2024竞赛活动策划书
2024竞赛活动策划书(精选32篇)
2024竞赛活动策划书 篇1
一、主办单位:湖南涉外经济学院体育学部
二、主办时间:xx年3月
三、主办地点:世纪讲坛
四、主办宗旨:为丰富同学的课外知识、增强同学的'学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
五、人员安排:
指导老师:谭主任
活动策划:蒋显军、周洋、夏芳
活动组织:宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹
宣传组:李茂华、邓金龙、杨懿莎
题库组:陈军老师、李丹老师
资料收集:宋科
主持人:
六、工作安排:
办公室:收集、整理活动主过程的材料,设定奖项
组织部:组织策划和设置
题库组:负责题型设置
宣传组:出海报并宣传
七、比赛规则:
1、对象:体育学部全体成员
2、参赛人员形式:六个班每班各选四名代表
3、每对需给本代表队自命一名
4、答题类型
第一关:有志必得
本轮比赛为必答题,题目为体育与高尔夫相关知识,形式为选择、判断、填空,共24题。每题作答时间限30秒,超时视为放弃此题,答错扣10分,答对加10分。每对参赛选手轮流作答(非答题人员不可给予提示)在不能作答时,可向主持人提出申请,交给本方阵人员,每对仅有一次求助机会,作答时间相应延长10秒钟(选择题为单选)
第二关:齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力,每方阵各选一名观众上台推杆,推到所画目标线,推出的球距目标线最近者,相应方阵代表可获得答题权(每题一推,共六题)答对者加20分,答题不扣分。
第三关:心有灵犀
本轮比赛为配合题,题目范围不限,参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表,比赛中,在规定的时间内(3分钟)描述者根据题板内容进行描述,(不可说出题板中出现的任何一个字)答对一题10分,(配合双方如答不出可以选择跳过)
第四关:风险提速
本轮比赛为风险题,根据难度分为易、中、难,对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数,并可选择是否继续作答,答错扣掉相应分数,并失去继续答题机会,作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关:幸运之星
由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众,上台互动,幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
八、经费预算
奖金:纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖
一等奖:小型球包(四个)
二等奖:有领t恤(四件)
三等奖:休闲帽子(四项)
纪念奖、观众奖、幸运奖(高尔夫球共二十四包)
奖品预算: 1300元
请 柬: 20元
会场布置: 100元
宣传费用: 20元
材料打印、复印 10元
其它费用: 50元
总计: 1550元
九:总结颁奖
由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结,并颁发奖品
2024竞赛活动策划书 篇2
一、 活动背景
在顶岗实习生涯中,每天与学生朝夕相处,回忆起自己的初中生活枯燥而乏味,作为老师应给学生们更多展现空间,让学生在快乐中学习知识,充分利用学生剩余时间,组织一场知识竞赛活动,由于人力资源匮乏,此活动在数学老师武晓鹏的倡议下,由语文老师温凤娜参与组织策划,生成此项活动。
二、活动目的
本次活动由实习老师武晓鹏、温凤娜主办,由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办,旨在丰富初中生的学习生活,激发学生学习兴趣,锻炼学生快速反应能力,该活动以小组形式呈现,既增强其竞争意识,又培养其团队合作能力,给同学们提供一个展示自我、提升自我的平台,让学生在快乐中学习成长。
三、活动名称
数语知识竞赛
四、活动时间
20xx年10月28日(周一)晚7:00
五、活动地点
南宫市第四中学七年级7班
六、活动宣传
周六将活动通知发给七班班主任张国忠,通过班长进行宣传,向班级同学说明其具体时间。
七、活动报名参与者
七年级七班全体成员
八、比赛准备
周日准备比赛用品(包括比赛用题)、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点:
(一) 入场
主持人提前二十分钟入场准备,了解活动流程控制好时间;参赛者提前十分钟入场
(二) 开场
1. 分组(开场前)
入场后通过现场随机抽签方式进行编号(1——5组,每组成员编号为1——6号)
2. 开始
由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾,由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始,并介绍各个参赛小组。
3.主持人宣读规则
由主持人宣读比赛规则,各选手如有问题,可在主持人宣读完毕后进行提问。
4.比赛进行时
(1)每组计分由零开始;
(2)比赛内容:
第一关:名花有主(必答题)
题目分类:语文类和数学类
规则:由各小组组长抽签选题,由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果,每套题限时五分钟,该套题中答对一题加10分,答错不扣分,每组只限选一套题。
本环节设A——E五组题,每套11题,共55道题,题目设为简单的填空题。计划用时25分钟(按五个小组算,下同)。
第二关:各花入各眼(抢答题)
题目分类:语文类和数学类
规则:主持人开始读题后由每组制定编号抢答,抢答者回答错误后,可由其他组抢答,两轮未答出者,此题作废,进入下一题。若两组及其以上同时答对者,则答对组同时加分。本环节答对一题加10分,答错不扣分。
本环节设十道题,五道简单题,三道中等难度题,两道较难题,题目类型设为填空和选择,计划用时10分钟。
第三关:无心栽花花自开(风险题)
题目分类:语文类和数学类
规则;本环节设5分、10分、15分、20分、25分五类题,每组进行抽签选题,回答对一题则按相应分值加分,答错一题则按该题相应分值扣分。
本环节设五套题,语文三套题,数学两套题,每套语文题中有两个小题,每套数学题中只设一题。题目形式为填空和选择两类,计划用时10分钟。
如三关下来有并列第一者,则进行下一关,一锤定花魁。
第四关:花落谁家(抢答题)
本关设三道题,设为抢答式,此题较易,在规定时间内优先答对者获胜;若三题过后均为平手时,则两组同为花魁。
(3)比赛结束后由嘉宾评出分数、排出名次并以组为单位分发奖品,主持人宣布比赛结束。
(4)集体合影留念
(5)值日组留下打扫卫生
(6)活动结束后写一份活动总结
(三)退场
主持人和嘉宾组织有秩序退场。
九、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖各设一组,特殊奖设两组,凡参加此活动者均有奖品赠送。
十、活动经费
a.醋一袋1元;
b.棒棒糖6根0.6元;
c.圆珠笔6支3元;
d.海带丝6袋3.6元;
e.纸碗0.3元;
f.一次性纸杯两个0.5元;
g.纸张打印1元。
共计10元
2024竞赛活动策划书 篇3
一、活动主题:
大学生形象设计竞赛活动
二、活动背景:
大学是进入社会的跳板。我们即将成为社会的新人和真正实现个人价值的生产者。然而,许多大学生仍然缺乏对“形象”的理解,许多大学毕业生在申请面试时穿着不合适。这种现象时有发生。与此同时,随着新学期的.到来,我们学校也迎来了第八届文化艺术节。
三、活动目的:
丰富校园文化生活,激活校园氛围,为当代大学生提供展示自我魅力的平台,通过比赛选拔代表新世纪学生的形象大使,展示当代大学生的精神。其意义是让所有参与者感受和理解美,引导每个人建立正确的生活追求和良好的形象。
四、规划承办单位:
计算机工程学院学生会女生部
五、活动对象:计算机工程学院全体学生
六、参赛要求:
1、男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,性格突出,亲和力强。
2、男生身高1.78米以上,女生1.65m以上,人数不限。
七、报名时间:即日起—xx月xx日
报名方式:女生部通知各班文艺委员,向同学宣传。留下同学的联系方式,第二天去指定教室选拔。
八、活动前期准备:(4月16日至4月10日)
前期宣传:4月x日,部门到计算机工程学院各班宣传活动。
相关人员安排:未上课的官员和班级成员(具体安排待定)
准备学院预赛相关事宜:
1、联系场地,清理场地,准备场地布置所需物品和活动所需物品。
2、邀请嘉宾和评委。
3、活动前,做好音乐试播工作,确保音乐播放顺畅;调试麦克风音响;准备各环节的相关道具。并安排人员负责音乐播放、道具准备和照明控制。
4、确定活动开始前一天各项工作是否到位。
九、活动流程:(1)学院预赛:时间:4月日:
地点:
比赛流程:
1、正装展示(40分):参赛者应该能够展现现代大学生的青春、时尚、内涵丰富的优雅气质和礼仪风格(如校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装)。
2、才艺表演(20分)由选手适当进行。
3个性形象展示(40分):选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演,展现个人风采。
4、根据评委的评分,确定前2—3名参加校级比赛。
5、训练选手,指导选手举止、服装、化妆、走台等方面,增强选手的舞台表现力
活动结束安排:
1、清理场地和清洁
2、收集、放置和归还所借物品
评分细则:
a服装搭配(10分)
b举止形态(10分)
c整体效果(20分)
对才艺表演的整体效果进行酌情评分:
1、化妆、发型、服装、整体效果
2、个性突出,给人留下深刻印象
3、突出活力,健康向上的风格
服饰搭配:
1、能准确展现服装和服装的风格
2、服装配饰搭配合理,相辅相成
3、个性强、流行意识强的自选服装
动静结合目测评价:
1、步态优美大方,展现自己的魅力
2、手、脚、体、眼配合完美
3、充分发挥自身条件,展现个人风采
才艺表演:
1、自选表演突出个人才艺特长
2、健康的表演内容具有艺术感染力
3、人才表现与个人风格和谐、恰当
2024竞赛活动策划书 篇4
一、活动说明:
(一)主题:同乘环保之舟,共达助困彼岸
(二)活动目的与意义:为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的'劳动果实,提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下:
1。主办单位:福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2。参赛对象:院全体同学
3比赛时间:20xx年4月24号 晚上7:00—8:30(若时间有变动另行通知)
4。比赛地点: A101、B104
5。比赛形式:以专业为单位,组成团队,每队3人,采用笔试形式,考试时间90分钟,满分100分,共四大题27小题。题目包括:单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6。活动流程:本次活动共分两个 阶段进行:
4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
二、活动要求:
参赛成员必须服从统一安排,具体的考号我们将用海报通知,请关注我们的海报。考试时不得交头接耳,不得携带手机及考试相关材料进入考场,一经发现将取消参赛资格。
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一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。
三、竞赛办法
(一) 竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。
4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分数相同则并列)
四、奖励办法
2024竞赛活动策划书 篇5
一、活动目的
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的'华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题:
传承国学,创新未来
三、活动时间:
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、组织机构
主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组
承办单位:外包管理学院学生会办公室
五、活动对象:
外包管理学院09级各班
六、参赛规则:
(分网络部分和现场部分)
(一)网络部分:(预赛)
1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱20__安全知识竞赛活动策划书20__安全知识竞赛活动策划书。
2、比赛时间:20xx年11月18日17:00DD18:00。
3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分:(决赛)
1、活动时间:20xx年11月23日18:30?
2、活动地点:多媒体e311(待定)
3、活动形式:
(1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;
(4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;
(5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;
(6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
4、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。
5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。准备加赛题10题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分;
七、奖项评选:
1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
2024竞赛活动策划书 篇6
一、活动宗旨:
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办单位:
综合部、生产部
三、承办单位:
办公室
四、活动时间:
20xx年6月28日9:00
五、活动地点:
日银纸业第一抄纸车间选纸房
六、参加人员:
各部门、科室、车间,共6个代表队,每个代表队10人,每队主力队员3名,2男1女。
七、座位安排:
从南至北,依次为
第1代表队
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队
生产部第一抄纸车间代表队
第3代表队
生产部第二抄纸车间代表队
主持人
罗燕妮刘科
第4代表队
生产部第三抄纸车间代表队
第5代表队
生产部制浆车间代表队
第6代表队
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队
奖品派送人员:
记分员:
灯光:
音响:
八、具体活动安排:
1、序言。各队介绍,领导介绍,竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛,每队必答。选择题每队1道,每题10分,题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广,考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表(大学生植树节策划书)队晏湘安演唱《咱们工人有力量》
8、第二轮比赛,共同答题。共5道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱
12、第三轮比赛,抢答题。共6道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
13、请2号代表队演出小品《打针》
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》
17、第四轮比赛,选择答题。简答题每队1道,每题30、20、10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成
组长:负责资金保证。
副组长:负责物品购买、整体协调
成员:负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
2024竞赛活动策划书 篇7
一、活动主题:
国防知识竞赛
二、活动目的:
在国际竞争日益激烈的今日,大学生作为将来国防的后备力量,更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识,回顾红色经典,陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛,让同学们寓教于乐,既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活,将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。
三、活动时间:
20xx年12月16日18点
四、活动地点:
12幢315
五、活动对象:
社会发展学院每班三人参加
六、邀请嘉宾:
七、主持人:
八、活动过程:
1、17点30分现场工作人员到位,参赛选手有序就坐,做赛前准备。
2、由主持人简单介绍活动主旨,解释活动流程、奖项设置,介绍各参赛队伍,并且宣布比赛开始。
3、竞赛第一项为必答题,由主持人依次分别为各参赛小组出题,选手必答。答对一题给十分,答错不扣分。
4、竞赛第二项为“我爱唱军歌,歌词大填写”,参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分,答错不扣分。
5、竞赛第三项为抢答题,参赛者根据主持人给出的题快速抢答,此环节答对一题给十分,答错倒扣十分。
6、现场合计各队总得分,并给一、二、三等将获得者者颁奖。
九、前期准备:
1、活动环节设置,准备竞赛题目:必答题为选择题;军歌的选取及去词;抢答题为非选择题
2、场地确定,时间确定及现场布置
3、嘉宾的确定及邀请
4、活动宣传及班级动员
5、撰写活动策划书,预想相关状况并作应急准备
十、奖项设置:一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个
一等奖:三张肯德基蛋挞券
二等奖:三个保温杯
三等奖:三大袋餐巾纸、三个玩偶
十一、经费预算:三张肯德基蛋挞券75元;
三个保温杯60元;
三大袋餐巾纸18元;
十个小玩偶30元;
矿泉水12元。
总计195元
十二、预期效果:
本次活动面向全体社会发展学院的有意向的'同学开放,以一种较为轻松的方式,将国防教育贯彻到同学们的生活实处,使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注,对世界局势的客观认知。
我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育,将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面,响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求;另一方面,促使同学关注国防教育,并且提供了展示大学生自我风采的舞台。
2024竞赛活动策划书 篇8
一、活动名称及活动主题
为建设海洋强国奉献火热青春,长沙理工大学第三届“海洋知识竞赛”
二、活动目的
海洋是人类共有的蓝色家园,是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪,探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大,发展海洋事业的一个重要基础,就是增强全民海洋意识,海洋知识及产权也受到极大关注。作为当代大学生,我们有责任和义务宣传海洋知识,提高同学们的`海洋观念。为传播海洋知识,强化海洋教育,选拔海洋人才,港航协会将举办一场海洋知识竞赛。作为新时代大学生掌握这些知识是非常有意义的。
本次大赛将作为全国海洋知识竞赛的校内选拔赛,最后获奖的人员将作为全国海洋知识竞赛的储备人才,参与港航协会的培训,并参与下一年的全国海洋知识竞赛。
三、组织单位
主办单位:长沙理工大学水利工程学院分团委
承办单位:长沙理工大学港航协会
协办单位:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
特别鸣谢:沸焰音乐社双截棍协会魔术协会水利工程学院分团委学生会文娱部
四、活动时间
1、网上报名
11月15日——11月21日
2、现场报名
11月15日——11月21日
3、初赛
12月1日晚上19:00——21:00
4、总决赛
彩排:12月7日——12月8日
晚会:12月9日晚7:00
四、活动流程、比赛赛程
1、活动概述
本届海洋知识竞赛采取赛季制,分两阶段举行,先进行初赛,在进行总决赛。各赛季将邀请学校相关协会合作,安排如下:
报名工作:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
初赛:各承办班级
总决赛友情出演:沸焰音乐社双截棍协会武术协会水利工程学院分团委学生会文娱部
2、宣传阶段
2024竞赛活动策划书 篇9
一活动背景
新学期到了,化学化工学院学生会办公室招新了,为了让各个新成员更了解办公室的职能,提高同学们的集体活动意识,加强新老成员的沟通,活跃办公室的气氛,我部门即将开展一场知识竞赛活动
二活动目的
通过这场竞赛提高学员的竞争意识,交际能力,活跃办公室的气氛,同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室,拓展同学们的知识层面,舒缓老成员的工作压力
三活动主题
驰骋于知识的海洋,绽放青春笑靥
四主办单位
化学化工学院学生会办公室
五活动对象
化学化工学院学生会11、12级所有学生干部
六活动时间
XX年10月21日(星期日)下午2:30—5:00
七活动地点
图书馆门前的草坪上
八活动开展方式
将参加的成员分成数量差不多的'若干组,介绍活动规则和奖罚方式,以及活动时的注意事项
九活动内容
1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目,在这些题中可以穿插其他知识的题目
2派两位同学来主持这个活动,当主持人念完题目,各组队员分别进行抢答,再派一个同学来统计各组同学答题的数量,答题最多的胜出,答题最少的组要接受惩罚
3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求,例如唱歌、跳舞、蛙跳·······
十注意事项
1要求各参与者不准使用手机上网查询
2惩罚活动要适宜,不能有安全隐患
十一活动经费
省略
2024竞赛活动策划书 篇10
一、活动目的:
活跃班级气氛,增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣,丰富大学生的业余生活,弥补班级的生活不足,为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
二、活动主题:
知识大放送
三、活动地点:
1507教室
四、活动对象:
20xx级会计四班全体同学
五、活动时间:
20xx年9月16日
六、活动规则:
活动分为五组队伍,每组七人,总共进行三个环节的比赛,以累计最高分组为胜出。
七、活动流程:
1、19:00全体同学都到教室集合,按分好的组坐好
2、19:30影舞社给我们带来一段街舞
3、19:35主持人宣布活动开始
4、19:40清响《你看月亮的亮》娱乐活动
5、19:50活动第一环节开始,即必答题开始
6、20、05第一环节必答题结束
7、20:05第二个娱乐节目:鼓队
8、20:18第二环节抢答题开始
9、20:45抢答题结束
10、20:45第三个娱乐节目:舞蹈
11、20:55第三环节选答题开始
12、20:15活动结束
八、注意事项
1、珍惜,爱护教室物品
2、不乱贴乱画教室的墙壁
3、不说脏话、粗话,文明礼貌,待人真诚
4、尽量避免冷场情况
5、注意调动气氛
九、活动前提准备
1、提前以周申请多媒体教室
2、题目的查找、挑选、组合与制作
3、活动策划书、PPT的制作
4、所需物品的购买
5、借好数码照相机
十、活动规则
第一环节:每组有10道题目必答,答对加十分,答错不扣分。
第二环节:抢答题,在主持人读完题目并宣布开始时,方可举旗抢答,举得最快者站起来抢答,在没有宣读开始时举旗者违规扣20分,站起来组答对加20分,答错扣20分。
第三环节:选答题的形式,最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题,答对则答题者加分,答错则为选组的成员加分,分值为20分。
十一、活动前提安排
1、 多媒体教室的申请:杨妍负责
2、 试题的查找、挑选:陈勇秀负责
3、 物品购买:庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责
4、 题目的组合与制作:陈勇秀负责
5、 PPT的制作:秦欣发负责
6、 班级成员的分组:陈勇秀负责
7、 主持人串词:吴虹宇、陈勇秀负责
十二、经费预算
1、 彩带,透明胶,水性笔,双面胶:17.5元
2、 瓜子:30元
3、 花生:30元
4、 橘子:40元
5、 笔记本:55元
6、 杯子:42元
7、 电池:8元
8、 糖果:18元
9、 纸巾:6元
10、 不可预算:20
合计:266.5元
十三、活动前提工作安排
1、 会场布置:全体班干部
2、 主持人:吴虹宇、林冬梅
3、 拍照工作:杨妍
4、 PPT放映:秦欣发
5、 现场秩序的维护:陈勇秀
6、 分数的统计:潘雅红
7、 整理物品的分发:邵晓兰、庄邱玲
十四、活动后期
1、 活动结束后,全体班干对教室的清洁
2、 写总结,写简讯
2024竞赛活动策划书 篇11
为了营造积极向上的校园文化,丰富同学们的课余生活,激发同学们对知识学习的热情,培养同学们的学习兴趣,展现我院大学生的风采。我院特此举办大学生专业知识竞赛活动,让同学们在知识的海洋中获得力量,增长才干。
一:活动主题
相约智慧的比拼,秀出精彩的自我。
---专业知识及竞赛
二:活动对象
荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生
三:主办单位:
经济与管理学院学生会学习部 社团部
四:活动内容
此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分
五:活动简介
1.活动时间
2.活动地点:B1--301 B1--302
3.主持人:会计专业:肖明 夏琪
市场营销专业:陈凯 白洁
六.活动前期的准备
1、先主要是给各班学习委员开展例会,详细介绍此次活动,并号召同学们参与;
2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。
七.活动流程
本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学习委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学习部,会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组,每组3人,市场营销专业分5组,每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。主要分为五个环节,在每个环节后有观众互动环节,在主持人念完题目后观众可进行抢答,以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利,回答正确者可获得我们准备的`礼品一份,回答错误者其他同学可继续抢答,依次类推。
第一关:必答题
此环节共30道题,每个组有3道题,组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分;答对加分答错不扣分,每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。
第二关:抢答题
组内成员之间的抢答
1、 此环节共设30道题,每题5分
2、 主持人直接口头提问,选手必须在主持人读完题目后发出开始抢答的命令后,以涅破气球的速度决定问题的回答权。若答错,可由其他选手继续抢答
2024竞赛活动策划书 篇12
一、活动背景
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
二、活动主题
用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。
三、活动目的
1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2.关注社会热点,熟知国家经济动态。
3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。
四、活动时间
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五、竞赛内容
国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六、活动流程
(一)初赛
1、时间:x月x日至x月xx日
2、步骤:
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。
(二)决赛
1、时间:x月x日至xx日
2、步骤:
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七、活动地点
1.初赛:1201。
2.决赛:国际会议报告厅。
八、参赛条件
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九、报名方式
现场报名。
十、报名时间
3月24日至3月27日中午12:00~13:00
十一、奖项设置
(一)特等奖:经济知识优秀奖
(二)1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
(三)人气奖
(四)才艺奖
十二、评委构成
初赛:
决赛:
2024竞赛活动策划书 篇13
一、比赛目的
为全面提高我公司员工职业技能,使有充分展示自己专业才华的机会,更好地发现和培养技能人才,特举办此次岗位技能竞赛。
二、比赛宗旨
1、进一步激发专业技能学习的兴趣。
2、考察专业技能水平以及开拓创意思维。
3、树立榜样,激励努力学习。
4、丰富课余生活,提高综合素质。
三、比赛活动分工
1、人资部负责统一组织协调工作。
2、生产工艺技术管理中心负责比赛内容、规则等技术文件的制定与组织实施工作。
3、生产工艺技术管理中心各部门及车间负责人负责比赛的宣传、组织工作。
四、参赛对象、形式及时间
(一)统赛项目参赛对象、形式及时间
1、统赛分预赛和决赛二个阶段,预赛由各部门、车间自行组织,参赛对象为生产单位全体员工;决赛由生产工艺技术管理中心和行政人事部共同组织,参赛对象由各车间(班组)推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。
2、预赛由各部门/车间(班组)在20xx年6月日前自行组织;并评选出前5名,参加决赛。
3、决赛时间为20xx年7月。具体时间、地点待排定后,另行通知。
(二)非统赛项目参赛对象、形式及时间
1、非统赛分预赛和决赛二个阶段,预赛有各班组自行组织,参赛对象为生产班组全体员工;决赛由部门/车间组织,参赛对象由各班组推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。
2、预赛由各生产班组在20xx年6月5名,参加决赛。
3、决赛时间为20xx年7月。具体时间、地点待排定后,另行通知。
五、比赛地点
统赛地点由生产工艺技术管理中心和行政人事部确定后另行通知,非统赛地点由各部门/车间自行确定。
六、比赛项目
略
七、评比方法
1、比赛办法、标准
本次比赛分理论知识和实际操作两轮进行,理论知识考试不及格不能进入实际操作比赛。比赛坚持公平性、合理性原则,由评审小组进行逐项评分,按总评成绩取名次进行表彰和奖励。
2、比赛内容、要求
(1)理论考试的范围和要求
Ⅰ、以公司专业技术为主。
Ⅱ、考试范围:公司文件、技术常识等。
Ⅲ、考题类型:填空题、是非题、选择题、问答题。
Ⅳ、理论试题由人资部在临考前组织命题。HR负责试卷的复印、评判和考务的组织等工作。
(2)实际操作比赛项目及评分标准
Ⅰ、操作比赛项目(满分100分)
主要技术项目(占80%):
a.材料耗用;b.动作标准;c.效果d效率。
安全文明生产(占20%):
a.正确执行公司安全技术操作规程(占15分);b.工作场地整洁,工具放置整齐规范(占5分)。
Ⅱ、操作比赛时间为分钟,在规定时间内完成比赛任务不加分,超过比赛时间每延迟2分钟扣1分。
Ⅲ、专用工具由组织承办单位准备。
八、比赛考场规则
1理论比赛考场规则
Ⅰ、参赛选手提前10分钟进考场。入考场前,由监考人员查验识别证,经认可后方可进入考场。
Ⅱ、参赛选手应按号入座。
Ⅲ、考试期间选手不得携带任何多余东西(含手机)进入考场,违反者取消考试资格。Ⅳ、参赛选手应遵守考场纪律,服从监考人员指挥。选手应保持肃静,不准交头接耳,传递纸条,偷看他人试卷以及进行其它作弊行为。违反者取消比赛资格。
Ⅴ、考试时间到一律立即交卷,否则试卷作废。
2操作技能比赛规则
Ⅰ、比赛方式为现场独立操作。选手提前10分钟到规定地点抽签,决定比赛机台编号。抽签后,选手提前5分钟进厂,熟悉机台。
Ⅱ、比赛时间:累计为分钟。以正式发令信号为准,开赛迟到5分钟及以上者,按自动弃权处理。比赛过程中,选手若需休息、饮水、上洗手间,一律计算在操作时间内。
九、奖励办法
1、决赛评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名和优秀团体1名。授予第1名选手“技术状元”称号,授予2—3名选手“技术能手”称号,授予优胜团队“先进集体”锦旗一副。
2、给予决赛中获前3名的优胜选手晋升工资奖励或一次性奖励。如采取工资奖励可适当提高优胜选手的工资待遇;采取一次性奖励的参照标准是:第1名元;第2名元;第3名元。
2024竞赛活动策划书 篇14
一、活动目的:
为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能,特组织消防知识竞赛。
二、活动时间:
20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。
三、活动地点:
一期小区水池旁
四、主办单位:
大连玫瑰东方一期管理处人力行政部
五、参赛部门:
一期客服部、工程部、秩序维护部 二期客服部、工程部、秩序维护部
六、人员安排:
(一)筹备组:
组长:纪雪 成员:赵玲、孙玥
(二)评委:杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋 (三)记时员:赵玲 (四)记分员:孙玥 (五)监督员:徐娜 (六)主持人:李长明
(七)奖品、后勤组:郝丽丽、孙玥 (八)场地布置:杨显峰、那巨朋 (九)活动协调人员:李祥帅、于瑞
七、竞赛形式:
竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。
八、参赛办法:
(一)以各部门组队参赛,每队三人;
九、竞赛规则:
(一)必答题:
每队3道题,每题10分,作答限时20秒,答对加上相应的分数,答错不得分。
(二)风险题:
每队一题,答题前由每队先选择分数,可选10分、20分、30分,然后作答,限时30秒,答对加上相应的分数,答错扣除相应的分数。
(三)情景模拟题:
共有五道题目可供选择,由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论限时5分钟,然后派出一名代表上台作答,简述答案和理由,限时3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。
十、评奖办法:
(一)一等奖三名 (二)二等奖三名 (三)参与者纪念品1份。
十一、费用预算:
合计:奖项费用 669.00元 其他经费:54元 共计:723.00元
2024竞赛活动策划书 篇15
一.活动背景
1.随着十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议的召开,通过活动让同学们更加深入了解两会的相关内容以及贯彻实施两会提出的科学创新意识,提升同学们对科学知识的浓厚兴趣。
2.河海大学第十二次党代会即将召开,通过活动近一步增强同学间的凝聚力,动员各位同学认清青年所担任的社会责任,以端正的态度响应组织的号召,以积极的姿态迎接党代会的到来。
3.提高同学们对上海世博会和南京刚申办成功的青奥会的兴趣,让同学们了解更多相关知识,增强民族自豪感。
4.为丰富同学们的业余生活,提高生活质量,鼓励同学们从大学的象牙塔里走出,多关注社会,关注民生,关注时事,并且大胆积极提出自己的想法观点,真正成为国家的主人,能体现当代大学生敢于承担社会责任,勇于创新的精神。此外,增强同学们团结合作等方面的`能力,通过竞赛的相关内容得以体现。
二.活动主题
“围绕两会重科学,凝聚班级团结力”
三.活动时间
初步定于4月
四.活动形式
以“科普知识竞赛”为活动形式,事先将班级同学分为四个小组,并让各个小组选取一个主题并查找相关资料(两会,青奥会,世博会,科学知识),做好充分准备,最好找出图文资料,做成ppt。具体活动大致分为三个阶段。
活动的开始阶段,让每个小组的代表分别展示阐述该小组所查找的相关资料,演示幻灯片,而在后面的活动中所要问的问题,也是从这些资料中获取。
接着,以3个游戏互动的形式来进行问答积分竞赛。
最后,每个小组派出一名代表来陈述认为本组能够获奖的理由,根据积分及理由的充分度评出奖次并颁奖。
活动过程中进行拍照,用于后期宣传海报制作和展览部分。
五.活动流程
(一)活动形式
1.此次活动主要是围绕主题“围绕两会重科学,凝聚班级团结力”展开,形式要新颖,严肃中不乏活泼,内容上能体现当代大学生主动向社会迈进,积极参与国家政策问题的讨论,用于承担社会责任,敢于创新的精神。
2.开展活动时要留有图文资料,并制成ppt形式。
3.活动结束后,宣传部为此主题做出一张海报,用于此次活动的展览部分。
4.班级团支书为活动做一份总结。
(二)活动内容
1.由主持人介绍本次活动的背景、活动主题以及活动流程。
2.每个小组派出一名代表上台,向同学们介绍讲解各自小组准备好的资料,演示幻灯片。台下观众认真听讲,因为在后面的活动环节中各小组提出的问题都来源于他所讲解的材料里。
3.进入游戏竞赛环节:
第一个游戏,吹蜡烛。第一个组派一个代表在一旁问问题,而问题全部属于判断题,答案只有“对”或“错”,“yes”or“no”。第二个组全体围成一圈坐下回答问题,回答问题的同时必须想办法吹灭眼前点燃的蜡烛,由主持人来统计回答正确的次数,一次一分。以此类推,第二组出题,第三组回答;第三组出题,第四组回答;第四组出题,第一组回答。
第二个游戏,轮番抢答。四个小组排成四纵队,主持人在上面问问题,每个组的第一列的同学先进入抢答环节,当主持人喊开始抢答的时候,举手示意,先举手的同学先回答问题,若回答错误,剩下的三个同学继续进行抢答,回答正确的小组积得一分。而提前举手的同学属犯规,失去一次作答机会;接着第二列的同学,以此轮换。
第三个游戏,你来比划我来猜。主持人给出一些与两会、世博、青奥有关的关键词,第一组先出两位代表,一个比划一个猜,在规定时间内猜对几个关键词就积得几分,然后依次第二、三、四组。最后统计分数,得出第一名,第二名,第三名和优秀团队,请第一名的代表发表获奖感言,并颁发奖品。
4.活动在欢笑中结束。
六.活动意义
在学习了两会,青奥会,世博会等方面的知识的基础上,开阔了同学们的知识面,增强了自主能动性,锻炼了肢体及头脑的灵活性,既放松愉悦了身心,还增进了友谊和团结,更加强了团队的凝聚力和提高了工作效率,为以后的实践活动也打下了坚实的基础,也为今后基层共青团工作创新了思路。
2024竞赛活动策划书 篇16
一、活动主题:行者知天下,智者若无疆
二、宣传口号:青春因智慧而灵动,BIG BANG因你而精彩
三、活动时间:待定
四、活动地点:待定
五、活动对象:药科大学全体学生
六、活动目的:
1、鼓励促进大学生积极参加课外活动,丰富同学们的课余生活;
2、扩大同学们的知识面,扩展文学知识、新闻知识和社会常识等;
3、在大学生学习生活中,营造浓厚的校园文化氛围,传播文学气息,提高大学生的文学素养;
4、锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干;
5、提升《春蕾》报社的影响力,展现国际医药商学院精神面貌和风采;
7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。
七、人员安排:
1、广告版负责物品的批借,包括借话筒、教室及抢答器等;
2、排版处负责记分牌;
3、主席团邀请指导老师,策划部邀请嘉宾;
4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团;
5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置,宣传部负责黑板,其他人负责教室;
6、学术版负责指引位置,协助主持人维持现场秩序;
7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相;
8、商苑版负责做计分统计;
9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目;
10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等;
11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。
八、活动流程:
1、前期宣传:
(1)邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场
(2)新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员,邀请其带领班级同学参与活动。
(3)比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息,然后由春蕾人飞信转发给各班同学。
2、活动现场:
(1)主持人致开场词,指导老师发言,参赛选手进行自我介绍;
(2)第一环节必答题:PPT上列出5组题目,每组题内各含6小题,6小题题目难度相当,5组题难度递增,每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题,如1号选手回答每组题的第一道小题,以此类推,答对一题加十分,答错不扣分,比赛结束后统计分数,淘汰其中分低的两位;(若有平分的则进行加时赛)
(3)互动环节:应答自如
(附游戏规则)
(4)第二环节疲劳轰炸题,只有是非题,在主持人讲完题后,选手要在5秒内回答是或否,答对加10分,共10题,每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案,所有选手答完后结算分数,淘汰一名分低的选手;(若有平分的则进行加时赛)
(5)和亲友团互动:主持人首先采访淘汰者的亲友团,然后采访进入最终环节的选手的亲友团,要求其为选手们加油,炒热气氛;
(6)第三环节风险题:PPT上打出五组风险题,每组题内有3道题可供选择,每组题分值分别为10分、20分、30分,40分,50分,随着分值的加大,题目的难度也逐渐加大,选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的.分数,答错倒扣相应的分数,如此循环三次,结算分数,评比出一二三名;(若有平分的则进行加时赛)
(7)比赛结束,举行颁奖仪式,指导老师发言。
3、后期整理
(1)合影留念
(2)全体人员参与打扫教室
(3)在新一期报纸中报道竞赛新闻
九、注意事项:
1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替;
2、凡是进入决赛的选手均有奖品,在通知时要详细告知其相关信息;
3、加时赛倾向于抢答题形式,若无法借到抢答器则用猜拳方式解决,一盘一胜制,获胜者答,答对则胜,答错则对方胜,题目为一题选择题,主持人注意当时的互动。
十、经费预算:
1、会场布置费:50元
2、计分贴纸费:20元
3、互动礼品费:广告版赞助
4、纸笔费:10元
5、奖品费:广告版赞助
6、证书费:30元
7、机动费:30元
十一、附件:应答自如之游戏规则和程序
1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐 ,鸭子,蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。
4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。
2024竞赛活动策划书 篇17
一、活动名称:
郑州大学国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的:
激发学生学习英语的兴趣,让学生在活动中增长知识,同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的机会。
三、参与者:
学院所有学生。
四、赛前准备
1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成,通知已写好,学生会负责发布)。
2、请一位外教和一位英语老师做顾问。
3、邀请评委(初赛:有x位老师评委,包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手;决赛:中美老师各有X名学生担任公开评委,学生受邀担任记分员和计时员
4、制作评委评分表、登记表和节目单
5、确定受众:
a 、一些大一新生?
b 、部分选手的亲友?
c 、移动受众(全校学生)
6、:X月前(X周前)
7、报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表),于X (X)前提交学生会办公室。
五、竞争过程
1、初赛-X,X(第X周)夜,X点,Sias国际学院X教室(根据报名人数确定游戏数量;比赛形式:短剧表演(不超过x分钟),选择x组进入决赛。
2、期末考试——在X的晚上(第X周),X: 00,肯迪尼报告厅。
六,每次比赛的形式
预赛——短剧表演(不超过15分钟),表演桌PPT简介(不超过30秒)。
决赛前,与决赛团队会面,告知他们决赛的情况。
决赛——短剧表演(不超过15分钟,提前抽签决定出场顺序),决定一、二、三等奖。
七、评分标准
预赛:
评分表
项目(七个项目)
满分100分
语音语调
20分
短剧内容
20分
表现能力
20分
玩家之间的合作程度
10分
服装和道具准备
10分
精度
10分
时间掌握能力(PPT入门30秒,短剧15分钟)
10分
最终结果=现场评委打分+公众评委打分
八、游戏规则
(1)前队开始表演时,后队准备入场;
(2)主持人开启并介绍短剧曲目;
(3)比赛正式开始,表演时间不得超过15分钟;PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。
(4)一队选手表演结束后,评委会打分,宣布下一队选手入场。
3、规则
(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容,寓意深刻,题材新颖;
(2)表演过程中,参赛者不得相互提示或用中文表达,违者评审团酌情扣分。
九、奖项设置
警察体育奖:
一等奖1队,授予荣誉证书,并以现金或等值奖品奖励X元;
二等奖2个队,颁发荣誉证书,并以现金或等值奖品颁发X元;
两队获得三等奖的,颁发荣誉证书,并以现金或等值奖品奖励X元;
观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。
注:所有参赛选手将获得特别积分
2024竞赛活动策划书 篇18
一、活动名称及活动主题
为建设海洋强国奉献火热青春,长沙理工大学“海洋知识竞赛”。
二、活动目的
海洋是人类共有的蓝色家园,是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪,探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大,发展海洋事业的`一个重要基础,就是增强全民海洋意识,海洋知识及产权也受到极大关注。作为当代大学生,我们有责任和义务宣传海洋知识,提高同学们的海洋观念。为传播海洋知识,强化海洋教育,选拔海洋人才,港航协会将举办一场海洋知识竞赛。作为新时代大学生掌握这些知识是非常有意义的。
本次大赛将作为全国海洋知识竞赛的校内选拔赛,最后获奖的人员将作为全国海洋知识竞赛的储备人才,参与港航协会的培训,并参与下一年的全国海洋知识竞赛。
三、组织单位
主办单位:长沙理工大学水利工程学院分团委。
承办单位:长沙理工大学港航协会。
协办单位:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部。
特别鸣谢:沸焰音乐社双截棍协会魔术协会水利工程学院分团委学生会文娱部。
四、活动时间
1、上报名:
11月15日——11月21日
2、现场报名:
11月15日——11月21日
3、初赛:
12月1日晚上19:00——21:00
4、总决赛:
彩排:12月7日——12月8日
晚会:12月9日晚7:00
五、活动流程、比赛赛程
1、活动概述
本届海洋知识竞赛采取赛季制,分两阶段举行,先进行初赛,在进行总决赛。各赛季将邀请学校相关协会合作,安排如下:
报名工作:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部。
初赛:各承办班级
总决赛友情出演:沸焰音乐社双截棍协会武术协会水利工程学院分团委学生会文娱部。
2、宣传阶段
(1)学院宣传:召开水利工程学院学习委员会议,从11月15日起,本学院学生以班级为单位,进行预报名,由学习委员统一汇总名单提交到港航协会办公室邮箱。
(2)实物宣传:制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等,张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂(行二与行四之间的宣传栏)、及各寝室楼楼下。
(2)络宣传:在微博、人人等公共主页上广泛宣传本届海洋知识竞赛的报名信息,并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在港航协会官方博客开设“海洋知识竞赛”专栏,将即时赛事信息发布在“海洋知识竞赛”专栏中。
(3)校园传媒:利用“水利工程学院”所属的校园媒体,港航协会在宣传期间广泛不间断宣传本届海洋知识竞赛的相关信息并对赛事做实时报道。水闻天下开设“海洋知识竞赛”板块,便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。
(4)承办班级选拔:初赛前将进行承办班级选拔,承办班级选拔共两种途径:学院推荐及微博参与,现场报名参与。都由班级负责人提交初赛策划书到港航协会组织部审核,通过后进行微博投票,最终取投票数前五名班级作为初赛承办班级。
3、报名阶段
(1
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