2024世界卫生日主题

2024世界卫生日主题（通用7篇）

2024世界卫生日主题 篇1

　　今年4月是我国的第28个爱国卫生月，4月7日是“世界卫生日”。根据上级有关文件精神，结合我县创建国家生态县的工作目标和我校实际，围绕“共建国家生态县，同享美好新生活”这一主题，我校开展了如下一系列活动。

　　(一) 领导重视，成立活动领导小组

　　学校领导高度重视，于3月29日成立了以 校长亲自担任组长、学校其他行政担任副组长、28位班主任担任组员的“爱国卫生月”暨“世界卫生日”活动领导小组。当天，学校“爱卫”活动领导小组召开专门会议，研究制定了爱国卫生活动月实施方案，全面部署爱国卫生月活动。将目标层层分解，落实责任，确保爱国活动月顺利开展。

　　(二) 宣传发动，营造氛围

　　4月7日，学校悬挂宣传横幅2条，利用国旗下讲话，举行了“爱国卫生月”活动启动仪式，并由学校少先队大队部组织对全体学生发出“爱卫”活动倡议。4月8日，学校德育处利用校园广播站对全体学生进行了“爱卫”知识专题讲座。4月9日，班主任通过班队活动，制定了班级“爱卫”活动方案，并纷纷刊出黑板报、宣传橱窗等，通过多种形式营造

　　了浓厚的宣传氛围。

　　(三) 层层落实，开展活动

　　1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”，由学校少先队干部和值日老师进行全面检查记录，责任到人，清除校园卫生死角。并在外聘请了4名工作人员进行卫生打扫，保证校园的干净整洁。每周一中午，各班在班主任的组织下，对本班教室及卫生公共区进行彻底清扫，清除蛛网，清理阳台、厕所等卫生死角，要求教室内课桌椅摆放整齐，工具房整理干净彻底，做到地面无纸屑、顽渍，墙面无蛛网、脏痕，公共区打扫细致彻底，无卫生死角，营造整洁、干净的学习环境。在完成学校“规定动作”，彻底打扫好本班教室及公共区卫生的基础上，许多班级创造性地开展活动，由班长和卫生委员牵头，组织本班学生，走出教室，来到校园，清查校园卫生不彻底区域及卫生死角，拾捡垃圾，打扫卫生，用行动美化校园，用美德装点校园。

　　2、学校组织全体教职工对办公场所进行了全面清理，营造清洁、舒适的工作环境，对学校房前屋后进行清扫整理，新增垃圾桶14个，新增爱护环境卫生宣传牌10个。美化校园周边环境的同时，提醒学生时刻谨记保持环境卫生。

　　3、切实落实了校园内的卫生清扫工作，由学校总务处牵头，组织学校工勤人员，对学校食堂、寝室、厕所进行了一次大清扫工作，并用相应器具进行了一次大消毒工作。

　　4、学校总务处牵头，及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械，共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元。

　　5、开展了“大手牵小手，绿色环保行”爱卫活动，在切实注意安全的前提下，带领学生，走出校园，走上街头，清扫卫生。并通过学生对家长及周围人群的宣讲，让“爱卫”活动辐射到家庭、社会，督促家庭打扫好家庭、楼院卫生，落实除“四害”工作。动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾，自主美化家园。

　　6、组织开展了“小弯腰，大净化”专题活动，提倡学生在不乱扔、乱丢的基础上，展现弯腰精神，主动拾起地上的垃圾、纸屑，美化周边环境。

　　(四)巩固成果，建立长效机制。

　　学校以“爱国卫生活动月”为契机，通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动，极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善，在此基础上，学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，进一步宣传和开展卫生工作，长抓不懈，使“爱卫”理念真正深入人心，内化为师生员工的行动，为创建时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。

2024世界卫生日主题 篇2

　　今年4月7日是68个“世界卫生日”。为在全校学生中普及卫生健康知识, 预防和控制春季各类传染病的发生和流行, 进一步做好校园环境卫生清理,提高校园环境质量,不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识,我校决定在“世界卫生日”到来期间，结合“五创联动”，积极组织开展相关主题宣教活动，现制定如下实施方案：

　　一、活动目的

　　通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。

　　二、活动时间

　　4月7——4月12日

　　三、活动主题

　　预防春季传染病，防止病从口入

　　四、活动宣传

　　(一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。

　　(二)各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。

　　五、活动内容

　　(一)开展好一堂主题班队会。4月8日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。

　　(二)开展“卫生小卫士”活动。活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。

　　(三)重点治理乱吃零食现象。活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系，对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理，以杜绝“三无”食品出现在校园周边。

　　(四)开展校园环境美化活动。活动期间，要结合当前全市正在开展的“五创联动”，在本校组织开展卫生大清扫活动。校党支部、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理，美化校园内外环境。各班在4月10日下午第二节课后，对本班教室、公区进行一次大扫除，为自身创造一个良好的学习环境。

　　(五)开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上，要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。

2024世界卫生日主题 篇3

　　今年4月7日，是世界卫生组织发起的第六十二个世界卫生日，今年世界卫生日的主题是"抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用"，以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定4月7-14日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下：

　　一、宣传主题

　　控制抗菌素耐药

　　性

　　宣传口号：

　　今天不采取行动，明天就无药可用。

　　二、活动时间与地点

　　(一)时间

　　4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

　　(二)地点

　　医院住院楼东侧

　　(三)活动方式

　　活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。

　　三、任务安排

　　1.组织宣传板面

　　设立健康教育宣传栏进行宣传

　　2.设立咨询点

　　组织医疗义诊咨询服务

　　3.发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。

　　四、活动要求与注意事项

　　各相关人员要高度重视此项工作，认真组织，确保此项工作落实到位。并留有影像资料，健康教育项目责任人在活动结束后要及时撰写工作总结，确保此项工作不走过场，真正为患者解决实际问题。

2024世界卫生日主题 篇4

　　一、主题与构思

　　1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。

　　2、增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。

　　二、活动准备

　　排练小品《环境保护，人人有责》、散文朗诵《节约用水》

　　三、主题班会实录

　　(队仪式略)

　　主持人甲乙：各位同学，各位老师，下午好!二1环保主题会现在开始!对在座的老师和同学的参与我们表示最热烈的欢迎!

　　甲：李建坤，你知不知道环保对人类的重要呢?

　　乙：知道，现在污染环境正是对人类的最大的危害。

　　甲：李建坤，让我们和大家一起看教育小短片《环境保护，人人有责》! 乙：看了这个小短片，大家是否了解了环保的一些知识呢?

　　甲：来个环保知识智力竞赛吧。

　　回答问题：

　　1、在学校吃完饭，你擦完嘴的餐巾纸，你扔哪里?如果你看见有人乱扔擦完嘴的餐巾纸，你会怎么办?

　　2、你家的药箱里有许多过期的药，你会怎么办?

　　3、如果你家楼上有人扬石灰，你会怎么办?

　　4、学校里，有一位老师看见*同学把草地上的花给拔了，你猜这位老师会有几种做法去处理这件事情?

　　5、在学校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接着你会怎么做?

　　6、用20秒的时间，让老师提出一个关于环保的题目，同学们回答。

　　甲：接下来让我们评比我们班的“最佳劳动奖”和“最佳环保奖”。他们是谁呢?谁都不知道!现在有请四位组长评比一下。

　　(颁奖仪式)

　　乙：恭喜李雪怡同学荣获“最佳劳动奖”，恭喜徐扬同学荣获“最佳环保奖”， 甲：向你们表示最衷心的祝贺!

　　乙：同学们，让我们学习他们的精神吧!

　　甲：现在进行游戏：《快乐在其中》，看一看示范员是怎么做的吧!

　　乙：我来宣布游戏规则：

　　1、每组各派两人参加比赛。

　　2、一个人拿袋子，另一个拿球，进行比赛。

　　3、拿球的同学，背对着，拿袋子的同学，进行投球。

　　4、两人在线内进行比赛，超线者此球不算。

　　5、以落入带子中的球数多少来决定胜负。

　　甲：我们玩得真开心，让我们一起听听徐扬同学写的一篇关于环保的原创散文《节约用水》。

　　乙：没想到，她的文章真棒呀!一定和她丰富的环保知识分不开吧。

　　甲：那么同学们，通过今天的这个班会，你对环保有什么新的意识?说一说吧! (学生自由讨论，自由发言)

　　乙：同学们说得真不错，让我们记住：环保对家庭、学校、社会、世界，都是那么的重要!

　　甲：让我们一起爱护周围的环境吧!

　　甲乙：预备二1中队环保队会到此结束!

　　整队、辅导员讲话、呼号、退旗。

2024世界卫生日主题 篇5

　　大家好：

　　同学们知道4月7日是什么日子吗? 20xx年的4月7日是第68个世界卫生日。世界卫生组织宣布,将20xx年世界卫生日的主题确定为“糖尿病”。

　　同学们，你们知道世界卫生日什么时候才开始有的吗?联合国世界卫生组织确定的世界卫生日始于1949年7月22日。为了纪念61个国家签署世界卫生组织《组织法》，第一届世界卫生大会(1948年6月—7月)决定将每年的7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数国家的教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为“世界卫生日”， 自1950年开始，每年的世界卫生日活动都确定一个与公共卫生领域相关的特别的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借机发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。

　　那么我们同学们应该做点什么呢?营造校园氛围，广泛宣传发动，达到人人皆知.我们要怎么宣传呢?比如，悬挂宣传标语,设立宣传版面,张贴宣传画报等形式营造校园氛围.充分利用红领巾广播站,手抄报等宣传手段,让全体师生都知道4月是爱国卫生月。 4月7日是世界卫生日。现在是春天了，同学们要注意卫生，不能吃不干净的食品，同时还要注意个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同学们度过一个健康、安全的春季。

2024世界卫生日主题 篇6

　　“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

　　设计理念：

　　活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　活动准备：

　　1、有关图片

　　2、资料收集

　　3、版面设计

　　4、节目编排

　　5、课件制作

　　活动形式：小品、故事、讨论等

　　活动过程：

　　中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

　　(各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数)

　　中队长：接受你的报告。

　　中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

　　中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

　　中队长：唱队歌。

　　中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎!

　　甲：三月的空气格外清新。

　　乙：三月的春光充满活力。

　　甲：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。

　　乙：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

　　合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好!我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

　　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　　乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。

　　甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系……

　　乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。

　　甲：讲究卫生，人美景美，环境美。

　　乙：携手健康，生命之树，春常在。

　　甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

　　乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

　　甲：同学们喜欢邋遢大王吗?为什么?(学生自由发表看法)

　　(听完歌曲后)

　　乙：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：(课件出示)

　　a、早晚刷牙和洗脸。

　　b 饭前便后要洗手。

　　c 睡前洗脚。

　　d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

　　e 生吃瓜果要洗净。

　　f 不喝生水，不吃零食。

　　g保护眼睛不躺着看书。

　　甲：你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。

　　乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。)、演小品

　　操场上(讲台)，两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里(讲台)，医生看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢?那是因为吃了不干净的东西……”

　　甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析)

　　(放图片)

　　乙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4-40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。

　　甲：手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

　　乙: 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下?(学生自由发言)

　　同学交流怎样养成良好的卫生习惯

　　学生1：他饭前便后要洗手了。

　　学生2：他会经常洗澡了

　　学生3;他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。

　　学生4：饭后不马上剧烈运动了。

　　……

　　甲：我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害?

　　乙：请听同学带来的《零食的自述》(生讲故事)

　　附《零食的自述》

　　小明同学：

　　你好，我先向你说声对不起，因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，因为我是十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要再吃我哦!

　　我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。

　　小明啊!为了你的健康，请你离开我吧!你的体重已经严重超标了，如果再不在意，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。

　　希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步!

　　你的朋友：零食

　　20xx.3.6.

　　甲:听了故事，你想说什么?(生自由说)

　　乙：听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家

　　一边拍手一边念：

　　食品安全真重要，病从口入要记牢。

　　良好习惯要养成，挑选食品有学问。

　　三无食品莫食用，有害物质在其中。

　　小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

　　变质食品认得清，油炸食品少食用。

　　饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

　　乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

　　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　　乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯?比如读写卫生?

　　甲：读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

　　乙：用眼卫生呢?

　　甲：：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

　　甲：让我们把卫生知识牢记在心中。

　　乙：让我们把讲究卫生落实到行动。

　　合：今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。

　　甲：下面请我们班主任朱老师讲话。

　　师总结：看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子!

　　甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。

　　乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。

　　甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。

　　合：因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：

　　倡议书

　　同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与快乐是我们一生的幸福!我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。

　　合：二(5)班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家!

　　下面我们来呼号：全体起立，老师："准备着，为共产主义事业而奋斗!"学生："时刻准备着!"

　　五、退旗：敬礼

　　六、中队长宣布队会宣布

2024世界卫生日主题 篇7

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!我是来自xx班的，今天我演讲的题目是《保护环境 共创美丽校园》。

　　大家都知道，在当今社会，人们丰衣足食，既有了物质享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受这一切的同时，我们也失去了很多。最为明显的就是在经济日益发展的今天，我们生活的环境越来越差。

　　远的不说，就说说我们身边。

　　你是否看见，学校超市门口，经常遍地都是食品包装袋、饮料瓶?

　　你是否看见，美丽的绿化带上常常有纸巾的白色身影?

　　你是否看见，值日班级的同学在很辛苦地打扫卫生?

　　那么，是什么让曾经美丽的华维园黯然失色?又是什么原因让我们对这些视而不见呢?

　　我想，答案不言自明。

　　就是因为我们的不经意甚至故意，原本应该整洁有序的教室，成为了纸屑的窝穴;原本应该干净的小道，成为了垃圾的海洋;原本应该茁壮成长的小草，却在我们的脚下哭泣。

　　当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养;当你随手扔掉垃圾时，也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，那走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢?

　　我相信，只要我们共同努力，她的一切将会是美丽的，她的美丽将会是永恒的。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

2024世界卫生日主题相关文章：