自我评估报告范文
自我评估报告范文(精选28篇)
自我评估报告范文 篇1
一、方向:个人提升目标
1、具备较强的财务、会计理论基础知识;
2、具备较强的沟通、营销、组织实践能力;
3、具备全面的授信操作流程、风险防控、相关法律法规知识;
4、从精神上提高抗压能力、从身体上加强锻炼、增强体魄;
二、问题:自身短板及原因分析
1、具备基础的会计知识和财务报表分析能力,但是后期缺乏深入学习会计知识以及辨别财务报表、全面分析财务报表的能力;
究其原因:主要是时间管理不恰当,自主学习能力降低;
2、与大客户沟通能力差,营销优质客户方向和方法单一,安排组织工作流程较混乱;
究其原因:缺乏气场、不太成熟,对大客户了解不多,交谈的话题和思想跟不上;营销方式单一,不能做到以点带面,营销方法固化,缺乏创新;安排工作缺乏规划和指导
3、对授信师整体流程缺乏研究和学习;风险识别、防控缺乏理论知识和实践指导;相关法律法规学习不足、案例总结较少,研究探讨相关法律法规的.机会较少。
究其原因:时间管理不当,学习动力不足,缺乏学习法律法规的思想意识。
4、从心里和精神上的抗压能力较弱,身体体质较差;
究其原因:对抗压和加班的心里准备不足,平时锻炼时间较少;
三、方法:个人提升方法和措施
1、要把总分行组织的业务培训时间和工作之外的业余时间充分利用起来,努力学习相关会计、财务报表分析理论基础知识,利用我们已经做过的贷款客户,进行实践模拟,总结讨论。
2、总结沟通技巧、多向行领导和同事学习言谈举止,在潜移默化中提高沟通能力;针对营销方向和营销方法,认真学习总行战略方针,多学习其他银行等相关行业的营销策略和营销方法,结合部门发展实际需要,总结出适合部门发展的营销方向和方法。
3、多向授信师团队所有人员虚心学习,做到多想、多问、多谈尽早适应授信师改革;多向领导同事学习风险识别术、严防风险漏洞;在工作之余多学习相关法律知识,多看相关法律案件,一是提高自己法律意识,二是运用法律手段维护我行资产安全。
4、现在小微贷款部门正处于快速发展阶段,需要付出更多努力和心血,随之需要较大的心里承受能力、较强的精神抗压能力、强大的身体素质,今后我要时刻调整自己的心理,将工作和生活分开,将压力和娱乐分开,适时地工作加大压力、适时地娱乐缓解压力,形成良性的循环机制,做好长期奋斗的准备。
汇报人:
汇报部门:
X年X月X日
自我评估报告范文 篇2
我叫,是一个不怎么外向但是极其渴望和大家打成一片,不分你我;一个不善于表现自己可又有一颗想被大家认可极具火热的心;一个没有社会经验、工作经历,只有一种不怕苦不怕累不怕失败打不死小强的顽强。总之我就是一个有责任心、上进心、工作学习勤奋谦虚认真、能吃苦耐劳的21世纪新青年。对于职业规划,我想说在职期间我会认真做好工作中的每一件事,坚决不蒙混过关、得过且过,会好好总结工作经验,考取中级造价员、二级建造师、一级建造师证书、考取注册造价师证书。
虽然我是一个刚走出大学校园的没有工作经验的学生,可是在校四年的学习和实践活动也同样让我有一定的办事和处理问题的能力,能够较全面地考虑问题,进而解决问题。在以后的工作中要以“品质彰显人品,人品创造品质”为品质理念,以“自始至终以客户为中心是我们一贯宗旨,设身处地为客户去想是我们永恒的追求”为服务理念,在工作中积极主动,充满热情,始终以顾客为中心,为客户着想,严格遵守公司制度,学习公司企业文化,认真学习专业知识,不错过任何一个实践的机会。
本人有较强的适应能力、学习能力和自我管理能力,具备一定的创新能力,具有很强的团队意识和良好的组织沟通能力。
自我评估报告范文 篇3
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。
第二学期开始,班里班干部换届选举,我再次积极竞选,并当选为班长.在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进12 步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。经过一个学期的学习和工作,我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定,我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲,而是继续学习,使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
班级同学服务工作期间,我尽职尽责,努力为同学办事,办好事,组织班级工作,努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误,我尽力改正了,不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。在x年xx月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体,在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学,从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识,得到了极大的锻炼与提升。虽然大一学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的.努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力,接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有骄傲,而是继续学习,使自己做的更好。我认识到自己的学13 习成绩需进一步提高,今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
自我评估报告范文 篇4
我司,宁波圣宇瑞医疗器械有限公司,根据《中华人民共和国海关企业信用管理暂时方法》有关规定,按照《海关认证企业标准》,对本单位进行自我评估,其报告如下:
一,内容控制标准:
1.我司指定高级管理人员蔡小琴同志负责关务,并对企业认证一般认证建立相关的电子档案,有关一般认证的相关文件和制度都由蔡小琴同志保存。
2.我司有建立内部培训制度,此制度的附加条款中明确指出,海关和商检局组织官方培训时,负责进出口业务的销售部会指定人员参加培训,并及时反馈和分享培训内容,及时了解法律法规发生的任何变动对本公司的进出口业务产生的影响。分享培训内容时,负责关务的人和涉及到培训内容的相关人员,包括不同部门的人都会参加,了解,掌握变更的规定。
3.我司属于进出口货物收发货人,单证员在委托申报前,会由业务员对进出口单证涉及的价格、归类、原产地、数量、品名、规格等内容的真实性、准确性和规范性进行内部复核,并签字确认。有建立进出口单证复核程序。此程序保存于销售部,单证员留有电子文档。
4.建立进出口单证管理制度,此制度涉及到单据的如何保存,流通,确保保存的进出口纸质和电子报关单证的及时性、完整性、准确性与安全性。有单证员保管报关专用印章,财务部保管海关核发的正本证书、法律文书。
6.我司有建立保密协议,其中第五块,自律的内容和范围,明确指出自觉维护公司利益,不利用职务之便损公济私,不索贿、受贿、行贿等违法行为,如违反,视情节轻重给与扣罚奖金、辞退等处理方式
8.我司采用ERP软件(U8)全面控制公司的各个部门的信息数据。为针对ERP的有效使用,有制定ERP软件管理总则,ERP软件基础设定,ERP整理流程。对用到ERP的各个部门,有销售模块,物料模块的使用流程,规划和生产订单流程,采购流程,采购入库检验和成品入库检验流程,仓库盘点和非生产物料领用流程,各个流程都明确表明各司其职。每个工作人员进入ERP系统都有各自的权限和对应的用户名和密码。另有公司信息管理规定,此规定指出对ERP系统,对数据的有效保护,运用,恢复,备份等应注意事项,能做到保护信息系统的安全。针对此一系列的制度,都有对员工进行培训。
二,财务状况标准:
9.我司的帐薄和财务会计报告都是真实,准确,完全记录和反映进出口活动的有关情况的,处理也是凭及时,规范的原则来进行。每月根据原始单据的数据,录入ERP系统(U8),U8里有凭证记录。做到按月向税务申报,按月装订成册。所有归档资料都存放在财务的档案室里。
10.我司每月的资金流动都在正常运行。
11.我司每月的主营业务利润率在正常幅度内。
12.我司属于生产型进出口货物收发货人,截止20xx年2月28日的固定资产净值是1829万元,远远超过海关单笔单笔纳税最高额。
三,守法规范标准:
13,我司企业法定代表人(负责人)、负责关务的高级管理人员、财务负责人无故意犯罪记录。
14,我司从成立以来,无走私犯罪、走私行为,无因违反海关监管规定被处罚金额超过3万元且10万元以下的行为。
15,我司在海关的注册登记内容与实际相符。
16,每进出口一票货,单证员都有相应的记录。《出货明细表》,《外销客户销售表》《收款记录》都保存在销售部。
17.此条款不适用我司。
18.我司上年度以及本年度1至上月滞纳税款报关单率不超过5%。我司从未超过法定缴款期限尚未缴纳的税款及罚没款项情事。
19.我司连续2年都符合海关的管理要求。
20.我司未有不良的外部信用。
21.我司有制度检查、阻止未经许可的人员进入厂区。《门禁管理制度》正好体现这点。大门和保安室有保员人员24小时值班,检查进出大门的车辆和人员。办公厂区和车间有围墙同外部空间隔离,只有保安人员负责检查的南门和西门允许人员车辆进入,且定期会对厂区进行检查和修缮,确保其完好无损。所有内外窗户,大门和围栏都设有足够数量的锁闭装置。进入每个区域,都有门锁装置,进出人员通过厂牌开锁进出。不同的工作人员,进出不同区域都有明确限制。各个部门的大门都有锁。人事部保管所有锁和钥匙。
22.我司有员工和访客进出管理制度,《门禁管理制度》也包括此相关的内容。本公司员工的厂牌,是一位员工的身份代表,公司通过对厂牌的权限控制,用来限制员工可进入的区域范围。《员工离职管理程序》中对厂牌的如何发放和回收有明确的规定。对进入企业的访客,《门禁管理制度》中规定要检查带有照片的身份证件并进行登记,不同的访客佩戴不同的临时身份标识并且有受访人员或者其委托人陪同进入厂区。
23.《员工背景调查程序》是针对拟聘员工和定期审查现有员工的书面制度,此制度体现了聘用前审核和背景调查的规定。我司制定的《员工离职管理程序》充分体现离职或者停职员工应及时收回工作证件、设备,并禁止其进入厂区及使用企业信息系统。
四,贸易安全标准:
24.对含有技术含量的商业交易,包括供应商和国外采购商,我司会签署书面的合同,对双方进行约束。供应商有签技术协议,国外采购商有独家协议等等。
25.《成品出货控制程序》和《产品防护控制程序》确保了供应链中货物在运输、搬运和存放过程中的完整性和安全性的措施和程序。《成品出货控制程序》中表明出口的货物要与购货订单或者装运订单上的内容进行核实。《产品防护控制程序》中也表明运抵的货物要与货物单证的信息相符,核实货物的重量、标签、件数或者箱数。并且,在货物关键交接环节都有指出必须有签名、盖章等字样。《货物异常制度》体现了在出现货物溢、短装或者其他异常现象时要及时报告或者采取其他应对措施。
26.《成品出货控制程序》中有规定仓库收到《进仓通知单》和《发货单》后,需将出货成品规范的摆放在待出货区并通知FQC按《出厂检验作业指引》检验。装集装箱期间,有一名FQC监查,确保出货单据资料与出货成品准确无误。此规定可防止未经许可的货物混入。 我司对来本公司装柜的集装箱,装柜前都会检查一下,看箱子是否干净,是否完整等等。整个装柜过程都会拍照:空柜拍照一张、半柜拍一张、装完拍一张、门全部关闭拍一张、封铅号拍一张,车牌号拍一张;照片统一由货仓保留。
27.《产品防护控制程序》中的第5.3条产品搬运防护中的第4小条指出,运输工具要停放在安全的区域,以防止未经许可的乱放或者造成其他损害。在货物被接收或者发放前,我司会对装运或者接收货物的驾驶员进行身份认定。《成品出货控制程序》,第4.6条对此有规定。
28.我司有制定《火灾应急管理预案》和《消防演习方案》来应对灾害或者紧急安全事故等异常情况的发生。
五,附加标准:
我司属于高新企业,有证书
自我评估报告范文 篇5
关键词:自我分析 价值观 性格 自我定位 自我认识
1.通过测试,对自我进行认识了解
2.综合自我探索的信息,分析自己的价值观、兴趣、性格和技能
3. 对自己的基本情况做一个简要的分析和定位
4.自我发展可能出现的问题
正文:
我们来到这个世界,都是独一无二的,每个人有每个人的特点。有一句话说得很好,世界上没有两片相同的树叶。
下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。
i. 自我评估
1. 价值观方面
价值观是一个抽象的东西,但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情,总在追求快乐和满足,但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西,我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。
我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。总的来说,就是要让自己全面均衡的发展。
2. 性格方面
我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响,但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界,注重内心体验。喜欢独立思考,看书,避免成为注意的焦点,聆听比表达多。
对周围的事物观察的比较透彻,能够洞彻现在和未来,随时都能事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。
另外我觉得我富有活力待人宽厚,喜欢热闹多人的氛围,经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断,决策是会考虑他人的感受。富有想象力,善于创新和寻找新方法。为人比较自信,警觉,善于理解他人,而不是直接作出判断。
我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里,每一个人都有他独特的气质,而这种气质都会藏在一举一动中,那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度,甚至可以征服一个人。
有人雄心勃勃,有人做事适可而止,这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在:做事很疯狂,很有想法,一般不按常理出牌,但是我也有特定的目标和方向,愿意承担一些责任;面对新的尝试,往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不会太高,这样也许会让人感到自在些,而不至于压力过大。我的影响愿望较高,希望提高自己的影响力,也非常在意自己在别人心中的地位和看法。当知道在别人的心中那里不好时,我不会去怪别人,我只会自己默默的努力,去让自己更优秀。
3. 兴趣方面
人常说:兴趣是最好的老师。它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化,在闲暇时会更多的去进行阅读,或者散步。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣,所以我时不时会去上上网。我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲,在平时学些常用的办公软件的应用,相信对未来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是领导、管理等方面,希望知道工作的具体要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
4. 能力方面
一个人的能力强不强,直接影响着他的生活,也改变着他的生活。能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所拥有的能力,即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段,一些特殊能力可能还不能很好的用于实践中,如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的,也比较有干劲,吸收新事物的能力也比较强。
作为对于我自身的能力,我现在大一就在努力积累和培养。把自己已经拥有的能力提升到更高的水平,自己现在没有而在现今的社会上又很需要的一些能力,现在就用心去学习和培养。
ii. 自我定位
虽然说一个人的能力可以适合许多岗位,而且现在的社会里也有许多的全才。但是不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位才能让自己如鱼得水,才能更好地施展自己的才能。
就我对我自己的认识,我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣,富于挑战的工作,会更好的发挥自己的灵感和创造力,我不希望我的工作总是重复,总是按照一定的常规和程序做事,琐碎的事情太多,这会让我很厌烦。
对于自己想发挥独立的想法,我认为自己可以从事销售、小企业经理、管理等工作。倘若我从事这方面的工作的话,将来可能出现的挫折和困难有:经验不足、没有多大的人脉关系等,这些问题没什么,我现在才是大一,我可以在今后的生活中多积累和培养,为将来的事业做好充分的准备。
自我评估报告范文 篇6
在公司入职两个月以来,通过对公司和对自己岗位的了解,我在公司的主要工作就是对公司商城的先期建设和后期的运营维护。两个月来我通过了解公司对商城的建设的目标,我的理解是*公司电子商务业务的主营项目是以提供第三方支付接口为基础,立足于本地化和放眼全网服务于持有预付卡用户的全新体验的导购资讯网。网站主旨是解决持卡用户在购前和购后遇到的种种问题,能够为用户提供购买决策,更快找到物美价廉的商品。以下是我近两个月来的工作评估。
工作职责:
1、负责公司电子商务网站的规划、功能设计及实现、供应链策略、宣传推广、活动策划及日常运营;
2、优化和规范商城全套业务流程及标准;设计各项运营指标,包含网站监控、推广统计及销售指标等;
3、分析把握目标客户的需求,合理设计网站功能、栏目设定及内容规划,针对性开展网站前后台的性能优化;
4、负责网站的市场营销,策划站内营销方案及外部推广计划,推动网站商务拓展及合作。
5、负责协调团队整体工作运营,管理制度建设,团队的建设、培训和管理。
工作成果:
以下是我参加工作以来几个比较主要的工作成果:
1) 商城运营模式的分析初稿的制定;
2) 第一版首页样式的策划;
3) 商城运营中的流程及政策初稿的建立;
4) 建立了八个工作流程及商品上传和餐饮休闲类详细流程和规则;(其它详细流程在不断完善中);
5) 跟商城建设相关的工作时间推进表的制定;
6) 拍摄**地区比较大的商户30余家,拍摄照片数量1000余张;
7) 商城首页和各个页面的设计策划,策划各个页面数量达20余个;
8) 网络商城店铺服务价格的制定;
9) 商城上传商品达400余件,商城需要的版块基本填充完毕;
10)支付接口合作页面介绍的编写,并策划完成支付接口页面的设计,现已上线.
问题总结:
在这两个月内,在商城的建设和运营思路方面走了不少弯路,从入职以来的第一个月的思路来说,商城的建设目标是建设成为线下加盟商户的展示和以自营商品的出售,在这一个月内没有理解领导的初衷及商城自运营需要后续庞大的体系来支撑这,这是我们的弱点也是我们不可能短时间内完成的。
所以这个方式随着深一步对领导思想的理解,到现在确定了以我们提供第三方支付接口为基础联系其它商城使用我们的支付接口,我们的商城只做一个平台展示,可以使我们的持卡用户在使用我们第三方支付接口商城中进行消费,这样可以利用我们的具有第三支付接口的优势来拓展在线商城的规模。
在这两个月内最主要的问题就是商城的运营思路走了不少弯路,从中我们也学到了如何去理解领导的中心思想及思路,在以后的工作中可以去避免走这样的弯路。
未来规划:
商城将聚合使用支付接口的B2C&C2C购物网站,使其能够为持卡用户提供购买决策,更快找到物美价廉的商品,并能够解决在消费过程中遇到的种种问
题,使消费者可以实现轻松愉快的购物。并在两至三年内将根据发展的规划将我们的商城建设成为除阿里一淘网外的第二个以支付接口为主的聚合类的商城。
自我评估报告范文 篇7
自我认知是职业生涯规划的基础,它使你将注意力放在自己—决策者的身上。在这个互换个性的时代,每个人都有自己独特的个性。当我们对自己的个性有足够的了解后,就能够缩小需要寻找的信息范围,帮助你不必浪费时间和精力在对你而言不重要的职业,那些未来可能不复存在的职业或者与你的兴趣和技能不相符合的职业上。世界上没有两片完全相同的树叶,在世界上也没有两个完全一样的人,“我”是是独一无二的。
自我分析
1.气质
气质:是指人的高级神经活动类型在行为活动中的表现。它体现人的行为活动进行的速度、强度、内外倾向及灵活性等动力方面的个性特征。体液说 (多血质、胆汁质、粘液质、抑制质;血型说);
A 型——内倾保守;B型——外倾进取;AB——混合型;O——对人对己都积极进取
多血质——开朗直率、活泼好动、外向、富有朝气,情绪发生快而多变,思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁;
胆汁质——倔强刚毅、粗暴急躁、精力充沛、情绪发生快而强,言语、动作急速而难以自控、热情、易怒、急躁、果敢;
粘液质——沉默寡言、沉着、冷静、情绪发生弱而慢,思维动作言语迟缓,内向、坚韧、淡漠、执拗;
抑郁质——心胸狭窄、柔弱、易倦、情绪发生慢而强,敏感而富于自我体验、动作弱小无力、胆小、孤僻。
鉴于以上分析,大学生在进行职业生涯规划的时候,必须了解气质对心理和行为的影响,并认识自己的气质类型,努力做到气质与职业的相互匹配。
要说气质,我应该属于那种多血质型的那种。生性开朗直率、活泼好动、外向且富有朝气、情绪发生快而多变,思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。我天生好动,但很乐观,喜欢广交好友为人处世也比较直,朋友大多都喜欢与我相处。但有一点就是做事比较浮躁,希望在以后的工作生活中改点这个坏毛病。
2.性格
性格:是指个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。机能类型:A.培因(英)、T.李波(法)的分类,理智型、情绪型、意志型。内外倾向型:荣格(瑞士)的分类,内向型和外向型。优越型与自卑型:A.阿德勒(奥地利)的分类。社会文化类型:E.斯普兰格分为:理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型。
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征,对个人的职业生涯规划有重要意义。
我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征
我的性格属于那种喜欢热闹,爱与人交往的那种。我会努力营造良好和谐的工作氛围,自己能在必要的时刻为了团队牺牲自己的个人利益。我为人坦荡,不喜欢拉帮结派,做事大方得体,在困境和逆境中更能激发自己的能力,适合在新体验、新问题、新机遇中学习。
3.兴趣与职业兴趣
兴趣是最好的老师,它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化,在闲暇时会更多的去进行阅读,或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。我喜欢追求新的电子产品,也喜欢阅读科普类的小说。喜欢与人交往,积极参加各种有意义的活动;喜欢听轻快的音乐,在大自然中放松自己。对医药类方面的技能知识也很关注,这样就可以自然的以兴趣来定岗位。
4.能力和职业能力
能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所拥有的能力,即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段,一些特殊能力可能还不能用于实践中,如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。 我能与人进行良好的沟通,具有良好的职业素质;喜欢挑战自己,有长远的发展眼光,能接受并快速掌握新技术;喜欢学习文史类的课程,对先进的管理方法,客观的认识评价方法均有涉猎。在大一一年的锻炼中,我很荣幸的当选为药学院体育部副部长,在这一年的工作中我的人脉变得越来越广,沟通领导能力也得到了锻炼,我会不遗余力的将药学院的体育事业传承下去。
5.价值观
我们每个人无论干什么事情,总在追求快乐和满足,但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西,我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。大学生,自古以来就是社会上的一个特殊群体,大学生是一个处于学校与社会的过渡时期,大学是一个半校园化半社会化的环境。在大学时期,大学生能够及时树立正确的人生价值观和决定今后的人生去向,这不仅关系到大学生自身的发展而且关系到国家未来的发展,因为毛泽东曾经说过世界是我们的也是你们的,但归根结底是你们的,所以对大学生树立正确的价值观是十分必要的。
作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。
对于职业价值观而言,我认为工作是自身价值的实现过程,而不仅仅是为了获取劳动报酬。我自身而言是更愿意在充满机遇和挑战的环境中工作,而不喜欢平淡的上班生活;我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导;在工作中希望不断提升自己,得到管理层的支持和培养。
ii自我定位
面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想,大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作也即优势所在,明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式,其中最重要的是明确自我人生目标,即给自我人生定位。自我定位,规划人生,就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题,使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。
我认为对自己进行定位,首先要明确自身的优势,然后发现自己的不足,再者进行社会分析,其次明确选择方向最后是规划未来。我觉得自己适合在人际关系友好,竞争压力相对较小的环境下工作。但工作必须富有乐趣且充满挑战性,这样我会发挥我自身的优势把工作做好,但我希望我以后的工作不要太古板,太繁琐,充满较多的重复成分,这样工作起来较为没劲!
对于想发挥自身的优势,我想从搞销售做起再到部门经理等等,当然在这方面也会遇到各种困难,比如像经验不足,人脉不广等,但我会克服这些困难,争取把工作做得更好!
总而言之,从现在开始,我会尽量将我的短板补长,尽力提升自己各个方面的技能,为今后的成功打下坚实的基础!
自我评估报告范文 篇8
按照20xx年宁夏共青团项目办统一要求,我们对半年工作进行了认真自我评估,现汇报如下:
一、 领导和管理机构
1、 开发区团工委,教育局联合成立项目领导小组。团工委书记王举任组长,教育局副局长张伏荣任副组长。此项得分10分。
2、 开发区团工委,教育局以及相关部门将项目实施工作纳入年度重要工作计划。团工委05年工作要点,教育局05年工作安排。此项得分5分。
3、 领导小组充分发挥指导,协调和决策作用。志愿者住院,领导小组协调解决。此项得分3分。
4、 领导小组召开过全体会议,研究、部署项目实施工作。此项得分3分。
5、 开发区团工委,教育局联合成立项目管理办公室。此项得分3分。
6、 项目办工作机构完备,工作人员配备齐全并及时将名单报自治区项目办。此项得分3分。
7、 制定项目责任制度,按职责将项目实施工作分解落实到人。此项得分2分。
二、总体工作
8、 完成总体工作任务。及时顺利安排志愿者到岗工作,并得到了用人单位的大力支持,使每名志愿者都有了充分施展才华的舞台。此项得分15分。
9、 及时落实自治区项目办下发的有关通知。及时转发了自治区项目办下发的通知,每名志愿者都能在第一时间理解到最新情况。此项得分9分。
10、 及时转发自治区党委组织部、自治区团委、教育厅、财政厅、人事厅、扶贫办《关于做好20xx年大学生志愿服务西部计划的通知》(宁团联发[20xx]16号文件。 红团发[20xx]03号文件。此项得分5分。
11、 制定项目实施方案并及时报自治区项目办。此项得分4分。
12、 及时上报工作信息及志愿者事迹材料,被采用的信息达2次以上(宁团快讯或新闻报道)。此项得分5分。
13、 召开过全县(区)项目管理工作会议。此项得分2分。
14、 县(区)主要领导参加有关活动或做出重要批示。开发区陈任新副书记就志愿者的分配问题作了具体部署,要求把志愿者放在基层锻炼。此项得分5分。
三、宣传工作
15、 制定并及时上报宣传方案。此项得分4分。
16、 通过电视、广播、报纸、互连网等媒体对项目进行宣传,县级以上新闻媒体对项目工作的报道次数在5次以上。此项得分5分。
17、 举办各种形式的`宣传活动。在国庆时,组织志愿者为开发区演出,得到了广泛好评,组织志愿者下乡为百姓讲解实用技术,赢得百姓赞誉。此项得分3分。
18、 项目实施中涌现的典型事迹在全区范围内宣传报道。此项得分0分。
四、落实需求
19、 开展全面调研,掌握对西部计划的服务要求并及时上报。此项得分8分。
20、 按照指导性派遣名额和要求,确定服务单位并及时上报。此项得分5分。
21、 协调服务单位落实志愿者的工作岗位及生活保障。有些地方用人但无法给安排食宿,团工委派专人负责与用人单位协调及时给予解决。此项得分15分。
22、 做好与自治区项目办及服务单位的工作衔接,及时安全地接送志愿者到岗位服务。租用车辆接送志愿者到岗服务,各用人单位及时派车把志愿者接到单位,此项得分5分。
五、跟踪管理
23、 每月至少1次对服务单位进行工作督促、指导和检查。此项得分10分。
24、 每月4日前及时上报志愿着到岗情况。此项得分8分。
25、 接受大学生志愿者的意见反映、投诉,并作出妥善处理。此项得分5分。
26、 建立健全和认真执行每月情况定期通报制度和突发事件及时通报制度。此项得分8分。
27、 对违纪志愿者提出适当处理意见并及时上报。
28、 志愿者对服务单位的满意率80%以上。
29、 志愿者对当地环境感到基本适应的达到70%以上。
30、 为志愿者工作、生活、学习提供帮助和支持,帮助志愿者解决实际困难。此项得分5分。
31、 派专人看望、慰问全部志愿者。团工委简报第九期。此项得分5分。
32、 按时完成自治区项目办交办的各项工作。此项得分9分。
自我评估报告范文 篇9
我们来到这个世界,都是独一无二的,每个人有每个人的特点。有一句话说得很好,世界上没有两片相同的树叶。
下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。
i. 自我评估
1. 价值观方面
价值观是一个抽象的东西,但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情,总在追求快乐和满足,但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西,我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。
我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。总的来说,就是要让自己全面均衡的发展。
2. 性格方面
我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响,但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界,注重内心体验。喜欢独立思考,看书,避免成为注意的焦点,聆听比表达多。
对周围的事物观察的比较透彻,能够洞彻现在和未来,随时都能事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。
另外我觉得我富有活力待人宽厚,喜欢热闹多人的氛围,经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断,决策是会考虑他人的感受。富有想象力,善于创新和寻找新方法。为人比较自信,警觉,善于理解他人,而不是直接作出判断。
我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里,每一个人都有他独特的气质,而这种气质都会藏在一举一动中,那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度,甚至可以征服一个人。
有人雄心勃勃,有人做事适可而止,这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在:做事很疯狂,很有想法,一般不按常理出牌,但是我也
有特定的目标和方向,愿意承担一些责任;面对新的尝试,往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不会太高,这样也许会让人感到自在些,而不至于压力过大。我的影响愿望较高,希望提高自己的影响力,也非常在意自己在别人心中的地位和看法。当知道在别人的心中那里不好时,我不会去怪别人,我只会自己默默的努力,去让自己更优秀。
3. 兴趣方面
人常说:兴趣是最好的老师。它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化,在闲暇时会更多的去进行阅读,或者散步。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣,所以我时不时会去上上网。我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的`就是新的时代文盲,在平时学些常用的办公软件的应用,相信对未来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是领导、管理等方面,希望知道工作的具体要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
4. 能力方面
一个人的能力强不强,直接影响着他的生活,也改变着他的生活。能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所拥有的能力,即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段,一些特殊能力可能还不能很好的用于实践中,如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的
协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的,也比较有干劲,吸收新事物的能力也比较强。
作为对于我自身的能力,我现在大一就在努力积累和培养。把自己已经拥有的能力提升到更高的水平,自己现在没有而在现今的社会上又很需要的一些能力,现在就用心去学习和培养。
ii. 自我定位
虽然说一个人的能力可以适合许多岗位,而且现在的社会里也有许多的全才。但是不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位才能让自己如鱼得水,才能更好地施展自己的才能。
就我对我自己的认识,我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣,富于挑战的工作,会更好的发挥自己的灵感和创造力,我不希望我的工作总是重复,总是按照一定的常规和程序做事,琐碎的事情太多,这会让我很厌烦。
对于自己想发挥独立的想法,我认为自己可以从事销售、小企业经理、管理等工作。倘若我从事这方面的工作的话,将来可能出现的挫折和困难有:经验不足、没有多大的人脉关系等,这些问题没什么,我现在才是大一,我可以在今后的生活中多积累和培养,为将来的事业做好充分的准备。
相信有我对自己的清晰的了解和认识,加上自己有序的计划和永恒的毅力,我可以为我自己的将来准备好充分的筹码,为我以后的成功铺平道路。
自我评估报告范文 篇10
摘要:自我分析是最易行也是最方便重复利用的一种自我认知方法,要正确地认知自我,有效地把握自我,就必须对自己的人生态度,兴趣和成功的理想有充分的认识。自我认知是职业生涯规划的基础,它使你将注意力放在自己—决策者的身上。
关键词:自我分析 兴趣爱好 性格
上大学的第一天我很兴奋高兴欢喜,大学我终于来了。我算是自由了,在这里学习追求快乐。这四年里我究竟怎么度过,究竟什么东西令自己快乐,文聘还学位证,还是欢乐的时光。我想,作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容,我自己的价值取向是积极、健康、向上的,对我来说读大学要经常思考,一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。根据自己的兴趣爱好找到自己的目标。
我要正确地认识自己,给自己一个准确的定位,要学好的专业知识,要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,毕竟以后要就业,要具有发展潜力。其次,在平时加强积累,并认真做好求职准备。在学好本专业知识的同时,多了解相关专业以及新的医学知识。我还想学习更多的医学知识,学医本就是我的梦想。参加一些社会活动、兼职工作去积累社会经验以及人生阅历。学习医学不仅要注重理论基础,还要与实际应用的结合,重在操作。所以我要在学习的过程中参与实际工作,经验学习,课堂学习也很重要。
性格是指个人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。而职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的性心理特征,对个人的职业生涯规划有重要的意义。我们每个人都有自己的独特的个性。
我们每个人都有自己独特的个性。每个人对不同环境的认知过程中所表现出不同个性化风格,心理特征不同,看问题处理事情的风格方式不一样。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征,它表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。这些具有道德评价含义的人格差异,我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的核心的人格差异。性格有好坏之分,能最直接地反映出一个人的道德风貌。
我的性格比较细腻,性情开朗,说话温柔,有点内向,不喜欢孤单。别看我比较内向,但我喜欢交流,能和大家和蔼相处,也能值得大家的信任。做事喜欢大胆创新,思维很活跃,总能想到别人想不到的地方,就是做事缺乏的毅力,但一心想要完成就不顾一切弄完为之,做人比较专一。日常喜欢倾听朋友心声,和大家共同成长。
兴趣是最好的老师,它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向。
我的兴趣爱好很多,学习外的爱好是研究动漫,或者看一些有哲理的动漫电影。我主要的兴趣是计算机。我懂很多计算机的知识,同学们的电脑有啥问题我都能解决,同时我学习的专业又和计算机联系在一起,这对我的专业学习有很大的帮助,我的兴趣目标是在以后的学习中我也想尝试,利用软件与医学结合去研究开发医学诊断软件,我很有信心去完成。
我努力完成自己学业,提到自身价值和修养,在竞争中学会从容,在挫折衷学会微笑;做最坏的打算,尽最大的努力.这样的人生就会是胜利的人生。
自我评估报告范文 篇11
我公司于20xx年10月30日 —31日由标准化自我评价小组按GB/T15496、GB/T15497、GB/T15498及《标准化管理办法》对公司各部门进行标准化工作自查,现将自查情况汇报如下:
1、查公司的企业方针和标准化方针符合企业实际,企业目标和标准化目标可量化、可实现。
2、公司领导十分重视标准化工作,成立了由最高管理者为主任的标准化管理委员会作为决策机构,并成立了标准化办公室,作为公司标准化工作常设机构,有3名专职标准化员及3名标准化自我评价员组成,每个专职标准化员都已取得标准化工作资格证书。标准化网络范围涉及公司的每个部门,并且各部门标准化职责划分明确,符合企业实际。
3、标准化培训有计划,有培训签到表和考试记录。
4、有标准化20xx年标准化年度工作计划,还有标准化发展规划,符合企业实际。
5、标准化信息搜集渠道包括上网、订购《中国标准化》期刊,并且根据标准发布情况随时向书店购买,保证标准良好的时效性。
6、标准化管理委员会和标准化办公室适应公司标准化工作的需要,发挥了良好的领导和监督作用,按GB/T15496-20xx《企业标准体系 要求》、GB/T15497-20xx《企业标准体系 技术标准体系》和GB/T15498-20xx《企业标准体系 管理标准体系和工作标准体系》
建立和健全了公司的标准化体系。企业标准体系所包含的各类标准能够满足企业标准化工作的需要,所使用的标准基本适时、有效。
7、公司的所有产品标准覆盖率达100%,产品标准格式符合GB/T1.1—1.2的要求,并经总经理批准发布,所有产品标准制订程序都符合《标准化管理办法》中规定的程序且有审查记录。
8、技术标准体系有体系表,层次清楚,结构合理,体系要素齐全、完整,满足企业实际需要,企业执行的标准都是现行有效的标准。
9、管理标准体系有体系表,层次清楚,结构合理,体系要素齐全、完整,满足企业实际需要,管理标准中规定管理的职责、权限以及管理活动实现方法。管理标准协调、统一,有统一编号,适合企业实施。
10、工作标准体系有体系表,层次清楚,结构合理。工作标准齐全、完整,满足企业实际需要,同时规定了岗位职责、权限、人员资格、工作内容要求、检查与考核办法。工作标准体系协调、统一,有统一编号,适合企业实施。
11、对原材料、辅料、物资采购等供应部都有采购合同,有供方评价报告。在质检部有原、辅料及零、部件检验记录和不合格检验记录,并有不合格品采购的处置记录。在生产部配件仓库有出入库记录。在成品车间有巡检记录和成品出厂检验记录。
12、实施标准的能力和手段充足,生产、检验设备、计量器具、试验设备齐全,生产设备有设备维修计划、维修记录等。测量设备有周检计划和检定记录,并有相应的标识。
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13、产品实现过程有半成品检验记录,有成品检验合格记录,不合格品有返修处理记录,并与合格品分区管理。公司标准化员、检验人员、计量员等都通过培训并持证上岗,特殊工种的操作人员也经培训获得证书,做到持证上岗。
14、包装、标志、搬运、贮存、安装、交付、实现质量控制符合标准要求。
15、营销和服务过程符合标准要求,有营销合同、记录,服务过程满足顾客要求,有顾客反馈意见处理结果。
16、企业开发、研制新产品有标准化审查报告,并符合标准要求,产品图样、技术文件都经过标准化审查。
17、能源、安全生产、职业健康安全、环境保护等均符合标准要求,并有相关记录。
18、在加分上公司生产的太阳镜产品已取得采标证书、采标标志并有使用;企业制定了严于同类产品国家和行业的内控标准;成立了以最高管理者(总经理)为主任的标准化管理委员会;基本上建立企业标准体系及相关资料的网络共享;公司的太阳镜产品是浙江省名牌产品。
19、这次在自查过程中也发现一些不足之处,开出了不合格报告单,并限期整改。
自查结论:企业标准化管理工作满足工作自我评估报告范文级水平确认要求。
自我评估报告范文 篇12
一、 学校教学评估实施过程
(一) 健全组织机构
市教育局召开全市义务教育阶段教学工作评估培训启动会后,我校领导班子高度重视,迅速成立了学校教学评估领导小组,制订了评估实施方案,确定了评估工作的指导思想,明确了评估工作的主要目标和坚持的基本原则,做好了评估工作的前期准备工作,学校评估领导小组机构如下:
1、领导小组
主 任:
副主任:
成 员:
教学评估领导小组的主要职责是:
组织全体教师认真学习河北省义务教育阶段教学评估标准和武安市教育局有关义务教育阶段教学评估的安排意见,深刻领会教学评估的意义所在,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力,全面推进素质教育。
教学评估领导小组负责全校评估工作的统筹安排,制定学校教学评估原则、标准、实施细则,确定具体评估时间。负责对学校教学评估报告进行审核、分析、认定,提出改进性意见、进行决策。
教学评估办公室在学校评估领导小组的直接领导下开展工作。负责对教学评估工作的具体实施。对教学评估数据进行整理、统计、分析,撰写教学评估报告,反思问题、提出改进措施。
(二)学校评估工作整体安排部署
(1)深入学习阶段
为确保评估工作落到实处。我校组织全体教师认真学习了省、市义务教育阶段教学评估有关文件。对照要求提高全体教师思想认识,明确评估的指导思想、重点、原则和目标。
(2)研究规划阶段
在深入学习,广泛征求意见的基础上,立足学校实际,制定《东长远小学教学评估实施方案》。具体布置评估工作,使教师掌握量化评估的标准和具体的操作方法。
(3)自我评估阶段
教师评价:
1、教师自评
组织全体教师依据《教师教学评估细则》,逐项对照、实事求是地剖析自己。在学校评估小组的监督指导下完成自评工作。
2、学生、家长评教
学校通过访谈、问卷等形式组织学生、家长评教活动。
3、教师互评
以各年级组为单位,开展互评。
4、学校对教师综合评估
学校教师教学评估小组,依据《教师教学评估细则》,通过课堂观察、查阅个人资料,对教师进行综合评估。
学校自评
学校教学评估小组,负责学校教学的自评工作。评估小组依据《教师教学评估细则》对本校工作进行评估。填写《武安市义务教育阶段乡镇(学校)教学评估报告书》中的基本情况和学校自评总结。
(4)反思整改阶段
学校将教师的评估结果及时通报到教师本人,反馈教师评估结果,要求教师总结成绩,找出不足,制定整改计划和措施,建立教师个人档案。
学校评估办公室,结合评估结果写出自评报告。评估领导小组修订整改方案,并认真监督落实。
二、学校自评结果
三、自评报告
(一)教学管理方面(自评19.5分)
1、管理能力(自评5分)
我校有一支团结务实,开拓进取的领导班子。我任校长已两年,之前任教导主任十年,因此有着较丰富的管理经验和一定的教育理论水平。能够及时了解国内外教改趋势,准确把握教改新动态,能够始终站在教改的最前沿。
我校领导成员有一定的教科研能力。领导班子每周至少两次深入课堂听课。并亲自任主科,我任五、六年级的英语,籍主任任三四年级英语,以教学来领导教学。领导班子成员达本科学历,但仍坚持树立终身学习的思想。
2、管理目标(自评3分)
我校坚持德育为首,全面贯彻党的教育方针,在小学阶段开齐开全了课程,并积极开设了省地方课程小学生文明礼仪教育、心理健康和校本课程经典颂读。学校建立了包级分组管理体系,搭建年级竞争平台,实行了四个负责制,即年级——年级组长负责制、班级——班主任负责制、教研组——教研组长负责制、课堂——任课教师负责制,理顺各层次教师的责任。充分发挥了教研组长、年级组长的作用。建立校本研修制度,开展了专题研究、问题研究、个案研究、专项研究。不断提高教师的专业水平,为学生的全面发展奠定基础。
3、管理机制(自评3分)
学校实行集体领导分工负责制,制订了各成员、各岗位职责,既分工又合作。为保障新课程的全面落实,在每学期初各部门制定出了详细的教学计划和落实措施,并实行月查制,每月一检查,一月一考核,保证了学校各项工作的顺利进行。日常管理上,实行了年级组长负责制,明确了目标,确保了教学计划的落实。备课上实行了集体备课、统案引领机制,每周五下午,备课组成员集中到教导处研究通案,集思广益,提高了教案的实用价值。作业批改上实行了四清制,堂堂清、天天清、周周清、月月清,减少了教学欠账。课堂教学上实行了过程监控制,经常深入课堂听课、评课,有利地提高了课堂教学效率。教研活动上实行常规制,定时间,定地点,定人员,定内容,提升了教师们的业务能力。
4、教务管理(自评3.5分)
学校设有图书兼职管理员2人,同时班班安排有学生图书管理员,代表本班借阅,并在各教师里配有图书角。学校设有阅览室,供师生阅览课使用。每天利用中午及下午放学后1小时,对全体学生开放。开阔了学生视野,拓展了学生知识面。其他各功能室齐全,仪器设备能满足上课需要,并配有兼职管理人员。学校管理制度齐全,严格按照教学计划、课表上课,并有教师职业素养、课堂教学、作业指导、成绩考查、专业发展的要求和考核办法。对教师的德、能、勤、绩等方面实行量化考核,每年进行两次。学校档案资料齐全,有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等方面反映教学工作全貌的档案资料。存在问题:由于教师人员有限,各科室未能全部配齐专职人员(自扣0.5分)。
5、学生管理(自评5分)
目前,我校在校生313名,设8个教学班,平均班容量40名学生,实行了小班化教学,有利于关注每一个学生的全面成长。坚持学生一天在校6小时,每天下午开设一节活动课;课间操、体育课使学生充分进行身体锻炼,保证了每天不少于1小时的活动时间。学校成立了体育、文艺、美术、书法、信息技术等8个社团,丰富学生的校园生活,关注学生的健康成长和全面发展。我校定期开展德育实践活动,充分利用队科室,参观德育基地等多种形式对学生进行爱国教育、国防教育。如:每学期聘请校外辅导员召开的法制讲座,增强了学生们的法制意识;开展文明礼仪教育活动,评选出“六星少年”;开展绿色校园创建活动,班班建立废品回收角,环保从我做起,增强了学生们的环保意识;开展“六爱塑魂”活动,“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”培育了学生良好的道德情操,塑造高尚的情操。此外,我们还定期召开艺术表演、诗歌朗诵、春季运动会、冬季长跑等丰富多彩的文体活动。在我镇举办的运动会上,取得了满意的成绩。为减轻学生的课业负担,学校规定小
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