受，自己在糊涂的面对现实时又多少带有一种脱离实际的梦想。在以后的学习工作中，我要努力改良自己的缺乏发扬自己的特长，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成绩的不抱负，以后这方面应当积极的改良，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比拟差，我想我的规律思维有较好的潜能。
5、自己职业性向确实定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，由于我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必需去讲实际从实际动身这才是你胜利最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢送，企业性向也许就是创业吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的适应社会效劳社会。
三、职业分析：
我国现在社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比拟稳定的职业，虽然也有许多风险。质检是相比照较冷的职业，比拟难找工作，而且工资比拟低。
四、职业生涯目标确实立：
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开头对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己准备利用自己丰富的化学学问，在努力学习医学方面的学问，并争取转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。
五、行动方案的制定：
自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了肯定的分析，我作为一个学生应如何依据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时间努力学习科学文化学问和专业学问，努力参与实践工作，作到理论与实践向结合。熟悉到自己的特长和缺乏，积极发扬自己的特长，拟补自己的缺乏，积极培育自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己愁闷时学会适当的发泄，掌握自己的性格，使自己的性格变的'沉稳，不急噪。努力改良自己性格的缺乏之处，在学习中使自己的潜能得到的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业学问，不断提高自己的修养，猎取更为好的专业技能，积极培育自己对社会的适应性，来适应日以剧烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开头仔细的了解社会，参加竞争！
六、评估和回馈：
自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下根底。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后布满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，承受现实，并英勇的去面对，这也开头让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。
学生发展职业规划范文 篇3
职业进展问题是人生进展的核心问题之一。对于每一名将要就业的大学生而说，职业问题不容回避。大学教育的目的是为了促进学生全面进展，提高综合素养，早日成才，而学生职业进展规划则是对自己将来的一种责任感，是全面表现一个大学生是否合格的重要标准。
一、自我盘点
胜利人士的职业经受告知我们，一个人的职业的进展与人生的胜利靠的是一个人的优势，而非劣势。
个人优势：乐观向上，兴趣广泛，适应力强上手快、勤奋好学，脚踏实地，仔细负责，坚强不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战，思想积极进取，有较强的心理承受挫折力量，乐于助人，个人交际较广。
个人劣势：成绩一般，有时候过于自信，做事情简单冒进，不拘小节。不擅长言辞，处理问题不坚决，考虑事情不全面。
价值倾向：我渴望力量能受到确定，有剧烈的掌控支配欲，盼望能享有不受拘束的进展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。
二、职业预备
职业预备阶段首先离不开对该职业在我国的形势。我所学的专业是机械设计制造及其自动化专业。机械工业是为各行各业制造并供应机械设备和电器装备的部门，被誉为“国民经济的装备部”。同时，机械工业是我国调整经济构造的重头戏，机械工业关系到经济的命脉，也是提升生产效率的最重要手段之一。很长一段时间内我国依靠进口外国先进的机械工业改善我国的轻重工业体系，竟造就了一个世界的机械产品市场。
机械制造及其自动化是一门讨论机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新进展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机帮助设计）、CAM（计算机帮助制造）、FMC（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。
专业方向要求：学生在本学科领域内具有扎实、系统的根底理论学问，较深的专业学问和娴熟的试验技能。特殊值得留意的是，这些专业还要求学生能娴熟阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及肯定的外语写作力量。讨论生须具有进展机械产品设计制造、计算机帮助设计制造、制造及设备掌握及生产组织治理的力量。
就业状况：由于机械设计是最传统的机械学科，以培育现代机械工程师为目的，许多聘请机械类人才的单位大多倾向于招收机械设计专业的毕业生。据了解，机械设计专业的讨论生毕业后可以去国家科研单位如中科院各讨论院（所）、飞机设计讨论院（所）等，也可以去外资、民营企业的研发、生产制造、销售、售后效劳等部门。主要是在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用讨论、运行治理和经营销售等工作。
职业要求：
1、具有较扎实的。自然科学根底、较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的.表达力量。
2、较系统地把握本专业领域宽广的技术理论根底学问，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造根底、自动化根底、市场经济及企业治理等根底学问。
3、具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和根本工艺操作等根本技能。
4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业学问，了解其科学前沿进展趋势。
5、具有初步的科学讨论、科技开发及组织治理力量。
6、具有较强的自学力量和创新意识。
职业范围应具备的力量：
1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作，从事机械、电气、液压、气压等掌握设备的维护修理工作。
2、从事工艺工装的设计、制造工作，从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作，钳工、车工或电工的初级技能。
3、从事机械设计与制造的现场技术治理工作，从事机电产品的销售和效劳工作。
4、编制、实施机械设计与制造工艺规程的根本力量，使用、保养、修理、治理机电设备的根本力量。
5、选用、设计制造、调试工艺工装的根本力量，行机械设计与制造生产现场技术治理的初步力量。
6、应用机械CAD的根本力量，应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的力量。
可从事的行业：
1、国企的有：电力公司、供电局、发电站、变电所等等。
2、外企有：施耐德电气，通用电气（GE）、三菱电机、西门子等等都是。
施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业掌握和可编程掌握器领域的产品，遍布电力、根底设施、建筑和工业四大市场。
3、生产型企业。
4、物流中心。
作为将要毕业的大学生的我，首先选择外企，西方先进的重工业基地，其次是国有企业，例如：宇通公司，少林客车公司，大连造船厂等等。
固然，我不是一个传奇，未必能进的如此大的企业，但是我不会灰心，或许我会走向考研的道路，更甚至我将在某一家不知名的单位工作增加我的人生阅历，同时学习阅历，由于我的不甘，我势必要跳槽，进入至少能让我满足的企业。
学生发展职业规划范文 篇4
自我分析：
有的书上说舞蹈时早消失的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种观赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长期不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完善一点，这确定也是艺术追求美感的一种缘由。
我的兴趣爱好特别广泛。读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活泼，不主动参与积极性高的活动，比方晚会等。
我的优势在于我能够常常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。
“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，肯定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧！虽说我人生的开头并不顺当，但我信任经受苦难后便是福！而一帆风顺的人生并不是完整的人生，由于它缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得！
就业方向：
演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就业前景分析：
目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培育方面具有9年的进展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比拟适合我系大局部一般舞蹈根底的生源实际，对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会消失20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽学问面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培育力度呈现缺乏。
舞蹈究竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，缺乏以满意表演型人才培育的需要，也未能与编导人才培育形成互补。
由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经受一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。
职业选择分析：
从个人实际动身，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比拟感兴趣。
不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比拟吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京进行的第xx届全国“桃李杯“舞蹈竞赛中得悉，这次的参赛剧目除了芭蕾局部之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的酬劳，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以“物以稀为贵“；其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来打算了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的`编导费用也会有回报。
当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路灿烂。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比拟擅长的，且又有宽阔的进展前景。所以，编导的出路比拟可观。
将来三学年的行动规划：
学业方面
大二：
（1）构建合理的学问构造，并参加一些社会实践，如“三下乡”等活动。
（2）拼了命也要把英语四级过了，争取一次通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次时机，固然这不不优先考虑。
（3）尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它根本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参与考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒散、无所事事，处于零胜利阶段，而参与考了没过效果是不一样的，虽然不能把幻想中的证书握在手中，但在专心去学习的过程中自己的力量已经得到很大的提高。证书和力量假如我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，由于它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参加。
大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以预备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极询问就业方面较有阅历的专家、教师，猎取对自己有效的信息，然后对症下药。
大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向聘请舞蹈编导或是教师的单位，并在面试胜利后好好实习一段时间，这样我的努力就算到达了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，预备毕业论文，参与毕业论文辩论，终能顺当毕业。
完毕语：
职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的学问来丰富自己。我信任只要我不随便放松自己，严格要求自己，我肯定可以在不久的将来找到自己的立足点，并连续努力下去！
学生发展职业规划范文 篇5
对于刚走进大学校园的莘莘学子来说，一开始总是充满激情，满脸希望。可是，时间、环境可以冲淡一切，使其恢复原来本性。当真正适应大学生活后，我们会发现大学的教学跟以前中学小学的教学完全不一样，大学的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我们这些无辜的当代大学生脸上，试想，若是这样毫无自我规划，不加要求，不会不断提高自己实力地度过4年大学生活，然后轻松挥挥衣袖步入社会，我们将会怎样呢？必然被现实冲击的支离破碎，被拥挤的社会挤得一塌糊涂，最后一无所成。所以，学会规划人生，树立远大的目标，并为之奋斗，对我们来说十分必要重要。因此，本人言简意赅的一笔一画打下属于自己的`职业规划计划书，好让自己充满动力。
一、自我盘点
自我优势：有一个温暖的家，有不少可以帮助自己的亲戚、挚友。
自我劣势：没有强而有力的家庭背景，没有英俊潇洒的外貌，不是高大威猛的积极份子，更不是肌肉猛男。
优点：有一颗善良温柔的心，坚强，外向，乐于结交朋友，而且对朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受别人的意见，独立性强。
缺点：没恒心；没自信；语言巨人，行动小人；三天打鱼，十天晒网；很顾虑别人的眼光；浪费资源十分严重；太过天真，也不懂人情世故；忧愁善感；太过容易心软；总是把别人摆在第一位；很容易相信别人。
二、如何解决自我盘点中的自我劣势和缺点
人无完人的，只要自己有恒心有毅力不断改变自己，提高自己，终究一天会取得成功。针对这些，我对自己作了相应的要求。不浪费时间、金钱、粮食，充分利用好身边的人、物和事，多问多取多舍；加强自我脸皮厚度的修行，勇于忽略外在奇异的眼光；做事要专注，不可三心两意，也要有自我信心，不要总是怀疑自己；记住两句话：七分用脑，三分用眼；达则兼济天下，穷则独善其身。
三、未来人生职业规划
大学时期，我应好好把握这个人生中难得的美好四年时间，努力学习，天天向上。特别是对于自己的专业知识，一定要把它摆在第一位。英语4、6级证，计算机1、2级证等证件一定要得到。努力提高个人素质，追求卓越，追求精神上的享受。同时也要多多参加社会工作，如暑期工，兼 职等。
毕业后，认认真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攒取经验的同时也获得很有用的金钱。等有一定的基础和能力时，把握遇到的机会，出来自己创造属于自己的光辉事业。与此同时，要一心一意对待自己身边的亲人和朋友，要让自己有一个温馨的家庭，和一个很好的生活圈子。
完成主要内容
（1）身体是革命的本钱。没有良好的健康身体，一切都是纸上谈兵。在以后的日子里，无论现在还是以后，一定要积极锻炼身体，如打篮球、泳泳、爬山等。同时，也要时刻保持良好的笑容，让自己每分每秒都保持年轻的心，使自己身心健康。健康万岁。
（2）知识就是力量。上课要认真，下课也要认真，多虚心请教，多去图书馆浏览各类书籍，善于利用电脑手机等高科技产品，多动手，多用脑，多实践，多创新。
（3）人际关系是社会工作的钥匙。多多参加社团学会工作，广交天下各路英雄豪杰、靓男俊女，认真对待身边的每一份感情，尤其是纯洁的圣神的爱情事业。
四、总结
说得好不如做的好，有规划也要有行动，否则所有这些只会是一堆废话，而且这些废话还浪费了洁白的纸张和昂贵的电量。既然已经成为了白纸黑字，就要努力努力再努力地去实行，不管遇上暴风雨还是沙尘暴，都要用脑学会躲避，用身体学会迎接。真理是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生命满希望，前路由我创。岸边，自己点燃的启明灯，将时刻照亮前路，直挂云帆济沧海。
学生发展职业规划范文 篇6
作为一名大学生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。面对将来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些马上进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题，我们不能躲避，更不能堕落，我们应当理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管将来的人生旅途多么的艰辛，都要英勇的面对。信任只要我们做好充分的预备，布满十足的信念，任何困难都难不倒顽强的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。
幻想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大抱负，于是，我在这里畅想一下自己的职业生涯。
一、自我分析
性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是由于在熟识的人（比方：好朋友、室友）面前，我表现的比拟活泼、无拘无束，对自己的观点会有清楚的表达，对事物也有自己独特的见解。但是，一旦到生疏人面前，我便会紧急、拘束，话也少了许多，发表意见或见解时会由于紧急而不全面，往往给人一种害怕的印象，固然，这种印象会随着以后的接触而渐渐转变。
兴趣方面：我喜爱宁静、喜爱独处。喜爱一个人在一个宁静的环境里，悄悄的读书、思索、学习、做事。不喜爱被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择悄悄的听别人说话，我想我比拟适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对将来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会连续转变自己。
每个人都有自己的力量，同样力量的大小打算着一个人将来事业和成就的大小。综合自身，我认为自己现在是一个力量平平的人。好在力量可以通过后天的学习来提高，所以我始终在努力提高自己各方面的力量，以期能够更好的将自己完善的一面呈现给大家。
二、职业目标
综合各方面的因素，对自己将来的职业，我已经有了比拟明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜爱商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比拟细心，喜爱宁静，我把自己的职业目标定为一名会计师。
三、决策理由
1）竞争优势
a）兴趣是的教师，我认为自己特别喜爱这个职业。
b）我所在的学校是专科学校，我们学校的会计专业在xx省是比拟出名的'，这里有许多阅历丰富的教师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们供应了很多接触会计及与其有关的课程的时机。我现在在自学《根底会计》，准备在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。
c）我认为自己工作仔细、细心负责、有急躁、能吃苦。
2）竞争劣势
a）缺乏社会实践和工作阅历。
b）专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，许多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有肯定的差距。
c）与人交谈及沟通不利，往往由于紧急导致表述不是很清楚，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。
d）领导和组织力量不强，并且对自己要求过高，很简单消失现实和抱负相背离的现象。
3）机遇
a）社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要肯定的会计人员，所以说机遇许多。
b）社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方面的高技术人员。
4）威逼
目前社会上的会计人员比拟多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，预备在会计领域里进展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于始终在学校缺乏社会实践和工作阅历，这使得我在近期很难找到比拟满足的会计工作。
（四）大学期间学习规划及毕业两年内的规划
作为一名马上进入大三的大二学生，在缺乏理论学问和社会实践的状况下，自己的抱负和现实相差甚远。为了顺当实现自己的抱负，我对自己仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：
大三上学期：
①开头尝试并学习写简历、求职信；了解社会需求；搜集与个人目标职业有关的信息。
②开头毕业前的申请，积极参与聘请，在实践中校验自己的学问积存。
③预习或模拟面试积极利用学校供应的条件进展模拟面试等训练，提高自己的面试技巧。
④尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。
⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做预备。
大三下学期：
①离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学学问及技能。
②实习完毕后，开头找工作。
毕业后的两年：
面对现实临时放低自己的求职眼光，找一份空闲时间相比照较多的工作（比方：办公室文员），利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。
（五）为人处世方面
a、改掉间或心情急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。
b、转变自己的消极心态，用一种积极的心态去对待社会，去面对生活。
c、在人多的场合，抓住每一个锻炼自己的时机。
学生发展职业规划范文 篇7
教育需要理论的支撑，需要理性的滋润，随着新课改的不断深入和推动，教师角色的专业化颜色愈益深厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。为了拓宽自身的专业视野，提升专业水平，丰厚专业素养，以跟上时代步伐，特制定近三年的个人专业进展规划。
一、个人根本状况说明
本人于1997年7月毕业于职教中心师范班，同年8月参与工作，20xx年参与了小教大专班的`学习，20xx年xx月毕业取得了大专毕业证书。1997年9月——20xx年7月在xx小学任教，20xx年至今在柳河北山小学任教，至今已有xx年教龄。本人爱好广泛，喜爱教育事业，工作中敢于挑战，勇于创新。
二、专业进展条件分析
1忠诚党和国家的教育事业，教育教学工作踏实仔细，治学严谨，关爱学生，教学民主。
2具有较为先进的教育教学理念，能够准时跟上时代步伐，并擅长反思、实践与创新。
3具有肯定的专业讨论素养。十多年来，始终从事数学教学和教育科研实践工作，形成了“重思维过程，重语言实践活动，严谨而敏捷”的教学风格。始终坚持以科研为先导，以提升教学质量为抓手，努力探究优化课堂教学和学生的智能构造的有效途径，教学质量名列全区前茅。
三、专业进展目标确定
教师的专业化是一个全面努力、不断前进的进展过程，也是一个内容不断丰富完善的积存过程。为此，近三年，我将从以下四个方面提升自己的专业力量和学科素养。
1、转变教师角色，树立效劳学生意识。
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必需以教育为宗旨，促进人的全面进展，我以为只有树立为学生效劳的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2、实施行动讨论，深刻领悟课程理念。
专业理论讨论要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进展一项行动讨论，以提高自己的专业理论素养和专业实践力量。
3、明确专业研修方向，建立专业进展强势领域。
4、加强理论学习，加快专业成长步伐。
理论是实践的向导，是专业进展的根底。近三年，我规划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的学问构造。
四、实施行动策略规划
1、依托课题实践进展行动讨论，为学生构建和谐、愉悦的学习气氛。
2、每年撰写3——-5篇教育教学论文和案例，并争取在省级以上刊物上发表，以提升理论修养；三年内有2篇教育论文在核心期刊上发表。
3、将教育教学反思、盘点卡准时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领。
4、每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。
5、坚持课堂教学有效性的讨论，带头上讨论课、观摩课，争取在市区级评课中名列前茅，形成自己的教学风格。
6、主动向年老教师学习，通过“拜师”活动，争取使自己的教学更上一层楼。
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