第一学期体育组工作总结

第一学期体育组工作总结（通用28篇）

第一学期体育组工作总结 篇1

　　一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

　　一、教育教学方面

　　1、学期初，组织全组成员进行研讨活动，确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。

　　2、组内学习、讨论新版《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

　　3、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

　　4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

　　5 、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。

　　6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得。

　　7、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。11月初，体育组参加区组织的16学时和90学时培训，及时完成规定内容、学时，及时上交作业。

　　二、活动开展方面

　　1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，体育组和大队部主抓，全体老师参与，有效促进了学校跑操质量的提高。

　　2、9月底成功举办了我校第七届田径运动会，这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。9月份举办了学校教职工趣味运动会。

　　3.加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：9月初组队参加区游泳比赛，9月中旬组队参加区羽毛球比赛，11月组队参加区田径运动会，均获得可喜的成绩。

　　4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动；协助安保处参加了消防演习。

　　5.本学期，我校被龙湾区推荐为校园足球试点学校，被浙江省评为省足球特色学校。

　　三、存在不足与改进措施

　　1.各类运动竞赛的成绩不够突出

　　整改措施：

　　﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。

　　﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。

　　﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。

　　2.教科研工作的成果不显著

　　整改措施：

　　﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

　　﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

　　3.课外体育内容欠丰富

　　整改措施：

　　﹙1﹚充分挖掘地方特色体育传统项目，如足球、网球等。

　　﹙2﹚与时俱进，开发富有特色的体育项目。

　　﹙3﹚组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。

第一学期体育组工作总结 篇2

　　一、以“健康第一”为指导、切实抓好体育教学工作。

　　学习落实生本教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。

　　二、常抓不懈

　　以快乐大课间为重点，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

　　三、多方努力

　　齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

　　四、抓好各业余训练队伍的竞训工作

　　为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.

　　五、重视场地器材建设

　　当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。

　　六、查漏补缺

　　重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。

　　总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。

第一学期体育组工作总结 篇3

　　转眼来了快4个多月了，体会和感受太多，无以言表，虽然学到了很多，但更重要的是发现了自己诸多的不足，自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。

　　一、4个月以来教学工作的总结：

　　一开始来我用带大学生的方式在去面对孩子，发现并不行，很多活动是小孩听不明白和控制不住的，我就通过听课学习，慢慢找到了一点方法，但是我没有坚持，也没有真正的去分析，分析自己，分析其他老师的课，分析学生，虽然两个月以来我和学生都有了一些改观和进步，但到现在我的班并没有达到我想要的要求，课堂上最开始的靠声音打压，很气，后来转变心态，再到表扬孩子，收获有，但扪心自问确实没有定下心来用心去干。我还可以做的更好地。同时感谢我师父，感谢组里的每一个人，对我无私的帮助，我师父说的很对，我在教姿教态，说话方式及气场上需要好好纠正，我应该好好分析一下低段孩子的心理，在接下来几个月我会重点着手以上几个方面入手。我相信这对我将是个新的开始。

　　此外在赛事活动上我收获颇多，但积极和主动性不足，我还需要勤学多问，争取更早的适应学校各项工作。

　　二、4个月训练工作的总结：

　　由最开始的选队员，再到跟师傅训练，可谓是师傅为我铺好了一切路，也导致我太舒服，虽然一直在跟，但是确实没有付出什么，也感谢芦老师在关键时刻提醒我，我虽然对训练工作也挺熟悉，但是要让我真正向我师父一样系统化的去磨学生去研究学生和家长，确实我还差远了，我也就单纯的能带课，要让我现在立马独立接手队伍，我确实还做不到，后期我会好好琢磨，梳理师父的经验，加上自己的理解，争取早日做到独立带队和排节目。

　　三、4个月带班工作的总结：

　　这一点我确实感觉我很负责人，因为我就把自己当班主任一样，啥我都操心，导致现在班主任啥都找我，这说明我只要把事当回事就能做好。

　　日常生活的总结：

　　没有利用好课余时间去解决我每天的问题，有些拖拉，心态还没有从学生转变过来，作息不规律。

　　归结到最后，就如我师父所说“态度决定一切”。我要端正我的态度，把所有的事都当成自己的事去认真完成，我一定可以把所有工作干好。

第一学期体育组工作总结 篇4

　　本学期体育教学工作从全面落实&“健康第一&”的思想出发，坚持&“人人体育&”的思想。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：

　　一、以&“健康第一&”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实生本教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。

　　二、常抓不懈，以快乐大课间为重点，推动了&“二操一活动&”有序的开展学校&“两操一活动&”是反映学生整体面貌的形象&“工程&”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好&“两操&”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好&“两操&”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞&“找朋友、校园阳光、小白船&”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施&“领操周周换&”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

　　三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

　　四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.

　　五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。

　　六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。

　　总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。

第一学期体育组工作总结 篇5

　　回顾本学期的工作，在学校分管部门的领导下，在各学部的统一协调下，在全体体育教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚的向学校部门领导，向班主任老师、向全体组内成员的帮助与厚爱表示感谢。下面，我就自己一学期以来的学习、工作情况向大家作一汇报：

　　一、 体育教学工作

　　体育教学工作是学校体育工作的基础工作，我校在实施体育百分制的理念下，开足各学段的体育课。

　　1、小学部四个年级，一年级4个班、二年级5个班、三年级4个班、四年级2个班，共配备四名专职体育教师。每班每天一节体育课，一周五节课。小学低段体育教学工作，以“游戏”为抓手，发展学生的柔韧、协调、反应等身体素质，通过课堂常规教学，发展学生队列队形技能的形成，培养学生的组织纪律意识。在教学中各位体育老师尽职尽责，相互学习按照教学计划基本完成各项教学任务。

　　2、初中部三个年级，11个班，每班一周四节体育课，配备3名专职体育教师。教学以技术为载体，通过游戏、竞赛、组合练习等方法激发学生运动兴趣促进运动技能的形成。同时，提高学生的耐力、力量、协调等身体素质。教师在上课过程中尤其注重对学生行为习惯养成的教育。在初三教学中，教师坚持围绕中考项目开展针对性练习。本学期以体能储备为重点，兼顾各项技能的初步形成。经过本学期的教学学生的各项身体素质显著提高，养成了良好的运动习惯。

　　3、高中部三个年级，11个班，每班一周两节体育课，两次体育锻炼课。配备三名体育教师。教学中以技术学习为重点，兼顾学生的兴趣爱好。采取男女分班教学形式，保证课堂参与率。经过一学期的课内外锻炼，通过体质达标测试数据分析来看，学生的各项身体素质显著提高。

　　二、 课外体育锻炼工作

　　我校课外体育锻炼以“五操”特色项目为常规锻炼内容，全校老师坚持常抓共管，学生逐渐养成了自觉锻炼的习惯。本学期我校积极改进课间操组织形式，本学期以广播体操和长跑两项内容为基础，通过广播操比赛等促进学生积极锻炼。高中部利用体锻课时间，积极开展羽毛球、拔河等比赛项目。丰富了体锻课活动内容，增强了学生锻炼身体的积极性。制订寒假体育锻炼计划，促进学生养成自觉锻炼的习惯。

　　三、 课余体育训练工作

　　本学期根据区教育局竞赛计划安排结合我校实际情况，积极组建运动队，安排相应体育教师开展训练。田径队、篮球队是本学期重点进行建设的两支队伍。经过一个月的组织训练，我校田径队在北仑区第三十一届田径运动会，获得第九名。其中获单项冠军一项、亚军三项，取得了不俗成绩。篮球队利用学院课程时间，积极开展训练，训练中特别注重分层教学，梯队建设。八年级的技战术素养显著提高，七年级的技术基本形成。

　　四、 课外体育竞赛工作

　　根据学校总体工作要求，本学期开学初积极筹备校第四届“回归田园”生态主题运动会，全体组员共同围绕生态主题设计竞赛项目，自制器材，精心布置场地。完成了本次主题运动会的竞赛工作。按照开学初的计划，中学部积极开展课外体育竞赛工作，本学期中学部成功开展了篮球运球上篮、羽毛球、拔河等一系列的竞赛项目。激发学校体育运动氛围，加强学生身体锻炼意识，培养学生团队合作的精神。

　　五、 学校体育宣传教育与体育资料的管理工作

　　本学期，体育组根据教师特点进行了分工协作，分配任务。学校体育宣传工作由詹沈伟老师负责，体育资料管理工作由肖克老师负责，两位老师在工作中认真负责。詹老师，积极撰写相关体育竞赛报道及体育教研活动报道，及时进行活动信息反馈。为学校体育工作有序开展提供了有利保障。

　　六、 体育场地、器材设备的建设与体育经费的使用管理工作

　　本学期根据学期教学计划，开学初进行了体育器材的统一配备。满足了教学计划的需求。在总务部门的牵头下，完成了体育器材的初步统计，并经一步明确了学校体育场地器材的使用规定。明确了体育器材管理员的具体责任。保障了体育器材的合理使用。

　　七、 体育教师师资队伍建设工作

　　体育组内目前青年教师占比较大，工作三年以内的青年教师有7人，其中应届毕业生有3人。因此如何加快青年教师的迅速成长，是目前师资队伍建设的重中之重，在校学术委员会的安排下，本学期进行了师徒结对。在一学期的交流，磨合中青年教师迅速成长，增强了体育组的团队力量。本学期，体育组内积极开展听课、说课等教研活动，进一步明确了，教案书写、课堂常规等规范动作，促进教师在课堂提问、组织调动、课堂评价等环节的有效提高。借助天津师训教师培训团，我校教师与天津教师互开交流课，相互讨论，总结不足，发扬优点。在本次培训中我校教师得到了积极的.锻炼与提升。

　　八、 学校体育科研工作

　　科研工作对于体育老师来讲是各项工作中的短板之一，在校学术委员会的引导下，全组教师按要求每月上交一篇教学或训练心得体会，一篇微型课题研究。有效的提高了全组教师的写作能力。本学期，组内积极进行论文选题研究，并由 多位教师完成投稿或送至区教研室参加论文评比。

　　九、 学校体育传统与风气的建设与培养工作

　　本学期开学之处，全组对学校体育传统与风气的建设尤为重视。基于目前学校各学段的具体情况全面分析，积极筹划特色项目选定。经过一学期的实践，现已初步形成方案。在体育氛围建设方面，通过课堂教学培养体育骨干、关注个体差异，引导学生形成兴趣爱好，通过组织体育竞赛等加强学校运动氛围的形成。确保人人参与，共同提高。

　　十、 存在的不足与改进方向

　　1、 沟通不足

　　本学期做为教研组长，首先与学校职能部门的沟通存在问题。没有做到不懂就问，造成工作中出现无厘头现象；与组内体育教师交流中没与意识到年轻教师对环境改变中的陌生情况，使得年轻教师不能良好的适应学校的工作环境。

　　2、 安排不利

　　本次校运动会内容安排切合主题，但在组织实施过程中出现了不该出现的错误与问题。首先编排过程中复查工作不够仔细，造成运动会奖牌打印错误等。其次，没有做好相应的备案措施，使得突发降雨情况，安排不得当，造成比赛项目时间错位，秩序混乱。在组织过程中，裁判员安排上考虑不够周全，实施不够严谨，尤其是赛后编排中裁判员安排人数过少，程序不正规。使得赛后统计极为被动。

　　3、 落实不到位

　　学期教学计划的落实不到位。教学方面，没有开展足够的公开课，阻碍了教师教学能力的提高。课外体育活动安排没有按计划按时推进，造成活动开展仓促。对组内教师分工不够明确，责任落实监督不到位。

　　最后也轮到说一说自己了。冲动是魔鬼，我偶尔也会冲动一下，所以如果在半年的工作中，因为我的冲动，而让你感觉不舒服，请见谅，因为我已忘记。让过去的过去，让未来到来。新的一年即将到来，希望我们能够团结一致，相互理解，同心同德，尽心尽职，一道为教育事业的明天添砖加瓦。

第一学期体育组工作总结 篇6

　　在教研室、学校领导重视下，全组7位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，积极探讨新课标，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。

　　一.教学方面

　　1.全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天1小时的活动量。

　　2.11月，朱高老师在咸祥镇中学，上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。

　　3.12月份在国家级课题成果鉴定会期间，我组体育老师上了三节公开课，授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》；朱高老师《技巧垫上运动》；邱云海老师说课《篮球行进间上篮》，受到专家的一致好评，同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。

　　4.周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。

　　二.教科研方面

　　1.邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第七届全国学校体育论文报告会，评为二等奖。

　　1.12月份，我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师150多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。会上，我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定，荣获全国一等奖，同时我校被评为全国体育科研明星学校，三位老师被评为全国体育科研先进个人。相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。

　　2.我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网，达到资源共享，提高学校的知名度。内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。

　　3.邱海龙老师被评为XX年度区教育科研先进个人。

　　三.教研活动方面

　　1.邱海龙老师，12月份，在余姚市参加了宁波市体育保健新课程现场观摩会，带来了宁波课改信息。

　　2.周三体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。

　　3.11月份慈溪金山中学体育组来我校进行体育教研活动，听新教师朱高一节课、听取我校体育档案、体育器材管理、体育科研开展情况的介绍。

　　4.12月份全组外出，大榭中学进行教研活动。吸取区外学校的体育教育管理经验。

　　5.9月份同分管校长，参加了鄞州区体育教研组长会议，听取了本学期教研室关于我区体育教学工作的安排。

　　四.竞赛训练方面

　　1.我校木球队，11月份代表鄞州区参加在雅戈尔体育管举办的宁波市第二届木球锦标赛，取的了团体第五名的好成绩。

　　2.在鄞州区第十二届全运会上，我校荣获甲组第5名，团体第七名的好成绩。

　　3.八月份在天童足球学校参加鄞州区足球比赛，荣获团体第六名的好成绩。

　　五.群体方面

　　1.10月份，我校举行了第四届李关弟中学运动会，本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了班级集的凝聚力。

　　2.11月份成功举办了7年级段篮球比赛，元月举行了初二段足球比赛，不仅选拔了篮球、足球人才，而且丰富了学生的课余生活。

　　学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。

　　3.XX年元月，课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。

　　总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更再厉，把工作做得更好。开创学校体育组工作的新局面。

第一学期体育组工作总结 篇7

　　本学期制定了以学校“阳光育人、快乐学习、激发兴趣、挖掘潜力”的教学办学理念为主导思想和体育组教学的实际情况为目标的体育组工作计划。切实贯彻了“两纲”精神，全面落实新课程标准，树立“健康第一”的指导思想。以课堂有效教学为中心，创建学习型教研组，提升体育教师专业化发展水平。以运动队为突破口，进一步提高训练质量，培养“合格＋特长”体育人才，重点抓好学校各项体育活动的组织工作，完成上级组织的各项比赛，为校争光。

　　一、重视体育教育教学工作

　　本学期制定了以学校“阳光育人、快乐学习、激发兴趣、挖掘潜力”的教学办学理念为主导思想，全组同仁高度重视体育教育教学工作。本学期校“阳光”杯教师技能大赛和组内教学展示活动中，体育组共开课为26节，真正做到人人开课、人人听课、人人评课、人人反思，教学质量有了很大的提升。加强备课组建设，备课中做到“五个精”，关注教师备课与上课质量，提高课堂教学实效性。教研组活动开展有计划，教研活动要做到“四定”原则：定目标、定时间、定内容、定地点。真正做到创建“学习型教研组”，积极倡导“重研讨、重实践、重反思、重合作”的教学氛围，激发了教师参与教研的主题意识和创造热情，形成体育组自己的特色。

　　二、其他教育教学活动

　　在认真完成课堂教学的基础上，本学期体育组内的阳光乐园、大体锻、社团等课程都顺利、有序的完成了，并收到了一定的成效。此外，体育组还开展了校秋季田径运动会、学教第三套中学生广播体操、“阳光”体育冬季长跑活动、学生体质健康标准数据上传的一系列活动，都能做到按时、有质量的完成。

　　三、运动队

　　本学期校各项运动队的训练、比赛、管理都非常有序，做到人人有队，经过老师们和同学们的共同努力，在XX市学生运动会、XX区田径运动会、XX区“肯德基”杯健美操比赛中，获得了较好的成绩。

　　20xx年对于体育组每位成员来说都是难忘的，我们有快乐、有拼搏、有团结，我们是个年青的队伍，还有很多不足之处，但我们有信心在20xx年做得更好！

第一学期体育组工作总结 篇8

　　一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

　　一、教育教学方面

　　1、学期初，组织全组成员进行研讨活动，确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。

　　2、组内学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

　　3、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

　　4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

　　5 、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。

　　6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得。

　　7、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。11月初，体育组参加区组织的12学时培训，及时完成规定内容、学时，及时上交作业。

　　二、活动开展方面

　　1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，体育组和政教处主抓，全体老师参与，有效促进了学校跑操质量的提高。

　　2、10月初成功举办了我校第十九届田径运动会，这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。10月份举办了学校教职工趣味运动会。

　　3.加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：9月初组队参加区游泳比赛，11月组队参加区田径运动会，11月组队参加市中学生排球赛，均获得可喜的成绩。12月组织学校八年级排球赛，20xx年1月组织九年级篮球3vs3篮球赛。

　　4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动；协助安保处参加了消防演习。

　　三、存在不足与改进措施

　　1.各类运动竞赛的成绩不够突出

　　整改措施：

　　﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。

　　﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。

　　﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。

　　2.教科研工作的成果不显着

　　整改措施：

　　﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

　　﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

　　3.课外体育内容欠丰富

　　整改措施：

　　﹙1﹚ 充分挖掘地方特色体育传统项目，如排球、田径等。

　　﹙2﹚ 与时俱进，开发富有特色的体育项目。

　　﹙3﹚ 组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。

第一学期体育组工作总结 篇9

　　在学校领导的领导下，在环翠区教体局的大力关怀下，本学期体育组团结一致，连续奋战，圆满完成本学期教学和训练任务，并且在教学和训练上取得优异成绩，各方面工作取得圆满成功。

　　一、校园活动

　　四个级部在教学方面各自突出不同的侧重点，初一级部重视习惯的养成和课堂规则的建立，举行了绳操比赛和初一篮球运球比赛，初二级部重视身体素质的快速发展，举行足球运球比赛和绳操比赛，初三级部重点培养学生体育技能的发展，为终身体育打下基础，举行了排球垫球比赛和绳操比赛。初四级部重点放在中考项目上，为高中教育打下基础。圆满完成各自级部的单元测试，期中和期末检测。9月28日，城里中学圆满举行了秋季田径运动会，并且选拔了一批优秀队员。

　　二、“阳光体育”大课间

　　城里中学自20xx年开展阳光体育大课间活动，一直持续发展到今天，保证学生在校时间内有一个小时的锻炼时间。开展大课间跑操、跳绳活动，根据季节的变化做调整跑操时间长短，体育组与德育处配合采用各种手段，比如培训体育委员，加强对课间操的管理，对学生的出勤有保证，锻炼有效果。积极改进大课间跳绳，为下学期的大课间检查做好准备。

　　三、体育特长生培养

　　城里中学一直保持高效的体育特长生培养，今年输送到高中体育特长生，王家琳（田径）威海市实验高中；刘欣雨（女篮 ） 、段文静（女篮）、丁合主（足球）威海一中；姜凯译（篮球）、胡帅杨（排球）、胡杨（健美操）威海二中；黄佳程（篮球）、全昱恒（足球）威海四中。在他们身上看到了孩子的希望。谢心媛、彭阳阳、刘浩、谢臻、孙玮梓、刘明慧、姜文琦、卜荠荠、刘倡佐、吴佳芮、刘笑影、韩存等同学被评为初四优秀体育特长生。

　　校田径队继续获得环翠区田径运动会第一名，并派出优秀运动员代表环翠区参加威海市田径比赛获得第二名；女篮上半年获得威海市篮球赛第三名，十月份环翠区获得第一名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组第二名，乙组第一名；男篮获得环翠区篮球赛第四名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组第一名，乙组第二名；健美操队获得环翠区第四届健美操比赛第二名；男足获得环翠区第二名；环翠区乒乓球比赛中我校获得男团体第三名，女团第二名。

　　体育组是一个团结的集体，是城里中学先进教研组，各位老师任劳任怨，积极献身于教学和训练中。为城里中学的体育教学贡献者自己的青春。

第一学期体育组工作总结 篇10

　　实小老校区第一学期体育组教研工作总结提要：体质健康测试：根据区教研室、校教研组的工作布置，本学期老校区体育组对全校一至四年级的所有学生的身高、体重、视力、速度、力量、耐力

　　学期行将结束，期初计划、期末总结是学校的常规工作。老校区体育组虽属于新校区体育教研组管理也应麻雀虽小，五脏俱全，有必要对一学期的体育工作进行总结。

　　本学期老实小体育组在校长室、教导处和学校体育教研组的领导下，在体育教学、体育社团、学生体质健康测试、冬季锻炼、小型体育竞赛等方面开展了一系列的工作，现总结如下：

　　体育教学：期初我们根据学校的课务分工，对体育课的备课、上课进行了分工，由蒋晓斌负责水平一张莉负责水平二分别对邹晨、潘洋两位年青教师给予帮助。体育课堂树立”健康第一"的指导思想，对体育课堂安全警钟长鸣，各人上课要求有内容、有组织、区域相对固定，所幸一学期以来没有出现安全责任事故。

　　体育社团： 本学期老校区体育组根据个人的特长爱好开展了篮球、排球、乒乓、羽毛球四个项目五个社团的活动，蒋晓斌四年级篮球社团、潘洋二年级篮球社团、邹晨二、四年级排球社团、李一海三、四年级乒乓社团、张莉三年级羽毛球社团。分工明确、各司其责，一学期的活动丰富了校园文化，促进了学生的身心发展，增强了学生的体质，培养了学生的特长、技能。

　　体质健康测试：根据区教研室、校教研组的工作布置，本学期老校区体育组对全校一至四年级的所有学生的身高、体重、视力、速度、力量、耐力、柔韧素质进行了认真、严格、细致的测试，及时准确的将数据输入、上报。本着对工作负责的态度、对学生负责的态度整个九、十月份老校区的体育课都是围绕着体质健康水平的训练测试而开展的。

　　冬季锻炼、小型体育竞赛：进入冬季，体育组及时将大课间的广播操、绳操调整为长跑，规定各年级的长跑路线、组织形式，使得大课间活动期间整个操场场面热闹、秩序井然。本学期我们还根据学生的年龄特点和认知水平分别开展了跳绳比赛。一年级正跳、二年级反跳、三年级交花、四年级双飞分别取了年级名次和个人前十名，活跃学生校园生活，促进了学校跳绳活动的开展。

　　一学期转瞬即逝，回顾一学期的体育教育教学工作，老校区体育组还存在许多的不足之处，教研的气氛还不浓，组员的进取心还不强烈，希望下学期有所改观。

第一学期体育组工作总结 篇11

　　崭新地20xx年，将带给我们无穷的遐想。回想过去的20xx年，给我们留下了许多美好的回忆。本学期我们继续围绕《纲要》的精神为指导，开展有计划、有目的的教研活动，现将我们小班组的教研工作总结如下：

　　一、加强理论与实践相结合的学习

　　俗话说“学无止尽”，知识就是财富。的确，只有在不断学习中，大家才会不断成长。目前我们组内成员都较年轻，经验不是很足，因此，我们与实验幼儿园结对，以“师带徒”的形式，提高教师各方面的成长。再次，为了使教师们在日常教学工作中不断成长，我们开展了很多有效并切合实际的学习。首先，在工作中我们加强理论学习，以观念促行为，各教师大量阅读幼教杂志《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育研究》等，促使教师们不断地从多方位补充知识，不断涌现新的知识来充实自己头脑。其次，为了提高教师的教学水平，我们组织教师参加外园培训及学习，例：组织部分教师聆听上海特级教师张红的专题引领、上海米罗可儿美术培训、参加“早期阅读”第四次主题式研训活动等等，让教师们将理论与实际相融合，从而提高自己的教学水平。

　　二、共同研讨，促教研发展。

　　首先，开学初，由于小班幼儿第一次离开家长，难免会产生情绪焦虑、经常哭闹的现象，根据这一情况，我们充分做好稳定新生幼儿情绪的工作，带幼儿参观幼儿园、认识哥哥姐姐、做游戏等，让孩子有充足的时间来适应幼儿园的生活。

　　其次，各组内成员共同探讨、制定教研计划。根据组内成员开学初提到不会撰写案例，结合教师的提议，我们在日常的教研活动中，学习很多关于案例的文章，例：《同制作同快乐》、《让智慧之花绽放光彩》、《众人拾柴火焰高》等等。通过有效的学习方式，组员们对案例的撰写有了大致的了解。

　　最后，我们围绕幼儿园园务工作计划，开展了各种丰富多彩的活动。如新生幼儿家长会、家长半日开放活动、邀请郑委老师给家长做《从自然型父母到智慧型家长的转变》知识讲座、为预防甲型H1N1流感，开展全园幼儿“我爱洗手”活动、开展年级组“早期阅读”课堂教学展示课、庆祝祖国妈妈60周岁生日，开展幼儿“诗歌”表演赛活动、幼儿秋游活动、重阳节向家长征集有关宝宝“孝敬”文章、开展消防安全演习自救活动、组内成员共同讨论《如何组织好家长开放日》、开展青年教师“独立备课同课异构”教学比武活动、幼儿冬季体育锻炼“拍皮球”比赛、“迎新年庆元旦”游园活动等等。其中，在讨论《如何组织好家长半日开放活动》的教研活动中，各组内成员自持自己的观点各抒已见，冯说：“家委会成员共同讨论，各教师对各环节工作必须熟知”、顾说：“做好家长离园工作，稳定幼儿情绪”等等，大家踊跃讨论，使教研活动得以有效开展。通过这一系列活动，各教师的'自身水平得以提高，不仅丰富了幼儿的生活，而且亲近了家园工作。

　　三、课题探讨，提高教研水平

　　上学期我撰写的《大班幼儿创造性剪纸的实践研究》已结题，有了撰写课题的经验，本学期我们组内成员共撰写了4篇课题，虽没有立项，但我们再园内也实实在在在作。经过半年的实施，均有了一点成果。结合课题，我们开展了有利于教师专业成长的活动，例“绘本早期阅读”课堂教学比武。

　　其中，组内成员余玲玲老师上的《好饿的小蛇》受到了大家的一致好评，还有潘秋燕老师代表幼儿园参加了片级绘本阅读教学展示课。之后，又开展了青年教师“独立备课同课异构”教学比武，为了更好的培养各教师，新教师参加了“新教师培训”，组织部分教师参加外出听课活动等。

　　组内成员在课题中不断交流、分享与合作，大家对课题的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计教案，相互间进行分析、评价和反思，使我们的教学工作取得了有效的成果。

　　细细回味本学期的工作，各项工作能开展的井然有序，都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，但还有很多不足之处，相信在新的学期里，我们将取长补短，把教研工作做的更好。

第一学期体育组工作总结 篇12

　　伴随着辛勤与汗水，伴随着收获与快乐，不觉间本学期就在欢庆新年的喜悦中划上了圆满的句号。本学期我校紧紧围绕县局“教育优质，教师优秀，管理高效，科学发展”的工作思路，在中心校的领导下，坚定不移地贯彻党的教育方针，始终坚持“以德治校，以人为本”的办学理念，一切着眼于师生，一切依靠师生，以其科学民主的管理手段，团结奋进的领导作风，按照中心校的工作目标及要求，在管理上求规范，在教学质量的提高上下功夫，求真务实，以行动践行着办人民满意的教育。

　　一学期来我们以教学为中心，密切了与学习家长的联系，进一步加强了教师的师德师风建设和对学生的道德，行为习惯的教育，扎实开展教育科研及各种有效活动，强化了各项管理制度，确保学校各项工作再上一个台阶。现对本学期的工作进行总结，以便以后改善和提高。

　　一、基本做法：

　　（一）精心谋划开学工作

　　俗话说：“万事开头难”，只要开好头，起好步，学校就能迅速、有序地步入预定的轨道。为此，我们根据中心校的要求，基本上做到了教师到岗好，学生返校齐，入学教育及时有效，收费行为规范，管理制度到位，服务周到，安全工作抓得实，抓得细，要求教师要认真制定好各种计划，备好超前课，精心上好第一节课，细心批改好第一堂作业，及时发放告学生家长的一封信，使学校的各项工作迅速步入正轨。

　　（二）恪切职守抓管理

　　学校管理是一个系统的，复杂的工程。管理工作好坏直接影响学校的教育质量和学校的发展，本学期我校按照中心校管理要进一步规范的要求，创新管理模式，大力倡导“以人为本”的管理理念。

　　1、做好学校的近、远期规划，制定好切合实际，行之有效地工作计划，做到工作有目标，发展有方向，各项工作思路明确，重点突出，方法措施有力。

　　2、完善制度，强化教师管理

　　(1)加强师德教育，增强教师的责任意识。

　　针对我校年轻教师较多，但思想波动较大，少数教师责任意识不强，有懒散现象较为严重这一现状。

　　首先从提高教师的师德修养抓起，要求教师做到的领导首先做到，杜绝特殊化。其次每周进行一次不少于30分钟的政治、业务学习，强化教师的职业理想和职业道德教育，通过学习确立教师正确的人生观、价值观，育人观，增强教师教书育人的责任感和使命感，形成一种校荣我荣，校耻我耻的正确荣辱观，逐步在教师中形成一种关爱学生，爱岗敬业，自尊自律，默默奉献的良好风尚。比如罗老师、刘老师、陆老师、郑主任等都能做到工作积极主动，顾全大局，爱生如子，班级管理井井有条，各项工作都走在教师的前列。与其同时，在全校开展“我最尊敬的老师”和“我最不喜欢的老师”的问卷调查，以及师德大讨论，邀请中心校领导到校开展师德讲座等活动，使师德修养成为教师的自觉行动。真正做到“以德治校”。

　　(2)完善制度，规范行为。

　　本学期按中心校要求，制度并完善了一系列规章制度，做到有章可循，有据可查，用制度规范人，用措施激励人，用情感打动人，杜绝工作中的盲目性和随意性，对一些不正确的言行要敢于较真，敢于批评，切实维护制度的严肃性，结合绩效考核，让老师们在“干与不干不一样，干好干坏不一样”的氛围中，重新审视自己的教育观念和行为，充分体会到严格管理是为了自身的发展，而不是束缚老师的桎梏，真正让制度和规定成为教师的内在要求和自觉行为，真正实现“依法治校”。

　　3、加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平，加强教师的专业化成长。

　　(1)围绕课题研究，完善教师业务成长档案袋。

　　(2)积极支持和鼓励教师参加继续教育学习，并要求教师多读书，读好书，平时要注意浏览有关教育刊物，积极组织并参加“评好课”考试，通过学习，使教师的教育理念不断更新，教学手段不断优化，教师知识不断跟进，努力提高教师教书育人的本领。

　　(3)积极创造条件，为教师的专业化成长搭建平台，并做好服务工作。

　　4、抓学生管理，注重养成教育。

　　“五育并重，德育为首”，而德育教育应以行为习惯养成教育为主，把行为习惯的养成教育落到实处，扎扎实实开展学生的养成教育。

　　(1)制订班规，规范养成教育。

　　每班要制订适合本班的班规，规范学生的行为习惯。

　　(2)抓好评比，落实养成教育。

　　我校的评比内容几乎包括了学生在校生活的方方面面，特别是“两操”环境卫生，上下楼梯，课间纪律，活动的开展等都与班级考核挂钩。因此为了班级的集体荣誉，每个学生都十分注意自己的言行，这在客观上促进了学生逐渐养成良好的行为习惯。

　　(3)正面引导，注意发现学生的闪光点，深化养成教育。

　　通过周一的国旗下讲话等活动，以学生身边的人，身边的事为典型。直观形象地对学生进行诚实守信，宽容善良文明守纪，热爱劳动，关心集体等方面的教育，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康成长。

　　(4)完善校园文化建设，提升学校的育人环境。

　　本期我校根据“联系实际，立足当前，着眼未来，量力而行”的原则，对校园环境分期分批进行整治和美化，通过努力，特别是在中心校的大力支持下，力争把校园建设的更美、更绿、更净。

　　(5)少先队工作有声有色，活动丰富多彩。

　　我校少先队开展了丰富多彩的活动，也收获了丰硕的果实，如绘画比赛，作文比赛等，为学生创设了展示自我弘扬个性的平台，也丰富了校园文化。

　　（三）凝心聚力抓教学

　　在教育教学工作中，始终坚持教学工作中心地位不动摇，不断加大教学管理力度，强化常规管理。

　　1、开学初，要求每位教师要认真制度制订好教学计划和教学进度，并认真实施，学校及时检查，督促。

　　2、教学检查实行月查制，开展“一建”、“二评”、“三查”等措施，优化常规管理。“一建”是根据绩效考核细则建立健全教师业务档案；“二评”评备课手册，评作业批改，评各种活动开展情况；“三查”查计划制定与落实，查教学进度，查家访记录和听课记录等，严格按中心校的标准和要求实行一月一检查，一学期一汇总，及时如实地记录在教师教学工作月查记录薄上，为教师绩效工资的分配，各种评优考核提供真实有效的第一手资料，实践证明，由于真抓实干，有付出肯定有收获，由刘文琴老师所带的六年级语文在统考中取得骄人的成绩，罗再福教师所带的六年级数学在统考中也有较大的进步。

　　3、教研工作实行常态制。

　　(1)积极推行课堂教育改革，不断营造一个实施新课改的良好氛围，坚持培训学习，研究“三步走”的策略。

　　(2)扎实进行教学研究，积极响应，主动参加中心校组织的各种教研活动及各种校本培训并派青年教师外出听课，足额报销一切学习费用及生活费，由于教研活动的扎实开展，使我校教学质量得到了大大提高。

　　(3)认真落实远程教育实施目标，认真完成远程教育资源的接收教学，教研及维护工作。

　　（四）一丝不够抓安全

　　1、领导重视，措施有力。

　　2、制度保证，措施到位。

　　(1)成立以校长为组长，班主任为成员的安全工作领导组，构建以校长为第一责任人，班主任为直接责任人的安全工作网络，学期初学校都和班主任签订好《学生安全责任状》明确责任。

　　(2)不断完善安全保卫工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全教育方案和安全管理制度。

　　(3)完善学校安全意外事故处置预案制度，加强晨检和放学后的路队管理，尽力把安全工作做实、做细。

　　3、强化教育，促进自护。

　　(1)开学初及时发放告家长一封信，增加家长及师生的'安全意识。

　　(2)认真做好地震，火灾等各种应急演练。

　　(3)对学生进行有针对性的安全预防教育，使一些必要的安全常识应急措施，做到家喻户晓师生皆知。

　　(4)确实专人定期对教学设施进行排查，发现隐患及时解决。

　　(5)杜绝学生在校内打架，斗殴和做一些危险性地活动，避免意外事故发生。

　　二、存在的问题

　　一份耕耘，一分收获，环境的改善，文化氛围的营造，管理的规范教师素质的提高，特别是领导的重视和关心，使我校关系和谐，运转有序，教学质量也逐年提高，本人也很荣幸地被推选为县级优秀教师，受到县政府的表彰，回顾半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与兄弟学校相比与领导的要求还有一定的距离，我们清醒地认识到工作中还存在许多不足和问题，如：

　　1、管理水平和教育质量有待于提高。

　　2、部分教师的责任意识有待于加强。

　　3、办学条件有待于改善。

　　4、教育经费明显不足，制约了学校发展。

　　三、今后努力方向

　　机遇与挑战并存，成功与汗水相伴，在今后的工作中，我们将围绕教学这一中心，正视取得的成绩和存在的问题，在中心校的正确领导下，用每一位园丁勤劳的双手，智慧的头脑，创造更加美好的未来，为教师的成长，学生的发展搭建平台，努力提升办学品位，以质量立校，以教研兴校，不断研究和丰富办学理念的内涵，促进学校的科学发展，努力形成自己的办学特色，让领导放心，教师顺心，家长舒心。

第一学期体育组工作总结 篇13

　　本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。

　　1、加强少先队辅导员队伍建设。本学期继续抓好辅导员队伍的建设，以加强辅导员的自身修养，提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括思想政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基础技能、少先队中心工作、现代教育技术和人文社会科学知识等方面，使各中对辅导员树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量关，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。

　　2、做好少先队大队委员改选工作。为了使我校少先队员的综合素质得到锻炼和提高，新学年大队部在开学初对少先队大队委员进行了改选工作，经班级推荐和大队部辅导员的考察，选出了一批品学兼优、全面发展，在队员中威信较高的优秀队员。组建新一轮的大队委员。定时对他们进行培训和学习，就题为“如何做一名合格的队干部”为主题，进行讨论，通过学习使他们认识到队干部的工作责任、任务。在队员中起模范带头作用的重要性。从而使他们树立了自信心和责任感。为协助少先队做好各项工作打好基础。

　　3、坚持每周一队会检查制度,指导各中队开展特色假日小队活动。督促队员积极开展活动，并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。通过常规的队会活动，加强队员对少先队知识的了解。

　　4、坚持“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

　　5、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

　　二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。

　　1、强化少先队员的德育教育，培养良好的文明礼仪习惯。大队部利用教师节、国庆节、少先队建队日等时机，通过组织班队活动及每周一的升旗仪式、国旗下讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱国、爱社会主义为重点的教育。组织以中队为形式的《小学生行为规范》和《小学生守则》学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要的作用。

　　2、举办“少先队建队62周年”庆祝活动。在建队日当天，大队部发展了98名新队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名新队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。

　　会上表彰了一批忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，能创造性开展活动，有强烈的事业心和奉献精神的优秀少先队辅导员。授予XX老师为区优秀辅导员。同时还聘请了等32名中队辅导员，等13名兴趣小组辅导员。

　　3、以“创建省级绿色校园”为契机，对全体队员进行环保教育活动。利用升旗仪式、主题班会开展环保知识教育，把环境教育当成素质教育的重要组成部分，大队部要求每位师生看到纸屑都能弯弯腰、伸伸手，共同为创建绿色校园出一份力。五（3）中队、三（1）中队、二（5）中队分别进行了“地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动清除地球上的污染”等主题中队活动；六（5）中队、六(2)中队进行了“保护环境爱护家园”手抄报展示，提高了师生的环境意识。在要求学生自己要做环保标兵的同时，带动家庭开展环保活动，这样让每个家庭提高了环保的意识，并积极参与环保的活动。

　　4、重视艺术特色教育。为了丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动。利用课余时间，举办兴趣小组，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学校组建了舞蹈队、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组、十字绣兴趣小组、电脑绘画兴趣小组、科技制作小组等艺术活动团体。通过各种艺术活动培养学生健康的审美观念和审美情趣，使学生的艺术才华得以展现，促进了学生素质的全面发展。以学校艺术特色活动带动全体学生，形成良好的艺术教育氛围，使普及与提高相结合。通过不懈努力，终于在艺术教育领域取得了可喜的成绩，今年参加区艺术节表演，XX老师指导的舞蹈《闪闪的红星》、《遥远的爸爸妈妈》均获一、二等奖。XX老师指导的电脑绘画《盲人的可视眼镜》、《雨夜发光伞》，参加第26届全国科技创新大赛科幻画均荣获国家级一等奖。XX老师荣获第__届省科技创新大赛少儿科幻画省级优秀指导教师、市少儿科幻画展评市级优秀指导教师、市第26届青少年科技创新大赛优秀辅导员。

　　5、加强安全教育。学校通过各种途径，如全校集会、升旗仪式、主题队会等形式，注意加强对队员们进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病、防不法侵害等方面的安全知识教育。组织全校师生观看交通安全教育影片《流泪的花季》。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除安全隐患，保证学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

　　回顾过去的一学期，我校少先队工作取得了一定的成绩，面对未来，我们仍充满信心，相信在全体师生的共同努力下，我们的少先队工作将取得更大的进步，更出色的成绩！

第一学期体育组工作总结 篇14

　　科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：

　　1、编辑、印制了学校的第三期《教改论坛》。

　　2、编辑、印制了第28、29两期《课改快讯》。

　　3、黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目《教育技术现代化的实验研究》申请了结题，经黑龙江省教育学会学术委员会验收合格，并颁发合格证。

　　4、为姜育孝校长申请了黑龙江省“十五”期间教育科学研究先进个人。

　　5、向黑龙江教育科学领导规划办公室申报了“十五”科研成果《影响学生创造性思维发展的因素》。

　　6、在鸡西市“十五”教育科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教育科研先进单位，刘务才被鸡西市教育局和鸡西市教育学会评为鸡西市教育科研实验先进工作者。

　　7、向黑龙江教育科学领导规划办公室申请了教育科学研究规划课题《学校课程资源开发利用的研究》。

　　8、向黑龙江省教育学会申请了教育科学研究规划课题《创新型课堂教学模式的研究》。

　　9、组织了“赴哈师大附中学习教师汇报会”

　　10、经过对全校教师的宣传动员和对骨干教师的培训，向鸡西教科所申请了鸡西市教育科研课题18项。

　　11、协同高中教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性高中复评活动中的我校示范观摩课准备和实施工作。

　　12、向全国创新研究会、黑龙江省教育学会推荐了上百论文及科研成果，使百余名教师获奖。

　　13、认真完成了省教育学院、市教科所、市教育学院、市教育局师资科下达的各项任务。

　　14、认真完成了学校安排的各项任务。

　　20xx年1月4日

第一学期体育组工作总结 篇15

　　转眼间，我们已经迎来了新的2019年。

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