精选学校年度工作计划范文汇总

精选学校年度工作计划范文汇总（精选32篇）

精选学校年度工作计划范文汇总 篇1

　　一、指导思想：

　　20xx年我中心小学安全普法工作紧紧围绕各级政府和教育行政部门关于学校安全工作的总体部署，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化“红线”意识，以创建安全发展学校为抓手，深化“平安先行学校”建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，构建校园安全文化，确保学校及师生生命财产安全，为我镇教育事业健康科学发展奠定坚实基础。

　　二、工作目标：

　　全面贯彻落实《20xx年xx区学校综治安全稳定目标管理责任状》的各项任务，加强学校安全普法管理工作，扎实做好各种安全防范措施，有效防控突发事件，全面提升师生安全素养和应对突发事件的能力，实现不发生安全责任事故的目标，达到学校安全零事故，进一步打造平安法制校园，把我校安全普法教育和管理工作推向规范化的轨道。

　　三、具体措施：

　　（一）落实责任，健全制度，强化监管。

　　1、增强领导责任意识，构建安全隐患防控治理体系。

　　2、健全完善长效机制，形成齐抓共管规范模式。

　　3、坚持“安全第一，预防为主”工作方针，营造制度监管氛围。

　　（二）渗透教学，深化普法，提升能力。

　　1、法制教育纳入课程，按要求完成教育教学内容。

　　2、努力提高师生自律守法意识，坚决遏制违法违纪行为。

　　3、坚持依法办学，提升行政依法办事能力。

　　（三）强化宣传，多管齐下，平安有序。

　　1、提高队伍素质，实施公共安全教育课程。

　　2、三位一体，，努力构筑多渠道全方位的教育网络。

　　3、突出重点，结合实际，增强自防自救能力。

　　（四）综合治理，措施到位，防范遏制。

　　1、规范值班执勤，建设安全防范设施。

　　2、扎实自查自纠工作，确保安全零事故。

　　3、疏散演练常态化，应急逃生能力高。

　　四、工作安排：

　　一月份：

　　1、安全、普法工作学期评估；

　　2、学期总结，制定安全、普法工作计划；

　　3、开展安全工作大检查；

　　4、假期师生安全、法制教育；

　　5、值班工作。

　　二月份：

　　1、值班执勤工作；

　　2、期初安全工作大检查；

　　3、开展应急疏散演练活动；

　　4、安全教育；

　　5、接送车辆专项整治；

　　6、复学插班生签订相关责任奖。

　　三月份：

　　1、召开安全、普法工作会议；

　　2、开展社会治安综合治理宣传月系列活动；

　　3、日托幼儿、寄午膳学生的午间管理；

　　4、食品卫生知识教育，防控传染病；

　　5、安全教育日、周主题教育活动；

　　6、交通安全知识讲座；

　　7、签订综治、消防责任状。

　　四月份：

　　1、清明期间防火安全教育；

　　2、法制知识宣传教育；

　　3、户外活动管理工作；

　　4、校园周边环境整治。

　　五月份：

　　1、“五一”期间安全，法制教育；

　　2、开展游泳安全宣传月系列活动；

　　3、“5.12”防灾减灾日安全教育；

　　4、安全知识讲座。

　　六月份：

　　1、游泳安全工作督查；

　　2、开展应急疏散演练评比活动；

　　3、“6.26”禁毒日宣传教育；

　　4、学期工作检查、评估。

　　七、八月份：

　　1、假期安全、法制教育；

　　2、开展安全工作大检查；

　　3、值班护校工作；

　　4、校园安全隐患整改。

　　九月份：

　　1、校园及周边环境整改；

　　2、应急疏散演练；

　　3、安全、法制宣传教育；

　　4、召开安全、普法工作会议；

　　5、签订相关责任状；

　　6、值班执勤工作管理；

　　7、校车档案管理。

　　十月份：

　　1、国庆期间安全、法制教育；

　　2、幼儿、学生午间管理工作检查；

　　3、消防设施专项督查；

　　4、“火灾逃生”中队活动。

　　十一月份：

　　1、“11.9”消防宣传日教育活动；

　　2、法制知识宣传教育；

　　3、师生安全防范技术教育；

　　4、安全隐患排查。

　　十二月份：

　　1、“12.4”法制教育日宣传教育活动；

　　2、“平安先行行学校”创建工作；

　　3、学期工作评估；

　　4、迎接安全普法工作检查；

　　5、安全、普法工作年度总结。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇2

　　一、指导思想

　　按照《江苏省中长期教育改革发展规划纲要》和《江苏省规范办学行为“五严”规定》要求，以提高教学质量为工作目标，全面贯彻落实XX区教育局《教育教学工作十条量化要求》。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手，深化教育教学改革，围绕教学抓教育，全面培育合格人才，力争把我校建成一所“学生茁壮成长的乐园，家长望子成龙的圣殿”。

　　二、工作目标

　　(一)加大师德建设的力度，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化依法治校，把学校各项工作纳入法制化轨道，增强师生员工的法制观念，预防并杜绝各类违法违纪现象和行为发生。

　　(二)加大校园文化内涵建设，提升学校办学品位。

　　(三)是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念，增强教科研意识，改进教学方式方法，建设简约型高效课堂。

　　(四)继续实施 “自主选择，分层作业”作业模式，努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。

　　(五)强化功能室管理和使用，确保按照计划开齐开足各项实验。

　　(六)抓好体育卫生工作，组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛，力争取得优异的成绩。

　　(七)狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动，丰富学生的在校生活。

　　(八)树立安全第一观念，坚持“预防为主”原则。抓好学校的安全工作，确保学校秩序井然，无任何事件发生。

　　(九)充分发挥工会和校务委员的作用，按期召开教代会，成立校务公开领导小组和监督小组，倾听一线教职工的心声，创造和谐稳定的校园工作环境。

　　(十)提升后勤职工的服务意识和办事效率 ，继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。

　　(十一) 强化食品安全卫生管理，规范财务行为，办师生满意的学校食堂。，继续做好“校安工程”扫尾工作，完成宿舍楼加固工程的建设任务。

　　三、具体措施

　　(一)德育方面，加强师生思想建设，突出重点抓落实。

　　1、以学习楷模李吉林，优秀班主任任小艾活动为切入点，不断提高全校教师的以生为本、爱岗敬业、立足本职、奉献校园的工作意识；不断地组织全员学习各种教育法规，做到学习与理论与实践相结合，进一步增强全体职工的责任感、紧迫感、危机感，全身心地投入到教育教学改革的大潮之中，为提高全校教学质量而努力奋斗。

　　2、修改《耿车初中班主任量化考核方案》，定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以“学生素质提高工程”开展为突破口，通过演讲比赛，国旗下讲话评选文明标兵等方式，强化学生日常行为规范的养成教育。

　　3、加大校园文化建设，强化学校环境育人功能，开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地，学科教育渗透为主要形式，把爱国主义教育落到实处。

　　4、学校根据不同的时间，开展不同的具体的活动，以活动促落实，以活动促管理。本学年度继续评选“十佳班主任”。

　　(二)教学方面，规范管理抓落实。

　　1、以“量化十条”基本要求来规范教师的在校工作过程，强化教学过程的监控。继续落实《耿车初中教师考勤条例》，从而保证教师有效的工作时间。

　　2、教务处继续采取业务检查定期公布制，教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩，努力实现“量大多得，绩优多得”的考核目标。

　　3，修改并加大教学实绩在《耿车初中绩效工资分配方案》所占的比例，强化教师对教学成绩关注，为下学期的双向选聘做前期准备。

　　4、大力加强集体备课制度的落实和实施。本学期将采取集中备课和分组不定时备课相结合的备课方式，规范教师的教案编写体例，要求教师继续采用手写教案，并要求教案能够体现集体备课的过程和思想。教务处继续每周公布检查教案的结果并量化积分。

　　5、以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。

　　6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推进“自主选择，分层作业”的作业模式，优化物理，数学，英语等学科的分层作业模式，提升分层作业实际效果。

　　7、积极开展教科研活动，向科研要质量，本学年力争人人有科研项目、组组有专题，扎扎实实地开展教学研究活动，本学年人人都要确立一个校本研究专题；人人有计划，有总结。

　　8、强化功能室人员的工作过程的管理，严格按照省课时计划的要求，做好每一个实验，认真做好总结，并要求各位任课教师按时完成各项资料的网络填报。

　　9、认真落实，教育系统读书学习长效机制的相关要求，在全校师生中掀起新一轮的读书热潮，以学习推动工作，以学习提升能力。充分利用读书交流园和校园网站，等校内外媒体交流学习心得。并建立学习档案，将结果和年度考核挂钩，确保读书活动落到实处。

　　10、认真抓好素质教育的实施，重视发展学生的个性特长。学校将组织田径队、篮球队、排球队、力争在全区各种比赛中次次获奖。

　　11、继续落实校园办公平台的使用考核机制，坚持每周一统计，每周一公布。强化校园网站的建设，确保校园信息的及时发布和更新。并做好与局网站的信息沟通和共享工作。

　　12，本学期继续开展“十佳教学能手评比”。

　　(三)毕业班工作和新初一招生工作

　　1、毕业班工作：

　　瞄准中考，明确目标，脚踏实地的做好中考各项组织工作。

　　按照教育局下达的升学指标，将任务分解到每一位初三班主任和任课教师。 结合“量化十条”的要求，定期做好学生思想的交流和沟通工作，不断提高初三学生的认同感，为后期升学指导做情感上的准备。

　　加大检测力度，定期举行质量分析会，扎实提高初三各科成绩。

　　2、新初一招生工作：

　　(1)加大宣传力度，使学生、家长明确我校的优越性，明确我校的办学思路、办学目标以及我校取得的可喜成绩，为初一招生打下坚实的基础。

　　(2)继续落实招生工作责任制，确保完成招生任务。

　　(四)学校安全工作

　　1、制定值班工作制度，签订责任状；

　　2、加强安全保卫工作，学校有专人负责，制定安全工作条例，张贴上墙；

　　3、制定班主任轮值表；

　　4、定期召开值班会议，总结值班情况，研究值班工作的具体细节；

　　(五)后勤总务工作

　　健全总务人员的岗位责任制，强化对全校公物进行周检查制度。全力以赴，完成宿舍楼加固工程。

　　以上是我校新学年工作的一些具体措施，摆在我们面前的任务重、压力大、困难多，我们决心在区教委和镇党委政府正确引导下，经过全员的精诚团结、奋力拼博、开拓进取，相信一定能完成我们的预定目标。

　　四、主要工作安排。

　　九月份

　　1、完成招生工作。

　　2、开学典礼，正式上课。

　　3，举行“落实量化十条”专题工作会议。

　　4，新生入学，行为习惯的养成教育。

　　5，庆祝教师节相关活动。

　　6，举行敬老、爱老相关活动。

　　7、公物发放，登记。

　　8、完成《耿车初中绩效工资考核方案》的修订。

　　十月份

　　1、组织全校进行第一次质量抽测。

　　2、召开家长座谈会，举行评教评学活动。

　　3，“十条量化”专题总结。

　　4、叠被子比赛。

　　5、防灾减灾演练。

　　十一月份

　　1、期中考试及期中教学工作专题总结会。

　　2、召开毕业班工作会议。

　　3、法制报告会。

　　十二月份

　　1、进行第二次全校抽测。

　　2、召开教学质量专题分析会。

　　3、举行理化生实验技能大赛

　　4、“冬季三项”系列活动。

　　一月份

　　1、庆元旦系列活动。

　　2、教师量化考核统计。

　　3、寒假开始。

　　4、公物回收，核损。

　　二月份

　　1、开学报到注册。

　　2、发放书本，正式上课。

　　3、清除校园杂物，整理环境卫生。

　　4、检查各项工作的开展情况。

　　5、公物发放，登记。

　　三月份

　　1、开展学雷锋树专题活动。

　　2、迎接教育局的学科抽测工作。

　　3、准备九年级理化生实验考查。

　　4、召开毕业班家长座谈会。

　　5，“十条量化”专题总结研讨会。

　　6、春季田径运动会。

　　四月份

　　1、进行期中考试及工作总结。

　　2、召开班主任工作研讨会。

　　3，组织准备初中英语人机对话考查工作。

　　4，组织参加局教研室各项中考教学研讨会。

　　5，准备第一次中考适应性模拟测试。

　　五月份

　　1、召开初三年级座谈会，研究总结毕业班报名工作。

　　2、迎接第二次中考适应性模拟测试。

　　3、中考体育加试。

　　六月份

　　1、做好初三中考各项工作。

　　2、组织期末考试及期末总结。

　　3、八年级地理、生物学业水平测试。

　　4，“量化十条”专题总结会议。

　　5、启动新初一招生工作。

　　6，公物回收，核损。

　　7，教师全年工作的量化总结。

　　七月份

　　1、暑假开始。

　　2、做好护校工作安排。

　　3，公物维修和整理。

　　4、教师暑期培训。

　　5，组织教师走进社区，感受社会事业的发展成果。

　　八月份

　　1、做好护校工作。

　　2、组织教师进行信息技术培训。

　　3，准备新学期的相关工作。

　　说明：本计划的工作安排将根据上级有关部门的工作安排作随时调整。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇3

　　本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领导小组，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教育网络结构。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经验，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。

　　健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来，如《家长学校管理制度》、《备课讲课制度》、《讲课报告制度》、《教学教研制度》、《班主任职责》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《检查评比制度》、《先进家长、先进家长学校条件》、《档案管理制度》等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

　　首先，我们注重提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、经验优势的教师，保证教学质量，保证学生家长进得来、留得住、学得好;并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准。

　　今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽老师还拜周士良老师为师，签订了师徒协议书。周士良老师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训计划讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践经验。这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式接受周老师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名教师、名班主任。

　　2、加强信息沟通。

　　学校和家长的联系密切。一方面鼓励家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息;另一方面班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。

　　学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持。因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的'思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。

　　3、组织家长参与学习，提高自身素质。

　　每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培养人才的目标和家长的职责;由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长;由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生。期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开;请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习经验，为家长对孩子的学习教育起到了帮助作用;还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通;会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改进教育方法，提高教育技能，帮助家长改掉教育言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

　　此外，家长学校还认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

　　4、邀请家长来校参加活动。为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯。而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍 “一尘不染、规整有序”。我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的一致好评。通过参观家长看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇4

　　在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：

　　我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。

　　(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下：

　　(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动。

　　(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能。

　　(3)加强校风班风学风建设。

　　(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围。

　　(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。

　　(二)积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学：

　　(1)以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式。

　　(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。

　　(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。

　　(三)加大教研教改力度，提高教师素质：

　　一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。

　　(四)加强学校艺体卫工作：

　　一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。

　　(五)强化园务管理：

　　去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇5

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实新学期学校工作计划，以创建三星学校为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，以人为本，调动教师的积极性；育人为首，激发学生的学习热情，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为第一中学的快速科学发展作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、学生管理上台阶、档次，学生真正实现：学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。

　　2、教学工作落到实处，进行分层次教学努力，提高各班各学科的优秀率和合格率，争取在全市考试中取得好成绩。

　　3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛，力争每一学科都有奖。

　　三、学期工作重点

　　（一）年级管理

　　1、更新理念，树立“让学生自我发展”的成才观。

　　对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力，自我发展能力，让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制，真正为学生的终身发展奠基。

　　2、立足服务，树立“让教师完善自我”的管理观。

　　新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界，把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。

　　3、完善制度，构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。

　　认真贯彻落实学校教务处《教学规范》，学工处《第一中学学生行为规范》等管理条例，让学生的学习、日常行为规范有章可循。

　　（二）德育工作

　　1、立足思想，把握学生的发展动态

　　既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想，进一步深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动，引领学生的思想和行为。

　　2、抓好细节，强化学生日常行为规范

　　常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初，以《一中十不准》、《中学生日常行为规范》为抓手，认真对学生进行高二新学年教育，完善和改进班级检查与评比，发现问题即时与班主任沟通。

　　3、进一步落实班会课制度，完善月考制度，规范考试，强化考试的纪律。

　　4、加强住宿生的管理，进一步体现宿舍文化，注重良好行为习惯的养成。

　　（三）教学工作

　　1、优化课堂教学，向课堂要效益

　　优化教学目标。教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的教学重点，根据学生的实际情况，体现出新课程标准的三个目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，科学地制订佳的教学目标，真正实现以少的教学时间和精力取得佳的学习效果。

　　2、深化集体备课，向合作要效益

　　一个坚持：坚持备课组长的核心地位。

　　二个提高：提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益；

　　三个备：备课程标准、备学生、备教法；

　　四个定：定时间、定地点、定课题、定主讲人；

　　五个统一：统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考查；

　　3、加强教学质量监控，全面完成各项教学任务

　　①在备课组的配合下，完成本学期的教学任务，适当向高三延伸，提高教学的针对性，加强对考试的质量监控。

　　②做好三种作业的检查，积极开展培优补差工作。

　　③精心组织月考工作。

　　（四）文化建设

　　1、体会“儒雅”校风，积极开展活动。

　　2、发扬“奥运”精神，激励共同进步。

　　思路决定出路，态度决定高度。我们的能力都很强，关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念，缺的是对理念的理解和认同；我们从来不缺制度，缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做，需要我们发挥出大的主观能动性。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇6

　　一、教材分析

　　整本教材由“培养良好学习习惯一”“汉语拼音”“识字”“课文”四部分组成。为了方便识字和阅读，所有新单词和课文都加了拼音。

　　1.“培养良好学习习惯一”由两部分组成，主要通过图片，让新入学的孩子掌握正确的读写姿势，重视眼睛卫生，在实践中培养“姿势不对不看书”“姿势不对不写字”的良好习惯。此外，学生从小就学会珍惜学习用品。

　　2.汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能够默写声母、韵母，在四行格上正确、工整地抄写音节。

　　3.识字分两组布置，每一部分、每一节课都配有场景图，让学生既能通过场景图专心识字，又能帮助学生认识事物，激发学习兴趣。

　　4.课文，有14篇课文，分6组排列，每篇课文由六部分组成：图片、课文、词汇、练习、笔画顺序和笔画。在14篇课文中，305篇是识字的，168篇是随着课文的教学一起写的。正文有一些新的观点，如线索简单、篇幅短、内容新、插图美、操作准确，具体体现在：

　　(1)选文篇幅短，题材广，内容生动，插图新颖有趣。

　　(2)每篇课文为全文注音。这种安排不仅可以复习汉语拼音，帮助学生阅读，而且有利于朗读、背诵、训练和发展阅读能力。

　　课后练习两次，一次是朗读、背诵或复述，另一次是学习汉字基本笔画并按笔画顺序描红。此外，每组课文后安排一个练习，包括识别新单词、巩固汉语拼音、复习笔画和笔画顺序、训练单词和句子以及说话。六个练习自成体系，相对独立。

　　二、班级概况

　　全班同学都很活泼天真，每个人的思想道德都不成熟，正处于形成的初级阶段。学校班级的纪律规定我都不知道，集体主义观念在我心中还没有形成，更谈不上学习中的“勤学、细心”精神。学习的目的还没有明确，我的学习习惯处于逐渐形成的阶段。

　　三、教学要求

　　1.学习习惯。

　　(1)掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

　　(2)掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。

　　2.汉语拼音：

　　(1)正确识别和阅读声母和韵母。

　　(2)能准确拼读音节。

　　(3)能够说出声调符号的名称，准确读出四声，学会轻声朗读。

　　(4)知道了四行格，就能正确写出声母、韵母和音节。

　　3.读写。

　　⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。

　　⑵说出基本笔画的名称。

　　⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

　　4.口语交际

　　⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

　　⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

　　⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

　　5.阅读

　　⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

　　⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

　　⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

　　⑷正确地复述课文、语句连贯。

　　6.能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　四、教学措施

　　1.端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

　　2.在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

　　3.在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

　　4.阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

　　5.重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇7

　　一、指导思想：

　　以党的十八大、十八届五中全会精神为指导，紧紧围绕__区教育局工作要求，规划学校“十三五”发展，以创建“江苏省教育现代化建设示范区”为契机，深化素质教育，践行办学理念，聚焦师生发展，加强科研创新，改革评价方式，推进课程整合，巩固各项创建成果，稳步提升教育教学质量，进一步推动学校健康发展、内涵发展、特色发展，办老百姓家门口的好学校!

　　二、目标任务：

　　1.实施学校管理创新行动，巩固各项创建成果，确保高质通过管理标准实验验收评价;

　　2.实施绿色质量提升行动，推进有效教学研究，强化教育科研实效，确保素质教育考核再获优秀等次;

　　3.实施素质教育深化行动，推进课程整合，改革评价方式，争创素质教育“5+2”工程先进学校;

　　4.实施师生共同发展行动，强化学习、引领与展示，全面提升师生综合素养;

　　5.实施校园文化升级行动，完成绿化建设，推进__大阅读，做强学校特色;

　　三、主要工作：

　　(一)巩固创建成果,创新学校管理

　　1.高质通过管理标准验收。开展《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作已经1年多，今年3月将迎来教育部对__实验区的验收评价。全校上下要高度重视，认真学习验收评价方案，制定校本工作计划，认真开展自评总结，统筹落实相关工作任务。我校是__市《义务教育学校管理标准(试行)》示范校，在此次评价中要充分展示，彰显特色，确保获得优秀等次。

　　(主要责任部门：校长室、办公室)

　　2.大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，展示师生积极进取、健康文明的良好形象，营造向善向上、且歌且行的浓厚氛围，我校于本学期开展校园点赞活动。所有老师、同学、家长齐参与，共发现，用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点赞优秀管理干部和部门，点赞身边美丽教师和团队，点赞校园星光少年和集体，点赞杰出家长代表和家庭。

　　(主要责任部门：校长室、办公室、少先队)

　　(二)立足研究实效，提升绿色质量

　　3.扎实推进有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段，切实抓好“教学五环节——备课、上课、批改、辅导、检测”工作。继续引导教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上，让智慧和艺术显在课堂教学中，努力用师爱去转化学生，用汗水去完成工作，用质量体现个人价值。其次要继续坚持“早读提前布置，语文课前一吟，数学课前一赛，整理错题集，英语课前一测”及“课前3分钟进班候好课，课前5分钟准备好教学具，课前10分钟温习好教案”等特色做法，在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的改革，调整好平时的教学，加强针对性练习与调研，进行有效诊断与指导，切实提高学科教学质量。

　　(主要责任部门：教导处)

　　4.不断强化教育科研实效。首先要大力加强有效教学研究，本学期集中开展“中层干部示范课”与“青年教师展示课”活动，努力在实践中反思，在研讨中提升，不断提高课堂教学实效。其次要扎实推进省、市、区、校级各类课题的有效研究，努力将课题研究与实际教学有机融合，真心研究，注重实效，认真总结，及时推广。第三要不断提高科研成果的含金量，大力加强教育宣传，高度重视各种赛事，积极参与各级评比，努力扩大品牌效应。

　　(主要责任部门：教导处、教科室)

　　(三)深化素质教育，策应改革发展

　　5.注重学科课程整合实效。自开展学科课程整合实验研究工作以来，我校高度重视，全面启动。本学期起要不断完善整合方案，不断加强过程管理，不断探索评价考核，不断创新整合成效。在抓实“四个100”、少先队活动、语文与英语课外阅读、安全与环境教育等常态整合工作的同时，突出抓好“灵动周三”实践课程(专题研究、信息技术、手工制作)与“多彩周五”丰富社团课程的拓展与提升，挖掘各种课程资源，丰富校园课程文化，力求整合课程的常态化、精品化，逐步形成学校学科融合教学特色。

　　(主要责任部门：教导处、教科室、电教室、少先队)

　　6.有的放矢改革评价方式。上学期区局对小学生学习质量评价与监测进行了大幅度改革，一、二年级以“快乐游考”评测代替统一书面考试，三、四年级以基础知识、基本能力考查为主，五、六年级语文、英语以考查阅读与习作能力为主，三至六年级数学增加表达思考过程、提出问题等内容。怎样使自己的教学更加扎实、有效，怎样让学生的学习更加主动、快乐，如何科学评价考核教学工作，所有老师都要主动思考，迅速行动，群策群力，科学调整。改变评价的单一、封闭，实现评价的多元、开放，促进学生更加健康、和谐、全面的发展。

　　(主要责任部门：教导处、教科室、少先队)

　　(四)师生共同发展，提升综合素养

　　7.逐步改变教师行走方式。“让教师得到发展”是我们的理念。新学期要强化所有教师的学习与引领，加强培训与指导。校务办公会强化中层干部的履职引领，政治学习强化广大教师的理念更新，班主任例会强化班集体建设的方法交流，集体备课强化学科教研组的业务培训。扬帆俱乐部从新学期起以“五个一”贯穿每周始终，将基本功练习落实每天上下(“五个一”即：周一阅读一篇文章，周二撰写一篇心得，周三练习一种技能，周四完成一幅作品，周五制作一节微课或课件)。每月举行一次集中交流展示，其他教师鼓励参与，全面营造“个个争先、人人进步”的浓烈氛围。

　　(主要责任部门：校长室、教导处、教科室、少先队)

　　8.充分展示学生学习风采。“让学生获得成功”是我们的追求。新学期要强化每项活动的顶层设计，捍卫每个孩子的主体地位，从儿童出发，向着儿童生长的方向，让每个学生都有出彩的机会，让每个学生都成为活动的主人。升旗仪式、红领巾广播站由学生全程主持，文化布置、卫生打扫让学生人人参与，路队纪律、就餐秩序等常规逐步实现自主管理，鼓励学生自信、阳光地参与各项活动，让学生充分展示风采与才华，享受成功的喜悦与快乐。

　　(主要责任部门：教导处、少先队)

　　(五)升级校园文化，擦亮学校品牌

　　9.努力建设绿色校园。上学期新建综合楼的投入使用，标志着叶小的硬件投入已基本到位。本学期要继续升级校园文化品位，全校师生要建言献策，积极参与。首先要围绕办学理念和特色，高标准完成新综合楼后的绿化工程，使之成为校园的一处文化景观。其次要规划好校园整体绿化，逐步完善各处风景，使每块绿地都有看点、有内涵。第三要将绿色环保教育纳入教育教学之中，有机开发校本课程，积极开展专题活动，争当环保小卫士、节俭小能手，争创绿色学校、和谐校园。

　　(主要责任部门：办公室、总务处、教导处、少先队)

　　10.合力打造学校品牌。我校校训是“精”，倡导“师生有精神，管理求精细，业务达精通，工作显精致”，不断精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造“精”文化，将其精髓内化为自己的一言一行，一举一动。其次要不断彰显我校的办学特色，推进__大阅读，以丰富多彩的活动与特色鲜明的成效不断深化诵读品牌创建，做大做强诵读特色项目。

　　(主要责任部门：办公室、教导处)

　　20__年是“十三五”开局之年，是叶小内涵发展之年。机遇与挑战并存，压力与动力同在。让我们以更加饱满的热情，更加负责的态度，更加踏实的作风，主动作为，不断创新，开启新征程，谱写新篇章!

精选学校年度工作计划范文汇总 篇8

　　××乡20xx年的教育教学工作，在各级党委、的正确领导下，在县教育局的关心支持下，通过我乡全体教职工的通力协作、努力工作下顺利结束，为了更好地总结前一年的工作，为下一年的工作开好头，起好步，特总结汇报如下：

　　一、基本情况

　　全乡有学校16所，其中：完小2所，村中心校7所，两师一校1所，一师一校教学点6个，办有6个学生食堂。有44个教学班级，其中复式班10个，有教职工76人，其中：专任教师56人，工勤人员2人，报帐员1人，代课教师6人，炊事员11人。今年年初在校学生756人(其中有寄宿生454人)，入学率为100%。上年度在校学生829人。

　　二、学年所开展工作

　　1、“两基”巩固提高工作

　　“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。

　　(1)统一思想，提高认识。学年初，组织全体教职工会议，认真学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。

　　(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均控制在指标内。

　　(3)创造条件，积极开办扫盲巩固提高班和扫除剩余文盲工作。20xx年12月全乡共开办巩固提高班3个，发放课本傈文版100本，汉文版40本，扫除剩余文盲25人。

　　(4)认真贯彻落实高原农牧民子女学生生活补助政策和提高公用经费使用办法，努力改善办学条件和学生生活条件，使学生就学衣食无忧，为学校的入学、巩固工作提供有力保障。

　　总之，在县主管部门的正确领导下，在全乡教职工的通力协作下，我乡“两基”巩固提高工作取得了较大的成效，为20xx年“国检”打下坚实的基础。

　　2、思想政治工作和德育工作

　　思想政治工作和德育工作是学校的灵魂和统帅，全体教师认真贯彻党的教育方针，认真学习党的路线、方针、政策、法规，以“八条禁令”和中小学教师职业道德规范为宗旨，爱岗敬业、无私奉献，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，全身心地投入到学校各项工作中。一年来，全乡教职工思想稳定，工作积极主动，从未出现违规违纪的不良倾向。

　　各学校以德育为首，从学校实际出发，抓学校常规管理，抓学生良好行为习惯的养成教育，积极开展文明班级活动，紧紧抓住“六一”、“七一”、“国庆”“建队节”“元旦”等重大节日为契机，深入开展“三爱”、“四有”和教育，学校德育工作做到有计划、有过程、有总结，档案规范齐全。一年来，学校校容校貌、校风校纪有了较大的改观。

　　3、教育教学工作

　　教育教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是办好学校的目标。一年来，全乡各学校正确认识普及与提高的关系，在抓好“两基”工作的同时，把办学的着眼点放在提高教育教学质量上，各学校注重教研教改工作，教师注重业务素质的提高，教学面向全体学生。一年来，先后开展了教师说课竞赛、论文竞赛等活动，教师参赛率达95%。各教师积极参加综合素质培训，认真完成培训任务，参培率达100%。乡内还开展了小学生写字竞赛和作文竞赛活动，组织两次毕业班模拟测试。通过以上活动的开展，我乡教师的整体素质有了较大的提高。

　　4、教师队伍建设

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要不断提高教育教学质量和办学效益，实现教育的跨越式发展，教师的思想道德素质和业务素质起着关键性的作用。几年来，教师队伍建设方面主要抓以下两个方面：

精选学校年度工作计划范文汇总 篇9

　　一、抓常规教学、规范教学行为

　　我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。

　　1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般1—2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。

　　2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。

　　3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。

　　4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)

　　5.辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。

　　6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。

　　7.加强随堂听课。

　　新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高。

　　8.教务处每天检查课堂教学情况。

　　二、强化学习意识，提高教研工作水平

　　1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。

　　2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。

　　3.各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。

　　4.开展征集论文活动。

　　三、针对不同年级工作要有所侧重

　　对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。

　　初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇10

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。树立以人为本的思想，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将继续加强教师培训工作。

　　2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。

　　3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展。

　　4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。

　　5、认真做好新生报到注册建档工作。

　　6、努力搞好网络教研工作。

　　三、主要任务和措施

　　(一)加强师德师风，优化队伍建设。

　　1、教书育人应该成为教师的天职。广大教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。

　　2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《 新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于。

　　3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。

　　4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在九月份继续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课;继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评”;并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。

　　5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流，深入进行各教学课题研究。

　　(二)强化教育管理，提高教育质量。

　　1、 坚持依法执教，严格执行课程计划。本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前准备工作。

　　2、完善督查制度，提升管理水平。

　　⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。本学期重点查阅每位教师的备课情况。鼓励教师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。

　　⑵、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。

　　本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。教导处随机抽查(学期不少于两次)，教研组每两周检查一次。教导处的检查将依据不同阶段的情况有针对性的进行，教研组的检查必须全面，并且检查结果要及时公布。

　　⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发现，将严肃批评。为了督促教师上好每一堂课，教导处领导不定时，不打招呼进行随堂听课。

　　⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展，不断提高教学效率和教学质量。

　　⑸、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。要认真批改作业，做好培优补差工作，并认真作好记录，教导处将不定期抽查学生的作业本。

　　3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力，查堂将把常识课做为重点，不仅要查是否上课，还要查怎样上课;小教部常识课也必须按计划和安排上课，否则按旷课处理。

　　4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师，同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。

　　5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。政、史、地、生等非毕业班老师，要求有社会实践或讲座等计划，音体美教师要带特长小组，并且要有相应的计划，合唱队继续坚持，另有音乐和体育老师开设形体训练舞蹈队，美术要有兴趣小组，以此补足常识课不足的工作量。教导处将依据所上交的计划另制定考核办法。

　　6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。

　　(三)、推进农村现代远程教育工作

　　1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查。

　　2、规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。

　　3、加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。

　　(四)、加强教学研究与改革

　　1、以教研组为单位，各组继续按计划进行各自课题研究，加强过程性研究。

　　2、加强对教研组和备课小组的考核，特别是备课小组的作用的发挥，亟待形成更切实可行的考核细则。拟定仍然固定时间，建议把领导和骨干教师分配进各备课小组做组长，每周有备课小组长上交备课资料，有教务干事收集登记，做为考核资料。

　　3、切实做好对教研组长的培训工作，要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推进与提高，建议学校能否将教研组长带出去参观学习，同时相应提高教研组长的地位和待遇，以便于激发积极性。同时，教导处将加强对教研组活动开展的检查力度，每周二活动之前，教研组长必须上交活动简案，有教务干事收交登记做为考核依据，教导主任每周对各教研组活动进行检查记录。

　　4、配合市教研室做好网络教研工作，调动教师参与网络教研积极性，使我校的网络教研不断走向正规化。并依托优质课联评开展片区教研。

　　(五)、扎实开展教师校本教研与培训工作

　　1、按照学校《校本培训计划》开展培训工作。严格执行5+0.5培训时间。

　　2、以《青铜峡市回民中学校内考试办法》为指导，做好校内考试工作，并在此基础上对毕业年级实行“月考”制，对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。

　　3、进一步完善考试成绩核算体系。根据市局中考的核算办法，有针对性的做出调整 。

　　四、各组重点工作

　　1、各教研组

　　(1)语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇(四大四小)，要求全批;做好对每周一诗的开展与检查，建议利用广播系统开展古诗词知识讲座;做好课题阶段性研究工作等。

　　(2)数学组，加强对初三和初一年级的教学指导工作;开展初三特长辅导;组织讲座不少于2次;同时做好课题阶段性研究工作。

　　(3)英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓励教师进行个别辅导，可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语比赛，同时做好课题阶段性研究工作。

　　(4)理化组，做好对学生的竞赛辅导工作， 配合完成实验教学任务。

　　(5)政史组，继续开展“学生社会实践调查”活动。加强对教学过程的管理与研究。加强对青年教师的培养。

　　(6)音体美组，加强对教学过程的管理与研究，配合政教处管理“两操”，开展特长培养小组。

　　(7)小教部，加强对学生在转段过程中的教学与管理;加强对常识课教学的管理;开展一些对针对性和时效性的活动。

　　2、教导处各室

　　(1) 加强管理，明确职责。

　　(2) 加强对教辅人员业务能力培养，提高服务意识与管理能力。计划每月开一次工作汇报和交流会议。

　　(3) 提高工作效率，加强处室内部和处室之间的合作。

精选学校年度工作计划范文汇总 篇11

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