学校教职工个人工作总结
学校教职工个人工作总结(精选6篇)
学校教职工个人工作总结 篇1
作为专职音乐教师已有x年了,现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,组建了合唱队。每周一周三第八节课训练。在xx中小学校园文化艺术节上,xx同学的独舞获得观众的好评。
四、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习,如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志上、英特网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
学校教职工个人工作总结 篇2
本学期,我担任初一两个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
二、经验和体会
严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算
教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。
我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
学校教职工个人工作总结 篇3
20__年,我校广大师生勠力同心,奋发努力,学校各项工作进展顺利,学生健康成长,质量稳中有升,安全形势喜人,学校和谐发展。
一、20__年工作主要举措
(一)抓学习,提升教师政治素养。
我校多次组织广大教师认真学习政治理论,通过学习,广大教师正确领会了“四个全面”的实质内涵,强化了四个意识特别是核心意识、看齐意识。通过学习,大家坚定了信念,更加明晰了教师的初心,增强了责任感和使命感。
(二)抓教改,开展生本教育实验。
我校进一步树立新的教育管理理念,完善了“一二三四”办学思路,规范了办学行为。小学部进行了生本教育实验,取得了较好的效果,区教研室在我校成功举办了20__年生本教育年会。20__年中考,我校取得历史性突破。
(三)抓活动,完善立德树人德育模式。
我校高度重视学校德育工作,提出了“向德育要质量,打造黄山市农村一流九年一贯制学校”的口号,完善了“治安保姆”思想教育模式和“四三二一”养成教育模式。为了做到以文化人,今年学校加强了校园文化建设,先后投资约两万元,创设了良好的育人环境。另外,我们还把学校正在实施的营养膳食工程与学生的养成教育结合起来,与文明创建工作结合起来,通过“静餐行动”、“光盘行动”、“零零行动”、“小小志愿者”“文明引导员行动”等活动,加强学生的养成教育和自我管理,取得了较好的效果。
(四)抓制度,突出校园安全重心地位。
我校始终将安全教育工作放在重中之重的位置。学校每学期组织一次全校学生的安全技能演练,如安全自救、紧急疏散、消防逃生等。
年初,我校健全了学校安全工作制度,明确学校安全工作第一责任人和直接责任人。学校每月对教室、宿舍、实验室、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。整个中心学校未发生较为严重的校方安全责任事故。
(五)抓党建,加强党员干部和教师队伍建设。
我校非常重视党员干部和教师作风和效能建设,进一步规范校务公开工作,努力使决策科学化、民主化和公开化,有效推进学校各项事业发展。在班子中,我们充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、战斗力明显增强。
(六)抓管理,教育教学质量稳中有升。
1、加强学校教研工作,通过课题研究,促进学科教学水平的提高。我校非常重视学校教研工作,并通过课题研究,努力促进学科教学水平的提高。
2、针对年级特点分别采取对策。如为了应战九年级理化试验和体育考试,除了平时训练外,我校还组织教师对学生进行理化试验集中训练和体育强化训练。学校实行九年级段考制,认真组织每次段考,并开好段考学科分析会,广泛听取大家的意见,另外为了加强交流,我们还主动与歙县王村片学校进行联考,效果颇佳。由于九年级时间紧课业重,根据自愿原则,九年级安排了晚自习,任课教师到班辅导,保证了学生的学习时间。20__年中考,我校再创辉煌,赢得了良好的社会口碑。
二、20__年工作谋划
(一)强化党建是第一工程意识,加强党组织标准化、规范化建设,积极为广大党员教师提供创先争优的舞台。进一步提升广大教师创新意识、质量意识,强化忧患意识,提高教学效果。
(二)狠抓教师队伍建设,继续确定20__年为我校师德师风建设年,实施名师、青蓝、书香三项工程,狠抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神,提高教师政治警觉性。切实加强教科研工作,向兄弟学校学习生本教育经验,小学部(包括村小)所有年级、初中七年级部分学科进行生本教育实验。
(三)进一步做好中小学教师的融合工作,关心教师特别是小学部教师的生活,让他们感受到大家庭的温暖,以工会为主体,开展丰富多彩活动,在活动中沟通、交流、融合。进一步加强安全工作,确保整个中心校不发生较严重的学校责任安全事故。进一步改善办学条件:中心校本部有计划更新班班通设备、添置音响设备、购置会议室白板设备。鉴于竦塘小学教学楼建成时间较长,计划对其墙面进行翻新并对线路进行改造。根据要求,继续改善幼儿园办园条件。
(四)继续加强学生的思想、道德、法治和养成教育,继续完善治安保姆和四三二一模式,规范少年宫管理,通过少年宫活动、宿舍文化评比、卫生循环红旗、两操循环红旗评比、美德少年、六星学生评比等活动,弘扬校园正能量。
(五)狠抓教育教学质量不放松。我校继续把20__年确定为质量提高年。质量永远是学校的生命线,质量永远在路上。20__年我们将质量提升作为学校工作重中之重:
一是通过段考、联考等方式,以考促考,提高六、九年级毕业班质量。
二是通过勤交流、严管理、多检查,提高非毕业班教学质量。
三是加强对村小的检查和督导,提高村小教学质量,努力打破我校小学质量瓶颈。
(六)继续做好新的一年“教师无校籍”管理工作,做好教师职称评聘工作。做好文明创建和未成年人思想道德建设工作。做好即将启动的教育优质均衡工作。做好七年级综合素质评价工作。做好其他上级安排的各项工作。
学校教职工个人工作总结 篇4
光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描述很恰当:工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。具体表现如下:
一、热心教学,认真负责
本人本学年来继续担任多个班的综合实践活动课程教学。部分学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好,自主学习本事差,条件差,自律本事差,加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参,无服务条件,无方向的课程设置,给教学工作带来难度。但本人针对问题,与学生一齐探讨,认真分析学校内外的条件,即时捕捉教学素材,以网络资料做参考,以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮忙学生梳理问题,筛选研究性课题,鼓励学生采用各种研究方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学。
二、后勤工作,忠诚服务
本学年来,本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来,学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实。平时,我还经常与教研组的各组员沟通,鼓励年轻教师进取参与各类竞赛活动。
三、关注生活,热情周到
我校学校文化建设经常会理解上级领导的检查,学校领导一向关注生活教育,在后勤服务工作中,一些领导级的检查,洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围和睦团结,和谐发展。平时,本人生活简朴,没有刻意打扮,但在学生面前也会经常修好边幅,以饱满的精神状态投身工作。
当然,本人存在不足,因为本事有限,教学效率不怎样高,还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路,科研成果一般。对教师的生活情景与学习情景不是很关注,劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。
总之,本学年来,因为大家的共同努力,取得了一些成绩,但只能代表过去,期望自我戒骄戒躁,争取更优异的成绩。
学校教职工个人工作总结 篇5
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养
在思想上,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献
我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作,并能出色地完成任务,得到领导和同仁的一致认可和好评。
三、生活方面
在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。
学校教职工个人工作总结 篇6
光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描述很恰当:工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。具体表现如下:
一、热心教学,认真负责
本人本学年来继续担任多个班的综合实践活动课程教学。部分学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好,自主学习本事差,条件差,自律本事差,加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参,无服务条件,无方向的课程设置,给教学工作带来难度。但本人针对问题,与学生一齐探讨,认真分析学校内外的条件,即时捕捉教学素材,以网络资料做参考,以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮忙学生梳理问题,筛选研究性课题,鼓励学生采用各种研究方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学。
二、后勤工作,忠诚服务
本学年来,本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来,学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实。平时,我还经常与教研组的各组员沟通,鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动。
三、关注生活,热情周到
我校学校文化建设经常会理解上级领导的检查,学校领导一向关注生活教育,在后勤服务工作中,一些领导级的.检查,洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围和睦团结,和谐发展。平时,本人生活简朴,没有刻意打扮,但在学生面前也会经常修好边幅,以饱满的精神状态投身工作。
当然,本人存在不足,因为本事有限,教学效率不怎样高,还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路,科研成果一般。对教师的生活情景与学习情景不是很关注,劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。
总之,本学年来,因为大家的共同努力,取得了一些成绩,但只能代表过去,期望自我戒骄戒躁,争取更优异的成绩。
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