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小学督导汇报材料

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小学督导汇报材料(精选4篇)

小学督导汇报材料 篇1

  20xx年x月28日下午,双榆树第一小学责任督学杨蕾走进校园,开展“五项管理”专项督导,我校视导员、学生成长中心负责人、体育负责人、图书管理员x老师陪同迎检。“五项管理”督导包含中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项内容。我校校长高度重视督导工作,接到督学通知后,组织干部先行开展自查自检。行政各部门负责人依据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》、《教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知》、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》精神,分类整理校本化的管理制度及落实情况。

  督学对于《中小学五项管理专项督导报告单》共16条,进行了逐一详细地询问,了解学校相关工作的落实及开展情况,查阅档案材料。学校制定了手机管理制度,各班级配备“停机坪”——手机暂存处,由班主任负责管理收放手机,避免给学生上课带来不必要的干扰。学校利用少活课、家长会向学生和家长宣传睡眠的重要性,班主任老师加强引导,在控制作业总量的情况下,教育学生合理安排作息时间。学校按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行了全面清理,学校刚刚开展了“我眼中的诗圣杜甫”演说活动,并引导学生阅读经典图书。按照相关文件要求,我校在保障学生课外体育活动时间以及课间操时间,确保学生每天在校1小时以上体育锻炼的同时,统筹安排课程开展,落实每周开展5节体育课的要求,并指导学生做好校外的1小时体育锻炼。杨督学对于学校“五项管理”工作给予了充分的肯定,学校之前的自查自检,为督导做了充分的准备,规范办学行为,不断提升学校品质。在督学的指导和带领下,学校将继续落实好“五项管理”相关规定,利用即将召开的线上家长会做好宣传工作,家校共育,成就不一样的你。

小学督导汇报材料 篇2

  河西小学督导工作在支部、行政的领导下,在教导处的大力配合下,我立足本职岗位,以保持饱满的工作热情、积极的工作态度,坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风,认真履行督导的基本职能,在稳定教学秩序,开展教学研究与评价,促进教学工作科学化、规范化以及引进人才的考核把关等方面做了一些工作,现将一年的工作情况总结如下:

  一、努力学习,不断提高自身业务水平。

  近一年来,为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求,我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度,虚心向老教师学习请教,学习他们好的工作经验和工作方法,深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎,在督导工作的实践中,我深刻认识到:教学督导是一门科学,必须认真学习,才能更好发挥教学督导的作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验,增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干,用理论来指导实践,踏踏实实做人,兢兢业业做事。目前,我校的督导工作得到了县督导行家的好评,为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。

  二、以人为本,创新督导工作,促进督导工作和谐开展。

  (一)强化教学督导,促进新课程改革。

  一年来,我经常深入课堂,主要面向一线教师学习,听课过程中,兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见和看法,提出有益的建议。同时,对教导处在新课程改革方面实施督查,总结新课程改革的经验。xx年上学期,我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动,校长冯仲玉非常重视,并亲自担任评委。老师们通过上课、评课,看到了别人的长处,也发现了自己的不足,切实起到了教学相长的效果。老师们对“同课异构”这种教学研讨方法予以了充分肯定,大家获益匪浅,此次公开课达到了预期目的,起到了交流学习的作用。

  教学督导在工作过程中,我坚持原则,注意方法,取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步,给予充分的肯定,实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价,帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平,工作中倡导“以人为本,和谐督导”的理念,强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后,都希望在以后的教学中得到进一步的指导,广大教师和相关部门对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥作用。

  (二)加强常规督查,促进常规工作规范化。

  1、加强教学常规的过程监控检查。学校根据教育局的文件精神,对教学常规工作实行“周查、月查、期末查”制度,加强常规工作的过程管理。一年来,学校校长、副校长、教导主任等行政领导下到年级组,对教师的.常规工作实行全程引导,重点督导教师执行教学计划、备课、教学进度、作业批改、后进生的辅导情况及实践性教学活动的开展情况等。通过检查认为:教学运行良好,绝大多数老师执行教学规范较好,能按“学期授课计划”授课,集体备课能按要求实施。但在督查的过程,我也发现了存在的问题:如排课,低年级的作业不够整洁,老师的批改,激励性语言过少,个别教师甚至没有等。

  2、对开展阳光体育活动认真督查:为了学生健康成长,根据教育局文件精神,我认真督导体育组积极开展阳光体育活动,各班体育活动有计划、有安排表。同时,为丰富学生的校园生活,我们积极组织学生开展大课间活动,大课间活动有老师组织,活动内容丰富多彩,如跳绳、踢键子、打乒乓球、打篮球、打羽毛球及各种游戏等。活动有记录、有图片资料。

  (三)积极开展跟踪调查,广泛听取群众建议。

  督导员是校长与老师沟通的桥梁。我既是督导员,又是一名普通教师,工作在一线,既要贯彻执行学校的决定,又要虚心倾听老师的建议。我认真收集、整理、反馈教学动态信息,广泛了解教育教学情况,对突出的问题进行跟踪调查,广泛听取师生对教学工作的意见,听取教师在实践教学、开展教改活动情况的意见和建议。

  同时,我也认真听取老师对督导工作的意见及建议,开展专题督导,与校长当面交流,谈督导工作思路和工作重点,不断改进工作。如落实新老教师帮带工作,及时反馈教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等。

  三、存在的问题

  一年来,我努力克服各种困难,较好地完成了工作任务,收到了较好的成效。所有这些成绩的取得,都是校领导支持和我积极参与的结果。在肯定成绩的同时,也清醒地认识到工作中存在的差距和不足,更要着眼于今后工作的开拓和创新

  1、要加强学习,紧跟教育教学发展的新形势,不断转变教育思想,更新教育观念。

  因督导工作会得罪人,工作中有畏难情绪,要加强自身的学习,树立新的教育思想观念,加大工作力度,把教学督导工作做得更好。

  2、进一步处理好督与导的关系。坚持督与导相合,以导为主,以督为辅,强化服务职能。

  3、进一步加强与校领导的沟通,取得理解和支持。

  相信在校领导的有力支持和相关处室的大力配合下,我校的教学督导工作在提高教学质量方面发挥出更大的作用。

小学督导汇报材料 篇3

  大家上午好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校办学条件不断改善,教育教学工作有了长足发展,教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报

  一、学校基本概况

  1、地理环境

  我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路,西考前泉公路,交通极为方便。始建于1993年是周围五个村联办的小学。

  2、师资队伍

  有教学班12个,在校生433人,教职工20人,专职体育教师2人,保健员1人。教师学历达标率百分之百,适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。

  年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。

  3、办学条件

  (1)学校占地面积23000平方米,建筑面积2100平方米。

  (2)学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要.

  (3)20xx年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件,基本满足了我校师生各方面的需求。

  我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地,强化管理,努力提高使用效率,使其发挥应有的功能,极大地提高了教育教学实效。

  二、努力搞好基础教育

  我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况,确保适龄少年100%入学;认真做好义务教育过程管理,完善转出转入和休学手续办理,保证在校生巩固率。上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%.

  三、抓好未成年人思想道德教育

  1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实,效果明显。

  2、抓校园文化建设,营造和谐育人氛围。投资多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建设与班级文化建设同步,不断推动建设书香校园活动的深入开展。

  3、抓主题活动,深化德育内涵。以少先队为活动阵地,以素质教育为载体,继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动.积极开展结合社会热点,贴近儿童生活,关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。

  四、努力提高教学质量

  1、抓常规,规范教师日常教学行为;

  2、抓教研,提升教师的教学能力;

  3、抓反思,提升教师的理论素质;

  4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来,我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数十余篇,参加优质课比赛5人次,成绩突出,获县级优质课5人次。

  五、主要工作成绩

  学校先后荣获临沂市规范化学校、示范学校,被县政府、县教体局授予教育质量先进单位、教育工作先进单位、师德师风先进单位、镇级教育质量先进单位,镇教科研先进单位,这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持,得益于全体教师的不懈努力。

  在今后的工作中,我们将一如既往,扎实工作,为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量!

小学督导汇报材料 篇4

  尊敬的省专项督导组各位领导:

  大家上午好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校办学条件不断改善,教育教学工作有了长足发展,教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报

  一、学校基本概况

  1、地理环境

  我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路,西考前泉公路,交通极为方便。始建于1993年是周围五个村联办的小学。

  2、师资队伍

  有教学班12个,在校生433人,教职工20人,专职体育教师2人,保健员1人。教师学历达标率百分之百,适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。

  年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。

  3、办学条件

  (1)学校占地面积23000平方米,建筑面积2100平方米。

  (2)学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要.

  (3)20xx年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件,基本满足了我校师生各方面的需求。

  我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地,强化管理,努力提高使用效率,使其发挥应有的功能,极大地提高了教育教学实效。

  二、努力搞好基础教育

  我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况,确保适龄少年100%入学;认真做好义务教育过程管理,完善转出转入和休学手续办理,保证在校生巩固率。上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%.

  三、抓好未成年人思想道德教育

  1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实,效果明显。

  2、抓校园文化建设,营造和谐育人氛围。投资多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建设与班级文化建设同步,不断推动建设书香校园活动的深入开展。

  3、抓主题活动,深化德育内涵。以少先队为活动阵地,以素质教育为载体,继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动.积极开展结合社会热点,贴近儿童生活,关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。

  四、努力提高教学质量

  1、抓常规,规范教师日常教学行为;

  2、抓教研,提升教师的教学能力;

  3、抓反思,提升教师的理论素质;

  4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来,我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数十余篇,参加优质课比赛5人次,成绩突出,获县级优质课5人次。

  五、主要工作成绩

  学校先后荣获临沂市规范化学校、示范学校,被县政府、县教体局授予教育质量先进单位、教育工作先进单位、师德师风先进单位、镇级教育质量先进单位,镇教科研先进单位,这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持,得益于全体教师的不懈努力。

  在今后的工作中,我们将一如既往,扎实工作,为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量!


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