征文主题活动方案

征文主题活动方案（通用31篇）

征文主题活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　着眼新时代、新任务、新要求，以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高青少年思想道德素质为重点，通过广泛开展青少年读书征文活动，坚定青少年文化自信，打造关工文化教育新平台。

　　二、活动主题

　　放飞中国梦，高歌新时代。

　　三、活动对象

　　全市中小学生。

　　四、活动内容

　　1、在广泛阅读、深入思考、亲身实践的基础上，以“放飞中国梦▪高歌新时代”为主题，结合纪念改革开放40周年，联系家乡发展变化和身边先进典型，讴歌历史性成就，赞美历史性变革，坚定听党话、跟党走，努力成为建设社会主义现代化强国的接力者和后备军。

　　2、征文要求：主题鲜明，情感真挚，内容真实，给人启迪，字数控制在3000字以内。

　　3、征文报送数量：XX高中、第一初中、实验小学、XX小学各报送两篇，九年一贯制学校初中、小学各报送一篇，其他学校均报送一篇。

　　4、报送时间：9月15日以前将电子文稿报送至市关工委办公室。

　　联系人：金

　　联系电话：

　　报送邮箱：

　　5、奖项设置：市组委会将按小学和中学两个组别，分别设一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。一等奖作品报送宣城市参赛。

征文主题活动方案 篇2

　　为纪念世界传统医药日，xx市中医药学会、xx市针灸学会联合注册中医学会定于20xx年10月23日举行大型纪念活动，召开中医药论坛。活动主题为“中医经方临床运用”。

　　现向及xx地区全体中医、中西医结合医务人员征文，活动征文方案如下：

　　一、征文内容：

　　历代经方家学说的整理和研究；经方在世界的传播与应用研究；经方理论探源；经方验案总结；经方师承经验总结、体会；经方方证研究；经方药证研究；经方合方和加减原则研究；经方疗程与疗效评价标准研究；经方量效关系研究；经方制剂规范研究；经方医学史考证研究；经方相关问题多学科研究、经方教学法研究等。

　　二、征文要求：

　　1.论文具有真实性、科学性、先进性，论点突出，文字准确，语言精练。

　　2.论文包括全文和中文摘要（300～500字）两部分，原则上全文不超过6000字。摘要包括2～5个关键词；论文要求引文准确，简明扼要，使用规范简化字、标点符号及法定计量单位。

　　3.会议论文以电子邮件形式发送至电子邮箱（注：凡通过电子邮件投稿者，请在邮箱“主题”一栏以文章名标识，稿件收悉后必有电子邮件回复，如未收到回复，建议重新发送）。论文一律用A4纸打印，字体选用微软雅黑，题目3号字，小标题4号字，内容小4号字，挂号投寄并发送电子邮件。

　　4.请附作者简介，内容为：姓名、性别、出生年月、职称、职务、研究方向、医疗特长、邮政编码、通讯地址、单位全称、联系电话、电子邮箱等；科研课题及研究生论文亦请注明。

　　5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有来稿均经专家评审，专家有权对论文提出修改意见，符合要求的论文将汇编成册，正式印刷出版。并组织评选优秀论文，对获奖优秀论文给予一定的奖励。

　　6.请自留底稿，无论录取与否，一律不予退稿。

　　7.截稿日期：20xx年10月5日（邮寄以邮戳为准，电子稿件以电脑系统时间为准）

　　三、联系方式：

　　论文请寄至：路1号xx市中医院学会办刘，邮编：。

　　请在信封左下角注明“纪念世界传统医药日征文”字样。

　　电子版稿件投稿，来稿请E-mail：。

征文主题活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　今年是全面贯彻党的xx大精神的开局之年，是改革开放40周年，适逢中国共产党成立97周年。为隆重纪念党的97华诞，引导广大党员干部坚定理想信念，继承和发扬党的优良传统和作风，，砥砺前行，经总支研究决定在全校党员干部中开展以为主题的纪念中国共产党建党97周年征文活动。

　　二、征文主题：

　　三、征文时间：

　　20__年6月21日—7月5日

　　四、撰写要求

　　（1）征文作品请作者根据征文主题选定角度，题目自拟.

　　（2）坚持党的基本理论、路线和方针，坚持正确政治方向，主题鲜明。

　　（3）论述清晰、见人见事，保证有理有据、言之有物。

　　（4）联系实际，倡导作者把体会与感悟同自身经历和实践结合起来。

　　（5）必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃他人文章。

　　（6）文章体裁以理论研究、工作探讨、调查报告、心得体会为主，字数控制在3000字以内。

　　（7）征文可手写，可打印。电子档以word文档形式提交，发至xx学校党总支对优秀征文评出一、二、三奖。

征文主题活动方案 篇4

　　根据中央文明办和省、市文明办关于深化“我们的节日”主题活动的部署，现结合市社实际，开展以“我们的节日·中秋”为主题的征文活动。

　　一、活动目的

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，挖掘中秋佳节“传递亲情，传承文化”的深厚内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明、团圆、幸福的节日氛围。

　　二、活动内容及要求

　　围绕如何践行社会主义核心价值观、如何弘扬中华民族传统文化等方面，在市社机关开展一次征文活动，并组织评选。文章观点要鲜明，内容要详实，要把中华民族优秀文化、传统道德与当代社会主义核心价值体系有机统一起来，体裁不限。请机关工作人员踊跃参加，征文于9月28日前交市社办公室。

　　联系人：刁

　　联系电话：

征文主题活动方案 篇5

　　为庆祝改革开放40周年，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，凝聚起为实现中华民族伟大复兴中国梦和学校“两个伟大”奋斗目标的磅礴力量，根据《XX大学庆祝改革开放40周年系列主题活动方案》要求，经研究，学校决定面向全体师生校友开展庆祝改革开放40周年征文活动，有关事项通知如下：

　　一、征文主题

　　面向全国、着眼高校、立足X大，以改革开放的实践者、参与者、亲历者、见证者、受益者、共享者的身份为切入点，回顾改革开放40年来波澜壮阔的历史进程，讴歌改革开放背景下高等教育取得的辉煌成就，总结学校关于高等教育改革发展的实践经验，刻画改革开放浪潮中知识分子“胸怀祖国、服务人民”的群像，书写新时代川大人改革创新的新气象新作为，鼓舞激励全校师生、广大校友，沿着新时代改革开放创新的道路砥砺前行、昂扬奋进，汇聚起同心共筑中国梦、齐心共圆X大梦的强大合力。

　　二、征文要求

　　1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，着力统一思想、凝聚共识，激励广大师生及校友为实现中华民族伟大复兴中国梦和学校“两个伟大”不懈奋斗。

　　2.题目自拟，体裁不限，字数不超过8000字。主题鲜明，观点正确，立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有较强的文字表现力、感染力和说服力，较高的思想性和可读性。

　　3.征文作品须是未公开发表和出版的原创作品。

　　三、征文组织和评选

　　1.文章征集和评选坚持广泛征集、专家评审、择优选择的原则。

　　2.各学院、各单位要高度重视、广泛动员、认真组织师生校友积极参与、踊跃投稿。

　　3.根据学校实际，分类别开展征文活动：教师工作部牵头负责教职工的文章征集；学工部牵头负责学生的文章征集；离退休处负责离退休老同志及采访老同志的文章征集；外联办负责广大校友特别是77、78级校友专家学者的文章征集。

　　4.征文结束后，宣传部牵头组织有关专家组成评审委员会，对参赛文章进行集中评审。根据征文数量和质量，设立一、二、三等奖、优秀奖以及优秀组织奖若干，分别给予适当的奖励。

　　四、成果运用

　　1.获奖文章将通过XX大学报、校园网、微信、微博等媒体平台进行展播和推送。

　　2.获奖文章将作纳入学校庆祝改革开放40周年成果汇编，根据实际情况结集公开出版。

　　五、投稿须知

　　1.征文时间从即日起至10月8日，征文对象为全校师生、校友。

　　2.文章用A4纸规格排版，题目用黑体小二号字，不加粗，居中；副标题用楷体小三号字，不加粗，居中；正文一级、二级标题用黑体三号字，不加粗；正文用仿宋小三号字，行间距固定值25磅。

　　3.投稿方式：作品只需提交电子版，文件名按“征文+标题+作者”的格式，文末须注明真实姓名、简介、工作或学习单位、电话等个人信息，请勿一稿多投、重复投稿。

征文主题活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

　　2、通过比赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的快乐。

　　二、具体时间内容安排：

　　20__年11月17日9:30开始（大班每班准备床6张、中班每班准备1张桌子、托小班每班准备1把椅子、6张爬爬垫）放到指定位置。（9:10准备到位，9:30准时开始）

　　三、活动地点：伊洛幼儿园操场。

　　四、参加人数：全体幼儿456名。

　　五、比赛项目：

　　1、大班：整理床铺。

　　比赛规则：6人一组，同时开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，（枕头放在床的南边）完成后举手示意看那班又快又好。

　　2、中班：折叠衣服

　　比赛规则：6人一组，幼儿站在桌子前，比赛口令开始将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手示意，看那班又快又好。

　　3、小班：穿鞋

　　比赛规则：6人一组共6组同时进行接力赛，听到口令比赛开始，坐在椅子上将鞋子脱下放在爬爬垫前幼儿爬过爬爬垫拿上指定物品快速返回快速穿上鞋子，把制定物品传递给下一名幼儿，以此类推，那组完成后班主任举手示意，看那班又快又好。

　　4、奖项设置

　　以班为单位，各一等奖一名（自理“小能手”奖状一张，学习本一个）；二等奖一名（自理“小能手”奖状一张）。

　　生活是一种实践，一种参与、也是一种体验。在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，自理能力也得到了提升。我们伊洛幼儿园在课程设计中逐步将教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子置身于快乐的生活和游戏之中！

征文主题活动方案 篇7

　　一.活动背景

　　据科学家预测：人类如果继续对自然界进行掠夺式的开发和破坏的话，到20__年全世界因环境恶化而造成的迁移性难民会达到1亿人;50年后的北京将不会有真正意义上的冬天，一年大多数时间气温都在35℃以上;2096年日本的九州岛将会全部淹没在水中，而纽约市沿岸的海水将会高出海平面9米;1XX年以后地球因为热浪而导致的死亡人数将会上升几十倍。

　　地球上的煤炭是有限的，按现在的消耗速度计算，全球的煤炭将在250年内用尽。

　　“地球一小时”活动率先于XX年年在澳大利亚展开，起初只是一项号召悉尼居民关灯的活动，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。目前，“地球一小时”已逐渐发展壮大成为全球的应对气候变暖行动之一，成为一项全球性可持续发展的活动。

　　20__年wwf(世界自然基金会)的“地球一小时”活动正式在中国启动。今年“地球一小时”的目标是：通过全球6000多个城市、超过10亿人的参与，政府、企业、社区的积极加入，使“地球一小时”成为世界上规模的环保行动。

　　二.活动主题

　　关心环境

　　三.秉承理念

　　惟有了解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。

　　每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化。

　　四.活动时间

　　1.活动准备：

　　2.活动开展：

　　五.活动形式

　　1.根与芽志愿者在政教处帮助下在学校及周边学校、社区张贴倡议书和宣传海报，并由学校政教处将倡议书印发到每个学生手中，以全校师生及家庭为轴心辐射周边学校和社区。

　　2.联系山西青年报，沟通协商共同发出倡议，在更广泛的范围内倡导“地球一小时”节能活动。具体方式为由山西青年报刊登本校倡议书，并以“自然、亲情”为主题，策划“分享黑暗时刻的温馨故事”的后续活动。

　　3.联系太原市环保局迎泽分局一同开展此项活动，以迎泽分局协同迎泽区教育局辐射迎泽区所属学校。

　　4.以本校为轴心，利用市教育局德育处划分的协作学校，为其他协作学校无偿提供倡议书文本及海报，以此带动协作学校参与活动。

　　5.活动分享与评价(后期活动)

　　参与活动单位组织参加由本校绿色维他命“根与芽”小组和山西青年报共同组织的“分享黑暗时刻的温馨故事”大赛。获奖者由山西青年报提供奖励。

　　六.活动参与人员

　　七.协作单位

　　八.活动准备

　　1.谢文萍负责做出“地球一小时”活动策划案，联系太原市环保局宣教中心、太原市环保局迎泽分局宣教中心、太原市环境文化促进会、山西青年报及太原市其他根与芽小组，争取获得政府和媒体的支持及其他根与芽小组的合作。

　　2.周强主任负责联系太原市教育局规定的本校协作学校.

　　3.郭鹏副主任负责协调学校文印室印制发放给学生家长的倡议书。

　　九.资金预算

　　1.联系沟通所需电话费用周强谢文萍自付

　　2.海报制作学校支付

征文主题活动方案 篇8

　　指导思想：

　　依据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我们在本学期开展以热爱班级为着入点的主题教育活动，旨在激发学生热爱班集体的思想感情，为班级争光；培养参与集体活动的意识以及相应的组织能力，增强集体观念，增进集体情感。

　　主要内容：

　　1、开展学《守则》、学《规范》、学《课堂常规》的宣传教育活动。

　　2、全面施行班干部轮值制，培养学生的主人翁意识；

　　3、对班级工作提出合理化建议，建设团结有力、积极向上的班级集体。

　　4、深化“星级班级”评比，开展“优秀团员”和“文明之星”竞选活动。

　　活动安排：

　　第一阶段：二月份

　　1、酝酿、制定“我爱我班”活动方案；

　　2、认真开展学《守则》、学《规范》、学《中学生课堂常规》的宣传教育活动。

　　3、施行“我爱我班”评比制度，以学生纠察队检查评比（出勤、礼仪、纪律、卫生、两操等）为主，结合值周教师随机抽查，较全面地评价和衡量学生表现；

　　第二阶段：三月——四月中旬

　　1、利用班级早会时间进行活动开展总动员；

　　2、班级全面施行班干部轮值制，培养学生的主人翁意识、当家作主的责任感和全面素质的提高。班委会工作正常开展，班干部能起模范带头作用，形成良好的班风和浓厚的学习风气；

　　3、以班会的形式，以小组为单位，了解班级的发展变化和概况：如，学生数，同学的来源情况；班级同学在德智体美劳等方面所取得的成绩和获奖和情况；在班级较有成就的学生代表成长经历等；收集“本班之最“（突出班级特色和同学的个人特长）、班级轶事（课内外的小趣事）、个人档案（学生爱好、特长和兴趣等）。感受师生情（想想平时老师对同学们的悉心教导以及同学之间的同窗情谊）进一步凝聚同学们的心灵，增进集体情感，增强集体观念，并决心为集体争光。

　　4、各小组在集体讨论的基础上，肯定成绩，明确不足，提出和收集改进班级建设的合理化建议。根据建议，班委会讨论撰写《致全班同学的倡议书》。

　　5、围绕《致全班同学的倡议书》，深入开展体验式教育活动，用实际行动维护班级的荣誉，为班集体争光添彩。

　　6、开展以“我爱我班”为主题的征文活动，并将优秀作品推荐发表。

　　7、充分利用学校小广播、班级小报、黑板报、“德育在线”等宣传阵地，积极报道活动动态及涌现出的好人好事。

　　第三阶段：四月下旬到六月

　　1、举行小型的班级演讲会、故事会、事迹会等，展示爱班教育成果；

　　2、推荐优秀同学参加学校本年度的“三好学生”“优秀团员”“文明之星”等竞选活动（5月中下旬起）；

征文主题活动方案 篇9

　　20xx年9月20日是我国第32个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的`关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月18日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类礼貌的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　四、活动地点

　　同德村村部

　　五、活动形式

　　1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

　　2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　　3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣传单为辅。

　　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

征文主题活动方案 篇10

　　一、活动背景

　　学生会学生服务站是在校团委的具体指导下成立的，为全校同学提供学习、工作和生活等各方面的信息服务和具体帮助的综合性、一站式服务窗口。自20xx年10月投入运行以来，帮助同学解决了不少问题;但由于宣传工作还未全面打开，一定程度上限制了服务工作的进展。

　　二、活动目的

　　进一步提高知名度以更好地服务于广大同学，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣传的铺垫。

　　三、活动主题

　　“有困难，找我们!”学生会学生服务站竭诚为广大同学服务。

　　四、活动时间、地点

　　xx年3月15日

　　共青团广场

　　五、活动内容

　　(一)心理咨询

　　1、活动主体：校心理咨询中心、校心协、校社联xx协会

　　2、活动形式：现场咨询，有奖心理游戏

　　(二)法律咨询

　　1、活动主体：校(学生)法律咨询与援助中心

　　2、活动形式：现场咨询

　　(三)权益中心“天天都是315，人人都能享权益” 系列活动

　　1、活动主体：权益中心

　　2、活动形式：

　　(1)邀请后勤集团商贸中心主任和质量监控部主任现场答疑;

　　(2)维权知识有奖竞猜;

　　(3)发放传单。

　　六、活动实施

　　活动日时，场地分为3个区，分别为：现场咨询区、礼品领取区及宣传材料发放区。

　　▲现场咨询区：桌子排成一字型，备好姓，若干支笔;

　　▲礼品领取区：由2名同学负责核对竞猜答案，并对答对者赠予小礼品;

　　▲宣传材料发放区：组织若干名同学分散在各个场地进行发放，另外安排2名同学在咨询区与礼品领取区进行发放。

　　七、后勤安排

　　1、活动现场布置：包括桌椅排放、横幅悬挂、姓，纸笔、矿泉水等。

　　2、场地租借、购置奖品及发放。

　　3、各个区人员自己负责本区所需要物品。

　　4、活动结束后，各工作人员按照活动前的安排进行收场工作，东西收回。

　　八、宣传方案

　　一、前期宣传

　　1、设计活动方案，制作活动海报及活动横幅，宣传活动名称及内容。

　　(1)活动横幅数量：2条

　　内容：①“有困难，找我们!”学生会学生服务站竭诚为广大同学服务。

　　悬挂地点：展台前

　　(2)活动海报数量：5张

　　张贴地点：千叶园、b区

　　2、联系校园内媒体单位,包括校电台，校广播等。

　　3、qq签名。

　　二、现场宣传

　　1、邀请校电台对“大学生消费维权宣传进课堂”进行录制。

　　2、准备各种宣传资料，包括宣传展板、横幅等，并发放此次活动的宣传单。

　　3、活动日时，邀请校电台、校广播、校报*者站、校青通社、编辑部的成员前来参与宣传活动，并请他们进行相关的采访报道宣传。

　　三、后期宣传

　　1、拍摄现场活动的照片，报道本次活动情况。(编辑部)

　　2、制作总结进行活动汇报。

　　3、各报纸、电台、网站等发文报道活动照片及活动成果汇编、总结。

　　九、物料准备及经费预算

　　(略)

征文主题活动方案 篇11

　　活动背景：

　　《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容，由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己，使幼儿感觉自己是与众不同；通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己，并进一步通过游戏、手工活动，让幼儿大胆想象，创作不一样的自我，获得一种愉快的自我体验。

　　主题目标：

　　1、以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验。

　　2、在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己。

　　为此我们安排以下几个主要活动：

　　一.活动安排：

　　1、社会

　　“妈妈真爱我”

　　目标：初步感受妈妈的字，知道妈妈很关心自己也很辛苦，愿意听妈妈的话

　　“我的属相”

　　目标：知道自己的属相，并选用相应的图标表示，并能用短语介绍自己属相的故事。

　　“男孩与女孩”

　　目标：能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征，能使用一一对应的方法。

　　2、美术

　　“这是我”

　　目标：能大胆地用绘画表现自己的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。

　　3、语言

　　“熊猫的客人”

　　目标：懂得到别人家做客时要有礼貌。

　　“小猴请客”

　　目标：知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。

　　4、音乐

　　“表情歌”

　　目标：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。

　　“客人来了”

　　目标：能大胆地用动作表现歌曲的内容。

　　5、综合

　　“妈妈，节日快乐”

　　目标：知道三八妇女节是妈妈的节日。

　　6、数学

　　“比高矮”

　　目标：体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

　　“我的玩具”

　　目标：能用目测的方法判断并说出物体的数量（5以内）

　　“有趣的面具”

　　目标：知道五官的准确位置，尝试用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具。

　　7、健康

　　“笑脸娃娃和哭脸娃娃”

　　目标：懂得遇到不高兴的事情不哭闹，不乱发脾气。

　　8、体育

　　“小兔跳圈圈”

　　目标：能轻松地双脚跳并会看颜色对应跳相应颜色的圈。

　　“小小保龄球“

　　目标：体验游戏的快乐。

　　二、晨间谈话

　　我们主要以围绕幼儿之间的差异以及自己的一些特征来进行谈话，例如：幼儿园里的小朋友都有自己的名字，每个人的名字都是不同的，这样老师、小伙伴们才能认识别人和区分自己。同时我们也引导幼儿知道日常生活中的一些常规和安全事项，另外鼓励幼儿主动与同伴进行交往，懂得有礼貌地做小客人和小主人。

　　三、主题墙布置

　　在主题墙布置上，我们将以幼儿照片、绘画作品和关于自己的调查表为主，同时我们运用了幼儿自己的照片设计成“宝宝的成长相册”布置在墙板上，另外还有幼儿的绘画作品“这是我”，进一步让幼儿知道自己的外貌特征，也让幼儿对五官进行了认识。另外我们还用照片的方式记录下幼儿懂礼貌地做小客人和小主人的情景表演来展现幼儿的风采。在区域活动中，幼儿制作的蛋壳脸谱和手套娃娃，各个都是不一样的，很受欢迎的。

　　四、家长工作

　　在家长工作方面，大部分家长对于孩子在园情况都是很想了解的，所以与家长之间的交流是必不可少，而我们也会及时把幼儿发生在班级的一些特别事件来与家长交流，达到家园共育的目的，有很多家长因为工作缘故不能与我们正面交流，所以网上聊天便成了我们的便捷途径。

　　1、为了让幼儿更好的认识自己的属相，我们特意让家长帮幼儿找有关于他们的属相故事讲给他们听，丰富了我们的课程活动，也进一步增加了幼儿的知识。

　　2、在这次的主体活动中有很多方面都需要幼儿大胆的表现自己，有些幼儿的性格比较内向，所以让家长在这方面多加鼓励幼儿，大胆的在众人面前展现自己。

　　3、在手工活动课程中《蛋壳脸谱》，家长积极配合幼儿园班级工作，并及时为幼儿准备好熟鸡蛋，让我们很好的完成了课程。

　　活动反思：

　　对于已经进入小班下学期的幼儿来说，他们在很多方面都有了一定的认识，而在自我认识方面也是很重要的，为此，我们小班年级组结合孩子的年龄特点和身心发展规律来特别安排了这个主题《我的故事》。在整个主题“我的故事”中，我们重在引导幼儿对个别性的“我”（即独一无二的“我”）的感知与体验，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸妈妈，有自己的家庭……“我”与别人的声音不一样、长相不一样、兴趣不一样……对“我”独特性的感知与体验主要是通过幼儿与同伴之间的比较和互动形成的。如在绘画《这是我》的学习中，大部分的幼儿都能大胆地用绘画表现自己的面部特征，并能发现自己的五官特点，喜欢自己，也能区分男孩、女孩，并能掌握明显的外貌特征。通过这些日子的学习生活，幼儿们都能了解自我的独特性。因此，在教育教学活动过程中，我们时刻采取允许并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行学习、活动，充分的表现自己。在整个教学活动中我们正确认识幼儿之间的差异，同时我们也认识到即使在发展水平上存在差异也是正常现象，在这些方面我们都做到了接纳并尊重幼儿之间的差异。在整个主题活动中，我们时刻帮助幼儿获得一种积极的自我体验，形成积极的自我意识，接纳、肯定、喜欢自己。

征文主题活动方案 篇12

　　根据《20xx年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。

　　一、指导思想

　　培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、推选范围

　　今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。

　　推荐人选年龄范围为616周岁(20xx年1月1日20xx年12月31日出生)的青少年。近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。

　　往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的'除外。

　　三、推选条件

　　“新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。

　　四、推选流程

　　1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。

　　2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月6日上交校区学生处。

　　3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。

　　4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。

　　5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。

　　五、宣传推介

　　学校将对评选出的区级好少年先进事迹进行多形式宣传报道。在校园广播电视、校园网、宣传栏、文化墙、黑板报等学校阵广泛展示。组织开展少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在丰富多彩的学习实践活动中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

征文主题活动方案 篇13

　　设计思考：

　　小鸡、小鸭是春天里常见的家禽，在幼儿园我们常用它们来进行常识、知识和品德教育，幼儿喜爱观察、模仿。如果我们把这些动物的角色和生活活动合理地运用到体育活动中来，有目的地将一些运动器械和走、跑、跳等动作与小鸡小鸭等活泼可爱的形象有机结合起来，就能够获得良好的体能锻炼效果。

　　目的要求：

　　1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。

　　2、学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡能力。

　　3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　4、乐于探索、交流与分享。

　　教学重点：

　　听信号按指定方向变速跑。

　　活动准备：

　　长约5米的绳子8条（每组两条），录音机，小鸡儿歌和音乐磁带（或光盘）。

　　活动过程：

　　1、教师扮演母鸡，小朋友扮演小鸡，母鸡带领小鸡出场，小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南晒太阳。

　　2、小鸡在母鸡身边散开，跟着母鸡做模仿活动操：伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地（找食物）等动作。

　　3、母鸡：太阳出来了，小鸡们草地上去锻炼身体吧，看谁锻炼的方法最多。

　　4、小鸡学飞翔。

　　母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领，然后带领小鸡在场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。

　　5、小鸡掌握飞跑的动作要领后，母鸡信号进行指挥，小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法：

　　（1）顺时针地快与慢飞跑。

　　（2）慢速、中速地自由在场地上飞跑（提醒小鸡互相避让）。

　　6、看谁本领大。

　　将幼儿分成四组，分组站立在场地起点线，在场地中每组前面的场地上摆放两条互相平行的长约4—5米绳子。

　　（1）一个跟着一个地用"飞跑"方式通过两根相距约为30厘米的绳子桥。

　　（2）一个跟着一个地踏着两条并拢在一起的绳索桥。

　　7、在《小鸡飞飞》的音乐声中，母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

　　8、教师进行活动小结后，带领幼儿离开场地。

　　活动反思：

　　教师应站在孩子面前进行正面和侧面示范。在进行投掷的动作练习时，由于幼儿的上肢力度不足，动作有些不协调，可以让幼儿做些辅助的游戏，比如拍打悬挂物，主要是让幼儿懂得上肢发力的技巧。

征文主题活动方案 篇14

　　【活动目标】

　　1.体会妈妈为自己成长付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。

　　2.尝试用多种材料为妈妈制作手镯。学会表达对妈妈的爱。

　　【活动准备】

　　1.邀请妈妈们来园参加活动。

　　2.木质串珠、各色塑料管、塑料绳、小剪刀各若干。

　　3.《世上只有妈妈好》音乐磁带。

　　4.幼儿小时候照片或生活用品等。

　　【活动过程】

　　1.导入活动：

　　播放音乐《世上只有妈妈好》，老师带领幼儿和妈妈们边听音乐边一个跟着一个开火车进入活动室。提问引导幼儿思考：歌曲里面唱的是谁?为什么说世上只有妈妈好?

　　2.师幼谈话：

　　(1)和妈妈一块儿活动小朋友高兴吗?你喜欢妈妈吗?妈妈平时都是怎样关心照顾你的?当你生病时，妈妈是怎样做的?

　　(2)妈妈这么辛劳，小朋友应该怎样做呢?怎样做会让妈妈感到高兴开心?(鼓励幼儿说出更多可以让妈妈开心的做法。)

　　3.成长趣事：

　　请几位家长通过照片或小时候的生活用品等来介绍孩子的成长过程、趣事等，使幼儿更深刻体会妈妈为自己成长付出的辛苦。

　　4.我给妈妈做手镯：

　　(1)鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯。指导幼儿如何把长的塑料管剪短，注意串珠和各色塑料管按规律串联，这样做出来的手镯会更漂亮。最后可以请妈妈帮忙系扣。

　　(2)手镯秀。请幼儿戴上自做的手镯展示给小朋友和妈妈们看。

　　(3)给妈妈带上，亲吻妈妈，并说一句祝福的话。

　　5.游戏：我爱妈妈

　　玩法：幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果?最喜欢穿什么颜色的衣服?你最喜欢和妈妈一起做什么事情?妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否一致。

　　6.活动结束，小结：

　　妈妈每天为小朋友洗衣做饭，从各个方面照顾你，那都是因为妈妈爱你。可是妈妈也需要我们的爱。妈妈劳累时，小朋友帮一点小忙或者只是一句谢谢、一个亲吻，妈妈都会感到很开心。

　　【活动延伸】

　　请小朋友回家帮妈妈捶捶背，洗洗脚。说一说自己的感受。

征文主题活动方案 篇15

　　一、活动背景

　　随着中国传统节日“春节”的到来，为营造欢乐、祥和的节日氛围，提升游客的旅游体验，特策划龙年新春主题活动。

　　二、活动主题

　　龙年新春，祥瑞满园

　　三、活动时间

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　四、活动内容

　　龙年祈福在景区入口设置祈福区，游客可在此写下心愿，挂于祈福墙上。同时，安排专人进行祈福仪式，为游客祈求新的一年平安、顺利。

　　舞龙表演邀请当地舞龙团队，在景区中心广场进行每日的舞龙表演。让游客近距离感受中国传统文化的魅力，增加节日氛围。

　　特色小吃街在景区内设置特色小吃街，提供各种地道的春节小吃，如糖葫芦、饺子、年糕等，让游客在游玩的同时，品尝美食。

　　龙年摄影大赛鼓励游客在景区内拍摄与龙年主题相关的照片，提交参与评选。优秀作品可在景区官方网站及社交媒体上进行展示。

　　春节猜灯谜在景区内布置灯谜区，游客可猜谜赢取小礼品。这一环节旨在增加互动性，提升游客的参与度。

　　五、活动宣传

　　通过景区官方网站、社交媒体及地方媒体进行广泛宣传，提前发布活动信息，吸引游客参与。

征文主题活动方案 篇16

　　一、活动背景

　　随着中国传统佳节龙年的到来，我们将在景区内举办一系列丰富多彩的活动，以展示中国传统文化的魅力，提升游客的节日体验，营造欢乐祥和的节日氛围。

　　二、活动主题

　　本次活动的主题是“龙年新春，福满景区”。我们将围绕这个主题，策划一系列富有创意和传统特色的活动。

　　三、活动内容

　　龙年灯会：在景区核心区域布置大型龙形灯组，展现龙年的独特魅力。同时，设置各式各样的传统花灯，让游客在欣赏美景的同时，感受浓浓的节日氛围。

　　舞龙表演：邀请专业的舞龙团队，在景区内进行精彩绝伦的舞龙表演，为游客带来震撼的视听盛宴。

　　写春联送福字：邀请知名书法家现场为游客书写春联和福字，传递新春祝福，弘扬中华传统文化。

　　民俗文化展示：设立民俗文化展示区，展出中国传统的手工艺品、民间艺术品等，让游客更深入地了解和体验中华文化的博大精深。

　　猜灯谜活动：在花灯下挂上谜语，邀请游客参与猜灯谜游戏，增添节日趣味性。

　　年货市集：设立年货市集区，汇聚各种地道的年货和特色小吃，满足游客的购物需求，让游客在游玩的同时尽情享受美食。

　　四、结语

　　通过以上活动的策划和实施，我们期望能够为游客提供一个充满欢乐、温馨、祥和的龙年新春氛围，让他们在游玩过程中感受到中国传统文化的独特魅力和深厚底蕴。同时，也希望通过这些活动，进一步弘扬中华文化，传承民族精神。

征文主题活动方案 篇17

　　活动设计背景

　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

　　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

　　活动目标

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　教学重点、难点

　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

　　活动准备

　　一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

　　老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

　　准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

　　通知妈妈参加活动。

　　活动过程

　　讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物

　　（一）讨论表演的节目

　　讨论表演节目的内容，确定节目单。

　　1、说说三月八日是什么节。

　　2、讨论表演节目的内容。

　　说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

　　3、制定节目单。

　　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

　　（二）活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　（2）按节目单表演节目。

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

　　（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

　　说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

　　（4）妈妈说心声。

　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（5）集体表演《我的好妈妈》。

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的。也是庆祝会的，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。

　　（三）送礼物

　　说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

征文主题活动方案 篇18

　　活动目的：

　　1.为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识；

　　2.加强学生对诗歌的理解和诵读，感受中国文化的魅力。

　　活动背景：上半年正值中国传统节日较多的时间，而大多数的传统节日被文人以诗歌的形式记录下来，而这次活动这是在这个充满诗意的季节展开。

　　活动流程：

　　1.开篇。以诗歌朗诵视频《祖国，我亲爱的祖国》为开篇，让同学们在感受诗歌魅力的过程中，逐渐步入状态。

　　2.讲述自己与诗歌的故事。本人讲述自己与诗歌的故事，结合陈超先生的《风车》。

　　3.诗歌知识问答。通过制作ppt，展示问题，学生问答的方式来增加学生对诗歌的认识和理解。

　　4.诗歌诵读。小组范围内自由诵读，推选优秀代表上台诵读诗歌，可以以小组合作的形式完成。

　　活动反思：

　　1.课余活动要提前做好周密计划。

　　课余活动不能只追求表面，也需要精心设计，尤其是思想内容的设计。根据学生年龄段的思想状况去设计活动。要明确活动的目的，时间的分配，可能突发的状况，安全情况，活动的趣味性等，都要做好周密计划。做好计划才更有利于活动的充分展开。

　　2.课余活动多与学科想结合，既体现所学知识，又要贴近学生实际生活设计。

　　课余活动对课堂活动可以起到延伸、补充、发展的作用。好的活动可以使学生学以致用，在快乐中学习更多知识，并丰富学生的日常生活积累，提高生活经验。在我任教的语文课上中，诗歌是一个重要的内容，但是由于现代诗歌考察较少，所以现代诗歌一般不作为语文课堂的讲授重点，因此，课堂是学生对诗歌接触的也就少了，所以组织类似活动既是对课堂的延伸，又能够锻炼学生的能力。

　　3.在组织指导课余活动时，还应注重学生的情感教育。比如让学生自己体验发现美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少发现”，而不是直接去告诉他们，这样亲身体验得出的结论，是更能让孩子们有所感触，才能达到教育的目的。诗歌诵读本身就是就是培养学生审美能力的一种途径，在这个过程中，学生能够感受诗歌的魅力，教育教学目的就达到了。

征文主题活动方案 篇19

　　1、活动策划及执行方案细则

　　一、策划背景

　　315国际消费者权益日作为20xx年的第一个重要的消费节点，是商家新年后打响品牌、抢占市场的头炮，对全年销量突破具有比较重要的作用。

　　二、活动概要

　　1、活动目的

　　（1）品牌形象的建立及市场份额的争取

　　315是开年的第一个促销节点，对于许多商家也是一个好的机会，通过促销可以扩大品牌知名度，争取市场份额，冲击销量。

　　（2）锻炼团队

　　任何活动的成功举行都需要一个团队去组织、执行，全年第的促销活动可以提高团队销售士气及组织、协调和执行能力。

　　（3）加强与家装公司合作，提升产品在家装渠道的知名度

　　增进与家装公司的交流沟通，培养相互之间的感情，对未来全年的销售政策的实行，对新品上市的预热等起到促进作用。

　　2、促销活动主题

　　主题：布雷尔利防护到您家315促销活动 -------布雷尔利315全国促销

　　3、活动时间

　　前期预热期：20xx年3月5日---3月8日 活动宣传期：20xx年3月5日---3月15日

　　促销实施执行期：20xx年3月10日---3月30日把3月份营造成“真情推广月”

　　4、促销地点

　　《布》全国专卖店及分销商 5、 促销活动优惠政策说明

　　a. 经销商对终端消费者的促销活动 特惠1：定金乐翻，存800 当1000

　　凡在促销期间专卖店购买产品10000元以上（特价产品除外），只要预存800元定金，即可当1000元使用（发放200元代金券，代金卷活动期间内有效），每满10000元仅限使用。

　　活动解析：

　　1、凡是发放的代金券必须要有记录，经销商每个卖场指定领用人首先到老板处签收，其次需及时将发放情况以卖场为单位统计到老板处，活动结束后需将剩余代金券及已使用和发放明细交老板；（后明细由总公司统一归档）

　　2、基本流程：顾客到门店预交定金——门市导购收取定金后按照活动台阶给顾客发放代金券（盖章生效），并提醒告知顾客使用规则；

　　3、经销商指定特价产品不参加此活动。

　　特惠2：315买就送

　　凡在促销期间专卖店购买产品满10000元以上（特价产品除外），即送1个3管2篮不锈钢花架，每满10000元仅限使用。

　　备注：经销商根椐自身情况确定花架型号或相当价值的其它产品。

　　特惠3：现金返还乐翻天

　　凡在促销期间专卖店购买《布雷尔利》产品15000元以上（特价产品除外），并在3月31日前付清购专款，即可获得成交额的3%返还代金卷永久生效。

　　特惠4：315特价抢购

　　活动期间每天早上9：00-12：00，专卖店推出限量超低价产品抢购，即防护类产品每平米优惠100元，例如： 原价 800 元/ ㎡的不锈钢门，现价700元/㎡秒杀大优惠，原价400 元/ ㎡的不锈扶手，现价300元/㎡（具体以参与本项特价的产品型号定价为准。特价产品不参与其它优惠，数量有限先抢先得，仅限规定时间段抢购有效，需当场交齐货款，否则作废。（时间和特价价格、型号、数量等，根据当地情况及限量产品品类自行决定公布，按公司现有库存为主。）

　　活动解析：

　　a本活动为经销商指定特价产品，不参与其它优惠政策。 b小区渠道促销活动政策

　　针对楼盘业主进行前期预热，可进驻楼盘展示的产品和315的优惠活动，进驻楼盘的形式可选择直接平面广告或与物管合作。同时，也可以结合家装设计师，共同掌握客户的

　　三、执行细则 【前期筹备】

　　1、物料准备

　　促销活动的前期申请、相应价格的确定、产品与样板配送、公司配送促销物料，经销商制作的宣传物料的准备。

　　（2）经销商当地制作物料 【店面现场布置】

　　1、门店现场：

　　悬吊旗：营造活动氛围，传达活动主题。 挂横幅：吸引眼球，让消费者知道活动内容。 贴海报：向消费者表达品牌价值。 x展架：让消费者清楚了解活动内容；

　　标贴：特价标签、专家推荐等，让消费者了解产品信息。

　　现场体验区：让消费者切身感知产品功能、品质，明白消费。

　　2、卖场周围：

　　充气拱门、条幅、彩旗等。

　　当地的高速路牌广告建议更为“责任3·15防护到您家”主题画面。

　　3、场地安排

　　在现场促销活动安排中，场地可选择为布雷尔利当地经销商所在地的大型活动广场，面积应在80平方米以上为佳，条件允许则安排多个活动场所。促销活动必须提前告知消费者活动的场地和时间。

　　【宣传推广】

　　策略：软文预热，活动引爆 1、媒体推广

　　（1）电视：建议省级代理商在省级卫视播放10天左右的促销广告，覆盖全省范

　　围地区级经销商可在当地配合广告片或滚动字幕的投放。

　　（2）报纸：在当地有影响力的报纸投放软文和硬广告。提前筹备报纸广告刊登工作，刊登

　　尺寸为通栏或半通栏。报纸广告要在发行量大、针对性强的当地主流媒体报纸上刊登。报纸广告必须在活动前刊登，版面内容由公司统一设计，活动期间需以软文形式进行媒体报道。

　　（3）电台：建议在当地交通台投放促销广告。

　　（4）短信：统一发送短信宣传造势活动，发送两次，相隔5天左右，后在活动前一

　　天晚上6-8点发送，短信内容力求突出活动优惠。

　　2、店内推广

　　促销前期筹备（3月5日-8日）

　　①宣传资料准备：海报、单张、横幅、x展架、宣传折页等宣传物料准备到位。 ②促销货品准备：清点库存产品，在促销活动前一定要保证产品备货充足； ③促销价格系统：提前准备好促销产品的明细表及活动执行价格，同时严格执行相应的价格策略。

　　④价格标签制作：常规价、促销价、特价标签的数量要准备到位。

　　3、人员推广

　　(1)人员各就各位，既要分工明确又要相互配合；

　　(2)宣传人员派发宣传单,介绍活动和产品,引导顾客至店内；

　　（3）在促销活动中期，也要有工作人员到小区、卖场人员密集地同时派发宣传单张以扩大促销范围及影响力。

　　（5）促销前期培训：工作分工（开单、收款、安装、广告派发、客户接待等落实到专人）、统一说辞、操作细节等培训，以使促销活动有条不紊的进行。

　　4、小区推广（3月8开始结束时间根据当地经销商情况而定）

　　（1）针对目标小区悬挂促销条幅、海报等； （2）针对目标小区派发促销单张。

征文主题活动方案 篇20

　　一、活动背景

　　随着中国传统佳节——春节的到来，我们以“龙年新春”为主题，举办一系列丰富多彩的活动，旨在弘扬中华传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，让广大市民度过一个难忘的龙年新春。

　　二、活动目标

　　弘扬中华传统文化，传承龙的精神。

　　增进社区居民之间的感情，营造和谐社区。

　　丰富市民的节日生活，提升市民的幸福感。

　　三、活动内容

　　龙年庙会：在公共广场举办庙会，设置传统手工艺品展示、地方小吃、民间艺术表演等环节，让市民感受到浓郁的年味。

　　舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，展现龙的活力和神韵，为节日增添喜庆氛围。

　　龙年灯会：在公园、街道等场所设置大型龙形灯组，让市民欣赏到美丽的灯会，感受浓厚的节日氛围。

　　龙年征文比赛：鼓励市民以“龙年新春”为主题，撰写征文，抒发对春节、对龙年的感悟，优秀作品将有机会在媒体上发表。

　　龙年摄影比赛：举办龙年摄影比赛，征集反映龙年新春主题的摄影作品，让市民用镜头记录下美好的瞬间。

　　四、活动时间

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　五、活动预算

　　本次活动预算约为XX万元，具体包括场地布置、活动宣传、礼品采购等方面。我们将严格按照预算进行活动策划和执行，确保活动的顺利进行。

征文主题活动方案 篇21

　　活动名称：

　　小暑节气文化体验

　　活动目的：

　　1、增进参与者对小暑节气的了解，体验传统节气的文化魅力。

　　2、通过实践活动，让参与者感受小暑时节的自然变化与人文风情。

　　活动时间：

　　小暑节气前后（公历7月6-8日）

　　活动地点：

　　室外公园或室内文化活动中心

　　活动对象：

　　家庭、亲子、学生及社区居民

　　活动内容：

　　1、节气知识讲座：邀请专家或老师讲解小暑节气的由来、特点、习俗等，让参与者了解小暑节气的文化内涵。

　　2、自然观察：组织参与者到公园或郊外观察小暑时节的自然景观，如植物生长、昆虫活动等，感受大自然的生机与变化。

　　传统习俗体验：

　　1、食新：准备新米、新菜等食材，让参与者一起制作并品尝小暑时节的.特色食物，体验“食新”的传统习俗。

　　2、晒伏：在小暑时节，人们会晒衣物、书籍等以去潮防霉。可以组织参与者进行晒伏活动，感受传统的生活智慧。

　　3、手工制作：提供材料，让参与者制作与小暑节气相关的手工艺品，如折纸扇、编织手链等，既锻炼动手能力，又加深对节气的理解。

　　4、诗词朗诵与绘画：组织参与者朗诵有关小暑的诗词，或进行以小暑为主题的绘画创作，表达对节气的感悟和想象。

　　5、健康养生讲座：邀请专家讲解小暑时节的养生知识，如饮食调理、防暑降温等，帮助参与者健康度过夏天。

征文主题活动方案 篇22

　　活动目标

　　1、引导幼儿欣赏并理解尔哥的基本内容。

　　2、激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感，并能用汉语说出图片中的关键词。

　　活动重难点

　　1、让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。

　　2、通过活动激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

　　活动准备

　　1、儿歌挂图一幅。

　　2、两套图片：一套是儿歌中的三种小动物，一套是儿歌中的三中自然景物。

　　3、小动物头饰和自然景画若干。

　　活动过程

　　（一）导入部分小朋友们你们喜欢听歌曲吗？那下面老师为了小朋友们唱歌，请小朋友们仔细听，会唱的小朋友们跟着唱，听完歌曲后请告诉老师歌曲的名字。（老师和小朋友们一起唱歌曲 《我的好妈妈》。）

　　（二） 展开部分

　　1、教师出示小鸟，蜜蜂，小鱼图片，引导幼儿说出它们的名称

　　2、出示大树，花，小河图片，引导幼儿进行配对游戏。（教师不作具体说明，幼儿可根据自己的经验来配）教师：小朋友们，你们知道小鸟的生活在哪儿？ 它们跟谁站一块？（大树）花朵，河水教法同上。

　　3、教师引导幼儿用好听的声音为每幅图片说一句话。（教师根据图片启发幼儿说一说，小鸟爱什么？ 蜜蜂爱什么？小鱼爱什么？再出示小朋友们的图片请幼儿说出小朋友们爱什么。）

　　4、教师出示朗通，并鼓励幼儿有感情的朗通诗歌。

　　教师： "小鸟爱？'' （绿绿的大树）；''蜜蜂爱？"（美丽的花朵）；"小鱼爱？"（清清的河水）；"小朋友们爱？'' （我的好妈妈）那你们说说妈妈一天都在干什么？（幼儿自由回答）教师小结：我们的妈妈为了我们的成长付出了很多，所以小朋友们回家后都为自己的妈妈做件事好吗？

　　（三） 结束部分

　　1、组织游戏"小动物找家"。请幼儿小鸟，蜜蜂，小鱼找家，引导幼儿说儿歌内容。

　　2、教师带领幼儿感情地朗通儿歌，激发幼儿爱妈妈的情感，活动自然结束。

征文主题活动方案 篇23

　　315国际消费者权益日作为20xx年的第一个重要的消费节点，是商家新年后打响品牌、抢占市场的头炮，对全年销量突破具有比较重要的作用。

　　（1）品牌形象的建立及市场份额的争取

　　315是开年的第一个促销节点，对于许多商家也是一个好的机会，通过促销可以扩大品牌知名度，争取市场份额，冲击销量。

　　（2）锻炼团队

　　任何活动的成功举行都需要一个团队去组织、执行，全年第的促销活动可以提高团队销售士气及组织、协调和执行能力。

　　（3）加强与家装公司合作，提升《名人家居》产品在家装渠道的知名度，增进与家装公司的交流沟通，培养相互之间的感情，对未来全年的销售政策的实行，对《名人家居》新品上市的预热等起到促进作用。

　　主题：精彩乐翻天，极惠315

　　-------《《名人家居》》家私315全国促销

　　前期预热期：20xx年3月5日---3月8日

　　活动宣传期：20xx年3月5日---3月8日

　　促销实施执行期：20xx年3月10日---3月20日

　　《名人家居》全国专卖店及分销

　　5.1 经销商对终端消费者的促销活动

　　特惠1：定金乐翻，存800 当1000

　　凡在促销期间《名人家居》专卖店购买《名人家居》产品10000元以上（特价产品除外），只要预存800元定金，即可当1000元使用（代金券活动期间内有效），每满10000元仅限使用。 活动解析：

　　1、凡是发放的代金券必须要有记录，经销商每个卖场指定领用人首先到老板处签收，其次需及时将发放情况以卖场为单位统计到老板处，活动结束后需将剩余代金券及已使用和发放明细交老板；

　　2、基本流程：顾客到门店预交定金——门市导购收取定金后按照活动台阶给顾客发放代金券（盖章生效），并提醒告知顾客使用规则；

　　3、经销商指定特价产品不参加此活动。

　　特惠2：极惠1变1

　　凡在促销期间《名人家居》专卖店购买《名人家居》产品满8000元以上（特价产品除外），加300元即送1张指定型号的1.2米平板床，每满8000元仅限使用。

　　备注：经销商根椐自身情况确定1.2米床型号或相当价值的其它产品。

　　特惠3：现金返还乐翻天

　　凡在促销期间《名人家居》专卖店购买《名人家居》产品8000元以上（特价产品除外），并在3月31日前付清购专款，即可获得成交额的3%返还代金卷永久生效。

　　特惠4：乐享精彩，特价抢购

　　活动期间每天早上9：00-12：00，《名人家居》专卖店推出限量超低价

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