幼儿园防洪讯的应急预案

幼儿园防洪讯的应急预案（精选3篇）

幼儿园防洪讯的应急预案 篇1

　　为保证汛期到来时应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻洪涝灾害，根据教育局有关防汛工作的统一部署，结合我园实际，制定本预案。一旦汛情发生，将立即按照本预案采取紧急措施，在第一时间内投入到防洪工作之中。

　　一、指导思想

　　成都市第四幼儿园防汛救灾工作，在金牛区教育局防汛领导小组的领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国防洪法》和金牛区人民政府防汛指挥部发【20xx】2号《关于做好20__年汛前准备工作的通知》的规定要求，强化责任狠抓落实，有力配合我区防汛工作顺利进行，以保障师生安全。按照统一指挥、高效应对的原则，快速、及时、有效的处置幼儿园防汛抗洪工作中出现的各类险情，确保我园安全。

　　二、防汛要求

　　服从教育局防汛领导小组的指挥，遵循团结协作、局部服从全局利益、下级服从上级的工作原则，实行统一指挥、分级负责，做到责任到位、指挥到位、任务到位、措施到位，确保幼儿园防汛安全。

　　三、组织机构及职责

　　（一）组织机构

　　1、幼儿园成立防汛抢险指挥领导小组，人员如下：

　　组长：书记、园长李远秀

　　副组长：副园长周荃、

　　成员：杨秀蓉、周利娜、寿新梅、陈辉、张先慧、何春颖、何红霞、郑瑜、顾静、王平、史元泽、曾力

　　2、按照金牛区人民政府防汛指挥部的要求，我园组建防洪抢险小分队，人员如下：史元泽、周俊伟、李忠明、吴建、曾力、

　　王伟、张太和、叶尚平、常宗伟、方道君、尹书忠、陈全、

　　黄长富、蒋泽君

　　（二）工作职责：

　　1、领导小组工作职责：

　　（1）全面负责全园防汛抗洪的组织、筹划、协调工作。

　　（2）制定本单位防汛抗洪应急预案和完善，督导、检查防汛抗洪各项措施的落实情况。

　　(3)灾害发生后，领导小组组长、副组长按照职责分工，组织力量、现场指挥抢险救援工作。

　　（4）在第一时间全面掌握汛情、灾情，并在第一时间上报教育局和茶店子街办防洪办公室。

　　（5）搞好宣传报道，保持正常教学秩序，维护稳定。

　　（6）负责灾后开学工作，加强卫生防疫，防止和控制传染病的发生与流行。

　　2、领导小组成员职责:

　　(1)组长职责:组织、指挥、协调我园防汛及抗洪抢险工作，负责安排落实教育局领导小组及街办领导小组的安排和抢险工作，并就防汛及抗洪抢险工作对上级负责。

　　(2)副组长职责：协助组长做好幼儿园的防汛及抗洪抢险工作；负责执行组长的决策，并就防汛及抢险工作对组长负责；在组长因事缺位时，经上级指定，代理组长行使职责。

　　（3）其他人员职责：服从领导小组和领导的指挥、调度，坚守防汛及抗洪抢险工作岗位，踊跃参加抗洪抢险，认真完成防汛及抗洪抢险的各项任务。

　　四、监测和预警

　　（一）防汛监测:

　　我园按照教育局通知精神，于20xx年3月31日前对我园园舍、教学设备、设施进行全方位检查，消除一切不利于防汛的隐患；在汛期负责我园安全性及行洪能力监测工作，并将监测工作过程中发现的问题及时上报教育局防汛领导小组办公室。

　　(二)防汛值班：

　　1、本预案确定，6月1日—9月30日为汛期。防汛值班依据不同的防汛预警信号等级（以教育局通知为准）运行不同的值班预警系统。详见“五、预案的启动及工作程序”。

　　2、设立幼儿园防汛值班室（门卫室），值班电话（87536775），保证通讯畅通，保持上下情况联系。汛期值班坚持24小时不间断值班制度，认真做好值班记录，遇紧急汛情、灾情，要立即向教育局防汛领导小组办公室报告。

　　五、预案的启动及工作程序

　　本预案的启动及工作程序依据教育局下发的通知、要求开展工作：

　　（一）正常值班程序（蓝色，IV级）

　　1、收到教育局防汛领导小组办公室的预警信号通知后，幼儿园保持正常值班；

　　2、幼儿园防汛领导小组将发生的情况及时报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　(二)预警值班程序（黄色，III级）

　　1、收到教育局防汛领导小组办公室的预警信号通知一小时内，幼儿园进入预警值班；

　　2、幼儿园防汛领导小组要对本园主要排涝设施进行巡查，并将发生的情况及时报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　（三）警戒值班程序（橙色，II）

　　1、收到教育局防汛领导小组办公室的警戒信号通知一小时内，幼儿园进入警戒值班，带班和主要领导进入待命状态；

　　2、幼儿园领导小组成员周利娜立即通知抢险队员集结待命。

　　3、领导小组应对本园主要排涝设施进行巡查，并将发生的情况及时报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　4、出现灾情、险情后幼儿园所有人员应提前进入紧急状态，如在白天遇险时防汛小组成员陈辉、寿新梅、张先慧应在杨秀蓉带领下组织教师及时转移孩子，防止房屋、围墙垮塌造成人员伤亡，并将汛情通知每个在园幼儿家长，组织安排家长将孩子接走。发生险情应及时将情况报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　（四）紧急响应程序（红色，I级）

　　1、收到教育局防汛领导小组办公室的防汛一级信号，幼儿园立即进入待命状态按职责分工准备投入防汛抢险工作；

　　2、幼儿园领导小组成员周利娜立即通知抢险队员集结待命，全员教职工准备好投入抢险救灾工作。

　　3、出现灾情、险情后幼儿园所有人员应提前进入紧急状态，如在白天遇险时防汛小组成员陈辉、寿新梅、张先慧应在杨秀蓉带领下组织教师及时转移孩子，防止房屋、围墙垮塌造成人员伤亡，并将汛情通知每个在园幼儿家长，组织安排家长将孩子接走，其他教职工在领导小组指挥下展开抢险救灾工作，发生险情应及时将情况报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　4、没有出现灾情时，幼儿园应进入警戒状态，各部门人员在领导小组领导下权利检查，排除隐患，确保安全，发现问题及时报告教育局和街办防汛领导小组办公室。

　　5、当涉及到人生安全、重要设施抢救，通讯设施、天然气管、自来水管道等抢救抢修时，应立即通知教育局和街办防汛指挥部，听从上级统一调度、指挥。

　　6、幼儿园应配合所在街办的防汛抢险工作，并将情况及时报告教育局防汛领导小组办公室。

　　注：特殊情况下，如幼儿园所处地的实际预警等级高于上级主管部门下达通知的预警等级时，应按照实际预警等级启动预案，并迅速报告教育局防汛领导小组办公室。

　　收到教育局防汛领导小组预警信号解除通知后，恢复正常。

幼儿园防洪讯的应急预案 篇2

　　一.教学目标

　　1.认识磁铁，了解它的特征及用途。

　　2.激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。

　　二.教学准备

　　1.用磁铁制作出来的会跳舞的小人。

　　2.磁铁若干，塑料板，盘子若干。

　　三.教学过程

　　（一）、引出课题

　　1.今天，老师从外面带来了一位会跳舞的小人。我们用掌声请她上来，好吗？（好）

　　2.用这个会跳舞的小人来激发幼儿的兴趣。让幼儿讨论：小人为什么能跳舞？引导幼儿注意观察小人下面有一块铁片，随着塑料板下面的磁铁移动而移动。小人就能跳舞了。

　　（二）、让幼儿自由操作，了解其用途

　　1.小人会跳舞，有趣吗？（有趣）。下面，老师给小朋友每人一块磁铁，每组一个盘子，盘子里各放了许多东西。（铁制品和非铁制品）。我们小朋友也来试一试，这磁铁还能干些什么？

　　2.让幼儿自由操作。提问：（1）、你拿着的磁铁是什么颜色的，什么形状的？

　　与其他小朋友的磁铁有什么不同的地方。从而让幼儿了解它有不同的形状。

　　（2）、小朋友刚才玩过磁铁，谁能告诉老师这盘子上的东西怎么啦？（有些被吸上来了）。从而让幼儿了解磁铁的吸铁性能。

　　（3）、那小朋友观察观察，有哪些东西被吸上来了，还留些什么。

　　3.小结：小朋友现在已经知道，磁铁有不同的形状。还有吸铁性能。

　　4.那磁铁还能有什么用处呢？（个别幼儿回答）

　　（3）、总结：老师听了小朋友的回答。我觉得有些小朋友说的对的，可有些小朋友不太知道。我们小朋友回家去问一下爸爸妈妈，磁铁还有什么作用。在和爸爸妈妈做一个玩具，就象老师刚才拿出来的一个会跳舞的小人。是用磁铁做的。我们小朋友也去做一个漂亮的玩具好吗？看一看谁做得最棒了。好不好？

幼儿园防洪讯的应急预案 篇3

　　为加强疫情期间食堂用餐管理，降低交叉传染的.风险，强化对食堂就餐环境的服务和管理，根据我校时间情况特制定本制度：

　　低年级师生抬饭就餐时间：11：30--11：40

　　中高年级师生抬饭就餐时间：11：45--11：55

　　一、疫情期间，严格执行错峰就餐制度。

　　二、要加强对食堂监管，确保按时按点足量供餐，保证饭菜质量。

　　三、执行餐前检查。师生在就餐前，请配合班主任接受体温监测，不得插队。凡未佩戴口罩、体温异常者一律禁止进餐并立即隔离观察。

　　四、疫情期间必须保证食品安全，师生禁食生凉食品。

　　五.疫情期间，一生一餐具，就餐期间单桌同向，禁止聚堆聊天。使用公共碗筷的每日一消毒。

　　六.控制就餐指数。严格控制就餐人数，错峰错时就餐。

　　七、师生文明用餐，做到不剩饭，不剩菜，就餐后，严格餐厨垃圾的分类管理，避免垃圾污染及环境传播疾病。

　　八、对于错峰就餐制度执行不力的老师和学生，学校将追究主要管理人责任。

　　疫情防控，人人有责。上述措施，希望在校师生予以理解、支持和配合！

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