中心园工作计划集锦

中心园工作计划集锦（精选30篇）

中心园工作计划集锦 篇1

　　为了加快实施东莞市《关于加快学前教育改革发展的意见》，并早日实现《幼儿园新四年发展规划》的目标，提升我园教师的专业素养和教育水平，在以往师资培训的基础上，我园本学期师资培训工作计划如下。

　　一、专业理念与师德

　　1. 加强师德建设

　　师德是教师职业之灵魂，是教育工作之前提。多年来，我园一直强调师德建设，从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等方面加强。本学期开学前，要开展一次《幼儿园教师职业道德标准》的集体学习与探讨，会后各年级组要安排时间认真研读《幼儿园教师职业道德标准》文件。

　　2.更新教育理念

　　先进的教育理念一直是我园比较重视的内容，从学习《幼儿园教育指导纲要》，到研读《3-6岁幼儿学习与发展指南》，从中更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观，包括幼儿发展规律、环境、生活与游戏等。这些理念虽然简单四句话概括，但其中包含的内容却非常丰富。接下来要通过各种不同的方式和形式，认真学习与研究这些纲领性文件所传达出的科学理念。

　　二、继续加强学前专业知识学习

　　我园主要通过以领域研究小组的形式开展专业知识学习，包括纲领性文件（《纲要》、《指南》）、各领域核心知识，课程及幼儿发展知识等。本学期，各小组根据实际情况，通过集体学习、教研等形式，合理安排知识的学习。对有层次的、探讨性的、引领幼儿发展方向的论坛，我园会积极选派人员参加，了解我国幼儿教育发展方向，对我园教育方向起到借鉴作用。

　　三、继续加强教师专业能力的提升

　　教师的专业能力包括很多方面，如环境的创设和利用、活动与游戏的组织、沟通与合作、反思等。从教师的专业能力方面看，环境的创设与利用、活动与游戏的组织、评价与反思等方面是比较急迫的，接下来要通过各种方式提高教师的专业能力。通过公开活动展示、现场研修、教研等方式，重点提高活动及游戏的组织能力。针对不同的培训主题，我园会积极外派教师参加学习，将所学的新知识与大家一起分享。

　　四、加强骨干教师的辐射及培养力度

　　针对镇、园级骨干教师，除了平时的帮扶活动外，还要对我园教师进行专题引领学习。本学期开始，镇级骨干教师每学年要开展一次全园性主题学习，园级骨干教师可在小组内，也可在级组内开展一次主题学习。

　　师资培训是长久工程，不可一蹴而就。今后我们会通过多种途径（园本培训，专家引领、集体研讨、外出学习等）加强我园师资队伍建设。特别在外出学习方面，“学后分享”将作为我园的一个规定长期执行下去，这样不仅惠及到大部分教师，对主讲的人也是一种再提升。

中心园工作计划集锦 篇2

　　岁月流逝，新春到来。我园取得了辉煌成就的20xx年，迎来了喜气临门的奥运20xx年。作为阳逻幼教的龙头，承担着本地区的安全，教育的重任。已去的道路安全走过，后面的道路坎坷难行，作为本园的安全工作者，肩上的担子更重，为了确保全园教职工及幼儿的人身安全，我园安全工作领导小组有如下的安全工作计划：

　　2月16日――2月28日：安全领导小组对园内各部位进行仔细的安全检查，同时加强安全教育。

　　2月29日――3月30日：对检查出的问题进行全面整改，并对幼儿接送车辆彻查。

　　3月31日――4月16日：对园内消防器材及围墙进行维修。

　　4月17日――4月28日：由消防责任人杨武建组织消防人员进行消防知识讲座，并进行消防演练。

　　4月29日――5月10日：进一步做好全园教工、幼儿安全知识的宣传。重点对厨房、豆奶房的卫生工作进行检查，突击解决存在的问题，确保幼儿吃到可口的饭菜，喝到新鲜的豆奶，保证幼儿的食品卫生安全。

　　5月11日――7月1日：由安检小组对周边副食店、餐饮店进行检查，杜绝“三无”产品出现，同时对本学期的安全工作进行仔细的总结，确保园内安全率达100%。

　　中心园安检领导小组

中心园工作计划集锦 篇3

　　为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，为争创和谐、平安校园，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓的和谐平安校园。

　　二、总体目标：

　　努力达到“三个提高”的.目标。即进一步提高师生法律素质，依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作；进一步提高教育质量。

　　三、要求和内容

　　1、工作要求：

　　①加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。 ②在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。

　　在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。

　　③在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。

　　④在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校长作为学校的法定代表人在各项交往中必须增强法律意识，本着对国家负责、对学校负责、对全体师生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生合法权益，尽其应尽的职责。

　　⑤加大校务公开工作力度，实行职工代表大会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职工代表大会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、办好事。

　　2、学习内容：

　　《中华人民共和国义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及与师生密切相关的法律法规等内容。

　　四、依法治校工作要点：

　　1、做好学习组织、宣传、发动工作。主要利用行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。可利用学校宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安、健康的书香校园。

　　2、开展“依法治校”教育工作，做到定期组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。

　　3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，请法制副校长到学校做法制教育专题讲座。学习和理解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。

　　4、把法制教育与学校教育工作结合起来，设置法制教育课，有专职授课教师，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水平，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法。另一方面，要不断完善校规校纪，杜绝学生出现违纪现象，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，去实现法制教育目的。

　　5、把法制教育与学校教学结合起来，围绕教学这一中心工作，依法治校、依法治教，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，建立健全规章制度，进一步落实教育局加强教学管理的有关文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的局面。二是教职工要把学法、知法落实到自觉行为上，执行市局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学，服务学生。

　　XX镇中心小学

　　20xx年8月31日

　　XX镇中心小学依法治校工作计划

　　（20xx—20xx学年）

　　XX镇中心小学

　　20xx年8月31日

中心园工作计划集锦 篇4

　　协同中心下半年工作计划：抓好“六点为民工作”

　　按照区委、区政府相关工作部署，协同中心以“和谐争第一 实干创唯一”为精神指引，不断学习先进精神，提升服务质量，扩大服务范围，紧密结合工作实际，切实把中心工作融入到全区经济社会发展大局之中，对上半年工作进行总结，下半年工作作详细部署，着力在“听民声、解民忧、顺民意、增民利、化民怨、得民心”等方面下功夫，创新思维、强化监督、健全机制，全力为我区建设东北亚“四大中心”提供最佳环境。

　　一是听民声，找准“切入点”。以区社会管理信息交互平台为切入点，充分整合省民心网、市x市民热线、区民生“110”热线、媒体曝光、微信微博、便民通手机软件、市长信箱、省长信箱等多条诉求渠道，实现“统一受理、分级负责、归口办理、权责明晰”的工作模式，构建民生大数据库，搭建“互联网 便民服务”平台，推动政府服务水平提升，更好地满足群众多元化的民生需求，听取民声。

　　二是解民忧，对好“结合点”。以360度考核为结合点，将硬环境建设与绩效工资相结合，将应急处置与督察督办相结合，将硬环境建设与软环境建设相结合，特别是对涉及范围广、民生反映强烈的案件进行重点考核，通过日公布、周排名、月通报的方式，对11家硬环境部门、13家街道办事处、104个社区、“四所”进行全方位考核，为民怨的化解提供长效保障。

　　三是顺民意，选好“着力点”。以市民公共服务平台建设系统化、规范化、制度化为着力点，时刻秉承“百姓利益无小事，一枝一叶总关情”的工作原则，认真受理企业和群众的投诉举报，不断完善督查督办工作制度、每周例会制度、首问负责制、节假日值班制度、每周工作情况及每月成员单位办理情况通报制度，逐步建立逐级、联席的多层次、多角度调度解决问题机制，努力做到力争所有民生诉求得到及时、有效解决。

　　四是增民利，抓住“侧重点”。积极推行网格化服务管理，按照“定人、定格、定责、定时”的要求, 近100名便民服务联络员入小区、进庭院，与13个街道办事处、百个社区、千户家庭接成对子，成为城市问题的“巡查员”、邻里纠纷的“协调员”、社情民意的“调查员”、群众诉求的“受理员”、困难救助的“服务员”，及时发现和上报百姓生活中的民生问题，积极开展 “宣传、走访、帮扶、调解、服务”为主要内容的“五个一”活动，切实履行联系群众、掌握民情、解决矛盾的职能。

　　五是化民怨，开拓“创新点”。聚焦教育、医疗等群众诉求强烈的问题，采取“互联网 督办”相结合的创新方式，努力做到案件准确派遣，督办到位。一是一般案件采取“红黄绿”“互联网 ”督办法督办，通过互联网系统平台将案件派遣到相关部门、街道、社区等，实行跟踪督办，到期提醒，逾期问责。二是疑难案件采取实地督办法督办。针对上级交办、领导批示、媒体信息案件以及责任职责不清等难点问题进行现场实地督办，采取召开多部门现场会议方式，现场敲定责任，使问题在最短时间内得到妥善处理，有效地提高工作效率和工作质量，为“四区一带”空间新格局提供更优环境。

　　六是得民心，明确“落脚点”。以深入开展“三严三实”专题教育为抓手,充分利用市民公共服务平台，建立党建网格化分片包干责任制，并通过“互联网 党建”，建立“电子邮箱 qq群 微信 微博”服务“链节”，积极构建信息采集发布平台、教育培训平台、互动交流平台、网上办公平台，“四大平台”让群众需求与党员服务及时对接，使网上、网下服务随时互通，确保专题教育取得实效。

　　协同中心将进一步贯彻落实区委全会精神，紧紧围绕“品牌强区”战略，时刻谨记“和谐争第一 实干创唯一”和平精神，加强生活环境、安全生产监管，不断提升服务质量，以建设东北亚高端服务业聚集区最优环境为目标，全力打造独具和平特色的“平台 项目”双系品牌，将协同中心建设多位一体的“服务站”、反馈社情民意的“映射场”、检验执政为民的“大考场”。

中心园工作计划集锦 篇5

　　一、指导思想

　　本学期教师发展中心将依据《附校20xx—20xx学年工作思路》、《附校20xx—20xx学年第一学期教学工作计划》，在教学主管校长的直接领导下，狠抓教师专业发展，继续做好全校教师人事管理、教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作，积极组织教师开展教育科研和学科教学研究，营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围，形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的附校教师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。

　　二、工作目标

　　教师发展中心将依据我校20xx-20xx学年度第一学期工作思路，应用科学的管理方法，开展多种教师教育教学能力培训，同时，以“5次”教师考评为载体，结合考评结果，设置以学科专业知识、教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程，采取多种措施促进滞后教师的研修，以促进教师的专业发展；审核完善教师电子档案，记录教师的专业发展过程，提供教师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。

　　三、教科室工作重点

　　（一）将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合，尽快组建我校教师教研骨干队伍

　　1、深入开展各级各类课题研究，以课题研究为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的.推广，突出科研的实效性。

　　2、收集、整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为广大课题研究者提供第一手资料，使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。

　　3、宣传并落实上级部门开展的各项教师征文活动，鼓励教师积极参加，通过撰写论文对教育教学经验、教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。

　　（二）贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观，通过开展“5次考评”，进一步促进教师专业化成长

　　1、进一步完善我校各项教师评价制度，科学研制教师考评方案，建立校本化的教师专业标准和具体实施办法。认真总结和思考上学期教师考评中出现的一些经验，如小学部教师清晰性评价采取“微信”投票方式，学生在家长的帮助下完成对任课教师的评价，避免了以前小学生理解有偏差，数据采集不真实的弊端，可以在中学部推广；小学部的清晰性评价分学科制定，教师认可度更高，也可在中学部进行；另外，有些评价的操作流程还需进一步规范，比如课堂教学能力考评，可以按照以下的程序：学部组织教研组长学习标准——教研组长给本组教师进行培训——组织听课—评课——撰写并分享教学反思——教研组长给出评价等级，真正发挥以评促教的作用，使教师将“行动学习”贯穿于学习的始终。

　　具体考核时间：开学初-13周教师课堂专业能力考评，开学第4-5周进行教师课堂教学清晰性考评，第13周（期中考试后3周）进行学生对教师的满意度调查，第14周进行教师自评，第18-19周教师互评及年级组评价。

　　2、认真学习考核评价量化表制定的原则，国家对教师专业发展的各项要求内容，进一步修改完善“附校教师教学清晰性调查表”，“附校学生对教师满意度调查表”，“附校教师课堂教学能力评价量化表”，“附校学期中期教师自评量化表”及“附校学期末教师互评及年级组评价表”等评价指标、内容和标准，尽量使各种量化考核表具备科学性、规范性及可操作性；

　　3、提高各项评价环节工作的规范性，加强对评价主体——学生、教研组长和全体教师的培训（学生培训由各学部组织，时间在填写问卷调查表的前一周；教研组长和全体教师培训由学校统一组织，一学期1-2次），提高各项评价的信度；

　　4、建立评价反馈制度，进一步完善教师评价反馈跟踪过程。每次考核后依据数据分析统计考核结果，协助各学部核实考核结果的信度，及时反馈给相关教师，对评价中问题比较突出的教师要求写出文字反思及改进措施，并进行跟踪评价，建立跟踪评价档案，督促教师主动进行行为改进；

　　（三）继续和各学部密切配合实施“阅读工程”，进一步培养我校师生的阅读热情和良好的阅读习惯，提高师生的内在修养，打造书香校园，初一年级的读书角建立和管理经验进行推广；

　　（四）通过科技社团和选修课开展学生的科技活动，拓展学生兴趣，彰显学生个性，丰富课余生活。充分利用校电视台、微型电影创作室、科技制作等平台，将有教育意义的探究型“科技课程”和活动融入核心课程，提升学生科学素养；

　　1、加强科技教师专业培训。落实区里的每一次科技教师培训安排，为我校科技教师专业水平提高创造一切机会和条件。

　　2、根据各学部的特点，安排相应科技专职、兼职教师辅导学生积极参加海淀区组织的各项学生科技竞赛活动，竞赛成绩争取在本学期的基础上取得新的突破。

　　（五）进一步科学管理实验室，学生计算机教室和通用教室

　　1、加强对教师的培养和管理。理化生实验室教师进一步树立服务教学意识，努力提高自己的专业水平，做好自己的职业规划（如实验员系列评职称事宜），加强和教研组的联系，参加教研组活动，开学初及根据教材大纲和教研组要求做好本学期需做实验计划，并公布张贴，按计划落实；完善实验教师考评工作。

　　2、继续加强实验开出率管理，实行开学做计划，教研组长审批监管，期中实验教师上报实际开课率的形式，确保本学期实验的开课率；鼓励实验教师创造性的进行校本实验开发，进一步培养有兴趣的、有特长的学生的动手能力。

　　3、会同信息技术服务中心管理好学生计算机房，并在全员教师中推广信息技术在学科教学和评价中的应用。

　　4、鼓励通用技术课教师开展校本课程开发，将通用技术课打造成学生进行创造性设计、动手操作的平台。

　　总之，教师发展中心将按照学校要求，在新的学期中将在规范化管理的基础上，逐步走向科学化管理的第二个层次——精细化管理，严格按照工作计划，结合发展性教师评价的具体实施，为教师的发展助力。

中心园工作计划集锦 篇6

　　新学年我园将进一步组织教师认真学习、领会、实践《纲要》、《指南》。围绕园长新学年工作计划开展一系列活动，以“建构积极有效的师幼互动研究”为课改切入点，多元化教育为主线，深入扎实进行教育教研工作，努力使中心园的教育教研工作更上一个台阶。

　　一、上学期工作回顾与存在问题：

　　上学期教研工作在园长、业务园长、年段长的组织与指导下，工作扎实有成效，如：坚持每周一晚开展形式多样的教研活动；成功的开展了区域活动材料评比；全园性区域活动观摩；教师教育随笔评比；创设了游戏活动室；开展了别开生面的家长会，家长开放日活动和庆“六一”活动，我们的工作得到了市级领导、学区领导和家长的认可。但还是有些工作被忽略和抓得不到位。如：

　　1、重全园性教研工作，轻年教研工作的开展。

　　2、生活活动没有作为一种课程被重视，生活环节检查，督促不够。

　　3、个别教师课改积极性不高，工作热情较低。

　　4、领域活动的观摩课较少。

　　5、三大游戏和户外体育游戏的组织质量不高。

　　6、幼儿教育观察和教育评价研究不足。

　　二、本学年工作重点

　　(一)教育教学工作

　　1、转变教育观念、树立三个“观”一是正确的学生观：要树立儿童个个能成为有用的人才的正确观念。二是全面的质量观，教育质量的高低以每个幼儿的发展水平为准加以衡量重点突出能力、特性和个性的发展。三是科学的教育观，幼儿是学习的主体，是自我发展的主体我们的任务是引导幼儿通过各种活动、游戏，让他们主动探索形成创新意识和能力，使幼儿学会学习、学习创造。

　　2、重视安全教育：组织

　　教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯。

　　3.大力改革环境创设，让环境和材料与幼儿对话。每月根据本班活动内容创设适宜的室内对话。每月根据本班活动内容创设适宜的'室内、室外教育环境，从“小环境、巧利用”上下功夫，制作大量适于幼儿区域活动的材料，大大发挥环境和材料的教育功能。

　　4、精心探索多元化幼儿园活动课程，鼓励和支持教师大胆实践，给教师自由选择教材、教法的机会，让教师可以根据本地、本园、本班的实际情况，预设课程和生成课程，并引导教师在实践中反思自己的教育行为。

　　5、重视保教常规检查和下班指导工作，做到定期与不定期检查相结合，并注重效果反馈与分配、整改与推进。深入教学过程，观察和了解教师与幼儿的需要，为教师提供教育资源，鼓励教师大胆尝试，支持教师根据需要适当地调整活动。

　　6、关注教师专业水平的提高，形成团队协作教学，随着幼教改革的深入，特别是以幼儿发展为本和关注幼儿开展形成丰富的学习比赛活动，通过活动促进教师专业成长。

　　(二)教科研工作

　　为教师提供丰富的信息资料，理论支持和物质材料的支持，确保教科研顺利开展。本学期教科研主要工作及措施：

　　1、《纲要》精神为指导，创出教研特色。

　　①教师进一步解读《纲要》，根据幼儿的实际需要，制定各类计划、合理组织一日活动。探索班级常规管理方法。充分发挥年级组的阵地作用。

　　②深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合，不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。

　　③有计划在本学期添置电脑，加强网络资源在教学中的应用，促进教师间的经验交流。

　　④在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨活动，并向辅导区开放示范活动。

　　2、以课题研究为先导，深化课程改革。

　　①加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观，对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善本课程。

　　附：月事表

　　九月份：

　　教育：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动、重点抓常规训练。

　　3、早操的编排和训练。

　　4、环境创设评比。

　　5、教学常规，幼儿一日常规检查。

　　6、各班根据本班幼儿的实际水平和兴趣选择或生成相应的活动，引导幼儿自主地收集资料，从多种途径获得学习经验。

　　教科研：

　　1、结合同部计划制订好各级各类计划。

　　2、根据本班实际，拟订科研课题及计划。

　　3、研讨：如何拟定好科研计划，如何扎实有效地实施幼儿与环境互动研讨

　　十月份：

　　教育：

　　1、充分利用户外大型体育器械以及自制器械，组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。

　　2、组织教师学习安全教育案例。

　　3、开展“我的祖国”“我的家乡”等活动，萌发幼儿爱家乡、家祖的情感。

　　4、召开家长会。

　　5、组织自制体育器械评比。

　　教科研：

　　1、组织全国教师互相观摩区域活动，并做好自我评价与反思。

　　2、学习有关教改文章。

　　3、研讨：主题活动与区域活动的整合在集中活动中的师幼互动

　　十一月份：

　　教育：

　　1、开展“金色的秋天”等活动，让幼儿感受金秋美好景象，探索秋天的奥秘。

　　2、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。

　　3、召开家长开放日活动。

　　4、科学领域优质课评比及观摩活动。

　　5、检查课题研究下阶段成果，探讨下一步的计划。

　　5、根据《幼儿发展评估手册》做好期中幼儿发展水平评估工作，提出下半期幼儿发展新要求。

　　教科研：

　　1、组织教师集体备课。

　　2、课题研究，阶段性小结汇报交流会。

　　3、了解、学习幼教资讯。

　　4、研讨：班组常规的培养和活动组织中的存在问题在小组活动中的师幼互动

　　十二月份：

　　教育：

　　1、开展冬季主题教育，迎新年等系列活动。

　　2、加强冬季体育锻炼，增强幼儿机体的适应力。

　　3、检查教学常规和文字材料。

　　4、区域活动组织的评比。

　　5、阶段性专题汇报课。

　　教科研：

　　1、开展“最新幼教信息”交流活动。

　　2、研讨：主题活动的开展情况和存在问题区域活动中的师幼互动

　　一月份：

　　教育：

　　1、迎元旦幼儿画展及幼儿画评比。

　　2、课题研究阶段小结。

　　3、做好幼儿发展水平评估工作，收集、整理幼儿的评价材料，进行分析、小结。

　　4、进一步完善各项工作的小结、反思。

中心园工作计划集锦 篇7

　　20xx年##镇文化工作将紧紧围绕镇党委、政府的工作目标，牢牢把握战略机遇期文化建设的新形势和新任务，以服务发展为主题，以满足居民群众的精神文化需求为立足点，全面加强文化阵地、文化队伍、文化活动内容和方式的建设，不断提高建设社会主义先进文化的能力，为全镇的“三个文明”建设作出新的贡献。

　　一、集聚诸力，加强文化阵地建设

　　紧紧把握国家新一轮投入农村文化建设的契机，集聚力量，整合资源，以宣传文化中心和村文化活动室为重点，拓展农村文化阵地，推进镇、村（社区）公共服务建设，积极开展特色文化乡镇、体育强镇的创建工作，加快文化信息共享工程建设，搞好农家书屋建设，进一步加大资金投入，增加开展文化活动必须的设施和设备，为农村文化建设奠定坚实的.基础。

　　二、注重实效，组织群众文化活动

　　紧密结合党委、政府的工作中心，开展贴近实际的文化活动，用群众喜闻乐见的艺术形式，宣传党的方针政策和党委、政府的工作目标，为经济建设服务，当好政府喉舌。

　　要进一步创新群众文化活动内容。8月为县委、县政府确立的读书月，倡导和开展全民读书活动；结合节日庆典，围绕党委、政府中心工作举办丰富多彩的文化体育活动，组织开展“全民健身迎奥运”活动、“庆祝改革开放30周年”文艺宣传活动；积极开展送戏、送书、送电影下乡活动，以文化活动的形式传播科学知识、推广实用技术、宣传计划生育等；全年力争组织重大文化、体育活动不少于3次。

　　要进一步创新农村基层文化活动方式。坚定不移地走“以文养文”之路，发展农村文化产业，增强自身造血功能，积极探索与市场经济相适应、符合精神文化建设要求和文化艺术自身发展规律的运行机制。

　　三、密切配合，加强文化市场管理

　　按照“一手抓繁荣、一手抓管理”的方针，大力发展先进文化、支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，切实加强对农村文化活动的管理，依法整顿、规范和培育文化市场，特别是要加大对音像、歌舞娱乐以及农村演出市场的管理，重拳出击，配合县文化执法大队对本辖区内文化娱乐市场打击违法、违规等经营、表演行为。

　　四、立足长远，加强文化队伍建设

　　一是要采取各种有效途径，分层次、有重点地抓好文化工作人员、农村文艺社团的培训教育，使广大文艺工作者对建设社会主义先进文化的理论、路线、方针、政策有比较系统、全面、深入的理解和把握。二是要建立和完善激励机制。充分发挥乡镇文化工作人员的主观能动性，激励工作人员扎实开展工作。三是要建立目标管理责任制。按照文化工作的目标任务，建立目标任务体系、组织领导体系、考评奖惩体系“三位一体”的工作目标责任制，使文化工作做到有人负责，有人抓，有人管。

中心园工作计划集锦 篇8

　　指导思想：

　　认真贯彻落实教育部课程改革精神，坚持一个主导、两个策略、三个创新的原则，即坚持应用为主导，坚持评估和竞赛策略，坚持以创新求发展，做到规划创新，方法创新，内涵创新，使教育信息化成为促进我校教育现代化不断发展的不可或缺的技术支撑。

　　工作思路：

　　一、经费保证，进一步提高硬件建设水平。积极筹措经费，保证教育技术的正常进行，兼顾信息技术的软件和硬件投入占学校设施设备投入的比例，软件与硬件的比例。本学期力争实现数字化管理，为每班、每一个教师配备计算机。建网络活动室一个。建好小巷电视台。

　　二、加强信息化环境下教师队伍的建设。认真贯彻全国中小学教师教育技术能力建设计划，做好校本培训。加强学校网络管理员的培训，保证学校网络畅通。举办教师多媒体课件、个人主页等制作评比，开展网络环境下学科教学的研究，促进信息技术与学科教学整合水平的提高。积极选派教师参加区教技中心组织的各类竞赛。

　　三、切实做好学校专用教室的管理工作。重点是科学实验室的管理；计算机教室的用电、防盗；中心机房的`网络安全。

　　四、丰富完善学校的网站，成为宣传学校的窗口，本学期争取完成网站的改版；建设好教师博客、学生博客、班级博客、骨干教师网页等。

　　五、建立并丰富学校的教育资源库。尽快完成20xx年度教育教学资源的收集和整理。每一年级、每一学科至少上交一份整册教材的教案、试卷、课件。

　　主要活动安排：

　　九月份：

　　1 参加区教育技术工作会议

　　2 学校教技工作会议

　　3 教技工作情况自查。

　　4 电教代办费缴存

　　十月份：

　　1 校本培训（authorware的制作培训）

　　2 新版网站的完善

　　3 信息技术与学科整合研讨活动

　　十一月份：

　　1 学校专用教室检查

　　2 校本培训（待定）

　　3 20xx年中小学图书馆论文评比活动

　　十二月份：

　　1 现代教育技术优秀论文评比

　　2 学校教技工作总结

中心园工作计划集锦 篇9

　　一、工作情况

　　（一）在网络工程方面（1）对肉联厂冷链物流办公室及两个仓库的信息点位进行网络铺线。（2）对今年公新图们汇鑫新开业的三个超市进行信息点位的铺设，并对收款POS机及信息设备进行程序的安装调试与设定。（3）对基建的成立对办公楼2楼进行网络线路的改造，并对其办公室电脑进行安装。（4）对整个大楼的内网网络线路进行排序与整理。及时升级杀毒软件、下载补丁，保障公司网络的安全运行（5）对整个大楼的厂家上网资料进行整理并对20xx年没有交费的厂家进行清理（6）对商场调整的厂家进行外网的改造与安装,并接入了电信的百兆光纤.从而使大楼的上网外网实行了双路并用,更提高了上网的速度.

　　（二）硬件维护方面（1）及时排除收银工作期间POS机故障,运行过程中出现的疑难、突发性软件故障及时予以排除，保证设备的正常安全运行。（2）定制了高抗磁写卡器,分发到外县超市增强了外县超市的补磁功能.（3）对公司的弱电井进行了清扫与检查对存在安全隐患的设备联系有关部门进行了处理。（4）对外县市超市UPS电源进行了系统的检查与机打发票软件的安装协同联通公司更换了朝阳川超市老化的线路（5）对商场办公室的计算机机箱等设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.

　　（三）软件的维护与更新方面（1）对前台收款程序进行更改实现了收款程序打印条码汇总对配送货程序实现了打印处理（2）由于信息设备的不断更新，数据量的不断增大，对机房内的服务器进行更换与调整，并对数据库进行清理与整合。

　　（四）维护保障有力，提高服务质量。由于我公司分店多，营业时间长，机器老化速度快。虽然我们专业维护人员人手不足，每人都身兼数职。但我们专业人员素质较高，技术过硬，认真负责，维护到位，维修及时，能够团结协作形成合力，有效的维持了设备的正常运行。

　　二、工作的不足

　　1、在中心机房设备的利用率及网络平台的业务能力上挖掘不够；在收款员中对企业的设备的保养宣传力度不够，没能使收款员在此方面形成较强的意识

　　2、在工作中缺乏创新意识，以后在工作中要多勤于思考，勤于实践。

　　三、计划

　　1、加强对收款机系统的'更改，提高自我学习的能力，按质按量的完成工作

　　2、有些办公室的机器使用年限长,机器设备灰尘的沉积,准备对办公室的计算机硬件设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.

　　3、加强在收款员与管理人员对企业的信息设备的保养进行宣传，并加强对收款员的培训，和商场基层业务人员信息设备维护与基本故障知识的培训，从而在此方面形成较强的责任意识。

　　4、全力以赴配合超市物流程序与家电配送货程序的更改与流程的整合，安排有关人员到商场进行业务流程的实践，从而使程序更有效的更改与整合。

　　5、对全州各分店没有光纤网络通信线路进行升级改造，协调联通公司安装光纤通信线路。

中心园工作计划集锦 篇10

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，以促进师幼共同发展创特色名园为目标，深入开展“三优三满意提升年”活动，加强教师队伍建设，坚持教育创新，强化过程管理，不断提高保教质量，努力打造明集幼儿教育品牌。

　　二、工作任务及目标

　　(一)以师德建设和教师专业化成长为重点，加强教师队伍建设。

　　师德建设：以爱心与责任为主题，做好师德建设教育活动，不断提高全园教职工责任意识、创新意识和服务意识。

　　教师培训：注重教师基本技能（普通话、音乐）和教师科研能力的提高，以园本培训为载体，继续探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制，建立质量责任制，扎实开展教研组活动，有层次、稳固的提升教师的专业素养。

　　骨干培养： 重点提高3—5位青年教师的教育技能和组织管理能力，使其成为骨干教师。

　　资源共享：在各班班主任的帮助下，让每位教师都建立起自己的个人工作博客，使各项教学资源得到共享。

　　（二）规范办园行为，办家长满意的园所。

　　以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教育教学常规管理制度，逐步建立符合实情的促进师幼共同发展的组织体系；做好幼儿安全、卫生保健和膳食营养工作，强化措施，抓好落实，确保幼儿园的健康稳步发展。

　　（三）以课堂教学改革为突破口，加强教育科研，提高保教质量。

　　以“一切为了孩子的发展”为宗旨，使教师在不断的学习和教育实践中努力提高自身素质，善于将先进的教育理念渗透于教育行为中，珍重幼儿的生活价值，尊重幼儿的主体性；课堂教学： 继续深入研究课堂教学，提高每位教师的课堂教学艺术；课题研究： 重点做好县微型课题《环保—伴我成长》的研究工作。

　　（四）做好家长工作，实现家园共育。

　　积极探索适合我园实际的0-3幼儿早期教育的模式，逐步扩展幼儿教育范围。

　　（五）加强校园文化建设，突出学校办学特色，努力打造品牌园所。

　　（六）继续做好支教帮扶工作，促进全镇幼教事业的快速发展。

　　三、工作措施：

　　（一）加强幼儿园基础设施设备的管理与使用

　　一是充分利用现有的教育资源，为幼儿创设与教育相适应的良好环境，充分发挥现代化教学设施设备的教育功能，加快教育现代化进程；二是抓住有利时机，按照幼儿园的总体规划，做好校园的美化、绿化工作；三是继续丰富民间艺术教育内容，营造适合幼儿特点的民间艺术教育氛围，不断提高文化品位，促进幼儿园的内涵发展。

　　（二）加强队伍建设，提高整体素质。

　　1、加强班子建设。班子成员以教委印发的学习材料为重点带头加强理论学习，不断提高自身素质和管理水平，大力发扬敢想、敢为、敢当的“三敢”精神，坚决破除“怕、惰、庸”三大思想障碍，率先垂范，团结协作，增强责任意识、注重工作实效，做师德模范；二是以强化过程管理、充分调动教师积极性、大力营造良好育人环境、全面提高质量意识为举措，以促进师幼全面发展、有效提高教育教学质量为中心，坚持教育创新，抓实、抓细、抓紧、抓好各项管理工作。

　　2、加强教师队伍建设。首先加强师德建设，以“爱与责任”为核心，进一步强化服务意识，让每一位幼儿都平等的享受到教师的关爱与呵护，进一步完善师德考核评价办法，规范教师的保教行为，落实师德一票否决制；二是注重青年教师培养，实施名师培养工程，进一步强化学习意识，树立终身学习的观念，鼓励教师参加学历进修和业务培训活动，并为她们的进修学习积极创造条件， 不断促进教师专业化成长。

　　（三）规范办园行为，提高保教水平。

　　首先认真遵守执行上级文件精神，全面贯彻落实《邹平县幼儿园日常工作规范》，做到常规管理精细化，各项工作有明确的目标，有责任人，过程管理有检查，有反馈，有总结。二是做好安全、卫生保健及幼儿膳食营养配餐工作。安全工作常抓不懈。继续建立健全安全管理制度和防范体系，突出加强校车、食堂、门卫、特殊群体幼儿等重点方面的管理，加强幼儿用电、防火、交通、防水等日常安全教育和管理；加强食品卫生管理，严把食品质量关，幼儿伙食做到安全、卫生，精工细作、营养配餐，确保广大师生的健康和生命安全；严格做好幼儿园的卫生保健工作，认真做好日常卫生消毒、幼儿常规查体等工作；建立幼儿园安全日志，建立健全目标考核和过程考核相结合的考核办法；加强校园周边环境治理，及时消除安全隐患，确保安全责任“0”事故。创办人民满意的教育。

　　（四）以课堂教学改革为突破口，加强教育科研，提高保教质量。以《幼儿园教育指导纲要》为准则，不断探索教育教学的新模式新方法，形成自己的特色教育模式，培养产生不同年龄层次的代表人物和领军人物；园长带头深入听课，共同走进课堂。

　　1、加强幼儿区域活动、户外活动创新的组织与领导。在区域活动基本框架形成的基础上，将特色教育活动与主题活动很好的融为一体，使区域活动进一步向深层次发展、向内涵转变。户外活动的创新是教学活动的延伸，教师要有切合实际的计划和明确的目标，要为幼儿创造一个丰富多样的、多层次多功能的`活动环境，注重教师对活动的准确把握，关注孩子活动兴趣和活动过程，并根据孩子的发展需要投放活动材料，充分体现《纲要》精神。

　　2、抓课堂教学，提高教师驾驭课堂的能力。继续深入研究课堂教学，加大随堂听课的力度和实效，提高每位教师的课堂教学艺术，重点提高音乐教学活动的效果。积极组织不同年龄段的优质课评选和教学能手评选等活动，提高不同年龄层次教师的课堂驾驭能力和教学水平。在注重培养青年教师的同时，关注中年教师的专业成长，为每一位教师创造展示的机会，使中青年教师优势互补，促进我园整体教学水平的提高，全面提高教学质量。

　　3、做好课题研究工作。

　　在开展好园本课程《利用乡土资源 培养多元智能》的基础上，重点做好县微型课题《环保—伴我成长》的第一期研究工作。我们分别成立教研组，制定完善好各阶段的目标、计划及实施措施，为课题研究的顺利开展，奠定坚实的基础。

　　（五）搞好学校文化建设,争创特色名园。首先我们抓住春天室内外环境创设的机会，努力达到：环境创设中特色教育与主题教育活动的完美结合，区域活动创设中主题教育内容、特色活动内容与幼儿兴趣的完美结合。二是注重材料的积累和过程的管理，我园的特色教育活动有计划、有目标、有记录、有总结，形成科学的管理体系，努力使形成的园本课程更加科学、规范、实用。

　　（六）做好家长工作，实现家园共育。一是充分利用网络资源与家长交流，各班都建起博客，成为家园交流的好帮手；二是利用家园之窗、家访、幼儿成长册、家园联系便条等与家长交流，进一步密切家园联系，实现家园共育。

　　（七）、做好支教帮扶工作，促进全镇幼教事业的快速发展。我园将充分发挥中心园的龙头带动作用，适时对三处农村园进行帮扶指导，实现优质资源的共享，促进我镇幼教事业的共同发展。

中心园工作计划集锦 篇11

　　新的一年，为了更好地发挥妇委会联系群众的纽带作用，增强女职工团结向上的凝聚力，调动女职工在学校各个岗位上的积极作用，真正撑起妇女的半边天，充分展示巾帼风采，特制定计划如下：

　　一、加强妇委会自身建设，进一步增强妇女组织的凝聚力和感召力。

　　1、建设学习型组织，树立终身学习理念，形成重知识、重学习、重创新、重发展的良好风气。

　　2、加强思想作风建设，强化服务意识，坚持求真务实的工作作风，坚持服务大局、服务女教工的工作宗旨，加强调查研究，了解女教工的需求，女教工所需、妇委会所能的交汇点上做文章。

　　3、充分发挥女中层领导的作用，深入班级，积极做好女教工思想工作，关心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。

　　4、摆正位置、理顺关系，把妇委会工作放到学校的工作大局中去把握，发挥好党联系妇女群众的桥梁纽带作用。

　　二、积极维护女性合法权益，关心女教工的身心健康。

　　1、关心女教工身心健康，经常找部分女教工谈心，了解女教工思想情况，关心她们的婚姻、家庭生活，及时解决其存在的问题。

　　2、从多种渠道关心了解女教工疾苦，及时看望有病女教工，带去校领导对她们的关怀和问候。

　　3、组织女教工进行妇科健康检查，建立健康档案。

　　三、积极开展有利于女教工身心健康的`文体活动。

　　1、三月份举办庆“三八”妇女节联谊会，组织女教职工听取“关注女性健康”讲座。

　　2、四月份配合校工会开展趣味运动。

　　3、五月份举办庆“母亲节”联谊会。

　　4、六月份与校工会联合组织女教职工开展户外运动。

　　5、九月份表彰在学校工作中表现突出的妇女优秀代表。

　　6、十月份组织本校女职工听取红十字会的“急救培训”讲座。

　　7、十一月鼓励女教职工参加校工会组织的 “手工艺术作品展”。

　　8、十二月与校工会联合组织举办 “12。9”文艺汇演。

　　四、积极配合学校完成领导交办的其它任务。

中心园工作计划集锦 篇12

　　一、 进一步实现综合窗口业务受理。切实做到“为群众办好事，让群众好办事”的服务宗旨，按照前台受理接件、后台负责审批的要求，彻底实现 “前台综合受理，后台分类审批，统一窗口出件”、线上线下功能互补的政务服务新模式，为公众提供高效、优质的政务服务。

　　二、 不断完善管理、考核制度，规范行政行为。明确岗位责任，加强组织纪律性，有效监督窗口工作人员依法行政、依规审批、遵守纪律、热情服务、微笑服务。对违反规定、不履行或不正确履行职责的，实行严格问责。

　　三、 继续开展“三专”就业服务系列活动。预定7-10月联合坭岗、草埔西、清水河三个社区各举办一场不同内容的.活动。

　　四、 对家庭困难失业人员进行慰问。

　　五、 下一步将继续督促企业建立职工名册，全面实行实名制管理制度和农民工工资专用账户管理制度。加大宣传劳动保障法律法规，引导企业经营者增强依法用工、按时足额支付工资的法律意识，引导农民工依法理性维权，营造和谐劳动关系的良好氛围。

　　六、 对纳入社会化管理的退休人员进行慰问。

　　七、 按时按质完成第四次经济普查。

　　八、 完成4‰人口抽查工作。

中心园工作计划集锦 篇13

　　本学期学校工作的总要求：加大硬件投入力度，强化学校管理，进一步提高办学水平；以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。

　　一、加强学校队伍建设，提高教书育人水平

　　1、开展创优争先活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。学校党支部将按照创优争先活动计划，组织党员干部加强学习，提高认识，拟定个人创优争先承诺，鼓励党员干部爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的模范，积极争创“教学先锋”、“师德标兵”，努力在全体教职工中营造比争赶超的良好氛围。

　　2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习制度，精心选择学习内容，认真贯彻落实省《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高师德师能为根本，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，积极开展形式多样的“爱心、责任心”为主题的师德教育活动，增强教师的学识魅力和人格魅力。要进一步完善教师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制，并将绩效考核与师德评价相结合。

　　3、促进教师的专业发展。引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。引导教师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作，努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养，通过 “骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年教师提供广阔的舞台，特别是加大对新分配教师的培养，促进青年教师的成长。组织教师参加各级各类培训，不断提高教师的业务素质和专业水平。

　　4、开展小课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入开展小课题研究。在小专题研究过程中，要注重过程管理，研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结，要及时将研究的成果在学推广。

　　二、强化养成教育，努力提高德育实效

　　各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

　　1、各校要将开学第一个月作为小学生“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。要进一步完善学生日常行为管理制度。发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用。

　　2、坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中。加强学生的日常行为习惯养成、文明礼仪教育和知恩感恩教育，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。各校要结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先队工作为载体，结合 “教师节”、“国庆节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动和第二课堂活动，普及课外活动参与面。

　　3、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。继续推行教师值日、红领巾值日制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，每月进行评比，给优胜班级颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围。

　　4、加强门卫安全。学校保安必须按时规范上岗，上学、放学时间要控制家长进入校园，把好校门安全关。门卫在上班期间要确保在岗在位，对非本校工作人员进出校园要做好详细记录，因故离开必须与保安做好对接。

　　三、强化后勤服务，改善办学条件

　　1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教育教学的作用。

　　2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，定期盘点，做到账、物、卡相符，确保学校财产不流失。

　　3、抓住校安工程改造的契机，大力改善学校办学条件。各校要加强校园文化建设，提升学校办学品位。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。布卡小学、播卡小学、松坪小学要加快校园改造工程，多方筹资，充实各功能室设备，争取年底完成标准化建设，投入使用。

　　4、进一步调整学校布局，撤并布卡片区四、五、六年级学生到布卡小学就读；撤销奚家坪小学、桃园小学、安乐箐小学、大荒地小学、茨坪子小学、上水坪小学，学生到附近学校或布卡小学就读。

　　四、月历安排：

　　九月份：

　　1、开展期初常规工作检查。

　　2、做好教育事业统计。

　　3、庆祝教师节

　　十月份：

　　1、开展国庆节及中秋节庆祝活动。

　　2、举行小学生田径运动会。

　　3、教学常规工作检查

　　十一月份：

　　1、组队xx区中小学生田径运动会。

　　2、期中教学质量检测，并进行专题分析研讨会。

　　3、期中工作检查。

　　十二月份：

　　1、期末常规工作检查。

　　一月份：

　　1、开展庆祝元旦活动

　　2、开展期末常规工作检查

　　3、期末教学质量检测

　　4、各校开展教学质量分析专题研讨会。

中心园工作计划集锦 篇14

　　一、指导思想

　　根据市、区教育信息化工作会议精神，制定并认真落实学校工作计划，强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校信息技术资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，以教育信息化推进我校新课程改和教育现代化。

　　二、工作重点

　　以规范信息技术设备的管理和使用为切入点，以提高师生信息素养为突破口，以促进教育教学质量和学校管理水平的提升为宗旨，加强校园网络建设、资源开发和网络环境下的课堂教学研究。以最快的速度把我校信息中心的工作推向一个较高的层次。

　　三、主要工作

　　（一）、规范信息中心设备管理和使用，满足教育教学需要。

　　1、协同办公室做好学校所有信息技术设备的登记工作，信息中心动态掌握设备的配置和使用状况，加强管理。根据学校意见和教育教学需要，及时做好调度。

　　2、建立健全各项规章制度，使信息设备在良好的环境中运行，增强教师的安全责任意识，提高使用效率。加强对教学平台的管理和维护，及时维护包括校园网、机房、网络设备和所有办公终端在内的各种设施，确保一线教学需求。

　　3、认真上好信息技术教育课，制订和实施相应的管理措施，督促学生爱护电脑设备、保护环境卫生。加强学生上机的常规训练，做好使用记录。

　　（二）、抓好信息技术培训工作，不断提高教师信息技术水平和信息素养。

　　1、通过培训提高教师的信息理论和技术水平。教职工要掌握信息技术的基本概念和技术，认识信息技术在教育中的地位与作用，真正发挥信息技术支持教育改革的重要作用。切忌把它作为玩具或单纯地阅读工具。

　　2、培训分年龄和岗位提出应用信息技术的一般要求。信息技术骨干老师能独立完成有一定质量的课件，进行网络环境下学科课程教学的研究。

　　（三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

　　1、加强网络安全维护，减少病毒的传播，及时为服务器打补丁，杀毒软件及时升级，最大限度地保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象发生，提高速率和稳定性。

　　2、完善校园网的软件建设，挖掘校园网的功能。本学期继续完善美化校园网站，不断丰富完善学校主页，动态加大对学校的宣传，提高学校知名度。鼓励、引导各科组在校园网上开设网页和教学主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，增加教学交流的.手段和和多维空间。充分发挥信息技术快捷、高效、易辐射的优势，努力提高教育质量。

　　3、做好学校重大活动的摄影、摄像及重大活动的宣传报道工作。

　　（四）、整合信息技术中心力量，竭力为教育教学改革提供强大的支撑和快捷周到的服务，同时搞好信息技术教学和竞赛工作。

　　1、搜索和整理学科音像素材，为课改提供新资源。把收集到大量本校教师自行设计的课件、素材、教案、论文等，分门别类地整理上传至学校资源库平台和FTP服务器上，为建立具有我校特色的教学资源库和全面实现资源共享奠定基础，推进信息技术与学科教学整合。

　　2、加强智能化办公软件的应用，为促成无纸化办公创造条件。

　　3、积极组织师生参加各类以运用信息技术手段为主题的教学竞赛，

　　力争在国家、省、市获奖，同时通过这一方式发现一批运用信息技术的骨干教师，以此带动全校信息技术的运用水平和能力的提高。

中心园工作计划集锦 篇15

　　工作重点主要有以下几个方面：

　　一、交房工作

　　1、做好接收二期工程准备，及加大人才储备，初验及复验把好质量管，避免钥匙移交物业后进行大面维修整改。接受二期钥匙后逐一核对规范管理，统一封存。

　　2、做好一期、二期交房数据的统计、业主资料及验房单管理，由专人负责。

　　3、做好交房现场的工作安排及房屋交付前的检查工作并配合销售部门借用钥匙。

　　二、日常工作

　　1、做好日常业主来电来访接待工作，并做好问题的详细登记及数据统计工作，做好前台销账及业主回访工作。

　　2、做好交房时的现场签约及钥匙发放工作，做到公正、细致。

　　三、优质客服队伍建设

　　由于客服部员工以前基本没有从事过物业管理工作，目前的职业水平肯定还有长足的发展余地，我们在配合公司进行组织架构调整的同时，将进一步加强物业管理队伍建设，细化岗位分工，加强绩效考核力度，提高每一位员工的职业素养，明年计划加强组织各类培训活动，并不定期开展物业服务楼栋竞赛活动，锤炼一支肯打仗、能打仗、能打硬仗的员工队伍。

　　四、提高客服服务水平

　　由于管理处刚入驻不到两年，小区各种环境又比较复杂，同时又没有可以借鉴的地方，因此，工作中难免有不足之处。下一步我们将深入理解物业管理的内涵，加强和深化客户服务水平和服务质量的专项工作，努力提高业主满意度进一步提高服务水平，努力提高业主满意度全心全意为业主服务，使天邻水岸管理处的物业管理水平再上一个新台阶。

　　五、物业管理费的收取及催缴工作<

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