中学读书活动方案设计大全

中学读书活动方案设计大全（精选3篇）

中学读书活动方案设计大全 篇1

　　一、活动目的

　　为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的习惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月——xx月举行。

　　二、组织领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　参加人员：初一、初二全体学生及教师

　　三、宣传口号

　　1、书是人类进步的阶梯。

　　2、阅读文化经典建设书香校园

　　3、感受文字优美享受读书快乐

　　4、知识改变命运读书成就人生

　　5、畅无涯书海塑美好人生

　　6、读书好，好读书，读好书。

　　7、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

　　四、活动时间

　　20xx年10月14日——xx月30日

　　五、主要形式与内容

　　(一)读书节宣传启动工作：

　　1、学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。(团委)

　　2、班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。(德育处)

　　3、横幅悬挂：文字内容见宣传口号。(总务处)

　　4、召开学校读书节动员大会。(教导处)

　　5、“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。(传媒中心)

　　6、在师生中开展我喜欢的教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。(教导处)

　　(二)班级漂流具体活动

　　建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记一篇，评选出优秀日记在周四下午自习中交流。

　　漂流规则：

　　1、全体学生到校园图书馆借阅一本书(学校买单)，同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。

　　2、各位同学将领到的书进行精读，写下第一篇读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。

　　3、由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。

　　4、受漂人填写书签上的漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。

　　5、本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。

　　《班级图书漂流公约》

　　图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，让我们共同努力，在图书漂流中收获知识，分享快乐!

　　1、班级漂流图书为班级同学自愿借阅，借阅时先向图书管理员登记，以便日后归还。

　　2、每次漂流只能一本图书，时间不得超过一周。

　　3、利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，摘抄好词好句。

　　4、诚信做人，还书要及时，并自觉填好图书漂流卡，图书管理员做好漂流记录。

　　5、爱护图书，不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图书，应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。

　　6、图书有限，只限于本班级图书漂流，中途不将图书转借他人，按规定时间归还。

　　7、图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。

　　(三)学生读书活动

　　1、发出倡议

　　10月13日升旗校会发出倡议，并进行诵读经典活动(少年中国说)

　　2、板报评比(团委)

　　班级板报、橱窗更换相应内容10月18日检查评比，并出一期班级手抄报，每班至少10份有质量的10月21日上交。

　　3、征集座右铭(德育处)

　　读书座右铭征集活动，包括座右铭、读书警示语、温馨提示语，要求原创。每班在班级先评选，选出10份优秀的作品上交德育处，进行评选，评出等次进行奖励。(10月25日上交作品)

　　4、课本剧大赛(教导处)

　　10月30日举办课本剧大赛，各班在10月21日前将课本剧剧目、剧本、演员名单上交教导处。(预计10月30日下午7、8节课在大教室比赛)(教导处、语文组)

　　5、书签制作大赛(德育处、美术组)

　　书签制作大赛，制作精美的书签，精美不等于奢侈、只要求自己制作、环保利废、经济适用、美观大方的即可1xx月8日之前班级评比，1xx月9日至少上交10份作品至德育处，由德育处和美术组进行评比。

　　6、百生讲坛(教导处)

　　班级学生自我组织班级内部选拔，推选出2-3人到学校展示，展示内容学生对名著书籍内容的认识、见解、感悟，脱稿演讲，时间不限，展示后评选优秀百生并刻碟留念。(1xx月15日)

中学读书活动方案设计大全 篇2

　　一、指导思想

　　苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平，在很大程度上决定了他的精神境界的高低；一个学校师生的阅读水平、阅读习惯，很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度；同样，一个民族的阅读量、阅读习惯，很大程度上决定了国民素质的高低。为此，81中特开展以“精彩人生从阅读开始”为总主题的读书与创新节。

　　二、活动目的

　　1、通过开展读书活动，进一步强化学校的读书氛围，促进我校“书香校园”的文化建设。

　　2、激发学生读书求知的热情，培养学生以书为友的良好读书习惯，开阔学生知识面，提高审美情趣，为学生的成长奠定精神基础。

　　三、活动主题：“精彩人生从阅读开始”

　　四、活动时间：20xx年12月

　　五、组织机构

　　为加强本届读书与创新节的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务落到实处，特成立81中学第一届读书与创新节组委会如下：

　　参加部门：校长办公室、党支部、工会、学科教研组、图书馆等。

　　主 任：郑飞卡

　　副主任：刘继良、沈灿辉

　　成 员：徐忠华、张黔蜀、吴伟河、郭妙娴、刘春雷、龙德英、董艳玲

　　六、筹备工作

　　（一）成立组委会

　　1、确定成员

　　2、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。

　　3、部署各项工作，明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。

　　（二）宣传发动实施阶段

　　1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。

　　2、统一规划，使学校阅览室得到更充分的开发利用。

　　3、图书馆向全校公布并发放，可供师生阅读的书目。

　　4、各班都要营造一个与“读书与创新节”相宜的班容氛围（板报、宣传画、名人名言、本班读书目录等）。

　　七、组织原则

　　本届读书节的组织原则是：全校关注、全校参与。

　　八、主题活动

　　具体活动内容如下

　　略

中学读书活动方案设计大全 篇3

　　一、指导思想

　　牢固树立“健康第一”为核心的学校体育活动理念，为深入贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国发办〔20xx〕53号），进一步落实《XX区中小学生体质健康促进三年行动计划（20xx年～20xx年）》，根据教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第八届学生阳光体育冬季长跑活动的有关通知精神，以及省教育厅、市教育局的相关要求，经研究，决定于20xx年12月至20xx年4月,开展校园冬季体育锻炼暨青少年阳光活动,通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、活动主题

　　“阳光体育绿色公益跑”

　　三、参加对象

　　学校全体学生。

　　四、活动时间

　　20xx年12月至20xx年4月，并于20xx年1月12日利用升旗仪式时间举行我校阳光体育运动冬季长跑活动的启动仪式。

　　五、活动内容

　　每天长跑距离（参考）基数为：初中生XX00米（在法定工作日每天以班级为单位，通过多种形式分时、分段组织学生完成每天的长跑任务）

　　六、活动地点

　　学校操场。

　　七、活动安排

　　1、建立龙都中学学校阳光体育冬季长跑活动领导小组，由校长室、教务处、德育处、体育组以及团支部、学生代会共同商议、制定活动方案。

　　2、发各年级告家长书，让家长了解此项活动的意义，取得家长的支持,同时从告家长书回执中了解每个学生的身体状况是否适合参加此项活动。学校对经证明患有心血管疾病和致残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。

　　3、学校于20xx年1月12日利用升旗仪式时间举行我校阳光体育运动冬季长跑活动的启动仪式。在校园广泛宣传发动，大力营造开展体育冬季长跑活动的舆论氛围，充分调动广大学生参与此项活动的积极性，发挥体育教师、体育干部和班主任的组织、指导和带动作用，确保完成每天的长跑任务。

　　第一时间段：利用每天大课间时间，由体育教师、各班班主任和体育小干部带领本班学生进行长跑练习。（距离约900米）

　　第二时间段：每天体育课或课外活动课、综合文体活动时间（距离约600米）

　　长跑活动中充分发挥体育教师、班主任、任课教师、体育委员的组织、指导、带动作用。

　　八、注意事项

　　1、班主任老师认真做好本班学生思想工作，充分调动学生参与此项活动的积极性，大力宣传此项活动对提高学生体质健康水平的有效性。

　　2、各班收齐告家长书回执，认真核对，对经证明患有心血管疾病和致残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。

　　3、布置学生穿适合运动的服装和运动鞋，体育课、课外活动中慢跑时应注意保持前后距离，控制好跑速。

　　4、班主任、体育教师在长跑活动中维持好秩序，保证队伍正常行进。如有学生长跑中发生不适，班主任或体育教师应立即送校医务室，由校医酌情处理。

　　九、激励措施

　　学校为每位参与此项活动的学生设计了一张长跑活动记录卡。由各班体育委员将本班每个学生每天长跑的距离记录在这张卡上，每个月再由班主任老师进行累计，活动结束后每个班级将学生长跑活动记录卡收齐交体育室存档。通过这样的记载形式来督促、指导学生更好地完成此项活动。

　　十、宣传报道

　　学校将在阳光体育官方网站上注册，积极参加网上系列活动，将学校开展阳光体育冬季长跑活动的相关资料、信息进行上报、宣传和交流。同时学校在网站上开设冬季长跑活动报道专栏，宣传、报道长跑活动情况，统计、发布全校学生参与数、各班学生参与数、跑步公里数等开展活动的相关信息。各班应积极组织学生进行网上注册并参加网站各种活动，活动内容和参与办法详见网站发布信息。

　　十一、评比表彰

　　学校将开展好此项活动作为学生评定“三好学生”， 评定红旗班级在冬季长跑活动结束时，学校将对在此次活动中表现优秀的班级、学生进行表彰与奖励。

　　十二、组织协调机构

　　龙都中学阳光体育冬季长跑活动由学校阳光体育冬季长跑活动领导小组具体组织协调。

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