春节期末教学副校长讲话

春节期末教学副校长讲话（精选3篇）

春节期末教学副校长讲话 篇1

　　老师们：

　　不知不觉又到了期末，再过十几天就是20xx年春节，值此新春佳节即将来临之际，我代表学校党支部、行政向全体教职工表示衷心的感谢，祝福大家及你们的家人新春愉快，万事如意!

　　今天，我们齐聚此，共同总结一个学期以来的工作。这个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平不断提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳、平安，各项工作进展平实、有序。概括起来，主要体现在：

　　一、教师队伍不断壮大

　　根据学校工作的需要，本学期，我们学校新增加了6名教师，学校教职工总数59人。优秀青年教师脱颖而出，学校也为他们的发展提供良好的平台，如吴小琴、李洁贞、冯敏、陈红莲、欧春媚等，让他们在平凡的工作中，得到了锻炼，也让他们展示了他们的才能。

　　二、学校安全不断强化

　　学校安全丝毫马虎不得，不能有半点松懈。学校把安全工作始终放在心上，抓在手上，不断增强安全防患意识，加大学生的安全教育力度，安全工作处处抓时时抓。德育处、各年级经常对学生进行安全知识宣传和教育，强化学生行为习惯和养成教育及法制教育，与学生家长签订安全协议，做足安全防范措施，配齐、配足消防安全设施。同时，今期新增校门口视频监控设备，使校园内外大部分都在监控之中。学校积极与相关职能部门联系，加大对校园周边环境的整治。加大食堂食品卫生管理力度，坚持每周查，每月查，发现问题，及时处理。

　　三、教学教研不断提升

　　教学方面，各年级按照学校的统一部署，结合年级各自特点，不断规范日常教学管理，提高教学质量。本学期着重抓好教学常规工作和学生作业检查，抓优质课例和课题立项工作，强化年级管理细则，落实小课程教学，舞蹈《笋儿尖尖》在林雪华老师的精心组织排练获得全县第三名，成绩是学校组前茅。教研方面，教研意识有所提升，全校共开设公开课20节，举办校内优质课12节，教师外出学习50多人次。

　　四、校园生活不断丰富

　　本学期，我校学生积极训练，参加了第十九学生届运动会，虽未有奖项产生，但也不忘师生流下的汗水。学校工会在元旦前组织教职工联谊活动，丰富教职工的生活。

　　五、校际交流不断拓展

　　今期，学校充分发挥原有教学帮扶学校的作用，分别与本县的五和中心小学、坑口中心小学等，积极开展校际之间的教学合作与交流，取长补短，扬优提短。此外，还组织有关教师到省内外多地观摩、取经，移植先进的教学经验，进一步推动我校的教育教学工作。

　　六、家校联系不断加强

　　为积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，创建良好的育人氛围，我们立足现实，多渠道、多途径、多形式开展家校活动，坚持家庭与学校的沟通，共同完成育人任务。开好家长会是沟通家校的重要载体，学校与家长、教师与家长、家长与家长之间互相交流，互相探讨，通过家长会，真正树立了学校的服务形象，改善了家校关系，学校的诸多工作都能得到家长的理解和支持，为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的推进作用。

　　七、存在问题有待解决

　　老师们，学校是我们的，学校的每一步发展都要靠大家，成绩的取得是大家共同努力的结果，但我们在看到成绩的同时，也要清醒地意识到学校发展还面临许多问题，1.安全工作尽管做了大量，但还是隐患重重，单从学生保险赔款就略见一斑，学生偷窃、打架、上网吧，夜不归宿、无心向学等有待今着解决。2.教学质量还不高，教学管理有待加强。3.在价值与劳动相背离情况下，师德师风教风学风有待加强。只要我们能看到存在的问题，居安思危，众志成城，才能锐意进取，学校才能发展。

　　20xx-20xx学年度第一学期到现在将要结束了，会后，我们就要放寒假了，紧张繁忙后，我们需要休整，希望大家休息好，生活好，时时刻刻注意做好各项安全工作，遵纪守法，注重维护教师形象。衷心祝愿大家过一个平安、祥和、快乐的春节!

　　下个学期初定正月初八(2月26日)上午9点召开新学期教工大会。

　　谢谢大家!

春节期末教学副校长讲话 篇2

　　尊敬的老师们：

　　大家好！

　　一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！

　　过去的一年，在学校疫情防控各项工作中，大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展做出了积极的贡献。在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意！在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视学生思想道德建设。极少部分教师上进心还不够，善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。

　　20xx年，是“十四五”的开局之年，作为一名教师，新学期开学，我们首先要思考的，就是我们这一年应该怎样去做。和大家共同观看一段视频《20__年，这些人感动中国》。

　　这些感人的画面，让我不禁湿润了双眼，他们是那么的平凡，却又那么的伟大。反问自己，我们平凡的一生，能做多少有意义的事。立足今天的岗位，就是努力做好教书育人的每一天。

　　一、讲师德

　　做一个热爱教育工作的教师。把教育教学当成自己的一份事业来对待，而不仅仅是用于谋生的职业。从内心对工作的热爱，才能激发工作热情和创造力，教育在于培养具有创造力的新一代，教师本身更应该不断提升自己的工作能力，不沉溺于舒适区并不断突破扩大。

　　做一个学生的良师益友型的老师。热爱我们的工作对象，在人格上平等对待学生，尊重学生。而不是站在“教师权威”的位置！很多老师和家长在针对儿童教育过程中常觉得不满意，这是由于我们多是从自己成人的角度去提出要求，看待儿童问题，更应该从儿童的角度去理解尊重他们，这才有利于我们去帮助、教育引导学生！

　　二、讲教学

　　教学质量要“四抓”：习惯＋细节＋读书＋差生

　　1.抓习惯就是抓质量。

　　抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。小学1－2年级学习求知：上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。小学3－4年级学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。小学5－6年级学习目标明确，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。

　　2.抓细节就是抓质量。

　　海尔集团的老总说：“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。

　　3.抓读书就是抓质量。

　　读书的好处，我不想多说。但大家要明确的是一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100－200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200－300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300－500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。

　　4.抓差生就是抓质量。

　　后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。

　　三、讲安全

　　铭记一岗双责，确保学生在校安全。课堂安全、疾病防控等工作，都是学校的常规工作，也是重要工作。

　　四、讲奉献

　　做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的'发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。

　　让我们携起手来，向阳而生，向梦而行，书写20xx年最美华章！

春节期末教学副校长讲话 篇3

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　今天要跟大家分享的题目是：假如我当副校长。当然，我并不是一名副校长，我是校内系的行政干事，虽然有过多年班主任经验，也为班级带来了一些荣誉，然而副校长的名衔却仿佛跟我没有什么关系。不过，当我用心一想，我就想起了那句老话：“不想当将军的士兵，不是一名好士兵”，而没有远大目标的老师，也许也不是一名好老师。于是，我开始思考这些年我的工作与努力，思考学校的发展方向，也思考了孩子们的成长以及同事们的未来…..

　　假如我是一名副校长，我能够予以学校的不仅是现在，还有未来。作为一名现任的行政干事，多年来我始终为学校日常教学捍卫后勤供给的工作，而其中我深刻地领略到了教学事业的日新月异：从过去单纯的教学到如今信息技术的渗透，教育事业的步伐正在大幅向前。而假如我成为了副校长，我会尝试着在这个瞬息万变的时代里给孩子们带来先进的教育，给老师们带来最新的'知识：信息技术工具的渗透以及教师专业化的培养是帮助我们教育事业进入数字化时代的第一步，当我们将信息技术工具渗透到课堂中，才能确保课堂更加高效，让孩子们能够在有效的成长时间里见证更多的不可能，奔向更远的未来。

　　假如我是一名副校长，我会拓展学校与学校之间的界限。曾经作为多年班主任的我深刻认识到，进步并不是闭门造车，而是交流共享。这么多年来，我有幸曾获得市级课堂教学大赛二等奖，市级两课评比两次一等奖，省级两课评比获研究课等殊荣，每一次我都认识到很多优秀的老师，他们有自己的想法与教育方式，而在每一次交流中，我们的思维碰撞与结合下也往往会浮现更多更好的想法。所以，假如我成为了一名副校长，我想我会主动联系本土的所有学校，一起进行学术交流，一同实现先进教学理念的共建共享。

　　假如我是一名校长，我想我应该会把育人放在教学的第一位，在多年德育思政教育中，我明白了育人才是教学的第一要素。所以，假如我是副校长，也许我会更加用心地摸索未来教育治理体系以及重新定义学生的角色，予以学生更健全的人格、更有力的担当，更独立的思想，让我们所有的师生都能够更好地认识自己，将德育带到学校里的每一个角落。

　　假如我是一名校长…..未来的路依然慢长，教育事业的发展需要我们不断坚持，不断创新，如此才能够引领学生们走向更遥远的未来，才能够将学校的教学理念带到生活中的每一个角落。不管未来如何，我想在日后我依然愿意在教育行业里发热发光，朝着未知的未来前进，等待着梦想花开的那一天。

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