2024最新教育局长讲话材料

2024最新教育局长讲话材料（精选33篇）

2024最新教育局长讲话材料 篇1

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好!

　　承蒙组织的信任，让我担任县教育局党总支副书记、副局长，在这非常的时刻，说心里话是压力多于欣喜，责任甚于欣慰，多年的教育工作经历，使我深知担任县级教育行政领导这副担子的份量和责任，也清楚它的意义。它饱含着县委、政府的高度信任，寄托着在座每一位同志的殷切希望。过去的几年，在历届县委、政府的高度重视下，通过几任教育局领导班子的扎实工作和全县教育系统广大干部职工的共同努力，我县的教育工作取得了新的成绩。要使全县教育工作不断有新的突破，我深知肩上责任的重大，但既然组织对我的信任，我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，切实履行好职责，殚精竭虑干好工作，勤奋学习，不辱使命!在今后的工作中我将做到：

　　1?加强学习，不断提高自身综合素质。认真学习政治理论和教育教学管理知识，不断提高自身政治理论素质，科学决策水平，依法行政水平和分析问题，处理问题的能力，增强做好教育工作的积极性和主动性。

　　3?转变作风，重视打造求真务实、廉洁、高效的班子新形象。切实深入教育工作第一线，找准工作着力点和突破口，狠抓教学质量和日常管理，向管理要质量，向教研要效果，努力提升育人水平，执著追求成才效果。力争通过几年的努力，使全县的教师逐渐成为素质高、教学过硬、责任心强的职工队伍，让质量成为广大教师为之骄傲的资本，让校园成为教师创业的乐园。

　　同时，提三点希望，与全县教育管理工作者共勉： 一是立足现实，总结经验，转变作风抓管理。面对我县教育工作中存在的薄弱环节，全县广大教育工作者，特别是在坐的每一位同志要认真分析梳理工作中的不利因素和有利条件，进一步总结经验，研究解决的办法和措施，切实转变工作作风，充分调动广大教师的工作热情和工作积极性，做好本职工作，一心一意谋求全县教育事业发展的良策。

　　二是抓住机遇，乘势而上，巩固成果促发展。在县委、政府的坚强领导和高度重视下，在全县“普六”、“普九”取得成果的基础上，我们要不失时机地抓住有利机遇，打牢基础，巩固现有成果，努力提升教育教学质量，促进全县教育教学工作的持续、稳步、健康发展。

　　三是加强领导，同心同德，围绕教学抓质量。20xx年是贯彻落实“十五”计划的最后一年，是加快发展、承上启下的关键之年，我们必须清醒地认识到教育教学工作面临着新的机遇，同时也将遇到新的困难和问题，但我们相信在县委、政府的正确领导下，团结一班子人，齐心协力，切实加强对教育教学工作的领导，依法行使行政职能，认真履行职责，与全体教职工一道同心同德，克服困难，勤奋工作，围绕教学抓管理，围绕教学抓质量，努力使全县的教育教学水平有一个新的突破。

　　谢谢大家!

2024最新教育局长讲话材料 篇2

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开20x年度全县教育工作暨党风廉政建设会议。主要任务是回顾总结全县20x年的教育工作，安排部署20x年的主要工作。我向会议做主题报告，郑组长代表局党委就教育系统党风廉政建设做总结和安排，还要对去年下半年以来在各项工作涌现出来的先进集体和模范个人进行表彰奖励，希望大家一并贯彻落实。

　　一、20x年全县教育工作简要回顾

　　过去一年，全县教育系统认真贯彻县委、县政府“教育改革年”工作部署，继续围绕“抓队伍、提质量、促均衡”三大工作主题，积极实施“队伍建设、改善条件、强化管理、提升质量、平安校园”五大重点工程，科学谋划、统筹安排，积极作为、真抓实干，各项工作有进展、有亮点、有突破。

　　一是党风廉政建设取得新成效。强化党风廉政建设是全面从严治党的基本要求，也是新常态下各级党委的中心工作。一年来，局党委坚持把落实党风廉政的主体责任扛在肩上、落到实处。深入学习系列重要讲话精神，学习党章党规特别是新修订的中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把严守政治纪律和政治规矩放在首位。扎实开展学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育，认真讲好党课，开展专题研讨，深入查摆问题，强化整改落实。针对全系统梳理出的招生入学和损害群众利益行为两大问题中比较突出的8种表现形式，局党委制定出台了《全县教育系统突出问题专项整治实施方案》，并划定时间表和路线图，按照方案中的要求和时间节点逐项整改，确保专项整治行动取得实效。为进一步推进全县教育系统党风廉政建设，局党委在年初专门研究制定了“党风廉政建设工作计划”，同各中心校和县直校签订了党风廉政建设责任书，细化、压实基层组织的主体责任，在系统内形成一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。局党委还在年终对各支部书记和中心校、县直校校长进行了集体约谈，并组织召开了全系统基层支部书记述职述廉大会，有力地促进了教育系统党风政风行风的持续好转。

　　二是不断改善学校办学条件。去年以来，县局持续多方争取和筹措资金，不断改善办学条件。先后投入公用经费100余万元，购买补充图书、课桌等各种教学设施设备;投资1098万元，新建河边、北关移民新村两所幼儿园;投入200余万元，对30所学校的校舍、围墙、大门等进行了改造、维修、加固;特别是投资近亿元的新建职教中心和迁建定襄二中项目顺利开工建设，成为我县教育发展史上一件大事、喜事。我们还加快推进以“三通两平台”为内容的教育信息化进程，在校校通宽带网络方面，累计投入资金50余万元，截至去年年底，全县114所学校已有103所学校接通网络，通网率达到了90.3%;班班通优质资源方面，全县100人以上的学校已全部实现优质资源班班通，占全县学校总数的40%，其它人数不足100人的小规模学校中，也有近一半的班级实现了班班通;人人通网络空间方面，全县已有90%的教师开通网络学习空间。

　　三是持续推进教育质量提升工程。去年以来，我们利用与省教科院业已形成的良好合作关系，持续推进教育质量提升工程。一方面继续加大课改力度，持续推进课堂教学改革，全县课堂教学上有了新突破、新变化、新效果，以学校为主体的课堂教学改革推进机制正在形成，涌现出了不少的课改先进集体。实验小学坚持开展大教研、大课改活动，每周进行各种先行课、示范课、过关课;实验二小舍得花钱请专家到学校培训、派教师外出学习、参赛，下功夫促进教师专业化成长;定襄二中实行周末配餐作业和微信检查作业;一波中学推行满负荷工作法，优化教师代课安排;宏道初中立足学案导学和小组学习，不断充实课改内涵;北社西学校的小组捆绑式评价模式日渐成熟，已经成为我县农村学校课改的一面旗帜;南王中心校、宏道中心校、官庄中心校等思想上重视、行动上积极，中心校整体课改工作成效明显。

　　另一方面，继续组织开展各种有效活动，深入推进质量提升工程。一年来，先后组织了第十批和第十一批送教下乡活动，全年共在11所中心校进行公开示范课150余节，研讨近200课时，促进了校际间的交流，带动了各学校课改的进一步深入;组织了教师暑期新教材新课标全员培训，全县20x余名中小学教师参加了活动，进一步提升了教师业务素质;组织开展了第十一届小学教学能手评选，带动了一大批教师的专业成长;组织了全县教学常规评估检查活动，有效地促进了教学常规的落实;完善了质检考试评价体系，在部分年级学业检测测算中增加了学困生转化权重，引导教师切实关注学困生的学习状况;举办了山西省教科院定襄县质量提升工程主题观摩交流活动，来自全省20多个兄弟县的专家、校长、教师200余人，在我县第二实验小学进行了以“唤醒学生本能的学习力”为主题的研讨活动，与会的专家、教师对我县整体推进课改取得的成绩给予很高评价;组织了初三复习研讨会和初中学校校长座谈会，进一步强化了初三复习备考的管理、服务与指导工作。各种活动持续深入的开展，为全县教育教学质量的提升奠定了坚实的基础，去年我县的中高考又一次取得了优异的成绩，为质量提升工程献上了一份厚礼。特别是高考，全县二本B类以上总达线数为286人，总达线率为23.5%，比去年提高2.2个百分点;全县应届生总达线数比去年增加72人，达线率为23.1%，比去年提高6.9个百分点。

　　四是稳步提升教育管理水平。在教师队伍管理上，我们始终坚持“两手抓”，即一手抓师德师风建设，一手抓业务能力提高，始终坚持“抓两手”，即既要抓制度建设，更要抓制度落实，着力打造一支尽责担当、干事创业的校长队伍和敬业奉献、业务精湛的教师队伍。通过“师德标兵”“模范教师”“学科带头人”评选等活动，用身边的人和事来教育感化身边的人。教师节期间，县委、政府从紧张的财力中专项拿出90余万元，重奖教育系统涌现出的各类先进集体和模范个人300余人次。同时组织全县教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和市教育局《中小学教师职业行为二十条不准》，并结合学习讨论落实整改活动，在全系统开展了“工作秩序散漫、纪律松懈”专项整治行动。我们还积极实行城乡教师交流制度，全年共交流初中、小学教师59名，圆满完成了市局任务指标。为缓解全县教师短缺的矛盾，我们还积极探索教师补充机制，在政策许可的范围内，共招聘了50名教师志愿者，调回外县教师30余名，进一步增强了教师队伍活力。

　　在校长队伍建设上，我们始终把“干事创业、奋发有为”作为选人用人导向，着力将一些肯钻研、成绩好、有影响的优秀教师提拨到校长岗位上来，全年共提拔、调整和交流中小学校长25人次。建立了中心校月工作汇报制度和县直校重点工作述职制度，全年共组织召开汇报会8次，促进了各项工作的有效落实。同时，继续加大校长队伍培训学习力度，创新培训方式，暑假期间组织的全县首届中小学校长“新理念、新实践、新经验”研修培训活动，形式新颖、内容丰富，收到了很好的效果。全年分上下学期两次对全县98所义务教育阶段学校进行分类考核、量化打分，强化考核结果运用，鼓励先进、鞭策后进，促进了全县校长队伍治学理校能力和水平的提高。

　　在规范学校管理上，我们严格落实省教育厅出台的规范办学行为十二条规定，加大监督检查力度，紧紧盯住招生、编班、补课、收费、征订教辅资料等方面存在的违纪违规行为，从严规范学校办学行为和教师从教行为。特别是在义务教育学校招生方面，按照“免试、就近、划片”的政策规定，出台了“全县义务教育阶段学校招生方案”，科学划分服务区，严格实行电子学籍管理，彻底解决了困扰多年的县城学校大班额问题，较好地遏制了混抢生源、无序择校的乱象，圆满地完成了招生工作。召开了全县农村小规模学校建设管理现场会，通过观摩交流，相互学习借鉴，增进了共识，提振了信心，促进了学校管理水平的提升。

　　在德育教育方面，我们坚持把立德树人作为教育的根本任务，坚持以社会主义核心价值观统领学校德育教育，继续以各种生动活泼的活动为载体，大力开展素质教育，努力提升学校育人质量。通过文化节、艺术节、大课间、运动会等各种丰富多彩的校园文体活动，促进学生的全面发展。去年10月份，我们还代表忻州市组队参加了全省中小学生校园足球比赛，并承办了全市分赛区校园足球比赛，均取得了优异成绩。

2024最新教育局长讲话材料 篇3

　　同志们：

　　今天，我们召开这次年度教育工作会议，主要目的是总结回顾20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，高点定位，改革创新，团结奋进，切实办好人民群众满意的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。下面，我讲三个方面的问题。

　　一、统一思想，抢抓机遇，进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感

　　20x年，我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标，坚持改革创新，全面推进素质教育，全市教育事业实现了均衡协调发展。高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位，在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作，并给予高度评价。

　　成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是全市人民和社会各界大力支持的结果，更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。在此，我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

　　在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足：一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够，教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新;二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象，教师职业道德建设需要进一步加强;三是个别课程开不全、开不足，实施素质教育的力度需要进一步加大;四是个别学校仍存有管理粗放等问题，精细化、规范化管理水平有待于进一步提升;五是个别教师创新意识不强，教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高;六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够，还有个别单位政治敏锐性不够强，个别同志大局意识不够强，解决措施不够细致到位，存在一定的安全稳定隐患。以上问题的存在，一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。希望大家对此引起高度重视，认真对待，在今后工作中切实加以解决。

　　当前，我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为教育发展绘就了宏伟蓝图，指明了前进方向。山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：到20x年全省全面实现教育现代化。我市教育发展水平在全省居于前列，大家一定要统一思想，坚定信心，增强加快教育发展的紧迫感和使命感，努力加快我市教育现代化进程。

　　二、深化改革，创新突破，全面提升教育现代化水平

　　今年是“x”的开局之年，站在新的起点上，面对教育发展的新形势、新任务、新要求，面对市委、市政府和全市百万人民的重托和期望，面对我市教育事业的现状，今年，我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针，突出全面实施素质教育的战略主题，以率先实现教育现代化为目标，紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路，实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”，为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。

　　构筑“一个体系”：

　　努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。形成学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接，充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系，促进全市学有所教、学有所成、学有所用。

　　深化“三项改革”：

　　一是深化素质教育改革。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，以“轻负担、高质量”为目标，在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革，开展课堂达标和教学竞赛活动，打造“345”优质高效课堂;实施普通高中学校特色化发展工程，推动普通高中特色课程开发建设，完善特长学生培养机制和“选课走班”制，提高学生的社会实践能力和创新能力，鼓励普通高中办出特色，确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。要突出对学生创新精神和实践能力的培养，广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动，推出一批示范学校;在努力满足每个学生学习需要的同时，抓好智力超常儿童的教育试点，探索各学段贯通的衔接培养机制。改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系，确保各级艺体竞技效果;健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系，全面提高学生身体素质。建立和完善市、校教育质量监测机构，探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式，促进素质教育深入实施。

　　二是深化学校德育改革。按照“育人为本、德育为先”的要求，加强对学生的诚信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通过“人人讲诚信”主题演讲、“诚信之星”评选、健康和法制讲座、感恩教育征文、安全教育进校园等丰富多彩的形式，陶冶学生美好情操，塑造学生健全人格，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观;要重视学校德育队伍建设，突出抓好班主任和心理健康教师队伍建设;实施

　　“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设，将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面;严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人，严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度;不断创新德育方式方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面健康发展。

　　三是深化现代学校制度改革。我市现代学校制度建设已进入关键阶段，各试点学校要按照规划方案稳步实施，同时为第二批学校的参与做好引领与示范。要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制，解决影响学校自主发展的不利因素，形成更加科学规范的评价模式;要深化中小学校长职级制改革，建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度，建成校长后备人才库;要逐步完善教师职称评聘办法，进一步落实学校用人自主权，发挥职称改革的激励作用，充分调动广大教师的积极性;完善教育行政部门以服务支持为主，宏观管理为辅，学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度，建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制;要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式，积极开展试点研究，认真总结成功经验，在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。

2024最新教育局长讲话材料 篇4

　　同志们：

　　今天召开全县学校校长会议，主要目的是总结成绩，鼓舞士气，找准差距，改进工作，明确方向，理清思路，增添措施，扎实抓好今后一个时期的工作。下面我讲几点意见。

　　一、x年工作简要回顾

　　过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在全县教育系统教职员工的共同努力下，我县教育工作取得了显著成绩。一是办学条件得到了较大改善。一年来，全县共争取项目资金万元，排除中小学校危房万平方米，新、改、扩建校舍万平方米;全面推进信息化建设，争取远程教育项目资金万元，所中小学全部装备了计算机，教育信息化水平不断提高。各级各类学校教学设备设施、器材配备率达以上。二是“两免一补”有序开展。全年名学生享受“两免一补”，其中小学生人，特教学生人，初中生人，共享受中央、省、县专项资金万元。其中免费教科书万元，免杂费万元，补助贫困住校生生活补助费万元。三是安全工作稳步推进。大力开展争创“平安学校”活动，全县所学校获得“平安学校”称号，其中所学校获得“星级平安”学校称号。全年没有发生一起安全责任事故。四是教学质量逐步攀升。制定了小学、初中、高中教育教学评估标准，狠抓了教育教学管理。所初中、所小学被表彰为二五年度教育教学工作综合评估先进学校。五是“两基”成果进一步巩固提高。各项普及指标稳中有升，小学入学率达，初中入学率达，—周岁幼儿入园率达，特殊教育视听残生入学率达，智残生入学率达。学校布局日趋合理，教育部门办学校所数从年所下降到所。六是高中教育稳步发展。高中在校生由年的人发展到人。高考上线人数逐年攀升，x年普高本科上线人，x年本科上线人，x年本科上线人，本科上线率达，x中学西区建设全面竣工并评估验收为国家级示范高中。七是职业教育快速发展。x职业中专学校顺利通过了“国家重点职业学校”和“省级骨干专业”评估验收，x职教中心荣获全国职业教育先进单位。各职业学校积极面向市场调整专业结构设置，职业招生规模逐年扩大，职高在校学生达人，毕业生就业率达。八是民办教育健康发展。全县民办学校已发展到所，在校学生从“九·五”期间的人发展到人，占全县学生总数的，初步形成了民办教育与公办教育共同发展的格局。九是广大师生奋力战胜了“·”洪灾，这次洪灾给我们教育部门造成了巨大损失，但我们没有因洪灾造成一所学校延误一天开学，没有因工作不到位，死伤一名师生，洪灾虽是坏事，但锻炼了教职工队伍，促进了学校的发展。十是“保先”教育活动取得实效。局机关、事业单位、学校按照县委要求，扎实开展了第一批、第二批党员先进性教育活动，得到了省、市督导组的充分肯定。我局以此为契机，认真搞好了教育行风建设，有效遏制了教育乱收费、乱订资料、乱办班、乱补课等现象，受到全社会的普遍好评。

　　二、x年工作思路

　　今年是“x”实施的开局之年，我们要立足现实，着眼未来，理清工作思路，扎实开展x年各项工作。

　　(一)要突出农村教育、职业教育“两个重点”

　　农村教育一要加强农村学校的规范化建设，改善农村中小学的基本教学条件和生活条件。二要确保“普九”各项指标的巩固提高。三要不折不扣完成中小学危改任务，拟定好校舍维修改造规划。四要抓好控流防辍工作，进一步加强“两免一补”工作，资助农村家庭经济困难学生和洪灾造成的“三无户”困难家庭子女和孤儿，保证适龄儿童少年入学，努力降低辍学率。五是切实解决留守学生的教育问题。

　　要认真落实全国职业教育工作会议精神，统筹职业教育与其他各类教育协调发展，统筹职业教育与职业培训协调发展。做好县职中国重和省重专业的巩固工作，加强技能型紧缺人才的培养与培训，扩大职业教育招生规模，加强职业教育实训基地建设，强化实践性环节的教学，实施好农村劳动力转移培训“阳光工程”，建立健全毕业生就业工作的政策环境和服务体系。

　　(二)认真组织实施“六大工程”

　　一是实施“全面推进素质教育工程”。坚持“以人为本，德育为首”，建立健全德育工作的领导机制和工作机制。在推进基础教育课程实施过程中，认真研究新旧课程的平稳过渡以及新课程与中考、高考的衔接，创新教育培养模式、课程体系、教学内容和教学方法，提高教育教学质量。二是实施“培育和壮大优质高中工程”。培植和壮大优质高中教育，促进高中教育协调均衡发展，建立示范高中帮扶薄弱高中制度，发挥优质高中的示范、辐射作用，加强教学研究和协作，实现教育资源共享和信息沟通。三是实施“信息技术教育工程”。加快数字化校园和“校校通”工程建设，大力实施西部农村远程教育工程，提高信息化资源的开发和应用。四是实施“中小学校舍维修改造工程”。认真抓好中小学危房改造，结合中小学布局结构调整、薄弱学校改造，组织实施x年中小学校舍维修改造工程。抓好重点项目建设，要多方筹集资金，进一步改善办学条件。五是实施“高素质教师工程”。提高教师队伍师德水平，提高教师队伍的业务素质，加大中青年教师的使用和培养，建立鼓励教师到农村中小学任教的激励机制。六是实施“农村寄宿制学校建设工程”。为优化教育资源配置，从基础教育开始抓好人才培养工作，需建设一批辐射性强、服务范围广的农村寄宿制学校，与此同时，结合危房改造积极稳妥地推进中小学布局调整。

2024最新教育局长讲话材料 篇5

　　同学们、朋友们：

　　大家好!

　　五月的今天将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子，五月的校园将成为你美好记忆中温馨的一个片段，因为，今天，在这里，你们将要告别青涩与任性，挥手幼稚与冲动，踏入成年人的行列。而我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们加油：亲爱的朋友，请接受我深深的祝福吧，祝愿你们，仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。

　　同学们，一年一年，风霜雕刻了父母的笑颜，一步一步，岁月伛偻了父母的脊梁。十八年的风风雨雨，十八年的沟沟坎坎，我们才走到今天，站在这里。这些日子里，有父母的养育，有老师的鼓励，有学校的庇护，站在18岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声“谢谢”，是她们在人生一个又一个的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。从现在起，学会，学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片绿荫。

　　同学们，站在新世纪，走在阳光下，我们拥有令人羡慕的机会。这个时代机遇与挑战并存，梦想与现实同在。关于盛会的热切报道，关于国际都会的追求，关于创富升职的成功哲学，无数人参与其中，积极地实现自我的价值，缔造生命的传奇。是啊，人不仅仅只是为了吃米而活着，更是为了展示真我的风采，彰显人生的厚重!所以，从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋斗!你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地!

　　同学们，跋涉在人生的战场，你既要学会独立面对寒风冷雨，也要学会结交有益的朋友帮助你渡过难关。曾经读到一句这样的话：“和你一同笑过的人，你可能会忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永志不忘。”

　　或许在现实中你的朋友并没有让你体会到满满的幸福，可是，有一天你有过人生摸爬滚打的经验，就会深切体会到，高中三年我们一起奋斗，一起吃苦，一起面对考试的轰炸，一起接受的涅盘，那些日子多好，那种感情多纯。

　　所以，不要把目光放在你的伙伴的不尽如人意上，毕竟人无完人;不要对你伙伴的一句半句话耿耿于怀，心生恨意，毕竟说者无心。去珍惜现在手中能够掌控的友谊，去经营将来值得你珍惜的美好吧!

　　同学们，作为焦作市最好的高中的学生，意味着你将比别的孩子拥有优越的教育条件，享受良好的教育资源，所以，你理所应当的要表现出与众不同的格调。你应该播种善良，让自己的心不被世俗玷污，保持一份对生命最初的感动;你应该培养爱好，因为它们将是你生活中最好的味精，点点滴滴，意犹未尽;你应该学会承受，让自己受得住成败，也能坦然面对得失;你应该读书，美化自己的心灵进而提升自己的气质，心灵的化妆是我们一生的必修课……

　　下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：

　　是男儿总要走向远方，

　　走向远方是为了让生命更辉煌。

　　走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

　　不论是孤独地走着还是结伴同行，

　　让每一个脚印都坚实而有力量。

2024最新教育局长讲话材料 篇6

　　在这辞旧迎新之际，我代表县教育科技局向全县辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以新年的祝福和诚挚的问候!向多年来关心支持教育事业发展的各级领导、社会各界朋友致以衷心的感谢!

　　X年是精神全面落实的一年。一年来，我们全面落实精神和“”教育规划，紧紧围绕全力打造“全省有名、全市一流、人才辈出、人民满意”的教育强县目标，按照“打牢三个基础，抓好三个关键，谋求三项突破，实现两个全覆盖”的工作思路，一手抓硬件夯实基础，一手抓软件提升内涵，全县教育事业发展取得了丰硕成果，教育的知名度、美誉度进一步彰显。

　　X年是教育加速发展的一年。投资xx万元，完成了所义务教育学校标准化建设工程;投资xx万元，完成了所乡镇幼儿园建设工程;投资xx万元，启动实施了全县中小学信息化建设工程，并对全县xx余名教职员工和教育工作者进行了手把手、面对面的云技术全员培训。随着三项重点工程的大力推进，全县所有中小学校的办学条件和硬件装备水平再一次实现了质的飞跃。

　　X年是教育发展日趋均衡的一年。今年，投入xx余万元积极实施了“三免两补两助”七件惠民实事,实现了从小学到高中XX年全免费教育，建立健全了从幼儿到在校大学生的扶困保学机制，确保了全县城乡每一名学生都能顺利入学，无一人因贫困失学。

　　X年是教师队伍整体提升的一年。我们实行了竞选聘任制、任期交流制、工作汇报制、定期考核制，择优选拔了xx名中小学校长、副校长，并对XX名中小学校长、副校长进行了城乡交流。招聘补充了中小学及幼儿教师xx名，从县城X所学校(园)抽调优秀教师及校级领导xx名，分赴农村学校帮扶支教。通过精心组织骨干教师、班主任等业务培训和认真举办师德师风建设、“三名工程”评选、“读好书•诵经典”等系列主题活动，激发了广大教师的工作活力。还争取县委、县政府支持，投入xx万元召表彰了奖励先进单位和个人，确保全县教师人在岗上、岗在心中、潜心教育。

　　X年是教育管理不断创新的一年。一年来，我们以加强常规管理为抓手提升教育教学质量，狠抓了规范办学行为、平安校园建设、德育工作创新、教研课改推进、特色校园创建等重点工作，规范了教师从教行为和教育收费行为，实现了全县各校安全工作零事故，增强了德育工作的针对性和实效性，形成了教研课改工作制度化、常态化、多元化，构建了美丽和谐富于特色的校园。在全国人大会义务教育执法检查中，我县学校的巨大变化和突出成绩赢得了国家、省、市各级领导们的一致好评。

　　X年是教育品牌有力彰显的一年。我县高考达二本B类线人数突破xx人大关，达到xx人，创造了达二本线人数连续四年每年以百人跳跃式增长的惊人速度，再次刷新了“纪录”;职业对口高考，升学率继续位居全市同类学校第一;全县中小学生参加各级科技、体育、文艺大赛取得省级以上荣誉XX项，部分书法作品还被教育部评为一等奖。同时，根据党中央“八项规定”、“六项禁令”、狠刹“四风”等改进作风文件要求，我局开展了“加强五项教育、做到十个严禁、规范岗位职责”活动，狠抓了学习、效能、廉洁、服务“四型”机关建设，开通了教育网站，安装了LED显示屏，为基层学校服好务，数十家国家级、省级媒体详细地报道了我县教育经验和做法。

　　这一串串振奋的数字，体现着各级领导对教育的关心与厚爱;这一个个闪亮的荣誉，寄托着全县广大人民群众的支持与理解;这一个个坚实的脚印，凝聚着全体教职员工的热情与奉献。在此，我代表xx县教科局再次致以诚挚的谢意!

　　猪年才舒千里目，猪年更上一层楼。X年是充满机遇、充满希望、充满挑战的一年。我们全体教职员工在县委、县政府的正确领导下，以党的xx届三中全会精神为统领，以努力办好让人民满意的教育为目标，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以加强队伍建设为关键，以改革创新为动力，以转变工作作风为保障，夯实基础求突破，提升内涵创一流。去年，习提出了共圆中华民族伟大复兴的“中国梦”。今年年初，教育部部长袁贵仁提出了有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的中国“教育梦”。我们xx人的“教育梦”就是：实现普及高中教育的梦想，让每一名初中毕业学生都能顺利进入高中阶段学习;实现学子考上重点名校的梦想，让更多的高中毕业生考上清华、北大等全国重点名校;实现培养名师、打造名校的梦想，让更多的教师成名成家，让更多的学校创出品牌、创出特色。希望全县广大教师和教育工作者，以更加饱满的激情、更加昂扬的斗志、更加奋进的姿态、更加务实的作风，深入推进全县教育改革，努力实现“全省有名、全市一流、人才辈出、人民满意”的教育强县，倾力打造教育发展新辉煌，齐心构筑全县师生的“教育梦”!

　　最后，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福!

2024最新教育局长讲话材料 篇7

　　尊敬的各位，亲爱的老师们，同志们：

　　今天，在这丰收的时节，我们欢聚一堂，在这里隆重庆祝。在此，我代表县教育局向在教育工作中取得优异成绩并受到表彰的十佳校长、二十名优秀教育工作者、百名优秀教师致以崇高的敬意！向在年高考、中考、小学毕业水平测试中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！向任劳任怨、默默耕耘的全体教职员工和离退休老教师们致以节日的祝贺和诚挚的问候！

　　一年来，在县委、县人民政府的正确下，在县直各部门的关心支持下，我们广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，按照“建好一支队伍”、“实施好两个规划”、“开展好三个活动”、“巩固好四项成果”、“抓好十项工作”的教育工作总体思路，克难攻坚，锐意进取，以统筹促和谐，以创新求发展，以管理谋效益，认真履行工作职责，全面优化教育资源，促进义务教育均衡发展，不断提高教育教学质量，使全县教育事业取得了长足的发展。事实证明，我们全县广大教育工作者都是忠诚于的教育事业的，都是教书育人的模范，我为我们有这样的教育队伍感到无比自豪！

　　一、全县广大教职工以“建立学习型组织、培养学习型教师、塑造学习型队伍”为契机，积极投身“校长能力工程”和“教师素质工程”建设，通过参加“四个团队”即教育管理团队、教学骨干团队、德育教师团队和文化教师团队建设，实现了“内增素质、外树形象”的嬗变，面貌发生了根本变化，整体素质有了很大提高，焕发出了新的生命力和战斗力。如今，我们广大教职工能以身作则、以德服人和不断塑造鲜活生动的人格魅力，面向全体学生，切实贯彻“教育公平”和“因材施教”的原则，让每一位学生都得到充分的发展。

　　二、全县教育工作者坚持“以德立校，以德促教”的办学理念，认真做好感恩、孝道、心理健康教育和养成教育，使德育走进校园，融入课堂，让学生懂得了感恩、学会了学习，促进了教育教学质量的不断提高，得到区、市各级的多次表扬，同时，也得到了社会家长认同肯定。

　　三、全县教育工作者认真贯彻落实自治区中小学学校常规管理有关规定，解放、转变观念，打破了束缚我县教育发展的一些旧观念、旧做法和旧机制，统筹各类教育的规模、资源、质量、结构和效益等，努力推进城镇教育和农村教育、公办教育和民办教育、职业教育和普通教育、学校教育和家庭教育的均衡发展。广大教职工克服那坡环境艰苦、条件滞后的不利局面，充分发挥人的主观能动性，创新理念、科学管理，使教育呈现了 “人人有事做，事事有人做；时时有事做，做事有时间”的和谐局面，推动了那坡教育科学发展。

　　四、全县教育工作者大力推进素质教育，坚持走内涵发展之路，深化了教育改革。在追求硬件达标的同时，教师们更注重人本发展、全面发展、特色发展、和谐发展和效能发展，开始有意识地从数量扩张为主向质量提升转变，从“选择适合教育的学生”向“创造适合于学生的教育”转变，从努力实现“人人都能上学读书”向“人人都能享受优质教育”转变。

　　五、广大教师扎实推进新课程改革，不断完善富有特色的现代课堂教学模式、各学科课堂教学体系和教学管理制度。教师们努力创新课型方式、学习方式、方式和备课方式等，在课堂中能巧妙运用参与式教学，灵活突显各种要素组合，使学生在课堂中掌握了学习的主动权，学生主动探究、主动合作、主动学习、积极参与教学活动的时间不断增多。年高考，我县本科上线221人，比去年多72人；年中考，上重点高中线180人，比去年多59人；年小学毕业水平测试高分比重大幅度提升。那坡教学质量已经走出低谷的困境。

2024最新教育局长讲话材料 篇8

　　尊敬的各位领导，各位来宾，老师们：

　　在这炎热的夏天，大家本着对中小学图书馆事业的热爱，怀着振兴中小学图书馆事业的赤诚之心， 冒着酷暑，云集南京，共谋图书馆发展大计，我谨代表南京市教育局向教育部和省教育厅图工委领导，向来自全国各地的图书馆学会的专家、学者和各地中小学图书馆界的同志们，以及全国各地教育技术装备部门的同志们表示亲切地问候和热烈地欢迎，教育局长讲话。

　　南京市是中国七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。全市总面积6597平方公里，辖13个区县，人口680万人。20__年全市国内生产总值为2413亿元，人均GDP总值突破5000美元。“十五”期间，全市教育飞速发展，取得了令人瞩目的成绩。目前全市市属高校7所，其中普通本科高校2所。普通中学234所，中等职业学校87所，小学419所，幼儿园481所，在校学生85万人。全市共有教职工6万人，其中专职教师5万人。中小学教师学历达标率在90%以上，有硕士学位95人，在读教育硕士1000多人。20__年教育经费投入达52亿元，国家财政性教育经费投入达32亿元。

　　经过近几年的努力，我市中小学实现了“三个‘全面’”、“三个‘基本’”、“四个‘提高’”。

　　（一）三个“全面”，就是“全面实施素质教育、全面消除义务教育阶段薄弱学校、全面推进教育信息化” 全市以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以课程改革为核心，高质量推进素质教育。在全国率先实施了心理健康教育教师和心理咨询员的资格认证制度。积极推进初中、小学“小班化教育”试点，小班化试点学校53所。积极实施中小学生才艺拓展计划，组建了10个中小学艺术团，12所科技特色学校和16所体育基地学校，举办学生书画艺术展览，鼓励学生学有专长，生动发展。

　　提前两年完成了消除薄弱学校的任务。三年共投入资金2亿元，改造危房36万平方米，改造薄弱学校160所。

　　全面完成了中小学”校校通”，实现了4个百分之百：全市中小学100%的有”网络教室”，100%地通过宽带与英特网相接，100%的开设信息课，100%的拥有一个（套）多媒体教室（设备）。中小学计算机生机比达10 ：1，其中，城区中小学生机比达8：1。

　　（二）三个“基本”，就是“基本普及12年基础教育、基本实现高等教育大众化、基本建立终身教育体系” 全市学前三年幼儿普及率达96%，义务教育覆盖率达100%。高中阶段入学率达95%，普及了高中阶段教育。市属两所高校已顺利升为本科院校。今年高考我市达线人数净增二千多人，高考录取率将会在去年83%的基础上得到进一步提高。全市已形成了政府举办、企业自办、社会民办等多形式、多层次继续教育机构。高等教育自学考试报名人数达27万人次，其中本、专科学历证书报考人数20万人，全国计算机、英语等级证书等各类非学历证书报考数6万人。高等教育毛入学率达53%，实现了高等教育的大众化。逐步建成“人人都学习、处处能学习、时时在学习”的学习化城市。

　　（三）四个“提高”，就是“提高基础教育发展水平、提高职业教育发展水平、提高地方高等教育发展水平、提高成人教育发展水平” 全市幼儿园达优质园有259所，占全市幼儿园的总数54%；创建示范小学289所，占全市小学总数的63%。

　　全市初级中学157所，已达示范初中标准的有87所，52所重点高中转评为各级星级高中，占重点高中数的95%。

　　全市已有国家级重点职业学校8所、11所省级职业学校。

　　14个专业定为省级示范专业，列全省各城市之首。

　　目前全市已初步形成了与社会主义市场体制相适应充满活力的教育体系和运行机制，初步实现了教育化现代化。

　　期间，我市确定了“创一流教育，建教育名城”的奋斗目标，各项工作正全面有序地展开。

　　众所周知，图书馆（室）是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一，也是最重要的课程资源之一。随着基础教育改革的不断深入，以及素质教育、教育现代化与教育信息化建设的全面提升，加强中小学图书馆（室）的建设重要性和紧迫性显得尤为重要。我们始终把图书馆（室）的建设与教师队伍建设、实验设备配备、基础设施建设放在同等位置上，加大投入力度，注重内涵发展，不断提高图书馆建设水平。“十五”期间，我市的中小学图书馆（室）的建设，取得了长足的进步。

　　一、提高认识，加大中小学图书馆（室）建设的投入 “书籍是人类进步的阶梯”这是耳熟能详的名言。图书馆是学校文化的凝聚，是实施素质教育的载体，更是学生素质提高不可缺少的场所。

　　《中小学图书馆（室）规程》颁布、特别是新《规程（修订）》颁发以来，我们认真学习，贯彻落实，促使中小学图书馆的建设在市区（县）的教育发展总体规划中占有越来越重要的位置。市、区县各级教育行政部门都制定了明确的图书馆发展规划，投入了相应的经费，对中小学图书馆的馆舍、藏书、计算机管理、电子阅览室以及图书馆队伍素质的培训做了相当大的投入。市财政、市教育局每年安排1500多万元的图书馆建设专项资金，市、区（县）和学校按一定比例配比，用于学校图书馆设施、设备的建设，有很多学校建起了独立的图书信息中心楼或图书馆楼，作为学校的标志性建筑，如六合高级中学新建了4000平方米的图书馆，南师大附中扩建了3700多平方米的馆舍，田家炳高级中学增建了20__平方米的馆舍，“十五”期间我市共新建、改建、扩建了图书馆舍210个。到目前为止，我市共建成541所中小学图书馆（室），馆舍总面积达到了15万平方米。

　　二、完善制度，实行标准化管理，不断提高图书馆管理水平 结合南京市中小学实际和中小学发展的要求，我们制定并印发了《南京市中小学图书馆（室）管理制度》、《教师阅览室规则》、《学生阅览室规则》、《图书借阅规则》，《电子阅览室管理规则》等各项制度，对学生借书证的发放率、学生的借书率、到馆率、二次文献的开发、新书介绍、读书活动的开展、阅览环境、阅览功能以及学术研究和论文等多方面提出了明确要求和评估指标，进一步提高图书馆的管理水平和服务质量，促进图书馆建设科学化。

　　为了加快我市中小学图书馆（室）整体建设步伐，我市制定并下发了（98）54号文件《关于开展中小学图书馆等级评估的通知》，并颁布了评估细则，定期组织评估。对达标的图书馆命名为“示范图书馆”，并给予奖励。到目前为止，全市共评出“示范图书馆”228所，中学馆87所，小学馆141所。自20__年起，开展了争创省一级图书馆活动，已有32所中学馆被命名为省一级图书馆。通过争创评估活动，调动了广大学校的积极性，提高了我市中小学图书馆的整体水平。

　　三、注重文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校建立科学的馆藏体系 建立科学实用的中小学图书馆藏体系，是中小学图书馆内涵建设的体现，也是维持图书馆长久不衰生命力的重要保证。南京是教育之都，百年老校众多，近年来，我们在加大图书馆馆舍建设、阅览室配备和图书资料配置的力度基础上，注重中小学文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校逐步建立科学的图书馆藏体系。在调研的基础上，我们拟订了符合教育教学实际需要的文献采购计划，对馆藏文献的结构比例、师生比例、纸质和电子图书比例以及有办学特色的学校的馆藏特色提出了要求，从而保证了购书质量，促进了馆藏建设的良性发展。在购书数量上，我们严格规定多品种、少复本的采购原则，以扩大馆藏文献的知识信息含量为主。我市每年按中学生生均增加2册、小学生生均增加1册安排专项图书经费1000多万元购置图书。并根据政府采购的要求，每年组织图书招投标（图书评选），选择多家供应商协议供货，让学校自主采购，使优秀图书装备到学校。目前，全市中小学馆藏图书总量达到了1453万册（不含电子读物），生均中学27册、小学24册。在文献资源建设中，我们始终坚持既重硬件建设又重效益发挥，边建设、边开发、边利用，建设开发和效益发挥并重的原则，将为学校教育、教学、科研服务的办馆宗旨落到实处。

　　四、大力加强图书馆现代化建设、推进普及信息化管理 随着教育现代化、教育信息化工程建设的全面推进，我市中小学图书馆（室）的现代化建设也同步推进。全市有283所学校图书馆实现了计算机管理，137所学校配备了电子阅览室，购进了诸如中文在线、北大方正以及DISCOVERY等数字图书馆和电子文献，为提高师生信息检索能力，丰富信息资源提供了必要保障。同时也拓宽了图书馆（室）的服务领域，并为我市中小学图书馆（室）走资源共建、共知、共享之路奠定了扎实的基矗

　　五、加强交流合作，建立健全管理网络，发挥整体优势 我市加强了中小学图书馆网络建设和队伍建设。市、区（县）成立了图书馆工作领导机构————图工委，还成立了图研会或相应的机构。图研会是中小学图书馆工作业务研究团体。图研会分市、区（县）二级，由市、区（县）分管部门领导，各区（县）按一定的比例，将所有学校分成若干个网片活动小组，由省一级或整体基础较好的市级示范图书馆担任组长，开展活动。图研会的主要职责是：开展业务研讨；进行学术交流；解决实际工作中遇到的业务性问题；参加并协助图工委进行人员培训；对图书馆的总体发展情况以及本地区图书馆的现状和动态进行调研，并向图工委提出报告。通过这种纵横贯通，行政、业务相结合的双渠道管理网络体系，形成了市内各区发展均衡，以市区带郊县，以大带孝以强带弱，业务上加强指导、互相交流，工作上相互支持，团结协作、共同发展，由基础型、传统型向现代管理型、技术型转变的好局面。

　　六、加强图书馆人员队伍的素质建设，不断提升主动服务的能力和创新服务的水平 图书馆硬件建设得到了充分的保证之后，如何发挥效益，图书馆人员队伍素质将起到重要作用。多年来，我们每年都要制定培训计划，始终坚持不懈地进行多形式、分层次的图书馆人员继续教育工作，各种阶段性专业性培训作为常规工作来抓。多次组织中小学图书馆专业委员会业务骨干轮回到各区县进行岗位培训，到目前为止共举办市级基础知识培训班8期，馆长研修班6期，参加人员达到了1156人次。全市中小学图书馆管理人员80%以上经过了系统培训，做到持证上岗。

　　各个学校都加大了对学生综合素质及创新能力的培养力度。大多数学校都开设了阅读课，向学生传授图书馆基础知识，检索技能，工具书的利用方法等等。先是语文，后是英语，其他学科也在尝试开阅读课。开展了阅读、征文、指导、演讲、竞赛等多种形式的阅读活动，使图书馆在学校的本位得到了归复，强化了图书馆的育人环境。

　　以上是我市图书馆工作的简要回顾，虽然我们取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到，我市中小学图书馆现代化建设有待进一步加强，文献信息资源的共建共享必须扩大开放，城乡、区域建设的均衡发展任务仍较艰巨，服务学校、社会发展的能力需要进一步增强。

　　今年是的第一年，我们已将图书馆的建设列入新一轮合格学校建设之中。今天我们荣幸地承办了本届全国中小学图书馆长暑期研修班，迎来了全国教育界及从事中小学图书馆工作的老朋友和新朋友，通过学习交流，必将对我市中小学图书馆事业的发展起到极大的促进作用。希望与会代表们对会务工作及时提出宝贵意见和建议。最后，祝第六届全国中小学图书馆长暑期研修班圆满成功。

　　祝各位领导、专家在南京生活愉快。

　　谢谢大家！

2024最新教育局长讲话材料 篇9

　　东风浩荡满眼春，奋发向上又一年。过去的一年，全市教育系统树立和落实科学发展观，继续深化改革、促进发展、保持稳定;教育工作围绕中心，服务大局，奋发有为，卓有建树。

　　这一年，辉煌在汗水中铸就，激情在奋斗中燃烧。“创强”攻坚捷报频传，布局调整完成大半，课程改革积极推进，“振兴初中”正式启动，“三名”工程树立标杆，民办教育蓬勃发展，人事改革巩固深化，扶困助学全面行动。

　　这一年，光荣与梦想同在，执着与成功相伴。重点本科录取突破千人，学科竞赛名列全省第一，信息化人机比达到十比一，“创强”投入超过十亿。基础教育在改革中追求着均衡，职业教育创新中加快了进程，高等教育在普及中得到了提升。

　　盘点教育盛事，心中充满欢欣。建设文明城市，更觉重任千钧。在新的一年里，我们要继续坚持以育人为根本，以质量为核心，以建设教育强市为主线，以体制机制创新为动力，求真务实，固本强基;坚持以校长发展为着眼点，以教师发展为立足点，以学生发展为生长点，以社会发展为制高点，走内涵发展之路，办人民满意教育;坚持以法为先，以德为首，以人为本;把好方向，抓好管理，育好人才，练好内功;追求卓越，崇尚一流。

　　时来天地皆同力，征程万里催人急。老师们，同志们，x年的风帆已经扬起，铿锵有力的鼓点正在敲响，让我们伴随着悠扬的新年钟声，把真诚的祝福献给我们深爱的祖国，献给我们钟情的教育!让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强，祝愿我市教育事业蒸蒸日上!让我们携起手来，大力弘扬“锐意进取，奋发有为;追求卓越，精益求精;同心协力，精诚团结;高度负责，无私奉献;创优争先，增光添彩”的五种精神，用智慧和汗水同谱中山教育改革与发展的华美乐章!

　　祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!

2024最新教育局长讲话材料 篇10

　　尊敬的主任、各位副主任、各位委员、各位领导：

　　在今天这个春光明媚的上午，在庄严的国徽下，在我县地方国家权力机关审议任命县人民政府组成人员这样一个特别庄重的场合，我荣幸地作为被任命人员代表之一，在这里作个简要的表态发言。

　　继x年3月13日县十四届人大常委会第二十二次会议决定任命我为腾冲县教育局局长后，今天县xx届人大常委会第一次会议又审议任命我担任这一职务。当我从张主任手中接过《任命书》时，我理解：这是代表人民群众的一种授权，同时也是一份责任的托付。此时此刻，我发自内心地感激党组织的悉心培养，感谢县xx届人大常委会组成人员的信任，感谢各方面、各位领导的关心和支持!在这里，我郑重地表态：我将严格要求自己，朝着做一名尽职的公务员、一名合格的共产党员、一名称职的基层党员领导干部的方向一步步地努力，决不辜负大家的信任!

　　结合自己所担任岗位工作的实际，今后我将努力做到以下几点：

　　一、努力加强党性锻炼，不断提高道德修养

　　古人讲“为政以德”，教育工作是以立德树人为根本任务的工作领域，作为县政府组成人员之一、县教育行政部门的主要负责人，我将进一步增强在改造客观世界的同时不断改造自己主观世界的自觉性，努力加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，多方面增进精神涵养和道德修为。其中最重要的是树立正确的权力观，具体讲就是要摆正位置，很好地认识个人与组织、与社会、与他人的关系，明确权为谁所授、位因何而予，强化全心全意为人民服务的宗旨观念，把x提出的“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求落实到行动上，在全县教育系统率先垂范，特别注重充分地发挥非权力性影响力的作用。

　　二、坚持刻苦学习，增强工作本领

　　一是学习政治理论，始终保持政治上的清醒坚定。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“x”重要思想，较为系统地学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新成果武装自己的头脑，做到政治上清醒坚定，在实际工作中增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，把社会主义核心价值体系融入到国民教育的全过程中。二是学习法律法规，提高依法行政的能力。三是学习历史文化知识，特别是教育管理理论和教育教学业务知识，增强做好本职工作的实际本领。四是适应新形势新任务的要求，努力学习现代信息技术等新知识，提高应用能力。

　　三、恪尽职守，正确履职

　　“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，职教化者在师儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在学校。”北宋时期教育家胡瑗的这段话道出了教育的重要性，并就办教育各方面所应承担的职责提出了自己的主张。历史发展到今天，教育已被列为以民生为重点的社会建设的首要任务，处在县教育行政部门负责人的位置上，我将围绕“打造滇西教育强县，办好腾冲人民满意的教育”这一目标，与本单位班子成员一道积极当好县委、政府抓教育的参谋，力争做到谋全局、抓大事、求善治、创佳绩，以蓬勃的朝气和昂扬的锐气，奋发有为的精神状态，狠抓落实，勇于创新，竭尽全力地推进腾冲教育的改革和发展，决不能虚占其位，蹉跎岁月，误事害民。

2024最新教育局长讲话材料 篇11

　　各位老师、同学们：

　　你们好!

　　今天我们的校园格外美丽，彩旗飞舞，鼓乐喧天!在这里我们隆重庆祝六一国际儿童节。首先，我代表全体教职工祝全体少年儿童节日快乐，向支持教育事业的各位领导，关心少年儿童健康成长的社会各界人士表示最衷心的感谢!我还要向辛勤工作的老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!向到会的各位来宾表示热烈地欢迎。 同学们，你们是新世纪的小主人!你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

　　同学们，你们生活的社会是一个无比幸福的社会，你们所处的时代是一个充满阳光的时代。你们寄托了爸爸妈妈的希望，肩负着振兴中华的重任。从现在起，要树立远大的理想，珍惜美好的时光，学好过硬的本领，走好人生的每一步，真正成为值得爸爸妈妈骄傲的好孩子，成为值得老师同学赞扬的好学生。

　　同学们，你们从小就要树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

　　同学们，你们从小就要养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。

　　同学们，你们从小就要培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。 你们从小就要锻炼强健体魄。这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

　　同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊!!学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行!

　　同学们，今天在你们自己的节日里，我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优秀的人。同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，

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