校园写春联活动策划方案范文

校园写春联活动策划方案范文（精选5篇）

校园写春联活动策划方案范文 篇1

　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　迎新春贺新年激扬个性彰显才华

　　二、活动地点

　　学校操场

　　三、汇演时间

　　20xx年12月底（待定，具体时间以学校通知为准）

　　四、组织机构

　　（一）领导小组

　　（二）筹备组

　　职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位（班）的节目质量。

　　（三）后勤组

　　职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

　　（四）安全保卫组

　　职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

　　五、节目要求及评分标准：

　　（一）参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学

　　（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

　　（三）参赛节目要求及评奖办法：

　　1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

　　2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

　　（四）评分标准：（采取100分制）

　　本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

　　（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

　　（二）细则：

　　（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

　　（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

　　（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

　　（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

　　（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

　　（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

　　六、文艺汇演议程：

　　1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.

　　2、校长新年贺词。

　　3.文艺节目汇演。

　　4.统分

　　5.颁奖。

　　6、集体放学强调安全。

　　七、评委、统分、主持

　　希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

　　未尽事宜以学校通知为准。

校园写春联活动策划方案范文 篇2

　　一、活动时间：

　　12月31日

　　二、活动人员：

　　全班幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动(每位家长和幼儿一起到教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程：

　　1) 律动“新年好”

　　2) 亲子运动游戏

　　A.放鞭炮

　　准备：每组自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B.运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C.剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D.抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　E.开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　F.袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　G.揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　H.赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　I . 踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

校园写春联活动策划方案范文 篇3

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日上午九点

　　三、活动地点：

　　操场

　　四、组织领导及具体分工：

　　（一）领导小组

　　（二）工作小组

　　（三）具体分工：

　　1、文艺节目训练：

　　2、主持人训练：

　　3、宣传：

　　4、音乐：

　　5、会场布置：

　　6、后勤：

　　五、文艺节目：

　　学生节目：

　　六、庆祝活动议程：

　　1、校长作新年致辞

　　2、文艺节目表演

　　3、颁发活动纪念品

校园写春联活动策划方案范文 篇4

　　一、主办方

　　团支部、学校各位领导

　　二、活动对象

　　全体师生

　　三、嘉宾

　　、

　　四、活动地点

　　xx中学大会堂

　　五、活动流程

　　1、宣传阶段

　　（1）发通知和晚会策划书给各班负责人和年级组长。

　　（2）到各班宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。

　　（3）积极宣传，让晚会当天学生都准时观看。

　　（4）前期晚会宣传和晚会开始的宣传。

　　2、目准备工作

　　（1）节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，让他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解各同学报名情况。

　　（2）学校出四个节目。

　　（3）晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；

　　（4）12月20日前节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时并向学校领导汇报请求指导。

　　（5）定下彩排时间，邀请学校领导观看。

　　3、晚会开始：

　　（1）开场舞。

　　（2）主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

　　（3）领导发表讲话。

　　（4）根据策划小组安排的节目进行演出。

　　（5）宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒学生要保持秩序，不要拥挤，并请团雪会成员留下帮忙清理现场。

　　整体流程：18：50学生入场完毕—会场—切准备工作就绪—19：00开场舞—主持人宣布晚会开始—领导致词—正式进入节目演出和现场活动—主持人宣布晚会结束—观众退场（工作人员留下）

校园写春联活动策划方案范文 篇5

　　一、指导思想

　　为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调节教职工的业余文化生活，增强教职工集体凝聚调力，调动教职工积极性，在元旦和新春来临之际，我校工会将举行欢“庆元旦迎新春我我运动我快乐”教师文体活动展评。

　　二、活动时间地点

　　时间：20xx年1月上旬（具体时间另行通知）

　　地点：学校运动场

　　三、活动形式及要求

　　1、全体教职工按照年级组及学科分组参赛。

　　2、单项比赛项目按名次计分，总成绩分一等奖一个，二等奖两个，其余为三等奖（单项弃权的小组除外）。对获奖团队给予相应奖励。

　　3、裁判员由各组代表组成，本组比赛时回避。

　　四、活动内容

　　1、投乒乓球进篮

　　每队5名运动员，每人持3只乒乓球，向距起点线外3米处的纸篓内用手逐只抛投乒乓球进篮（脚过线犯规），无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。3只球抛投完毕，第二名队员方可接力，如此反复，直至5人全部完成。每队总限时5分钟。若在限时时间内没有赛完，也结束比赛。以各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

　　2、赶篮球接力跑

　　每队三名队员，第一人手持木棒，赶篮球沿跑道前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则需赶回跑道出界点方可继续。

　　3、打保龄球

　　两组同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射1次。以每队8名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

　　4、安全过草地

　　每组3人，第一张垫子放在起点，上垫后铺上第二块，三人全部上垫后，将后一块垫子转到前面，再上前后将后一块铺到前面，以此类推，先将人和垫子全部过终点的获胜。（注意，人不可以走出垫子外）

　　5、跳长绳接龙

　　每队10人，其中两人摇绳，时间1分钟。比赛规则与以前相同。

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