培训机构安全应急预案

培训机构安全应急预案（精选8篇）

培训机构安全应急预案 篇1

　　为了加强和改进培训机构安全检查工作，保障全师生员工健康，平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本预案。

　　一、安全事故应急领导组织机构。

　　成立突发事件应急处理领导小组，统一领导突发事件的应急处理工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、安全事故应急领导小组履行下列主要职责。

　　1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2.安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。

　　3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4.根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5.对突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　6.突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　三、安全事故应急预案。

　　师生在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

　　(一)火灾事故应急预案。

　　全体师生发现火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。

　　1.发生火灾事故时，在场师生及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

　　2.迅速切断有关电源。

　　3.在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。

　　4.积极配合消防人员灭火。

　　5.在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

　　(二)安全事故应急预案。

　　1.发现师生出现安全事故，造成身体伤害应迅速送医院诊治或拨打120急救电话。

　　2.迅速向上级主管部门报告。

　　3.做好家长、家属的安抚工作，消除各种不安全因素，维护稳定。

　　4.积极配合上级有关部门做好调查事故处理等工作。

　　(三)恶性伤亡事故。

　　当发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。

　　对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。

　　(四)地震等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

　　(五)人为破坏。

　　1.加强培训机构保卫，阻止外来人员进入培训机构内。

　　2.发生暴炸等恶性事故，及时报警，应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

　　3.发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

　　4.发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

　　培训机构安全应急预案二篇

　　(1)一旦发生火灾，发现的师生应立即切断起火点现场的电源（开关），并尽可能利用现有消防设备进行扑救，将火灾控制在初期阶段，避免火情的进一步蔓延，同时向应急处理小组报告。

　　(2)若火势大，使用现场消防设备又难以扑灭时，同时向学校领导和应急处理小组报告，并立即拨打“119”电话报警求助。

　　(3)应急领导小组成员接到火灾报告后，当上级领导不在现场时，应立即启动火灾应急预案，对于现场无法控制火情，应立即通知所有现代工程训练中心人员，迅速赶往火灾现场投入灭火救人工作，并向学校值班室报告。

　　(4)发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，坚持救人第一，救人重于救火的原则，必要时拨打“120”求助抢救伤员。在适用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。

　　(5)应急处理小组应当根据火场的具体情况，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。

　　(6)为保证火灾扑救、疏散与抢救人员等工作有秩序地顺利地进行，必须在事故现场和周围设置警戒线，同时安排警卫（可由学生或保安人员担任）人员维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，为灭火工作创造有利条件。

　　(7)火灾扑灭后，要注意保护好现场，接受事故调查，如实提供火灾情况，同时将事故情况上报学校保卫部门。

　　(8)在上级领导到达现场后，应无条件接受领导指令进行灭火救人。

　　学生实训人身伤害事件:

　　(1)遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持头低脚高的卧位，并注意保暖。正确的现场止血处理措施：一般伤口小的止血，先用生理盐水冲洗伤口，涂上红汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧的包扎，来增强压力而达到止血，止血带止血，选择弹性好的橡皮管，橡皮带或三角巾、毛巾，带状布条等，上肢出血结扎在上臂上1/2处（靠近心脏位置）。下肢出血结扎在大脚上1/3处，结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫，每隔25～40分钟放松一次，每次放松0.5～1分钟。

　　(2)动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸，同时密切注意伤者的'呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。

　　(3)消除不安全因素，如机械处于危险状态，应立即采用措施进行稳定，防止事故扩大，避免更大的人身伤害及财产损失。

　　(4)在不影响安全的前提下，切断机构的电源。

　　(5)注意保护现场，因抢救伤员和防止事故扩大，需要移动现场物件时，应做出标志，拍照，详细记录和绘制事故现场图。

　　(6)事故发生后保护现场并及时抢救伤员，同时应立即向中心、设备处、保卫处、学校领导报告。

　　(7)中心紧急事故处置小组得知事故发生后，应立即赶赴事故现场，落实上述应急措施，注意检查事故现场是否处于安全状态，防止事故的扩大，并按规定向上级有关部门报告。

　　(8)配合学校有关部门开展事故调查工作。

　　培训机构安全应急预案三篇

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

　　一、火警通报顺序：

　　一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

　　二、全体人员注意事项:

　　1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

　　2、迅速切断配电箱总电源；

　　3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

　　4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　三、各组成员注意事项：

　　1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；

　　(2)、了解电铺设的线路；

　　(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；

　　(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；

　　(5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；

　　（6）、了解火的走势；

　　（7）、清楚逃生路线。

　　2、警戒组：

　　（1）、了解学校建筑格局及道路情况；

　　（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

　　（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

　　3、救护组：

　　（1）、应接受紧急救护的工作；

　　（2）、应配备急救箱；

　　（3）、应了解一般药物的使用；

　　（4）、清楚指定的逃生路线。

　　4、疏散组：

　　（1）、了解学校报警设施和广播所在地；

　　（2）、了解学校内楼房装修材料的性质、

　　（5）、了解火的走势；

　　（6）、清楚指定的逃生路线。

　　灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；

　　警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；

　　救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；

　　疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。

　　四、火灾原因调查：

　　火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

培训机构安全应急预案 篇2

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂安全制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、不准把学生赶出教室。

　　3、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　4、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间通知紧急联系人。

　　二、课间管理制度

　　1、值班老师必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高，不跳台阶，不追跑，过马路要先左右看是否有车，上厕所不拥挤，不做危险性游戏。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。领导小组成员含校长，副校长和各部门负责人。

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书，建立重大事故报告制度，校内学生出现的重大伤亡事故一小时内报告给主管部门和有关部门，学生出走，失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式两份，一份报主管部门，一份报派出所，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾，地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

　　3、加强对学生进行防灾，抗灾的教育，传授遇灾的自救，互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、实行安全参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　五、突发事件以及其他安全事故的报告、应急处理制度

　　为确保学校能够及时、有序、高效的应对和处理突发事件，保护广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，依据有关法律和法规，结合培训机构实际，特建立处理突发事件的快速反应机制，一旦突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，有序应对。

　　突发事件:是指在学校发生的造成人员伤亡或重大事故，造成重大经济损失，对学校正常的教学秩序造成重大影响的各类事件。包括:火灾、师生在学校或学校组织的活动中死亡或重大伤害；学校车辆发生造成人员伤亡的交通事故等安全事故；校园内发生群体性食物中毒、传染病流行等公共卫生事件；校园内发生师生严重闹事、停课、罢课等群体性事件；校园内发生重特大刑事案件、治安问题等。突发事件按其严重程度和影响大小，分为一般性突发事件、较大突发事件和重大突发事件三个等级。

　　（1）符合下列情况之一的`为一般性突发事件:无人员伤亡经济损失较小的校园小范围火灾；

　　师生在校园或学校组织的活动中发生无生命危险的伤害；学校车辆发生无师生伤亡的交通事故；校园内发生十人以下轻度症状的食物中毒；学校发生小范围的常见传染病；其他对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。

　　（2）符合下列情况之一的为较大突发事件:学校发生造成人员伤害或较大财产损失的火灾；

　　在校园或学校组织的活动中发生师生严重伤害的事件；学校车辆发生师生伤害的交通事故；校园内发生症状严重的师生中毒或十人以上三十人以下中毒事件；学校发生不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势，或发生较大范围的传染病；其他对学校正常秩序造成较大影响的事件。

　　（3）符合下列情况之一的为重大突发事件:造成学校重大财产损失的校园火灾；

　　在校园或学校组织的活动中发生师生死亡的事件；学校车辆发生师生死亡的交通事故；校园内发生造成严重后果的师生中毒或三十人以上的中毒事件；学校发生数量较大的不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势；其他对学校正常秩序造成重大影响的事件。

　　六、突发事件的组织管理

　　学校成立安全工作领导小组，其组成如下：组长由校长担任，副组长副校长担任，成员由学校各班组成。负责学校的安全管理，在突发事件来临时，由学校安全工作领导小组组长（校长）统一负责在突发事件发生的第一时间即能迅速、有序启动应急预案。校长外出时，副校长统一负责对突发事件处理。学校相关部门职责如下:安全办负责突发事件相关信息收集和报送工作。领导做好突发事件处理时的人员疏散、安置、救护及现场维护等工作。学校配合教育主管部门或调查组做好突发事件的原因调查，责任追究和处理等工作。

　　七、突发事件的报告

　　突发事件发生后，学校必须及时、准确、全面地向教育行政主管部门和同级人民政府报告，报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、概况，以及采取的措施、进展情况和下步打算等。重大突发事件和较大突发事件必须在事发的第一时间报告，一般性突发事件在事发2小时内报告。突发事件发生单位在事件处理完毕后，必须将本次事件的整体情况、处理结果及整改措施以书面形式报告教育主管部门。

　　八、突发事件的处理

　　突发事件处理严格遵循“以人为本、生命第一”的原则，突发事件发生后，事发学校的主要负责人必须第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，组织自身力量并迅速请求社会各有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。

培训机构安全应急预案 篇3

　　一、总则

　　1、编制目的

　　为了保障参加培训学员及工作人员培训期间的健康和人身安全，防范各类紧急事件发生，切实有效降低和控制安全事故的发生，特制定本预案。

　　2、适用范围

　　本案适用于在大型培训期间各类突发事件。包括突发火灾、群体性事件、个体重大突发事件、活动受伤等。

　　3、工作原则

　　当紧急事件发生时，应按照预案要求进入紧急事件处置程序进行处理，同时紧急事件应急组织机构按照职能分工进入突发紧急事件应急处理工作状态，对所突发的紧急事件的处置工作进行指挥，以便使突发性事件危害降到最低程度。

　　二、紧急事件应急组织机构

　　成立紧急事件应急小组

　　组长：

　　副组长：

　　下设应急办公室

　　主任：

　　成员：、

　　三、紧急事件应急预案

　　㈠ 突发火灾事件：

　　处置火灾事故的组织：紧急事件应急指挥机构，教育中心。 应急程序

　　1.若出现火情各学员应立即报警并及时向中心报告，根据火势立即组织学员自救或撤离现场，并向中心小组汇报，若火势难以控制立即向消防中心（119）报告，报告内容为：“（培训中心具体位置）发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　1）紧急应急处置小组负责火情观察，并组织学员撤离和报警。

　　2）若火势难以控制向消防中心报警后，紧急事件应急处置小组负责派工作人员到主要路口等待引导消防车辆。

　　3）火灾扑救后应急指挥部负责处理有关善后事宜，并协助调查火灾原因。

　　2.实施措施

　　区域；

　　8）无关人员要远离火场和火灾区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　3.扑救方法

　　1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　4.注意事项

　　1）火灾事故首要任务是保护人员的安全，要在确保人员不受伤害的前提下进行；

　　2）火灾第一发现人应尽快切断附近所有电源，避免火势蔓延；

　　3）火灾后应掌握的`原则是边扑火，边报警；

　　4）人员在逃生时应掌握的方法（略）

　　5.报警程序

　　1）上报红培办；

　　2）上报中心领导；

　　（二）人员突发受伤，发病事件

　　1.若学员出现受伤和突发病，带班老师组织大家进行处置，并及时向中心报告，根据伤势和病情情况，若难以控制立即向急救中心（120）报告，报告内容为：“（培训中心具体位置）发生人员受伤或者突发危险病情，请迅速前来营救”，待对方放下电话后再挂机。

　　1）紧急应急处置带班老师负责观察，并组织学员急救和报120。 2）若病情或伤势严重难以控制，带班主任和中心应急小组应向急救中心报警后，派工作人员到主要路口等待引导急救车辆。

　　3）应急指挥部负责处理与医疗机构沟通有关事宜，并协助调查受伤或者突发病的原因。

　　2.实施措施

　　1）迅速组织人员急救；

　　2）迅速向中心报告，并请司机护送互进医疗机构急救或者电话120救护车前来营救；

　　3）在消防车到来之前，带班老师和对方培训班负责人、应急指挥部一起做好辅助工作；

　　4）带班老师在接送班车上随身带好医药箱（准备好常用药品和医疗器具）；

　　5）严重的传染病人。应采取隔离措施，以防止病情传播；

　　3.营救方法

　　1）一般病情，采用随班带的常用药物，一般的受伤。使用随班带的如碘酒，酒精、消炎药水，纱布，膏布、剪刀等。；

　　2）利用中心机构的专用车护送；

　　4.注意事项

　　1）首要任务是保护受伤者和突发病者人员的安全，利用有临床经验的学员参加急救；

　　2）一边营救一边向中心报告，向120急救中心求助；

　　3）带班老师需要掌握急救常识和方法

　　5.报警程序

　　1）事件严重上报红培办；

　　2）事件一般上报中心领导。

培训机构安全应急预案 篇4

　　为认真贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，加强我单位的消防安全保卫工作，确保单位在发生火灾时能及时有效进行扑救，让单位人员熟悉单位内部消防设施，熟练使用消防器材，提高处置初起火灾的能カ，减少火灾造成人员伤亡和财产损失。

　　一、应急疏散领导小组成员

　　组长:

　　副组长:、

　　成员:、

　　二、疏散方案

　　1、发现火灾后，当班人员应迅速向“119”火警台报警和向单位领导报告，做到正确报警讲清起火单位、地址、燃烧性质，并到路口接引消防车。

　　2、立即启用单位内部消防灭火器材，对火源扑灭，并引导、疏散、救护被困人员。

　　3、疏散引导时应利用喊话、手势和按警铃等方法，指挥人员沿疏散通道向外疏散，确保安全。

　　4、及时向“120急救中心呼，并对现场救出的伤员进行现场救护

　　三、要求

　　小组成员应每半年进行一次演练，加强对单位内部消防设施以及疏散预案的熟练和掌握。

　　我培训学校为落实市政府、教育局的文件精神，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，新学期伊始，根据本校应急疏散预案和各班所在位置，进行了模拟逃生演练。

　　在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案，各工作岗位安排落实具体。演习预案成型后，我校召开了全体教师会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，明确演习预案内容，并将演习过程中的.所有要求准确无误的传达给学生。

　　疏散演习按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。当演习警铃拉响之后，全体教师马上赶到预定的地点，教室内的学生在老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室。在整个演习过程中，全校的领导和老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全。在整个演习的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。

　　这次演习活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，整个演练活动达到了预期目标。

培训机构安全应急预案 篇5

　　（1）决定事故应急预案的.启动和终止。

　　（2）组织事故应急救援工作，确定现场指挥人员，采取相应的应对措施。

　　（3）负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作。

　　（4）向公安、消防、急救等应急部门报告，并保持密切联系。在消防、急救等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。

　　（5）根据现场需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报向学校有关部门和单位通报事故情况。

　　（6）负责或协助事故原因调查和善后处理工作。

培训机构安全应急预案 篇6

　　一、学校应急处理指挥机构:

　　略。

　　二、演练时间：

　　XX年6月7日

　　三、演练程序：

　　一楼东侧点火（方毅敏）-----教师报告（在场教师）---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号（门卫）-------灭火（空课的教师，除班主任）—按楼层疏散（孙波）（用高音喇叭进行现场指挥疏散）同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数（班主任）-----报告人数（班主任）-----宣布结束

　　四、疏散顺序：

　　一楼：一（1）、（2）、二（1）、（2）同时排队小跑到学校篮球场地；

　　二楼：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按顺序小跑到校门口；

　　三楼：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年级后面小跑到操场中心。

　　各队顺序：任课教师-----学生-----班主任（班主任上课的班主任在队伍的中间方位）。

　　五、注意事项：

　　1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的'队型，下楼时的小跑的安全。

　　2、演练前要组织班级模拟训练。

　　3、各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。

培训机构安全应急预案 篇7

　　目前，公司生产安全事故应急预案已经正式下发，为了更好的加强公司生产安全事故应急预案的管理工作，普及和提高生产安全事故应急理念。

　　7月22日15:00，公司邀请赛飞特工程技术集团有限公司安全培训总经理、安全生产标准化评审专家杨亦文在A213会议室，对公司生产安全应急预案中各级指挥组织系统成员就公司生产安全事故应急预案进行专项业务培训。

　　公司领导宁秋实、张保太、邢亚军、韩建峰、刘育军、总经理助理、首席工程师、应急救援相关人员及二期项目各EPC主要负责人均参加了本次培训。

　　在培训过程中，专家杨亦文就预案的编制目的、编制依据、应急组织机构及职责、事故风险分析等多个方面进行培训，培训采用PPT、警示案例视频、互动交流等形式，进行了非常认真细致的讲解。并针对我公司生产安全运行现状，分析点评存在问题，提出针对性措施建议。参加此次培训的每一名人员都认真学习记笔记，并通过手机拍照等方式，记录下专家的`讲解的精采内容。

　　通过本次培训，参加本次培训的人员了解和掌握了生产安全应急预案的基本内容和如何更好的在现场运用和实施应急预案的演练，增加了在遇到突发紧急事件时，严格按应急预案中相关要求进行操作和执行的能力，确保公司在今后的生产运行过程中能够保持安稳长满优。

培训机构安全应急预案 篇8

　　(1)一旦发生火灾，发现的师生应立即切断起火点现场的电源（开关），并尽可能利用现有消防设备进行扑救，将火灾控制在初期阶段，避免火情的进一步蔓延，同时向应急处理小组报告。

　　(2)若火势大，使用现场消防设备又难以扑灭时，同时向学校领导和应急处理小组报告，并立即拨打“119”电话报警求助。

　　(3)应急领导小组成员接到火灾报告后，当上级领导不在现场时，应立即启动火灾应急预案，对于现场无法控制火情，应立即通知所有现代工程训练中心人员，迅速赶往火灾现场投入灭火救人工作，并向学校值班室报告。

　　(4)发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，坚持救人第一，救人重于救火的原则，必要时拨打“120”求助抢救伤员。在适用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。

　　(5)应急处理小组应当根据火场的具体情况，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。

　　(6)为保证火灾扑救、疏散与抢救人员等工作有秩序地顺利地进行，必须在事故现场和周围设置警戒线，同时安排警卫（可由学生或保安人员担任）人员维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，为灭火工作创造有利条件。

　　(7)火灾扑灭后，要注意保护好现场，接受事故调查，如实提供火灾情况，同时将事故情况上报学校保卫部门。

　　(8)在上级领导到达现场后，应无条件接受领导指令进行灭火救人。

　　学生实训人身伤害事件:

　　(1)遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持头低脚高的.卧位，并注意保暖。正确的现场止血处理措施：一般伤口小的止血，先用生理盐水冲洗伤口，涂上红汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧的包扎，来增强压力而达到止血，止血带止血，选择弹性好的橡皮管，橡皮带或三角巾、毛巾，带状布条等，上肢出血结扎在上臂上1/2处（靠近心脏位置）。下肢出血结扎在大脚上1/3处，结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫，每隔25～40分钟放松一次，每次放松0.5～1分钟。

　　(2)动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸，同时密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。

　　(3)消除不安全因素，如机械处于危险状态，应立即采用措施进行稳定，防止事故扩大，避免更大的人身伤害及财产损失。

　　(4)在不影响安全的前提下，切断机构的电源。

　　(5)注意保护现场，因抢救伤员和防止事故扩大，需要移动现场物件时，应做出标志，拍照，详细记录和绘制事故现场图。

　　(6)事故发生后保护现场并及时抢救伤员，同时应立即向中心、设备处、保卫处、学校领导报告。

　　(7)中心紧急事故处置小组得知事故发生后，应立即赶赴事故现场，落实上述应急措施，注意检查事故现场是否处于安全状态，防止事故的扩大，并按规定向上级有关部门报告。

　　(8)配合学校有关部门开展事故调查工作。

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