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旷课上网检讨书

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旷课上网检讨书(精选10篇)

旷课上网检讨书 篇1

  尊敬的老师:

  您好!

  我怀着后悔的心情写下了这篇检讨书,我辜负了您对我的期望,我也辜负了我自己。

  昨晚我通宵打游戏打的比较晚,今天一直睡到中午才醒,错过了网课。手机也处于关机状态,因此让你们担心了,我很抱歉。

  经过这件事,我有了深刻的反思,希望老师您看到我这篇检讨书能看到我的态度,也希望老师您能够原谅我。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

旷课上网检讨书 篇2

  尊敬的:

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的'学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误。

  我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  检讨人:

  20xx年x月x日

旷课上网检讨书 篇3

  尊敬的老师:

  您好!

  写下这份检讨书我是极其后悔的,原本抱着侥幸心理,想着出去玩玩也没有什么事情,却没想到还是被抓了个正着。时值高三的最后一个学期,我却还是有这样的想法和行动,实在是不应该,我原本应该在教室里面好好上课学习,然而却出现在了网吧里面,带着耳机沉迷于游戏,直到被教导主任抓住,我才后知后觉。

  我是一名寄宿生,在学校里基本是没有什么时间出去的,每天下午五点半放学,到了六点半就要开始晚自习,这一个小时的时间里要吃饭洗澡,还要洗衣服,稍稍拖延一下,晚自习就要迟到了。高三开始,学业压力突然就变大了,让我一时之间还有些不适应,等到我适应了之后,却发现已经追不上同学们的脚步来了,我也因此开始有些自暴自弃,比如沉迷游戏。平常周末放假的时候,我就只想着玩游戏,也不搞学习。而在上学的日子里,因为我是寄宿生,出不去校门,所以我总是感觉心痒痒,听着那些不是寄宿生的同学们在聊有关游戏的事情,约着放学去打游戏,我也恨不得一起去。也正是有了这样的想法,才有了后面我去网吧上网的事实。

  昨天的时候,他们几个人又约着去网吧上网,本就心痒痒的我,忍不住和他们一起出去,但是因为学校有规定,走读生是有牌子才可以出校门的,我们就想了个办法,趁着放学的时候人多,我就夹在他们当中出去,抱着试一试的态度,没想到真的让我走出了校门。我们一行人就直奔网吧,我拿出了我早就准备好的身份证——上个月的时候我就满18岁了,也是因为这样,我才会想要去网吧上网打游戏,因为我成年了。

  开开心心的玩了一个多小时,才想起来已经上晚自习了,但是昨天晚上的晚自习老师因为有事不在,是由班长负责查人的,我想着不会有什么太大的问题,就继续玩,谁知道教导主任会突袭网吧,把我们这一票人抓了个正着,跑都没法跑。

  我虽成年了,但我还是实验高中的学生,我还在这里读书,依旧还是受学校的规章制度管辖。而学校也早就说了,不准我们去网吧上网,我不仅违反了这一项规定,还是逃晚自习去的,两罪并罚,深感后悔。

  深深悔过了一晚上的时间,我决定改正这样的坏习惯,高三剩下的时间里,我会好好学习的。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

旷课上网检讨书 篇4

  尊敬的老师:

  您好!

  非常抱歉,连续两天您的课,学生我都旷课了。本以为您不会在意,哪怕是有记出勤的同学记录着我两天的旷课,您也不会关心一个普通的学生。没想到您却真正关心了,您特意找到我,问我为什么旷课,学生我当时真的惊讶到了,原来您真是一位好老师,会关心到每一位同学。

  哎,老师,我错了。实不相瞒,这几天的课,听得我头晕,越听越迷糊,我问其他同学有没有这种感触,大家都说没有,学生我只好又硬着头皮去尝试着听懂,可那种想听懂却怎么也听不懂的感觉,实在是太难受了!在这种难受的感觉下,学生我选择了旷课……

  对不起,老师,学生我知道我的这种选择是一种自暴自弃的选择。作为一个大学生,听课听不懂,不是选择去努力钻研或者请教老师,而是选择了旷课这种自暴自弃的方式,这又如何算是一个来学校求知的青年人呢?

  通过您看见我在课上旷课,特意还找到我、关心我,这件事让我忽然意识到自己实在有些太幼稚了,不懂自己的学习到底是为何,更不懂的自己的学习是为了谁。曾经看过一懂的感觉,实在是太难受了!在这种难受的感觉下,学生我选择了旷课……

  对不起,老师,学生我知道我的这种选择是一种自暴自弃的选择。作为一个大学生,听课听不懂,不是选择去努力钻研或者请教老师,而是选择了旷课这种自暴自弃的方式,这又如何算是一个来学校求知的青年人呢?

  通过您看见我在课上旷课,特意还找到我、关心我,这件事让我忽然意识到自己实在有些太幼稚了,不懂自己的学习到底是为何,更不懂的自己的学习是为了谁。曾经看过一本书,书里讲到“学习”,正是从不懂到懂的一个过程,我这时候才想起来,看来是自己并没有领会这个“学习”的道理。在课上,遇到听不懂的,直接选择放弃,这一点又如何能够被称为是“学习”呢?老师,我错了。学生我不该把自己的学习当成是为了完成任务,不该在听课时遇到不懂的.就放弃,更不该如此纵容自己的懒惰。这样选择了一次放弃,那就意味着未来的每一次听不懂都会倾向于选择放弃了,这样恶性循环下去,知识又如何增长呢?通过这次的事情,我想我已经彻底明白学习是为何,也彻底明白老师您的好了。

  在未来的日子里,学生我还是会继续坚持上课,遇到什么不懂得就去弄懂,翻书不行就请教老师您,希望到时候老师不要嫌我烦哦!或许我就是比别人要笨一点吧!不过我相信如果我能够坚持把知识都弄懂的话,一定会变聪明的!俗话说“勤能补拙”,以后我要选择用勤奋来对待学习,这样我一定能够弥补自己的不足的!

  这次的事情,还请老师您给我一个改过自新的机会!谢谢您了!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

  20xx年x月x日

旷课上网检讨书 篇5

  尊敬的老师:

  在“告别网吧”的最后一次上网被抓,真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事:临近冬天,流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天,流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪,却没有成功,当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。

  其实,我以前也很少上网,只有回到家里时,如果有闲钱,可能就会上网,而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓,二是没有闲钱。这次上网,一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间,国家规定可以上网;三是别人请客,盛情难却。很不幸,上网没一会儿就被抓了,连我的《别了,网吧》的诗歌还没打好贴上去。

  我从未觉得上网有什么错,我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道,二十一世纪是信息时代,发明电脑,世界互联,资源共享,谁都应该是个受益者,而我这次却成了“受害人”。当然,上网要有度,一切事物都应该有个度,“多则必反”,就是如此一个道理。我上网也是讲个度的,一两个月上一次,每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里,老师是否也上网如果有,说明这位老师抓住了时代脉搏,有新意识,有创造力;如果没有,只能说明这老师死板,只会照本宣科,只会对着好几辈人留下的过时的'文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!

  我不是迷恋网络的人,以后也不会以网络混饭吃,上网只能算是需要,一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。

  检讨人:

  20xx年x月x日

旷课上网检讨书 篇6

  尊敬的老师:

  在“告别网吧”的最后一次上网被抓,真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事:临近冬天,流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天,流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪,却没有成功,当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。

  其实,我以前也很少上网,只有回到家里时,如果有闲钱,可能就会上网,而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓,二是没有闲钱。这次上网,一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间,国家规定可以上网;三是别人请客,盛情难却。很不幸,上网没一会儿就被抓了,连我的《别了,网吧》的诗歌还没打好贴上去。

  我从未觉得上网有什么错,我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道,二十一世纪是信息时代,发明电脑,世界互联,资源共享,谁都应该是个受益者,而我这次却成了“受害人”。当然,上网要有度,一切事物都应该有个度,“多则必反”,就是如此一个道理。我上网也是讲个度的,一两个月上一次,每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里,老师是否也上网如果有,说明这位老师抓住了时代脉搏,有新意识,有创造力;如果没有,只能说明这老师死板,只会照本宣科,只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!

  我不是迷恋网络的人,以后也不会以网络混饭吃,上网只能算是需要,一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。

  

旷课上网检讨书 篇7

  尊敬的:

  在“告别吧”的最后一次上被抓,真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事:临近冬天,流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的.冬天,流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪,却没有成功,当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。

  其实,我以前也很少上,只有回到家里时,如果有闲钱,可能就会上,而在学校几乎是不上的。一是怕被老师抓,二是没有闲钱。这次上,一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间,国家规定可以上;三是别人请客,盛情难却。很不幸,上没一会儿就被抓了,连我的《别了,吧》的诗歌还没打好贴上去。

  我从未觉得上有什么错,我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道,二十一世纪是信息时代,发明电脑,世界互联,资源共享,谁都应该是个受益者,而我这次却成了“受害人”。当然,上要有度,一切事物都应该有个度,“多则必反”,就是如此一个道理。我上也是讲个度的,一两个月上一次,每次顶多上两个小时(费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上的。在这个信息时代里,老师是否也上如果有,说明这位老师抓住了时代脉搏,有新意识,有创造力;如果没有,只能说明这老师死板,只会照本宣科,只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!

  我不是迷恋络的人,以后也不会以络混饭吃,上只能算是需要,一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。

  检讨人:

  20xx年x月x日

旷课上网检讨书 篇8

  :

  您好!

  在上周三上午,我逃了上午的两节课去了网吧打游戏。我知道错了,我不该逃课,更不该去打游戏。我知道我这次犯的错性质非常严重,不准逃课去网吧是老师再三在同学面前强调的事情。老师让我回家反省几天,这几天我也想了很多,做了很多的决定。

  在家里反省的这几天,我时常在想,我为什么会做出逃课上网这样的事情。我已经是一个高中生了,知道要遵守学校的规章制度,不能够逃课。也应该要听老师的话,不去网吧打游戏。这一次,我不仅逃课了,逃课的原因还是为了去网吧打游戏,真的'很不应该了。如果只是平常的休息时间去网吧打游戏还能够理解,因为游戏对我们的影响力确实很大。但是我是逃课去打游戏,说明我对游戏已经上瘾了,而且往不可控的方向发展。

  在我做出这件事情的时候,就想过被老师发现之后的结果,但是我还是这样做了,这让我意识到,我对游戏的自制力已经下降了,如果再这样下去,我可能就会更加上瘾,从此无心学习,每天只想玩游戏。虽然现在有很多职业打游戏的人,但是我的水平跟他们比差太远了,如果我一直沉迷于打游戏,以后也不会有什么出息。一开始接触游戏是因为我觉得自己可以控制住自己,但是现在,这个结果证明我是错的。

  我做出逃课这种行为,也是无视学校纪律的表现。全班同学除了我,大家都在教室里学习,只有我不在。这就证明了大家都非常的遵守纪律,只有我没有把学校的纪律当回事。我现在已经是一个高中生了,高中是我们整个学习阶段中最重要的一段,我们的主要任务就是认真学习,其他的可以高考之后再做。我却没有好好的学习,只想着打游戏。

  我这样的行为已经严重影响到了我的学习,也影响到了班级的纪律。如果有其他同学学习我的行为,那我们班的学风就会很散漫,这样散漫、浮躁的学习气氛也会在不知不觉中影响其他的人,导致其他同学的成绩也会下降。虽然我已经犯了这样严重的错误,但是现在还不算晚,我还有改正的机会。在之后我会好好的学习,不再做出逃课上网这样的事情,如果想打游戏,可以放假的时候打一会。

  请老师和同学们监督我,如果我再犯这样的错误,我任由老师同学们处罚。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

旷课上网检讨书 篇9

  尊敬的老师:

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的`,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误。

  我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  

  20xx年xx月xx日

旷课上网检讨书 篇10

  :

  您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前忘记带家作时,我也写过几次检讨书,可每次写的都不深刻,没有触及灵魂深处。为此,我从新学了一下小学生守则。其中,遵守校规纪这一条,我却根本没有遵守。严重违反了校规、校纪。真是晚节不保。今天你教训了我们后,我已有了深切感悟,痛定思痛过后,我决定洗心革面,立志从新做人。

  自从你上课以来,我一直表现欠佳。诸多缺点一样未能清除,如写作业的偷懒之心仍被我保留。通过这次写检查,我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查,说明老师还信任我,在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩,真可谓是:马遇伯乐、士遇知己。

  守时守信历来被奉为中华民族的'传统美德,是炎黄子孙为人世处原则,是个学生所要有的道德,当代学生应当把校规作为最基本的准则。我上网了几次,上课讲小白话几次,作业偷懒了几次。耽误了多少学习时间。鲁迅先生说过:时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路,而去上网,沉迷网络,我只要认真反思后,才能找到问题,给自己和老师一个交代,从而进步。

  想想,如果我还不悬崖勒马,后果将不堪设想。老师的批评犹如雪中送炭。

  我对老师的做法十分敬仰,对老师的苦口婆心,十分感激,我争取用自己的实际行动告诉大家,我一定早日使我成为社会栋梁。

  签名:

  时间:20xx年xx月xx日


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