党员学习正能量心得
党员学习正能量心得(精选3篇)
党员学习正能量心得 篇1
20xx年,党的群众路线教育实践活动开展以来,我们认真贯彻中央精神,着力聚焦解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题,进一步转变工作作风、密切联系群众,切实把大家的心思和精力集中到推动四川科学发展上来,为谱写中国梦四川篇章、与全国同步全面建成小康社会汇聚正能量。
聚焦解决“四风”问题,首要的是提高思想认识、增强行动自觉,只有学习搞好了,思想认识才会更高,衡量问题的尺度才会更加严格。
我们把学习教育摆在重要位置,坚持领导干部带头,通过举办省委中心组专题学习会、厅级领导干部读书班等,深刻领会中央开展教育实践活动的重大意义,认真解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
特别是在学习研讨中,我们深切体会到,“四风”问题严重违背党的性质和宗旨,严重危害党组织肌体,不但是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。因此,必须保持清醒头脑,坚定决心信心,以自我革新的勇气和行动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
聚焦解决“四风”问题,关键要真心诚意查找问题、立说立行解决问题,党员干部在“四风”方面存在哪些突出问题,群众看得最明白、心中最清楚、最有发言权,我们坚持开门搞活动,要求党员干部深入基层“拜群众为师”、眼睛向下找问题,不讳疾忌医、不遮遮掩掩。
最近,省级领导同志切实改进作风,轻车简从,分别前往地震灾区、暴雨洪涝灾害地区、革命老区、民族地区等,深入农村、社区、企业、学校等基层单位和群众家中,广泛征求意见建议。
问题找到后,我们坚持边学边改、边查边改,特别是对减少会议、控制“三公”经费支出、解决吃拿卡要问题、清理会员卡预付卡等进一步作出规定,把权力关进制度的笼子。对随着活动开展进一步查找出的问题,我们将发扬“钉钉子”精神,一个一个加以解决,努力让群众看到成效、增强信心,进一步调动他们参与活动的积极性和主动性。
聚焦解决“四风”问题,最终要落脚到服务群众、凝聚力量、推动发展上,“四风”问题解决好了,党群干群关系就会更加密切,群众就会更加自觉地关心和支持党的事业。
我们针对今年以来四川遭受芦山强烈地震、连续遭遇多轮暴雨洪涝灾害等特殊情况,把教育实践活动与促进经济社会发展、灾后恢复重建和抗洪抢险紧密结合,努力以推动工作的成果来检验教育实践活动成效。
下一步,我们将认真贯彻中央部署要求,在解决问题、服务群众、改善民生中,进一步凝聚各方力量,心往一处想、劲往一处使,奋力夺取经济社会发展和灾后恢复重建的“双胜利”,共同实现伟大的中国梦。
党员学习正能量心得 篇2
我和书的故事
陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”书是我们生活中的最大需求,没有书的人生是乏味的;书是人类的精神食粮,没有书的精神是空虚的;书是一棵智慧树,等待着我们去采摘无数颗闪闪发光的智慧果;书是一艘船,带领着我们领略知识的海洋;书是一缕阳光,温暖着我们幼小的心灵;书是一名无声的老师,对待我并不严格,而且还会给予我温暖,让我在快乐中学习;书是一位向导,带我们去寻找智慧的源泉……莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”没有营养,人还能生活吗?没有书籍,就像生活没有阳光。
记得去年暑假,妈妈给我买了一本名叫《詹姆斯与大仙桃》的书。我看得如痴如醉,太阳不知什么时候落山了,夜幕不知什么时候降临了。当闹钟开始嚷嚷的时候,妈妈走到我面前,笑着对我说:“女儿,该睡觉了!明天再看吧!”我摇摇头,不情愿地说:“不嘛,妈妈,明天不是放假吗?让我再多看会儿吧!”妈妈听了,脸从晴天变为多云,厉声说道:“不行!放假也不行!放假也要养成良好的习惯!好适应开学的生活!不然到开学的时候,我还得叫你起床!”我一看形势不对,心想:软的不行,就来硬的。于是,我毫不客气地回敬妈妈:“为什么非要我睡呢?你不也是这么晚睡吗?”经过一番口舌之战后,我败下了阵。可是我又不愿意明天再看,还有几十页没看完,多吊人胃口呀!会水土不服的。怎么办呢?我转了一下小脑瓜,有办法了!于是,我忙对妈妈说:“好,我睡觉!明天再看吧!”妈妈见我果真上床“睡觉”,就不再计较,继续看电视。我见妈妈走后,匆匆拿起手电筒,像老鼠偷油似的,拿起放在桌子上的书。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。时针扭动着她那又笨又粗的身躯,慢慢地走到了11这个数字上,我终于读完了。这种感觉真不错,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。不一会儿我已酣然入睡。
“生活中没有书籍,就像世界上没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言。是啊!因为有书,我不孤单;因为有书,我乐趣无穷。希望大家以后一定会像冰心说的:多读书读好书好读书的。
党员学习正能量心得 篇3
石家庄这个冬天特别的冷。
有一天黄昏的时候,天气十分昏暗,路上的行人急匆匆地往家赶,我独自沿着青园街去采购明天的食物。
这时,路过一个黑色小汽车停靠在路边的马路牙子,从汽车钻出一位衣着华丽的女人,40岁左右,黑色皮毛的貂衣。紧接着,一个声音从车里传出来,“今天不想理发。”走出一位中学生,高高的,胖胖的,声音很粗鲁,“讨厌,讨厌,非得让理发。”膨的一声关上了车门,怒冲冲的朝着中年女人咆哮。
这么不礼貌的孩子,我下意识地看看这位学生,又看看这位不礼貌的孩子的妈妈,这位母亲像极了一个犯过错误的犯人,唯唯诺诺的,嘴里叨叨着些什么,辩解着。唉,他们母女生活应该是很优越,怎么就成这个样子,我的心里,像堵了块棉花,乱糟糟的。
我走过这一对母女,心里若有所思。这时,一个甜甜的声音传过来,“爸爸,冷吗?我给你捂捂耳朵。”迎面是一位骑电动车的男人,瑟瑟发抖的停在了路边,衣服破烂烂厚墩墩的,看不出年龄。电动车后座上站起一个4或5岁的小女孩,他使劲地停止了腰杆,两个胳膊直直的使劲地够着爸爸的耳朵,把那个男人的耳朵盖住,女儿的手柔柔的,弄痒了爸爸的脸,这位瑟瑟发抖的男人忽然哈哈地大笑起来“不冷不冷,闺女,别摔着!”笑声感染了女儿,感染了路旁的我,冷冷的天,忽然感觉就暖起来。
哦!我明白了,刚才那一对宝马汽车里的母女传递给人的是“负能量”,而那一对电动车上的父女传递给人的是“正能量”。我们应该怎么看待子女的教育?我们不应该反思吗?
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