科技文化节活动策划书

科技文化节活动策划书（精选15篇）

科技文化节活动策划书 篇1

　　为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　“寻科学真理，探学术前沿”

　　二、活动对象：全校学生

　　三、活动时间：

　　征文时间：10月22日---11月15日

　　学术交流会时间：11月25日晚6：30

　　四、活动地点：

　　学术交流会；2栋209

　　五、活动内容

　　（一）征文部分（附征文启事）

　　参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。

　　（二）学术交流会部分：

　　由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

　　六、奖项设置

　　优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　井冈学子风采奖：1名

　　七、注意事项

　　1.活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

　　2.请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

　　3.若有疑问请拨打

科技文化节活动策划书 篇2

　　为展示我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，我院团委特举办专业特色绘图大赛及优秀作品展，活动具体内容如下：

　　一、活动分组：作品分三组（生物绘图组、手工图组、艺术图组）

　　二、参与对象：全校学生

　　三、交作品方式：

　　有意者可于10月29日在五栋校篮球场生命科学学院开幕式报名点处报名，同时也可以在学院团委学生会报名（2-101、28-122）。于11月15日之前将作品上交至各学院宣传部或者直接交至生命科学学院团委宣传部。

　　联系方式：戴堂明

　　罗苹杰

　　肖山坪

　　四、作品要求：

　　1.形态结构要准确，比例要正确，阴影不要涂而应以点之轻重体现（生物绘图）。

　　2.图面力求整洁，绘图大小适宜，位置略偏左，右边留着注图。

　　绘图的线条要光滑、匀称，点点要大小一致。

　　3.作品分为三组，请在作品背面标明组别（例如人物素描、动漫作品等可以标注为艺术组），同时标注上学院、班级、姓名及联系方式。

　　绘图要完善、美观，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。图注线用直尺画出，间隔要均匀，一般多向右边引出，图注间不能交叉，图注部分接近可用折线，但是图注间不能交叉，图注要尽量排列整齐。

　　4.绘图完成后在绘图纸（统一使用A3纸）左上方用铅笔写明学院、班级、姓名、联系电话等，在图的右下方注明图名及放大倍数。

　　5.其他组参赛同学根据各专业特色要求进行绘画，绘图纸不小于A3纸张即可。

　　五、奖项以及设置：

　　各专业组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　生命科学学院团委学生会

　　宣传部

　　x年10月10日

科技文化节活动策划书 篇3

　　幼儿来园：

　　微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可

　　角色游戏：

　　重点指导：

　　小医院具体措施：

　　1、幼儿游戏，教师巡视。

　　2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

　　3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

　　教学活动：

　　讲讲做做——小黑猫

　　目的：

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

　　过程：

　　一、谜语导入——引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

　　二、欣赏范例——激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教师示范做法。

　　三、幼儿制作——发展动手能力

　　1、介绍材料和使用方法。

　　2、提醒幼儿使用工具注意安全

　　3、幼儿制作，教师巡视

　　4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

　　四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记具体措施：

　　1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

　　2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

　　3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

科技文化节活动策划书 篇4

　　一、活动主题：“绿色畅想”创意盆景园艺设计

　　二、活动目的：

　　参赛者通过自己的创意设计完成盆景创作。以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，通过真实的体验了解中华民族优秀传统艺术，同时提高学生的动手及创作的能力，进一步了解大自然的美与文化的内涵。

　　三、活动对象：在校全体大学生

　　四、活动时间及地点

　　在学院科技文化节期间举行，具体时间11月19日，地点定于九栋教学楼前。

　　五、活动内容：

　　1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的盆景。

　　2.参赛同学须先定好参赛作品的主题，按照主题设计好花盆。

　　3.盆景设计者需提前选好植物进行种植。

　　4.在活动当天带上所设计的园艺盆景，（贴上标签写上序号、题名、班级、姓名、联系方式）对作品创意进行讲解，讲解完毕后，主办方会将盆景统一回收进行展出。

　　5.主办方将把每组的园艺盆景拍成照片记录保存下来，以供下一届的选手观看比较！

　　六、活动可利用资源：

　　1.活动主办方将提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行设计（须符合盆景设计的主题）。植物、山石、土、水等材料自行准备。

　　七、评分标准

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪衬物如山石是否通过艺术处理和精心培养）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通过盆景及盆景题目概括的盆景特征、神韵、主题，是否使欣赏者对景生情，寻意探胜）35分；

　　3.盆景植物是否在展览期间生长良好30分；

　　八、注意事项

　　1.在设计的园艺盆景必须是有生命的，并能存活较长时间。

　　2.选手自行为园艺盆景配置适合的土壤条件。

　　3.设计的园艺盆景应美观自然，符合正确的审美观。

　　4.在寻找盆景植物时应注意保护生态环境。

　　5.禁止用购买的园艺盆景参加比赛，一经查出，取消比赛资格。

　　九、奖项设置

　　经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！

　　十、活动流程表：

　　活动流程

　　内容

　　时间

　　前期准备

　　海报、植物、标签

　　十月中旬

　　大赛宣传

　　海报展板

　　十月底

　　组织报名

　　1在新老食堂设两个报名点（主要）

　　2学院办公室

　　10月27日-28日摆点

　　报名截止日期10月28日

　　活动日

　　各参赛小组带上材料在九栋前制作盆景并贴上标签，定时1个小时，作品完成后由各个小组派个代表讲解创作灵感（自愿）！

　　现场有专业老师指导，点评！

　　11月19日

　　作品展示

　　作为科技文化节闭幕式联展展出品，同时进行义买

　　11月27日

　　作品评奖

　　设一等奖1，名二等奖2名，三等奖3名

　　活动结束一周内

科技文化节活动策划书 篇5

　　一、活动目的：

　　低碳环保已成为一种新的时尚，作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神，为了培养学生树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，我院决定举办一场环保服装设计大赛，以此激发学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力，开阔视野，彰显个性，为同学们搭建一个施展才华的舞台。

　　二、活动主题：

　　低碳环保、青春时尚、个性创新

　　三、比赛时间及地点：

　　初赛时间：11月19日晚7：00

　　地点：音乐厅

　　决赛时间：11月27日晚7:00

　　地点：学生会堂〔暂定〕

　　四、参赛对象：

　　全校学生（男女不限）

　　五、组织机构：

　　主办单位：共青团井冈山大学生命科学学院委员会

　　承办单位：井冈山大学生命科学学院学生会文艺部

　　六、报名方式及时间安排：

　　各学院同学可在本学院文艺部处报名，同时，有意愿参加比赛者还可进行现场报名（报名地点为新、老食堂“科技文化节”活动报名摆点处），所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室（2栋1楼），并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

　　七、比赛形式及要求：

　　形式：此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装，模特可以为个人组、组合组，音乐背景为优雅型和动感型两种，参赛者选好自己作品的类型。

　　要求：

　　1.制作环保服装材料为可回收环保材料（如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等）。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

　　2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼，有所创新，以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

　　3.作品可以以单件形式，也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组，也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成，人数不能超过四人，组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任，也可邀请他人充当。

　　4.每组模特的出场顺序由抽签来确定，通过初赛选出前十二名进入决赛，在决赛中评选出最终的奖项。

　　八、奖项设置：

　　大赛分别设有：最佳服装设计奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

　　附：活动相关事宜，可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式：

　　生命科学学院团委学生会

　　文艺部

　　x年10月26日

　　环保服装秀报名表

　　设计者姓名

　　设计者学院

　　设计者班级

　　联系方式

　　作品名称

　　模特姓名（一人或多人）

　　模特学院

　　模特班级

　　联系方式

　　作品类型

　　优雅型、动感型

　　作品材料：

　　作品解说（详填）：

科技文化节活动策划书 篇6

　　一、活动目的.：

　　低碳环保已成为一种新的时尚，作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神，为了培养学生树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，能够把专业所学与生活实际相联系，我院决定举办一场环保服装设计大赛，以此锻炼学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力，开阔视野，彰显个性，为同学们搭建一个施展才华的舞台。

　　二、活动主题：

　　低碳环保、青春时尚、个性创新

　　三、比赛时间及地点：

　　初赛时间：11月19号晚7：00地点：音乐厅

　　决赛时间：11月27日晚7:00地点：学生会堂（暂定）

　　四、参赛对象：

　　全校学生（男女不限）

　　五、报名方式及时间安排：

　　各学院同学可在本学院文艺部处报名，同时，有意愿参加比赛者还可进行现场报名（报名地点为新、老食堂环保服装秀大赛摆点处），所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室（2栋1楼），并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

　　六、比赛形式及要求：

　　形式：此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装，模特可以为个人组、组合组，音乐背景为优雅型和动感型两种，参赛者选好自己作品的音乐类型。

　　七、活动要求：

　　1.制作环保服装材料为可回收环保材料（如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等）。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

　　2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼，有所创新，以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

　　3.作品可以以单件形式，也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组，也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成，人数不能超过四人，组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任，也可邀请他人充当。

　　4.每组模特的出场顺序由抽签来确定，通过初赛选出个人组前十二名进入决赛，在决赛中评选出最终的奖项。

　　八、评分标准

　　1.突出环保、青春、个性、创新主题（20分）

　　2.服装设计要求美观大方、生动形象、有新意(30分)

　　3.所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐，符合环保要求(30分)

　　4.模特动作协调、优美，能表现服装内涵(20分)

　　九、奖项设置：

　　大赛分别设有：最佳服装设计奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

　　附：活动相关事宜，可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式：

科技文化节活动策划书 篇7

　　一、活动主题：生态家园，和谐共建

　　二、活动目的：

　　通过同学们自己制作具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球，让大家通过简单有趣生动的方式从宏观尺度上了解生命世界，通过真实的体验与接触增强同学们对于生态平衡与自然和谐的认识，同时提高同学们的审美情趣，进一步认识到大自然的美丽，增加同学对于环境问题与生态文明建设的认识与关注。

　　三、活动对象：在校全体大学生

　　四、活动时间及地点

　　11月12日，地点定于九栋教学楼前。

　　五：活动内容：

　　1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。

　　2.在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料，在活动现场制作生态瓶，限定时间为1小时，制作完后贴上标签写上序号、学院、姓名、联系方式,讲解完毕后，主办将进行作品回收，将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，每天观察1次,并做好记录。

　　3.我们将把每组的金鱼存活时间记录下来，把存活时间最长的那组金鱼作为一个新纪录保存，以供下一届的挑战选手挑战！

　　六、活动可利用资源：

　　1.活动方提供金鱼，每组可领取金鱼2条。

　　2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行准备。（生态瓶的水必须用太阳晒过的自来水）

　　七、评分标准

　　1.水中生物的种类丰富10分；

　　2.水中生物配置是否科学合理15分；

　　3.生态瓶的外观是否精美10分；

　　4.水质的好坏10分；

　　5.创意是否突出15分；

　　6.金鱼的寿命长短40分。

　　八、注意事项

　　1.在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统，必须是密封的。

　　2.小生态瓶中的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。

　　3.小生态瓶必须是透明的,既让里面的植物见光,又便于进行观察。

　　4.生态瓶内部的植物分布应该尽可能科学合理。

　　九、奖项设置

　　经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖以及最佳设计奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！（其中一、二、三等奖由最终得分决定，最佳设计奖通过现场投票产生）

　　十、活动流程表：

　　活动流程

　　内容

　　时间

　　前期准备

　　海报、标签、金鱼等

　　10月下旬

　　宣传

　　海报展板

　　10月底

　　报名

　　1在新老食堂设两个报名点（主要）

　　2学院办公室

　　10月31日-10月3日摆点

　　报名截止日期10月4日

　　活动日

　　各参赛小组带上材料在九栋前分发金鱼制作生态瓶并贴上标签后密封，定时1个小时，作品完成后由各个小组派个代表讲解创作灵感（自愿）！

　　现场有专业老师指导，点评！

　　10月12日

　　作品展示

　　将与专业绘图大赛一起展出

　　10月25日—26日

　　作品评奖

　　设一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　最佳设计奖若干名

　　科技文化节闭幕式

　　活动预算

　　项目

　　所需经费

　　海报x4

　　12x4=48

　　金鱼

　　100

　　标签x100

　　0.5x100=50

　　横幅（6米）x4

　　30x4=120

　　展板x2

　　20x2=40

　　机动费用

　　50

　　音箱、麦克风

　　200

　　礼仪小姐x3

　　15x3=45

　　密封膜x2

　　8x2=16

　　评比所需药剂

　　40

　　指导老师x2

　　50x2=100

　　广播站播音

　　10

　　奖品

　　50

　　合计

　　869

科技文化节活动策划书 篇8

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：

　　二、活动时间及地点

　　x年10月30日上午8点5栋篮球场

　　三、参与方法

　　以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。

　　四、活动内容

　　1、环保能手之垃圾分类

　　随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。

　　2、植物连连看

　　你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。

　　3、百步穿杨

　　参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。

　　4、限时俯卧撑

　　校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。

　　5、二人三足赛障碍赛：

　　每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。

　　6、垫排球大赛

　　比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

　　7、指转篮球

　　参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

　　8、筷子夹豆子

　　参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）

　　9、一分钟踢毽子

　　一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。

　　（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

　　(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！！

　　(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！

　　(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！

　　比赛规则：

　　4至6人为一组，自由组队，以抽签的方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…

　　11.定时跳绳赛

　　技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

　　五、安全工作:

　　校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全.

　　六、奖励办法：

　　各项目第一名与总分排名前三名。

　　如有疑问请联系：

科技文化节活动策划书 篇9

　　一、活动意义：

　　为提高学生对专业知识的学习积极性，增强实践技能的熟练程度，充分展示我校的专业特色和学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，促进全校学生课外学术活动的蓬勃开展，宜春学院高安校区校团委社团联合会特举办此次文化活动

　　二、活动主题：清凉一夏，潮流无限，尽在美特斯邦威

　　三、主办单位：宜春学院高安校区校团委

　　承办单位：宜春学院高安校区校团委社团联合会宜春学院高安校区校团委社团联合会

　　四、活动对象：宜春学院高安校区大学生全体在读学生

　　五、活动时间：xx年04月

　　六、活动地点：宜春学院高安校区

　　七、主体活动内容：

　　1、参赛人员要求：比赛开始前，各领队必须按照上报人员名单参赛，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

　　2、人数规定：每组队伍队员12人，每队为4男8女，参赛队员必须是本队人员，其余人员不得参加。

　　3、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程，采用三拔两胜制进行比赛，淘汰赛由队长进行抽签分组。每组三局，每局结束后双方交换场地，当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束，每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛；半决赛实行循环比赛，获胜两队进入决赛；最后，由决赛产生冠、亚军。

　　4、各参赛队必须服从裁判组裁决。

　　5、一切行动听从赛事筹备组和裁判员的安排，杜绝拉帮结伙搞非正式的拔河赛事，避免员工意外受伤或不必要的伤害。

　　6、啦啦队禁止接触拔河人员，应离拔河人员两米之外，避免影响拔河的正常有序进行，对于故意影响比赛者按照有关规定进行处罚。

　　7、在拔河比赛过程中轮换人员和借助外力警告一次无效者，取消全队比赛资格。

　　我们将在活动的中间穿插一些联词,(介绍贵公司的基本情况.以及公司近期内有什么促销活动.服装有哪些特色等等

　　八、活动宣传工作

　　1、海报宣传：由宣传部出一组宣传海报和一些列视频等宣传工具宣传本次科技文化节，其中内容包括活动的进展和相关赞助商的宣传资料，并协助赞助商做好赞助商的宣传要求的宣传要求。

　　2、喷绘宣传：制作大型喷绘，内容包括活动主题，内容，时间，地点，活动的参与方式；

　　3、横幅宣传：在活动开幕仪式、活动闭幕式、活动地点、主要的宣传场所等挂横幅，横幅的内容根据相关的内容而定；

　　4、实物宣传：在开幕式、活动当天，闭幕式晚会期间，摆设服务台，发放赞助商和活动的宣传单和赞助商提供的礼品；

　　5、广播宣传：由新闻部向对外宣传本次活动，将活动的影响宣传向省市级报纸、广播和南昌教育电视台等延伸，。

　　6、网络宣传：活动前后，以风信子网站为基础，联合校内卧龙苑、启航网，青年网教育网等各网站，宣传本次活动的主旨，活动效果，将优秀作品进行网上投票，扩大宣传效果。

　　九、工作人员安排：

　　策划组：科技部、素拓部、组织部

　　外联组：外联部

　　宣传组：宣传部、新闻部

　　活动组：科技部、办公室、青年志愿者中心、学习部、自律委员会、文艺部、体育部

　　十一、所需要准备的材料：

　　开幕式具体活动安排

　　无线电猎狐具体活动安排

　　科技作品展与电子义务维修具体安排

　　信息工程学院科技文化节各类赛事具体安排

　　关于参加科技文化节开幕式的通知

　　关于参加校电子设计与制作大赛的通知与报名

　　附一：科技文化节开幕式活动具体安排

　　1、活动内容：科技文化节开幕式

　　2、活动时间：xx年3月20日上午8：00（9：00正式开始）

　　3、活动地点：大学生活动中心

　　4、活动对象：各学院、各协会、各班参赛队伍、现场报名同学、电子设计大赛参赛全体同学。

　　5、活动具体安排：（具体详见策划书）

　　1）开幕式主持人：

　　2）活动流程：

　　3）开幕式活动现场布置：

　　6、开幕式游园活动具体安排：

科技文化节活动策划书 篇10

　　生命科学学院第四届科技文化节系列活动之“和谐之美”生态瓶制作大赛开始来报名啦！生态瓶指通过大家的设计构思，将一些水生物放置在一个瓶中制做出具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球。

　　一、具体内容：

　　1、参赛者可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。

　　2、举办方为每个参赛小组提供金鱼2条，其余材料如：水草、生态缸（必须透明）、其他水生生物（如贝壳、螃蟹等）需自行准备！（注意：水必须是用阳光晒过的自来水）

　　3、在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料，（1个美观的有盖瓶子、一些小型水生动植物、密封瓶口的材料）在活动现场在老师指导下制作生态瓶，限定时间为1小时。制作完后贴上标签写上序号、学院、班级、姓名、联系方式，我们将以作品的美观程度和瓶内金鱼存活时间的长短等方面作为依据进行作品评审。届时举办方会在闭幕式上公布一、二、三等奖以及最佳设计奖，并给予奖励！

　　二、活动时间：x年11月12日下午2:30

　　三、活动地点：九栋教学楼的圆盘处

　　各组报名表在11月4日之前上交到生科院学生会办公室（2栋一楼或28栋112室）！

科技文化节活动策划书 篇11

　　为加强校园内学术交流，活跃学习气氛，给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会，促进优秀研究成果的交流，拓宽大学生的专业视野，提高学术素养和创新能力，我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”，学术论坛面向学校全体学生征集学术论文，具体安排如下：

　　一.征文起止时间：

　　x年10月22日—11月15日

　　二.投稿方式：

　　1.请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

　　2.请参赛者在11月16日前将电子文档发送至

　　三、活动要求：

　　1.选题研究领域不限，鼓励跨学科研究；论文应具有一定的创新性，严禁抄袭和剽窃他人成果。

　　2.每篇论文字数一般以3000-6000为宜，文稿务求观点明确、论据可靠、数据准确、文字精练，遵守国家有关规定，遵守学术规范。

　　3.论文摘要需中英文对照，关键字3-5个（中英文对照）。

　　4.文稿正文层次标题应连续编号，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

　　5.注释和参考文献要求：若是专著，须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年，页码”的顺序排列；若是期刊，须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷（期）、起止页码”的顺序排列。

　　6.文档页面设置：标题采用黑体、小三号字、居中；摘要、正文一律采用宋体、小四号字；上下左右页边距均为2.5厘米；行间距为固定值20。

　　7.文稿须标明：作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介（性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及E-mail）。

　　8.每篇论文要求提交纸质文档2份（用A4纸打印）、电子文档1份（用WORD20xx以上格式编辑）。

　　四.奖项设置

　　本次论坛设“学术论坛风采奖”，并颁发荣誉证书和赠送奖品。

　　生命科学学院团委学生会

　　学习部

　　x年10月23日

　　生命科学学院第五届科技文化节系列活动之

科技文化节活动策划书 篇12

　　为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的.科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　“寻科学真理，探学术前沿”

　　二、活动对象：全校学生

　　三、活动时间：

　　征文时间：10月22日---11月15日

　　学术交流会时间：11月25日晚6：30

　　四、活动地点：

　　学术交流会；2栋209

　　五、活动内容

　　（一）征文部分（附征文启事）

　　参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。

　　（二）学术交流会部分：

　　由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

　　六、奖项设置

　　优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　井冈学子风采奖：1名

　　七、注意事项

　　1.活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

　　2.请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

　　3.若有疑问请拨打

　　生命科学学院团委学生会

　　学习部

　　x年10月10日

科技文化节活动策划书 篇13

　　一、活动背景：

　　低碳、环保是当今时代的主题，做为大学生我们更应当是环保的践行者和宣传者，让校园环保成为一种时尚。在我们的生活中，也许你有许多环保故事，或者你有自己的'环保理念与主张、体会，更或者你拥有一些环保妙招和小发明，那就在科技节上秀出来吧！只要我们善于发现，开动自己的大脑，我们每个人都是环保达人！

　　二、活动主题：“我的环保我做主，我有创意我达人”

　　三、活动时间：x年11月13日

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动地点：9栋圆盘

　　六、报名时间：x年10月26日—x年11月10日

　　七、报名方式：以个人或学院团体的形式于11月13日前把参赛作品交至生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）联系电话：（邓）

　　八、活动内容：

　　本活动包括环保故事，环保心得、环保妙招和环保小发明四个项目，拿起你的笔写下那些存在与我们身边的环保故事，写下你心中对环保的想法和体会，并制做成展板，开动的你脑筋，为我们的环保献计献策，分享你的创意、制作，让更多人加入你的行列，为我们的环保事业献上自己的一份力量。（上交展板及说明须简明易懂，图文并茂，展板规格为高1.2x宽0.6米，所有展板由主办方提供，参赛者自行制做）

　　九、评奖方法：

　　我们将在全校展出你制做的环保创意展板，并为你提供宣传平台，届时将邀请你到时现场进行作品讲解，秀出你的创意。我们将进行现场投票，人气最旺的团队或个人就将成为校园的“环保达人”并获得环保奖励基金。

　　十、奖项设置：

　　本次活动将设“环保故事达人” “环保心得达人” “环保妙招达人” “环保小发明达人”

　　生命科学学院团委学生会社会实践部

　　x年10月13日

　　“绿色天使”环保达人秀活动报名表

　　“绿色天使”环保达人秀活动报名表

科技文化节活动策划书 篇14

　　活动背景：

　　寻求创新和自我超越，我们在XX学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生。

　　策划主办部门

　　组织部

　　活动流程

　　1.前期准备

　　(1).活动前期宣传

　　(2).置办活动道具、奖品

　　2.活动报名

　　在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到XX同学的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3.正式活动

　　(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：XX月XX日 12:20

　　地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)

　　道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：XX月XX日，继“我的飞机我做主”活动之后

　　地点：三食堂前坪

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

　　宣传方案

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;

　　2. 地贴;

　　经费预算

　　海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元

　　宣传单(100张)+地贴 30元

　　场地布置 50元

　　比赛道具 50元奖品 200元

　　共计：390元

　　预备方案

　　1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

　　2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

　　3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。

　　附件一：

　　“我的.飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　活动内容

　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行A(测距)、B(测滞空时间)两组比赛。

　　具体规则

　　A(测距)组：

　　1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。

　　3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

　　5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。

　　B(测滞空时间)组：

　　1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。

　　3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

　　总成绩=A组成绩+B组成绩

　　注

　　1.A4纸由工作人员统一发放。

　　2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

　　附件二：

　　“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　活动内容

　　“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。

　　评分标准

　　1.总成绩：

　　由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。

　　总成绩=质量得分+落地得分

　　2.质量得分：

　　按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)

　　作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。

　　计算公式： 重量得分= m最小/m总×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。

　　着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。

　　4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。

　　如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。

　　注

　　1.鸡蛋由工作人员统一购买。

　　2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

科技文化节活动策划书 篇15

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：

　　二、活动时间及地点

　　x年10月30日上午8点5栋篮球场

　　三、参与方法

　　以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。

　　四、活动内容

　　1、环保能手之垃圾分类

　　随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。

　　2、植物连连看

　　你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。

　　3、百步穿杨

　　参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。

　　4、限时俯卧撑

　　校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。

　　5、二人三足赛障碍赛：

　　每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。

　　6、垫排球大赛

　　比拼你双手的.协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

　　7、指转篮球

　　参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

　　8、筷子夹豆子

　　参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）

　　9、一分钟踢毽子

　　一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。

　　（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

　　(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！！

　　(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！

　　(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！

　　比赛规则：

　　4至6人为一组，自由组队，以抽签的方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…

　　11.定时跳绳赛

　　技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

　　五、安全工作:

　　校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全.

　　六、奖励办法：

　　各项目第一名与总分排名前三名。

　　如有疑问请联系：

　　生命科学学院团委学生会

　　体育部

　　x年10月16日

科技文化节活动策划书相关文章：