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大学生实习总结结尾

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大学生实习总结结尾(通用30篇)

大学生实习总结结尾 篇1

  实习在快乐与紧张中快速度过,对这实习将会是在即将踏上工作岗位的我的一笔巨大财富,对我进入社会有深刻的启迪。

  虽然实习期不是很长,但我学到了很多东西,要不断研究学生心理,只有了解学生在想什么,才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。

  跟着实习指导老师学到了很多东西,在教学上踏踏实实努力学习专业知识不断充实自己,课堂上用心去上课,把爱带到课堂,让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生,时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人,道德比知识更重要。

  实习也让我感受到了父母的不容易,父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦,我们不断在向父母索取,我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的,我教它们时间并不长但我要走的时候,学生却对我依依不舍,让我很感动。所以只要付出,总会有回报。

  作为一个老师我觉得说话是很重要的,有可能直白的话会伤到学生的心,有人说说话是一门艺术,深刻意识到它的重要性,老师不是普通话说的标准就行的。处理人际关系中说话也很重要。

  实习中还有个很大的收获就是对教育心理学的深刻理解,但还有些东西使我去深入研究的,怎样通过学生的举止判断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来,让课堂一个高潮接一个高潮,而不是从高潮到低谷。自己所学的教育心理学还不够,回到学校继续深入学习为自己成为一个合格的人民教师做好准备。

大学生实习总结结尾 篇2

  从来到公司到现在,两个多月的时间里,我觉得我又成长了,不管是工作,还是做人方面,虽然之前也做过其他工作。其实之前都没想过自己会来做出纳,本来应聘的是平面设计,但来之后才发现做的出纳的工作。其实我挺喜欢这样的,一边学习会计,掌握新知识,一边跟着指导老师学习CorelDRAW画图,巩固自己的专业知识。在学校的时候,用PS软件比CorelDRAW要多,所以不是很熟悉。我发现在外面工作,用到较多的都是CDR,PS则比较少。因为制作地图,涉及到排版、设计,这样我也跟着提升了自己的美感。

  经过这两个多月的实习,通过了解会计工作对我们出纳从业人员的严格要求,让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

  工作中,我发现做好出纳最重要、最关键的就是责任心和细心。刚接触出纳要勤对帐,做到日清月结,尤其是现金收支业务较多时更要细心。银行帐因为有往来传票一般不容易出错。才到公司的时候,因为什么都不懂,所以老是出错,出现记漏、记错的现像,还有现金帐也对不上。每天面对那一张张凭证、一堆堆数字,我都觉得很头大。看着挺简单的,但真正做起来也并不容易,特别是在填写支票的时候,更是要小心,一个字都不能错,稍不注意就写错了。所以要想真正做好这门工作,细心跟责任心是必不可少的。

  实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

大学生实习总结结尾 篇3

  实习对我来说是个即熟悉又陌生的字眼,它是我平生第一次实践,使我学到了很多知识。不过在施工安全方面还是存在许多问题,需要改进和完善,我的建议:

  1、主要是电气、设备防护、各种机械设备要有安全保护装置。要有专门人员进行管理、使用维修和保养。电缆线路应采用“三相五线”接线方式。

  2、进入现场人员必须戴好安全帽,按规定佩带劳动保护用品。高处作业要戴安全带,从事架工人员要取得特种作业操作证才能上岗等问题,需设立专门的安全小组日日抓,天天讲,多培训,防患于未然。

  总而言之,施工现场的管理是一项较为复杂的工作,必须事无巨细,随时做好防备工作,方方面面均需有所准备,同心协力,才能按时保质的完成施工任务。

大学生实习总结结尾 篇4

  在这个暑假,我参加了一家建筑公司的实习项目,主要负责了在建筑工地上的监工和检查工作。

  在建筑实习中,我了解了建筑工地的基本操作和流程,如如何搭建脚手架、如何进行混凝土浇筑等。我也学会了如何对建筑工地进行质量检查和安全监控,以确保建筑工程的质量和稳定性。

  同时,在建筑实习中,我还学到了如何与工人和监工进行沟通和协作,以确保整个工地的.运作效率和顺畅。这也让我更加了解建筑工程的团队合作和项目管理的重要性。

  总体来说,这次建筑实习让我更加深入地了解了建筑工地的操作和管理,也让我更加了解建筑工程的重要性和建筑行业的未来发展。这些都将有助于我未来在建筑行业工作的职业规划和决策。

大学生实习总结结尾 篇5

  时间过得真快啊,转眼我行将终了儿科的实习,回首回头回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,自己心中都有一种属于自己的滋味。

  进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急、来势凶、变化快。因此,我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施,由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科诊断及治疗工作内容多,难度大,要求高。除治疗疾病外,还有大量的健康教育及生活常识教导,所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情,如若发现病情有所变化,及时地报告老师,调整治疗方案或者更改用药。

  在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后,我开始投身实习工作中。在临床带教及孜孜不倦的教导下,我不断汲取和加强学习专业知识,也积累了一定的工作经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人,这对我来说是一项挑战也是一种锻炼,同时也是一种信任,我倍感幸运,虽然在这个过程中我出现过错误,但是我收获了经验和教训,并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了,在她出院的那一刻,我内心无比激动,我相信这是我人生中一个重要的起点,人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。

  经过x个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了初来医院实习的那份稚气与懵懂,渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上,我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识,更重要的是如何与病人家属沟通,以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩,对于每个父母亲来说,珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念,因此我们除了要有精湛的临床技术,将病人的痛苦减至轻之外,还要向病人家属交代日常生活方面的知识。比如:饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等,每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别地欣慰,劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽!

  要成为一名优秀的儿科医生,光有临床知识是不够的,除了一些常规的治疗外,我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如:正确的拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是临床工作的高境界。只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并且能够将知识融会贯通,这样做对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力,我们用真心给病人送去温暖,每一句话语都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不足道的关怀,但对于他们来说却是信心与力量,就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。

  作为一名实习医生,我所能做到的也许是微不足道的,我只能在每天的实习过程中不断的去积累,不断的去努力,不断的去反省。我不担心自己会犯错误,虽然我们很年轻、很稚嫩,但是也不要惧怕失败,因为这是我们走向成功的必经之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力,运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致,希望自己错误越来越少,认识越来越深,收获越来越多,那么离成功也就越来越近。

  实习是我踏出临床工作的第一步,我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛,所以我早有心理准备,我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐,但我不会退缩,并且我会勇敢地面对挑战!因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆,努力向前,我坚信翻过大山就是迷人的风景!

大学生实习总结结尾 篇6

  九月,我来到了师范学院工会实习,学校工会是学校教职工代表大会的工作机构,是教代会的组织者,参加者。学校建有教工会活动室,设有球台,健身设备,为全校教职工提供一个舒适良好的工作环境,大力推进教职工活动,继续为教职工办好事做实事,不断促进新时期教师队伍的建设,切实提高工会干部自身素质,努力开创学校工会工作新局面。工会新开设了一个公众号平台,需要实习生学会做推送,将教职工的活动以自媒体的形式报道出去,让教职工既可以提前预知活动信息,也可以随时翻看活动经历,丰富生活。

  由于我的大学主修专业是新闻学,所以再找实习单位的时候对新媒体方向的实习单位是有很大期待的,有的单位的名字听起来很“高大上”,每天早上到办公室后的工作就是烧开水、打扫办公也室,下午则是复印文件、盖章,过于简单枯燥的工作,这样的工作我是非常排斥的。我希望可以在实习单位提高自己的能力,拉近自己与社会的距离。现实生活中的的实习与想象中的实习有很大差距。实习的时候,我们没有像想象中那样获得足够多的机会,由于学校修建操场,活动室等原因,原计划的教职工活动比以往减少了许多,多以校外为主,这给工会工作的进行增加了难度,对于实习生来说,尽快的融入工作群体是一大难题,由于长时间的校园生活,思维一定程度上是处于禁锢状态的,短时间内想要适应社会还需要付出更多的努力。

  在做公众号推送的时候,常觉得自己的专业知识储备不够,难以在实践中灵活运用,这些以前并不会引起他足够重视的细节却很可能造成很大的疏漏。公众号经过几年的发展,审查越来越严格,会有系统自动查重,当你的文章与其他文章重复率较高,那么在发出的时候,自动形成连接,所以,这就要求我们在做推送的时,一定要原创,文字功底要硬。校工会主要服务的全校教职工,所以语言方面就会有较高的要求,不能有过多嘻哈文字,要既有温度,又较正式。

  如果大学生套用高度统一、刻板单调的课本理论,来应付职场的千变万化和社会的丰富多彩,势必对实习期间的工作环境、人际交往等多方面产生差评,要鼓励、引导大学生主动投身实习,以我所在的工会为例,我认为实习生首先不能太心急。有的实习生就是抱着写能让他们出名推送的心态来的,这样的心态是不对的。

  对于大学生而言,实习只是起点,不是终点。实习是一个自我探索和自我认知的过程,发现什么是自己喜欢的、适合的工作,或发现自己的不足并尽力弥补,才是实习的目的所在。学以致用,锻炼专业能力,丰富自己的简历和提高社交能力,为进入社会作准备,能够摆正心态,将学习、探索、尝试作为实习的主要意图才是正确的态度。

  此外,我还参观了“晚报”,晚报是属于报业集团旗下主办的报刊,经过25年的发展,目前晚报是辽宁地区具影响力的晚报之一。

  在实习中发现自己能力不足、工作力不从心的现象,指导老师告诉我,指导老师虽然希望实习生能“更快上手”,但也能理解实习生,他们即便专业完全对口,很多事也得从零开始。指导老师也会想办法帮助实习生成长,心理有中暖暖的感觉。我们在写稿件时会有逻辑不通的问题,他让我手抄稿件,并说明抄写的稿件哪里好、哪里不好。让我的专业水平有了很大的提高。

  实习是大学生必须经历的过程,也是大学生们走向社会的第一步。一份好的实习经历对未来的择业和就业至关重要。大学生在实习的过程中融入的是真实的工作环境。我们实习生都不写新闻,只是消息的搬运工,把教职工的活动转到我们的公众号上。可以亲身去采访、看到自己写的文章发表在公众号上,我觉得这就是我的工作成果,感到自己被认可、被肯定了。

  我觉得,实习经历可以帮助大学生形成基本的职场素养和职业道德,使大学生尽可能地缩短毕业后正式投身职场的适应期。同时,还能够帮助他们较为理性地调整原有的价值观、人生观和职业观,以便更好地规划自己的未来发展。面对实习,应调整好心态、放低姿态,提前量身定制好比较明确的职业规划,分阶段分层次分步骤地去实现自己的人生理想。

大学生实习总结结尾 篇7

  在经历了大学三年的学习后,我自信自己已掌握了一定化工专业的知识,可是到了公司实习后,我才发现自己离专业工作还有一些间隔,且不说自己所学的都是些基储皮毛,就是在应用方面,飞速开展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时,我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。

  同时在工作中公司还会经常进展操作技巧交流等,就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决方法。客户提出的看似普通的问题,实际上是操作人员经常遇到而且很重要的内容,甚至是一些日常工作的死角,必须掌握了业务知识才能顺利答复这些问题。一个人的内在素质在工作中可是非常重要的。在四个月的实习我还了解和总结了一些关于公司管理的小经历,对于小公司的类似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是给员工合理分配任务,而不是规定性的死任务。让员工能够靠团队合作完成生产。对于正规化的大公司管理就必须明确,规章制度要约束到每个员工,让大家能在一个良好的环境下积极主动的工作。对于一个企业来说员工是企业的灵魂,因为所有的产品都出自员工之手,所以作为管理者不要总是忽略了企业的灵魂。对员工要多奖励,少惩罚;多关心,少冷漠;多体谅,少埋怨,多鼓励,少责骂。让员工每天都一个良好的精神状态去工作,这样员工有才能更加认真负责的圆满完成任务。

  此次实习体会很深,不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理,也总结了很多小经历,这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习完毕了,但这仅仅是我的社会生涯的开始,我会从此次实习中吸取经历教训,认真规划我的人生,让我在将来的人生道路上越走越好。

  我说的`受用一生不是说我学到了多少技术,而是我在实习中的感受,在实习中学到的精神和工作的认真态度,还有我对广阔劳动群众的尊重,我感觉自己已经不是那个眼高手低的我了,我可以走到基层去,走到人民群众去,来实现我的抱负。

  大学生实习对我来说已经不是陌生的事情了,因为前一段时间我已经到工厂实习过了,总算是弥补了这么多年想实习的心愿了。

大学生实习总结结尾 篇8

  实习这两个月中发生了许多事情,这些事情让我对自己反省了许多,转变了我看问题的角度。在实习期间让我印象深的一件事就是有一次任务没有完成,被留下来加班的时候内心其实是有点忿忿不平的,我就觉得一天上班这么累了,我也是拼尽全力在做事,并没偷懒,为什么还是会完不成任务。加班加点的完成任务之后,我一个人在回家的路上想了很多,走在路上吹着冷风,让自己的内心平静下来后慢慢的反应过来,工作和在学校是完全不一样的,既然参加工作了,就要去承担相应的责任,要努力完成这一天的任务,这是作为一个员工基本的素质。完不成任务是自己的问题,要去反思是不是自己的能力不够,而不是去一味的抱怨,去怨天尤人,而是要多加练习,提高自己的工作能力。

  在出来实习之前,长辈和老师们都说实习期间重要的不是薪资,而是在这期间学到的东西。我之前对这个说法不以为然,但在出来实习后我才发现自己错了。

  正式工作后我发现同事和同学是完全不同的两个概念,领导和老师也是不同的层次。因此,学会如何正确的处理和同事以及领导之间的关系是工作中必不可少的一件事。

  还有就是在人情往来方面,平时我们在学校的时候同学之间互相帮助是常态,是被老师们提倡的做法,但是在工作中就不能这样,因为上班后大家都有自己的工作要做,有自己的任务量要完成,而且同事之间的帮助往往会和利益挂钩,因此不能指望别人给你帮忙,要学会独立处理事情,学会自己承担责任。

  后也是重要的,理论知识和实践之间总是会有一定的距离的,不出去实践,你永远不会知道自己会在哪个环节出问题,不知道自己到底有哪些知识并没有真正的掌握。遇到不懂的问题也一定要勤学勤问,永远不要害怕动手实践,对于新任务要勇于接受,不断学习!

  综上,通过这次实习,我明白了很多为人处世的道理,也明白了工作和学习的不同之处,让我感触,也让我收获大的是,我学会了一个人独立生活。

大学生实习总结结尾 篇9

  又来到了一年的双十一活动,我们班今年有幸可以来到强者服饰公司参加相关的实习培训。可以在学习之余,还能参加与专业有关的实操培训,是很好的机会。我也努力的把握这次机会,对自己的专业知识进行补充。

  我在这个企业做的是客服岗位,刚开始来到这个强者服饰公司培训时,当然要对企业的一些规则和天猫的注意事项进行了解。一进公司就给我们一堆纸,纸上的内容都是产品型号或是一些难回答的问题的参考答复。这种抄抄背背的东西,我们在学校都已经习惯了,所以没多大的问题,我们只是对其进行大概的了解就开始上手了。刚开始有客人来咨询的时候,每个人都是很开心的,不知为什么,每促成一个订单,我们就很高兴,虽然钱不是我们的。不过慢慢的大家对客人咨询这件事已经习惯了之后,就没有开始实习的那种热情了,反而觉得之前自己的行为很傻。

  我上的是晚班,上班的时间基本都是2:30-9:30,其实我觉得上晚班挺好的,至少不用担心早上起不了床。每天都早早的来到公司,对各项事情进行准备,就可以开始工作了。有的时候可能会遇到一些难缠的客人,我们都会对他进行认真的对待和积极的答复,尽量为其解决各种问题。

  整个实习过程中,印象深刻的当然是10号的晚上到11号的凌晨,这段时间也是我们整个实习的目的和目标。我们8点之前就已经到达公司,对工作进行准备,准备好后就可以开始接待客人。刚开始的.两三个小时每什么人,不过到了11:30后就开始陆陆续续又客人来询问了,我们也跟往常一样进行正常答复。零点过后,人流量开始持续增加,4个店不断的有人前来咨询,这是就用公司设置好的快捷语进行逐一答复。在答复之中,还要注意有没有人对我们进行陷阱提问,比如一些人会问一些我们回答错了就会触犯天猫规则的问题,如果我们答错了,虽然金额不大,但能减少的损失就要减少。到了3点过后,人流逐渐开始少了,我们也慢慢的放松下来,休息了一下,到了6点我们也就可以下班了。

  我觉得这个双11实习是比较成功,自己也学到了很多东西,对自己的知识进行了增长,我也好好的珍惜了这次培训机会,让自己变得更加的充实。

大学生实习总结结尾 篇10

  “纸上觉来终觉浅,绝知此事要躬行”道出了实践对于我们每一个人的重要性。第二课堂是我们当代大学生的第二课堂。从高中政治课本上我们就知道实践是认识的,为我们认识和改造客观世界提供了可能性,指导着我们生活的方方面面。

  可以说离开了实践的社会将会停止前进的步伐,因此,作为当代的大学生要勤于实践,在实践中将我们所学知识和出现的新现象结合起来,使我们所学知识融会贯通,进一步提高自己的学习能力,促进我们大学生的成长。

  机械工程是一门应用物理定律对机械系统进行分析、涉及、生产和维护的工程学科。这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识,并利用这些知识去分析静态和动态物质系统,创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。机械工程知识可应用于汽车、飞机、空调、建筑、桥梁、工业仪器和机械。

  个工程领域的发展要求机械工程的发展,这就要求机械工程提供必要的机械。某些机械的发明和完善,又导致新的工程技术和新的产业的出现和发展,例如大型动力机械的制造成功,促成了电力系统的建立;机车的发明带动了铁路工程和铁路工业的兴起;内燃机、燃气轮机、火箭发动机等的发明和进步以及飞机和航天器的研制成功导致了航空、航天工程和航空、航天事业的兴起;高压设备(包括压缩机、反应器、密封技术等)的发展,促成了许多新型合成化工的成功。机械工程就是在各方面不断提高的需求的压力下获得发展动力,同时又从各个学科和技术的进步中得到改进和创新的能力。

  作为一名还没接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。在为期三天的紧张认识实习中,我们到达山东大学千佛山校区,兴隆山校区以及蓝翔技术学校参观机械设备,倾听讲师讲解,动手造作实践,收获颇丰。

  4月24号,下午1时,第一站我们来到了山东大学千佛山校区,它是原山东工业大学所在地,占地面积1763亩,建筑面积43万平方米,图书馆藏书85万册。工科是该校区的主要特色学科,其中在机械制造及其自动化、材料学、材料加工工程、电力系及其自动化、控制理论与控制工程、机械设计及理论等领域形成了鲜明的特色和优势。我们被分成三个小组,每个小组由三位老师带领。

  我们这一组首先参观的是普通机床车间,一进入车间,几台大型机床映入我们的眼帘,在老师的带领下,我们来到车床,在老师的讲解下,我们知道它是所有设备的工作“母机”,主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,以圆柱体为主,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。老师着重讲了车床加工过程,特别是轴类零件表面机器内部螺纹的形成,它需要借助与丝杠来保证车刀在进退时能够按照始终不变的速度在轴向往返运动,并纵向产生一个向内量。此外,车床上还有一个带有一串字母和数字的标牌。从老师的讲解,我们知道这是车床型号:

  字母表示位是汉语拼音字母,数字表示阿拉伯数字。例如,c6132a表表示:

  c——表示车床。

  61——表示卧式车床。

  32——在车床上加工的最大车削直径的1/10。

  a——表示此车床的结构经过第一次改选作电极,对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。其中有一台是我国自己研发的,老师在电脑上编好程序后,这台设备便开始运行了,很明显的,在切割过程中一阵一阵有规律的电火花在物件需加工处产生,并且沿着产生电火花的细金属丝不断有水流下以便维持物件温度。不一会功夫,这台设备便制作出一个五角星形状的铁片。

  接着,我们来到有一个带有水缸的设备旁,老师介绍说,这台设备用于金属表面处理,同样是进行了编程后,这台设备开始运作。首先,水箱里有水,但这不是普通的水,而是一种特殊的混合物,可以隔热。水刚没过待加工金属后,进水流程便终止了,接着一个圆柱状金属缓缓落下,当快要接触金属时,按照程序预先设定的高度停住,然后进行放电。

  在这个过程中,黑色颗粒不断地流入水中,这是被电切断的金属颗粒。大约5分钟后,金属表面明显出现一个圆柱形区域,与其它未加工区域有明显的边界。最后,我们来到了德国制造的一台设备前,它内部最大的特点就是有一根细金属丝,它上部缠绕在一个圆柱状物体上,下端通过一个口被拉紧。

  这时,老师问了一个问题,如果电线用过一次,怎么剪呢?原来,在上面一定距离处有两个突起。只要两个突出部分用一根细金属丝连接,就会产生一个熔合电流,使金属丝熔合。老师还提到,把金属丝插入下孔有两种方法,一种是直接用手插入;另一种是利用垂直流动的高速水流将金属丝打入孔内。

  当天下午4点,我们对千佛山校区的参观结束了。

  4月25日下午2点,我们来到了蓝翔技工学校。山东蓝翔高级技工学校创建于1984年。该校办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严,目前年培训能力已达到3万人,学校占地千余亩,校舍面积40万平方米,教职工千余人的现代化的职业培训机构。

  设有厨师、汽修、挖掘机、美容美发、电焊、无线电、计算机、数控等八大类60余个专业。因此,我们对实践抱有很大的期望。刚一下车,我们就看到了穿着工作服的学生,工作服上还残留着汽油般液体的痕迹。

  紧接着我们在老师的带领下进入了一个大教室,在走廊中,透过门窗,我们看到教室里有几个蓝翔技术学校的学生在练习理发。到达教室后,老师开始给我们上课。据老师介绍,蓝翔技工学校共有4个校区,每个校区都有不同的专业教学安排。

  然后,老师用一个问题介绍了课程的主要内容。 他问,谁知道汽车的定义。我们都看过汽车,但是很难定义它们。 因此,我们都摇头表明我们不知道。看到我们都不知道答案,他说,汽车是由动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于载运人员和货物、牵引载运人员和货物及其他特殊用途。

  之后他又给我们讲了发动机的有关知识,发动机是汽车的动力装置,由2大机构5大系组成:曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、燃料供给系、润滑系、点火系、起动系组成,但是柴油机比汽油机少一个点火系统。冷却系:

  一般由水箱、水泵、散热器、风扇、恒温器、水温表、放水开关等组成。汽车发动机有两种冷却方式:风冷和水冷。一般汽车发动机多采用水冷却。

  润滑系统:发动机润滑系统由油泵、机油器、滤油器、油道、限压阀、油表、压力传感塞、油尺等组成。汽油机燃油系统包括汽油箱、汽油表、汽油管、汽油滤清器、汽油泵、化油器、空气滤清器等。

  他还在黑板上画了发动机的形状。然后他谈到了底盘,汽车的另一个主要部件。底盘作用是支撑、安装汽车发动机及其各部件的'总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。

  底盘由传动系统、驱动系统、转向系统和制动系统四部分组成。他又随便问道我们假如要买车,想要买哪个国家的车。同学们回答多种多样,有说日本的,有说美国的,有说德国的,还有说中国的。

  然后,老师对我们说,日本车质量小,能耗低,但安全系数不高;美国车耗油;德国车是相比来说最好的。大约过了一个小时后,老师又带领我们来到了汽车车间,一楼大厅内有各式各样的汽车,我们围着整个车间转了一圈,参观了大厅内几乎说有的汽车。然后我们来到二楼,里面摆满了不同品牌汽车的发动机,这样我们第一次近距离接触汽车发动机。

  在参观中,老师还为我们发动了一台发动机,耐心给我们讲解着,虽然我们不能完全听懂,但起码有了一个大体的了解。之后我们来到了四楼,里面是汽车内部的电气系统,看到复杂缠绕的线路,我们就胆怯了。最后我们去了三楼,里面是已经拆开的发动机,我们被分成4对,有四个老师分别带着给我们讲解指导,当时老师讲了很多,有好多专业名词,我们也只能知道个大概,老师着重讲了4缸,8缸,16缸发动机原理,别亲自拿着零件示范讲解。

  时间过得很快,但学生们似乎已经足够了。那天下午5点,我们乘车离开了蓝翔。

  5月8号,下午2时。第三站我们来到了山东大学兴隆山校区机械工程学院实验楼,在老师的带领下,我们来到了二楼,透过门窗可以看到里面的机械设备和各种各样的零件。首先老师为我们一一介绍了螺钉,螺母,轴类零件等各种小型零件,我们也用手好奇的触摸这些只在课本中才见到过的零件,心里充满了激动,一些零件上的常见结构如螺纹,倒角,退刀槽等在这些零件上也应有尽有,并且我们也知道了这些常见结构的用处。

  螺纹的主要功能是传递动力、连接零件和密封;倒角的作用是便于两零件之间的连接,还有出于安全考虑,因为若没有倒角,零件断面处会有尖锐的相交线容易切割到我们的手;退刀槽的作用是为在加工时便于退刀,且在装配时与相邻零件保证靠紧,在台肩处应加工出退刀槽。咬边槽和超程槽是在轴的根部和孔的底部形成的环形槽。槽的作用是保证加工到位,另一个作用是保证相邻零件的端面在装配时相互靠紧。

  在听完了老师对这些常见零件的介绍后,我们又到了另外一个教室,里面的设备按照一定的顺序排列,好像是流水线一样,在老师的讲解后我们知道了这是一套可以按照一定流程可以把盒盖装配到盒身的设备。这时老师开动了设备,我们怀着期待的心情,见证这一过程,大约10分钟这个流程就结束了,盒盖成功匹配到盒身上。这也引起了学生们的一阵赞誉。

  虽然兴隆山校区的实习时间很短,但我们收获了很多知识和快乐。

  经过三天的紧张训练,我收获良多。首先我要感谢蓝翔技术学校,山东大学和各位老师能给我们这次实践的机会,使我们所学知识能够与实践紧密结合,极大开拓了我们的见识,掌握了许多平时生活中很少接触的实践技能。也深深感受到了来自企业学校的文化,管理,在一定程度上提升了我对基础知识的掌握度和实践中认识思考能力,为我以后学专业基础课和专业课奠定了基础。

  实习之前,我们的学习仅限于书本上的死知识,比如机械制图课,有些结构如丝杠,盘,缸体,阀盖等虽然书上有详细介绍,但心里印象还是模糊的,没有具体的概念,而当我们深入实习后,真正见过其结构后,其构型已经在脑海里形成了,真应了那句俗话“百闻不如一见”。

  通过认识实习,我对自己所学专业有了进一步的了解,知道了我的专业将来是干什么的,在那些领域能够涉及到,以及我将来从事这项专业所处的工作环境是什么样。同时,我也对我们我们国家机械现状有了了解,知道了与其它发达国家如德国,美国等相比还有较大的差距,这更坚定了要踏实学习,为国家机械的发展状兴贡献自己的一份力量。

  在以后的日子里,我会更加珍惜在学校的每一次的学习!相信,有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。此次实训将是我今后人生的一个良好开端,它使我学到了很多东西,为今后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。

大学生实习总结结尾 篇11

  转眼间,我在x中学一个多月的教育实习工作已经结束了。本来,我的心是忐忑不安的,一直担心自己是否能够胜任这个工作,可是指导教师的悉心教诲,学生的热情支持,除去了我不安的心境,也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然,实习过程中也遇到一系列的问题和困难,但在解决的过程中,也同时让我积累了很多宝贵的经验,为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。以下我分两大块资料谈谈我的实习情况:

  一、教学工作

  我这次实习的对象是x中学高一年(2)班的学生,教学的主要资料是高一数学新教材。该教材对课程资料作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说,高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证,并且每堂课传授的资料较多,所以学生刚上高中,可能一时难以适应。所以,如何组织教学,促进学生的积极性,使学生掌握好所学知识是十分重要的。我所教学的具体资料是第二章函数的第一部分,函数是高中数学知识的一个重要模块,学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。

  同时函数的概念极其抽象,如何引入,如何讲解,使学生能够充分理解这一新概念,是一个重点,也是一个难点。并且由于是新教材,它将函数与映射的概念对换节次,这更是具备了必须的挑战性。幸好,在正式上课之前的两个星期,我认真听课,做听课记录,尽可能听多个资历较深的教师的课,仔细研究他们讲课的流程、方式等,汲取他们丰富的教学经验,了解如何安排课程进度,如何才能更好的处理一些知识点的传接,了解课堂上的一些,比如如何调动学生的积极性,如何与学生进行互动在此基础上,我广泛查阅了各类相关资料,包括教师用书,高中数学教学大纲,研究性刊物,论文等。有疑问的地方,虚心想指导教师请教,然后对所要讲授的新课程进行精心设计,写了详细的教案,并且在我们队当中进行多次的试讲、修改,以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后,听取教师与队友指出的不足之处。总结经验教训,在以后的教学中改善,力求达到好的效果。

  二、班主任工作

  除了教学工作,实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作,要成为一名合格的教师,不仅仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。班主任能够说是一个班级的核心,对学生的思想行为起着穿针引线的作用,同时班主任的工作也是很繁琐的。每一天早上7:00,我准时到达班级检查卫生以及出勤情景,然后督促他们早读,每一天上午及午时的第二节上课前5分钟是眼保健操,还有上午第二节后的课间操,我都到场督操。

  同时,我也利用这些时间与学生聊聊,尽可能快速的了解学生,掌握学生的情景,因为要做一名优秀的班主任,首先要了解和研究学生,要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现,能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界,及时引导学生、帮忙学生解决问题。每周三午时第三节是卫生大扫除,这是促进我与学生交流的好机会,同时也是我提高组织能力的机会,如何分配工作,让学生自觉地、高效率的完成任务,绝不是一个“凶”字能够解决的。劳动的时候,我并不是只站在一旁指挥,而是参与进去,学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好,速度快并且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆,故学校将校运动会提前举行。

  为期两天的校运会,我配合班主任,安排好运动员的后勤工作,啦啦队,宣传组等工作,并不时的给运动员打气,消除紧张心理,发挥良好水平,经过这次校运会,班级同学又进一步加深了解,更进一步提高班级的凝聚力。校运会过后我还针对这次校运会的情景开展了一次以“班级职责感”为主题的班会,为了避免冷场,我并没有一开始就给出主题,而是以讲述的方式,给出了一个例子,使学生对此例给出自我的看法,再慢慢引导到本班的情景。实习班主任,使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候,下下班,通知一些事情就够了,还要时时为学生着想,事事从学生出发,对学生的各方面,不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导,处理事情的时候还要讲究技巧,尽可能避免伤到学生。要做为一名优秀班主任确实不容易。

  实习工作已经结束,虽然时间不长,虽然那里面有成功也有失败,但这都将是我的完美回忆,是我的宝贵经验。

大学生实习总结结尾 篇12

  在20xx年为时四个月的专业实习期间,我在电视台少儿频道过,在这期间我和另外两位同学一起作为助理导演,协助xx老师完成了栏目改版后的样片的后期制作全过程,下面是我的实习报告。

  开始实习就安排我们做场记,由于工作量比较大,在那一天里,我大学以来第在一天之内把一支笔芯全部写完,从早上九点到晚上九点,我们四个一直和对编机深情对视,这样的状态一直持续了近一星期,因为长时间写字和操纵对编机,我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有。

  虽然很累很累,但我们四个没有一个人发过一句牢骚,从始至终,我们互相鼓励,还经常交流经验,这样下来,我们的场记越记越好,速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话:“我要把这些场记收藏起来,留给以后的实习生借鉴!”

  做场记是一个非常枯燥的工作,但我却从中收获颇多。首先,我们成为全组熟悉素材的人,为日后参与编辑工作打下基础;其次,了解了同一场景的机位分配,从而了解导演的节目制作构想,在记场记之余,我们四人经常会一起讨论导演会如何来编辑这一片断;此外,还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。

  原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了,却进入了更为紧张的.编辑阶段。特别值得一提的是,我们真正动手参与了编辑和节目结构的策划,而不仅仅是观摩。一开始我对画面的剪辑还很生疏,剪出来的画面总是很跳,视觉上很不舒服,为了提高编辑水平,我请教老师和在其他媒体实习的同学,还买了些经典的电影碟在寝室里看,终于剪出来的画面算是能拿出台面。其中也领悟到电视不是单纯的技术活,它一门艺术,就像绘画一样,不是知道了怎么握画笔怎么调颜料就能画出名画,还要赋予作品以灵魂,而电视节目的灵魂则来源于电视人对节目的整体构想。

  亲身体会过后,我才深深领悟到“做电视人不容易,做好的电视人更不容易”这句话,从几位老师那里,我不仅学到了节目制作经验和节目构想,更多的,是身为电视人的责任心和工作热情。我作为一名广电新闻专业的学生,能在电视台实习并真正地学到一些东西,是十分难得的,而我牢记“要么不做,要做就要做到好”,以后会更加的珍惜每机会,努力学习。

大学生实习总结结尾 篇13

  中国银行分行,位于,是x市的金融与商务中心地区。

  实习期间我所在的信息科技部主要从事对中国银行新余各营业网点信息部门的技术支持和技术保障。信息科技部共有6名成员,分别是科长1名、软/硬件人员各1名、机房管理人员1名、其他事务处理人员2名。

  在以前来说,银行对我来说只是一个储蓄所,外加如贷款、汇款等几个一知半解的业务名词。然而来到银行一看,才明白银行的业务覆盖面十分庞大,业务分类细致入微,远远超出我的想象。每项业务又再细分成多项子业务。如企业金融服务中的国际结算业务,其实就包含了进口汇利达,出口全益达,信用证业务,托收业务,汇款业务,保函业务,保理业务,国际结算融资业务,特殊贸易结算,加工贸易保证金台账,船情调查业务,资信调查业务,分行咨询电话,国际结算业务资费标准这十四项业务。这些业务没有一个离得开计算机,都需要用到计算机方面的知识,所以我想在这里实习会是一个很好的锻炼自己的机会。我认为在这方面我有优势,利用好自己所学的知识,在实习单位好好锻炼自己。

  在实习的这段时间里,我觉得自己太渺小了,掌握的知识也比较少。我所在的信息科技部,是处理整个新余市中国银行各网点的软硬件上的问题,对于软件,我的接触的比较多,但是主要是了解它的应用和一些简单的编程,在学校里做那个课程设计的时候,有充裕的时间和比较完整的参考资料,但是在现实生活中就没有这么好。我进去没有多久的时候,部里说要我跟着做点事情,一开始他们就知道我再软件方面还比较了解,他们要我再电脑上,用编程的方式制作表格,我就在电脑里摆弄,但是后还是没有做好这个事情,后我看着师傅是怎么完成的,他先是进行远程登陆到的一台linu__系统的电脑上,之后再进行编程,没有过多久,表格就按照要求打印出来了。在银行里,其他部门要做的统计表或者工资表什么的传到网上去,都是信息科技部来负责这个事情,都不是用microsofte__cel做,而是进行编程做出来,时间的原因也不可能完全的让我去参考资料,这让我感觉到我身上有一股无形的压力!在之后的时间里,我一般是跟着熊师傅学习软件上面的知识,在银行里,遇到什么问题,我都会跟着师傅一起去,看看这些问题的出现原因和解决方法。我现在终于明白人家都说:要学计算机很容易,但是你要想学精,就不是那么简单的事情了。对于我们在大学刚毕业的人,马上要进入工作状态是不太可能的,首先,业务知识不了解;其次,专业知识一般来说不是很扎实而且缺乏实际工作能力;后,公司的一些工作要慢慢了解。

  在后面的实习阶段,经过我的申请,部里同意让我进行一些实质性的工作,就是让我以后也处理业务,在业务上有不懂的可以核对内网上以前的资料或者询问。我处理了一个这样的问题:就是一个这样的问题,有一些对账单不知道是因为什么原因,打印不出来,因为我近经常看以前的业务和论坛上的东西,让我很快的就知道了问题的原因,经过调试,对账单比较顺利的打印出来。在这之后,我经常处理行里的一些关于软件上的业务,在空余时间,我经常摆弄电脑里的一些软件(银行里需要的),自己慢慢摸索,而且每天也做一些熊师傅他们要做的业务,然后跟他们的对比,有不好的地方,再进行修改!在银行里,大家都是靠自己的实力来做事情的,单有知识没有能力是完全不行的,在实习的后面一个多月,我主要是跟着师傅处理银行出现的一些软件方面问题,和办理的一些业务。在之后的工作中,我利用空余时间也跟着张工程师学习硬件上的一些知识,主要是处理硬件问题,我想利用实习的这一点时间,让自己多学习点东西!

  实际工作与在校的学习有着巨大的不同,实习可以让人深深体会到长辈们所说的从工作中再拾起书本的困难性。每天早晨大早就要出门赶车,傍晚回家后深感疲惫,难有精力能再静下心来读书治学。这样想来,那些能够一边工作一边学习考学的人想必有非常过人的决心和毅力。这样让我更加珍惜在学校的时光,好在我也并未虚度四年的光阴。

  这次在实习的过程中碰到好多问题,凭自己的知识量很难解决,以后在工作的时候,也不能放弃任何学习的机会,只有让知识来武装自己!这次的实习对于我来说是个很难得的机会,因为让我接触到了平时根本不能接触计算机方面的一些问题。我会把我这次实习中碰到的问题和解决问题的方法,牢记在心里,并且我做了记录,方便以后解决类似的问题。在处理人际关系的问题上,我也懂得了好多。

  我十分感谢中国银行新余市分行能给予我这样一个宝贵的实习机会,能让我到平时接触甚少的金融企业内部增长见识开拓眼界。在此,我还要感谢我的实习指导老师______老师,在实习期间经常指导我在实习过程中要注意实习的要求,在工作中要我结合所学的知识,要我多动手,多进行实际操作,在我实习中碰到困难时,给了我及时的帮助。

大学生实习总结结尾 篇14

  为了响应学校动员我们实习的号召,也为了使我们学生有机会将课堂理论教学与实际相联系,更好地理解和掌握这些知识,并逐步培养我们的管理能力和素养。在这天的实习过程中,我得到了一次较为全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理,学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际,深入接触工商管理实际工作,运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识,端正工作态度,学习工作方法,锻炼管理技能,为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题,初定毕业论文选题。

  实习的第一天,我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了项目总的策划书以及活动的详细分工。很早就确定了团队了每个人的工作以及权责,我和人力资源管理的一位同学成了搭档,专门负责这次大赛的物料准备,会场布置以及宣传事宜,包括联络设计公司、物资供应商,数据处理,向上级汇报工作,跟踪设计人员进程等分工。在工作过程中,我不单要跟公司的各个部门打交道,而且还要以公司员工的身份对外联系。

  在我们8个人的团队小组同心协力,互相帮助,并且在公司员工的指导下,我们很好的完成了大赛的前期的准备工作。接下来真正考验我们的是为其三天的大赛活动,这三天的工作对我来说是整个实习期间为重要的,也是能体现一个人的综合素质的所在。由于人手不足,我在确保原来负责的工作上没有差错顺利进行的前提下,被安排了更多的临时性的工作。包括大赛的饮用水的申请配送,大赛专用的交换机的租用,大赛纪念品的制作等等。尽管不容易,也很繁琐,但是我都不辞辛苦不怕累按要求很好的完成了任务。

  总的来说,这次大赛还是取得了相当的成功的,从公司领导到参赛师生的反馈的信息来看,尽管我们在工作的过程中出现了一些问题,但是在纵观来看我们都是相当出色的完成了工作。

  经历这次实习,我对x公司也有了新的认识和了解。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”初读此句时,我并没有特别的感觉。然而就在这不长的实习后,我不仅真正明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。对我而言,社会和单位才是的大学,我发现自己在课本上学到的理论知识如果不与公司工作实践相结合就显得太有限,太浅薄。

  在公司里每一个人都是我的老师,我要学习的实在太多太多,不仅是专业技能,还有职业精神和社会经验。

  这次实习的时间虽然很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的,我认识到了自身的不足,很多地方还有待加强改进。

大学生实习总结结尾 篇15

  3月17号下午正式开头了我在北马中学的实习生活,在实习之前我就暗暗下定决心这次确定要把握住机会好好跟老师学习,不仅学习如何教学更重要的是学习如何与同学沟通相互沟通。这次是一个难得的机会,能够有现实的模板在身边,所以在实习期间我不敢放松,也不放过任何一个可以与老师相互沟通的机会,特殊渴望也特殊珍惜从老师那里学到的点滴。在实习期间我主要实习了以下三件大事。

  1、我的讲课

  实习的开头由于老师面临教委听课以及同学期中考试提前等各种问题,老师不情愿让我讲课,这样的学习不是我想要的,所以在私底下我会时常了解老师的讲课动态,并主动的备好老师没讲的课,在备课的过程中我会挑出自己不会讲的地方去请教老师,也是给老师一个讯息就是,我在备课。渐渐地老师发觉我的认真以及主动,开头让我走向讲台。在自己讲课期间,我改掉了以前自己在讲课上常消逝的最大的问题,在实习之前我讲课的目的就是完成自己课件或大纲上的内容,从不了解同学的把握状况与接受程度,也不敢在课堂上深究一个问题,总是怕会铺张时间,完不成本节课的任务,但是在经过这么多次讲课的训练以及老师对我讲课的指导,我渐渐敢在课堂上就一个问题和同学争辩,假如大多数同学对一个问题还有怀疑我就会停下来和他们探讨直到他们中的大多数明白为止,即使讲不完课但是他们真正理解了一个学问点,也是值得的。记得第一次讲课时,我预备了不少内容但是讲完之后却发觉还有18分钟才下课,一节课45分钟,那么多内容我才讲了37分钟,剩下的时间就现场找题让同学们做,在这个过程中铺张了很多时间。在后来的备课中我学会了做好两手预备,渐渐地一节课的时间就刚刚好了。以前在课堂上老师始终强调以同学为主体,当时对于这句话,我并没有记在心里,在讲过几节课之后老师告知我讲新课的整个过程中要让同学说出来,题目要让同学自己思索几分钟,而不是老师直接说出答案,我不明白,这是新课他们不知道什么内容怎么回答呀,老师的提点让我明白老师的任务就是引导同学,引导同学说出概念,给同学供应思路,教会同学学习方法,一次说不对就连续引导,直到答案真正的从同学口中说出来,现在我才体会到在课堂上老师永久是配角,同学才是主体的真正含义。

  在讲课期间,我永久也忘不了我犯的最大的一个错误,在讲解平行线的判定定理的时候,我讲解的挨次是通过做题目从而得出两个定理是正确的,讲完之后老师告知我挨次颠倒了,本节课他们六班级已经接触,也知道两个定理也会用,只是不会证明,所以正确的步骤是给出定理然后证明。而且数学不像其他的学科,数学不仅要联系前后章的内容还要联系上下班级的内容。课下我好好分析了一下为什么当时我没有想到这些问题,这时我才意识到自己在讲课这方面欠缺的不是语言组织力气,不是心理素养不强,我所欠缺的是合理支配教学内容的力气,所以在之后的时间里我始终着重锻炼自己在这方面的力气,也是在这之后我更加宠爱听课,仔细观看在每次的备课中我的内容支配是否像老师支配的那样合理,因此我特殊珍惜每次的听课机会。

  2、我的听课:

  在实习期间我听了各个学科以及各个班级的老师的课,包括语文,数学,历史,生物等学科,初一到初四的课基本上都听过一次,当然在听数学的时候感受最深。每次听指导老师的课前我都会备好课,以便和老师比较一下自己有哪些地方做的不到位。在听课期间我不仅留意老师是如何支配本节课内容的,更重要的是我学到了我觉得是教学过程中最重要的东西,那就是在课堂上时刻了解同学的接受程度。如何了解同学的学习状况是个技巧,记得在我指导老师讲课的过程中,让同学们练习新学问的时候都会问一句有多少同学做出来了,假如举手的不到三分之二老师就会等,知道消逝三分之二及以上的同学举手示意了老师才连续下去。这样就能精确的保证班里大多数同学都会做。还有一个细节就是老师在要求同学们细节的时候特别苛刻,比如说在改写命题的时候,第一遍同学改的不理想,老师给确定的提示,同学改写之后当时我觉得差不多,老师再强调一遍就可以过了,可是老师又给出提示连续让改写,同学在连续改写四次之后,真的就说出了理想的答案,在后面两个命题改写的时候老师没怎么提示,同学也很轻松的成功改写,当时我就很惊异,很佩服老师,不仅是给好孩子上了一课,也是给我上了一课。记得还有一次我讲题的过程中将小于号写成了一个书名号,课下老师就告知我写错了,那样会误导同学,教的时候不标准,之后会越写越不标准,想想也是,我不就是个例子嘛,所以在经受了这几件事之后,我变得更加谨慎认真了,再也不敢差不多了,也明白了数学要严谨的'缘由了。我讲课的时候会问哪位同学情愿共享你的答案而且通常会找举手的同学,我以为这样会让同学更有主动性去表现自己,我以为自己的做法是正确的,但当我看到老师的做法的时候我再一次被折服了。当时老师叫起来的同学都是似会非会的,在后来我才知道被老师叫起来的同学都是中等的,老师说好的同学不用管,差的同学管不起来,所以只要好好提起中间部分的力气就好了,现在回想一下我以前叫起来那些举手的同学都是好同学,有时候好同学会了,就会想当然的认为全部同学都会了,现在才觉得这是个多么愚蠢的想法。

  3、实习班主任及其他

  在实习期间每天早晨我都会早早地去办公室,打扫好卫生烧好水,带我老师看到我的努力之后,我跟她申请要做实习班主任。我的老师是一个特殊特殊负责人的老师,一开头的时候,她全部的事情都自己做不让我做,但是每次班里有事的时候我都会告知她让我帮忙,渐渐地我开头看着他们课间打太极,周二大扫除,自习前让他们安静下来,一开头我不敢接触这群好孩子,由于这个班级的分为有点压抑,每个人都在学习,可是通过渐渐的接触才发觉他们也是一群可爱的孩子,只是他们很羞怯,就感觉他们是被父母严加看管,不准大笑不准开玩笑只允许低头学习的孩子,想玩但是不敢,假如有人带着他们笑的时候他们会很欢乐的笑,我知道他们班主任管的很严峻,老师曾经告知我哪门课的任课老师比较严峻同学们就会学哪门课,我不是很同意,假如对他们太严峻会让他们压抑自己的本性,最终都遗忘了原来的自己了,不会玩耍不会做事只有成果好,不也是训练的一大失败吗。看着这群可爱的孩子的时候我就暗下决心以后我当老师的时候确定会给他们足够释放共性的空间,不会让他们失去本真。不过有的时候也需要严峻一点的,记得有一次大扫除我只是在一旁看着,其他支配监督全是卫生委员一人干着,这个卫生委员很严峻,口气很坚硬,十几分钟之后整个班级就全部回到教室上自习,这个时候其他班级都还在打扫,当时我很惊异,私下里和老师谈论起班委的问题,老师说成果好不愿定适合班委,成果不好也不愿定适合班委,和同学接触多了就会明白哪位同学性格怎么样适合干什么,一名老师能不能带出一个好的班级,仅仅教的好还不行够,重要的是要了解同学,了解每名同学的优缺点,尽量让每名同学的优缺点在班级里发挥到极致,当同学看到自己的价值的时候,同学会更加自信。假如在课堂上一名同学犯错即使不讲课也要把事情弄明白,老师威猛的建立要体现在细节上。虽然老师的话我还没有完全弄明白但是我会始终努力,努力了解同学,努力成为一名合格的人民老师。

  这次的实习让我更加坚决了自己将来的职业,或许会有人告知我这个工作会枯燥,但是我不觉得,社会不断进步,老师的技能也会不断成熟,我们需要不断的学习,学习与应用的过程是新颖的。可能同样的内容会讲上百遍,但是所接收的对象是不同的,自然,我们的教学方法就会随着不同的对象而进行调整,而调整的这个过程就是一个好玩的探究,这样说来又有什么枯燥的呢。一项接一项挑战就在前方,感谢这次的实习,让我能够脚踏实地的去迎接它。

大学生实习总结结尾 篇16

  四个月的实习生活就如流水飞快的结束了,回顾实习生活感觉是很深的,收获也是丰富的。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老一辈井下工作技术人员请教,利用休息时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些煤矿相关的技能,从而进一步巩固自己所学的专业知识,为今后走上工作岗位打下坚定的基础。要做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,认真听从领导指挥。并得到了单位领导及同事的一致好评。通过实践学到了很多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的认识。

  我们家连我一家三代都从事煤矿工作,我要向爷爷、爸爸那样对工作认真好学。通过这次实习让我对煤矿有了更深的好感,更想马上加入煤矿工作,成为一名优秀的煤矿技术人员。

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