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四年级学生上学期学习计划

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四年级学生上学期学习计划(精选10篇)

四年级学生上学期学习计划 篇1

  时间过得真快!突然我成了四年级的学生。新学期,我会努力学习,严格要求自己,在新学期取得更大的进步。

  为了更好地完成新学期计划,我为自己制定了以下内容;

  首先,你应该在课前预习当天要学习的课程。

  第二:上课高度集中注意力,认真听讲,跟着老师的思路走,认真记在心里。

  第三,上课要遵守课堂纪律,举手发言,不接嘴,不做小动作,认真听其他同学的发言,学习别人思考的正确方法和要领。课后要复习学过的新单词,背单词和数学公式。

  第四,积极参加学校活动,尊重老师,团结同学,关爱家长。多读课外书籍,课后多学习课外知识。

  这是我的新学期计划。我将按计划努力做一个德智体美劳俱佳的好学生

四年级学生上学期学习计划 篇2

  新学期,我成为了一名四年级的学生,制定了新学期的专项学习计划。我新学期的学习计划是:

  首先,好好听课,认真思考,积极发言,认真完成日常作业,保证书写工整。

  第二,要保护低年级的弟弟妹妹,从他们自己的行动出发,为他们树立好榜样。

  第三,少看电视,多读书,读好书。多读科普书,增长更多知识。并且把我的作文和阅读经验发到我的博客上和同学交流,让老师评论。多读书,多成长,快乐!

  第四,在家多帮爸爸妈妈做家务,在学校做宋老师的好帮手,让爸爸妈妈和老师少为我操心。

  五、积极参加濮阳第五届博客之星活动,多写博客,和大家分享我的趣事和故事。

  六、利用假期和周日下午好好辅导英语,让英语成绩走在班级前列。

  七、利用好周六下午爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

  八、周六、周日,利用空闲时间骑自行车、打篮球和做好体育锻炼。

  九、希望在宋老师和陈老师的辛勤栽培下,和同学们一起度过一个美好的四年级,让班级的工作更上一层楼,学有所成!

  以上学习计划需要老师、家长、同学监督我按计划进行。

四年级学生上学期学习计划 篇3

  新学期,新起点,新气象。在新的学期里,学习负担越来越重,我们该如何安排作息时间呢?先来看看我的学习计划吧。

  一、作息安排:

  1.周一至周五

  1)AM7:00起床

  2)AM7:30上学

  3)PM4:30回家

  4)PM4:50~7:00写作业、复习、预习

  5)PM7:30~8:30看语文课外书和学新新概念英语

  6)PM8:30~9:00上床睡觉

  2.周六至周日

  1)AM9:00起床

  2)AM9:30~10:30读英语文章和语文书

  3)AM10:30~11:30看语文课外书

  4)AM12:30~PM2:00复习、看课外书(各种各样的书)

  5)PM7:00~8:00看课外书

  6)PM9:00睡觉

  二、学习安排

  1、语文课本要背的必须向家长背,要签名;作业要写工整

  2、数学题不会的就要问,写数学作业时,字迹要清楚,答题要答明确

  3、英语也是一门重要的语言,课本上的句子一定要翻译成中文

  三、学习目标

  1、语文争取作文不扣分,我的目标是考95分以上

  2、数学一定要用草稿纸计算,我的目标是考95分以上

  3、英语选择题一定不能扣分,我的英语考试目标要考95分以上

  以上是我的学习目标和计划,请老师与家长监督我,相信我能做到的!

四年级学生上学期学习计划 篇4

  我们最希望东能养成的,是独立的主动式的学习方式。在三年级,东每天回家做的,都是老师留的叫“作业”的东西。而老师没留作作业的,他从来不做。可能是在一开始的时候,东爸有点放任了,可是时间一长就欠了债了,每天都在被动地还债。所以希望他在四年级能采取主动式的学习方式,第一时间把该掌握的内容学会,不积压,不欠债。只有这样才能学得轻松。具体计划如下:

  1.学校里要积极,课堂作业及时完成,把回家作业的内容记清楚。

  2.回家之后应该先复习当天学过的内容,然后完成作业,最后每科花几分钟预习一下。

  3.回家作业要及时完成后,进行适当的体育锻炼(接下来的天气很适合锻炼)。

  3.星期五的作业当天完成。

  4.每周六写一篇周记,整理在博客上。

四年级学生上学期学习计划 篇5

  小学生四年级的学习计划是无意识的,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,振作起来,迅速投入紧张的学习。为此,我决定列出以下学习计划,时刻提醒自己在未来的学习中要努力:

  1、每天不能放松。对于知识不能马虎的问题,要好好思考,如果真的不会再问老师或者同学了。

  2、每节课都认真听讲,尤其是老师分析题目的时候,认真听讲而不是心不在焉。

  3、上课认真听讲,认真做笔记,回家认真做作业。另外,你要复习当天学过的所有课程,预习第二天要学的课程。

  4、写作业是一个非常重要的环节。认真完成作业可以发现不足,巩固知识。语文作业要写得工整,认真分析;数学作业,不能马虎,认真检查并检查后再写;英语作业,书写规范,字迹工整。

  一个学期很辛苦,但我不能害怕辛苦。如果别人能做到,我相信我自己也能做到。所谓“苦尽甘来”,只要努力,就一定会有回报。在这学期里,我们不仅要努力学习,还要文明诚信。

四年级学生上学期学习计划 篇6

  新学期,新气象,新目标,新计划。严格要求,争当文明好学生。

  一、学习目标

  四年级是学习成绩定型的关键期,必须要有明确的学习目标。我的目标是:语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试必须要在95分以上,其它科目要达到A级。争当竞选为学校文明学生或优秀学生。

  二、学习方法

  学习方法决定学习成绩。为了达到学习目标,必须掌握有效的学习方法:

  1、在家里合理安排时间预习第二天要学习的新内容,带着问题在课堂上专心听讲,认真做好相关笔记,重点部分要作记号以加强记忆,积极举手回答老师的提问,做到当堂课的知识当堂消化,不懂就问,谦虚好学。

  2、作业要独立完成,做到认真仔细、专心致志。采用恰当的方法复习当天所学的内容,不遗留问题,发现错误及时改正。作业中出现的错误要单独抄在一个改正本子上以备复习的时候查看。

  3、处理好复习、做作业、预习之间的关系,提高学习效率。

  4、语文科目要积累词汇量,要把基础知识打牢固,加强课外阅读,开阔视野,提高写作阅读水平。

  5、数学科目要多问、多思考,有针对性的做练习题,争取做到举一反三。

  6、英语科目达到老师的听读背要求外,自己课外加强英语的说和写的能力。

  7、虚心接受同学、老师和家长的意见及建议,扬长避短。积极努力地帮助有需要帮助的同学,互相鼓励,在班级里建立起良好的学习氛围。

  8、课余时间多读书,读好书。读书时做好好词好句的摘抄,同学之间可以互相交流读书心得,争当学校的书香班级。

  三、时间安排

  定了学习目标,有了学习方法,就要合理的安排时间,做事才能有条不紊、一丝不苟。

  周一至周五的时间安排

  早上6:30起床

  7:00准时到校参加体育锻炼

  7:30进班进行早读

  中午12:20午休

  13:20在家看书及背一首古诗或拉小提琴

  下午16:30回家做作业

  18:00吃晚饭

  晚上18:20复习当天所学的内容

  19:20预习第二天要学的新内容

  20:30背一首古诗(妈妈检查两首古诗是否过关)

  21:00整理书包、书桌,自行安排

  21:30上床睡觉(妈妈读一个故事)

  周六时间安排:早上8:00听英语,朗读语文

  9:00—10:30上拉丁舞课

  下午2:00—3:30上奥数课

  3:30—5:00上新概念英语课

  晚上7:00—9:00上书法课

  周日时间安排:早上8:00—9:30上奥数课

  10:00复习上一周所学的知识内容

  下午自由活动

  我一定会克服缺点,战胜困难,争取更大的进步!请妈妈监督协助!

四年级学生上学期学习计划 篇7

  街上的灯笼还没有熄灭,新年的欢声笑语还挂在脸上,新学期已经迈着轻快的步伐向我走来,微笑着看着我,仿佛在问我:“新学期快到了,你有什么计划?”

  首先,我要坚持以前的好学习方法,课前认真准备,上课认真听讲,认真完成老师指定的作业。爬一段楼梯,争取这学期的成绩。

  其次,我想改掉上学期做的坏事,停止和同学打架,按时到校,积极参加体育锻炼。

  第三,摆脱懦弱,对不懂的问题大胆问老师。积极参加社会实践,勤勤恳恳工作,多动脑,实现德智体美劳全面发展。

  第四,新学期力争阅读两篇以上的文学名著,计划为俄罗斯作家高尔基的《三国演义》和《母亲》开拓自己的思维,提高自己的文学素养。

  第五,和同学团结友好,互相帮助,互相关心,避免因为一点小问题而吵架。积极帮助成绩差的学生,维护我们班的集体荣誉。

  第六,我也要谦虚谨慎,不骄不躁,虚心接受同学老师的意见。

  我充满希望,我会努力工作,与新学期一起成长。

四年级学生上学期学习计划 篇8

  一、复习目标:

  以《课程标准》、教材为依据,立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展,为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能,学会学习,掌握复习方法,养成良好的语文学习习惯。

  1、通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册书的知识,给他们一个横向及纵向的知识网络,让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。

  2、通过复习,把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关,努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。

  3、通过复习,进一步加强学生良好学习习惯的培养。

  4、在复习中注意帮助学生总结学习方法,“授人以鱼,不如授人以渔”。具体如下:

  这次期末总复习的内容包括32篇课文(其中17篇是精读课文15篇是略读课文)、8个“语文园地”和这个学期所开展的语文综合性学习,如课文阅读、课外的语文实践等。通过复习,应达到以下目标:

  1、复习200个认读的生字,会写200;累积认字2600个,会写20__个左右。养成主动识字的习惯(不认识的字要想办法认识,如查字典)。

  2、熟读17篇精读课文,理解内容,了解课文写了什么,懂得课文所说明的道理,体会文章所表达的思想感情。

  3、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。、

  4、复习默读,默读应该要有一定的速度。

  5、复习整理本学期的课外阅读收获,背诵课标要求背诵的优秀古诗词,注意积累和掌握一些常用的、简单浅显的百科常识。

  6、复习掌握、积累本册课文中出现的新词(主要是“词语盘点”中的词语),能大致理解词语的意思,还能在书面语言表达中运用部分词语。

  7、复习、整理一下本学期课内外积累的谚语,歇后语和其他的一些词汇(如成语)

  8、复习“语文园地”中的古诗词、名言警句等内容,有读书看报的习惯。

  9、听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

  10、能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能把内容写清楚、写具体。能修改习作中有错误的句段。

  二、复习方法与策略:

  1、认真备好每一节复习课,努力做到重点、难点突出,针对学生的情况,随时修改教案,课前复备,课后小结,使其更有针对性。

  2、认真上好每一节复习课,做到节节课有其重、难点,密切关注学生反映,有针对性地灵活、机动地进行调整课堂的教学安排,努力提高教学实效性。

  3、及时、细致地批改复习期间的作业及相关练习,对于错误,耐心地为学生进行讲解,做到错题不过夜。

  4、鼓励学生随时提出自己不懂的问题,做到学生随提,老师随解,让复习课上成以全体学生为主,同时又照顾到少部分学生的形式。

  5、严把学生书写关,努力做到字迹工整、规范,卷面整洁、尽量不涂抹。在短暂的复习时间内,树立班内的书写小标兵,号召大家向其学习。多鼓励书写较差的学生,帮他们树立写好字的信心。

  6、努力克服时间紧、任务重的困难,避免急躁情绪的产生,对学生多一份耐心与理解,为他们创造一个宽松、和谐的学习氛围,使其轻松学习。

  7、与家长保持密切的联系,努力取得家长的配合与理解。

  8、加强对后进生的辅导,课上多给他们发言的机会,课下多为他们补课,不断地鼓励他们,使他们感受到老师对自己的关注,从而树立信心,努力提高学习成绩。

  三、复习教案:

  第一组复习目标:本组课文以“走遍千山万水”为主题,围绕学习描写景物的方法来编排。如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会用优美语句表情达意的作用。要重视语言的积累,在诵读中体会山水景物的美好。

  《古诗词三首》

  1、读古诗词,说说词与古诗的不同。默写古诗。注意“亭”与“庭”的区别,写好“庭”

  2、注意个别字词的意思。厌?;闲?;和?潭面?谙?蓝?尽:完;胜:强过超过;如:如同;谣望:远看。

  3、说诗句的意思。课后三句。

  4、体会作者的情感:

  《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了诗人当时因怀才不遇而孤独寂寞的心情,其中最能表现这份心情的诗句是“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,尤其是尽、孤、独、闲。

  《望洞庭》诗人用轻快的笔触,勾勒出一幅优美的秋月洞庭图,表达了作者对洞庭美景的喜爱和赞美的感情。“白银盘”指的是洞庭湖,“青螺”指的是君山。这里采用了比喻的修辞手法。描写洞庭山水秀美的诗句是湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。《忆江南》是诗人对江南的赞美,“能不忆江南?”是一个反问句,意思是江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?整首诗体现了诗人对江南的赞美和怀念的感情。

  运用:清晨,我来到洞庭湖,远远看到君山迷人的风光,情不自禁地吟颂起刘禹锡的诗句:;近看湖水被朝霞染得通红,又吟颂起白居易的诗句。

  《桂林山水》,采用一步一景、再把所看到的景融为一体的方法来描写桂林山水的,还要学习把“……比作……”的形象的描写方法,发现排比句式的主要特点。引导学生把学到的方法,运用到自己对身边一二处景物的描述中。

  1、读课文,记生字,注意“谰、瑕、攀、泰、峦、绵”的写法,“映迷蒙”的读音

  2、山的特点奇、秀、险,表达了作者热爱祖国大好河山,热爱大自然的感情。课文将大海、西湖与漓江水进行比较,将泰山、香山与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水甲天下,“甲天下”的意思是天下第一。

  3、树红花等景物,让产生“舟行碧波上,人在画中游”的感觉,与这句有前后照应的是“人们都说:桂林山水甲天下。”

  4、仿照课文第二三段仿写,读读。

  5、《课堂》P3第4题P4第6题第(1)题,(可讲可不讲)

  《记金华的双龙洞》重点让学生复习作者游览过程中的所见、所感。按游览的先后顺序记叙的方法,以及初步了解有详有略的叙述方法。

  1、读课文,记生字。注意“浙、臀、擦、蜿、蜒”《课堂》P6第4.5.6题

  2、文中还有一条线索:作者多次写到了水。途中“一路迎着溪流”,来到洞口,发现“那溪流就是从洞口流出来的”;“在外洞找了泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”;在内洞,作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”,听到“声音轻轻的”。

  作者介绍游览外洞的情景,先描写了洞口外的景色,特点是很有气势,再写了洞口,特点是很宽,然后写了外洞,特点是大。

  “孔隙”a小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?见书b船的进出方式是:c乘船必须d通过孔隙时的感受是内洞的特点是黑、大、奇,重点写了奇的特点。

  3、读句子,说说从带点的部分体会到了什么。见书P11

  《七月的天山》,在写法上既按照浏览的先后顺序,又体现了一步一景的描写方法

  1、默读课文,说说课文主要描写了哪些景物,它们有什么特点。注意生字

  2、填空:课文一共有5个自然段。第2段从高到低,由近及远,依次写了天山的雪峰、雪水、雪水汇成的溪流(向我们展示了天山的无限生机,又解释了盛夏

  进入天山凉爽的原因)。第3段依次写茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声。第4段着重写天山深处的景象:山色柔嫩,山形柔美。

  作者就是这样重点从天山的水、树、花三方面向我们展示了天山的美景。(水:无限生机;树:相映成趣;花:耀眼绚烂)

  3、第5段换种说法。

  《语文园地一》

  1、词语盘点:读词语,听写

  2、口语交际:略习作:即按照游览的先后顺序描写景物的`方法。

  3、我的发现:排比句式,这样写,不仅使语言优美,而且使文章生动形象具体。

  4、日积月累:描写自然风光的古诗名句。背一背,用一用

  5、宽带网:是本组走进千山万水的拓展内容,了解五岳,五湖

  第二组:专题是“以诚待人”。四篇都是写人记事的课文。训练的重点是能对课文中不理解的地方提出疑问,讨论解决;初步了解描写人物外貌、动作和语言的方法。

  《中彩那天》,找出母亲讲的话和描写父亲的神态、动作语句,

  1、读课文,记生字,注意“德、属、驶、惑、拨”

  2、找出文中“我”心情变化的句子。说说“闷闷不乐、迷惑不解”的意思

  “我”之所以“迷惑不解”是因为父亲得到了梦寐以求的汽车,怎么还不高兴呢?“刚才的情形”是什么?(我几次兴奋地)

  用“严肃”这个词描写出父亲中彩后的神情,那是因为他正面临着(是否要把中奖得来的汽车送还)这个道德难题,但他用自己的“诚信”解决了这个问题

四年级学生上学期学习计划 篇9

  新学期开始,为更好地完成学校安排的教学工作,现特作以下工作计划:

  一、指导思想:

  1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。

  2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

  3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

  4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

  5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。

  二、工作目标:

  以教育教学此文转自为工作重点,以“科研兴教”为目标,努力提高本班的数学教学质量,机智、耐心地工作。

  三、学情分析:

  1、认知情况

  经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了初步的数学知识(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图),为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息进行处理的能力弱。班级后进生与年段班级相比也偏多,在做好课堂教学工作的同时,要通过辅导能使这部分学生得以进步。

  2、情感、态度

  学生课堂纪律较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。

  四、教学措施

  1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

  2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

  3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  (1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。

  (2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。

  (3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。

  4、创新评价,激励促进学生全面发展。

  既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

  5、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。

  6、开展丰富多彩的数学活动,努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化,使学生爱学、乐学,学有所得。

四年级学生上学期学习计划 篇10

  一、基本情况

  本级组有7个教学班,共有学生600人,任课教师19人,是学校“大家庭”中的“小家庭”。我们肩负着四年级五个教学班的教学教育任务。由于班额大,加上外地转插来的学生较多,基础差,面对社会迅速发展,人的素质要求不断提高,这些都给我们级组的工作带来较大的困难。因此,我们感到肩上的担子更重了。但本级组的年轻教师多,文化水平高,专业知识牢固,师德高尚,进取心强,又有教学经验丰富,业务水平高,指导能力强的学校领导,长期无微不至地关怀每位教师的成长。我们坚信:一定能给学校交上一份满意的答卷。

  二、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,认真贯彻中央国务院《关于深化改革全面推进素质教育的决定》,继续落实第三次全教会精神和“科教兴国”的计划。在教学中坚持以德育为首,教学为主,育人为本,五育并举的原则,培养“四有”新人为目标,以素质教育为核心,以全面提高教学质量为重点,把“六进课堂”的教学思想带进课堂,使每个学生都能学会做人,学会求知、学会健体、学会办事。

  三、奋斗目标和要求

  1、应试教育为素质教育,以教学为形式,以课堂为阵地,全面提高学生的基础知识和基本技能,发展智力,培养能力。

  2、加强政治业务学习,不断提高我们的思想政治素质和业务水平。

  3、深化课堂教育改革,提高教育艺术,认真贯彻湛江市“六进课堂”的教学指导思想。

  4、加强学生的组织纪律,对学生进行法制宣传教育,杜绝一切违法犯罪行为。

  5、加强体育、卫生、保健等工作。把安全教育工作作为重要大事来抓,确保级组师生安全。

  6、加强体育锻炼,增强学生体质,要求98%以上的学生身体素质高,发育正常,视力好,体育达标率在98%。

  7、努力转化差生、大面积提高教学质量,争取期考语文平均分85分以上,数学平均分90分以上,优生率达60%以上,学科成绩在全镇前列。

  8、善教善导,因材施教,防止厌学情绪,杜绝学生流失。

  四、实施细则

  (一)努力提高师生思想素质,努力抓好班风建设。

  1、班主任要认真学习《班主任工作条例》,树立为人师表,教书育人的形象,以《小学教师职业道德规范》为准则,严禁体罚学生或变相体罚学生。

  2、班主任时刻了解本班的情况。从多方面多角度了解每个学生具体情况,做好班务记录和好人好事的登记及表扬工作,培养良好的班风。

  3、认真上好周会课,加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习,使学生人人都自觉遵守学校的各项规章制度,做学规范、守规范的文明少年。

  (二)坚持做好推普工作,平时多用普通话与学生交谈,本学期各班都举行“为绿化美化校园献策”的演讲比赛和诗歌朗读比赛,级组举行智能比赛。

  (三)做好安全教育和法制教育工作

  1、织学生认真学习安全知识,要求人人遵守交通规则。预防交通事故的发生。做好防溺水、防触电、防火、防止上当受骗等工作。

  2、加强对学生的法制教育,教育学生自觉遵纪守法。

  (四)做好教学及转化差生的工作,全面提高教学质量。

  1、教师要上好每节课,向40分钟要质量。做到先备课后上课,一个课时一个教案,讲求质量,决不上无备之课。

  2、认真抓好学生的作业布置、批改,对学生的辅导和测验等工作。作业布置要适量,要有针对性,实行全收全改,并做好批改记录,跟踪辅导,辅导要做到集体和个别相结合,落实因材施教的原则,善于发展和培养“尖子”,让他们“吃得饱”,对差生不嫌弃,进行耐心的讲解,及时表扬他们的进步,争取每样都超标完成任务。

  (五)认真做好体育、文娱、卫生、少先队等工作,增强师生的素质教育意识。

  1、坚持“两课两操一活动”,特别要求学生天天做好眼保健操,按标准进行考核,要求98%的学生体育达标,视力正常。

  2、狠抓健康教育教师认真上好《体育与健康教育》课,开展健康知识竞赛活动,经常对学生进行良好行为习惯的教育。

  3、成立各种兴趣小组,积极开展丰富多彩的活动。

  4、健全值日制度和卫生制度,坚持每天三小扫,每周一大扫,节日突击扫。


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