参加法制在我心演讲新闻稿范文

参加法制在我心演讲新闻稿范文（精选5篇）

参加法制在我心演讲新闻稿范文 篇1

　　为扎实做好民法典宣传普及工作，9月17日上午，历阳镇新时代文明实践所邀请历阳镇司法所副所长、和县新时代文明实践中心法治宣讲导师栗红艳律师在戚镇村党群服务中心会议室开展了“法制在我心，法律伴我行”民法典专题讲座活动。

　　《民法典》的颁布是我国民事立法史上一件具有里程碑意义的大事，《民法典》作为社会生活的“百科全书”，是实现人民群众美好幸福生活的法律保障。本次活动聚焦婚姻家庭、养老与继承、高空抛物、业主权利等与老百姓生活息息相关的问题，宣讲内容深入浅出，通过对社会热点问题、热点案例的剖析，加深了村民对《民法典》的理解，赢得了一致好评。

　　广泛开展民法典普法工作有利于居民认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。20__年是“七五”普法规划收官之年，历阳镇新时代文明实践所积极响应国家政策方针，全方位、多角度地开展法律进机关、进单位、进企业、进乡村、进社区、进校园等法律宣传活动，提高了机关干部职工和居民群众的法律意识和知法守法的能力，更好地保障居民的合法权益。

参加法制在我心演讲新闻稿范文 篇2

　　为进一步加强法制宣传教育，提高学生法律意识，提升运用法律保护自身权益的能力，大力推进依法治校工作，10月24日下午，西区第二小学举办了“依法治校，法在我心”为主题的演讲比赛。

　　比赛中，选手们用身边的事例诠释了“学法、守法、用法”的重要性，内容丰富，选材多样，他们积极倡议从我做起、从小事做起、从现在做起，自觉遵守校纪校规，自觉遵守交通规则，在人生道路上用“法”武装自己，文明守信，健康成长。

　　他们仪态大方，神情自然，紧紧围绕“法在我心”这一主题，号召同学从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则。整个演讲比赛过程精彩纷呈，高潮迭起，俨然是一堂生动的普法教育课，选手们的精彩演讲也获得了台下观众和评委老师的热烈掌声。

　　经过激烈的角逐评出了一等奖四名，二等奖四名，三等奖六名，学校领导当场为获奖选手颁发奖状。

　　最后，陈永平校长为这场比赛做了总结。他表示，在此次演讲比赛中，融知识性与趣味性为一体，进一步增强了广大学生的法制观念和自我保护意识，为促进学校法制建设、营造文明和谐校园环境、引导学生健康快乐成长奠定了良好的基础。

参加法制在我心演讲新闻稿范文 篇3

　　为迎接第xx个“国家宪法日”的到来，丰富校园文化生活，12月3日下午，我校“法治在我心中”演讲比赛在匠兴苑学术报告厅举行。本次比赛由社科部主办、法律服务中心承办。经过前期选拔，共有10名20__级学生参加比赛。

　　学生们围绕着自己对于法治的理解和感悟展开演讲，用一个个鲜活的案例，表达了自己对法的公平公正价值的认同以及对法的信仰。在比赛间歇，比赛组织者、法律服务中心负责人陈飞还与现场观众进行了法律知识抢答的互动，增进在场学生对法治精神、时政信息、国家制度的理解和认识，现场气氛热烈。本次比赛由党政办副主任朱新华、学工部副部长王莉娜、社科部主任龙燕担任评委，最终产生一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人，优胜奖3人。经过激烈的角逐，空乘213班学生赵荣天拔得头筹，获得一等奖。

　　本次比赛是社科部、法律服务中心结合思政课程内容和我校学生特点，展开实践教学的又一尝试。目的在于通过比赛巩固教学效果，深化学生对依法治国的认同感，激发学生未来参与社会法治建设的热情。

参加法制在我心演讲新闻稿范文 篇4

　　20xx年5月24日下午，我校特别邀请广东莞安律师事务所李小燕律师开展"宪法教育大课堂，万场进校园活动"。

　　本次“宪法教育大课堂”宣讲活动，针对四至六年级师生开展。宪法教育大课堂围绕学法、用法、尊法、守法四个方面展开，结合学生身边的例子，以新颖灵活的教育形式，寓教于乐。

　　法制大课堂宣讲活动采用媒体人和专业法律工作者双师教学制，对教学内容进行讲解。李律师从典型案例入手，通过趣味性法治游戏、与学生现场互动等方式，让学生感受到宪法与生活密不可分，从而极大地激发了同学们学习宪法、尊崇宪法的.热情。

　　法制大课堂宣讲活动结合不同年龄段的学生特点，对身边发生的案例、法制文化产品进行讲解，现场师生进行互动，把“尊崇宪法、学习宪法、用好宪法、遵守宪法”四大模块的相关内容、把抽象的法理知识，以直观生动的方式呈现出来。

　　此次法律宣讲活动以专业且独特的方式，播撒下法制信仰的种子，让学生认识、了解宪法，尊崇、维护宪法。

参加法制在我心演讲新闻稿范文 篇5

　　近日，横山区城关小学举办了“法治在我心中”主题演讲比赛。

　　经过初赛选拔评比，16名选手进入决赛。赛场上，选手们落落大方，紧紧围绕“法治在我心中”这一主题，结合发生在自己身边的法律小故事与法制常识，通过旁征博引阐明了“法律就在身边”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“没有规矩不成方圆”等道理，进而论述了青少年学法与用法的必要性和重要性，充满激情的演讲赢得了现场阵阵掌声。自实施“双减”政策及创建“红领巾法学院”以来，该校持续活跃学生“第三课堂”，有效激发了学生们学法、懂法、守法的积极性和自觉性。

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