初二青春演讲稿600字

初二青春演讲稿600字（精选5篇）

初二青春演讲稿600字 篇1

　　每个人都有自己的梦想。也许你的梦想是成为一名为人民服务的警察，或者成为一名健谈的记者和导游。也许你的梦想是成为一名著名的歌手，但我的梦想是成为一名教师。

　　老师——是一个很神圣很伟大的职业。是老师把不懂事的孩子教育成听话懂事体贴的好孩子；是老师把贪玩的孩子培养成勤奋好学的好学生。老师用知识的甘露浇灌学生理想的花朵，用心灵的清泉滋养学生情操的美丽。如果把学生比作美丽的花朵，那老师就是一个勤奋的园丁，为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，让祖国的花朵茁壮成长。如果把一个学生比作一只迷路的小羊，那么老师就是向导，指引小羊找到属于自己的明天。

　　小时候我有很多梦想：辉煌的明星梦，多彩的文学梦，精彩的钢琴家梦。现在慢慢长大，发现教书这个职业更适合自己，所以现在的梦想是当老师。教师能为祖国、为人民培养人才，做出贡献，这是人类阳光下最光荣的事业。

　　我觉得，以我现在的知识，实现梦想简直是痴心妄想。所以我要更加努力学习，课前准备，上课认真听讲，课后认真复习，看课外书，培养良好的道德品质。

　　我知道再的话语也只是一时的兴趣和激情，只有用我的行动才能在成功的道路上绽放花朵。看到光明的未来在闪耀，总是提醒我：记住，你的梦想是做一个为人民服务的好老师。我也坚信，这美好的一天不再是遥远的未来，而是不远的将来。

初二青春演讲稿600字 篇2

　　大家好，我是八4的，我演讲的题目是：青春目标。一个人走在路上，头发被尘土染成了灰色，怎能不让人心酸?又想起一句话：好好上学，干活不容易。我总是被夜幕下的父亲的背影所感动。

　　想起曾经对我满怀期望的英语老师，对我一句一句的谆谆教诲……我不知道下一步该怎么走。一次又一次的失败浇灭了我奋斗的心。为什么我总是技不如人，为什么我总是寄人篱下? 成功，是一次又一次失败的叠加，没有人可以随随便成功。曾经多少次对自己说好好学习天天向上。然而，每每取得一点小小的成绩就沾沾自喜不学习了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成绩强那么一点就找不着北了，却不知道老张和大班长为什么成绩稳定。

　　有帆没舵的船，可以航行，但没有终点。目标好比是人类进步的滑板车，好目标会让你前进，不好的目标则会让你踌躇不前，甚至后退。脑海中又浮现出父亲的背影，时时刻刻告诫自己：好好上学，为了自己，更是为了爸妈。目标是前进的动力。树立适当的`目标是成功的关键，所以我决定“重新做人”。 我的初步目标是在高考时体育引体向上达标，立定跳远达标，肺活量达标，并且将自己提升到一个新的高度，学会打乒乓球。争取考上一个好的高中，然后再争取考上一个好的大学…… 目标是向上的动力，有了动力才会前进。相信自己，明天属于你，Believe Yourself，成功属于你。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

初二青春演讲稿600字 篇3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　青春，是多姿的音符;青春，是易逝的沙漏;青春，同样是初升的日光，闪烁着无限光芒。

　　步入青春期的我们身体在成长，同时我们的能力、意识也在提升。我便以我的能力当选上了组长。听到当组长的消息后，我当然是激动地整夜没睡，同时，我也担心着接下来的一路磨难……

　　在第一周，当然是很困难的，不过我还是有一定经验的，也许是大家都给我面子吧，组织管理、调动组里讨论的积极性都很顺利。但很快，纷争、喧闹，以及上课的小动作都围绕在我身边，无论我怎么要求或是“请求”都无法制止这一切，因此我们每天只得包揽扫地的位置。我这才意识到这一点，所以我只得通过上课发言来调动他们集中注意，通过认真地与他们交谈，讨论问题来促进他们认真听讲，这一系列的过程也许就是青春成长中的咸吧!

　　但在青春成长过程中，不只要接受精神上的压力，还要接受身体上的压力……

　　在一次午休，本以为这次能安心地写作业，但好事多磨，总有几个捣蛋鬼在作怪，一个组员好好地却唱起了歌，我为了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。结果我们整个组都笑了，几个纪律委员便罚我们在后面举书包，并说明哪个哪先放下书包另一个人就下去。我不知哪来的担当使我放下了书包，接着就是长时间的举书包，我的手也开始酸了起来，渐渐的麻木了，似乎要倒下去似的……这，也许就是组长应承担的苦吧!

　　皇天不负有心人——在期中的“三星一组”评比中，通过层层数据的筛选，我们组以总成绩第一的结果获得了“三星一组”的称号，掌声与鼓励不是最重要的，重要的是在整个学习过程中，我们努力了，奋斗了，也尝到了学习之果的甜!

　　为此，即使前方泥泞纵横，我也要踏着泥沙砥砺前进，因为，青春无悔!

初二青春演讲稿600字 篇4

　　同学们，老师们：

　　十五岁，是我人生的花季，是我除去童年最美好的时光，是我天天向上的青春。

　　十五岁，我的青春开始了。

　　我的青春，是一首美丽的歌谣，是充满活力的歌谣;我的青春，是一张照片，照片上的色彩靓丽。

　　青春，我把汗水洒在球场上。

　　我比较喜欢羽毛球，每天早上都要与父亲举起球拍对战几局，没有什么规则，只有不断的发球，击球，跳跃，流汗。没有真正球场上的规矩，我们依旧打的热火朝天并且乐此不疲。

　　周末，我拿起球拍，约上几个朋友，随意找个场地，就开始对战，有赢有输，发球击球。我的动作并没有过多的华丽，但有的是属于我青春的活力。

　　我比较喜欢羽毛球，每天早上都要与父亲举起球拍对战几局，没有什么规则，只有不断的发球，击球，跳跃，流汗。没有真正球场上的规矩，我们依旧打的热火朝天并且乐此不疲。 周末，我拿起球拍，约上几个朋友，随意找个场地，就开始对战，有赢有输，发球击球。我的动作并没有过多的华丽，但有的是属于我青春的活力。

　　青春，我把足迹留在书店里。

　　每月去书店逛两圈已经成为习惯，去之前我会带上足够的钱，只因为我喜欢书，爱读书，遇到喜欢的书一定要买下来，走进书店，一阵熟悉的书香铺面袭来，我熟练的到常去的'那个角落，看一看有什么新书入架：“哈，《读者》来了?”“是啊，来一本?”“嗯”这几乎是每次去书店的必要的对话。几乎每个月我都会买几本杂志，抱着心爱的杂志，我走出了书店。 青春，我把智商留在课堂上。

　　我的成绩惨不忍睹，因为我的懒惰。老师家长都说我的智商够用，我也明白。可是上课我的脑子不知道又到何方遨游，于是我每次意思到自己在溜号的时候，便强制的将思维收回来，每节课约四十五分钟最起码我要保持二十五分钟在听课。这样的话就可以听到大部分的课，哈原来听课怎么简单啊！于是在教室多了个认真听课的孩子。

　　青春，多姿多彩，青春，千姿百态。 我的青春，天天向上。

初二青春演讲稿600字 篇5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　出生后的我们经过婴儿期、幼儿期和童年期，迎来了人生的黄金时期——青春期。青春期的我们，不失天真却又多了几分叛逆;想要独立却又缺少能力;有些小小的虚荣，又有些小小的自卑;有远大的理想却又不愿努力学习;希望别人表扬自己却不愿主动真诚赞美他人;又不愿向别人倾诉的秘密、心事，又有时时刻刻与朋友在一起的欲望……总而言之，酸甜苦辣充赤着我们浪漫美好的而又矛盾的青春生活。

　　记得小时候，总喜欢依偎在父母身边。静静的，呆呆的笑，守护着属于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，虽然偶尔回胡思乱想，可那些问题是那样的纯真可爱。现在呢?我们排斥父母，不想与他们沟通。在他们心中，我们是“顽童”，在我们心中他们是“顽固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也处理不好关系，当然，我们还有那些坎坷道路上伴我们前行的朋友，正是因为有了朋友的存在，我们才不会孤单，才会有信心和力量一直走下去，我认为青春期存在的最大问题除了闭锁心理和逆反心理，就是早恋了。随着我们年龄的增长和生理器官的逐渐成熟，我们越来越希望和异性交往，可我们现在最重要的任务是学习，谈恋爱对于我们来说是一颗青涩的果，如果你过早地把它摘下来，顾得还是你自己，所以我们还是应该珍惜当下的每一寸光阴，努力学习。

　　青春，焕发出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹桥般美丽。在青春生活中，让我们奏响自己的青春舞曲，迈着整齐而又坚定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。当然，我们还要改变一些坏习惯：不清高自傲，不自卑灰心，主动与父母交流，摆正对生活的态度，正确处理青春期所发生的事情，健康乐观的度过每一天，表现出我们的蓬勃向上，展现出只属于我们青少年的美好。

　　珍惜青春，放飞梦想!

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