2024年国际护士节主题

2024年国际护士节主题（精选6篇）

2024年国际护士节主题 篇1

　　1988年主题：“母亲安全(Safe Motherhood)”。

　　1989年主题：“(School Health)”。

　　1990年主题：“护士与环境(Nurses and Environment)”。

　　1991年主题：“(Mental Health - Nurses in Action)”。

　　1992年主题：“(Healthy Ageing)”。

　　1993年主题：“质量、成本与护理(Quality, costs and Nursing)”。

　　1994年主题：“(Healthy Families for Healthy Nation)”。

　　1995年主题：“女性健康：护士铺平了道路(Women’s Health: Nurses Pave the Way)”。

　　1996年主题：“护理研究提高健康水平(Better Health through Nursing Research)”。

　　1997年主题：“健康的年轻人=更光明的未来(Healthy Young People = A BrighterFuture)”。

　　1998年主题：“社区健康伙伴关系(Partnership for Community Health)”。

　　1999年主题：“庆祝护理人的过去，宣告未来(Celebrating Nursing’s past, claiming thefuture)”。

　　20xx年主题：“无论何时何地-护士永远为你服务(Nurses, Always There for You)”。

2024年国际护士节主题 篇2

　　20xx年主题：“无论何时何地-护士永远为你服务：联合反对暴力(Nurses, Always There forYou: United against Violence)”。

　　20xx年主题：“无论何时何地-护士永远为你服务：关爱家庭(Nurses Always There for You:Caring for Families)”。

　　20xx年主题：“护士：反对歧视AIDS 关爱全人类(Nurses: Fighting AIDS stigma,working for all)”。

　　20xx年主题：“护士：携手战胜贫困(Nurses: Working with the Poor; Against Poverty)”。

　　20xx年主题：“为了病人安全，抵制伪劣药品(Nurses for Patients’ Safety: Targetingcounterfeit medicines and substandard medication)”。

　　20xx年主题：“护士的合理配置对拯救生命至关重要(SAFE STAFFING SAVES LIVES)”。

　　20xx年主题：“为营造优良执业环境，提供优质护理服务(Positive practice environments: Quality workplaces = quality patientcare)”。

　　20xx年主题：“提高社区护理品质，引领初级卫生保健( Delivering Quality,Serving communities. Nurse Leading PrimaryHealth Care)”。

　　20xx年主题：“提供高品质的产品，服务社区：护士引领护理改革创新(Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading CareInnovation)”。

　　20xx年主题：“优质护理，服务社区：护士引领长期护理 (Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading ChronicCare)”。

　　20xx年主题：“缩小差距：增加收入和公平(Closing The Gap: Increasing Access and Equity)”

　　20xx年主题：“缩小差距：从证据到实践(Closing the Gap: From Evidence to Action)”

　　20xx年主题：“缩小差距：千年发展目标(Closing the Gap: Millennium Development Goals)”

　　20xx年主题：“护士：变革的力量，重要的健康资源(Nurses: A Force for Change-A vital resourcefor health)”。

　　20xx年主题：“护士：变革的力量，高效护理与医疗成本(Nurses: A Force for Change, CareEffective, Cost Effective)”。

2024年国际护士节主题 篇3

　　近年来，我市的护理事业在各级党委、政府的重视、关心和支持下有了很大的发展，取得了显著的成绩。广大护理工作者秉承全心全意为人民服务的宗旨，辛勤工作、乐于奉献，争先创优，为促进医疗卫生事业的发展，保障和提高人民群众健康水平发挥了重要作用。为庆祝“5.12”国际护士节及纪念“5.12汶川特大地震灾害”两周年，大力弘扬南丁格尔无私奉献的精神，激发广大护理工作者的工作热情，加强护理人员的业务知识培训，提高护理质量和专业技术水平，促进护理事业的发展。经局研究，决定在我市卫生系统内开展“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。方案如下:

　　一、参赛对象

　　市境内各级各类医疗机构中具有3名及以上取得执业资格的护理人员均可组队参加“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。

　　二、竞赛内容

　　主要以护理“三基、三严”为主，具体内容包括基础护理和专科护理。

　　三、报名条件及时间

　　1、各单位自行选拔3名具有执业资格的护理人员组成1个代表队报名参加比赛。

　　2、报名时间:20xx年3月11日-3月23日。请各具备参赛条件的单位将参赛护理人员名单于3月23日前报局卫生局医政股，逾期不予受理，后果自负。

　　四、竞赛时间和地点

　　(一)竞赛时间为20xx年4月8日-4月26日。

　　1、初赛时间:20xx年4月8日;

　　2、半决赛时间:20xx年4月15日-4月16日;

　　3、决赛时间:20xx年4月20日-4月26日决赛。

　　(二)地点:XX市卫生局五楼会议室。

　　五、竞赛方式及要求

　　1、初赛采取每人笔答的方式进行，以各队的总成绩进行排序，并决定进入半决赛的参赛队数量和名单。

　　2、半决赛采取现场口答(个人必答、小组抢答、选答)的方式进行，取前6名进入决赛。

　　3、决赛采取现场口答(个人必答、小组抢答、选答)的方式进行。

　　4、竞赛队的编号及答题顺序由现场抽签决定。

　　六、表彰奖励

　　1、本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　2、奖励:获得一等奖的奖参赛单位20xx元;获得二等奖的奖各参赛单位1500元;获得三等奖的奖各参赛单位1000元。

　　七、工作要求

　　1、各医疗单位要高度重视，要安排专人具体负责此项活动的组织工作，广泛发动，精心组织，认真准备，进一步激发广大护理人员的参赛热情。要根据竞赛时间及参赛护理人员的排班情况做好值班安排，确保本单位的医疗服务工作的有序开展，保障竞赛活动顺利进行。

　　2、各单位所派出的参赛人员要以较强的责任心和荣誉感，力争向上，正常发挥护理专业技术水平;要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍(抢答题除外);参赛队员答题时必须口齿清楚，声音响亮，以便主持人和评委评判。

　　3、各参赛选手要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

　　4、本次护理知识竞赛活动由局医政股负责组织实施，《20xx年XX市“5.12”国际护士节护理知识竞赛规则》另文下发至各参赛队。

　　5、本次护理知识竞赛活动由局纪委派人员进行全程监督，凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。

2024年国际护士节主题 篇4

　　为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示范工程”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动深入开展，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。

　　二、活动目标

　　通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导各级医院和广大护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

　　三、活动内容

　　(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主要内容，加强护理人员的基本功训练，提高全员基本技能操作水平和临床应用能力,保证护理服务质量。

　　(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内容，根据临床护理工作特点，立足岗位实际需要，开展专业知识学习和专科护理领域的专业技能培训，提高专科护理服务水平。

　　(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意识，将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中，在提高护士基本技能和专业技术水平的同时，提高护士的综合素质和文化修养。

　　四、活动安排

　　活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结束后，省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。

　　(一)训练和预选赛阶段(20xx年9-12月)

　　各医院根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员培训、训练、竞赛的基础上，推荐优秀选手参加各市选拔赛和全省竞赛。

　　(二)各市选拔赛阶段(20xx年1-2月)

　　各市卫生局组织辖区医院进行选拔赛，参赛范围要包括辖区所有二级综合医院，三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可根据实际情况自行安排。

　　各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参加全省统一笔试考核，三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔试考核。三级专科医院可自愿申请参加。

　　(三)全省竞赛阶段(20xx年3-4月)

　　1、笔试考核。笔试考核采用闭卷的形式，考核内容主要为护理基础理论、基本技能、有关法律法规和优质护理服务的有关文件(见附件1);参加考试的人员分别由医院推荐和从河北省护士执业注册管理信息系统中抽取(二级综合和专科医院推荐10名，随机抽取5名;三级综合医院推荐20名，随机抽取10名)。参赛医院笔试考核成绩即为该院的参赛成绩，笔试考核成绩前10名的医院参加现场竞赛。

　　2、现场竞赛。决赛由省卫生厅统一组织，以现场答题、技术操作和模拟演练等形式对参赛护士的综合素质进行全面考核。每所参赛医院推荐内、外科专业护士各3人，急诊和重症(ICU)专业护士3人，妇、儿科专业和手术室、供应室护士各2人参加。

　　精神卫生专业(专科医院和综合医院精神科)护理人员以医院为单位直接参加全省精神科护士专业技能竞赛(考核项目见附件2)，每所医院推荐精神科专业护士5人。

　　六、奖项设置

　　根据笔试考核和现场决赛成绩评出“全省护理技能竞赛集体一、二、三等奖”，各专业一、二、三等奖，“全省护理技能竞赛优秀选手”，同时设“全省护理专业技能训练和竞赛活动组织奖”。

　　七、工作要求

　　(一)提高认识，加强组织领导。开展护理专业技能训练和竞赛活动是提高护士综合素质和服务水平的有效举措，也是促进医院提高医疗服务质量的基础性工作。各地、各医院要充分认识这项活动的重要意义，高度重视并给予大力支持，认真组织实施，确保全员参与和达到促进工作的目的。

　　(二)科学统筹，丰富活动内涵。各地、各医院开展训练和竞赛活动要结合优质护理服务工作和“争先创优”和“三好一满意”活动统筹安排，要充分考虑临床护理工作需要和工作特点，创新训练方法，丰富竞赛形式和活动内容，通过活动开展切实提高队伍整体素质和临床护理服务水平。

　　(三)加强宣传，营造活动氛围。各地、各医院要大力宣传，营造良好的活动氛围，通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，达到推动“争先创优”、“三好一满意”、“修医德、铸医魂、强医能”和“优质护理服务示范工程”等活动的深入开展、构建和谐医患关系的目的。同时，要注意收集活动信息，并将有关情况及时报送省卫生厅医政处。

2024年国际护士节主题 篇5

　　亲爱的领导同志们：

　　大家好!

　　我们那些难忘的敬业的汗水、那些发自内心的爱和无私奉献，那些在工作之余拖着疲惫的身体，挑灯夜战看书，提升自身业务技能，提升学历水平，总结专业经验，撰写高质量的专业论文，为改进临床护理技术苦思研发新产品新技术，搞课题时，无不显示着我们的聪明和智慧，敬业和爱心!

　　在职场中我们被轻化了，在无德的刁难中，我们被伤害过，那些刺耳锥心的污言恶语，无聊的鄙视和嫉妒……正是这些“硬伤害”和“软伤害”，激励了我们的斗志，我要努力!我要活出精彩，上本科，上研究生，学外语，多读书，多涉猎，丰富文化内涵，我们的思想文化不是贫瘠的，有了这些努力和拼搏，天使凸显出了那种高雅的精神层次的气质，无论谈吐，无论仪表，无论装容，她们都透射出了一种风度的美医学教育|网整理搜集。这些曼妙的提升使得生活有了情调，有了姿采。

　　护士和护士职业被轻化了，她们却在恶劣的环境里执著着信念，即使没有成功也是生活的勇士，因为她们面对着某些轻视和当今医疗体制下的患者抱怨，有时为降低医疗风险和保全声誉，充当了替罪羊，她们是夹缝中的天使，振翅翱翔的刹那，在折翼中流泪又流血，正是生活的磨砺，在夹缝中历练，调动了天使的智慧，把单调的工作营造出了可意的气氛，相互照应，相互协作，精神上息息相通，她们不是风景，却常常在不经意间营造了风景，而营造风景的背后是一颗颗善良的美丽的心，她们善感，生机勃勃，敞开每一个毛孔，体味生活、职场的质感，味道和芬芳。无论快乐忧伤，她们依然乐观，因为她们深知，无论这个世界赋予的日子多么泥泞不堪，有爱和智慧的地方就是天堂，那里天使们风姿绰约，曼妙起舞，轻飘的行走，魅力的微笑，优雅的举止，她们珍爱生命，珍爱自己，自持尊严，当面对真诚厚重的谢意，种种委屈，都化作了甜味，又归还了自己一个平和的心境。

　　无论你是贵胄名人，还是芸芸众生，请用你柔和的目光和温暖的眼神看待周围的芸芸我们。我们是有情调、坚强的护士，我们也拥有着至真至美的内核!

2024年国际护士节主题 篇6

　　“人在世上不外乎两点，心与术，就是德与才。要么德才兼备，要么心术不正。一个要预备成为医生的人，首先要有一颗仁心，然后才去训练他的仁术。”这是《心术》电视剧编剧六六在原著中写过的一段话。

　　正是这段话，让我回想起刚踏入医学院的时候，我们这帮医学生紧握拳头，宣誓要为人民服务，为医学事业奋斗终身的那一刻。那时候的我们意气风发，眼神坚定，有着作为未来医生的抱负。

　　记得大二时候，教我们《系统解剖学》的钟教授说过：“作为一名医生，必须怀爱在心，先是拥有崇高的医德，发自内心的关爱病人，然后才是不断的提升自己的医术。”这位白发苍苍的教授用平静的语言和坚定的目光告诉我们，从医者要有心，用心去关爱病人，治疗病人，这其实不正是《心术》这部电视剧编剧想要传达给我们的思想吗?

　　随着《心术》电视剧的播出，我感受到我国比较少这种描写医院现实题材的影视作品。然而剧中每一个角色都被刻画的有血有肉：他们既是拥有专业技术的工作人员，而在脱去白大褂、护士服的专业服装后，又是生活在社会大环境里面的普通人，一样要买房供房，生儿育女，一样有七情六欲，有常人的烦恼，而他们，不就是同样工作在医院里面的各个岗位的我们吗?

　　在《心术》里，有些场景是我比较有感触的。农村孩子赖月经在父亲的带领下来到医院脑外科就诊，医生发现这是一个遗传疾病，赶紧让赖月经住院观察，看能不能做手术。赖家来自陕北贫穷农村，靠种庄稼为生，两父子在大热天里仍然是大棉衣，土布鞋。赖父带着孩子来到医院就是低头哈腰，不敢多说一句话，最后也不知道怎么表达，就直接把赖月经推到主角美小护前面说：“救救这孩子吧。“赖父这样的表现可见在携子求医过程中受了多少白眼，吃了多少苦头。这让我想起前几天在门诊看病的一个外地劳务工人打扮的兄弟，一个7尺大汉，脸上还有未抹去的泥迹，身上的裤子也沾满泥巴，他的一只眼睛肿了，却还强挤出笑容，低首哈腰，毕恭毕敬的问眼睛痛在哪里看。看到这个情景，我心里一痛。问题究竟是出在哪里呢?是看病难，还是世俗的目光让这个汉子变成这样?不会的，我们医院的工作人员都是很热情的，想必这个汉子曾经在哪里受过委屈。于是我想着他眼睛不适可能不方便，笑着把他带到五官科门诊，叮嘱不要用手揉眼睛，避免细菌感染，然后离开。这位兄弟一直嘴巴在喃喃的感谢我，我能看出他眼睛里分明闪烁着泪光。

　　《心术》的另一个场景也让我陷入了沉思。一个中年男人带着发烧的儿子来看病。由于医院门诊的病人比较多，病人们都排着队，等着输液，中年男人却很不耐烦，说儿子病的很严重，要马上输液。还扬言要是不输液就要投诉医院甚至告医院。待安排输液了，中年男人又扬言要打医务人员，威胁医护人员，甚至恐吓医护人员，要医护人员“走着瞧，晚上别出门。”原因是护士把儿子的手扎肿了。其实，孩子还小，血管也还细，一针下去没扎中也是在所难免的，作为一个父亲，疼爱孩子，不想看到儿子受到任何伤害，这也是可以理解的，但是，经常在这个时候，大家就缺乏了理解。所以大家说，儿科是最多投诉与抱怨的地方。家属抱怨，医生委屈。其实医生何尝不想马上免除了病人的苦痛，护士何尝不想一针就扎中血管，立马给病人输上液呢?现实是根本没有时间去思考，面对那么多的病人，唯有擦擦额头上的汗水，继续默默工作。

　　感叹从医者的苦衷，辛苦付出多年，在如今的社会却有一部分人把看病当成是一种特殊的交易，认为既然付出了金钱，就要得到相应的结果，比如药到病除等，全然不考虑病人得的是什么病，病情到了怎样的严重程度。为什么会出现这样的情形呢?这是市场经济体制在社会畸形发展的结果，也是社会道德体系没有构建完善的一个结果。

　　我相信，如同《心术》电视剧看到的那样，医生治病，除了运用专业技术，更多的是用心。所以，请别因为社会那些不良的舆论或者极个别的现象，辜负了那颗心。那颗从从医的那一天起的坚定起来的心。我也想对广大医院同僚说一句：“请好好爱护你们那颗会跳动的为人民服务的那颗仁心。只有我们自己相信自己，人们才会相信我们。”

　　期待有更多像《心术》这样的好作品，让更多的人可以试着了解医院，了解医生，也期待大家再多一份理解，多一份信任，共同营造一个医患互动互助的好环境!

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