求职策划书范文

更新时间： 2024-11-19

求职策划书范文（精选5篇）

求职策划书范文篇1

　　一、活动名称

　　云南师范大学第三届师范生文化节师范生模拟求职大赛。

　　二、活动主题

　　微笑师大美丽校园

　　youshow简历点亮烛光

　　三、活动目的

　　随着云南省XX年师范类院校本科毕业生和毕业研究生双向选择洽谈会的结束，作为一名洽谈会志愿者，在了解师范生就业情况的同时，深刻感受到了师范生就业压力。

　　为增强我校师范生就业方面的知识;指导师范生做好职业规划;帮助师范生提高职业素质，让我校师范生对于"求职，面试"有更好的理解，避免今后师范生在求职方面一问三不知，而不利于我校师范生的求职。培养师范生的求职技能，为今后毕业求职面试做更好的准备。

　　活动旨在为了加强关于师范生设计和排版方面的知识，引导他们的创新思维步入更好的学习殿堂当中，不让一些在"这方面有才"的师范生才能无处施展，使我校师范生更好地展示他们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。

　　同时也丰富我校在校生生活，为枯燥的课余时间增添一些色彩。师范生在课余也能够学习知识，技能，不虚度光阴，将来做好准备。

　　给我校即将毕业的师范生一份参考，使其求职道路少些阻碍，更加畅通。同时为那些刚步入大学的师范生做一个好的模拟求职范例，公益文体中心决定举办此次师范生文化节求职模拟大赛。

　　四、活动原则

　　自愿、公平、公正、公开、

　　五、组织机构

　　主办：共青团云南师范大学委员会

　　承办：云南师范大学青年志愿者联合会公益文体中心

　　六、活动时间

　　(一)报名时间：待定

　　(二)比赛时间：(1)初赛：

　　(2)预赛：

　　(3)决赛：

　　七、活动地点

　　(1)宣传地点：云南师范大学东、西食堂人流交汇处

　　(2)报名地点：大学生活动中心203及东西区宣传点

　　(3)初赛:活动中心203

　　(4)预赛：

　　(5)决赛：

　　八、活动程序

　　(a)报名注意事项

　　1、参赛对象

　　凡是具有云南师范大学学籍的在校学生均可参加

　　2、报名方式

　　参赛选手采取自由报名方式，报名时需填写报名表。并附个人参赛简历。

　　注：(1)简历形式：文档、卡通、写真、视频均可。

　　(2)设计软件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word、ppt、premiere、会声会影等。

　　(3)简历内容：a、简历内容真实有效，包括个人基本信息(姓名，性别，学院，年级，以及联系方式)。

　　b、提交一份设计理念(报名表)，注明设计所用软件。

　　c、作品必须为本人设计制作，网络元素不得超过20%。

　　(4)作品提交：上交电子版或纸质版一份，请自留底稿。电子作品提交邮箱：，或者拷贝到活动中心203办公室电脑专属作品区,详情请咨询

　　(公益文体中心)。文件名为：姓名+学院。

　　(5)个人简历于XX年4月x日18:30前提交.

　　(b)比赛程序及相关事项

　　1、比赛赛程

　　(1)预赛：报名周周六、日将汇集后的作品进行第一轮评审。

　　(2)初赛：由公益文体中心专业指导处、理事处成员组织并挑选出12份作品进入决赛。

　　(3)决赛：师范生求职面试模拟，自我介绍、试讲、回答评委提问、人气测验。

　　注：经过初赛、预赛者，将进入决赛(面试)环节：

　　1、自我介绍：仪表大方，衣着端庄，严肃认真，表述清晰。

　　2、试讲：由参赛者事先准备好试讲内容，内容要求为自己所学相关专业或相近专业，非师范类专业可选择相近专业。试讲思路清晰，逻辑严密，语言简洁流畅。限时十分钟。

　　3、回答提问：准确理解评委问题，回答具有针对性而不是泛泛而谈。对评委的提问能做出充分说明和解释。

　　2、工作人员安排

　　比赛中需要的工作人员及其工作安排。(要求细则)

　　3、评委及主持人

　　(1)主持人：刘睿一张鑫

　　(2)初赛评委：公益文体中心成员

　　(3)预赛评委：公益文体中心专业指导处及理事处成员

　　(3)决赛评委：邀请相关专业教师

　　4、评分标准

　　(简历)评分细则

　　项目评分标准分值得分内容（30分）简历内容详实，信息全面，包含必备要素（个人资料，个人经历，求职意向等。（10分）对自己的未来职业规划是否合理，积极向上，符合发展规律，切合专业等。（20分）版面（25分）版面是否简洁。主要指文本、图案是否整齐美观。（10分）布局是否合理。主要指简历内容主次、框架结构设计是否合理，是否方便阅读。（10分）色彩是否协调。主要指色彩搭配是否有层次感、美感。（5分）美工（25分）加入相关的图片，使页面更生动。（10分）创意新颖，能充分体现专业特色，展现个人魅力。（10分）页面色彩搭配是否使人视觉良好。（5分）设计说明（20分）说明书制作认真，内容详实。（10分）说明书能说明该简历的设计意图、设计思想、作品特点、作品目录结构、主要使用的制作软件和制作技术等（10分）

　　九、赛前具体工作安排

　　活动前期策划准备

　　1、报名前一周(周四、五)：安排工作;负责制作海报、宣传资料;申请展板、场地;邀请评委。

　　2、周六、日：粘贴海报;进行相关宣传。

　　3、周一、二、三：依托其他文化节项目进行前期宣传(发宣传资料)。

　　活动宣传(新闻处)

　　展板：活动前：宣传本次活动，号召报名;活动中：及时更新内容，报道最新进展;活动后：展示本次活动成果。

　　宣传单：主要是活动前宣传活动相关情况，号召参与。

　　场地等申请准备(拓展处)

　　按程序向相关单位申请展板展位、场地;邀请相关评委。

　　物品准备(志愿者处)

　　购买活动需要使用的相关物品，注意需保存好相关单据。

　　活动记录(新闻处)

　　需提前准备好相机、dv等记录本次活动全程的设备。

　　场地准备(志愿者处)

　　需根据活动时间，提前安排好人员、布置好场地、准备好设备等，人员全部到位。

　　活动安排(文艺处)

　　策划决赛流程，安排决赛主持、节目。

　　十、后期工作

　　公布获奖名单并公示获奖作品;参赛选手可自愿成为公益文体中心志愿者，参与志愿者文艺或媒体工作(获奖选手可自愿成为志愿者，其他选手需按有关规定方成为有效志愿者)。

　　十一、奖项设置

　　一等奖一名学校团委认证、颁发的'证书及奖金;

　　二等奖二名学校团委认证、颁发的证书及奖金;

　　三等奖三名学校团委认证、颁发的证书及奖金;

　　优秀奖六名学校团委认证、颁发的证书及奖金;

　　最佳人气奖一名学校团委认证、颁发的证书及奖金;

　　十二、所需物品及经费预算

　　物品数量总价喷绘2硬盘1笔记本电脑7相机1笔7复印1000水2件证书13

　　十三、注意事项

　　1、如遇雨天，活动推迟，注意做好宣传工作;

　　2、需特别注意活动中的人身和财产安全，尤其是校外活动时。

　　3、参与本次活动的工作人员需按时到达岗位，明确工作目的及作品要求，在活动时须佩戴工作证。

　　4、需注意保护活动中各种物品的完好。

　　注：本届云南师范大学师范生文化节最终解释权归共青团云南师范大学委员会所有

求职策划书范文篇2

　　一、活动主题:

　　让梦启航

　　二、活动目的

　　1、强化学生对职业生涯发展与规划重要性的认识；促进学生了解职业核心能力的基本要求，增强个人学习与成长的动力；

　　2、提升参与企业的人才招聘质量和品牌影响力；

　　3、促进企业与高校互动交流，为深化校地、校企合作打下基础。

　　三、组织机构

　　（一）主办单位

　　绵阳市工商业联合会、绵阳市人才中心、西南科技大学、绵阳市大学生创业企业发展联合会、绵阳电视台教育频道

　　（二）协办单位

　　绵阳市江苏商会、绵阳市绵联中小企业商会、绵阳市女企业家商会、绵阳湖南商会、绵阳新媒体联谊会、绵阳民进企业家商会、绵阳河北商会

　　（三）宣传媒体

　　绵阳日报、绵阳晚报、绵阳广播电视台、绵阳新报、作文档小编、绵阳市市场信息报、蜀龙网、我爱竞赛网、大成网、迈尚网及部分新媒体

　　四、参赛对象

　　我校全体在校学生、毕业5年内的校友

　　五、活动时间及流程

　　（一）活动时间安排

　　1、20xx年10月16日—25日各学院组织学生报名

　　2、20xx年10月26日—31日第一轮筛选：各学院根据学生报名情况初步筛选参赛选手

　　3、20xx年11月1日—4日第二轮筛选：主办方组织校内外专家与学生面谈，参赛学生复选

　　4、20xx年11月5日—8日来校招聘企业导师选拔参加正式比赛的学生并组织针对性培训

　　5、20xx年11月9日—13日拍摄参赛选手个人VCR

　　6、20xx年11月15日（暂定）比赛正式开始

　　（二）正式比赛流程

　　环节名称具体内容时间备注

　　第一环节 VCR展播大屏幕播放参赛选手个人VCR 1分钟

　　自我介绍参赛选手向全场嘉宾作自我介绍 2分钟

　　BOSS抉择 BOSS根据参赛选手基本情况亮灯选择是否通过 1分钟若BOSS灯全灭，则直接进入第三环节

　　第二环节职场测评 1-2名BOSS向参赛选手提问；

　　选手作答 6分钟

　　BOSS抉择 BOSS根据参赛选手作答情况亮灯选择是否通过 1分钟

　　第三环节职场分析职场分析师给予综合点评，给选手提出建议 3分钟

　　第四环节权利反转选手对亮灯BOSS提问，并作出求职意向选择。 2分钟亮灯BOSS有1分钟的陈述时间

　　六、报名方式

　　1、学生自愿在本学院学生工作办公室报名参赛

　　2、各学院推荐优秀学生参赛

　　七、参赛要求与说明

　　1、报名参赛的学生须填写《“就等你来”高校求职大赛报名表》（附件1），以电子稿形式交学生所在学院学生工作办公室；

　　2、以组织能力、协调能力、学习能力、创新能力、表达能力、主观能动性等作为选拔参赛学生的`评价指标（参赛须知见附件2）；

　　3、经企业家选拔通过的学生可与相应企业洽谈签订实习、资助、就业协议（招聘企业名录见附件3）；

　　4、各学院按不超过分配名额的人数向主办方推荐参赛学生（分配名额见附件4）。

求职策划书范文篇3

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，优秀指导教师12名、单项奖若干名（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖），优秀组织奖若干。

　　　　一、活动名称：

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛

　　　　二、活动主题：

　　今日职场风云，明日风云职场

　　　　三、活动目的：

　　1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。

　　2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。

　　3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。

　　4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。

　　5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。

　　四、活动对象：

　　xx大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4—3》课程学习的`学生应积极参加。

　　五、报名方式：

　　登录xx大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：

　　　　六、活动时间：

　　报名：5月18—20日

　　初赛：5月21—22日

　　决赛：待定

　　　　七、活动地点：

　　初赛：xx大学就业大厅（南院5号楼）

　　决赛：待定

　　八、活动内容策划书：

　　本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：

　　（一）预赛：

　　第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。

　　第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。

　　第三环节：公布参加决赛选手名单。

　　（二）决赛：

　　第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。

　　第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。

　　第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。

　　第四环节：公布参决赛成绩。

　　（三）颁奖（另行通知）

　　附件1：xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准

　　附件2：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

　　附件3：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表

求职策划书范文篇4

　　为引导广大学生更早关注与了解就业，增强就业意识，提高我校学生的个人简历的整体质量，加强同学间的交流，使广大毕业生制作出优秀的`简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，招生就业处特举办简历大赛。

　　一、参赛对象：

　　我校三年级所有学生。

　　二、大赛时间：

　　初赛阶段：20xx年4月至5月15日（各学院组织）

　　各学院上报推荐选手及作品时间：20xx年5月16日前

　　复赛时间：20xx年5月21日—22日

　　决赛时间：20xx年5月23日

　　（复赛、决赛时间安排如遇特殊情况可作适当调整）

　　三、比赛流程策划：

　　大赛以学生个人简历作品、学生陈述设计思路、评委提问为评分依据，满分100分。大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖12名。分别颁发证书和奖品，获奖选手优选推荐参加上级各类求职大赛，优选推荐至相关匹配岗位就业。

　　1.宣传：

　　在招生就业处在学校网络办公室发布公告，请各学院宣传，覆盖到全校在校学生。

　　2.报名：

　　各学院自行组织三年全体学生初赛后，推荐选手参加全校决赛。各学院推荐名额如下：

　　学院推荐人数学院推荐人数政法学院3数信学院3经管学院3物电学院3人文学院3化工学院3外语学院3资环学院3音乐舞蹈学院3计科学院3美术学院3体育学院3教师教育学院3职业技术学院3国际学院3合计45

　　3.撰写作品：

　　参赛选手制作个人简历，撰写作品期间，各学院应对本学院学生进行简历制作方面的知识普及，并指定老师对参赛选手进行辅导。

　　4.提交作品：

　　参赛选手需提交书面个人简历作为评选依据。参赛作品须符合《简历大赛参赛作品规范》的要求。

　　5.评选：

　　初赛：各学院初选由各学院自行组织。

　　复赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，依据学生个人简历作品、个人陈述得分选出本阶段的优胜选手。得分排前12名选手进入决赛，得分排13—24名为优胜奖。

　　决赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人陈述得分和回答提问得分评出一、二、三等奖。

　　四、主办单位：

　　招生就业处、各学院。

　　五、其他事项：

　　1.选手也可以自主选择参照相关资料撰写参赛作品。但必须结合个人实际形成自己独一无二的参赛作品。

　　2.求职岗位可根据自己的意愿和规划自行设定。

　　3.严禁抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。

　　4.大赛设组织奖4名，组织奖的评分以各学院初赛组织情况及推荐选手获奖情况为依据。参评优秀组织奖的学院，需在决赛前向招生就业处提供本学院组织初赛的相关文件、照片等资料。

　　5.凡属参赛作品，招生就业处有权在技术处理后在校内公示以及教学中使用。

　　6.招生就业处对比赛有最终解释权。不明事宜请详询招生就业处。

求职策划书范文篇5

　　一.前言

　　马斯洛的需要层次理论的最高层是自我实现的需要，这是他经过长期研究而得来的，这就意味着每一个人希望在社会中去体验和实现个人的价值，个人实现自身价值的必然途径当然是通过工作。在求职的过程中，尤其是我们大学生，其自然的倾向大都是那些待遇优厚且工作舒适的职业，这就和我们面临的就业环境之间形成了相当大的反差。

　　一方面社会人才不断增多，然而国家经济的发展所能提供的就业机会在很多行业可能不足以满足人才增长的需要，出现了所谓的“僧多粥少”的局面，另一方面整个社会的发展对人才的要求在不断的提高，那么如何才能不断了调整自己来适应整个社会的需要呢？新的形势下我们当代的大学生应该怎样更好的去适应即将走入职场的生活呢？这就要求我们既要对自己自身有充足的了解和把握，同时也要看清形势、了解大局，这样才能“以不变应万变”。

　　二.策划的目的

　　1.将自身作为一个产品，综合利用各种分析、定位、战略、战术手段，希望达到快速成为市场领先者（即在最短时间内找到理想的工作）的目标。

　　2.发现了适合自己的特点以及与自己能力相适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻找到合适职业，并且使自己的意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。

　　三.市场分析

　　1.就业环境分析

　　1）本届普通高等院校将有应届毕业生较上一届稍有增长。

　　2）普通高校毕业生基本上为并轨生，已从统招统分走向自主创业，自主择业，双向选择。

　　3）知识经济兴起，网络的快速发展对人才的信息化提出了更高的要求。

　　4）世界经济一体化趋势加强，对人才的国际化提出了更高要求。不断定位于多向性，复合型，杂合型人才的需求。

　　5）信息技术,信息产业日益成为推动科技，经济和社会发展的主导因素；信息产业的产值和从业者达到相当高的比例。

　　2.招聘单位分析

　　(1)目前效益较好国有企业为主，这种用人单位是不多的而且单位的人员基本已经饱和，竞争的压力很快就会让其失去生存的机会

　　（2）门槛高，对学生的要求相对苛刻

　　（3）部分中小型企业压低工资，让一人多劳。

　　3.竞争对手分析

　　从用人单位看来，市场上的人才有两大类经验人士和应届生，对于经验人士而言，有着多年的'专业与行业的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业.对岗位的要求，是有相对优势，但应届生也有自身的优势所在，对薪资的低要求，较强的可塑性，刚出道时的激情和较高的忠诚度也成为企业必需的人才，相对经验人士而言，在不同层面进行着竞争，有着良好发展前景。

　　由于本人为应届毕业生，定位于人力、行政类营销策划类的工作，故直接竞争者为其它应聘其岗位的应届毕业生。

　　4.市场需求预测

　　1.知识经济的兴起，网络的快速发展引起了对网络人才的巨大需求。对一般营销人才的需求而言，实际量仍在增长

　　2.国际国内企业以营销工作的重视，引起了对营销人才的巨大需求。

　　3.从今年找工作的反馈的信息来看，每个单位的营销专业为较为紧缺，有较大需求。

　　4.较多企业倾向于选择综技能较好，又能认同其价值的毕业生作为其营销人员。

　　四.SWOT 分析

　　1.优势

　　（1）对理论知识比较感兴趣，学习能力较强，有较强的专业课功底，取得了营销师证三级、办公自动化三级、普通话二甲。

　　（2）思维比较活跃能够很快的接受新鲜的知识，新鲜知识往往能够对个人思想进行有效的补充。

　　（3）喜爱与人交流，特别是那些有思想和间接的人，从他们的身上可以找到自身的不足，从而来不断充实和提高自己。

　　（4）参加过许多对于大学生来说较为专业的营销策划类活动、并且取得了较为良好的成绩。