个人实习计划安排

个人实习计划安排（精选31篇）

个人实习计划安排 篇1

　　新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习，顶岗实习的计划安排。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

　　我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢？那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

　　想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

　　两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！

个人实习计划安排 篇2

　　一、实习主要目的

　　1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟悉老年社会工作，协助老人更好地适应服务中心环境，过上欢乐幸福的晚年生活。

　　2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。

　　3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮食、血压、情绪、个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。

　　4、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。

　　5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增强服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。

　　6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。

　　二、实习内容

　　1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；

　　2、每周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；

　　3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；

　　4、开展1个小组工作；

　　5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等）；

　　6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。

　　三、工作日程安排（20xx年2月25日——20xx年4月20日）

　　1、熟悉工作阶段：20xx年2月25日——20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人情况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。

　　2、开展工作阶段：20xx年3月10日——20xx年4月13日

　　（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和娱乐生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的温暖；击鼓传花活动；棋类比赛；书画比赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝福，与其他老人互赠；文艺演出等。

　　（2）鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。通过参与社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理衰老。

　　（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。

　　3、评估总结阶段：20xx年4月14日——20xx年4月20日召开小组讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。

　　四、实习工作方法

　　1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人提供生理和心理方面的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。

　　2、小组工作：根据各成员对老人实际问题的观察，寻找老人存在的主要问题，并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。

　　五、实习制度建设及注意事项

　　1、每天早上小组内开餐前简会，制订当日计划；晚上回顾并反思白天工作。

　　2、每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。

　　3、严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。

　　4、遵守社工职业操守。

　　5、实习往返途中注意人身安全和财产安全。

　　6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；善于思考，注意发现问题。

　　7、每天在中心例行活动邀请老人参与或观看，注意不让老人受伤。

个人实习计划安排 篇3

　　一、实习目的要求

　　1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解；同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并根据需要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平；

　　2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识，进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法；

　　3、通过毕业实习，全面提高个人人文素质修养，尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力，学会做人做事，本科毕业生实习计划安排。

　　4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础；

　　5、通过毕业实习，方便学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议；

　　6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度；另一方面，检验、评估专业办学质量，总结经验，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要，办学质量得以不断提高。

　　二、实习时间安排

　　实习时间：11月20日——次年4月30日

　　要求：

　　①每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展情况，请老师给予详细指导；如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意意见，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习；离校前必须和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。

　　②实习期间（春节放假期间除外），必须积极参与毕业实习，不得回家、旅游休闲等；

　　③在各实习单位实习时间累计不得低于120天（考研学生不得低于90天）；实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成绩不得评为优、良。

　　三、实习要求

　　（一）实习单位选择

　　采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院直接联系安排实习单位。

　　原则上，所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必须从事和广告或营销相关的实习工作；原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的，必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。

　　选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或咨询策划公司，或者世界500强、国内100强企业。

　　每个学生一旦联系、落实好实习单位，必须请实习单位安排指导老师；必须于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱及论文指导老师的信箱；在每一家单位实习结束的当天，亦必须将结束信息发到上述信箱，以便学院了解、把握学生实习动态，更好地进行实习成绩评定。

　　（二）实习内容及相关要求

　　全面熟悉、了解所在实习单位的基本情况，学习、研究所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、经验等。

个人实习计划安排 篇4

　　一、实习目的

　　通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。

　　二、时间安排

　　毕业实习时间为20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告。

　　三、实习地点

　　施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。

　　四、带队教师

　　范秀兰、王子敬、刘军、董萍、李永权、李宝龙

　　五、实习要求

　　1、对穿戴做严格要求，注重人身安全。

　　2、遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，服从岗位安排。

　　3、对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。

　　4、应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。

个人实习计划安排 篇5

　　一、实习目的要求

　　1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解；同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并根据需要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平；

　　2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识，进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法；

　　3、通过毕业实习，全面提高个人人文素质修养，尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力，学会做人做事。

　　4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础；

　　5、通过毕业实习，方便学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议；

　　6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度；另一方面，检验、评估专业办学质量，总结经验，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要，办学质量得以不断提高。

　　二、实习时间安排

　　实习时间：11月20日——次年4月30日。

　　要求：

　　①每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展情况，请老师给予详细指导；如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意意见，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习；离校前必须和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。

　　②实习期间（春节放假期间除外），必须积极参与毕业实习，不得回家、旅游休闲等；

　　③在各实习单位实习时间累计不得低于120天（考研学生不得低于90天）；实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成绩不得评为优、良。

　　三、实习要求

　　（一）实习单位选择

　　采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院直接联系安排实习单位。

　　原则上，所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必须从事和广告或营销相关的实习工作；原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的，必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。

　　选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或咨询策划公司，或者世界500强、国内100强企业。

　　每个学生一旦联系、落实好实习单位，必须请实习单位安排指导老师。

　　（二）实习内容及相关要求

　　1、全面熟悉、了解所在实习单位的基本情况，学习、研究所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、经验等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000—XX字。

　　2、广告策划创意方向及科文广告学生主要实习内容：尽可能全面参与实习单位安排的某些营销与广告业务整体运作，包括市场调研、营销策划、广告策划、活动策划、文案撰写、广告创意设计及实际执行运作。即便只参与其中某一、二项流程或环节，也要尽可能向上游、下游业务拓展，积极参与、观察、学习，尽可能熟悉业务运作全过程。要积极向实习单位领导沟通说明实习要求，请他们多安排一些部门或岗位实习，使自己对所有业务流程都有所接触。实习期间，要积极填写实习日志（实习时间、主要工作内容、实习主要收获），积极撰写实习工作心得体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参与或独立做的实习作品（包括市场调查分析报告、策划书、广告文案、设计制作的平面或电子类广告作品），不少于5件。

　　3、广告设计与制作班学生主要实习内容：去广告公司、或专业设计制作公司或企业从事广告策划创意、广告设计制作、广告文案撰写或客户服务等和专业相关的工作，实习期间尽可能参与广告业务运作的全过程，其中必须参与广告策划创意和各类广告设计制作。实习期间，每周必须填写实习工作日志，撰写实习工作体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参与或独立做的实习作品，其中广告设计作品不少于5件。

　　4、在实习时，尽可能多接触市场一线，多接触参与各类型广告与营销业务，虚心向单位领导、老师请教；遵守实习单位各项规章制度与国家相关法律、法规及社会道德规范。

　　5、实习时，多收集一些广告与营销方面的典型案例、市场资讯、研究文章、优秀广告作品，返校时，每人必须交2—5份所在实习单位或其他单位的全程营销与广告运作方面的作品（包括调查报告、策划书、广告作品与活动执行计划等）及业务培训方面的资料，最好是电子档。

　　6、离开实习单位前，必须及时整理实习作业资料，一定要单位指导老师与负责人撰写评语，评定实习成绩（优、良、中、及格、不及格）；实习单位签署意见，并加盖公章。

　　7、积极与自己比较满意的实习单位洽谈、签订就业协议或工作合同，及时到学校办理相关手续。实习期间凡是不能签订就业协议的，原则上成绩不能评定为优、良。原则上，只要是在4a公司实习、国内行业排名前50强广告公司实习达2个月以上，或毕业返校时能带来正式就业协议的，且符合实习基本要求的，实习成绩优先考虑评定为优秀。

　　四、实习总结与成绩评定

　　所有学生必须在五一节结束后的第二天返校，应提前与实习或工作单位领导做好沟通工作，说明学校毕业实习规定与接下来还要进行毕业设计答辩等工作，应提前买好返校车票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周内上交实习鉴定表、实习作品与实习总结报告；在5月中旬然后进行毕业实习总结汇报、实习成绩评定；同时举办实习作品展览。

　　五、关于毕业设计

　　几点注意事项：

　　（1）实习期间要积极利用一切可以利用的时间（包括晚上与周末休息时间）做毕业设计，确保在实习期间高质量完成毕业设计。返校后要毕业设计完稿，同时按照指导老师意见进行修改完善。如果返校后没有上交毕业设计完稿，情况严重者推迟一年毕业。

　　（2）20xx年1月10—20日，3月10—20日，4月10—20日，要积极主动把每一阶段毕业设计完成部分文档发给指导老师，听取指导老师意见后再进一步修改、完善。

个人实习计划安排 篇6

　　轨道交通信号与控制（铁道信号）专业“卓越工程师培养计划”是北京交通大学探索和培养工程创新专业人才的一个重要改革项目。根据北京交通大学铁道信号专业卓越工程师培养方案的要求，建立“卓越工程师”校企联合培养模式和运行机制，进行学生实践能力的培养。在培养方案中，企业学习是一个重要的环节，分为七个层次，分别为专业认识实习、专业课程实践学习、铁道信号综合实验、轨道交通企业实习、专业生产实习、轨道交通综合实践和毕业设计，总学习时间为40周。

　　专业认识实习是企业学习第一个阶段。

　　一、实习目标

　　专业认识实习的教学目标是建立现代轨道交通的整体概念，了解轨道交通的构成子系统、各子系统之间的联系与相互作用、各子系统的作用和特点。重点了解铁路运营、车站联锁控制系统、区间闭塞控制系统、行车调度指挥控制系统、列车运行控制系统、编组站控制系统、城市轨道交通列车运行控制以及其他轨道交通信号与控制设备和相关系统的技术要点、新技术发展趋势等。

　　专业认识实习主要依托北京交通大学有关实验室、北京市地铁运营公司、北京全路通信信号研究设计院、北京铁路信号有限公司、北京交大微联科技有限公司、北京交大思诺科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周边相关铁路企业进行，涵盖了从轨道交通运行、信号设备制造、车站联锁控制系统设计、区间闭塞控制系统设计、列车运行控制系统等，使学生对铁道信号专业相关的运行、系统、设备等有一个总体的、初步的认识。

　　专业认识实习安排在第2学年小学期（S2），时间为2周（10天）。

　　二、实习内容

　　本课程是轨道交通信号与控制、自动化专业的一门实践性很强的课程，通过认识实习，能进一步加强学生对专业发展方向的认识，使学生能够了解本专业现状和发展，掌握铁路信号系统的组成，开阔专业视野，增强实践能力，了解社会的需求和发展，提高学生的专业背景知识和解决实践问题的能力。

　　具体的内容包括：6502电气集中室内设备、计算机联锁室内设备、室外设备、调度中心（TDCS/CTC系统）、RBC中心、车载、机车信号、微机监测、列控中心、编组站等。

　　三、实习要求

　　1、毕业实习是本科学生在学习和能力培养中不可缺少的一个重要环节，要求每位学生必须参加，无特殊情况不得缺席。

　　2、所有请假的学生必须有书面申请并得到指导教师或学院主管领导同意，并对最终实习成绩产生影响。请假次数达3次及以上，需明年重修，否则实习成绩为不合格。

　　3、实习期间学生应遵守实习单位的规章制度，注意安全保密，服从实习单位统一安排。一旦出现违纪、泄密等情况，实习成绩一律为不合格。

　　4、实习前必须对实习内容进行前期准备，做到带着问题去实习，教师可进行必要检查。

　　5、实习前要学习相关的安全手册，并采取相应的安全保护措施。教师可开通微信等方式发布通知。

　　四、实习报告

　　实习报告是专业认识实习的重要内容，也是考核的重要指标。专业认识实习安排在春季小学期进行，实习报告应在实习结束后一周之内交到指导教师处，发送电子版论文。如有特殊情况，由指导教师和学院确定提交时间。

　　实习报告以电子版（WORD或PDF）提交，格式参考毕业论文的要求，报告内容至少包含：实习要求和目的，实习内容总结，所了解系统或设备基本功能、原理，重点是实习的思考和体会，可附典型的照片，并对实习内容提出改进建议（填表）。实习报告的字数应不少于3000字。

　　五、实习成绩考核及评定

　　学生的毕业实习成绩由几个部分综合组成：实习态度、实习期间的出勤率、实习报告的质量，实习成绩由指导教师根据这三个部分给出。

　　各部分比例为：实习态度：20%；实习出勤率：30%；实习报告的质量：50%。综合评定分为2个等级：通过、不通过（两级）

个人实习计划安排 篇7

　　20xx届毕业生在校期间先后系统的学习了通识类、职业技术基础类、职业技术类、职业技能培训类教育课程。按教学计划将于20xx年2月至20xx年6月进行毕业实习，现将毕业实习方案制定如下：

　　一、实习目的与要求

　　（一）目的

　　通过学生参与对口单位工作的实习实践活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识，并运用于实际，增强学生独立从事专业实际工作的能力，培养学生从严求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位量才录用创造条件。

　　（二）实习形式

　　实习由辅导员负责，学生采取分散实习的方式，主要面向各类公司、工厂等单位，由实习单位负责日常工作、学习管理，指导教师跟踪指导。

　　（三）要求

　　毕业实习是在本学院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，达到预期的目的，具体要求如下：

　　1、实习学生必须遵从实习单位的劳动纪律要求，遵守实习单位的各项规章制度。

　　2、实习学生在实习期间必须按时详实地写好实习周记，周记不少于6篇，格式到校园往机电工程系网页教学园地下载，手工填写；学生每月与指导教师至少见面一次，每周电话、网络等方式联系不得少于一次。

　　3、实习单位落实后，请速把详细通讯地址（单位、部门）告知辅导员，辅导员汇总报给系学生秘书。

　　4、根据需要了解实习单位各个部门的工作流程，有目的有针对性地进行实习。

　　5、认真完成职责范围内的工作，写好工作总结。4月20日提交毕业实习中期检查表，经带教老师签字后交辅导员。

　　6、在规定的时间内参加毕业实习成绩考核。

　　二、实习内容

　　本次实习按时间顺序分为三个阶段，每阶段实习内容如下：

　　第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段（20xx年12月—20xx年2月）

　　召开毕业实习动员大会，宣布实习方案，做好离校实习前的各项准备工作；有组织地对实习单位进行实地考察。实习学生通过查阅资料以及与相关人员交流，着重了解实习单位的工作环境、现状、实习单位纪律规定及对实习学生的实习要求。

　　第二阶段：全面实习阶段（20xx年2月—20xx年5月）

　　本阶段主要是实习学生进入实习单位具体工作部门，了解、熟悉实习工作部门实际工作，熟悉实习单位的各个部门，完成单位的任务。并根据实习岗位内容，完成毕业实习报告。

　　第三阶段：实习总结评定阶段（20xx年6月）

　　实习学生按要求提交单位实习鉴定和实习报告文本，并按时参加系组织的毕业答辩。指导教师对实习学生进行成绩考核和验收工作，并将学生毕业实习成绩上传到教务处成绩管理系统。

　　三、毕业答辩

　　1、答辩时间

　　答辩时间初步定在5月底，毕业生应及时和指导教师联系，定期浏览机电工程系网页的相关通知。

　　2、答辩形式

　　每名学生答辩时间控制在15分钟左右，首先利用5分钟介绍实习情况和实习内容，然后接受答辩教师的提问。

　　四、实习教学的考核与成绩评定

　　（一）实习总评成绩的构成要素

　　1、过程成绩占总成绩60%；

　　2、答辩成绩占总成绩40%；

　　（二）实习成绩评定标准

　　1、过程成绩

　　主要依据是实习单位指导老师对实习学生的评价成绩，结合校内指导教师指导实习情况综合评定。

　　2、答辩成绩

　　如实阐述实习内容；收集、查阅有关资料及综合运用能力；技术上有一定的见解；文理通顺、结构合理；报告格式规范；体会深刻、有一定的思想和收获；实习报告格式规范，结构合理自如陈述实习报告，条理清楚，语言流畅；非常熟悉实习内容与实习过程；基础理论知识与专业知识在实习过程中的应用；准确回答提问，且有一定深度的思考、有独特见解或创造性。

　　（三）实习成绩评定方法

　　1、实习成绩按百分制确定

　　2、毕业实习表现和实习报告成绩中，有任何一单项成绩不及格者，本次实习成绩一律按不及格评定；

　　3、凡出现下列情况之一者单项成绩按不及格评定：

　　（1）不参与单位实习或学校组织的实习；

　　（2）不上交书面实习报告；

　　（3）实习报告不符合要求；

　　（4）实习总结的内容严重失真或抄袭他人实习报告。

　　4、实习成绩不及格者，不准毕业，只有经补做实习并经考核及格后，方准毕业。

个人实习计划安排 篇8

　　个人工作不足与改善措施

　　在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己还有很多不足之处：

　　(1)对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

　　(2)有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少用心开拓创新，协调潜力有待加强;

　　(3)缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。

　　个人习惯改善计划

　　1、尊重规律，按规律办事。

　　2、恰当运用心灵演练，设想不同状态下的本能反应，并对无益的思维定势进行修正，乃至否定，每日演练一次。

　　3、在我的词典里删除“如果、假如”等词汇，时刻持续用心心态，遇到困难和问题要想出路，而非退路。

　　4、做任何事前，首先预想事情的可能结果，促使自己采取更接近想要的结果的对应方案或措施，正确地做事。今后每次接到新任务，都要充分了解任务所要的结果。

　　5、按照《高能效人士的七个习惯》中的第四代时间管理的理论指导工作，对手头的工作进行分类，着重做好第二类工作，兼顾第一类工作。为此，根据所从事的专业特点以及个人主角制定“产能倍增计划”，提升个人素质修养，并适时扩大关注圈，提升影响力。即刻执行，并将其推荐在全院施行。

　　6、坚持一个原则，绝不做“损人利己”以及“损人不利己”的事，以追求帕累托最优为目标，而非简单的帕累托改善。

　　7、加强与家人之间、同事之间以及其他社会成员之间的沟通交流，坚持换位思考，移情聆听。

　　8、用三个月的时间思考个人未来，绘制本人人生路线图(宏观)，结合使命宣言，制定分阶段目标(微观)，并在以后的发展中对其适时修正。

　　9、注重自我提升和完善，所谓磨刀不误砍柴工。定期梳理头绪，思考人生。每日安排不少于0。5小时的静思时间，修正前进路线;每日安排不少于1小时的读书时间，每周安排至少两次锻炼身体的时间，每次0。5—1小时。

个人实习计划安排 篇9

　　毕业后经历了长时间的低潮，迷失在未来的不确定中。在那段时间里，我无法判断我是否能成为我未来想要成为的人。我每天都在怀疑和痛苦中度过。找工作找了很久，但我觉得这不是我想做的。我对自己、对他人、对社会都充满了怀疑，可能是因为自己的负面情绪，我的很多采访都在时间泡沫中溜走了。而我更郁闷。

　　直到后来，在我冷静了很久之后，逐渐确定了自己想从事的行业。其实我性格还是比较好的，沟通不成问题，对自己的长相也很自信。后来提交了酒店的人事简历，来公司面试，发现酒店环境真的很舒服。前台姐姐很热情的和我聊天打招呼。面试官也和我聊了很久，对我足够尊重。感觉很有感触，于是下定决心要进入酒店，成为酒店的一份子！

　　就这样，我来到了我们这个大家庭，已经三个月了。这三个月，我过得很好，除了刚开始怀疑的那段时间。当我真正接触到自己的职业时，我对自己的职业有了更好的了解，通过自己的努力成长起来。那段时间是我成长最快的时间，是我最疲惫的时间，也是我最难忘最珍贵的时间。我想我永远不会忘记它，我会把它带到最后。

　　在了解了工作的具体内容后，不断优化自己的工作能力，比如接电话时的语气，面对客户时的表情和语气态度，这些都是我不断学习的东西。只有更好地掌握这些东西，我自己的能力才会提高，我的工作才会更好。在这个不断努力和进步的过程中，我非常感谢领导和同事对我的照顾。我还记得我的姐姐，她在我不懂的时候，用自己的休息时间为我讲解和解决问题。毕业前，我听说过职场的危险。而我是多么幸运的遇到了这么好的同事领导，这么好的平台，我真的很感谢酒店给我机会踏入酒店行业，开始我的人生旅程。

　　随着时间的推移，我的工作变得更加有序和老练。领导经常表扬我的工作，与客户沟通越来越好，为公司赢得客户更好的印象。这些都让我很满意，很自豪。只有通过自己的努力，未来才会更好，价值才会实现！我就要成为正式会员了。希望自己更加努力，更加稳重，投入更多的力量，让我们这个大家庭越来越好！

个人实习计划安排 篇10

　　为加强我行信贷管理，提高信贷工作质量，树立风险、责任意识，做到职责分明，有序地开展信贷工作，促进我行信贷工作规范、稳健地发展，全面地完成20--年信贷工作任务目标，现对明年工作作出以下计划：

　　一是加强人员业务学习和培训，提高信贷队伍素质

　　在新的一年里，从“以内控防范优先，加强制度落实”的角度加强信贷人员队伍建设.

　　20--年，着重抓好信贷部人员的培训，计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行普及培训，在较短时间内进一步提高从业人员的理论水平政治水平和业务素质。

　　定期组织学习金融方针政策法律法规和上级文件精神，努力提高政治觉悟和业务素质，增强依法合规经营的自觉性。

　　同时对个人商务贷款二手房贷款车贷及贷款五级分类等新业务进行专项培训。

　　二是加强信贷管理，规范业务操作，提高信贷资产质量

　　在确保新增贷款质量上，一是加强对信贷员贷款权限的管理，严禁信贷人员发放超权限贷款。

　　二是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的查处力度，发现一起，处罚一起。

　　三是认真开展贷前调查，准确预测贷户收益，确保贷款按期收回。

　　四是严格执行大额贷款管理制度。

　　五是严把贷款审批关，严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、抵押物是否真实、合法，担保人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等，通过以上措施，确保信贷资产质量逐年提高。

　　六是全面进行信贷档案统一模式、规范化、标准化管理，实行专柜归档、专人保管，并建立调用登记制度，保证档案的完整性。

　　人员调离或换片，贷款档案应办理移交手续，由交出人、接交人及监交人共同在移交清单上签字，促进全辖信用社的信贷档案管理工作提档升级。

　　四是加大信贷规章制度的执行力度

　　首先要落实“三查”制度，坚持做到防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真进行调查、审查和检查，并填写“三查”记录簿，严格考核。

　　报审贷会审批的贷款都必须有信贷人员的调查报告和审贷会记录。

　　其次要落实审贷分离制度，贷款发放实行审贷分离和分级审批的管理制度，每笔贷款都必须经信贷部主任审查、登记、签字后才能发放，坚决杜绝信贷员“一手清”放贷。

　　第三要加大违规违纪行为的惩处力度，严肃查处违纪违规人员，对因违纪违规等原因造成不良贷款的责任人实行在岗清收、下岗清收等行政处罚，情节严重者，由责任人承担贷款赔偿责任。

　　五是明确信贷投放重点，不断优化信贷结构

　　20--年我部将按照“分类指导、区别对待”的原则，明确信贷投向。

　　一是提高商户贷款和保证贷款的比重，少发放农户类或联保类贷款，以优化信贷结构，降低风险资产。

　　如果明年开放了个人商务贷款，要积极并大力地发放房地产抵押贷款，提高抵押贷款占比。

　　要合理调整贷款担保方式，尽量少办理联户联保贷款，坚决杜绝垒大户贷款和顶冒名贷款。

　　二是加大对农业规模种植养殖业、特色农产品行业贷款的支持力度。

　　三是积极加强信用村屯的创建。

　　对还款意愿好还款 能力强的农户要重点支持。

　　六是持续做好五级分类，确保分类结果准确无误

　　20--年，我行在全面推行信贷资产风险分类工作中还不同程度地存在着一些问题：一是思想认识不到位，对风险分类的重要性、艰巨性认识不足;二是人员素质不匹配，距离准确运用风险分类的方式方法识别、防范和控制信贷风险还存在较大差距;三是风险分类基础性工作不牢固，风险分类制度不健全，分类程序和认定组织欠规范;四是风险管理能力不强，未能紧密结合信贷资产不同的风险类别及特点，采取有针对性的强化管理措施等。

　　对于上述问题，20--年我部将进一步强化风险管理理念，完善工作机制，改进工作措施，将风险分类作为强化信贷管理、健全风险防范长效机制的一项重要工作切实抓好，抓出成效。

个人实习计划安排 篇11

　　实习律师： 武汉大学

　　实习律所：X房地产行业律所

　　实习时间：20xx年xx月

　　很荣幸能够得到这次的实习机会。为了让这次在建玮的实习能够有所收获，为将来的入职做好必要的准备，我针对自己的个人情况和入职要求特意制定了本计划。

　　一、实习目标

　　(一)了解律师的基本职业道德和相关职业规范，树立正确的职业理念，培养良好职业操守;

　　(二)熟悉相关规章制度以及律所的管理要求，形成遵守制度、团结协作的良好工作作风;

　　(三)了解未来主要从事的业务范围、业务开展的基本流程，掌握执业的基本知识与技能。

　　二、自我剖析

　　(一)优势

　　1、刚刚毕业，对法学理论较为熟悉;

　　2、学习过法律写作并写过多种法律文书，写作能力较强;

　　3、曾在律所实习，对律所的日常工作已经有了基本了解。

　　(二)不足

　　1、未接触过房地产行业，对该方面的法律实务工作了解不足;

　　2、本科阶段学习范围宽泛，缺乏针对房地产方向的专门学习。

　　三、实习计划

　　(一)实习准备

　　1、快速复习一遍已学理论，整理补充自己的法律文书与常用公文格式文件夹;处理好论文与学车事宜。

　　2、联系同学，了解深圳并寻找未来几年内安全、近便的长期住所。

　　3、通过网站等方式了解分所的基本情况，并向未来的'同事询问相关事项。

　　4、加强对建设工程与房地产行业的了解，建立自己主要的信息渠道，了解执业中涉及的基本背景知识。

　　(二)实习计划

　　1、实习初期

　　(1)主动与律所同事特别是本团队成员进行沟通交流，营造良好的人际关系氛围，为以后的正式工作打下良好的基础;

　　(2)熟悉司法行政机关、律协有关律所和律师的内部管理规定以及律所本身的规章制度，了解律师职业道德与职业纪律规范。

　　2、实习中期

　　(1)通过协助团队完成相应的行政和法律工作，了解律所统一收案收费等基本制度，掌握建设工程与房地产相关法律工作的总体流程;

　　(2)通过整理和阅读卷宗，了解可能涉及的案件类型，学习阅卷、调查取证、梳理证据材料的基本方法，学习卷宗中的写作思路;

　　(3)申请参加开庭审理，通过前期协助材料的准备和后期的实地观摩，学习掌握诉讼流程;

　　(4)协助开展非诉讼法律业务，同时通过自己私下的学习，着重掌握合同草拟、审查与修改的技能，掌握提供法律意见书、咨询建议书等相关法律服务的技能;

　　(5)接受律所的相关培训，不断寻找自己的不足并定期更新改进计划。

　　3、实习后期

　　对照最初的计划检查计划的执行情况，总结反思实习期间存在的不足并征求他人意见，然后制定相应的改进计划，为正式入职做好最后的准备。

　　四、结语

　　在正式入职前开展专业实习，有利于我们和未来的用人单位之间加强相互了解，熟悉未来工作的基本流程;尤其是通过实习，我们可以更清晰的认识到自身能力与实际工作要求之间的具体差距，从而在入职之前做好有针对性的锻炼，为正式工作的开展起到提前润滑的作用。本计划的制定也是基于这样的目标和想法。当然，由于个人能力所限，本计划的制定尚有许多不完善之处，敬请读者雅正。

个人实习计划安排 篇12

　　通过对理论课的学习，我了解了人身保险的基本原理、各类保险产品种类和责任等相关知识。然而这只是停留在理论的层面，如何把它运用到实践中去就需要走向市场，就需要到保险公司、拜访客户等深入到保险业务的每一个环节。

　　为此，我和20多名本班同学准备去民生人寿保险股份有限公司洛阳分公司（以下简称“民生人寿”）和洛阳市区的居民小区进行实习。

　　首先我们确定了实习内容，包含以下几个方面：

　　1、了解保险公司形成体制、公司文化与发展史。具体了解民生人寿内部的组织体系、管理体系，总公司、分公司、支公司、营销部之间管理与责权利的划分。

　　2、了解保险公司在展业、承保、理赔等业务流程和熟悉主要险种和相关单证。具体知道民生人寿在人寿保险、健康保险、意外伤害保险业务营销中的主要环节、主要险种。

　　3、进行市场调查，了解人们对保险的具体需求和认识，保险营销现状并交流心得。具体向居民介绍民生人寿产品并力促成交。

　　遵照上述内容，我们的计划是：

　　1、花费一周多一点的时间，去了解民生人寿尤其是洛阳分公司的情况、民生人寿的主流产品和业务流程。

　　2、安排一周时间做市场调查，了解居民的需求和认识。

　　3、再安排至少两周的时间做保险销售工作，进行实战演练。

个人实习计划安排 篇13

　　为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高教师的授课水平及自身素质，在此根据国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革，并注意整合教学，更新教学观念，研究探索教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，特制定如下教学实习工作计划：

　　一、理论学习，明确实习方向。

　　要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有重视学习，善于学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，做好学习笔记。并经常主动与同事交流，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教育社会调查研究，实习结束，写一篇调研报告。

　　二、教学奋斗目标。

　　1、注重教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。

　　2、严格执行学校课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校安排的课程表上好课。

　　3、自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。按照学校“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

　　4、积极参加学校的教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。在实习期间，认真按照学校教研组拟定的工作计划。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。积极参与教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和创造热情，主动与其他教师合作、交流、共享教研成果，力争创造自己的特色，及时、认真总结得失。

　　5、抓好备课。做到有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。

　　6、注意课后复习工作。认真总结教学和学生领会掌握情况，分析自己在教学中不足，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，争取家长配合支持，注重激励手段，奖励先进，鼓励后进等形式，以查检验自己的教学水平和手段。

　　三、加强自身素质建设。

　　1、积极参加老教师示范课活动，让自己在这样的活动中借鉴别人的优点，取他人之长，补自己之短，形成自己的教学风格，使自己迅速成长。

　　2、进一步加大学习力度，切实提高教育实践水平。加强计算机及其网络技术的学习，重点培养学习利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。实习期间，争取利用远程教育资源上1—2节课。

　　3、积极参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力把自己造就成为一名优秀教师。

　　2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建师徒关系。

　　3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。

　　4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

　　5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。

　　6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。

　　7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。

　　三、实习及学习目标

　　1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。

　　2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。

　　3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。

　　4在这实习期间，能学会与人相处，提高自己的人际交往能力。

　　5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

个人实习计划安排 篇14

　　坚持工作计划是可执行、可量化，能考核评估的，符合岗位职责的原则，进行一周的计划安排：

　　1、首先，针对招聘部分本周要求在周三集体面试中人数达到25人，而且人员素质要比以往普遍提升，招聘岗位的重点放在办公室主任与HR主管。在本周争取各有一位能够试岗，这需要在简历筛选过程中加大对这两个职位的关注度。所有为公司投简历的应聘者都给与邮件回复，发现优秀者第一时间与领导沟通，商议提前面试。

　　2、针对培训部分，本周要完成一位HR见习生的培训工作，目标是在7个工作日内完场校园宣讲内容的掌握和熟悉，学习幻灯的使用，7个工作日后可以上台进行独立宣讲并且进行周考核。针对上周考核内容形体部分继续观察。完成一位市场培训生的培训工作，目标是通过一周的观察培养自己具有一定的洞察力和亲和力。在本周结束后至少能说出每个同事的5个优点。对培训内容有问题部分及时给予帮助和引导。本周根据HR见习生手册书写第三周任务书。

　　3、绩效考核方面，本周继续关注身边同事的优点，在每位同事身上至少学到两个优点。认真评选每日的日优秀员工、周优秀员工，并且记录在档。

　　4、本周做好与HR主管工作对接的前期准备工作，完成HR主管的员工手册的制作，将HR主管电脑中的内容录入完毕，将员工的入职离职程序补充完整。

　　5、本周继续坚持形体与声音的练习，做到准确无误的讲解感恩的心手语动作。

　　6、完成每日HRqq说说的更新。

个人实习计划安排 篇15

　　为提升自己业务技能水平，更好的做好自己现在岗位的本职工作，根据工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班培训学习计划:

　　一、学习目标

　　学习供电局精湛的业务技能、科学规范的班组管理和工作方法，并通过参加继电保护班日常工作，促使自己在自动化技术，继电保护技术、班组管理和工作方法等方面的综合素质有一个整体的提高，争取在公司自己岗位上的业务技能和工作方法等方面跨上新的台阶。

　　在半年的'跟班学习结束后对自动化和继电保护有一定了解，在师傅的监护下能够独立处理问题，对工作中的普遍性问题能发现并能够解决。

　　二、学习内容

　　1、自动化及继电保护

　　2、班组基础管理

　　3、班组工作方法

　　三、学习要求

　　1、遵守局里面的规章制度，令行禁止，服从跟班班组及师傅的安排。

　　2、通过交谈、查阅资料、讨论交流、自主学习、比较、归类、反思、总结等方式提升学习质量。

　　3、由于参加工作的一年时间里大部分时间是在做公司里面的专项工作，对继电保护和自动化接触不多，但我会加倍努力，尽快适应学习环境，跟上学习安排。

　　20xx年X月X日

个人实习计划安排 篇16

　　根据海南省教育研究培训院关于《第二期海南省少数民族贫困地区小学教师脱产提高班跟班培训实施方案》和英才小学《教师带教培训实施办法》的工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班学习计划：

　　一、学习目标

　　学习英才小学先进的教育理念、科学规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参加英才小学教研部组织的教研活动，促使自己在教育教学思想，课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高。

　　二、学习内容

　　1、根据英才学校的工作计划与要求，积极参与各项教育教学有关活动，具体为：升旗仪式，早操，教研组活动，专题研讨课等等。

　　2、跟随指导老师的课堂，共同经历教学的全程;并做到听课有记录、有评价、有反思。以听取带教汤老师的为主，其他科任教师的为辅;并以英才小学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解海口小学的教育教学文化与艺术。

　　3、参与班级的管理，协助班主任做好班级管理工作，吸收和总结经验，研究如何当好班主任。

　　4、根据教学进度及带教老师的安排和帮助，承担2—3节研究课教学设计和教学，其中一堂课作为汇报、考核课。

　　三、学习措施

　　1、认真听课，及时做好记录及反思。并结合所得，撰写听课心得体会发表在个人博客。

　　2、认真钻研教材，把指导教师的课例与自己的教学实践相结合，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导今后的教学实践，明确自我前进的方向。

　　3、积极听取学校科组、年级组的.教研评课活动，并踊跃发言。

　　4、加强自身素质的提高，读有关的教育理论书籍。用书中的新思想、新观念，及与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法;并写好读书笔记。

　　5、融会贯通，学以致用。学习结束时撰写一篇个人跟班学习小结(不少于3000字)发表在个人博客。

个人实习计划安排 篇17

　　为贯彻落实本学年教学计划，切实做好毕业生专业实习工作，特制定本方案。

　　一、实习动员

　　专业实习是外语学院教学计划的重要组成部分，是实现教学培养目标的重要实践教学环节，是培养和提高学生实际操作能力和理论联系实际能力的和重要方式。

　　毕业班辅导员在20xx年12月中旬召开毕业生实习动员大会，发放学院制定的实习方案、实习告知书、实习介绍信以及实习鉴定表，使学生了解到实习的重要意义及实习的相关要求，强化实习安全、实习态度和实习学生角色转变与定位等方面的教育，指导外语学院20xx届毕业生做好毕业实习工作。

　　二、实习时间

　　20xx年3月24日至5月4日，为期六周。

　　三、实习方式

　　实习主要采用集中实习与分散实习相结合的形式。

　　集中实习：毕业生可申请到外语学院设立的实习基地进行实习。分别为：河南省人民出版社、新郑一中、南阳二中、郑州金日教育咨询有限公司(日语外语学校)、河南旅游集团有限公司、河南新东方翻译有限公司和郑州联大外国语学校、郑州联大外国语学校、郑州新干线信息教育咨询有限公司、河南金城国际经济技术合作有限公司、郑州八方人才资源开发有限公司、郑州金水大山外国语培训学校、洛阳市佳音英语培训学校、洛阳环球雅思培训学校、南阳隆重中等职业学校。

　　分散实习：毕业生自主选择实习单位，实习单位在确认有条件开展实习的前提下，接收并安排其进行实习，学生须将接受到的单位意见反馈回学院。

　　四、实习内容

　　20xx届毕业生可根据其专业特点、自身优势和就业意向选择、确定相应内容进行实习，如：到各英语培训学校任英语教师;到公司、企业从事办公室文秘工作(办公设备的使用，企事业单位公文的草拟，英文函电的草拟、发送，互联网信息查询);担任外事活动翻译;从事外贸相关工作等等。

　　五、巡视及指导

　　外语学院将会在实习期间选择学院实习基地和实习较为集中的地市或学校，指定专门教师(3-5名)进行巡视和指导，及时发现问题和解决问题，以保证实习工作的顺利进行。

　　六、实习要求

　　为使毕业生专业实习顺利进行，达到实习目的，学生在单位实习期间须做到以下几点：

　　1.在实习前，学生应认真阅读实习告知书，明确实习意义和要求;

　　2.必须遵守安全管理规定和工作操作规程，避免安全事故发生;

　　3.要求学生以提高自身的专业实践技能为目的，在实习期间端正态度，以求不断提升自己的综合素质;

　　4.保持与学院的联系，学生每两周内至少主动与辅导员联系一次，汇报实习情况。如联系电话发生变动则需及时通知辅导员和家长;

　　5.学生根据自身发展需要，在实习期需更换实习单位的，须写出书面申请，经辅导员确认、备案、批准后，方可向实习单位申请离职;

　　6.学生实习结束后，实习单位需填写该生在实习期间的鉴定，并根据学生实习表现给出相应成绩，由学生带回学校交给辅导员;

　　7.学生实习期间，要严格遵守实习单位的考勤制度;

　　8.服从学院和实习单位的领导，听从辅导员及指导教师的安排，按时完成实习任务。

　　七、实习考勤与考核

　　1.学生在实习期间的考勤将按照《郑州大学西亚斯国际学院学籍管理规定》中的有关规定进行。

　　实习期间缺席达(含病事假)实际实习时间二分之一者，实习成绩按不及格处理。

　　实习期间，因擅自离开实习单位、违反单位的管理规定或品德表现等原因被实习单位拒绝其继续实习，而造成实习期未满的，则视为实习成绩不及格。

　　实习成绩不及格者或无实习成绩者，不符合毕业条件，须跟下届毕业生一起重修。

　　2.实习考核成绩由实习单位出具的专业实习鉴定(60%)和学生的实习总结(不少于1500字)(40%)两部分构成，两项折算为最终成绩，共5学分。

　　实习单位可根据学生实习内容和实习期间的综合表现(思想表现、团队合作精神、个人工作能力和实习质量等)填写实习鉴定表，给出相应的鉴定意见和成绩。

　　实习结束后学生需根据实习内容完成1500字左右的实习总结，学院对学生上交的实习总结进行评定。

　　实习鉴定表与实习总结于20xx年5月5日前上交。对于在实习期间表现较差，实习总结有明显错误或有抄袭行为的，其实习成绩按不及格论处。

个人实习计划安排 篇18

　　一、准备阶段：（7月20日——9月19日）

　　精读教材

　　对粤教版一年级上册教材进行精读，理清编写的宗旨和思路，对于其中的重点篇目的知识点做到基本把握。

　　设计教案

　　争取对每个单元的重点课文制定细致而规范的教案。这些教案要力求突出原创性，在这个基础上适当参考网上或是图书馆中的优秀教学案例，使教案具备实用性和丰富性等特点。搜集资料

　　参照上一届优秀实习队队员的经验，充分开发和利用好网络资源，在队伍博客的个人板块部分不断更新教学资源。这些资源一部分是编写教案过程中的心得体会，一部分是一些名师或教育家针对相关课文的教学看法。通过整合的方式，争取在一个多月的时间里建立好自己的语文实习资料库，方便实习的时候随时调用。

　　夯实基础

　　复习中国古代文学，中国现当代文学，要对其进行整体的把握和基本知识的积累。加强自己背诵能力和三笔字的练习，从细节入手，完善自己的语言，培养自己的气质。继续阅读《读者》《青年文摘》等优秀人文读本，从中发掘一些实用的教育文本，为实习中开展学生的思想工作积累实例。

　　开拓眼界

　　阅读一些与班主任工作相关的书籍，对于实习中可能遇到的问题进行提前的预案和分析，学习一些成功的学生工作方法，提高自己处理突

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