学校工作计划模板集合

学校工作计划模板集合（精选33篇）

学校工作计划模板集合 篇1

　　在“学雷锋、讲文明活动” 中，经班委会研究、全班同学一致通过拟定如下计划，我们会按自己的计划，努力做的最好。

　　1、全体同学都会认真学习雷锋事迹，努力的的从身边的小事做起，多做好事，并有团支书做好记录，再班会上及时表扬，树立典型，让同学们学习。

　　2、积极的参加学校组织的各项活动，坚持有记录有过程，活动后有总结。

　　3、每天的值日生，都做到按时到校，认真负责的做好本职工作。坚持做到室内卫生生好，无杂物。

　　4、保持好个人卫生，不穿过脏过艳的衣服。坚持每天穿校服，佩戴校徽。

　　5、每个同学都会保持好室内外卫生，不随地仍杂物，并看到后能主动拾起。

　　6、每个同学都会听从班级及学校安排，认真劳动，班级有详细的分工表，劳动委代替老师检查扫除情况。

　　7、课堂上能够认真听讲，课后无喧闹，无打闹现象，如有违背者在班会上点名批评，并写底限500字的检讨书，在班会上宣读。

　　我想通过这次活动的开展，同学们都会对自己有新的了解，加强自我约束能力并懂得帮助他人。请学校监督我们的工作。请看我们的实际行动吧!

学校工作计划模板集合 篇2

　　一、指导思想

　　根据县教师发展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作计划要求，结合学校教育教学实际，以"提高教师业务水平"和"提高教育教学质量"为重点，以"有效学习"与"有效教学"的课改研究为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强教师培养，强化质量管理，为全面提高本片区教育教学质量服务。

　　二、工作要点

　　（一）进一步规范教学管理

　　1、严格执行课程计划。依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，各门课程严格执行课程计划，开齐、上足，不得随意增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。

　　2、继续推进教学规范活动。将每学期第十六周定位"教学规范周"，要随时掌握教师执行课程情况，督查教师的教学常规，调查学生在校学习动态，纠正不良教学行为。要继续深化"推门听"活动，不定期进行常规抽查。学校通过教师自查、同伴互查、学校检查（执行课程、计划、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平时常规抽查，确定25%优秀教师和5%的待合格教师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）。

　　（二）努力打造有效教研活动

　　加强教研活动策划，讲求教研效应，注重有效教研，力求做到"教研工作课题化，教研活动主题化"，不断提高教师业务水平与教科研工作能力。

　　1、以新课标理念为指导，开展"学先于教"和"有效学习"为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行"学为中心，以学定教，教为学服务"的教学理念，力求改变学生学习方式与课堂教学模式，提高学生学习有效性，积极响应县、学区全面启动"有效学习"课堂教学改革实验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。

　　2、协助校长室继续做好教师培养工作，重视学科教师的培训工作，加强对新教师的专业指导，搭建名优教师、骨干教师的引领平台。外出学习的老师要向教导处、组长反馈学习要点，于其他教师交流心得，在教研组内开课、发言，分享学习资源，以共同提高。

　　3、教师要积极参与各级论文的评比活动，教导处提供上级有关部门的论文评选信息，努力为教师创设平台，教师要积极撰写有一定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。

　　4、立足实际抓好课题研究与推广应用

　　三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题经验的老师多多探讨，思考、酝酿切合我们实际的小课题，并积极研究，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习情况调查研究促进课堂教学的研讨，三年级学生进行导学案的落实推进。

　　5、做好教研资料整理，校以上公开课的教师都要将各自教学设计及反思、课件及时上传到教导处，以便资料汇集整理，利用这些优质教学资源，方便大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤情况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。

　　（三）进一步增强质量意识

　　统一思想，加强宣传，营造氛围，坚定不移地树立起以提高教育教学质量为核心的`教育发展观，认真贯彻"永嘉县义务教育教学质量监控工作实施方案"、"温州市教育局关于加强中小学生学业质量合格率监测的若干意见"。认真组织，做好省教育质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面向全体，关注每一位学生的发展，努力提高后20%学生的学业质量。

　　1、学校要统一部署合理安排好任课教师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。

　　2、向课堂四十分钟要质量，提倡"堂堂清、天天清、单元清"，夯实基础，培养能力，努力做到课堂作业课内完成。

　　3、做好培优补差工作，开展"三小"培养活动，特别要重视对后20%的学生优先指导，任课老师要摸准这些学生，制定计划，给予关照，做好记录。

　　4、加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学实验操作、科学观察日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如"弟子规"，"三字经"、童书、科普作品等。

　　5、加强各级段学科质量监控力度，特别是一年级新生适应性教育和毕业班学生思想动态、质量摸底。主科教师要利用软件认真做好各单元及期末质量分析。完善学生成长记录，任课教师要把学生平时取得的主要成绩及期末成绩及时记录到学籍系统。

学校工作计划模板集合 篇3

　　我有幸参加了教育局组织的国培计划送教下乡的学习，听取了优秀教师的优质示范课，以及来自省级各位专家的指导，此次活动我受益匪浅，不仅让我领略到了出类拔萃的数学教师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我就这次听课谈几点自己的心得体会：

　　第一、教师善于创设情境。

　　在观摩课上，我发现教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。他们在上课时能根据中学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用中学生好学、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。教师们精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经验。非常值得我学习。

　　第二、教师独特的教学理念。

　　首先是以学生为主体：现代教育提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让教师以学生为主体，使学生成为数学学习的主人，教师只是数学学习的组织者、引导者和合作者的的角色。而怎样做好这一角色，教学实践中我有许多困惑。这次活动中，老师的教学，让我找到了解决困惑的方法。教师要适时地引导学生思考，也就是要适

　　时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否定学生什么。今天的教学中，教师就很好的做到了这一点，课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣师生互动，不仅培养了学生学习数学的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。

　　其次是教给学生数学思想：通过这次学习我更加明确了在中学数学教学中最重要的究竟是应该教给学生什么。最重要的是教给学生知识？不是。最重要的是教给学生方法？也不是。最重要的是教给学生数学思想。因为，如果拥有了数学思想，也就拥有了解决实际问题的金钥匙。

　　第三、教师精心的教学设计。

　　现在到处都在提学生的减负问题，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。今天的课上我感觉到授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过这次听课，我深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契,看到老师精心设计的这几堂课，孩子们都深深地被老师的课所吸引着。我感触颇深，也发现了许多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力。

　　总之，这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、有用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，挖掘学生潜能，积极参加各种教科研活动，多听其他教师的课，向身边的优秀教师学习。努力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，在以后的教学中不断提高自己，当好新理念下的数学教师，争做有较高水准的业务素质和专业知识水平的优秀教师。

　　教下乡”使我开阔了眼界。常言道:“山外有山,人外有”,事实的确如此,几位示范课的英语教师形式多样的教学方法让我深深折服,他们的教学设计,把课堂内容和学生生活完美衔接,便于学生更好的理解所学内容,将课堂知识点与生活合理地结合起来。精彩的课堂使我对英语老师这一角色有了个更全面的了解。让我认识到作为一位英语教师,须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,并在此基础上形成自己独特的教学风格。与其他老师相比;在我身上或多或少还存在着许多不足之处,作为一名新教师,我应该在以后的工作中更加勤奋,虚心学习。积极钻研专业知识,努力学习如何上好优质课。

　　二重视导入引领课堂

　　课堂导入环节更精心设计,充分体现出每一课的特色,好的课堂导入,不仅需要形式新颖,而且还要合理过渡。参赛的老师们,课件设计很优秀,也很用心。关于导入,运用了歌曲和视频资源等等,题材都围绕教学内容,合理的过渡到了后来的教学环节,也激发了学生的兴趣。要注重教学资源是否符合本学段学生的理解能力,是否能很好的导入新课,同时还要注意控制好时间,使导入环节更好地起到复习旧知识,引入新知识的教学功能,合理的导入,在英语教学中至关重更对课堂起着关键性的作用。在此后的教学中,我将更好的运用新颖的导入设计理念,将本次所学感悟更好的运用到日常的教学工作之中

　　三、强化阅读,深化训练

　　如何上好阅读课,一直是困扰着我的间题。如何使学生掌握良好的阅读习惯和阅读方法,提升阅读能力,这正是新课程标准英语数学的要求,阅读教学的重点是教会学生握阅读英语短文的方法,培养的要求阅读教学的重点是教会学生,阅读教学的重点是教会学生握阅读英语短文的方法,培养学生阅读的能力。通过阅读理解课文内容,学习课文中一些重更的语言知识点,培养学生写作能力,掌握良好的阅读习惯和阅读方法,即快速阅读、细节性阅读和理解性阅读等。通过此次活动,开扩了我的视野,也将提升我的教学能力。

　　四合理有效提升谭堂

　　四、合理有效,提升课堂

　　有效课堂教学的前提是激发学生的学习兴趣,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生只要有了兴趣,会有学习的积极性,就会由被动变主动,由死记背到灵活运用,从而参与到数学中来,如何培养学生的学习兴趣,这将是老师的个人掌控课堂能力。

　　通过此次“送教下乡”结,我也反思了自己的课堂教学,让我在英语基本技能方面有了很大进步,将会在今学中优化自己的课堂。通过老师们的示范课和优质课,让我受益匪浅,从中学到了许多,让我了解如何更好的进行英语课堂导入和阅读教学等,通过送教下乡各位教师细心讲解和传授,我也解决了在英语课教学中的困惑。相信通过这次“送教下乡”培训,我将在以后的英语教学中做的更好!

学校工作计划模板集合 篇4

　　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项.治，避免各类事故的发生。

　　一、指导思想：

　　牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项.治工作，强化安全工作责任追究制度，以迎省督导评估为契机，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使师生有一个安全祥的学习环境。

　　二、工作目标:

　　坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡、零事故、零犯罪”目标，争创安全平安校园。

　　三、主要工作：

　　（一）加强安全法制教育，增强广大师生的安全防护意识

　　發揮制副校长、班主任和任课教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，掌握躲避危险和自救的简易方法。

　　在搞好宣传教育的基础上，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如安全教育课、劳技课等开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况的下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。为防止意外交通事故的发生，学校在开学初、放假前利用告家长书的形式，向家长宣传交通安全常识和自租车辆应具备的安全要求，提醒家长为自己的子女选择手续健全，驾驶技术高，车况好的交通工具，确保学生上下学安全。

　　（二）加强组织制度建设，把校园安全纳入正规化轨道

　　1、加强工作责任制度。学年初学校与全体教职工签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

　　2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、执行请示报告制度。坚持每月一次安全工作例会和班子每周一安全例会制度，重大问题及时上报。一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决。

　　4、安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物

　　中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

　　（三）加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境

　　1、加强门卫安全管理。校门口不得乱停车辆，严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的.由方可进入校园，对不能说明情况的的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

　　2、教育教学安全管理：

　　⑴任课教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

　　⑵课间值班教师要按时上岗，加强督导，教育学生课间不大閙，上下楼不推搡，靠右行走；放学各班排好队，有顺序下楼，离校。等学生全部离开教学楼后方可回家。

　　⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

　　⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

　　3、校园饮食饮水卫生及防病安全管理：

　　⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

　　⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。

　　⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。

　　⑷坚持校园卫生日检查，评比制度，确保校园卫生理治。教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。校医务人员要加强对常见传染病和季节性的传染病的宣传教育工作和预防监控工作，发现异常情况的应及时报告妥善处置。

　　4、安全管理：

　　⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天安全教育必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

　　⑵配合交警大队做好对学生上学、放学接送车的'管理工作，加强学生等车及坐车时的安全教育。

　　⑶学生出操、升旗.合，要按班级由班主任带队有序上、下楼梯，并由课间值班教师在楼梯间负责维护秩序，管理学生。

　　⑷加强对学生进行日常的行为规范教育，上下楼梯靠右走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。坚持排队放学制度，切实执行学校按时放学的规定。

　　⑸严禁学生骑车上学。若确实需要骑车，则须与学校签定骑车协议。

　　5、防盗、消防、安全管理：

　　⑴逐步建立起人防、物防、技防相结合，加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录，在任何情况的下都不得擅离职守。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况的下领导到位，组织到位，措施到位。

　　校园安全管理。加强校园内消防设施建设，确保消防安全。学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况的下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

　　校舍安全管理：

　　⑴定期进行校舍勘验检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

　　⑵要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。发现问题及时汇报后勤（朱红负责）。

　　7、体育活动安全管理：

　　切实加强体育课、课间活动的组织管理，防止发生意外事故。对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好..活动。加强体育锻炼器械的维修保养，有安全隐患的必须撤除。

　　8、教学设施安全：

　　⑴加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作电器，禁止乱拉电线。

　　⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　（四）加强与安全职能部门的配合协作，认真.治校园周边环境

　　积极配合派出所、交通、工商等部门，加强学校周边环境治理。

　　安全工作人命关天，责任重于泰山。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育、教学秩序，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全校师生生命和国家.体财产的安全。

学校工作计划模板集合 篇5

　　一、指导思想：

　　本学期学校总务工作继续坚持以学校总体工作为指导，以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为教研服务，为师生服务的宗旨，致力打造“安全理工，和谐理工，幸福理工”。为达到这一目标，强化总务工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

　　二、工作目标：

　　1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。总务工作后勤保障坚实基础，总务工作人员要努力提高自身素质，进一步增强服务意识，明确服务宗旨。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。

　　2、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好教学设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学提供优质服务。及早备好、备足教学办公用品，做好发放和供应工作，不影响教学工作的开展，如有急需急用，应及时购置，按时发放到使用人手中。进一步加强开源节流的工作：管好用好学校的每一点财力、物力，抓好购物管理，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

　　3、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的`领用、登记工作。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

　　4、进一步加强对水、电的管理，既不能浪费水、电资源，又必须按时供电、供水，及时排除故障，保证水、电使用畅通。

　　5、总务人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，为解决各种突发事件要善于加班、加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。

　　三、本学期主要工作：

　　1、安排好全校的课桌椅，购置开学需要的教学设备及办公用品。

　　2、负责好学校校舍维修，检查工作，及时消除事故隐患。

　　3、暑假期间落实七栋卫生间维修改造工作。

　　4、暑假期间落实体育器材室建设及配套。

　　5、定期对学校的草坪、树木进行修剪维护，农药喷洒等。

　　6、对学校及各科室开展各项活动做好协助工作。

　　7、学期结束时对学校财产进行清理。

　　8、成立校园“小红帽”，让学生服务学生。

学校工作计划模板集合 篇6

　　国家开展的中小学远程教育在我校全面推开。设备管理、资源开发和教育教学应用正在进一步深入，为进一步推动我校现代远程教育的应用水平，根据上级有关文件精神和县教科局的有关要求，结合我校实际，持制定此工作计划。

　　一、提高认识，进一步明确现代远程教育应用工作的要求：

　　1、进一步明确应用工作的指导思想。模式的应用应当与全面实施素质教育、大力推进基础教育课程改革和日常的教育教学活动紧密结合起来。我校要以体现培养学生的能力发展为宗旨。以提高学科教学水平及教师的能力为根本、促进学校全面发展，全面育人为目的。

　　2、抓住关键开展应用工作。要切实做到“面向学生、走进课堂、用于教学”；要充分认识学生的主体地位，充分发挥教师在远程教育中的作用，掌握现代教育理念和应用优质教育资源的方法，提高专业水平；要积极运用远程教育课程、面向农村开展实用技术培训为当地经济建设服务。

　　3、积极利用远程教育资源。做好远程教育资源的收集、处理、开发、运用工作，丰富教学内容，促进教育教学方式的`变革。

　　4、抓好应用的先进典型。学校定期或不定期进行检查开设情况、作课情况、应把此项工作列入年终对学校和教师的考核，总结经验，以点带面，推动应用工作的全面开展。

　　二、把握重点，认真落实远程教育模式应用的管理工作。

　　1、要把这项工作放在学校整体工作中、要纳入学校、教师工作的实际考核中。要加强管理，要有专业人员负责应用工作。

　　2、组织力量，加强远程教育应用的研究和指导。（1）我校教研组在教师培训、校本教研和课程教学改革等活动中要注重应用。（2）采取走出去、请进来的方法加强对教师培训，以提高教育教学水平。（3）我校各负责人要以身作则，带头应用，带头引领教师应用研究，努力将远程教育的应用，作为教育科研课题来开展研究。

　　3、认真落实教学管理与措施。实施远程教育的学校要做到：（1）将远程教育模式应用纳入学校教育教学计划。（2）模式的应用要落实于课程的安排，要在课程表上体现。平均每周远程教育各类设备的使用不少于10课时，教师应用面不得低于80%。（3）模式的应用要尽力落实于各个学科教学，落实于各个班级的运用，全体教师都应充分使用设备和资源开展教学活动。（4）要积极安排和组织应用的大型教研活动，每学期做到2次以上。（5远教设备要经常处于良好的接收状态，有故障及时排除，或向中心学校报告，保证远程教育设备的专业性。

　　4、树立典型，抓好先进。学校除布置日常工作外，必须抓好典型，以点带面地开展工作。要善于发现应用的典型，总结推广先进经验，全面带动信息技术的提升。

　　三、发挥农村现代远程教育的优势，进行教学提高应用的质量和水平。

　　1、运用教学光盘进行教学或辅助教学。

　　教学中要注重发挥教学光盘在课堂教学中的重要作用，要运用教学光盘上课，使用前教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构，将光盘播放与课堂讲授有机结合。组织好教学，激发学生的思维。

　　2、要落实于课堂教学

　　远教资源的内容十分丰富，必须高度重视，我校一定要将应用落实于教育教学工作中，可以采取课堂上直接收看教育电视台节目、或将课程数字资源收集、整理、处理后在课堂上应用。让教师了解资源内容，注意教学设计。

学校工作计划模板集合 篇7

　　一、指导思想

　　20xx年是落实学校三年发展规划年度目标的总结年，是学校文化建设的关键年，更是学校素质教育成果的攻坚年。依据校情，学校要以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻素质教育工作会议精神，进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展，形管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造"红旗"教育品牌。

　　二、工作目标

　　(一)管理目标：围绕"一种理念"，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

　　(二)创新目标：深化"两项研究"，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。

　　(三)发展目标：做好"三项工作"，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推进办学条件标准化建设工程；三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。

　　三、重点工作及实施措施

　　(一)创新学校管理机制

　　1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导"管理者成为工作的合作者"，强化干部队伍"实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚"的"五做到"工作要求。体现"用心观察、耐心指导、诚心交流"的"三心"工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。

　　2.开辟有效途径，通过家长学校委员会及社区教育监督单位联席会议等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。

　　3.加强民主管理和民主监督，利用"校长信箱"、"校长接待日"等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。

　　4.完善教师评价考核模式。坚持"从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展"的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

　　(二)加强师资队伍建设

　　1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。

　　2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。

　　3.通过建立"集中培训、专题培训、研讨交流"的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、"青蓝工程"等形式，加强对青年教师进行系统培养，使5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。

　　4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、"班主任论坛"等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

　　(三)注重德育工作实践

　　1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。

　　2.突出深化具有学校特色的"四项教育"(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究，积极探索德育特色品牌形成机制。

　　3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，确定"一节一教育主题"，提高教育实效。

　　4.围绕"中华魂"主题读书活动，开展"讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人"活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。

　　5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存能力、实践能力和创造能力，倡导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。增强学生的环保意识。形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。

　　6.组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研能力，积累研究成果。

　　(四)深化教学管理研究

　　1.按照"务实，有效"的教学工作要求，以"引领和推进学生自主学习，主动发展"为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。

　　2.加强学科"专题研究"，并严格执行"执教-交流-评价-改进-再执教"的研讨思路。从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学能力，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周三下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学每学期组织一次家长开放日活动，每学年组织一次中青年教师课堂教学比武活动。

　　3.继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。

　　4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的.教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。

　　5.国家课程、地方课程按要求开全开足，积极开展以艺术课、社会实践课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程研究，利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。开展教学研究活动，探索、开发、编印具有本校特色的校本课程，突出办学特色。

　　6.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。

　　学生素质评价：

　　1.学生个性特长培养。树立正确的人才观和发展观，在综合发展的基础上，帮助学生发现、形成个性特长，让每个层面的学生都能发现自己的闪光点，享受成功的体验。开展各种兴趣小组和社团学习活动，使每一个学生具有1-2项爱好和特长。使学校艺体工作水平呈上升趋势。巩固体育传统项目及艺术特色学校成果，每学期组织一次全体师生参与的运动会、体育常规项目比赛活动，定期举办学校艺术节、特长生展演、六一汇演、班级两操展演等活动。积极创造条件为学生举办特色个人成果展示，培养名生。

　　2.学生的整体素质评价。完善学校学生各项表彰机制，鼓励学生积极参加实践活动，培养创新能力。完善《红旗小学学生素质教育成长手册》，形成教师、学生、家长、社区参与的评定机制。利用读书节开展英汉朗诵、速算、写作竞赛，营造"书香校园"。学期末评选朗读小明星、读书大王。

　　3.学生心理健康教育。注重心理健康教育与德育、班队会、团体活动的有机结合。加强班级心理辅导活动课的研究，充分发挥心理咨询"温馨小屋"的功能作用，利用校园电视台、广播站"知心姐姐"栏目，出版校报，利用专栏面向全体学生答疑解惑，提高每一个学生的心理健康水平。加强心理辅导的学科渗透，每学期进行两次课堂交流活动。组织一次大型心理健康教育家长学校培训，组织"教子有方"征文活动。

　　(五)推进教育信息化建设

　　1.进一步加强网站建设，完善教师学科主题教学网站，架构以学校网站为主干，作文档小编站、名师网站、教育博客、校训通为支撑的交互平台，不断提高教师在网络环境下全面利用信息技术进行教育教学的能力与水平。

　　2.加强信息化教学的研究和管理力度，通过计算机辅助教学与网络环境下信息技术与学科整合互动教学模式的探索，为学科课堂教学突破重难点提供有效的途径。

　　3.关注信息化教学的研究骨干教师的成长与发展，注重培养新的研究骨干，打造"和谐、专业、奉献、合作"研究团队。教师按学科建设自己的学科主题教学网站，为与学生交流提供平台，并与有条件的学生建立联系。

　　4.重视网站建设、硬件建设，围绕学校文化建设主题，以建设数字化校园的思路，发挥信息技术的独特优势。做好与各级各类综合性教育网站、专题网站、作文档小编站的互联互动，使学校网站成为教师成长、成才、成名，提升学校形象，加强学校文化建设方面发挥越来越重要的作用，成为向教育主管部门、社会各界展示"红旗"开放的教育情怀、永恒的教育魅力的重要窗口和阵地。

　　(六)大力实施开放办学

　　1.探讨家长学校工作的方法策略和实效，构建起学校、社会、家庭三位一体的教育网络，充分利用社区教育资源优势，拓展工作渠道。创建和谐校园、和谐社区。

　　2.每个班形成强有力的家长教育委员会，参与制定班级教育教学活动制度，发挥家委会教育功能，形成学校家庭教育合力。

　　3.家长学校每学期举行一次大型家教培训活动，确立主题组织家校交流研讨活动。

　　4.创造条件实现社区

学校工作计划模板集合 篇8

　　为顺利开展新学期学校工作，学校对此特拟定以下工作计划：

　　工作重点

　　1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素质教育实验项目。

　　2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。

　　工作内容

　　一、学校管理

　　1、不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。

　　2、不断完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于管理，勇于负责。

　　3、依法治校，严格办学行为。顺利完成岗位设置工作，推进学校内部管理改革。强化安全教育。规范收费，严格财务制度。

　　4、合理调整后勤岗位服务内容，切实提高服务育人能力与水平;不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备使用保养安排，加强采购制度落实，厘清财务校园网公示项目及内容等等。

　　二、学生发展

　　1、发挥学科德育作用。开展“第二届学科德育节”活动暨生命教育月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。

　　2、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的'教师自身环境、良好的课堂教学环境”上花功夫。

　　3、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。

　　4、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。。

　　5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点提高合格率。

　　三、教师发展

　　1、德馨：由内而外，激发幸福教师的源泉

　　2、学高：自主学习，夯实幸福教师的学识

　　四、师资建设

　　1、培育骨干，形成名优团队。学科带头人、区署校骨干教师按校内考核要求有效带教和示范。继续做好校内“师徒结对”和“教研联合体”工作，培育教师专业发展合作文化。

　　2、不断完善反哺工作制度，有安排，定人员、定时间、定内容，实现骨干教师培训效益的最大化。

　　3、加强德育研究与管理。积极有效地进行班主任自培活动。立足校本教材，推进团体争章的实践研究。

学校工作计划模板集合 篇9

　　一、指导思想：

　　以党的__大和__届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实区教体局20__年工作计划要点的精神，坚持以全面提高教育教学质量，办让人民放心满意的教育为目标，以实现教育初步现代化为总抓手，以新课改为契机，进一步解放思想，开拓思路，积极开展“课堂教学效益年活动”，20xx年为“太河教育建设年”，不断提高教育质量、办学水平和综合效益，努力开创太河教育的新局面。

　　二、主要工作：

　　1、以新课程改革为契机，开展各种培训，切实转变广大教职工的教育理念，积极探讨新教材的实施规律、途径和方法,以课改促进教育教学质量的提高。

　　2、努力提高课堂教学效益，突出课堂教学中心地位。切实抓好教学工作，提高教学质量。进一步加大对毕业班的领导、管理、考核力度，中学确保全区教学质量二等奖，力争一等奖，总体名次前移两名；小学确保全区教学质量三等奖，力争二等奖，总体名次前移两名。3、加强学校制度建设，大力提倡精细化管理，以制度管理促工作落实，抓好教学常规的落实和评价。真正使学校管理步入制度化、规范化、情感化、精细化管理的轨道。4、巩固教育初步现代化的成果，进一步提高中小学信息化的装备水平和管理使用水平，加强网络建设，充实网上资源，开展信息技术培训，发挥现代教育设施的最大效益，实现现代信息技术与教育教学的有机整合。

　　6、进一步加强党组织的建设和党员干部队伍管理，继续开展思想工作作风整顿。加强教师职业道德教育，贯彻落实《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，严格落实师德“十不准”，广泛开展“讲师德、树形象、办好教育为人民”等活动，建立健全师德考核监督机制，把师德纳入教育工作考核的主要内容，提高教师队伍职业道德的整体水平，树立教师队伍的良好形象。

　　7、加大班主任队伍建设的力度。加强班主任工作的研究，选拔有爱心、事业心、责任心强、业务精湛、整体素质高的教师担任班主任，对班主任在职称评聘、评先树优等方面要予以倾斜。

　　8、建立科学合理的竞争激励机制，进一步完善教师评价制度，使评价制度更趋合理。深化学校内部人事管理制度改革，推行义务教育阶段教职工聘任制度。

　　9、加大教师培训力度，加快名师培养步伐，按照区教体局《关于加强青年教师培养意见》的文件精神要求，制定相关措施，为青年教师搭建迅速成长的平台，进一步优化教师的`知识结构。

　　10、加强平安校园建设，认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，深入开展“平安校园”创建工作，营造良好的学校教育教学环境。

　　1、加强收费管理和校产校具的管理，抓好“一费制”的施行工作，不断规范中小学教育收费。杜绝乱收费现象，进一步提高资金的使用效益，加大对校产校具的管理维护工作，减少资产的流失。

　　2、努力提高保教质量，提升办园水平。改革对幼儿园、幼儿教师的考核评价办法，加强对幼儿教师的培训，切实提高幼儿教师的思想素质和业务素质。

　　3、搞好幼儿、小学的衔接，制定明确的学前教育目标，重视对幼儿养成教育的探讨，为幼儿升入小学奠定良好的基础。

　　4、加强信息宣传工作，完善信息宣传考评制度。积极发挥《太河电视台》、《太河教育信息》、《太河教育网站》的平台作用，着力营造聚精会神抓教学，一心一意谋发展的良好氛围。

　　5、抓好工会、共青团、少先队方面的工作。充分发挥工会的职能，积极推进学校民主管理进程。加强团队工作，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德的建设的若干意见》，大力加强公民道德教育和日常行为规范的养成教育。依托团队实施以“读名著、诵名诗、看名片”和“读千古美文，做少年君子”为主要内容的书香校园计划。建立太河校外教育基地，开发具有地方特色的校本课程。

　　三、主要活动：

　　1、搞好第二十一个教师节的庆祝活动。加强教育的自我宣传力度，进一步提升教育在社会中的地位和作用。

　　2、筹备召开太河乡第一次少代会，提升少先队工作的整体水平，进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。3、成立太河乡“老教教育工作者协会”，充分发挥老教育工作者在教育中的积极作用。4、组织召开五届二次教代会，进一步推进学校民主管理的进程。5、搞好“六.一”儿童节的庆祝活动，向社会展示学校的素质教育成果。6、9月份组织召开中小学生田径运动会和幼儿家园趣味运动会。

学校工作计划模板集合 篇10

　　今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：

　　一、培优班方面

　　1、虽有雄心壮志，但没有认真实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。

　　2、没有针对学生实际制定措施，没有认真设计教学计划，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏认真的准备。

　　3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素质就好，但这些东西却无法考量和评定。

　　4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。

　　二、家长学校方面

　　家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：

　　1、家长委员会没有落实。

　　2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。

　　三、个人成长方面

　　上学期时间也比较宽裕，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自我在这方面的认识，虽然自我没有多少感觉，可是毕竟自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。

　　针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作计划。

　　一、培优班工作计划

　　1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做认真设计，并抓好教学落实。

　　2、要明确办学目标，倾斜学生解题本事的提高。

　　3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。

　　4、开阔同学们知识眼界，拓展解题思路，培养学生知识的应用本事。

　　5、对教案的书写要认真细致，并要做好教学反思。

　　6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。

　　7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，及时给教师和学生进行教学提醒。

　　8、要经常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和提议，及时完善管理和教学。

　　9、经常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的进取配合。

　　10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓励。

　　11、适时搞一些户外活动，进行亲子教育，密切家长、学校和学生三者之间的关系。

　　12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的足迹。

　　二、家长学校工作计划

　　1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。

　　2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和提议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。

　　3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。

　　4、对八年级家长进行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。

　　5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原先基础上不断提高。

　　6、建立家庭教育咨询室，及时解决家庭教育遇到的问题。

　　三、个人成长

　　1、继续坚持阅读习惯，使自我的生活因为阅读而欢乐。

　　2、继续书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。

　　3、提升自我，超越自我，不为平常琐事而烦扰。

　　4、要有自我的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。

学校工作计划模板集合 篇11

　　20xx学年是一个新的开始，我们龙川学校小学部迎来了第二个十年。在反思总结第一个十年的工作经验基础上，暑假我们管理层老师在爱的教育体系下进一步讨论明确了的促进教师发展的"三好老师细则"和促进学生发展的"三好学生细则"。为了更好的落实这20xx学年的校本培训工作，提高我校教师的综合素质，加强我校教师继续教育管理，结合我校教师队伍的实际状况和课程实施需要特制订我校校本培训计划。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照市教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的`培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

　　二、总体目标：

　　为了更好促进教师发展学校在新学年根据实际确立两个重点目标"目标管理"、"考试研究"。每个部门，每个团队，每个老师都要有一个具体目标，这个目标必须是在自己上学年的短板的基础上制定。如何在当前教育背景下更大程度上去发挥素质教育，我们需要从课标入手，教材入手，真正明确学生的"掌握点"。学期初每位老师在自己实际情况的基础上制定自己的组织目标、团队目标及个体目标；另外新学期每位老师都人手一份20xx版新课标，老师要认真研读，以20xx版课标为导向，领悟教育思想，更新教育观念，解决自己在教学中遇到问题或困惑，提升自己驾驭课堂能力，促进自己向专业化方向发展。同时我们还要继续做好传统文化学习，反思教育内涵，观看学习乡村最美教师，树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

　　1。紧紧围绕"三好教师细则"，通过培训，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。为培养"三好学生"奠定基础。

　　2。逐步建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

　　三、培训内容

　　1。师德培训（以爱的教育为主线，对教师进行传统文化教育、心理健康教育、职业道德教育提高教师道德修养和文化内涵；以乡村最美教师的事迹为教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。）

　　2。三好教师细则培训（每位教师人手一份三好教师细则，对自己各块各项工作有一个具体标准，明确要求，有法可依）

　　3。传统文化培训（每周二晚生活老师学习会、每周三晚全体教师学习会、周五晚部分教师读书会，我们将会按时参加传统文化学习）

　　4。20xx版课标学习培训（各老师人手一份课标自己用心研读，备课组讨论学习、参加上级部门组织的课标培训，各层次强化学习，准确把握教学要求）

　　5。教材分析培训（钻研教参，钻透教材，准确把握学生的每一个掌握点）

　　四、培训形式

　　1。专题讲座。聘请一些教育教学专家和本校资源（如大王老师、吕老师、贾老师等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。

　　2。骨干教师讲座。骨干教师将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合。针对本校、本学科平时存在的实际进行集中授课。

　　3。教学示范（包括上课与说课）研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。

　　4。课例分析。将收集到的各种优秀课例展现出来，供教师研究、交流，重在探讨理论如何在实践中的运用。

　　5。课题研究。问题即课题。带着课题成长，是提高教师专业发展水平的重要途径。开展以校本为主的课题研究，解决实际问题，提高教师的教科研能力。

　　6。问题沙龙。提炼教学中的有关问题，组织部分教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。重在解决教学实际中出现的问题。

　　7。 校际交流。校际交流活动是校本培训的重要途径之一。我校将积极开展校际交流活动，学习他校的先进经验，充实丰富培训的内容和形式。一方面积极派有发展潜力的教师参与名校教学研究和学术研讨活动，接受名师的指导，实现专家引领；另一方面积极参与各级各类的教学研讨活动，实现校际间的资源共享。

　　8。 走出去，请进来。上级教育主管部门为教师的培训学习提供了很多机会，我们每次都尽可能派出有较高水平的教师积极参加学习，尤其是青年教师在政策上将给予倾斜。并在每次学习后，组织广大教师开展二次培训，促进教师的专业发展，努力提高教师的专业素养。定期邀请教研室、进修学校、兄弟学校的领导、专家、骨干来校讲座、指导、点评、示范等。

　　9。加强网络学习和管理。

　　网络是老师获取最新资料、与外面世界接轨的重要途径。许多教学网站都容纳了许多精彩的信息。我们分层要求，倡导老师从参与跟贴开始，养成勤于浏览、勇于跟贴、乐于发表观点的习惯，提高自己的业务素养。

学校工作计划模板集合 篇12

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　一、工作要点：

　　1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐校园。向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

　　2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

　　3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

　　5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

　　7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

　　8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

　　9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　二、工作措施

　　⑴家长委员会管理扎实有效。

　　⑵落实“家长学校”的上课时间。

　　⑶精心挑选“家长学校”的上课教师。

　　⑷保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　⑸采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

　　①本学期初，根据学校工作安排及工作的'连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　③开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　④通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文并积极向各专刊推荐。

　　⑹抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　②本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　⑺抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

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