国学经典朗诵比赛主持词

国学经典朗诵比赛主持词（精选9篇）

国学经典朗诵比赛主持词 篇1

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：中华文化源远流长。

　　女：国学经典诵读不衰。

　　男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

　　女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄水胜主任男：茶洞中心小学的黄友妹主任

　　女：江洲小学的黄继章主任

　　男：护山小学的周玉红老师

　　女：富合小学的杨雪弟老师

　　男：花岭小学的梁金葵主任

　　合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎

　　女：下面有请黄文相校长致辞，大家掌声欢迎

　　男：非常感谢黄校长的讲话

　　女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分;衣着得体，姿态大方5分;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

　　合：茶洞乡首届国学经典诵读比赛现在开始!

　　女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育，《弟子规》就是这样的一部行为准则，请欣赏由江洲小学带来的朗诵——《弟子规》节选，富合小学做好准备

　　男：非常感谢江洲小学的经典诵读，有一*诗，它慷慨激昂，构思精巧，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》，护山小学请做好准备。

　　女：非常感谢富合小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，相信诗中

　　所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心，江洲小学诵读的《弟子规》节选去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分

　　男：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生，下面请欣赏由护山小学带来的经典诵读《三字经》节选，花岭小学请做好准备。

　　男：《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理，感谢护山小学给我们带来的朗诵，富合小学的《正气歌》去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　　女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌声欢迎花岭小学带来的朗诵《三字经》节选，江洲小学请做好准备。

　　女：让我们再次以热烈的掌声感谢花岭小学的精彩表演，护山小学的《三字经》节选去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　　男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备

　　女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个分分，去掉一个最低分

　　分，他们的最后得分是分。

　　男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

　　女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　　男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

　　女：获得本次诵读比赛二等奖的是：

　　获得本次诵读比赛一等奖的是：男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!

国学经典朗诵比赛主持词 篇2

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　乙：亲爱的观众朋友们、同学们

　　合：大家下午好。

　　甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

　　乙：在这个收获的季节，由中共XX县委宣传部、XX县教育局、XX县电视台主办，中国农业银行XX县支行协办的，“农行杯”XX县国学经典诵读大赛

　　合：现在开始。

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。

　　甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。

　　乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。

　　乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。

　　甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。

　　乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。

　　甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。

　　乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。

　　甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

　　乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*大道当中。

　　甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。

　　乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。

　　甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

　　乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。

　　甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。

　　乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。

　　甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。

　　乙：这个人就是就是*。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首*诗词：《###》

　　乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。

　　甲：因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。

　　乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与*同流合污的化身。

　　甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。

　　乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

　　甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

　　乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

　　甲：这就是我们我们美丽的家园，这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵：《可爱的中国》

　　乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。

　　甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.

　　乙：下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣，童年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读：《童趣》

　　甲：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的领袖*。

　　甲：请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵*诗词：

　　乙：1925年，诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、中国台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。

　　甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。

　　乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上！

　　祝福我们的祖国繁荣富强。

　　甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心赤子情》。

　　乙：江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。

　　乙：他独领风骚，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：《*诗词五首》。

　　甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。

　　乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。

　　甲：请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读：《国学新唱》。

　　乙：在辽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们可爱的家乡，被称为唐尧故地的XX县。

　　甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。

　　乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。

　　甲：请欣赏诗朗诵：《隆尧您早》朗诵者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博

　　乙：“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”。这是《弟子规》中的一句话，他告诉我们要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。

　　甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命；感恩老师教会了我们成长；感恩帮助我的人，让我感受善良；感恩伤害我的人，让我学会坚强。

　　乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

　　请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读：《感恩的心》。

　　甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来！

　　乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。

　　甲：请欣赏双碑中学带来的诗朗诵：《盛世中国》。

　　乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。

　　甲：让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖国母亲永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。

　　乙：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》，朗诵者：张昭、段志尧

　　甲：国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的智慧，提高我们的素养，启迪我们的人生。

　　乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来。

　　甲：请欣赏东良中学集体诵读：《世界请听中国朗诵》。

　　甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。

　　乙：在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。

　　甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

　　乙：请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读：《春江花月夜》

　　甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

　　乙：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。

　　国学经典诵读主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词

　　甲：请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵：《国学经典串读》

　　乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。

　　甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清新之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。

　　乙：请欣赏职教中心的伴舞诵读：《传承国学经典》。

　　结束语

　　甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

　　乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

　　甲：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。

　　乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。

　　甲：温*总理曾经说过一句话：“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美好。

　　乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

　　甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，

　　乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　甲：亲爱的朋友们，XX县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快，工作顺利，身心和谐，家庭幸福。

　　合：再见

国学经典朗诵比赛主持词 篇3

　　乙：亲爱的观众朋友们、同学们

　　合：大家下午好。

　　甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

　　乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛

　　合：现在开始。

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。

　　甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。

　　乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。

　　乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明

　　享受诗意人生。

　　甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。

　　乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。

　　甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。

　　乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。

　　甲：大家知道，《*规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

　　乙：欲做事，先做人。翻开《*规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*大道当中。

　　甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《*规》。

　　乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。

　　甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

　　乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。

　　甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!”的宏伟大志。

　　乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。

　　甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风*的伟大诗人。。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。

　　乙：这个人就是就是*。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首*诗词：

　　甲：每一个中国人都不会忘记，20xx年5月12日，中国汶川发生了8.0级大地震。

　　乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。

　　甲：因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。

　　乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与*同流合污的化身。

　　甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。

　　乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

　　甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

　　乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

　　甲：这就是我们我们美丽的家园，这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵：《可爱的中国》

　　乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。

　　甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.

　　乙：下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣，童年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读：《童趣》

　　甲：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的领袖*。

　　甲：请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵*诗词：、

　　乙：1925年，诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、中国台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。

　　甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。

　　乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上!

　　祝福我们的祖国繁荣富强。

　　甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心赤子情》。

　　乙：江山代有才人出，各领风*数百年。

　　甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。

　　乙：他独领风*，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：《*诗词五首》。

　　甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。

　　乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。

　　甲：请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读：《国学新唱》。

　　乙：在辽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们可爱的家乡，被称为唐尧故地的隆尧县。

　　甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。

　　乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。

　　甲：请欣赏诗朗诵：《隆尧您早》朗诵者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博

　　乙：“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”。这是《*规》中的一句话，他告诉我们要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。

　　甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命;感恩老师教会了我们成长;感恩帮助我的人，让我感受善良;感恩伤害我的人，让我学会坚强。

　　乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

　　请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读：《感恩的心》。

　　甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来!

　　乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。

　　甲：请欣赏双碑中学带来的诗朗诵：《盛世中国》。

　　乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂;绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。

　　甲：让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖*亲永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。

　　乙：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》，朗诵者：张昭、段志尧

　　甲：国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的智慧，提高我们的素养，启迪我们的人生。

　　乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来。

　　甲：请欣赏东良中学集体诵读：《世界请听中国朗诵》。

　　甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。

　　乙：在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。

　　甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

　　乙：请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读：《春江花月夜》

　　甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

　　乙：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。

　　甲：请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵：《国学经典串读》

　　乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。

　　甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清新之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。

　　乙：请欣赏职教中心的伴舞诵读：《传承国学经典》。

　　结束语

　　甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

　　乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

　　甲：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。

　　乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。

　　甲：温*总理曾经说过一句话：“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美好。

　　乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

　　甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，

　　乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　甲：亲爱的朋友们，隆尧县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快，工作顺利，身心和谐，家庭幸福。

　　合：再见

国学经典朗诵比赛主持词 篇4

　　A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息。

　　B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。

　　A：文以载道，是谓经典，

　　B：经典是人性的凝结。

　　A：经典是智慧的结晶

　　B：经典倡导的是人与人的平等，

　　A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。

　　B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。

　　A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。

　　B：经典教我们“成人成己”

　　A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下”

　　AB：xx学校三年级经典诵读展示活动现在开始：

　　A：首先请三、一班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选

　　B：接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　　A：请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　　B：请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选

　　A：请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　　B：最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　　A：文道传承，光耀千古。

　　B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲

　　A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。

　　B：中华文明是世界上最古老的文明，

　　A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，

　　B：同学们，让我们以传承中华文明为己任，

　　AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!

　　A：让我们共同努力，构建世界的大同!

　　B：全体起立，齐唱《大同文》!

　　AB：xx学校三年级诵读展示活动到此结束。

国学经典朗诵比赛主持词 篇5

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。

　　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

　　女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

　　合：读书吧!让历史和时间记住我们;

　　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　　男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。

　　合：老师们，同学们，再见!

国学经典朗诵比赛主持词 篇6

　　“国学经典”诵读比赛主持词·开场白

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。

　　国学经典”诵读比赛主持词·结束语

　　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

　　女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

　　合：读书吧!让历史和时间记住我们;

　　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　　男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。

　　合：老师们，同学们，再见!

国学经典朗诵比赛主持词 篇7

　　男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好，今天我们齐聚一堂，诵读经典美文，中华经典犹如一座座取 之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

　　女：之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语; 男：子规，圣人训;首孝悌，次谨信。”这是回荡在中华大地上空的经典的声音; 女：天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹在《岳阳楼记》中发出的来自 灵魂的呐喊， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;国学经典是圣贤留给我 们的一曲绝唱，温馨而久远。现在，就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的 教诲，吟诵圣人的篇章。我宣布， “杨木洲中学国学诵读活动”正式开始。首 先为我们表演的是光华小学的小朋友们 女：金色童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典 金色童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典 让我们在经典中寻求天地灵气 让我们在经典中感受万物精华 (学生：人之初，性本善，起 …. ) 学生朗读…… 男：刚刚小朋友们为我们朗诵的是千古传诵的名篇绝句《三字经》 ，它不仅教我 们怎样识文断字，也告诉我们很多做人的道理，让我们受益终生。

　　女：今天，我们是读中华经典，聆听古诗书韵 今天，我们诵读千古美文，使承华夏文明 父母之所爱亦爱之 父母之所敬亦敬之 《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。下面请七八年级的同学为我们朗 诵《弟子规》 。

　　李如意：弟子规，圣人训，起…. 男：书声朗朗，朗朗书声，我们不仅要熟记《弟子规》 ，更要将书中的文字落实 在自己的行动里，以此严格要求自己。

　　同学们，我们深爱我们的祖国，我们 搏动的心跳动着上下五千年的脉搏，我们深爱我们的华夏，我们涌动的血液奔 腾着滚滚黄河的波涛。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，下面，让 我们走进《岳阳楼记》 ，感悟古人的爱国情怀，请九年级的同学朗诵《岳阳楼 记》 ， 戴佳玲：

　　起…… 男：最后让我们全体同学一起大声朗读本次表演的结束语，丝丝管弦，起…. 男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。 女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。

　　男：

　　读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

　　女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

　　男：本次国学诵读表演到此结束

国学经典朗诵比赛主持词 篇8

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的.阶梯。

　　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

　　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女："国学经典诵读比赛"现在开始。

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　　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；

　　女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；

　　合：读书吧！让历史和时间记住我们；

　　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

　　男： "国学经典诵读"比赛到此结束。

　　合：老师们，同学们，再见！

国学经典朗诵比赛主持词 篇9

　　女：尊敬的各位领导各位老师；

　　男：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

　　男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；

　　女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

　　男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

　　女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

　　男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

　　女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

　　男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的'人。

　　女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

　　男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

　　合：中华经典诵读展示活动现在开始。

　　：首先，请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。

　　：穿越千年文明

　　男：诵读经典诗词

　　合：请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等

　　中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的《弟子规》

　　：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级同学朗诵《匆匆》。

　　男：让我们在学中做，

　　女：让我们在做中学，

　　男：让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬

　　女：请欣赏歌伴舞《我学弟 子规》

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——

　　合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。　　

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