2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文（通用32篇）

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇1

　　x中学始建于1993年，是唯一一所九年一贯制寄宿制学校，校园占地面积14712.97平方米。现共有35个教学班，1300多名学生，其中住宿生270多人，共有教职工166人。对于一所九年一贯制寄宿制学校来说，学校卫生安全工作显得尤其重要，它关系到学生能不能健康生活、学习和成长。近年，我校围绕“创x市卫生红旗单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生预防、卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作和住宿学生的食宿卫生安全进行规范管理，使学校卫生工作的整体水平得到显著提高。通过多年努力，我校先后被授予“自治区精神文明单位”、“自治区级卫生流动红旗单位”、“伊犁州勤工俭学先进单位”、“地区德育达标学校”、“市级三个文明先进集体”、“市级绿色学校”、“环境卫生先进单位”、“综合评比先进单位”、“综合治理先进单位”、“安全生产先进单位”、“共驻共建标兵单位”等荣誉称号。20__——20__年连续三年被评为x市教育工作先进集体；20__我校工会又被自治区教育科技系统授予“模范教职工之家标兵”称号。根据这几年我校卫生工作执行情况汇报如下。

　　一、加强领导，健全机构，强化机制

　　近年来，在上级教育主管部门的严格要求下，我校始终牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，编印《x中学安全卫生制度》，明确各项工作程序及要求；认真落实《学生卫生工作条例》；制定爱国卫生年度工作计划、措施，定期组织“爱国卫生月”、“视力保护”宣传月等专项活动，坚持每天的晨检上报工作；在每年秋冬传染病的高发季节，做好宣传教育、各项消毒和预防工作；做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

　　x中学卫生领导小组：组长：副组长：组员：

　　二、增加投入，改善环境。

　　近年来，在上级领导的要求下，学校不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室内安装深绿色窗帘，墙裙刷成蓝色，教室窗明几净，宽敞明亮，最大限度的保护学生的眼睛，课桌椅配备整齐划一，符合卫生标准。同时，改善了饮水设施多处，保证在校学生的饮水卫生安全；食堂餐厅配备有专用饮水机、消毒柜，宿舍楼每层配备有一台饮水机，每个学生要求自备暖水壶，保证住宿学生的饮食卫生。学校还配备兼职卫生保健教师，设立了独立卫生室，进行了疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》一至九年级开设了健康教育课，每周0.5节，按年级制定详实的计划、备课，达到课时、进度、教案、试卷、记分册一体化。学校积极争取投资，对校园环境进行整治，校园空地铺设花砖，休整篮球场、乒乓球场地，大面积种植草地、栽种松树及其他观赏性树木及花卉；设计制作文化长廊及涂鸦墙，安置校园文化石，改善水冲式厕所下水设施，高标准设计绿化美化工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

　　三、组织活动，预防疾病

　　1、始终坚持“两操一课”（课间操、眼保健操，课外活动）制度，积极落实“阳光体育”制度，全校学生坚持每天运动一小时；每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施，及时反馈给家长，做到防治及时。

　　2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒、腮腺炎、流行性感冒的传播，坚持每学期开学前对学校进行全面消毒，平时坚持有专人每周定时消毒一次，包括教室、走廊、功能室、办公室、厕所等地，不留死角。为保证学生用流动水洗手，后勤工作人员做好自来水管道的维修和维护工作，保证自来水畅通。传染病流行季节，要求每个学生自备温度计，坚持每天早上量体温，发现异常者报校卫生室，及时进行隔离或让家长接回家治疗。同时，做好防传染病、流行病预案，做好晨检。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。多年来学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

　　3、学校和班主任进一步加强了“预防近视眼”的专题活动，加强校级眼操的培训，切实保证每天两次眼保健操的时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。做到从每一位教师到全体学生反复进行练习，同时在培养学生的日常行为习惯入手，注重学生的良好卫生习惯的养成。密切配合学校“书法特色”的实施，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），确保坐姿。规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，使近视率稳中有降。

　　4、上好开学第一课，把文明礼仪教育作为开学第一课的主题，做好开学学生仪容仪表检查工作。同时，卫生室与德育处配合，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合学期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯；定期开展“小学生防近视知识讲座”、“预防流行性H1N1知识讲座”、“预防腮腺炎”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

　　四、整洁校园，美化环境

　　1、抓班级、学校卫生网络建设

　　在学校建立卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级卫生工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的团、队员担任学校卫生环保员，分区包干督促全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

　　2、抓检查评比

　　学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；健康卫生由学校德育处配合卫生室每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由团、队和各班卫生委员负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并颁发“卫生流动红旗”。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由德育处、卫生老师和各班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。

　　3、抓校园美化建设

　　学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道及专用教室的布置及名言哲语、励志故事、民族简介、好书新书推荐、学生书法展，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校德育处每学期要组织班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的`校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班风班训，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。

　　总之，我校在上级有关部门的关心支持下，通过全体师生的共同努力，学校卫生工作已取得了一定成效。我们将以这次创卫工作为契机，进一步强化措施，落实责任，巩固成果，加大力度，使我校的卫生工作更上一层楼。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇2

　　公共卫生学院公共卫生与预防医学教科研团队现有成员10人，其中高级职称9人，中级职称1人，博士学位教师5人，博士生导师1人，硕士生导师6人。团队建立至今，坚持学科特色，打造教育品牌，形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。

　　关爱学生，师德高尚

　　团队十分重视师德师风建设，经常组织教师认真学习《高校教师教育教学技能》《教师礼仪》《教师法》及《教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。在日常教学工作中，团队教师坚持尊重信任和严格要求相结合，对学生要有爱心、耐心、信心、热心。每一位教师都能公正、全面、客观地评价每一位学生，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。团队还开展了教师与学生结对活动，要求每位教师淡泊名利，不因学生家庭地位、状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生施教，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，密切师生关系。近年来，团队中多人被授予“黑龙江省师德先进个人”“佳木斯大学师德先进个人”“校优秀教师、优秀实验教师、优秀实习教师”等荣誉称号。

　　业务精湛，育人卓著

　　团队要求每一位教师注重学习有关教育思想和理论，并能结合教学内容介绍学科发展的新动向和新成果，开展教学研究。团队带头人之一——院长祝丽玲身先士卒，积极参与教学改革，主持省级精品课程、省级精品在线课程、校级精品课程、网络课程各1门。其中《儿童少年卫生学》被确定为佳木斯大学教学改革百门课程。在教学工作中，祝丽玲精心组织课堂教学，采用对分教学和翻转课堂的教学方式，获得了良好的教学效果，并曾获第__届全国多媒体课件大赛微课组优秀奖、黑龙江省优秀高等教育研究成果二等奖、佳木斯大学优秀奖学成果一等奖、佳木斯大学首届微课比赛一等奖、大学教学年终奖二等奖等教学奖励。

　　20__年，祝丽玲主讲的《健康膳食解码》课程加入中国东西部高校课程共享联盟，目前已有163所院校近6万名学生选修该门课程。该课程的成功上线，使我校与国内一流院校同台竞技，为推进我校教育信息化起到示范和引领作用。团队其他教师坚持以课堂教学为本、以学生需要为本，努力抓好课堂教学，教授年均课时量225学时，副教授年均科时量370学时，指导学生科研立项、创新创业项目25项。

　　科研创新，成果突出

　　团队积极开展学科建设及课题研究工作，营造浓厚的科研氛围，增强学院科研活力。依托该团队，公共卫生学院现有省级研究生培养创新实践示范基地、省级重点实验室、黑龙江省全科医学培训中心、校级预防医学研究所、校级社会医学研究室、公共卫生与预防医学一级硕士学位授权学科、校级重点学科及培育学科各1个，为学院的科研工作健康、可持续发展提供了强有力的保障。

　　积极承担国家或地方重点科研项目的研发任务。近五年，学院教师团队承担国家级项目5项、省部级20项、校级13项；发表论文82篇，其中中华系列杂志、SCI收录57篇；出版论著、教材19部；带领本科生主持创新创业项目13项；带领研究生主持科技创新项目15项，科研工作取得明显进展，具有持续创新能力和较好的发展前景。此外，团队教师多次参与国际国内学术交流及学术会议，承办学术报告及培训，多项科研成果实现了应用转化，较好地实现为教学和地方经济服务。

　　服务社会，声誉良好

　　团队自成立以来，全体教师始终秉持着知行统一、甘于奉献的工作态度，开展多项工作，积极服务于社会。团队着眼于科研成果转化问题，注重知识在科技创新中的能动作用。教师关宝生发明了一种一次性全血尿酸检测试纸条，因其操作方便，目前已被广泛推广；教师张强研制了一种新型蓝靛果-猕猴桃复合饮料，因其具有独特的工艺配方且口感独特，目前已成为一种具有开发潜力的新型功能饮料，并处于试生产阶段。

　　同时，团队利用医学优势，开展防艾宣传，并组织学生定期深入社区，针对不同人群进行不同层次、形式和内容的健康教育宣传活动 ，取得了良好的社会反响。

　　梯队合理，注重建设

　　团队十分重视师资队伍建设，打造一支实力较强、年龄结构合理、发展趋势良好的中青相结合的教学科研梯队。学科带头人邱洪斌教授现任佳木斯大学党委书记，此外还任中国高教学会综合性大学医学教育研究会理事长、中国预防医学会流行病学分会委员等多个职务，是国务院特殊津贴专家，主持多个国家级及省部级科研项目，在国内外许多有影响力期刊中均有其创新型的科研成果发表。在学术集体中，学科带头人能正确控制学术研究进程和方向，将团队中的教师人才有效的组织，合理的分配工作任务，保证学术研究工作能有节奏地向前推进。

　　在教学管理上，团队注重学习共同体建设，努力完善老中青传帮带机制，如新青年教师上岗后由团队确定培养导师，一对一跟踪培养，导师负责青年教师教学科研全过程。此外，团队还积极鼓励青年教师努力研究教学方法，探索教学规律，踊跃参加院系组织的教学竞赛活动，为教师的发展搭建通畅的平台，整体提升教师教学科研能力。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇3

　　二十载年月更迭，小盛老师立足卫生保健老师岗位，不忘初心，热爱教育，积极进取、开拓创新，全身心投入到幼儿健康领域，在儿童健康管理上形成了自己独树一帜的专业优势与特长。

　　一、求真务实

　　扎实开展健康宣教工作

　　立足岗位，理念为先。在“一园多址”的办园背景下，盛海姣老师积极指导多园区的保健管理、疾病防护、营养膳食等工作的开展，利用校园网站开设“保健老师跟您说”的健康指导专栏。在新冠疫情期间，她带领幼儿园疫情防控小组，制订“两案十制”；线上开设“疫情影响下的幼儿园科学育儿”专题讲座；线下开展防病实战演练；每周开展健康教育，带领保教人员理性思考疫情下幼儿园科学育儿的实践、反思与提升。

　　二、示范引领

　　助推学前健康教育的开展

　　扎实经验，同享共进。盛海姣老师多次承担浦东新区新保健老师的培训，将儿童的健康管理经验与姐妹园分享。近年来，她在保教合作、健康教育等方面不断向姐妹园输送好的经验和做法，既有工作深度，更有人文温度。经常通过与姐妹园的互动、实战磨练，从而指导姐妹园将幼儿健康教育、安全防范等渗透到教育教学的各项领域，提升、辐射，为学前健康教育的推广与开展贡献力量。

　　三、研究创新

　　在专业上不断精进提升

　　潜心思考，实践创新。盛海姣老师主动承担了市级心理行为偏移儿童管理的相关课题研究。通过研究积累了幼儿园开展心理行为偏移儿童管理的操作模式，让“幼有善育”深入到家园合作，深入到医教结合中。该课题作为20__年度教育年会交流课题，获得与会专家领导一致好评，更获得浦东新区教育学会论文二等奖的荣誉。

　　作为一名保健教师，她坚守职责，毫不懈怠；作为一名党员教师，她奋勇当先，勇挑重担；作为一名管理者，她真诚奉献、求实奋进。盛海姣老师不忘初心，砥砺而行，为浦东学龄前儿童的身心健康发展，贡献自己的光和热！

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇4

　　安晋京老师是燕山星城小学的校医，她从事校医工作将近30年。在安老师同事、同学和区中小学保健所领导的眼中，她是位特别细致认真的校医。

　　安老师有一个好习惯，每天把比较重要的卫生工作记一本流水账。安老师把它起名为《卫生工作日常记录》。上面会详细记录着：

　　2月24日完成卫生工作计划；

　　3月6日更换健康教育橱窗，内容预防春季传染病；

　　4月9日健康小课堂，心理健康小故事：自信心等......

　　这样，每到一个学期期末总结时，所做的工作都能一目了然，同时也能让学校领导和其他老师了解，学校下一阶段学生卫生工作的重点是哪些，需要学校、家长怎样去配合。

　　当年一同入职的校医有的转岗，或者有的离开学校时，安老师依然坚守在校医岗位上，她认为，只要全校师生都健康平安，就是对校医的最大安慰。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇5

　　，毕业于上海市中医药大学，拥有19年的卫生保健工作经验。19年来，她兢兢业业、孜孜以求，用实际行动践行着一名卫生老师的责任与担当。

　　一、立足本职，钻研业务

　　作为一名专职保健教师，她立足本职，牵头带领保育员参与幼儿园保教工作，为教育教学添砖加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼儿保育、营养工作中的责任重大，潜心研究幼儿菜谱，制定可口的菜谱；她钻研业务、未雨绸缪，运用自己的专业知识，开展各类卫生专题讲座，对保教人员宣讲传染病及相关保健知识；在新冠疫情期间，她更是身先士卒，牵头做好防疫物资准备、新冠肺炎宣教、牵头排摸、平台上报等一系列工作，虽然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不乱。

　　二、合理安排，统筹兼顾

　　作为保健组长，她通过合理安排，统筹兼顾，对保育员进行有效管理，提升保育员队伍整体水平。幼儿园的保育员都是聘用工，流动性大，业务能力参差不齐。她一方面采用结对带教，帮助新保育员尽快熟悉和适应新的工作环境与流程；另一方面，针对全体保育员在操作规范上的共性问题，组织大家交流、研讨，保证操作的规范性。此外，她还主动带教并鼓励保育员参加各类岗位培训，截至目前北蔡幼儿园中高级保育员比例已达70%以上，保育员队伍水平逐年提升。

　　三、潜心研究，提升素质

　　作为一名临床专业毕业的卫生老师，她潜心课题研究，助推自身专业发展，她先后主持《户外活动中保育支持行为的案例研究》、《幼儿户外活动中保育支持行为运用的适宜性研究》两个上海市教科院普教所基地课题，通过课题研究提升幼儿园保育保健工作质量。她还向全区幼儿园保健老师推广保健工作经验，起到了很好的辐射引领作用。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在卫生保健这条路上，她将不忘初心，走得铿锵，走出精彩。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇6

　　安xx老师是燕山星城小学的校医，她从事校医工作将近30年。在安老师同事、同学和区中小学保健所领导的眼中，她是位特别细致认真的校医。

　　安老师有一个好习惯，每天把比较重要的卫生工作记一本流水账。安老师把它起名为《卫生工作日常记录》。上面会详细记录着：

　　2月24日完成卫生工作计划；

　　3月6日更换健康教育橱窗，内容预防春季传染病；

　　4月9日健康小课堂，心理健康小故事：自信心等......

　　这样，每到一个学期期末总结时，所做的工作都能一目了然，同时也能让学校领导和其他老师了解，学校下一阶段学生卫生工作的重点是哪些，需要学校、家长怎样去配合。

　　当年一同入职的校医有的转岗，或者有的离开学校时，安老师依然坚守在校医岗位上，她认为，只要全校师生都健康平安，就是对校医的最大安慰。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇7

　　小王是姚滩学校七年级（1）班的学生，现年13岁，担任卫生委员。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，套她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。在家总是细心照顾奶奶，记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不觉得累。

　　在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为卫生委员，她总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实

　　守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，她最先想到的却是别人。他极富有爱心，热心于公益事业，20__年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当她在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是她完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当她遇到乞讨的.老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小小王就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。

　　如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇8

　　我负责学校的体卫艺工作，深知青少年一代的健康成长，关系着国家和民族的未来。良好的学习生活环境加上良好的身心素质是青少年健康成长的重要条件，要取得这些重要条件，学校卫生工作就是必不可少的基础工作。一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。

　　一、改善学校卫生环境和教学卫生条件：

　　制定制度及计划，完善管理过程， 学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，制定了学校卫生管理制度，每学期开学初制定卫生工作计划，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织值班教师和学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、食品卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。

　　课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位，是否履行监督职责。每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，督促值班的师生保质保量的完成校园卫生打扫及卫生检查工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。

　　二、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗：

　　学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我定期组织对学生进行体检，监测学生健康状况，发育水平及营养状况，在体检工作中，认真组织学生分批进 行检查，对于体质较弱的学生，鼓励其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。抓好因病缺课情况及其原因分析，研究常见病、多发病、传染病发生发展规律。对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯转变不良的卫生观念。

　　三、下大气力抓好饮食卫生工作

　　食堂卫生和饮用水卫生是学校卫生工作的重中之重，作为分管卫生工作的负责人，我对食堂工作一直很重视，为抓好食堂和供水工作，协同总务处和食堂管理员具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健康证》，统一着装上岗。学生和教师食堂均有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。对学生餐具实行每日专人消毒制，专人记录制。学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，让广大师生吃好吃饱，保证广大师生身体健康。

　　四、开设健康教育和环境教育课程。

　　根据我县中小学健康教育和环境保护教育工作的主要内容和目标要求，积极采取各种措施，认真落实，健康教育开课率均达到100%，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生健康教育知识知晓率90%以上。加强心理健康教育。学校成立了心理辅导室，加大了配套设施和人员培训力度。心理辅导室定期搞讲座，不定期搞个案辅导，有咨询和个案情况记录，提高了健康教育工作的针对性。

　　今后我将一如既往的坚持自己的工作，努力将学校卫生工作做得更好，为少年儿童的健康成长、增强体质、更好地完成学业；为广大师生的生命安全，维护校园稳定，构建和谐校园而努力奋斗。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇9

　　小叶，毕业于上海市中医药大学，拥有19年的卫生保健工作经验。19年来，她兢兢业业、孜孜以求，用实际行动践行着一名卫生老师的责任与担当。

　　一、立足本职，钻研业务

　　作为一名专职保健教师，她立足本职，牵头带领保育员参与幼儿园保教工作，为教育教学添砖加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼儿保育、营养工作中的责任重大，潜心研究幼儿菜谱，制定可口的菜谱；她钻研业务、未雨绸缪，运用自己的专业知识，开展各类卫生专题讲座，对保教人员宣讲传染病及相关保健知识；在新冠疫情期间，她更是身先士卒，牵头做好防疫物资准备、新冠肺炎宣教、牵头排摸、平台上报等一系列工作，虽然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不乱。

　　二、合理安排，统筹兼顾

　　作为保健组长，她通过合理安排，统筹兼顾，对保育员进行有效管理，提升保育员队伍整体水平。幼儿园的保育员都是聘用工，流动性大，业务能力参差不齐。她一方面采用结对带教，帮助新保育员尽快熟悉和适应新的工作环境与流程；另一方面，针对全体保育员在操作规范上的共性问题，组织大家交流、研讨，保证操作的规范性。此外，她还主动带教并鼓励保育员参加各类岗位培训，截至目前北蔡幼儿园中高级保育员比例已达70%以上，保育员队伍水平逐年提升。

　　三、潜心研究，提升素质

　　作为一名临床专业毕业的卫生老师，她潜心课题研究，助推自身专业发展，她先后主持《户外活动中保育支持行为的案例研究》、《幼儿户外活动中保育支持行为运用的适宜性研究》两个上海市教科院普教所基地课题，通过课题研究提升幼儿园保育保健工作质量。她还向全区幼儿园保健老师推广保健工作经验，起到了很好的辐射引领作用。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在卫生保健这条路上，她将不忘初心，走得铿锵，走出精彩。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇10

　　家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭的和谐。招标服务中心八五后的年轻职工对家的理解是：家是平凡、和谐、美满、温暖的地方。四个简短的词语，没有华丽的辞藻，却诠释了“家”的真正内涵。

　　老家在伊川县，工作在郑州，妻子老家在安阳，工作在叶县，两地分居的压力对于一对年轻夫妻来说确实太大，他们坚信：困难是暂时的，幸福就在前方。为了支持儿子的工作，母亲特意在叶县租房子照顾五个月的小孙女儿，妻子一边带孩子一边上班，还偷偷跟他说“咱妈过来了，不仅能帮忙带孩子，我们还能加深感情，一举两得！”简单的一句话，单纯的一个笑脸，体现了家最美好的幸福，看见婆媳像母女一样相处，对妻子深怀感激，老人的无私付出也让家成为自己坚强的后盾和温馨的港湾。

　　有付出就有回报。工作敬业，以企业为家，先后被评为先进个人、工会活动积极分子，他以实际行动谱写了一曲新时代和谐家庭的乐章。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇11

　　马克明，肢体二级残疾人，环山办事处马家庵居委会诊所医生。40多年来，他坚持不辍为周围村居的群众看病、为200多名老人义务服务、研究中药配方，用残疾的躯体、用自己的执着和坚持谱写了一首强者之歌。

　　3岁时马克明突患脑膜炎，当时家里贫困，没有钱，错过最佳的治疗时间，从此，他的双腿严重残疾，到了无法走路甚至无法动弹的地步，但是他没有放弃，在艰难的求学过程中，立下了自己的志向：立志学医帮助天下贫穷人看病，绝不让太多的穷孩子因为没钱看病而遗恨终生。

　　在学医过程中，马克明拜老中医为师，学习药理、研究药性、练习针灸，望、闻、问、切把握得恰到好处，同时又研究西医理论，探索中西医结合的新路子。为了练习针灸，他在自己稍为灵活的右腿上扎穴道，整个腿布满了针眼，好几次差点出危险。汗水、勤奋加上天生的聪慧，马克明的输液证、中医证、针灸证、乡村医生证、行医资格证等都一次性过关。

　　在最基层的岗位上，马克明守护着乡亲们的健康，把对乡亲、对病人的关怀体现在点点滴滴的言行中：他的药价极为低廉，一般的小病块儿八毛都不要；他常常拄着拐杖骑一辆破摩托车，背着药箱到乡亲家中送医送药；他为全村老人免费体检，并给80岁以上老人建立健康档案……哪里有灾难，他总是积极捐钱捐物，从来不计较得与失……他的真心付出赢得了患者好评，他本人也多次被上级主管部门授予：“优秀医务工作者”、“白衣天使”、“患者贴心人”“威海市最美乡村医生”等称号。

　　马克明热心残疾人事业，关心残疾人生活。有的残疾人没有生活技能，他就向他们传授按摩技术，让他们掌握一技之长。多年来，他培训了3名残疾人按摩师，让他们自立自强；为无数残疾人免费看病，担任免费心理医生，帮助残疾人解决力所能及的困难，给他们生活的勇气和信心。他让女儿也上了医学院，学习中医，以便为残疾人提供更好的服务和更大的帮助。

　　“人活着是要有一种精神一个目标的，我困难的时候父老乡亲给了我很大的鼓励与支持，我现在挺过来了，就要尽心尽力地报答，这也是我作为一名医生的职业道德所要求的。”马克明是这样说的，40多年来也是这样身体力行的……

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇12

　　刘，中共党员，一级教师，现任xx中学政教处副主任，市教坛新秀、市优秀教师、市学科带头人培养对象、县名班主任、县先进教育工作者、县优秀班主任、县骨干教师，曾获市课堂教学评比一等奖、县教学大比武一等奖、县优质课一等奖等荣誉。

　　因为选择，所以喜欢

　　在学生时代，刘就立志当老师，而且还要当班主任。在如愿以偿成为一名班主任的第一年，他在班主任交流会上说：“等了那么久，终于等到了当班主任的这一天！”

　　“我选择，因为我喜欢”

　　参加工作至今，刘对教育一往情深，对工作热情如火。他当班主任，严中有爱、富有激情；他当老师，乐于与学生换位思考，经常给学生带来惊喜，不断激励学生树立信心。

　　刘连续14年当班主任，他所带的班级连续28个学期被评为先进班，他自己连续28个学期被评为先进班主任，班级文化布置连续14年获一等奖，班级文艺汇演连续14次获一等奖，班级量化考核连续28个学期名列年级前两名，创下了xx中学多项历史纪录。他多次在县里交流分享班级管理及教学经验，多次登上校报校刊和电视台。学生喜欢他，家长信任他，他是学校班主任和任课教师中的排头兵。

　　“班主任要当出特色”

　　初到xx中学，刘就开始思考如何创立班级品牌：他第一个创设班名、班级口号，第一个设计班服、班徽，第一个实行班币、班歌，第一个创设班旗、班刊。他创新班级文化，并将“自信、向善、担当、感恩”作为班级文化的核心理念，一届一届传承……

　　刘常常想：“当初我也是学生的时候，我希望遇到怎样的老师，希望遇到怎样的班级；现在当老师了，要经常思考假如学生是我的孩子，我希望我的孩子遇到什么样的老师。”班里有的学生英语单词记不住，他就专门为记单词制定相应的奖励措施，他是个科学老师，甚至和学生一起比拼单词记忆……

　　每年的“六一”儿童节，刘都会等学生放学后偷偷潜回教室，给每个“大孩子”准备暖心的小惊喜，一颗糖、一张贺卡、一些祝福语，为了激发学生学习积极性，他在班级中设立“奖金”（班币）翻倍、奖励翻倍制度……通过这些小惊喜，同学们的学习热情愈发高涨，班级的凝聚力更强了。

　　刘认为，要让学生实现成长，就必须让其认同自我价值。为此，他经常对学生说：“你们千万不要当一个可有可无的人，希望你们无论是在班里，还是以后出社会，不管存在哪个集体当中，都当一个有价值的人。”

　　在班级管理中，刘充分尊重学生的个体差异性，无论从班级制度，还是从桌位安排，都由学生自主选择，靠学生平时表现争取，给予学生充分的表现空间，让他们都有“跳一跳都能摘到自己想要的葡萄”的机会。有学生写周记说：“我从来没有想到老师会表扬我，我从来没想到会这么有成就感，我想读书！”

　　“教学要教出成绩”

　　每接手一届新生，刘总会给学生树立一个“年级第一”的大目标。为了实现这个大目标，他又为班级设立阶段性目标，月目标、周目标、再是每天的目标。刘认为只有走好每天的每一步，每一周、每一个月、每个学期的任务才能完成，一步一个脚印，教育需要耐心、需要恒心。

　　刘说，教学就是老师和学生一起做的一次精神上的旅游，要时时给学生带来惊喜。为此，他常常设计新颖有趣的教学环节：为了描述课本中5—6米长的小肠，他会在课前把五十多根棒棒糖连在一起，课堂展示后就分给同学；为了某个知识点能通俗易懂，他不惜花费整个晚上去准备台词，进行课堂角色扮演……他的学生都说：“老刘的课堂，简直就是快乐大本营”！

　　要给学生一杯水，自己必须是一眼活泉水。刘在忙于教育教学的同时，从不忘及时给自己充充电。他多次参加市、县级名师工作室和骨干班培训学习，积极参加各项教育教学研究，提升自己的理论水平。他发表论文数篇，参与课题研究十余项，开出市级公开课两次、县级公开课三次，曾获县初中科学试卷评价竞赛一等奖、两次县教学大比武一等奖、县优质课比赛第一名、县演讲比赛第一名、县实验说课比赛一等奖、市初中科学课堂教学一等奖，被评为市优秀教师、市教坛新秀、市中考优秀评卷员、县骨干教师、xx镇先锋党员、县先进教育工作者、县名班主任。

　　刘，一位学生心中、家长口中、同事眼中的好“老班”、好老师，善于挖掘每一个学生的闪光点，调动每一个学生的积极性，带领同学们且歌且行、共同进步，步履不停地走在他们选择、他们喜欢的道路上！

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇13

　　我们高三(2)班是高年级段的一个班集体，大家入学才一年多，已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。

　　一、常规方面。

　　我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

　　每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休。老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

　　我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

　　二、学习方面。

　　我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从开学到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。

　　三、活动方面。

　　我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“五四”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“五四”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。

　　我们要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇14

　　，男，汉族，初中文化，现年55岁，四川省柑子镇桅子村5组建档立卡贫困户。

　　身残志坚不向命运低头

　　幼年时的得了一场重病，然而几十年前的桅子村交通不便，未能及时得到治疗的他患上了小儿麻痹症致右脚残疾，从此劳动力也基本丧失。

　　1988年，父亲离开了人世，留下母亲一人独力抚养带大兄弟四人。等到三个兄弟结婚独立生活后，因不愿打扰他们的生活，成为他们的负担，和母亲相依为命。他决定在自家山周围摘野菜、采药材，用贩卖来的钱贴补家用。从那以后，无论天晴下雨，每天都是一瘸一瘸的上山，然而大多时候因地势陡峭、雨天湿滑等原因无功而返。得来的钱对这个家庭来说无疑是杯水车薪，但也从未放弃过！

　　精准扶贫点燃致富梦想

　　20xx年对于来说是充满希望的一年，随着精准扶贫的深入开展，他被镇村评定为桅子村建档立卡贫困户。在第一书记及驻村工作组的帮助下，为自己规划了一条脱贫致富路。他先是申请到了C级危房改造的项目，对年久破败老房子和泥泞的院坝进行整改，彻底改善了母子二人的居住环境，平日里在院子里种些花草树木，有空就到村图书室翻阅一些种植书籍学习，慢慢的积累了点苗木花卉栽种培育的经验，他决定向村上申请小额贷款，弄一个花卉培育地，他争取到了两万元小额扶贫信贷，并邀请县乡两级农技专员为自己规划花卉苗木培育项目，20xx年初种植花卉苗木200余株，他通过向县农业局技术专家学习苗木栽培技术和购买了许多花卉苗木培养专业书籍自学研究，很快他就掌握了营养钵调配、插苗、等专业技艺。

　　20xx年8月成功注册了xx县丰景苗木培养场，扩大种植花卉苗木，发展中药材种植。20xx年底他们家就摘掉了贫困的帽子。

　　带领群众脱贫致富

　　“自己成功脱贫了，事业也有了初步规模，能不能帮助村民一起致富呢”，他积极动员周边农户一起发展中药材种植，全村30余户村民共种植黄精100余亩，20xx年实现年人均可支配收入增收400余元。其中有6个村民在吕建平的培育场务工，每人每月可收入1000余元，还参加了电商培训，在淘宝网开辟网上营销渠道，拓展花卉和中药材（黄精）销售市场，花卉和中药材通过线下销售到重庆、达县、广安等周边地区。说，他一定会坚持将花卉苗木和中药材（黄精）种植事业做下去，还要扩大规模，带领更多的乡亲们脱贫奔康。

　　家庭和睦，微笑奔康

　　家庭和睦，团结邻里，乐于助人，是邻里眼中的“模范家庭”。他用实际行动带领村民构建和谐村庄。通过努力，他是远近闻名的致富带头人，是村民们眼中的“人生赢家”。

　　20xx年底，四川省作协创作办主任马平来桅子村写生，及其事迹激发了马平的创作灵感，以为引子创作了反映脱贫攻坚题材的中篇小说《高腔》。20xx年小说《高腔》被改编为同名话剧。20xx年在成都首演，作为特邀嘉宾出席首演式，并与作者、导演、演员合影留念。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇15

　　第六次全国人口普查工作启动以来，人口普查工作在托克托县县委、县政府的正确领导以及县人口普查办的精心指导下，政府早安排，早部署，召开动员会，广泛宣传，靠实责任，加强培训和强化镇村两级干部相互协调、配合工作力度，确定有能力、精业务的工作人员，进村入户，克服种种实际困难，摸底调查，录表汇总，认真贯彻执行人口普查政策，全身心深入扎实地开展人口普查工作，创造性地完成了各项普查工作任务。

　　一、加强组织领导，统筹安排，做到高效统一。

　　县领导高度重视，及时成立人口普查领导小组和办公机构，选调各社区、各村学历高、责任心强、精通业务的干部担任普查指导员和普查员参加培训，在经费使用、支出上优先照顾。组织实施规范，制定工作制度、普查工作流程和考核办法，按照要求及时上报普查工作的文件资料、简报和动态信息，上报普查工作进度和工作落实情况，协调相关工作，配发普查物资等，各项工作统筹协调，有序进行。

　　二、求真务实展形象，一丝不苟抓落实，严格程序搞普查。

　　普查业务工作做到户户核实，镇村两级普查员完成好入1户摸底、入户登记各项业务工作，严格按操作规程办事，按照镇不漏村、村不漏户、户不漏人的普查原则，做到不漏登一个，不重登一人，准确无误地填写每个普查项目，以保证普查登记数据质量。普查员们乐于奉献，一丝不苟，忘我工作，展现良好形象，表现出高度的责任感和求真务实和工作作风。由于工作量大，部分普查对象白天不在家，有的同志坚持晚上入户，有的抱着一岁大的孩子双休日入户，他们舍小家为大家，不计个人得失，做到不漏、不错、不重，为碧口镇人口普查顺利完成奠定了坚实的基础。与此同时，严格按照普查政策规定，做到依法严格保密普查对象提供的.资料，并对普查资料进行封存上报。

　　三、正确引导讲政策，广泛宣传人人知。

　　为保证人口普查入户顺利进行，县委县政府专门制定工作方案，保障宣传经费，配备宣传设备，充分利用广播、电视等大众媒体，通过召开动员会议和各村群众会议，并在镇区及各村张贴悬挂宣传画和横幅，发放普查宣传材料等多种形式的宣传工作，丰富宣传方式，配合普查阶段任务，正确解读普查政策、引导社会舆论，营造和谐的普查氛围。

　　四、分工协作在配合，数据处理准无误。

　　在全面复查、祥细审核、快速过录、汇总各个阶段的工作中，配备专门人员，抽调骨干力量，普查指导员、普查员严格执行方案，对登记完成的各种普查表进行全面检查，及时查漏补缺，以数据质量为核心，为了按期完成快速过录工2作，他们经常加班至凌晨一两点，有时甚至通宵达旦，高效完成了普查后期上报工作，顺利完成了托县全国第六次人口普查工作，保证了托县人口普查工作的质量和进度。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇16

　　在高台县城关镇，有这样一户家庭，他们生活并不富裕，却践行着“为民服务”的宗旨，“急社区居民所急，解社区居民所困，想社区居民所想”，他们一家老少，热心助人，用平凡的举动、真挚的情感，谱写着对居民群众的奉献之歌。他们就是城关镇北河新村小君、周秀兰家庭。

　　“社区居民健康就是我的幸福”，这是小君常说的一句话。现年60岁的小君是城关镇新建东村社区诊所的一名医务工作者。自开办诊所以来，他经常为辖区内孤寡老人、低保户看病的行为得到了广大患者的一致好评，他的善举也带动着家里的其他成员，一家人齐心为社区居民无悔奉献着服务着，他们的感人事迹也被人们广为流传。

　　开办诊所 为民义诊

　　1998年，小君因为身患多种疾病，被迫离开了工作20年的岗位，在家养病期间，他发现他所居住的北河新村，大部分是进城务工人员和农村搬迁户，生活普遍比较困难，经常面临着“看病难、看病贵，怕得病、怕看病”的困境。看到这样的状况，小君感到有些痛心，作为一个饱受病痛折磨的医生，对于周围邻居们的困境他能够感同身受。同时，出于一个医者之心和共产党员的责任感，他萌生了在自己身体条件允许的状况下为附近居民提供一些力所能及的医疗服务的念头，他拿出了自己所有的积蓄，在相关部门的支持下，1999年初他的诊所开门营业了。

　　小君诊所服务的对象主要是老人、中低收入居民。为了帮助困难家庭看的起病，他从不乱收费，一直坚持能不收的费用坚决不收。看病行医17年以来，他只收药费，从不收出诊费、服务费，行医至今他还沿用着20__年医疗卫生收费标准，从不涨价。考虑到新建东村社区困难家庭多、孤寡老人多，小君主动和社区联系，每年为社区60岁以上的老人免费体检一次，并为120名老人建立了健康档案，从20__年开展免费体检活动至今已经整整10几个年头了，除了称体重、测血压等普通的身体体检，他还隔几年就与县上的相关医疗部门联系，为居民开展血压测试、心电图测试、血常规测试、B超等多种体检项目，在体检的时候他还一一对体检的老人讲解老人的病症，平时怎么保养，让老人们随时了解自己的身体情况。

　　治病救人 甘于奉献

　　小君是一名普普通通的医生，他认为自己做的一切是一名医生应该做的事情，从不宣扬自己。人们无从知道，他在家乡行医的17年间为北河新村的居民减免了多少费用，人们无法知道，他为父老乡亲们奉献了多少个不眠之夜。人们知道的是他用高尚的医德、精湛的医术赢得了尊重。无论白天晚上，不论过年过节，一个电话或口信，无论多远，小君都会带着针药赶去，行医至今，春节期间他从来没有休息过。遇上居民买药时手头紧没钱的时候，他就让病人先将药拿回家吃，并说“没事，等你有钱了再付。”

　　20__年寒冬的一个晚上，低保户贾俊武夫妇煤气中毒，情况十分危急，小君得知后，立即前往现场进行抢救，因抢救及时，夫妻双方脱离了危险。忙活了大半夜的李大夫刚回到家又接到粮食局家属区一突发心脏病患者的求救电话，他放下电话，急忙背起药箱赶去救治。那天他整整忙活了一个晚上，挽救了几条生命。一个下着雪的深夜，小君接到病人电话，说感冒了肚子疼。他骑着摩托车花了两个小时才赶到病人家中，一诊断发现是另一种病症。为了救命，小君又骑车回来拿了对症的药品送到病人家中。来回折腾两趟，等他终于忙完回家时，天已经亮了。他顾不得自己休息，心里都是为病人着想离小君诊所不远住着一位80多岁孤寡老人，老人身体不好，行动不便，平时照顾老人就成了小君夫妻俩的事，他们经常上门为老人检查身体，陪老人聊天，老人的药长期来都是他们免费送。老人称：“没有李大夫夫妻的照顾，自己恐怕早见阎王了。”社区里一位患有白内障导致双目失明的80岁老人，她的两个儿子都不在身边，只有儿媳照顾她，知道老人的情况后，小君夫妻经常上门去看望老人，免费诊病，直到老人去世，附近的六七个老人从生病到去世都是小君在诊治。

　　言传身教 家庭和美

　　小君的妻子周秀兰今年57岁，常年在家照顾孙子，洗衣做饭，照顾这一大家人的日常起居便成了她最大的事，也是她觉得最幸福的事！她几十年如一日，细心照料着家人，为这个家忙里忙外，默默付出着，免去了丈夫、儿子儿媳的后顾之忧，让他们安心在外打工挣钱！周秀兰在丈夫的带领和影响下，常常用心帮社区和周围邻里做些力所能及的实事和好事，奉献着自己的余热！并且，由于平时受丈夫的耳濡目染，周秀兰也掌握了基本的医疗保健知识，她经常深入社区和居民区开展卫生宣传和健康教育，引导广大居民提高保健意识和防病能力。

　　小君的儿子李大鹏常年在新坝种地，他一直秉承着父亲的人生理念，与人为善，乐于助人，勤劳善良，恪守本分。儿媳濮丽娟在公公的诊所从事医护工作，公公小君的所作所为，平凡之举，点点滴滴，对于儿媳濮丽娟来说，却是感人至深的举动，她常说：“赠人玫瑰，手有余香！我们都要向爸学习，发扬他的精神。我们帮助别人，其实就是帮助我们自己，我们付出的同时，也在收获，收获的是社区居民的称赞和认可，这一切都值啊！”小君的孙子如今已是解放街小学的一名小学生，在爷爷的潜移默化和言传身教下，乖巧懂事，爱心满满，传递和延续着这一家人的美德！

　　热心公益 乐于助人

　　小君一家还是热爱公益事业的.热心人。社区组织的志愿者服务活动，每一次活动都能看到他们一家人的身影。看到居民赵俊杰精神状况不太好，家里只有他一个人，小君就主动与赵俊杰结成了帮扶对子，定期为他做身体检查，过年过节为他送去衣物。看到北河新村附近的居民没有活动场地，儿子李大鹏就和社区商量，组织人员配合社区铺垫场地，先后为社区门球场拉送黄沙20立方，联系专用机械平整门球场，并多方联系协调篮球架一副，建起了北河新村篮球场。20__年7月份，附近爱好曲艺的老年人商量着成立一个合唱队，专门开展一些曲艺演唱活动，成立之初，一切活动都不规范，小君就帮着合唱班起名字，制定规章制度，协调社区帮助制作演出时的横幅，打印节目单，编排节目顺序，指导动作，还负责敲鼓，在他的帮助下，合唱队运行的渐渐规范起来了。

　　在工作之余，小君还特别注重对年轻人的教育，他发现了一些不务正业，小偷小盗的小青年，就总是去找他们谈心，耐心教导，并和他们成了朋友，在他的教导下，那些小青年们也都痛改前非，踏实做人。他还是一名关心青少年健康成长的热心人，看着春秋季来他诊所里就诊的幼儿越来越多，20__年夏天，他主动走进东苑幼儿园为小朋友和家长讲解幼儿春季卫生防疫知识，免费为东苑幼儿园中（4）班撰写印发《幼儿园春、夏季卫生知识》宣传资料90份，发放《公民卫生健康知识》手册45份，在他的讲解与帮助下，幼儿园的每一位家长都对幼儿卫生疾病预防知识有了深入了解，通过和幼儿园的小朋友接触，他发现，现在的小孩子对家乡的植物、蔬菜等都不认识，于是他立刻萌发了为幼儿园制作植物标本、让幼儿学习动植物知识的想法，想以此来丰富幼儿教学内容，从20__年的夏天到20__年夏天，他用了整整一年的时间，采集了100种植物标本，捐给了东苑幼儿园。

　　这么多年，小君一家人不忘初心，默默奉献着，没有鲜花和掌声，但他们得到的是社区居民群众感激的目光和钦佩的心声。对小君、周秀兰一家来说，舍小家顾大家，正是他们所奉献的精神所在。在小君的带领下，在这个温暖和美的家庭里，一家人身上都闪耀着至情至爱的人性最美光芒！

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇17

　　这是一个区优秀班集体。在这个班集体里，有三名区三好学生，一名区十佳少先队员，三名区“文明礼仪”小天使，四个区科技文化艺术节一等奖……这里是孩子们成长的乐园。在班主任的岗位上，x老师一直用爱心与智慧辛勤地耕耘着……

　　一、成长之乐

　　（一）拿“放大镜”看优点，形成坚强的“优点合力”，点燃学生的自信，燃烧学生的激情。学生放大伙伴的优点，同学之间少了纷争，多了学习的榜样，其乐融融。

　　（二）拿“凹透镜”练规范

　　1、马卡连柯认为，正确的舆论是是形成和发展班集体的巨大力量。她的班级以小队为单位，展开集体竞争。同学之间齐心协力，齐头并进。

　　2、陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”她在班级建设中导入全新的平面管理，实行“班级自治”，同时以“综合评定部”为平台，打破以往只有班干部行使管理权的现象，让大家一起参与管理，活而不乱，稳而不僵，促进良好的学风、班风的形成。

　　（三）拿“凸透镜”管班级，学生喜洋洋地成就自我

　　1、寻找偶像，确定目标。将远大的志向、触手可及的目标合为一体，不断勉励自己，不断鞭策自己，在快快乐乐中登上新的台阶。

　　2、生命在于运动，班级在于活动。丰富多彩的活动让班级焕发的勃勃生机，产生强大的凝聚力！参加区级活动，打开了班级的视野；开展月单项活动，撬起了班级的活力；参加各种实践活动，磨砾了意志，

　　二、收获之乐

　　（一）“奖”多了。班集体各项素质均名列前茅，所获各级各类奖项更是无数：全班36人中有26人在全国、省、市、区各级获奖！

　　黄老师也曾获“巾帼奉献”先进个人，区演讲比赛一等奖，全国德育“教育有方”，区“一星级教师”，区优秀共产党员等荣誉。

　　（二）“精彩”多了

　　举办了“Happy kids”六一班级专场汇演，全班36名学生就是36名演员；举办了“圣诞PART”，从节目策划、教室布置、场地设计到导演、撰稿、演出，以及摄像、剪辑、刻录都是学生自己通力合作，独立完成。

　　班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童诗》、《童话》等陆续推出，记录下了学生自己的心路历程。

　　黄老师自已也有多篇论文发表于《自主教育》、《x晚报》。

　　“车轮只有在奋进之时，才能显示存在的价值。”她说，快乐来自“建设”。

2024年学校卫生工作先进集体事迹材料范文 篇18

　　她的家庭是一个三世同堂的六口之家，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦。全家人以实际行动践行着社会主义核心价值观，为创建和谐社会尽心尽力，获得了单位和邻里的普遍赞誉。

　　爱岗敬业 乐于奉献

　　她没有很高的学历，也没有体面的工作，更没有显人的财富，但她却有一颗甘于奉献、乐于助人的赤诚之心。她就是庄浪县人社局清洁工。十多年如一日，她默默地用自己的言行举止，书写着虽不辉煌但却充实幸福的人生。多年来，她在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，在自己平凡的工作岗位上，做到了让领导放心，让职工满意的业绩。

　　人人都知道，清洁工的工作有多脏、有多累，但她从不计较。而她的丈夫在她的支持下，一心投入工作，在单位上也是任劳任怨，兢兢业业，只要工作需要，加班加点毫无怨言。同事中谁若有难缠的工作，只要找到他，他都不吝施教。他在公务员年度考核中，连续6年评为优秀等次，被县委、县政府记三等功两次，今年又被评为全县第十届先进工作者，受到表彰奖励。

　　关爱家人 家庭和睦

　　作为一名清洁工，她从无怨言，默默地支持着丈夫的事业，承担着教育儿女的责任。平时夫妻俩生活上相互关心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持。他们结婚十多年来，家里总是充满着和谐的气氛，笑声不断，得到街坊邻里的羡慕和赞

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