2024交流主持词

2024交流主持词（通用16篇）

2024交流主持词 篇1

　　尊敬的各位同志们：

　　大家上午好！

　　今天，x处长亲率调研组来滨州考察工作，我们倍感亲切、格外高兴。首先，我代表滨州发改委对考察团一行表示热烈欢迎！此次x处长一行，专门来滨州进行调研，主要是为了了解我市利用外资和境外投资，国际产能合作等情况，希望大家以这次座谈会为契机，以高度认真负责的态度，扎扎实实地推进各项工作开展。

　　今天的座谈共有三项议程，一是市发改委调研员x民远同志汇报我市国际产能合作工作情况；二是座谈交流发言；三是省发改委x处长作重要讲话。

　　下面，我先介绍一下双方出席座谈会的领导和同志。出席今天座谈会的调研组的领导和同志有：省发改委外资处处长；

　　省发改委外资处副处长谭宁同志；省发改委外资处科长薛诏玮同志；

　　参加今天座谈会的滨州市的领导和同志有：

　　滨州市发展改革委调研员；

　　滨州市发展改革委副主任；

　　滨州市发展改革委经贸财金科主任科员以及xx集团、xx集团、股份等企业的负责同志。

　　下面，座谈会进行第一项，请市发改委调研员汇报我市国际产能合作的.工作情况。

　　…

　　请x集团的发言

　　…

　　…

　　下面，座谈会进行第三项，请省发改委x处长作重要讲话。

　　刚才，介绍了我市的国际产能合作工作情况，x处长作了重要讲话，并就下一阶段的工作提出了明确思路和建议。下一步，我们将以这次调研为契机，科学谋划、扎实推进，加强我市国际产能合作相关工作，争取在更大范围、更广领域、更高层次上开展合作交流，确保工作取得新进展、新成效。

　　今天的座谈会就到这里。

　　我们下次再会！

2024交流主持词 篇2

　　大家好!很高兴在这个特别的日子里，我们三所学校相聚在猴场小学，共同举行校际交流活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福泉第二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来表示热情的欢迎。

　　一、互动认识

　　1、三校老师互动认识。(三校校长对本校老师进行介绍)

　　2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。

　　二、指导工作

　　今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。

　　二、交流学习

　　今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研探讨活动。刚才三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老师执教的这三堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课教师说说自己的授课思路

　　1、首先请福泉第二小学的文兴艳老师来谈一下自己的授课思路。

　　2、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。

　　3、下面有请我校的冯忠芳老师说说自己的授课思路。

　　听了三位老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节，希望各位老师能就自己的观课谈谈感受!并能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

　　这样吧，首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波老师抛砖引玉。

　　4、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。

　　5、请福泉马场坪学校的老师做一下点评。

　　6、今天借这个难得的机会，我们请福泉第二小学的宋校长和马场坪小学的张主任给我们做现场指导，给我们指点迷津。大家欢迎!

　　三、活动小结：

　　感谢刚才的几位领导给了我们三校的语文老师很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进双方学校校本教研朝着纵深发展。最后，由猴场小学丁光玉副校长对本次教研探讲活动进行简单小结。

　　主持人总结：

　　各位领导、各位老师，在大家的共同努力下，本次的校际交流活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体老师们!谢谢大家!今天的教研探讨活动到此结束。

2024交流主持词 篇3

　　尊敬的各位领导、各位老师,上午好!

　　根据管区交流安排，由我来主持这次交流会。下面让我们用热烈的掌声欢迎前来指导这次交流会的程天刚校长，掌声欢迎出席这次交流会的陈升培校长、任飞校长、姜甫校长、杨敏主任的到来。老师们新课改理念下的学习离不开交流和讨论，在教学中老师们常常会遇到学生能够解决某种问题和任务，却说不出自己是如何思考，如何解决的，或者是自己虽然能说清楚,可是学生却很难真正理解和领悟这种情况，这是由于我们现在的课堂教学中的讨论和交流只是流于形式，没有做到真正意义上的交流，也就是没有达到有效的交流。怎样才能在课堂上开展有效的交流呢?带着这个问题我们开始今天的交流活动，掌声有请：

　　1、小学任校长致欢迎词

　　2、小学杨主任就本次活动意义做诠释

　　3、小学张老师说课

　　4、小学敖老师说课

　　5、小学XX老师说课

　　6、小学姜校长对科学课进行点评

　　7、小学章老师对音乐课进行点评

　　8、由我为伯莲的老师体育课进行点评

　　9、小学代表银水管区就这次活动讲话

　　10、中心校校长作重要指示

2024交流主持词 篇4

　　尊敬的各位领导、各位老师:

　　大家下午好!

　　今天我们两校举行校际教研交流活动，此时此刻，我谨代表山门镇中心小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来秦亭学区在领导班子的带领下不断加大校园建设，改善办学条件，强化学校内部管理，优化师资队伍结构，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的实施，不断加强教育教学常规管理，近年来，秦亭学区成绩一直在全县名列前茅，成为我们东片乃至全县的品牌学校。

　　尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手又紧紧握在一起，我们之间又共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互又得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

　　我希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊;必将进一步推进我校总体工作;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。本次活动共分为三个板块：献课、观课、议课评课。下面请两校教师代表对今天的课例进行点评。

　　本次活动中老师的献课;老师的献课;老师的献课。三节课后所有参会教师分三大组进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流后。

　　各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，老师自然的教态让师生倍感亲切，巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，大胆的尝试设置为我们作文教学指出了一条探索的新路，让我们在的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发现学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。

　　本次校际教研活动不仅让所有参加活动的语文教师享受到教研的魅力。也让教师体会到既要研究了课堂、又要研究了学生也要研究自己，也充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。

　　尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们安顺的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢秦亭中小的各位领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意!

2024交流主持词 篇5

　　各位老师：大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的'工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　冰心说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

　　第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

　　第三，最后请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：

　　谁不爱学生，谁就不能教育好学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!

2024交流主持词 篇6

　　各位领导老师：

　　大家下午好!今天的总结只谈一个问题，那就是我本人对班主任工作认识的转变。

　　本人从事班主任工作已达23年，上次总结时，自称是从事班主任工作最长的，结果出来个刘士赢老师说他是最长的，其实他中途歇了有5、6年，真正最长的还是我!诚然不是所有的学生都一定喜欢年轻的教师，但喜欢年轻的总比喜欢年长的要多;不见得所有的学生都痴迷于高富帅，但至少漂亮、潇洒的教师更能吸引学生眼球;一名学生在哪些学科下得功夫多，往往不在于所教学科的地位与难易程度，甚至也不在于教师的业务能力与水平，问题关键在于教师自身的内在魅力，师生间的亲和力是否形成。

　　刚毕业时我年轻，那时的学生对老教师非常拥戴，就盼望着自己能早一天成熟--等我觉得成熟差不多了，年轻教师却得到了学生的青睐，可我再也无法奢望回到年轻的时代--这就是生活给我留下的无奈!

2024交流主持词 篇7

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。

　　下面，我宣布集里禧和小学20--年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始

　　一、全体肃立

　　二、出旗

　　三、升国旗奏国歌少先队员行队礼(礼毕)

　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。

　　付校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，让我们再次表示感谢!接下来请教导主任罗林主任讲话!

　　本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要

　　求，全面铺开。下面请教师代表(王兰燕)老师发言，大家掌声欢迎。

　　五、学生代表发言

　　谢谢(王兰燕)老师!“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。下面请来自(20)班的学生代表(邹子涓)同学发言，掌声欢迎!

　　六、家长代表讲话

　　此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表(付秋来女士)讲话。掌声欢迎!

　　七、宣布“优秀寒假作业”评比结果谢谢!书中有光明，可以照亮我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请(吴晓婷)为大家宣布获奖名单。掌声欢迎!

　　八、唱响口号，仪式结束

　　同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号：“让读书成为习惯让书香溢满校园”!老师们，同学们，让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵!

　　禧和小学20--年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式到此结束。

2024交流主持词 篇8

　　尊敬的各位领导、老师，

　　大家上午好！今天我们交流的主题是青年教师成长经验，身为青年教师的我们朝气蓬勃，有着真诚的教育情感，依然坚守着我们最初的梦想。在教师群体中，年轻是我们的优势，但有时候我们也往往因为年轻，缺乏经验，在教学过程中面临着诸多困惑。因此，经验的分享在青年教师成长过程中显得尤为重要。下面我们就请几位优秀的青年教师代表来为我们分享他们成功的经验。

　　首先我们请孙晓凤老师为我们分享她的经验。

　　晓凤“因为喜欢教学，所以如此执着”，相信拥有这份对教育及生活的执着，平淡的日子也会充满清新而明丽的感动。有一首小诗名字叫《总得有人去擦星星》这首是是这样写的：总得有人去擦星星/它们看起来灰蒙蒙/总得有人去擦星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈/想要个新的我们没有/所以还是带上水桶和抹布/总得有人去擦星星。改变我们目前的状况，焦虑、纠结、恐惧、抱怨是没有用的，我们需要的是行动，接下来我们请李媛老师为我们分享一下她如何用行动擦亮自己的那片星空。

　　行动力是对困难的回击，这种认真踏实干实事的`精神让李媛快速成长为青年教师中佼佼者。同样成长很快的还有我们的刘肖彦老师，下面请肖彦为我们分享她的经验。

　　肖彦老师是我们初一办公室年轻教师中的智慧担当，善于思考，爱琢磨，每次当我们遇到问题时，有肖彦在就会感觉特别踏实。她经常会分享她的经历帮助我们成长。接下来我们请林丹老师为我们分享她的成长经验，

　　没有反思就没有改变，就没有成长，反思让我们避免在同一个地方连续摔跤，乐于反思勤于反思促进了林丹老师的成长，同样也会促进我们的成长。教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的成长和成功，同时也应该是自己的成长与成功。接下来我们请韩文慧老师讲一下在英语教学中他与学生共同成长的幸福故事。

　　管理调皮学生一味地大嗓门呵斥有时候可能会适得其反，接下来我们请徐艳秋老师谈谈如何与学生柔情地交流，机智地化解这个难题。

　　因为对教育的热爱与执着，选择做一名教师，选择将这份爱升华为责任，接下来我们静静聆听于小琪老师这一年成长故事。

　　最后我们请关键时刻勇挑重担的爱玲老师与我们分享一下她的中考之路。

　　因为责任，不掉队，不拖后腿，敢于挑战，勇挑重担，我想这一段经历会成为爱玲最宝贵的财富，感谢各位老师的分享。

　　在我们成长的路上，有过困惑无助，偷偷抹过眼泪，但幸运的是我们身边有可以依靠的大树，他们领着我们学会教学，给予我们拼命发芽、向上生长的勇气与信心，下面就请我们的大树代表,振华主任,对今天的交流会做总结。

　　他山之石，可以攻玉，相信每一位教师在今天的交流会后都会在实践中探索总结出一套适合自己亦适合自己学生的行之有效的方法。今天的交流就到这儿，再次感谢大家的分享与交流。

2024交流主持词 篇9

　　班主任——神圣的岗位

　　夜空是群星的岗位，蓝天是白云的岗位，大地是花木的岗位，大海是浪花的岗位不同的岗位有着不同的功能，不同的岗位组成了一个具有和谐之美的大千世界。

　　星的岗位是普通的。但是群星不怕显得像莹烛那样。它们笑吟吟地眨着眼睛，与月亮一道组成了和谐、壮观的夜空。

　　花的岗位是甜美的。它们以自己艳丽的英姿，献给大自然一道抒情诗。

　　根的岗位是隐蔽的。它们则以自己默默的奉献，与花朵一同编织了绿色的事业。

　　班主任的岗位正如这星、这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。但是它却关系到千家万户的明天，影响到祖国未来发展的方向。

　　班主任——神圣的岗位

　　当你面对班主任三个字的时候，你是否感受到那份责任。

　　当你听到班主任三个字的时候，你是否感受到无尚的荣光。

　　班主任——神圣的'岗位

　　让我们携起手来，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！

　　我宣布：中心小学班主任培训及经验交流会现在开始！

　　今天，我们有幸邀请到了普兰店德育室王主任和德育室的马老师，感谢二位在百忙之中抽出时间来到我们沙包中心小学，感谢领导对我们沙包中心小学的厚爱。我提议：让我们用掌声，对二位的到来表示热烈的欢迎。

　　本次会议共有两项内容。

　　下面进行第一项班主任经验交流。张校长特别重视班主任队伍建设，同时也对各位班主任寄予了厚望。11月3日我校组织了各校典型教师经验交流会，让我至今都难以忘怀。

　　忘不了，这两位年轻班主任高昂的工作热情和超前的班主任工作理念；忘不了，这几位班主任对待困难学生的那种和风细雨的关爱；忘不了，这几位班主任对待后进生的那种不抛弃、不放弃的执着。

　　忘不了，透过他们的交流所感受到的所有班主任在三尺讲台上的默默付出和无私的奉献。

　　忘不了，忘不了。让我们一起来聆听班主任的真实写照吧。

　　首先，请田老师发言。

　　每个孩子都渴望被关心、被尊重，特别是我们认为的所谓的“后进生”，他们内心深处更是渴望得到肯定和关爱，目标“三个一”的采用、将小优点放大这些方法大大增进了“后进生”的自信心。班级管理体制的变革，突出了生本管理的理念，学生集体荣誉感得到提升，班级的凝聚力增强了，值得大家学习。

　　下面请徐老师发言。

　　卢梭说过：“只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻的去塑造他们的灵魂。”老师的爱是无私的，学生的爱是无价的。一份信任、一些鼓励、一点宽容带来了一份份惊喜。

　　下面请刘老师发言。

　　透过刘老师的发言，我看到了一名普通班主任工作的点点滴滴，看到了在琐碎的工作背后，班主任们对学生的真爱。

　　我忙碌，我幸福，我充实，我享受，我疲惫，但是我快乐，这就是班主任的生活——平凡，艰辛，真实而美好！

　　今天的三位老师，他们不光有文采，更有实际的做法。借助本次活动的平台，我们全体一起分享成功，互助提升，感谢这三位老师为了本次交流会所作出的辛勤付出。

　　经验是一笔宝贵的财富，可它好比是一双华贵的鞋，穿上后舒不舒服，只有脚才知道。只有当鞋合脚了，我们才能奏起路来当当响。如果说今天的交流会有一点会对你的班主任工作有一定的启发和帮助，那么我们就是成功的。

　　接下来进行班主任培训的内容。

　　前不久田老师到大连市参加了骨干班主任的培训会，下面请他将会议精神作一传达。

　　都是我们教育界的名人，讲座中理论与实践相结合，深入浅出。对我们的实际工作有很大的指导意义。

　　下面有请王成轮主任给我们做培训。

　　王主任从对班主任工作的认识、树立科学的德育观、对学科德育工作的认识和班主任育人智慧四个方面进行了讲座，今天在座的班主任听得都非常认真，我想初步做到了学习有佳境。在以后的工作中还要将今天培训的内容加以应用，力争做到探索无止境。毕竟是：有思考才会有创新，有实践才会有收获。经过了历练——顿悟——升华——提高。我相信：我们沙包中心小学的班主任队伍将会有一次“质”的提升。让我们一起努力，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！

　　最后，送给在座所有人一段话，愿我们共勉。

　　你不能左右天气，但你可以改变心情。

　　你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己。

　　你不能预知明天，但你可以利用今天。

　　你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

　　你不能决定生命的长度，但你可以控制生命的宽度。

2024交流主持词 篇10

　　敬的各位领导、老师：大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进

　　1、请xx老师发言。

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　陶行知先生说过：

　　2、下面请xx老师发言。

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　3、下面请xx老师发言。

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　专制是基础，民主为核心。

　　4、下面请xx老师发言。《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》感谢xx老师的精彩发言。

　　爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升!

　　5、下面请xx老师发言。《责任到人，从严治班》

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱.连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的最好诠释!

　　6、下面请xx老师发言。《走进学生心田，共建一

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　老师——妈妈——母亲，把班集体当做

　　7、下面请xx老师发言《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》感谢xx老师的精彩发言。

　　是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了xx老师带班的快乐与幸福! 下面请x校长作总结讲话，大家欢迎!

　　今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本!用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。x校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们

　　希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的

　　现在我宣布：经验交流会结束!

　　再次感谢14位老师的辛勤付出!

2024交流主持词 篇11

　　男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。

　　女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

　　男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(ppt出示)

　　(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)

　　女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

　　男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!

　　女：这么有信心啊?

　　男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!

　　女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?

　　男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

　　女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(ppt出示游戏要求)

2024交流主持词 篇12

　　班主任队伍是一支特殊的队伍，要根据新时期学生的特点来施行育人工作的方式、方法；要有丰富的知识和宽广的胸怀；要能深入学生之中，成为学生的良师益友；要经常与学生家长保持联系，共同关注学生成长。

　　班主任要具备三个方面的基本素质：一是要具备强烈的事业心和责任感，把从严治学、从严治教、从严治校作为工作导向。二是要具备敬业爱生是老师的天职观念，把栽桃育李作为从教的境界。三是要具备良好的人际关系能力，把学校——家庭——社会力量集合起来，形成互动的育人网络，引导学生积极健康成长。在谈到班主任工作方法时，彭校长认为关键是“精细化”，注重小事，着眼细节，把学校的

　　精细化管理落到实处。首先是根据班级实际，抓班团干部队伍建设，培养一支强有力的干部队伍，合理分工，使班级的每项工作都有人管理，有人抓落实，并持之以恒；其次是根据学生实际，抓“问题生”的转化工作，要深入学生之中，了解学生实情，敢于指正学生不规范行为，积极引导，严格监督，善于转化；再次是根据学校实际，建立班级集体大家庭，开展丰富多彩的班级活动，提升班集体的凝聚力，明确治班目标，努力建设文明班和品牌班。

　　近阶段工作重点要以课堂教学改革促进教学质量的提升，以精细化管理推动学校工作跨越新台阶。班级管理没有固定模式和方法，班主任要善于结合本专业本班实际，勇于探索，敢于创新，创造有特色的班级管理模式，不断提高班级管理水平，促进我校“勤、严、细、实”优良校风形成。班主任要围绕“做文明学生，当优秀干部，创模范班级”的学生工作主题，严抓细管，全力做好育人工作，为我校学生管理工作上台阶、上水平作出新的贡献！我给大家提以下几点建议。

　　1、我的责任心如果真的能像太阳一样照耀和拆射到学生成长的每个空间和角落，那该有多好。我相信：天道酬勤，付出总有回报。每天早晨早点到班，当学生看到我比他们起得更早，他就会感到我对他们学习、成长和进步是多么期盼。晚上放学不忘叮嘱学生注意安全，让学生感受到每一天老师的爱心包围。从关心学生的生活到指导学生学习、做人，我每天大量平凡而琐屑的工作因为有爱的投入而多姿多彩，因为尽职尽责而无怨无悔。

　　2、团结、宽容、联合才有力量。

　　（1）服从学校大局工作：班级是学校的一个部分，我们每个人都是学校的一个细胞。—作为班主任大局的意识观念要强，人心齐，泰山移。团结一致，服从学校大局，学校集体才有战斗力。

　　（2）当好科任教师的助手：班主任要有强烈的协作精神，肯吃苦，当好班级任课教师的助手。如：我经常向科任老师问询课堂教学情况，发现学生异常便主动去做学生的工作。

　　（3）做好学生的朋友：学生最欢迎的是良师益友型的班主任。与学生在民主平等的氛围中对话，往往能收到教育效果。

　　（4）联合家长做工作：在教育学生的同时，还要争取做好家长的工作，有时候家长也要让其接受教育。我始终把家长看作自己工作的坚强后盾。

　　3、梦想引路，目标导航，民主自治。

　　在师生关系上我倡导民主。着力培养一大批高素质的班干队伍。班级实行分线分层管理，班长管日常事务和班干。其它班干管块，小组长管人。班级管理制度由各班干拟订，经班委会讨论修改，班主任同意后执行。这样一来，班主任不必事事过问，事必躬亲，依靠民主管理、依规治班，班主任的工作压力减轻了，学生的自主自觉意识增强了。即使班主任偶尔不在，班级工作基本上也可以正常运行。

　　4、他山之石，可以攻玉。

　　不懂就问，有疑就学，做一个学习型的班主任。

　　5、统观全局，未雨绸缪。

　　加强科研理论学习，研究学生人格形成和心理发展全过程，掌握学生身心发展的动态，做个研究型的班主任。纵观小学六年，通盘考虑，步步为营。既要做好当前的工作，集中精力抓好一件事，又要深谋远虑，增强工作的预见性，计之长远。这样，我们的工作失误或许就可以减小到最低程度。

　　最后，感谢各位同事长期以来对我工作的热诚帮助

2024交流主持词 篇13

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家下午好!

　　为共谋--公司未来规划发展之路，我们特召开本次经销商交流会，总结过去，规划未来，共商多赢发展大计。

　　我是---，很荣幸，担任本次会议的主持。

　　今天，我们欢聚--，共同回顾20--年走过的营销之路，共同展望20--年的发展之路。在此，我谨代表--公司向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，对各位经销商朋友，为--市场发展的辛勤付出，表示诚挚的感谢!

　　二、介绍出席领导、嘉宾

　　下面，让我介绍今天到会的领导，他们是：

　　---、---、---、---、--- ………

　　当然，出席我们本次会议的还有，也是今天最重要的嘉宾，那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们!欢迎你们的到来!

　　三、会议纪律宣布

　　为保证会议的顺利进行，我宣布一下会场纪律，希望各位认真遵守：

　　1、请各位将手机关闭或调至震动状态。(停顿)谢谢各位的配合。

　　2、为了大家的健康，请不要在会议室内吸烟，我们在会议中间会有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。

　　再次谢谢大家的配合!

　　四、会议进行中——领导讲话环节

　　接下来，我们进入会议正式议程：

　　1、首先，有请---先生讲话，大家欢迎!

　　…………

　　非常感谢---的精彩讲话，从---的讲话中，我们能够充分的感受到--公司的宏远志向与发展前景;也让我们了解掌握了市场的形势变化，让我们知道在下一步的市场竞争中，我们该干什么?该怎么干?--市场未来的发展，离不开--公司领导的正确决策，更离不开在座商家朋友的大力支持。谢谢。

　　2、接下来，有请---发言，大家欢迎!

　　…………

　　非常感谢---的精彩发言。正因为有了合作伙伴不懈努力和辛勤劳动，做厂家和商家之间的桥梁，才会让--在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢---!

　　3、下面，有请---先生发言，大家欢迎!

　　…………

　　谢谢---!从---的发言中，我们能够贴心地体会到--公司对我们经销商朋友的支持!相信在--公司的支持和服务下，各位一定能够把20__年市场做的更好!

　　…………

　　再次谢谢以上各位领导和嘉宾!

　　五、会议进行中——互动交流环节

　　接下来，我们进入互动交流环节，请各位经销商朋友就相关问题、建议等畅谈自己的看法，坦诚沟通。希望各位积极发言，共同来探讨发展大计。

　　有请---来主持互动交流!

　　…………

　　六、结束语

　　今天的相聚是为了明天更好的发展。--希望和各位真诚合作，希望真诚合作带来彼此的发展，也希望发展给各位带来可持续的收益。

　　让我们一起携手，用实际行动在20--年将市场做得更好!

　　最后，祝各位经销商朋友身体健康、生意兴隆、万事如意!

　　我宣布，--经销商交流会圆满结束!谢谢大家!

2024交流主持词 篇14

　　尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

　　苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生与书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”一个人，要想具有充实而圣洁的灵魂，具有虔诚而温馨的情怀，具有追求完美人生的信念，只有靠广泛、深入的思考阅读。老师们，同学们，捧起书来吧，用良好的阅读习惯，通过多读书，释放读书热情;读好书，提高读书品味，在读书中与大师对话，与真理为友，用阅读完善人生，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　最后，祝潍坊学院第三届读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

　　谢谢大家

2024交流主持词 篇15

　　尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

　　大家下午好！

　　九月，丹桂飘香，桃李流芳。面对新学期，我们心中充满丰收的喜悦，因为在过去的一年里我们曾经拼搏过，并取得了这样那样的优异成绩。我们心中也充满期盼，因为我们又站在新的起跑线上，又一个充满激情与挑战的时刻开始了！相信在暑期会这样一个美好的开始之际，我校的各项工作一定会顺利的进行！

　　能作为优秀班主任代表发言我感到非常的荣幸。一直以来，班主任工作都是千头万绪、纷繁复杂的，我总是觉得自己就像学生们的一个高级保姆一样，处处从小节入手，处处为她们量身打造，虽无太突出的成就，却也分享到了他们点点滴滴成长的快乐。

　　作为一名年轻的班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧，惹人见笑。现在，我就自己作为班主任平时比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家一起交流分享。

2024交流主持词 篇16

　　纬：当第一缕金色阳光照耀在大地上时，它预示着——生命的开始。

　　亮：当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时，它预示着——万物的复苏。

　　纬：同学们，当我们迈进这校园的大门时，是否意识到我们已经升入高三。

　　升入高三，预示着成熟——我们又长大了一岁。

　　亮：升入高三，预示着责任——我们即将以某种姿态步入成年。

　　纬：升入高三，预示着压力——高考的脚步正向我们步步逼近。

　　亮：升入高三，预示着拼搏——我们将要为自己的未来勾画蓝图！

　　纬：时间过的很快，转眼间高三的学习生活已过了一半的时间了。高考离我们越来越近了，今天我们聚集在一起召开一次走近高考的主题班会。

　　纬：同学们，你们知道这些名言吗？他们为我们阐释了人生中树立理想的重要。我想，今天大家的心情一定很激动，高三是一个充满机遇和挑战的年级，这个学期是高中学习生涯中最关键的一个学期。新学期为自己树立理想与目标，明确前进的航向是非常重要。学习生活好比旅行，理想是旅行的罗盘，失去了罗盘，就失去了前进的目标和动力。

　　亮：今天这个班会，我们每个同学也学一次名人，用自己的智慧书写一句属于自己的人生座右铭，为自己确立一个人生航标吧。大家行动起来吧。

　　（发纸张，同学们书写）

　　纬：现在，让我一起来看看，谁的座右铭最精彩！

　　（请同学起来大声朗读，中间穿插简短评议）

　　亮：同学们，刚才我们听到了许多同学宣读了自己设计的座右铭，很是感人。走近高考需要理想与目标，还需要自信与从容。下面我们来玩个游戏，看看同学们的自信与从容吧。

　　（游戏：点一名女同学做游戏，教室中间先乱放几张椅子，再蒙住同学眼睛要求穿过障碍物。开始后，撤掉障碍物，要求同学直走（其他同学不能提示），看这位同学的表现。）

　　（请这位同学谈心理感受） （问：为什么越走越慢？ 害怕，有心理障碍）

　　纬：从刚才这个小游戏可以看出这样一个问题：

　　高考的重要；社会、家长、老师对自己的期望；以往考试失败的经历；知识的疏漏和盲点有时都会成为我们“心”中的障碍物，削弱了我们的信心，阻碍了我们的学习的效率和质量。请把“心”中障碍物搬开，放松心情去努力拼搏，那么从同等水平的学群中胜出的机会就会增多，因为赢在心态。对于高考而言，其实很多压力都是同学们自己给自己施加的，就像那些被拿掉的椅子一样，明明已经不存在了，但是还是在同学们的心里形成了障碍。放下各种包袱和压力，在自信和从容下，我们一定能在高考中取得更好的成绩。

　　亮：有了自信和从容的心理，还离不开我们的努力奋斗和正确的学习方法。下面请看这样一个寓言故事。

　　翁： “尽力而为”与“全力以赴”

　　一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”

　　人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。我们要常常问自己，我们是要做尽力而为的猎狗，还是做全力以赴的兔子呢？

　　纬：请欣赏翁倩倩同学为我们带来的诗歌朗诵《为理想奋斗》

　　翁：

　　为理想拼搏

　　无尽的生存

　　冷风还在吹个不停

　　而天色却早已渐渐沉落

　　摇看那远处迷茫的一片

　　感触着水气的气息

　　是鱼儿耐不住寂寞

　　是鸟儿飞不出孤单

　　他们执着的在此处徘徊

　　忘记一切不快与悲伤

　　只是一个劲的快速飞逝

　　水底露出一朵泉花

　　那定是清水听见了鱼儿的欢笑

　　天空飘来了一朵白云

　　那定是清风为鸟儿加油

　　一切自然生存的精灵

　　都为那向往的美好而追逐

　　有谁会说它们傻气

　　其实，那才是真正的天真与可爱

　　游吧！

　　水会因你们而奔腾

　　飞吧！

　　天空会为你打开大门

　　亮：下面请同学们谈谈自己的学习方法与学习感受。

　　（点名，黄娟谈英语学习方法，根据时间确定发言人数）

　　纬：我们也请班主任来谈谈学习方法吧。

　　（班主任讲话）

　　亮：最后，让我们全体起立，为高考而庄严宣誓吧。（领读）

　　纬：让我在美好的歌声中结束本次主题班会吧，谢谢大家！

　　播放歌曲

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