团日活动策划的总结

团日活动策划的总结（通用3篇）

团日活动策划的总结 篇1

　　这是我们进入大学的第一个的团日活动，经过了将近一周的准备时间，活动终于在同学老师的欢声笑语中顺利结束了。从活动的筹备到开展，都凝聚了全体同学的努力。

　　整个活动，各项安排筹备工作紧凑效率。全班大多数同学都参与到活动的策划和筹备中，集思广益，为活动的顺利进行提供了很大的支持和帮助。许多同学提出了很好的建议，积极配合班委、团支书做各项准备活动。从礼物奖品的选购，到黑板教室的安排布置，再到签字合影的.过程，都是全体同学积极参与支持的结果，才使得整个活动能够顺利进行。

　　活动进行的过程中，所有参加演讲和演唱的同学都做了充分的准备。虽然准备时间仓促，可每位同学依然付出百分之百的努力，争取做到最好。演讲的同学有的做到全篇脱稿演讲，用自己精彩的演讲启发了在场的每一个听众，让同学们深知创建文明校园是要从自己做起，从身边做起，从现在做起。在场的同学也积极参与其中，选出了自己最喜欢的演讲选手。其次，两位主持的同学虽然是第一次配合，可经过他们之前细心的准备和彩排，整场活动进行得顺利有序。演唱的同学也表现的可圈可点，在充分展示个人才艺的同时，也一次又一次把整个班会活动的气氛推向了高潮。

　　由于活动组织经验方面有所欠缺，部分细节问题未能及时处理好，还有许多不足和值得改进的地方。我们应该多批评总结，多吸取经验，以保证在日后活动准备中不再出现类似的问题。

　　首先，在人员的安排通知方面，还做得不到位，以至于有个别同学出现迟到的现象。教室座位的安排，由于没有提前到场实地考察，导致原计划的座位方案只能临时调整改动。签字布标的准备也过于仓促，以至于部分字体没有固定牢固，影响到了合影签字等活动进程。

　　其次活动进行中，在图片讨论部分，现场部分同学的积极性并没有被完全调动起来，没有主动积极地参与讨论。在以后类似的讨论活动安排中，在图片和话题的选择方面应该更加注重发挥全体同学的主观能动性。选择的话题应该是同学生活中普遍关注且有一定教育意义的话题，而且图片的选择应该更新颖，可以适当扩大搜索范围，真正与同学的生活学习相结合。

　　全班同学在此次活动中都有所感悟和启发，也通过这次活动让全班同学更具有凝聚力，更加团结互助。正如，我们活动结束前唱的那首歌一样，我们是相亲相爱的一家人，我们相信在以后的学习生活中，大家会更加努力团结。

　　以后的团日活动我们也会吸取这次的经验，争取让所有同学都参与进来，把每次活动都举办得有声有色。

　　20xx年xx月xx日

团日活动策划的总结 篇2

　　在一个阴雨绵绵的午后，经同学们带着给小朋友的礼物，带着与天气完全不同的欢快的心情来到了xx大学附属幼儿园。介于成熟与青涩之间的我们，有着大人的责任感与小孩子的心性，这次我们希望给小朋友们带来精彩的节目和欢乐童年中一篇精彩的乐章，在引起小朋友对丰富多彩的大学生活的向往的同时，也让我们重温快乐无忧的童年。

　　伴随着淅淅沥沥的雨丝我们来到了烟大幼儿园蒙中一班，小朋友们正在吃水果，漂亮的老师让可爱的小朋友们给哥哥姐姐们拿凳子和他们一起坐下，先彼此熟悉一下。

　　经过了短暂的交流，节目也要正视开始了，我们采取大孩子一个节目小孩子一个节目的方式进行才艺展示，进行表演的小朋友可以从他所喜欢的哥哥姐姐中选取一种甜蜜的糖果。

　　我们为小朋友们讲了笑话，带领他们唱儿歌，为他们表演神奇的魔术？值得一提的是，当我们教授小朋友如何变刚才所表演的魔术时，知道了魔术内情的他们对我们表现出了“鄙视”的神情，这让我们这些哥哥姐姐们或多或少有些尴尬吧。蒙中一班的小朋友为我们跳舞，唱歌，讲了一个手指故事？真的没有想到现在的小朋友竟然这么多才多艺，虽然表演可能还没有那么的成熟，但是这样不加修饰的表演显得特别的可爱！

　　在欢声笑语中短暂的时光马上就过去了，我们就要离开了，虽然对小朋友们的笑脸依依不舍，但是我们相信还会回来的，看看小朋友们长高了没，女孩子们变漂亮美没？

　　这次的团日活动让我们感到了祖国下一代的生机与活力，我们离开时脸上都带着抹不去的微笑！

　　团支部

　　20xx年xx月xx日

团日活动策划的总结 篇3

　　一、活动引言

　　为更好的参与我校团委学生会举办的第二届“任责杯”团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。

　　二、活动时间：5月28日

　　三、活动主题：寻找身边的榜样

　　四、比赛流程策划

　　本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。

　　ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。

　　公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。并对作品的不足等对选手做以指导。

　　五、评分细则

　　（一）书面评审（满分100分）

　　1、活动方案（60分）

　　（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）

　　（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）

　　（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）

　　（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）

　　2、活动总结（40分）

　　总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色

　　（二）答辩评审（满分100分）

　　以公开形式答辩，接受评委提问

　　1。演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）

　　2。切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）

　　3。创意新颖，展示手段多样（20分）

　　4。普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）

　　5。逻辑性强，应变敏捷（15分）

　　六、参赛资料

　　各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结。

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