价值观的人生感言人生感悟

更新时间： 2024-12-19

价值观的人生感言人生感悟（通用5篇）

价值观的人生感言人生感悟篇1

　　幼儿园培育和践行社会主义核心价值观活动总结自20__年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我园积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向教师、幼儿渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养教师、幼儿积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让教师、幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：

　　一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观

　　1、我园召开领导班子会议，制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以园长为组长，以副园长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习，由班主任把此项工作融入到一日教学活动中让幼儿在潜移默化中学习。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。

　　2、健全机制，实施到位。

　　（1）德育处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

　　（2）幼儿一日常规贯穿于每日的行为之中，让幼儿知道在家、在园的每个

　　时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

　　（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。

　　二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围

　　通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向幼儿家长宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

　　三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

　　我们开展了一系列师幼喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师幼的文化生活，提升了师幼的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

　　1、以弘扬雷锋精神为主题，我园在全园大力倡导志愿服务活动中，把学雷锋作为道德实践的常态化内容，让广大教师幼儿积极参与“围绕关爱他人、关爱社会、关爱自然、组织开展“送温暖、献爱心”、“诚实守信、优质服务”、“关爱山川河流、建设美丽西畴”志愿活动，大力弘扬帮贫济困，扶弱助残，强化便民利民、倡导文明礼仪的良好社会风尚，营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。活动后根据园要求全体教师应以“国际志愿者日”为契机把志愿服务活动做为自身道德修养的一项任务并长期参与。为董马乡创建“美丽董马幸福家园”教育实践活动增添一份微薄之力。

　　2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。

　　我们倡议幼儿“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同幼儿遵守《幼儿日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给伙伴，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　3、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动，引导幼儿树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了幼儿热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使幼儿获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。

　　4、充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和幼儿的头脑中。

　　四、总结现在，展望未来

　　通过一系列的活动，全体教师、幼儿、家长经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我园德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

价值观的人生感言人生感悟篇2

　　敬爱的党组织：

　　人活在世界上，必须选择一个目标，然后去奋斗——理想，一个真正的人应该以自己的行动去实现的理想。因为，“理想是石，敲出星星点火;理想是火，照亮夜行的路，理想是路，引你走向光明……”二十年前，学生时代的我在银幕上，看到检察官穿着一身笔挺的检察制服，庄严地站在公诉席上为维护国家和人民的利益而慷慨陈词指控犯罪，便渴望有一天也能穿上那身神圣的制服，为维护人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。从那时起，做一名忠诚、公正的共和国检察官便成为我的唯一的理想。

　　从检十二年，尤其是通过社会主义核心价值观的教育学习活动，我深刻地意识到：人民检察官既是法律的监督者，又是公平正义的捍卫者。作为一名检察官我们的一言一行，一举一动，体现了检察官的个人素质，反映了检察机关的形象和作风，关系到我们是否正确履行了自己的职责，关系到人民的权益是否得到切实的维护，关系到共和国法律的尊严能否得到捍卫，因此我们必须树立崇高的理想，坚定的信念——那就是做个“忠诚、公正、廉洁、为民”的新时代中国检察官，并终身坚守“忠诚、公正、廉洁、为民”这一最崇高的检察执业信仰。

　　十二年前，当我第一次走进洮河院看到高高的国徽悬挂在简陋的公、检、法合用公楼二楼墙面威严神圣，一种为民除害、维护正义的使命感，油然而升，我默默的对自己说：“你已走近梦想，加油,为了心中的神圣!”是的检察官一肩挑公平、正义一肩担司法惩恶与法律监督，这些与十三亿人民的幸福安详紧紧相连。所以，检察事业在我心中是最神圣的事业。文人墨客笔端下那圈检察官职业骁勇睿智、雷厉风行、敢作敢为的神秘光环，对于检察干警却意味着的是许多艰辛与付出，常人所有的酸甜苦辣，悲欢离合，我们都有。

　　因检察职业的特殊性，有其惊险、传奇的一面，但更多的却是平凡的生活，很多时候，检察官的名字几乎与生活的清贫、默默的奉献挂钩，与亲友的不理解、家人的埋怨结伴，于是我们的周围没有壮举，也没有鲜花和掌声，然而在检察官组成的钢铁方阵中却活跃着无数个平凡岗位上做着不平凡事业的检察干警。他们不仅在反贪前沿阵地，在五尺公诉台前，在与犯罪分子一次次的交锋中完成着与检察官的角色转换，用他们的智慧和勇气体现着公平和正义同时还在生活、学习等点点滴滴中渗透、诠释检察官人格魅力，所以说检察执业人必须要具备较高的政治素质和道德水准，有一颗坚守忠诚、追求公正的丹心;有一双洞悉是非曲直、不揉一丝沙粒的慧眼;有超然特立、冷静笃定的'性格;有悲天悯人、体恤众生的为民情怀;有冰清玉洁、慎独自爱、不为名利私欲所动，抵得住诱惑、守得住清贫的廉洁品性;有耐得住寂寞，洗尽铅华的定力。所以说，树立社会主义“忠诚、公正、廉洁、为民”核心价值观不仅是对我们人生的洗礼、认识的考验，更是实现我们远大理想、坚守信仰的必由之路。

　　康德有句名言：“有两种伟大事物，我们越是经常思考它，心中就越是充满有增无减的赞叹和敬畏——一是我们心中的道德法则，二是我们头上的灿烂星空。”是啊，对于我们所赞叹和敬畏的我们必须仰望之。其实说起仰望，我也喜欢仰望，我仰望熠熠交辉的检徽、我仰望明察秋毫的法眼、我仰望追求公平正义的脚步、我仰望那永不磨灭的信仰—每当我极目远方苍茫的林海雪原，心中抑制不住那种越溢越多的骄傲和自豪，让眼前这片山、这片山、还有这片，对还有那片、那片和那边那片山变绿、变得郁郁葱葱…是多少林区人的梦想。终于这个梦想在林区检察官天天天说、处处讲，走到哪宣传到哪儿;三人五人不嫌少，千人百人不厌多;一年、两年、三年…终于理说通了，林区老百姓的相思觉悟了，林区迎来法治之春不再遥远。自“九八”封山育林以来，在上级组织的领导的关怀、支持下，在林区职工、群众的大力下配合，一次次有针对的法制行动得以胜利实施…终于林区再次成为野生动植物的栖息天堂。

　　“对于我们为理想、信仰而努力的所有行为的而言，赋予其最高价值的是我们超越自身利益和偏好，将责任付诸行动的能力。”通过社会主义“忠诚、公正、廉洁、为民”核心价值观的学习，我更深入地认识到这句话的意义所在，是的，做为一名新时代检察干警，我一生都应该献身于自己的理想事业之中，尽己所能，为人民、为社会作奉献。把自己的生命和理想与祖国的命运联系起来，即使是在平凡的岗位上，也同样会默默地承担对社会的责任，这样我们才可以说我们为理想、为信仰所做了努力，而这许多的努力是真正有价值的，也只有我们这样才称得起是——“忠诚、公正、廉洁、为民”的人民检察官。

价值观的人生感言人生感悟篇3

　　教师承担着最庄严、最神圣的使命。梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我体会，这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。

　　一、社会主义核心价值观的内涵

　　爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。

　　近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

　　二、以人为本是社会主义核心价值观的主体

　　以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

　　三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂

　　和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。

　　作为一名党员，应该按照共产党员标准严格要求自己，在工作中以实际行动争取践行入党的铮铮誓言。

　　首先、作为一名党员要正确地了解党，就是要充分了解党的历史。了解我们党从小到大、从弱到强，从建党时的几十名地下党员，发展到现在拥有的7000多万名执政党员。了解党领导全国各族人民取得新民主主义革命的胜利，进行社会主义现代化建设的伟大实践，了解党实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策，了解党与时俱进，发展创新马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解党提出的发展规划的宏伟目标。

　　再次、作为一名党员要对党有着坚定不称地信念。就是要坚定共产主义信念，如果理想信念动摇，信仰失落或者缺失，就会被金钱、权色、名利所诱惑，甚至走向沉沦。因此，坚定理想信念，不忘党的宗旨和入党誓言，就要认真学习，打牢马克思主义理论功底，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。

　　最后、作为一名党员要努力为党工作。也就是为党努力工作。作为老师，要立足于本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，要有强烈的事业心和责任感，要有良好的工作态度和积极向上的精神，时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己，忠实履行党员的义务，创造性、有效性地开展工作，增强党员和服务意识，提高工作能力、业务能力和办事效率，尽心尽力为办好人民满意的教育而努力，为做一个让人民满意的教师而努力。

价值观的人生感言人生感悟篇4

　　党的十八大用二十四个字，概括出了社会主义核心价值观的基本内容。它们是“富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治。爱国、敬业、诚信、友善”。这二十四个字分别从国家、社会、个人、三个层次对社会主义核心价值观进行了表述。通过学习使我增长了知识，开阔了眼界、知道了道理、真是收获颇丰。作为一位普通幼儿教师，该如何践行社会主义核心价值观，在平凡的岗位上追逐自己的梦想，是我应当思考的重要题目。每个人都有自己的梦想，甚么样的价值观就决定甚么样的梦想，假如我们每个人都依照，爱国、敬业、诚信、友善、这八个字去做好，那将是对国家对社会做了有价值的事情。只有建立了正确的社会主义人生观、和价值观，才能为梦想而奋斗。这就要求我们把平凡的工作做好，全心全意为幼儿服务。培养和践行社会主义核心价值观，我以为应做到以下几方面：

　　一、爱岗敬业、关爱幼儿是建立人生价值观的基本目标。

　　做为一位爱岗的幼儿教师，首先要有责任感。责任感能激起人的潜能，也能唤醒人的知己;有责任感的老师，总是全身心投入到幼儿的一日活动中，真正关爱孩子。我们要肩负起这个重大责任，天天时时处处在教育好孩子的同时，还要保护好孩子的安全。多一点责任心，就会减少孩子的一点伤害，对孩子、对家长、对自己、对幼儿园都是有益的事情。

　　二、努力学习、勇于探索是实践价值观的重要途径。

　　新时代教师责任之一，是毕生学习，实在不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力！。只有这样，才能满足孩子的需求，做孩子的引导着和领路人。俗语说“活到老，学到老，一生一世用不了”。教师只有勤于学习，不断探索，不断反思，才能跟上时代的步伐。糊弄孩子，愧对灵魂。

　　三、培养创新精神是幼儿教师价值观的精华。

　　教育要面向未来，我们必须走在时代前列，关注教育观念与教育现状的发展，关注先进的教育理念。老师的好奇心越强，孩子的创造性就越高。作为一位幼儿教师，要加强对教学方法的创新。这就要求我们，平时要多向好的老师学习。学习她们创新的教学方法，不断探索多种方式和手段，把孩子身上的创造潜能激活起来、开释出来。

　　这就需要我们富有创新精神，才能培养出创新的人才。俗语说：“心灵手巧”平时多让孩子动手操纵勇于探索，多问孩子为甚么?多培养孩子的逆向能力，孩子会越来越聪明。

价值观的人生感言人生感悟篇5

　　一个人不需要活得有好成功，有好优秀，只需做好自己的本职工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困难就放弃，还未经尝试的事物是不会发现它的实质的，要勇敢的去挑战，俗话说世上无难事只要肯攀登，没有什么事是做不到的，只有你想不想得到·敢不敢做！成功，只不过是一种心态！

　　要生活得很幸福，懂得幸福是掌握在自己手中的，是要靠自己去争取的，还要不断的充实自己，学无止境永远是最真实的，要继承中华民族的优良美德，因为我们是华夏儿女，生长在这炽热的土地上，总要贡献自己的的一份力量，只要竭尽全力就行，不需要死要面子活受罪，不要在乎别人的眼光，但丁说过：走自己的路让别人说去吧！人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。对于命运，要坦然的面对，一个人的出生不是自己能掌握的，但命运是掌握在自己手中的，孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！

　　对于学习，我们要不断地上进提高，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意实地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

　　对于做人，要学会尊敬他人，还要学会自尊，“自尊者人必尊之，自贱者人必贱之。”要尊老爱幼，“人不独亲其亲，不独子其子。”还要懂得倾听他人，懂得成功的背后往往付出了艰辛的努力，不要像“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，却忘记了当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”一样。要学会与人分享，我们有两个苹果交换一下，还是两个苹果，但倘若我们有两种想法交换一下，就可能有无数种想法产生。懂得“你就是我，我就是你，你就是你，我就是我的”道理。不要客观的评价一个人，更不要极端的评价一个人，每个人都有缺点，但也都有闪光之处，人无完人，要学会包容，学会发现别人的闪光点。要学会独立，在这个世界上人人都是平等的，我们没有权利要求别人必须对你好，别人也没有义务必须对你好，所以作为个体的人，我们有必要自食其力，独立其主！要学会感恩，当别人遇到困难的时候要伸出自己的双手去竭尽全力帮助，做到滴水之恩当涌泉相报，像毛主席一样吃水不忘挖井人！用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一份自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找到别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔。

　　对于爱情，要在正确的时间做正确的事情，青苹果在春天成长，红苹果在秋天成熟。时常为情所系，为情所牵，到底情为何物？情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。情是跳荡的火焰，疯狂炽热，令人心醉。但若不加制约，大火将吞噬一切。

　　换一种心情，换一种思维方式，也许就会有另一种结果。

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