专项防火行动个人总结

专项防火行动个人总结（通用3篇）

专项防火行动个人总结 篇1

　　我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

　　一、统一思想、提高认识、加强领导

　　我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：

　　组长：张正田（牟定职中校长）

　　副组长：高智才（牟定县职业中学党支部书记）温德全（牟定职中副校长）

　　成员：学校领导班子全体班主任

　　二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动

　　森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：

　　1、由政教主任老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在11月18日利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

　　2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的'意识，并努力通过活动，化成内在品质。

　　3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育。

　　4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

　　5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。

　　三、督促检查，找问题，抓落实

　　学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

　　森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。

专项防火行动个人总结 篇2

　　火灾一直是人们心中的一件可怕的事情，它不仅会造成经济和财产损失，还会威胁到人们的生命和财产。它的每一次爆发都会把人的财产、人的血汗化为灰烬，无情地吞噬每一个鲜活的生命。此外，山林中的火灾也会导致荒山和水土流失。这场可怕的大火正在一步步吞噬着人们的生命和祖国的绿色!

　　有时一场大火往往是由一根不显眼的烟头和一根不灭的火柴引起的。这么小的物体为什么能肆无忌惮的兴风作浪?人们在扔掉这些火源的时候，总觉得这个小物件微不足道，却不知道是这个看似很小的东西变成了燃烧的火焰，把触手可及的每一个地方都变成了灰烬。如果有人走出火源，或者弯腰捡起没有燃烧的火源，那么这个小小的动作就消除了起火的可能性。但是，这样一个微不足道的小动作发生了，并没有多少人去做，造成了很多本可以避免的灾难。

　　人总以为火离自己很远，却不知道一个无心的生命会带来可怕的灾难。很多人在黑暗的公共场所寻找物体时，为了自己的方便，简单地用打火机和火柴作为照明对象，却忽略了自己的“火种”身份。如果人们及时发现，风或粗心的摇晃可能会使这种可燃物质燃烧。它会变得更加暴力，甚至威胁人们的生命。也有一些孩子不知道火灾的危害，利用课余时间去山谷斜坡上赏火，却不知道自己在找乐子，点燃了火灾的导火索。一场森林大火要耗费数百吨水，在这个水资源贫乏的时代，这是巨大的浪费!

　　人，不要在无知中‘火花’，它会对自己、对社会、对自然造成伤害。当你看到路上有可燃物质闪着火星时，请弯腰把它扑灭。不要让火吞噬我们的生命!

专项防火行动个人总结 篇3

　　为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生自救方法，11月12日，我们全校师生进行了防火逃生演练。

　　此次防火逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程行动迅速。各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃演练，相当充足的准备，演练达到了预期的效果。但是，演练过程中也暴露出很多问题：

　　一、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。

　　二、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。

　　三、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的.要求。

　　这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同学们能够做到遇到紧急情况不慌，沉着冷静并且当突发事情发生时能够互相配合、互相照顾、互帮互助、充分体现了学生在班级的协作精神。同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。防火逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，希望在今后面的学习和工作中继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩！

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