幼儿中班父亲节语言活动方案

幼儿中班父亲节语言活动方案（精选29篇）

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

　　2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。

　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　教学重点、难点

　　1、教学重点：组织语言教学

　　2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。

　　活动准备

　　1、布置幼儿事先在家观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？

　　2、《好爸爸、坏爸爸》唱碟

　　3、每人带一张爸爸的相片，老师画好有爸爸头像的画一幅。

　　活动过程：

　　1、引入话题

　　师：（出示有爸爸头像的画）小朋友每个人的爸爸都不一样。今天，老师请小朋友来说一说，你爸爸是什么样子的？他在家都做些什么？

　　2、活动开始

　　1.老师向幼儿提出要求：请小朋友在介绍自己的爸爸时要清楚地说出爸爸的长相，爸爸在家里做些什么事？

　　2.教师轮流参与幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。

　　3、引导幼儿集体谈“爸爸”

　　1.自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。

　　2.对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。

　　4、拓展谈话的话题

　　1.“你喜欢爸爸吗？”“你愿意为爸爸做些什么事情？”。

　　2.在幼儿的谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。例如：“我爸爸是……”，“他会做……”。

　　小结

　　引导幼儿：爸爸是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友你们也应该关心爸爸、爱爸爸和我们身边的每一个人。（欣赏歌曲：好爸爸坏爸爸）

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

　　2、感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　3、体验明显的季节特征。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

　　2、记号笔若干

　　活动过程：

　　1、教师提出活动主题:

　　教师:父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

　　2、幼儿分组商讨采访主题

　　效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

　　他们的打算有：

　　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

　　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

　　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

　　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

　　5、采访爸爸的工作，并进行统计。

　　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

　　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

　　9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

　　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

　　教学反思：

　　通过本次幼儿园活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，密切了父亲与孩子间的感情。同时，培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇3

　　活动意图：

　　父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。

　　2、体验节日的快乐氛围。

　　3、参与节日游戏。

　　4、发展幼儿的动手能力。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　制作器材：

　　胶水、剪刀、剪贴纸等。

　　制作步骤：

　　第一步

　　在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；

　　第二步

　　在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；

　　第三步

　　按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

　　在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

　　简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

　　教学反思：

　　“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇4

　　一、设计思路

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动目的

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　三、活动准备

　　袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

　　四、活动过程

　　1、送给爸爸礼物

　　2、亲亲爸爸说说悄悄话

　　亲子游戏：

　　1、亲子接力赛。

　　游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

　　2、袋鼠跳

　　六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

　　3、顶球走

　　游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

　　4、集体亲子舞蹈《火把节》

　　5、全体合影

　　6、活动结束

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇5

　　在我国，长期以来形成的惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。在孩子们心目中父亲的形象是威严的，与父亲交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过活动，让幼儿感受父爱，感恩父亲，让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

　　活动目标

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、了解父亲的责任和工作。

　　3、通过一系列活动，体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

　　活动主题：

　　父爱如山，感恩父亲

　　活动时间、地点

　　时间：六月第三个星期日

　　地点：幼儿园操场、教室走廊

　　活动准备

　　1、活动音乐，眼罩，拔河绳

　　2、幼儿绘画《我来画爸爸》

　　3、老师布置画展

　　活动流程

　　幼儿表演环节

　　1、大班：幼儿配乐朗诵：

　　《父亲》

　　父亲，

　　是一座巍峨的高山，

　　用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。

　　父亲，

　　是一架登天的长梯，

　　用他的高度帮我攀登梦想之巅。

　　父亲，

　　是一条淙淙流淌的河流，

　　用他毕生的血液灌注我茁壮成长。

　　父亲，

　　是一棵青翠的白杨，

　　用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。

　　2、中班：表演《感恩的心》

　　3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》

　　亲子游戏

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：

　　宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：

　　宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》

　　用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　4、《吃西瓜》规则：

　　一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜，手不准碰，以快为先。

　　5、《力量爸爸》

　　考验爸爸们的身体素质，父亲抱幼儿，单腿站立。坚持时间最长者获胜。

　　主持人总结

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿：世上所有的父亲们节日快乐！

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇6

　　活动目的

　　为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动，让爱不断的流传下去。

　　活动口号

　　以真心，拿真情，用行动说感谢!

　　活动时间

　　20xx年6月16日

　　活动地点

　　临湖轩侧门

　　活动形式

　　展出对父亲的爱及转寄感恩的心

　　活动流程

　　1、签名表达父爱

　　2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

　　3、将真情传递给你的父亲。

　　经费预算：预计费用合计：120元

　　前期准备工作

　　1、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为“爸爸，你辛苦了!谢谢您!”。以备签名使用。

　　2、做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。

　　3、购买好所需用品，如签字笔、明信片等。

　　活动安排及人员分配

　　总策划人员：孙盼、孙书畅、唐云、向圣奇

　　拉赞助人员：崔艳丽、刘凡、郝文秀、耿剑、向圣奇

　　购物品人员：陶华、周奔、孙书畅

　　出版报人员：袁拓、陈琰

　　租借场地及物品人员：张胜、郭秉栋、余中华、唐云、王磊、罗浩、李稳

　　摄影人员：刘凡

　　宣传通讯人员：孙书畅

　　保管物品人员：杨茜

　　明信片寄发人员：孙盼、孙书畅、陶华、郝文秀、崔艳丽、杨茜活动人员：黄耀、孙盼、刘磊、郭云、潘登、帅保才

　　时间计划与安排

　　20xx年6月7日学工助理开会

　　20xx年6月10日确定活动内容及形式

　　20xx年6月11~14日制作板报

　　20xx年6月16日征集便利贴及明信片派发

　　20xx年6月xx日寄发明信片

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇7

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日（周六）x月x日

　　二、活动主题：

　　双节同庆,端午节、父亲节快乐

　　三、活动内容

　　活动一、真情实意送父亲，健康礼品更贴心！

　　活动期间，穿着类、百货类商品85折，小家电、化妆品满9折，部分运动服类5折起。（明示商品不参加，详情见店内海报）

　　二楼皮鞋馆推出“凉鞋节”，超市推出“洗化节”，不要错过哦！！

　　活动二、粽情新世纪超市换购礼

　　x月x日活动期间，凡在超市单票购物满39元，赠换购券一张，满69元赠二张，满99元赠三张，顾客凭券即可换购指定超值低价商品。

　　活动三、五月端午新世纪，“巧手包粽”擂台赛

　　x月x日至x日活动期间，凡在超市购物的顾客，无论金额大小，即可报名参加相应时间的“巧手包粽”擂台赛，每组限5人参加，在5分钟内包粽时间短、包粽质量好的为获胜者，即可获赠礼品一份，每人限参加一次。

　　奖项设置：

　　第一名“包粽王”冠军奖伊利牛奶一箱+新鲜西瓜任挑一个+当天所包粽子

　　第二名“包粽王”亚军奖新鲜西瓜任挑一个+当天所包粽子

　　第三名“包粽王”季军奖当天所包粽子

　　参与奖：其他选手将得到5个自己所包的粽子。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　通过6.15父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们X店的情感关注，不断聚焦X店，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们X店品牌的忠诚度。

　　通过我们的情感营销（提供超值服务）不断提高我们X店在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。是我们完成品牌战略的一次行为。

　　二、活动时间

　　20xx年6月15日

　　三、活动地点

　　X店

　　四、活动内容

　　1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。

　　2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中；

　　3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：

　　（1）、免费合影一张；

　　（2）、送影框一个；

　　（3）、送纪念父亲节特制菜品1—3份；

　　（4）、送礼品一份（领带等）。

　　4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单8。8折优惠；

　　5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供“父亲节家庭套餐”一桌供10人以内用。（父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片）

　　五、宣传内容

　　（一）、对外广告宣传

　　1、做2期平面媒体广告；

　　2、电视广告2期；

　　3、网络广告；

　　4、高档楼宇广告

　　（二）、短信群发。

　　短信内容：6.15父亲节到了，全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐！当天（6.15）生日的父亲可享受免费家庭套餐！还有更多惊喜呐！订餐电话：

　　（三）、通过店内外各种广告（图片和文字）在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的“父亲节”文化氛围。具体工作布置如下：

　　1、店外水牌，第一次提示顾客；

　　2、店内广告和氛围营造：

　　（1）、x展架3个；

　　（2）、喷绘图片30张；

　　（3）、特制父亲节菜单；

　　（4）、免费父亲节家庭套餐；

　　（5）、台面软文（从“六一”儿童节到“615”父亲节）；

　　（6）、背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放；

　　（7）、员工问候语：父亲节快乐！等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易……为后面的感动做好铺垫！

　　3、现场互动：

　　（1）、送“父子（女）连心”菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐！

　　（2）、现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬！到时我们给您送去或寄过去；

　　（3）、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康！

　　（4）、（祝酒词讲完之后）说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康！（将氛围推向高潮）

　　六、注意事项

　　1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。

　　2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。

　　3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。

　　4、615父亲节那天来我店过生日的“父亲”必须提前预约。

　　5、当天在我店过生日的“父亲”或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为“父亲”说句祝福的话语。

　　6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。

　　七、宣传文稿

　　（一）、软文一篇

　　从“六一”儿童节到“6.15”父亲节

　　当我们已为人父，特别是到了中年以后，我们会非常渴望儿女能常在身边，我们不求他们能为家做多大贡献，只是希望能天天看到他（她）！同样，已人到暮年的父亲（爸爸），他又何尝不渴望能天天看到我们呢！可是，由于（去掉）我们为了梦想而只身来到了北京，工作的繁忙、人际的压力、生活的`劳累，让我们忽略了遗忘了远在家乡的父亲！

　　虽然远方的父亲是理解我们的，但他依然渴望了解到我们在北京的所有情况和信息呀！

　　“天天能看到我们”，已经成为我们父亲的一种渴望、一个梦想、一种奢求！但是，如果我们因为工作忙而不能与父亲天天见面，那么我们总可以一年回家两次吧！如果你还做不到，总可以常常给父亲打个电话吧？如果你还是做不到，那么“6.15父亲节”这天给父亲打个电话总该可以做到吧！

　　如果您就是北京人，或者您已经把父（母）亲接到了北京，那么6.15那天一定要抽空陪父亲吃顿饭，然后，再“大方地”对父亲说：爸爸，今天您愿意去哪儿看看我就陪您去哪儿。就象我们小时候6.1儿童节那天父亲对我们说的那样：儿子（女儿）今天你想去哪儿，老爸就带你去哪儿，一定让你玩个够吃个够。

　　其实，老父亲的想法与要求往往和我们小时候的想法很相似，所以满足老父亲的想法和要求应该不是太难的.事，关键是你是否还记得小时候我们的6.1儿童节父亲是怎么给我们过的。

　　“6.15父亲节”你我都别忘了！别忘了感恩我们的父亲！

　　祝愿天下每一位父亲都快乐、健康、幸福！

　　愿我们的每一个家庭都融洽、和谐！

　　X店全体员工与您共勉！

　　6.15父亲节前夕

　　（二）、广告宣传语

　　1、我们与您有一个共同的愿望――祝父亲生活更快乐！身体更健康！

　　2、6.15父亲节，无论工作再忙也别忘了给父亲打个电话……

　　3、6.15父亲节，一定要抽出时间陪父亲吃顿饭啊！

　　4、身为父亲的您别忘了自己的节日啊！

　　5、日子一天天忙碌着过去，偶尔闲暇时你是否还能记起父亲的节日？

　　6、6.15是父亲节，大家来这里留下你对父亲的祝福吧，一句话或几个字，相信父亲们都能收到我们从心中传递的那份深深的祝福。

　　7、是否还能记起你远行时在拐角处始终不肯离去的身影，615父亲节，记得一声问候啊！

　　8、特制菜单名字：

　　（1）感恩父亲节父亲常健伟大父爱

　　（2）有父亲有福气快乐父亲节深沉父爱伴我行

　　（3）千人祝福感恩之爱父爱如山父爱似水

　　（4）父子情深慈祥无比

　　9、特制菜单名字：父子情深、父子连心

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇9

　　一、活动主题：

　　了解父亲节，有爱大声说出来

　　二、活动时间：

　　6月14日——6月15日

　　三、活动地点：

　　各分校一楼口

　　四、活动对象：

　　全体同学/社会人群

　　五、活动准备

　　各分校准备如下：摆在分校门口，一名老师监督

　　1：桌子一张

　　2：便利贴3本

　　3：大白板/废旧的KT板一块

　　4：可固定的中性黑笔2个

　　5：教室一名

　　6：条幅一个

　　7：大号易拉宝一个

　　8：父爱的PPT

　　六：活动流程

　　准备篇

　　1、利用周六/周日放学前15分钟召开“父亲”主题班会

　　学校每年都让孩子在母亲节的时候为家长制作礼物，除了礼物，今年的父亲节活动着眼于通过一次主题班会让孩子知道为什么我们要过“父亲节”，以及与父亲节有关的其他内容，进而让孩子对于“父亲节”有一些深入的了解。并在此基础上唤醒孩子对父爱的感知。

　　放学前写出对父亲想说的话，放学后老师交代孩子

　　(给父亲一个拥抱/把对父亲说的话贴在白板上)

　　2、开辟了“父亲节祝福语”留言板

　　在分校一楼张贴“父亲节祝福语”留言板。主题班会结束后，鼓励孩子在留言板上写下自己不曾亲口告诉父亲的心里话，表达对父亲的感激之情，并送上对父亲最深情的祝福。

　　路人同样可以参与活动

　　第二阶段：6月14日——15日——“大胆喊出我的爱”

　　通过第一阶段的活动，让孩子在“父亲节”当天通过自己的方式向父亲表达节日的祝福和对父爱无限的感激。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇10

　　一、活动主题：

　　关爱父母行孝心，（商场名称）好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳

　　二、活动时间：

　　20xx年6月19日——21日（3天）

　　三、活动目的：

　　唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

　　四、活动宣传语：

　　父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

　　五、互动活动：

　　商场父亲节

　　1、主题："爸爸，我想对你说。

　　时间：6月19—21日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。（员工均可以参加）。展板放在seprit的位置，展览2—3天。

　　2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

　　比赛规则：

　　1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

　　2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

　　奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名，二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名，三等奖德斯堡路价值298元领带一条3名，鼓励奖男士袜一双15名。

　　报名时间：5月26—6月15日

　　报名地点：商场服务台

　　比赛时间：6月19日下午15：00—17：00

　　比赛地点：大门口广场

　　其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序

　　六、商品促销、主题：

　　欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次。

　　主题：感恩回馈激情

　　赠送内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38—58元不等男士袜一双（限前10名）

　　派发地点：男装各专柜、6月18—19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外、特卖安排：x年6月15日—21日中厅路展，全场3—5折气氛及宣传、气氛布置：分两部分。

　　第一部分场内、四楼主通道挂吊旗。（20张）、一至四楼楼梯口摆放小展板。（3个）、各收银台领取活动报名表（共100分）、4楼收银台旁设置咨询台第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传。

　　第二部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传。

　　费用预估：

　　奖品费用3364元（由男装供应商赞助）、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇11

　　【活动准备】

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　　【活动时间】

　　6月15日下午4点30分

　　【活动流程】

　　一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　　二、教师引语：

　　首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的`亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　三、亲子游戏环节

　　1、梳头

　　玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　2、袋鼠

　　玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　3、我给爸爸穿鞋子

　　玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的..爸爸站起来示意为胜利者。

　　4、击鼓传花

　　玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　四、结束部分

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　　教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇12

　　一、说教材

　　《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。

　　二、教学目标

　　知识目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。

　　技能目标：亲手为父亲做一份礼物。

　　情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。

　　三、重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。

　　难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。

　　四、教法：提问法讲述法

　　学法：欣赏法讲述法交流法

　　五、教学过程

　　（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？

　　(2)教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。

　　（3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。

　　（4）让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。

　　（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇13

　　一、时间：

　　父亲节前几天左右

　　二、地点：

　　园内。

　　三、主题释义：

　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒。很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

　　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)。

　　3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

　　4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

　　六、活动过程

　　1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

　　幼儿唱“父亲节”的歌曲。

　　幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)。

　　3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出。爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇14

　　一、时间：

　　二、地点：

　　三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;

　　3、知道父亲节的由来。19xx年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从19xx年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

　　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

　　六、活动过程：

　　教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

　　幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇15

　　一、事件的前言

　　小时候总是抱怨爸爸不爱自己，分手的时候甚至都没有回头看自己一眼。我妈悄悄告诉我：不是我爸不爱你，是我爸把爱藏在心里，总是在角落偷偷看你。

　　又一次，我对妈妈的话半信半疑，才发现爸爸真的在拐角处转身大步走了。如果说母爱是世界上最伟大最温暖的感情，那么父爱就是世界上最伟大最深沉的感情。虽然日常生活中无微不至的关怀，但父亲总是在我们最脆弱或者最失意的时候，伸出那双粗糙有力的粗手，投来深深的关怀目光，默默支持我们。

　　有人说父爱如山，有人说父爱如海，但有多少爱曾经对父亲讲过？

　　拿起手中的笔，写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美好的未来。让我们大声说出我们对父亲的爱！

　　二、活动的主题

　　爸爸，我想告诉你

　　三、时间

　　六月十日至六月十日

　　四、活动策划和组织人员

　　电影站

　　动词（verb的缩写）犯罪地点

　　小操场

　　不及物动词活动目标

　　所有学生

　　五、活动

　　有人说父爱如山，有人说父爱如海，但有多少爱曾经对父亲讲过？

　　1、挂横幅，发传单。统一做爸爸，我爱你们的`宣传横幅，标语，传单。宣传横幅挂在小操场的显眼位置。6月X日，也就是父亲节，在学校操场举行了父亲节宣传活动。在此次活动中，为了让同学们表达对父亲的感谢和无限祝福，为同学们开设了父亲节祝福语留言板专栏，让他们把从未亲口告诉过父亲的话告诉父亲，把最深的祝福送给父亲。

　　2、展示关于我父亲的图片，让大家从这些图片中感受到我父亲的辛苦。积极鼓励学生用手机对父亲说“父亲节快乐”。

　　3、父亲节随笔

　　六、活动的意义

　　父母给了我们生活、物质保障和精神慰藉，而我们作为孩子能做的就是：节日里给父母送上一份真诚的问候；节假日，多陪陪父母；平日里，给家里打几次电话，和父母聊聊除了钱以外的其他事情；在学校好好学习，取得好成绩作为回报。

　　也许是父亲深深的沉默。每个父亲节都没有母亲节热闹。但每当我想起父亲两鬓的白发和脸上的皱纹，父亲像一座大山，留给我们的应该不仅仅是背影。

　　今年的父亲节是6月x日。你打算送什么礼物给你的父亲？给爸爸选礼物难吗？怎样才能让他在这一天忘记平时的忙碌和艰辛，温暖地度过这个特殊的日子？其实不管你送你爸爸什么礼物，他都会很开心的。

　　七、活动预付款

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇16

　　一、活动目的

　　为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动，让爱不断的流传下去。

　　二、活动口号

　　以真心，拿真情，用行动说感谢!

　　三、活动时间

　　20xx年6月16日

　　四、活动地点

　　临湖轩侧门

　　五、活动形式

　　展出对父亲的爱及转寄感恩的心

　　六、活动流程

　　1、签名表达父爱

　　2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

　　3、将真情传递给你的父亲。

　　经费预算：预计费用合计：120元

　　前期准备工作

　　1、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为“爸爸，你辛苦了!谢谢您!”。以备签名使用。

　　2、做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。

　　3、购买好所需用品，如签字笔、明信片等。

　　活动安排及人员分配

　　总策划人员：孙盼、孙书畅、唐云、向圣奇

　　拉赞助人员：崔艳丽、刘凡、郝文秀、耿剑、向圣奇

　　购物品人员：陶华、周奔、孙书畅

　　出版报人员：袁拓、陈琰

　　租借场地及物品人员:张胜、郭秉栋、余中华、唐云、王磊、罗浩、李稳

　　摄影人员:刘凡

　　宣传通讯人员:孙书畅

　　保管物品人员:杨茜

　　明信片寄发人员：孙盼、孙书畅、陶华、郝文秀、崔艳丽、杨茜活动人员:黄耀、孙盼、刘磊、郭云、潘登、帅保才

　　时间计划与安排

　　x年6月7日学工助理开会

　　x年6月10日确定活动内容及形式

　　x年6月11~14日制作板报

　　x年6月16日征集便利贴及明信片派发

　　x年6月17日寄发明信片

　　附：

　　1、需租借的物品：桌子4张、凳子5个、帐篷2个、电脑1台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。

　　2、拉赞助人员负责拉出横幅。

　　3、出版报人员负责把需要的板子做好。

　　4、摄影人员负责拍好活动中的照片。

　　5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件，交予老师以便放在学院网站上去。

　　6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

　　7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出，帮助传达父爱。

　　8、活动人员主要保持全局，哪儿有需要就去哪儿帮助。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇17

　　一、活动背景：

　　我们总不吝啬对妈妈说，我爱你，却忽略了同样在背后默默付出的父亲。父爱如山，大山沉默无语，坚实可靠;大爱无声，父亲用行动证明，他和母亲一样，深深的爱着我们。

　　20xx的父亲节，敞开心扉，于父亲共度节日，不一样的爱献给最爱的父亲。

　　二、活动主题：

　　感恩父亲

　　三、活动时间：

　　20xx年6月15号

　　四、活动地点：

　　诸城市百盛商场

　　五、活动内容：

　　活动一：六月佳礼，扮靓父亲——五颜六色闯关中大奖

　　父亲节要带爸爸去哪里庆祝好呢?来百盛商场吧!父亲节礼物精选为各位爸爸及男士们准备了多种多样的服装及配饰!从欧美品牌的西装到平日休闲的T恤，一个都不少!让爸爸在这个6月成为最有型的“潮爸”哦!当然，不仅是爸爸，各位男生们不妨也趁这个时候为自己添置点行头吧!

　　活动期间，凡购买商品折后单票满xx元以上者即可凭借小票参加五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

　　一等奖：奖电风扇一台(参考)特等奖：任选服饰一件

　　二等奖：奖高级剃须刀一个(参考)一等奖：指定商品一个

　　三等奖：奖高级领带一条(参考)二等奖：购买商品再打x折

　　摸奖细则：商场某处摸奖，共2个抽奖箱，箱内都装着种3颜色的乒乓球共6个，蓝色3个、黄色2个、红色1个。

　　只要顾客连续两次从两个箱子里抓出来的颜色是一样的即可获得相应的`中奖奖品。

　　红色一等奖，黄色二等奖，蓝色三等奖。

　　奖品设置：

　　特等奖：任选服饰一件;

　　一等奖：送指定商品一个;

　　二等奖：购买商品在打8折;

　　三等奖：购买商品在打7折。

　　(1)活动细则：

　　a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的.乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

　　b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。

　　为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!

　　(2)活动细则：

　　a)从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4--7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

　　b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

　　c)当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

　　d)如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇18

　　设计意图：每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　活动时间：20xx年6月15日下午3:30活动地点：幼儿园操场

　　活动内容：

　　游戏一：群爸力量大(拔河)参加人数：32人(每班各10人)

　　【游戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。

　　游戏二：老爸，向前冲(滑板车)参加人数：16人(每班各8人)

　　【游戏内容】将参加的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线出发，用手支撑地面向终点滑行，按时间记录前8名为冠军，后8名为亚军。道具：滑板车8个

　　游戏三：我的老爸最海量参加人数：16人(每班各8人)

　　【游戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。

　　游戏四：我的老爸力气大(扳手腕)参加人数：16人(每班各8人)

　　【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠军，其次为亚军。

　　游戏五：我的老爸有力量(俯卧撑)参加人数：16人(每班各10人)

　　【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。

　　游戏六：老爸，向前跳(跳远)参加人数：16人(每班各10人)

　　【游戏内容】参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。

　　游戏七：威力角斗士(斗鸡)参加人数：16人(每班各10人)

　　【游戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。

　　活动要求：

　　1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。

　　2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。

　　3、安全第一，快乐相随。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇19

　　一、时间：

　　二、地点：

　　园内

　　三、活动主题

　　主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　3、幼儿分享父亲的`快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)

　　4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

　　5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;

　　6、幼儿为父亲自制的小礼物，回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇20

　　活动目的

　　1、让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节，给孩子讲述父亲节的由来。

　　父亲节，是感恩父亲的节日。约始于20世纪初，始源于美国，现已广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地区是在6月份第三个星期天过父亲节。

　　2、为孩子和爸爸创造机会相处，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，明白爸爸妈妈的不容易，并学会用实际行动为爸爸妈妈做力所能及的帮助。

　　3、通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动，让爸爸了解孩子对爸爸爱的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出时间陪伴孩子。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、体验互相关心的美好情感。

　　活动时间

　　各幼儿园根据自己的时间安排。

　　活动过程

　　1、幼儿园主题墙布置：

　　先把室内主题墙布置好，这样才比较有节日氛围。

　　2、邀请爸爸入活动室

　　邀请各位爸爸进入活动室，小朋友们给爸爸们端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，说：“爸爸，谢谢你能来。”

　　3、老师致词

　　首先，祝各位爸爸节日快乐！也很感谢各位爸爸能放下手中的工作来参加这个活动。举办这次活动，主要是让孩子在这样一个日子里，明白爸爸的辛苦，让孩子从小心怀感恩，也希望爸爸们也能体会自己孩子的内心，他们多希望自己的爸爸能多一点时间陪伴自己。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇21

　　【设计意图】

　　每年6月份的第xx个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

　　【活动准备】

　　事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

　　【活动过程】

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？每年6月份的第xx个星期天是“父亲节”。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　　请幼儿说一说感觉：

　　爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　　你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。

　　在这个忙碌的现代社会中，我们常常忽视了对爸爸的关爱和感激。父亲节是一个特别的日子，让我们更加重视爸爸的存在和他们对我们的付出。

　　在这个活动中，我们利用爸爸的手印来激发孩子们对爸爸的情感和依恋。事先，我们在家里将爸爸的手印印在纸上，并剪下来。这样，孩子们可以比较自己的小手和爸爸的大手，以此来讨论爸爸的手为什么这么大，爸爸的大手能干什么，爸爸在家还做什么事情等等。

　　通过这种互动，孩子们可以更加深入地了解爸爸的角色和责任。他们可以想象爸爸举起他们时的感觉，坐在爸爸翘起的二郎腿上的感觉，甚至骑到爸爸的脖子上的感觉。这样的交流不仅可以增进父子间的亲密关系，也可以让孩子们更加感恩和珍惜爸爸的'爱。

　　在活动过程中，我们还鼓励孩子们分享自己对爸爸的喜爱和欣赏之处。他们可以说出自己喜欢爸爸的原因，以及在家中最喜欢和爸爸一起做的事情。这样的分享不仅可以让孩子们更加意识到自己对爸爸的情感，也可以让其他孩子们了解到不同家庭中爸爸的角色和特点。

　　同时，在谈话过程中，我们也可以引导孩子们认识到爸爸的辛勤工作和付出。我们可以举例说明爸爸的工作内容，如医生、教师、工程师等等。我们可以告诉孩子们爸爸每天的辛苦和努力，以及他们为了我们的幸福而付出的一切。

　　通过这个活动，我们希望孩子们能够更加关心和爱护爸爸，让他们感受到自己在家庭中的重要性。同时，我们也希望孩子们能够成为好孩子，为爸爸带来更多的快乐和骄傲。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇22

　　活动目标:

　　1.父亲节快到了。孩子们可以自发组成一个小组，选择一个主题进行讨论。

　　2.通过讨论，我激发了节日的感情，知道自己应该过一个快乐合理的节日。

　　3.体验明显的季节性特征。

　　准备工作:

　　1.给孩子准备各种颜色的彩纸。

　　2.标记的数量

　　活动流程:

　　首先，老师提出了活动的主题:

　　老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么计划？

　　第二，孩子分组讨论面试话题。

　　效果分析:关于父亲节的话题，孩子的想法太多了。

　　他们的计划是:

　　1.采访我的父亲以了解他。

　　2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的.童年。

　　3.采访整个大班的'爸爸，统计爸爸打呼噜的情况。

　　4.采访我妈，了解她眼中的我爸。

　　5.采访父亲的工作，做统计。

　　6.采访孩子，了解他们的爸爸。

　　7.了解父亲节，孩子们想送给父亲的礼物。

　　8.收集爸爸的照片，举办“爸爸摄影展”。

　　9.要帅(对比爸爸小时候和孩子的照片，看看谁帅。)

　　然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题。然后，小记者开始行动了。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇23

　　一、活动目标

　　1、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3、欣赏赞颂父亲节的散文诗，增进父子间的亲情。

　　4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关心。

　　二、活动准备

　　1、每人带一张自己爸爸的照片

　　2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来

　　3、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业

　　4、散文诗《我的爸爸》

　　5、挂图、音频

　　三、活动过程

　　1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。

　　（1）小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）

　　（2）我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　　2、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受。

　　（1）将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

　　（2）在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3、教师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动——比一比。

　　（1）请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？

　　（2）爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　　4、教师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿欣赏散文诗，感受父亲节的情感和温暖。

　　（1）教师配合挂图完整欣赏一遍。

　　（2）请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？

　　（3）坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　　（4）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　　5、教师小结，总结以上幼儿的谈话过程，教师为幼儿提供新的谈话经验。

　　我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。

　　四、活动总结

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子！我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴！父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇24

　　一、活动背景

　　六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

　　他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。

　　二、活动意义

　　相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。

　　此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。

　　三、活动内容

　　1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)

　　2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以；话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人；字数在300字左右；所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。

　　3、征集对象：衢州学院中文系全体学生

　　4、截止日期：从即日起至6月7日晚9：00止.

　　5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱；如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱

　　6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选

　　7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。

　　8、颁奖事宜：初定于6月21日晚7：00.在阶梯教室2-205举行

　　四、联系人：

　　孙，手机：134

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇25

　　一、活动时间

　　父亲节前一周6月x日——6月x日。

　　二、主题目标

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　三、活动方案

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　3、开展系列的'教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

幼儿中班父亲节语言活动方案 篇26

　　主题：

　　活动内容：

　　一、客房：

　　凡在6月17日前预订并在6月19日晚入住客房的男士可享受特价298元/晚(标准房),同时免费享用精美水果一份。

　　二、自助餐：

　　1、“父亲节”当天,在西餐厅消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯。

　　2、60岁以上的男士可享受自助餐5折优惠。

　　宣传内容：

　　1、LED、多媒体突出“父亲节”优惠内容等活动字样

　　2、大堂、西餐厅、X展架促销广告

　　3、销售部短信群发宣传

　　4、西餐厅部份位置做异形泡沫等图文，

　　活动时间：20xx年6月19日

　　地址：莆田阳光假日大酒店

　　电话：

　　以上内容最终解释权归酒店所有

　　短信内容：

　　“父爱如山，深情永在”———阳光假日大酒店祝天下所有父亲，节日快乐健康安祥。为此，酒店

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