关于培训计划集合

关于培训计划集合（精选33篇）

关于培训计划集合 篇1

　　本学期我校的校本培训工作将以区教师发展中心工作要点为依据，以提升教师的专业能力和素质为目标，以建设学本课堂为重点，以学校研训活动为抓手，以课堂教学为主阵地，通过“学、导、习、悟”四位一体的研修活动模式，进一步更新教师的教学观念和教学思路、提升教师的执教能力和创新意识、从而提高了学校的教学质量和办学品位。

　　一、培训指导思想

　　紧紧围绕“提升教师学科素养”——这一教师培训的基本任务，以“教师学本课堂教学能力提升”为主线，以“现场参与式”为主要培训方式，提升教师的“课堂教学设计能力，课堂教学创新能力，课堂教学实践能力，”并进而提升教师的教学水平与专业化水平。

　　二、培训目标

　　以现场参与式培训活动为载体，以“教师课堂教学能力提升”为主题：

　　1、通过“学本课堂”理论的学习，了解学本课堂的理论基础、基本范式、操作要素、教学基本架构和基本教学流程。

　　2、 采取“任务分配—自行设计—集体交流—共同使用---反馈修改”流程，通过本学科学本课堂的系列预学任务设计，提升教师教学设计能力。

　　3、 采取教师团队赛课活动形式，通过教研组主题式活动展示评比，提升教师课堂教学实践能力、课堂教学创新实践能力。

　　三、培训内容与形式：

　　培训内容 时间学时 负责人 培训形式 培训要求

　　预学任务设计 3学时 各备课组长 集体备课8次以上 完成本学期系列预学任务设计

　　课堂教学实践 3学时 各教研组长 磨课、诊课3次以上 完成本学科一个课例研究

　　主题化教研活动 6学时 zz 团队赛课 5次主题化教研组活动展示

　　学本课堂理论学习 4学时 教研组长zz 讲座 教研组层面2次 学校层面2次

　　四、培训考核方式

　　学校通过对教师参训的过程和结果进行综合评价，确定教师的考核成绩。过程考核：占70%，关注教师的出勤情况、学习表现、实践参与度、对团队的贡献。结果考核：占30%，采用档案袋评价的方式。档案袋中应当包括学员的课堂笔记、反思、课堂作业、个人和团队的实践作业。

关于培训计划集合 篇2

　　中国入世以来，全球500强企业纷纷抢滩登陆，建立制造基地，欲变开放中国为“世界工厂”；加上近几年来民族工业的稳步增长，使得国内技术工人供不应求，以至于人才市场上“灰领”走俏，价位飙升，带来了职业技术教育的空前红火。公司高层领导调整以来，随着博盈实业渐入佳境，技工奇缺的状况也日益突出。为此，公司决定6-8月份利用相对淡季狠抓职工教育，举行大规模的“技能充电”和技术比武活动。一期工程安排在6月底至7月初，主要项目是分工种理论培训和操作考核。现将规划构想及开支预算概述如下，请公司领导审定批准。

　　一、指导思想

　　通过大规模“技能充电”举措，体现公司领导以人为本、科技兴厂的经营思想，引导博盈员工自觉钻研专业技术，努力提升技能水平；借助“第三只眼”评价公司技工队伍，组织公平、公正的理论测试和操作考核，为重新调整岗位技能工资提供科学依据；分工种选拔1-2名优胜者为“技术带头人”，发挥典型示范作用，推动博盈职教工作深入开展。

　　二、规划项目

　　1、对车、铣、磨、钳、焊、电等六大工种，按高级工教程速成讲授，

　　各4学时。

　　2、对车、铣、磨、钳、焊、电等六大工种，按技师要求进行操作指导，各2学时。

　　3、在国家职业技能培训技师题库中随机抽取试题，对各工种分别进行理论测试和操作考核。理论测试2小时，操作考核4小时。

　　4、测试和考核结果装入员工个人档案，并依此调整岗位技能等级工资。

　　5、根据理论成绩、操作技能和工作表现综合考核，选拔出各工种“技术带头人”1-2名。

　　三、保证措施

　　1、师资保证己与荆州市职业技能培训中心和第一技工学校接洽，拟聘请高级技师（或高级讲师）以上的专业职教人员进行理论培训、操作指导，并全程主持理论测试和操作考核。

　　2、组织保证为提高工作效率，拟成立临时项目组。

　　组长：冯启泰副组长：廖盛婕

　　组员：李政再潘贞发呙林春蔡海清张新阶

　　3、时间保证6月20日以后，所洽师资才方便到位，本公司也进入相对淡季。以上项目争取4-5天内完成，最长不过一周。作为中心任务，须协调各部门给予支持配合。

　　四、开支预算

　　1、教师课时单价初议为40元，专项开支40ⅹ6ⅹ12=2880元；

　　2、生活招待按每餐120元，预计开支120ⅹ2ⅹ5=1200元；

　　3、教师交通由总经理办派专车接送；（预计开支750元）

　　4、考务及其它开支150元。

　　以上合计开支预算为4980元。

关于培训计划集合 篇3

　　一、指导思想

　　少年团校是团前教育的主阵地，也是少先队向共青团过度的组织管理形式，它集学习、教育、活动、组织、管理等多功能于一体，以学校总的教育方针和人才的全面培养为总的工作要求。

　　二、团校组织领导

　　团校直接在校党支部领导下，我们特聘请党支部书记赵敏为团校名誉校长，由团委书记刘亚坤为校长，孟洋老师为主要负责人，负责团校的一切课务活动，由各中队辅导员切实做好推优入团工作。

　　三、团校课程

　　1、团校课程结构由知识课程和活动课程组成，本期团校集中授课五次。

　　时间地点内容安排主讲月日学校多功能厅开班仪式校团委月日学校多功能厅团的章程党支部书记月日学校多功能厅怎样做一个优秀的团员校团委月日

　　学校多功能厅学唱团歌、学画团旗校团委2、活动课分别是

　　a、走访学习身边的优秀团员

　　b、参加一次青少年志愿者活动

　　c、组织一次团队活动

　　3、课程结束后，我们将举行严肃的团校结业考核，并接受团组织的进一步综合考核，考试合格者颁发结业证书，准予入团。

　　中学团委

　　xx年3月

关于培训计划集合 篇4

　　为了我校教师能尽快适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使全体教师了解和使用现代化的教学手段，掌握电子白板的知识、提高电子白板的应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用到教育教学中去，使电子白板能在我校得到普及，特制定我校教师电子白板培训计划如下：

　　一、培训目标

　　1.通过本次培训，加强全校教师的电子白板应用能力，提高全校教师教学的整体水平。

　　2、通过本次培训，让广大教师能依托电子白板进行有效的教研与学习。

　　3、通过本次培训，使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力，加快学校电子资源库的建设。

　　4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效率，提高教育教学管理的质量。

　　二、领导小组

　　组长

　　副组长

　　组员

　　三、培训对象

　　培训对象：全体任课教师。

　　四、培训原则：

　　1、整体性原则，本次培训面向全体教师，全员参加，突出骨干，按需实施，分类指导。

　　2、理论与实践相结合的原则，培训过程与日常教学实际相结合。

　　五、培训内容

　　第一次：

　　本次培训目的是让全体教师对电子白板有个初步的了解，并知道怎样去保养、维护它，并对其进行简单的操作。上课能使用就可以，是了解熟悉阶段。

　　1、软件安装及设备调试。

　　2、电子白板的保养与维护。

　　3、电子白板中功能的简单介绍。

　　（1）怎样启动白板系统

　　（2）新建页面

　　（3）普通笔的使用方法

　　（4）板擦的使用方法

　　（5）保存文件

　　（6）打开文件

　　（7）演示了其它的功能（大略的，让教师知道白板的功能有很多）

　　4、展示台的简单使用。（打开实物展示软件、怎样使用，如何展示书本和卷纸等）

　　第二次：

　　本次培训目的是让全体教师加深对电子白板的了解，会对其中的功能进行操作，此次操作应该熟练些，并对实物展示能进行拍照，复制等操作，并会制作简单的白板课件。

　　1、主工具箱的使用；主要讲解绘图工具栏中的使用和工具栏的使用。还有资源库的使用。

　　2、展示台的使用与拓展。如何进行拍照、扫描。

　　3、课件介绍及分解学习制作方法。讲解我本人制作的小课件，让教师体会怎么把学过的各种功能组合起来。

　　第三次：

　　本次培训是提高阶段，提高全体教师做白板课件的能力，全体教师把在使用中的经验同大家进行交流，进行互补，有利于全体教师能力的更快提高。

　　1、自制课件中技巧的运用。教师谈谈自己在制作课件中的技巧。结合课件进行讲解。

　　2、再普及一下计算机的操作知识（此项工作主要针对的年龄偏大的教师，让他们对计算机的操作更熟练些）。

　　六、组织形式

　　学校教师分成理科组、文科组合综合组三个小组，由相关行政担任组长，采取“小组自学+集中辅导+评价展示”的教学流程。

　　分组情况如下：

　　理科组：（组长z）共33人、主讲z

　　文科组：（组长z共40人）主讲z

　　综合组：（组长z共34人）主讲zz

　　七、考核要求：

　　1、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。

　　2、按时出席，不迟到，不早退，有事必须跟校长请假。

　　3、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。

　　4、培训后对不同年龄段教师提出如下要求：骨干教师和40周岁以下教师提交每次的作业练习及白板课件1份；41-49周岁教师提交每次作业练习，可不完成课件；50周岁以上教师参与学习，可不完成作业练习及课件作品。

　　5、主讲教师培训结束必须上交教案和课件，学校将结合培训结果对主讲教师进行考核。

　　八、资源库建设共享

　　要求培训结束，每位教师将制作的白板课件上传到学校资源库，教务处将对教师上传资源库情况进行统计和评比。

　　九、培训安排

　　第一次集中培训：20xx年3月24、26、28

　　第二次集中培训：20xx年4月14、16、17

　　第三次集中培训：20xx年5月7、8、9

关于培训计划集合 篇5

　　一、培训目的

　　为规范新员工培训组织流程，帮助新员工尽快适应新的工作环境，融入企业文化，使之更快地胜任本职工作，发挥自身才能，特制定此培训计划书。

　　二、培训目标

　　通过统一面授与指导实习相结合的培训方式，使的新员工在一个月内，了解并认同的企业文化，熟悉公司行为规范和所任岗位职责、业务操作流程，了解并提高所赴任岗位的能力要求，保证合格上岗。

　　三、培训对象及类型

　　新入职员工

　　四、培训内容

　　第一部分公司概况

　　1。日常行为规范

　　2。信息管理规范

　　第二部分电话服务规范

　　1。远程接待中心电话服务规范

　　2。远程接待系统坐席基本操作

　　3。远程接待系统工单操作

　　4。远程接待系统知识库使用基本操作

　　第三部分平台与办公软件使用

　　1。办公软件基础应用

　　2。基础平台使用

　　3。学习中心平台使用

　　4。学生平台使用

　　5。统考平台、机考平台介绍

　　第四部分业务知识串讲

　　1。招生期基础业务知识概念串讲

　　2。学期中基础业务知识概念串讲

　　3。学期末基础业务知识概念串讲

　　4。毕业期基础业务知识

　　第五部分实习

　　1。实习部门安排：新员工入职培训计划书新入职员工在参加了统一面授课程，并考试通过后，需分别在接待部、学生事务部、以及新员工所属业务部门进行实习。

　　2。实习时间安排：

　　接待部：实习时间一周

　　学生事务部：实习时间一周

　　各所属业务部门：实习时间一周

　　3。实习要求：

　　接待部：外呼项目组实习时间2天、学历教育项目组实习时间3天（以语音业务受理为主）。

　　事务部：由学生事务部自行安排，建议适当接触主业务模块。？

　　各所属业务部门：与上岗后的岗位职责一致。

　　4。实习指导教师：

　　在接待部实习期间由接待部培训支持组全程指导。

　　在接待部以外的各部门实习期间，需由各部门指派指导教师一至两名。5。实习指导教师职责：

　　填写《新员工实习报告》，并对新员工在本部门实习期间的工作情况负责。

　　五、培训时间

　　1。培训具体时间：20xx年1月起

　　2。各部门报名时间：每月1—5日（遇节假日顺延）前提交《新员工培训报名表》到邮箱。

　　3。培训实施时间：每月6—25日（遇节假日顺延）

　　4。课时：160课时

　　六、培训地点

　　公司会议室（具体地点见当月通知）

　　七、培训的方式

　　讲授、案例分析、实操、实习。

　　八、培训教师

　　接待部培训支持组

　　九、培训费预算

　　暂无

关于培训计划集合 篇6

　　培训目的

　　为认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”党的基本方针、真正落实好安全生产专项整治工作 ，提高职工与施工人员的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防护的能力，减少伤亡事故的发生，必须加强职工和施工工人的安全培训教育工作。根据建设部《建筑业、企业职工安全培训教育暂行规定》的要求，结合本项目工地的具体情况，制定本安全培训计划并落实执行。

　　培训时间

　　安全培训工作，由工人进场开始至完工中进行，主要的“三级教育、安全法贯彻、安全技术和技能教育、特种作业教育”等以工人进场前后分次进行教育。其他培训教育抽雨天和其他的空余时间来进行。

　　经常性安全教育内容

　　年度安全培训计划

　　项目部人员培训，由分公司集中组织办理在每年年初进行。 关于9大员的培训学习，由分公司、集团公司安全组织进行。

　　安全生产教育学习内容

　　岗位教育时间控制

　　培训制度：

　　1. 无论施工现场和分公司，凡参加培训学习人员必须认真听课，做好记录，学习完毕进行考核，考核不合格者进行补考。

　　2. 凡参加培训学习必须按上班时间准时参加，无特殊情况不得请假。

　　3. 凡参加培训授课人员必须进行认真备课，对学员要求讲得明，使学员听得懂，学得好。

　　4. 凡参加培训学习的学员，在学习期间听课中，不明白不懂不会的内容及时向讲课老师提出请教。

　　总之，通过不断组织职工和施工人员学习安全教育和自身安全教育的学习，都是一个很好的提高，只有人的素质提高，明白了安全的重要性，认真抓好安全生产专项整治工作的贯彻、落实、整改，减少事故的.发生，创建一个安全文明施工工地。

　　重庆中环辽宁二道沟金矿项目部

　　20xx年02月28日

关于培训计划集合 篇7

　　医院感染教育培训是伴随着医院感染的建立而开展的，其目的就是要使全体医务人员，掌握预防和控制医院感染基础知识和技能，将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中，以确保医疗安全和质量，造福于人民群众。医务人员也只有在掌握了预防和控制医院感染知识和技能后才能将医院的感染管理工作变为自觉行动，最大限度的保障患者的健康。本年度拟定如下培训内容： 一、培训的对象、内容及时间：

　　1、培训对象包括临床医护人员、医技及工勤保洁人员。 2、培训内容及时间：

　　⑴院感管理专职人员参加有关省市级卫生部门的医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态。

　　⑵全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等内容的培训。每季度一次，专职人员每年不少于15个学时，其它医务人员每年不少于6学时，新上岗人员不少于3个小时。

　　⑶对全院新上岗人员进行岗前院感知识培训和考核。

　　⑷对保洁人员进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置、个人防护方法等内容的培训。 二、培训形式：

　　每季度由院感科组织PPT讲授的形式进行培训学习，每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关知识学习。

　　附表

　　年度感染培训计划

关于培训计划集合 篇8

　　发型师、中工、助理分清级别，定期在每个级别安排合适的时间段做技术指导和培训。具体将学员分级学习，按严格的教学章程执教。 没有任何基础的学员在三年时间可成为实习发型师，有发型基础的学员最快要二年可成为标准发型师。

　　第一级 新进的学员时间为二个月：

　　①接待流程基本的礼仪、修养、口才、品德、端茶送报，细节化服务。接待流程规范化，服务流程标准化。

　　（2） 店内品牌产品认识。产品成分。性能。品质。效果。定位与价格熟悉。

　　（3）专业理论知识，毛发生理学的理论知识，发质基本常识。学习表达能力与顾客灌输专业知识沟通。了解店铺的销售意义及销售概念。

　　（3）个人形象的完善，做一个有责任感，使命感，荣誉感优秀员工。

　　第二级 基本技术时间为三个月：

　　（1）洗头作用与流程、穴位按摩作用与流程、洗发与其他项目的销售概念，洗发水认识与不同发质选择，不同环境空气中的灰尘。气味。湿度。温度影响发质状况及发质状态。 不同季节洗发水应用及选择，不同发质的专业洗发手法，时间，力度，水温，水质。

　　（2）专业知识发质认识分析。分类。先天与后天影响发质改变状态，发丝与化学成分关系，变化及状态。

　　（3）外卖洗发水成分认识及责任性引导销售技巧话术。

　　第三级 烫、染，护发技术的时间为三个月：

　　①学习基本染发操作、烫发操作。烫发的化学原理与物理作用，冷烫发卷切的种类与技巧。烫发操作过程中发质与时间，体感温度，外界环境影响。

　　②学习染发的化学原理理论，各种染发操作过程中发质与时间，体感温度，外界环境影响的变化技巧，漂发技巧、挑染，扎染，双色片染，抽象染，渐变染等时尚染发技巧。

　　（3）护发技巧，化学处理后不同发质的养分流失及补充，各种不同营养不同手法让发丝更有效的吸收养分，力度对待不同发丝鳞片的伸张程度及柔韧度，发丝拉力的产生等。

　　第四级 学习吹风，造型时间为三个月：

　　①学习吹假发、长发、中发、短发、直发、卷发、各种不同吹风的手法。发质抛光技巧，发丝产生记忆的持久性吹法。各种徒手造型技巧，手恤发技巧等

　　②不同发质的造型技巧和各种特殊造型技巧。

　　第五级 基本剪发时间为六个月：

　　①学习剪男式发型，寸头种类，利用几何图形的原理构造，点。线。面结合，轮廓，线条。主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

　　②女式短发设计，利用几何图形的原理构造，点。线。面结合，轮廓，线条。色彩。纹理及主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

　　③各种层次结构的表现特点，人的气质与层次的协调性，在行业流行趋势掌握的同时，找出各种项目的差异化形成自己的主流趋势体现审美与众不同的经营理念。

　　④女式中长发利用几何图形的原理构造，点。线。面结合，轮廓，线条。色彩。纹理及主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

　　⑤标准的剪发站。做姿势、抓发手法及肢体语言的引导。基础发型设计素描，明暗度，通透感，渐增过度技巧讲解。

　　第六级 高级造型、修剪发型造型师为五个月：

　　各种潮流时尚发型的剪切技巧，变化的深造训练。扎发技巧，盘发技巧，速发技巧，各种辫子编法与发髻结合技巧等。

　　以上六级需要学员严格执行，严格考核每一级。如有不通过的需在学习二个月进行考核。

　　现有发型师经过考核后，综合素质不达标者须执行系统的项目培训，在三个月内完成培训计划内容。

　　注明：本公司（审美造型）无偿将技术传授给你。成为一流发型师之后就必须为公司工作3—5年时间。其间必须交部分保证金作为抵押，合同到期保证金返还。

关于培训计划集合 篇9

　　随着医疗保险不断发展，医疗保险制度不断的完善，为了使医疗保险更好地服务于大众，有效地保障各类人群基本医疗保险需求，促进参保人员合理利用卫生服务资源，促进医疗机构的公平竞争和社区医疗卫生事业健康发展。我院正积极探索医疗保险管理服务，不断完善医疗保险政策，健全社区医疗保险服务管理机制，提升医疗保险管理服务能力，实现医疗保险的可持续发展。

　　一、培训方式

　　1、新员工上岗前医保基本培训。

　　2、整个医院计划进行的医保培训。

　　3、关键岗位和科室医保培训。

　　4、本科室专业医务人员所涉及的医保程序培训。

　　二、培训目标

　　1、全体医务人员基本了解医保政策，相关科室的'工作人员能够熟悉医保政策并且更好的和病人沟通。

　　2、培训目的，转变观念，使新上岗的医务人员和在岗医务人员自觉、主动、愉快地适应医院医保工作模式。

　　3、深入理解和掌握角色行为规范，使全体医务人员全面知晓自己和每个人该做什么和怎么做。

　　4、培训时间一年二次（方式分别为：季度培训、平时培训）。

　　5、培训方法：讲座、座谈交流、小组讨论等。

　　6、培训考核：季度考核、新上岗员工转正前考核、根据上级部门临时下达的培训任务。

　　三、培训内容：

　　1、医保参保人员范围：不属于城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的非从业本县户籍的城镇居民(以下简称一类参保人员)；其中持有《最低生活保障金领取证》并在领取居民最低生活保障金期间人员（以下简称二类参保人员)；中小学阶段的在校学生(包括职业高中、中专、技校学生、幼儿园儿童)(以下简称三类参保人员)均可自愿参加居民医疗保险。。

　　2、个人缴费标准及待遇(见附一）。

　　3、如何办理医保相关手续。

　　4、医保在规定医院就医规定。

　　5、关于门诊、住院起付标准及报销比例。

　　6、使用乙类药品及医用材料、进行特殊检查和特殊治疗费用支付标准。

　　7、报销方式、手续、程序以及比例。

　　8、慢性病、重病人群人群的确认流程及待遇。

　　四、培训时间：

　　（1）20xx年第一、三季度 由医务科主持的培训座谈会

　　（2）20xx年第四季度全院医保知识培训考核

　　五、基本要求：

　　科室科主任、科护士长管理人员做好本科室培训记录，并做好科室医保存档管理工作；每名参加培训的医务人员做好笔记和到会签名；做好培训内容以及资料记录、逢培训时间值班人员，必须次日参

　　加相同内容培训。各科室培训人员培训后考核成绩达90%以上。

关于培训计划集合 篇10

　　按照教育部办公厅 财政部办公厅关于做好20xx年“国培计划”实施工作的通知（教师厅[20xx]2号）精神，省教育厅已下发了关于做好“国培计划（20xx）”江西农村教师参训推荐报名工作的通知（赣教师字[20xx]22号）。经研究，由江西教育学院在暑期承办20xx年全省民办幼儿园园长培训班。现就有关事项通知如下：

　　一、培训对象

　　参训对象为：全省45周岁以的民办幼儿园园长。

　　二、培训计划

　　暑期培训园长1166人，各设区市具体参训名额分配见附件1。

　　三、培训安排

　　农村幼儿园园长参加远程培训80学时；集中面授60学时，折合10天，晚上适当安排学习。主要采取网上学习、集中培训与在岗研修相结合的形式，着重提高园长综合素质和管理能力。培训方案按上报审核的方案执行，具体培训时间及地点如下：

　　四、有关要求

　　1、分市培训计划由设区市教育局通过“培训项目和证书管理系统”，逐级分解到县到园，推荐参训园长自下而上逐级上传，由校级管理员通过该系统将参训教师信息表（电子版，见附件），逐级上传至县、市管理员。市级管理员报审后，于开班10天前，将参训教师信息表，上传至承训院校，并通知园长按时参训。

　　2、承训院校要按照已上报审核的培训方案，根据教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见（教师[20xx]6号），结合园长的实际，创造性地开展培训工作。要加强对培训工作的组织管理，制定培训考核办法、学员管理办法、班级管理制度、学员手册等管理制度，做好培训班的服务保障，确保培训质量。培训期间要采揉种形式听取学员意见，及时改进工作，确保培训质量，让参训园长真正学有所获。

　　3、为提高培训的针对性和实效性，请各参训园长携带一份本园发展规划设计书以便进行班级和小组交流。

　　五、其它事项

　　1、参训学员的食宿、培训、学习等费用由承训院校在“国培计划”专项经费中按标准安排，学员往返交通费按规定回原单位核销。

　　2、井冈山报到地点：省教育厅井冈山教师培训中心，井冈山市茨坪兰花坪路13号。乘车路线：乘火车到井冈山站，转乘市公交到茨坪；乘长途班车到茨坪。联系电话：。

　　3、培训院校及联系人：

　　江西教育学院联系人：任春亮，联系电话：，。电子邮箱：。

关于培训计划集合 篇11

　　主办单位：渤海大学政治与历史学院团委网络技术部

　　一.活动背景：随着社会科技的不断发展，计算机逐渐成为

　　当代社会不可取代的一种工具。作为当代大学生，我们不再成天苦读于书本，更应该逐渐走入计算机这个多彩的世界中来。

　　二.活动目的：PPT的应用操作技术是不管在学习和工作中

　　都是一种重要的技能。我们这次活动的主要目的就是借此锻炼同学们的PPT制作能力，同时通过多种主题多种形式的表现，来丰富我们的课余生活，了解到更多的知识。

　　三.活动时间：初定于四月份

　　四.活动地点：渤海大学校区经法楼

　　五.活动要求：每个参加者制作两个ppt，一个以自己的家

　　乡为主题，另一个为自选主题，可自由发挥。Ppt中可以多种形式表现，如文字，图片视频等，但都要求积极文明。

　　六.活动流程：1.每个参赛者把参赛作品上交，表明两个ppt

　　的主题。2.比赛开始，主持人做开场演讲，并介绍活动内容和流程，介绍参赛者。3.参赛者按照随机抽号依次上台演讲，对ppt作品做简短的介绍后展示作品，并伴有适当的

　　讲解。4.即兴表演节目或知识问答，节目最好与ppt主题相关。给予表现良好的参赛者适当的加分。5.评委评分，选出三名“PPT制作之星”，以及优秀奖若干。6.给获奖选手颁奖，并做获奖感言和拍照留念。7.主持人

　　策划人：政治与历史学院一一级历史四班田雅婧做结束感言。

关于培训计划集合 篇12

　　本学期，我校校本教研要以课堂教学改革为中心，以提高课堂教学效益为目的，继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，切实提高教师研读教材、大纲的`能力，“以学定教”的教学设计能力和课堂实战能力，突出教研工作的科学性、实效性，全面提高教学质量。

　　一、指导思想

　　以新课程教育理论为指导，以“提高教师素质，树立良好师德形象，关注教师需求，促进教师进步，推进学校发展”为目标，以学校教育教学工作的实际为依据和解决教育教学中的实际问题为突破口，牢固树立“问题即课题，教学即教研”的观点。以提高全体教师实施新课程能力为重点，努力建设一支能够适应教育教学改革、满足学校教育需要的教师队伍。

　　二、培训目标

　　1、紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高基础教育质量奠定基础。

　　2、提高教师现代教育技术素养，提高教师现代教育技术的应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。

　　3、解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

　　三、培训内容及措施

　　1、教师职业道德、有关法律法规、学校规章制度培训；以学校集体学习和教师自学为主要学习形式，以时事政治、教师职业道德、有关法律法规、学校规章制度等为主要内容，通过学习活动，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的师德形象。

　　2、新课程培训；以教研组集体备课为主要形式，以研讨教材教法为主要内容，通过学习研讨，促进教师过好教材关，教法关，促进教师将先进的教学理念内化为教学行为。

　　3、教育教学能力培训；以教师上研讨课、观摩课、听课、评课和集体学习、自学为主要形式，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，通过培训，提高教师的教学技能，过好教学能力关。把教学理念内化为教学行为。

　　4、教育科研能力培训；以申报立项课题、撰写教学反思、教学设计、教学心得、教学论文等为主要形式，以解决教育教学工作中存在的亟待解决的问题为主要内容，树立教科研意识，普及教科研方法。

　　5、现代教育技术应用能力培训；以“在学习中用，在使用中学”学用结合为基本组织形式，辅以专题培训，以网络应用技术，课件制作技术为主要内容，通过培训，提高教师运用计算机进行辅助教学和从网上获取教育信息和资料的能力。

　　6、自我总结、自我反思：通过学习，使教师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思。一是反思教育教学理念；二是反思教育教学行为；三是反思教育教学方法、途径；四是反思教育教学科研；、五是反思德育工作的途径和实效；六是反思师德形象。从而实现认识上的升华与飞跃，为开展教育实践创新奠定基础。每人每月按学校规定要求必须有一篇或论文、或心得、或反思、或教学设计等上交并与大家交流。

　　四、培训方式

　　专题讲座、教学反思、观摩学习、课堂研讨、经验交流、教学论坛、课题研究、教研组学习等方式，培训中教师要详实记录笔记。多媒体信息技术学习，主要进行实践操作。

　　五、校本培训的组织管理

　　1、学校建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，统筹管理校本培训工作。包括制定校本培训计划，建立健全校本培训制度，提高培训的整体质量。

　　2、加强培训的考核与管理。校本培训实行考勤、考核制度，教师参加校本培训的成绩，作为绩效工资考核及教师评选先进、优秀、职务评聘的必要条件之一。

关于培训计划集合 篇13

　　根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：

　　1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。

　　考核内容：

　　包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。

　　具体内容有：

　　Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的'保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。

　　要求：

　　考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)

　　培训方法：

　　以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。

　　以实际操作为主。

　　2. 全部教师进行Flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。

　　培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。

关于培训计划集合 篇14

　　（1）确立培训目标--通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。

　　（2）研究企业发展动态--企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划，以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。

　　（3）根据培训的目标分类--围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案；围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此，培训方案的制订是针对培训目标，具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。

　　（4）决定培训课程--课程是培训的主题，要求参加培训的员工，经过对某些主题的研究讨论后，达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度培训计划中，要对各类培训活动的课程进行安排，主要是列出训练活动的细目，通常包括：培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大，以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象；但范围也不宜过狭，以免无法真正了解该项目的学识技能，应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后，需选编各课程教材，教材应包括以下部分：培训教材目的的简要说明；列出有关教材的图表；说明表达教材内容的方法；依照下列顺序编写教材：教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法，讨论题及复习的方法和使用的资料。

　　（5）培训预算规划--培训预算是企业培训部在制订年度培训计划时，对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。

关于培训计划集合 篇15

　　20xx年犁铧尖社区党员学习计划 为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，巩固我社区党员教育事业发展成果，根据上级党委的要求和部署，结合教育工作实际。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主线，以服务经济社会发展和促进党员教育事业发展为主题，坚持理论联系实际，采取多种形式，深入开展政治理论、法律知识及相关业务知识学习活动，着力提高广大党员干部的理论水平和业务素质及解决实际问题的能力，为实现社区党员教育事业的和谐、科学发展提供思想保证和智力支持。

　　二、学习的主要内容

　　1.党的十八大、科学发展观等重要理论和《党章》。

　　2.党和国家领导人在党和国家的重要活动和会议上的有关讲话。

　　3.各级党委、政府关于党的建设和经济社会发展的有关文件。

　　三、学习方式

　　党员学习采取个人自学与集中学习相结合，理论学习与调查研究、业务工作相结合的方式进行。要提前计划、周密安排，不断提高学习效率和效果。

　　1.集中学习。党员的集中学习每周至少安排半天时间，可采取上党课、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。

　　2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，在集中学习的基础上，党员通过自学，较系统地掌握学习内容。

　　3.交流研讨。以支部或党小组为单位，就学习的内容和学习心得定期进行研讨，达到共同提高的目的。

　　4.撰写心得体会。党员在理论学习和集中教育活动中，结合工作实际和学习心得及时撰写心得体会，提升理论水平。

　　5.理论汇报。每半年安排一次党员理论汇报，开展党员集中教育活动时可增加一次专题理论汇报，巩固党员教育学习的效果。 6.调查研究。要结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，学以致用，用以促学。

　　四、学习要求

　　1.提高思想认识，进一步增强学习的主动性。

　　社区要把加强广大党员干部的.教育学习作为作为提高党员干部自身素养、推动教育工作发展的有效手段，要高标准、严要求，扎实开展党员教育学习工作，要严格遵守学习制度和学习纪律，不断提高理论学习实效，要做到学习一个专题，解决一批难题，推动一项工作。

　　2.加强组织领导，进一步增强学习的规范性。

　　社区要切实加强对党员学习的组织领导，党组织负责人要亲自抓，确定分管领导和具体工作人员靠上抓。不断完善各项学习制度和督查办法，探索党员教育的新思路、新办法。要建立严格的考核机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。

　　社区要高标准，严要求，不断提高党员学习的层次。要统一学习内容和学习时间，社区要在每月下旬制定学习安排表，并下发到每个党员干部手中。严格按“三会一课”制度的要求，认真组织好支部委员会、支部党员大会、党小组会和党课，并认真做好记录。要以党委或支部为单位统一配发学习笔记。党员教育学习记录和学习笔记要按有关要求进行记录，做到准确、规范、美观，对达不到要求的要及时整改。

关于培训计划集合 篇16

　　一、 研修目标：

　　1、希望通过本次微课研修，尽可能多地认识到微课的价值和作用；

　　2、希望通过本次微课研究，尽可能地提高本人的教育信息技术的素养；

　　3、希望通过本次微课研修，尽可能地提高自身的专业知识水平；

　　4、希望通过本次微课研修，能使自身懂得的教育理念不断得到更新；

　　5、希望通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统；

　　二、 研修内容

　　了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，学会微课设计与运用等。

　　三、研修心态

　　对于我们刚刚接触微课程从认识、学习制作、开发、使用需要一个过程。看起来微课程很好玩，它的确是一种不用的呈现方式，用不同的思维方式来解决教学策略，对于我们来说看起来很新颖，很实用，但做起来可能有困难，但它毕竟很实用，我们还是一定要用积极心态，去接受微课程，做好微课程。

　　四、注意事项：

　　1、按计划，及时开展好必修课程与选修课程的培训学习，特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习，按照计划要求

　　2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论，按时完成作业，并提交班级工作坊进行讨论，积极大胆尝试制作微课，并提交平台，参与比赛。

关于培训计划集合 篇17

　　本周三，总理吉拉德在提出了一项向学徒制资格证书一类的三级证书的职业教育培训提供资助津贴的计划。她说，这些改变将可能会帮助人们得到更好地工作，从而扭转澳洲技术人员紧缺的局面。

　　但是相关专家指出，这类津贴业已存在，而事实上，重要的并不是人们能否得到职业培训资助，而是他们是否可以获得人员紧缺领域之中高需求技能的培养，而这些都需要昂贵的设备支持。

　　吉拉德的计划与20xx年维多利亚的引进系统相似，但此系统之下，目前仍有数百人在等待。

　　维多利亚技术和继续教育学院联盟主席David Williams说，去年，设备短缺已经迫使一名成员推迟了270名水管及木工学徒的培训计划。他表示，相信其他的TAFE也面临着同样的难题。

　　技术和继续教育学院秘书Pat Forward协同澳洲教育联盟表示，每位学生所得政府津贴的持续下降意味着TAFE对引进贵重器材以及教师要求的更多培训场地无能为力。

　　维多利亚同时资助学生就读私立院校，但仅适用于极少的职业课程，因为如果资金不到位的话便很难进行下去。

关于培训计划集合 篇18

　　为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县XX年中小学教师继续教育培训计划》。

　　一、培训内容

　　(一)教师全员岗位培训

　　1、师德师风建设。按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。

　　2、教师“评好课”专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省—XX学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[]4号)要求，按照--XX年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。

　　3、教师“上好课”专题考核。根据省教育厅《关于做好—XX学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行。（考核文件另发）

　　(二)骨干教师培训

　　1、配合市教育局做好XX年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。

　　2、开展骨干教师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用。县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训。

　　(三)学历提高培训

　　我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距。各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进教师专业化水平的提高。

　　(四)远程教育培训

　　今年远程教育开始第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训教师充分了解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训。按市教育局工作部署，除高中教师全员参与外，对具备远程学习条件的初中教师、小学教师，各校可根据情况，组织参加远程培训。同时加强对高中教师校本培训的指导，教师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类教师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，切实提高专业水平。

　　(五)英特尔未来教育项目培训

　　组织实施XX年英特尔@未来教育培训项目50名学科教师的培训，配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与，按要求组织教师参训和上报成果展示材料。

　　(六)班主任培训

　　按照县教育局培训计划安排，继续组织实施好中小学班主任培训工作，到今年底，基本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目标。各校要将班主任培训与师德教育、心理健康教育等有机结合，更新培训内容，创新培训模式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素质和专业能力。

　　(七)校本培训

　　校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。教师培训学校要指导各校制定好校本培训计划方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展适合本地、具有特色的校本培训。以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训取得实效。

　　（八）农村紧缺学科教师培训

　　针对农村音体美教师紧缺的现状，我县将组织开展农村中小学音体美等紧缺学科教师的.县级业务培训。我局也将采取有效措施，实行重点倾斜，进一步加强农村教师队伍建设，加大农村教师培训工作力度，开展农村紧缺学科教师的培训，特别是英语、计算机及短线学科教师的培训。同时结合本县实际，科学制定计划，精心组织实施，切实提高农村中小学学科教师的业务素质。

　　（九）新教师培训。

　　继续开展对新上岗教师的培训。按照省、市培训政策，新教师上岗的第一年必须参加120学时的新教师任职培训，实施以师德教育、教学常规能力训练为主要内容的培训，提高新教师职业道德水平和教育教学基本技能。

　　以上有关培训，将另文下发。

　　二、工作要求

　　1、加强领导，认真实施各项培训。教师培训学校和各学校务必高度重视，加强领导，统筹规划，制定切实可行的培训计划和实施方案，精心组织实施，使XX年各项培训计划保质保量地完成。

　　2、周密安排，精心组织好省统考。今年统考是全省统一命题，统一时间，要求高、时间紧、人数多、任务重。教师培训学校和各中小学校务必要高度重视，认真总结去年统考的经验与不足，精心组织、周密安排、强化管理，严格实行工作责任制。采取得力措施，确保省统考任务顺利完成。

　　3、加强业务指导，强化质量监管。新一轮培训实行责任人责任制度，并纳入对各学校年度教育工作督导考核中，教师培训学校要加强对各项培训工作的业务指导，各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查，确保培训收到实效。

　　4、提供培训经费保障，确保经费落实到位。各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神，落实好小学、初中教师继续教育培训经费，保证按照学校年度经费预算总额的5％安排落实到位。县教育局将继续加大对中小学教师培训经费落实及使用情况的管理和监督力度，切实保障义务教育阶段中小学教师培训工作的顺利实施。

　　各校将本校的教师培训计划及方案于5月30前报送我局师训股。

关于培训计划集合 篇19

　　八月份

　　8月28日

　　草拟英语培训计划

　　8月30日

　　拟定英语培训计划

　　九月份

　　9月12日，9月13日

　　学习日常用语八句（1—8）

　　每人讲述自己的兴趣爱好（英语）。

　　学习英语歌曲一首。

　　作业：复习日常用语和歌曲。

　　9月26日，9月27日

　　抽测日常用语和歌曲。

　　学习日常用语九句（9—17）

　　学习英语歌曲一首。

　　每人讲述自己的家庭情况（英语）。

　　作业：复习日常用语和歌曲。

　　十月份

　　10月10日，10月11日

　　抽测日常用语和歌曲（九月份）。

　　学习日常用语九句（18—28）

　　学习英语歌曲一首。

　　每人讲述自己的家庭情况和兴趣爱好（英语）。

　　作业：复习日常用语和歌曲。

　　10月24日，

　　10月25日

　　抽测日常用语和歌曲。

　　学习日常用语九句（29—38）

　　学习英语歌曲一首。

　　请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。

　　作业：复习日常用语和歌曲。

关于培训计划集合 篇20

　　安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。

　　近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处臵遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

　　一、幼儿日常工作的安全管理

　　现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。

　　第一节：幼儿园常用游戏器材安全要求

　　（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：

　　每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。

　　游戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。

　　（二）、一般性游戏器材的安全要求：

　　（1）游戏器材的使用方法和指导；

　　（2）要在适当的地点公告游戏方法；

　　（3）光线明亮、通风、无视觉死角；

　　（4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；

　　（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志；

　　（6）游戏器材的设臵要计算留出安全空间；

　　（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；

　　（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标识。

　　第二节：幼儿常见意外的防范

　　一、幼儿的食品、卫生安全防范

　　（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；

　　（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；

　　（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；

　　（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；

　　（5）食品采购应严把进入关；

　　（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；

　　（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；

　　（8）生熟食品分类存放；

　　（9）灭“四害”工作随时进行。

　　二、幼儿的日常活动安全

　　（一）预防烫伤

　　（1）让孩子远离热源、电源等危险设施；

　　（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；

　　（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；

　　（二）预防外伤

　　（1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；

　　（2）对幼儿进行安全教育

　　只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使以外伤害率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容包括：

　　1）生活环境中的安全自护教育

　　◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；

　　◆睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

　　◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。

　　◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

　　◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。

　　2）意外事故中的安全自护教育

　　◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。

　　◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；

　　◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

　　◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。

　　◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。

　　◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

　　（3）加强户外活动管理

　　1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；

　　2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；

　　3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。

　　（三）预防中毒

　　（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；

　　（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因

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