中班2025下学期安全工作计划

中班2025下学期安全工作计划（通用4篇）

中班2024下学期安全工作计划 篇1

　　在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划

　　(一)教师做到：

　　1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。

　　2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。

　　6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，确保幼儿安全。

　　7、教师在班期间不擅自离岗、串岗，做好本职工作。

　　8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须带有效证件，并进行登记，工作计划《中班上学期安全工作计划(中四班)姜菲菲》。

　　9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。

　　10、药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。

　　11、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

　　12、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。

　　(二)在教育幼儿方面做到：

　　1.在加强常规方面,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

　　2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推、不挤、不拥。

　　3.教育幼儿不跟陌生人走、不要陌生人的东西。

　　4.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,按规则游戏，眼不离孩子，保证幼儿安全.

　　6.不能碰电源插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7.知道不把危险物品塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

　　8、活动前后随时清点人数，检查幼儿穿戴如：孩子的鞋带是否系好?检查器材，有无危险。

　　9、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹。

　　10、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视线内。

　　11、熟记家中的电话号码、家庭住址，以及几个特殊的电话号码。如：119、110、120。

　　三、幼儿的自我保护能力，需要家长的配合与教育：

中班2024下学期安全工作计划 篇2

　　悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，本学期根据幼儿的具体情况，结合保教计划，制订了适合幼儿身心发展，关注个性差异，促进体育德美全面发展的教学计划。

　　一、情况分析

　　我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。由于我班幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾，还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

　　二、目标

　　1、知识目标：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写。

　　2、能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会很好的正确书写数字。

　　3、情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力。

　　三、教学计划

　　1、创设情境，构筑语言学习的新舞台。

　　语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期，是语言发展的时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。

　　2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空。

　　有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力。

　　3、走向生活，寻找语言学习的活水源头。

　　语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。人们学习各种知识、技能，积累各种精神财富都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要教师适时引导孩子的个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言，热爱语言。

　　4、兴趣是孩子学习的原动力。

　　我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经验，从而提供促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力。

　　（1）音乐：

　　教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

　　（2）识字：

　　本学期会学习9~16课内容。每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，近而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。

中班2024下学期安全工作计划 篇3

　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划 (一)教师做到：

　　1、坚持每天晨检。

　　2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　5、及时清点人数和物品。

　　6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　8、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

　　9、严格执行幼儿园接送规章制度。严禁陌生人或小学生接送幼儿。

　　10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

　　(二)在幼儿方面做到：

　　1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

　　2.确保行走的安全。幼儿能做到不推拉。

　　3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.

　　6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

　　各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。

中班2024下学期安全工作计划 篇4

　　《纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为了更好地把幼儿的安全工作做好，确保幼儿在园内外的安全，我们结合幼儿的年龄，根据本班幼儿的实际情况，制定丰富多彩的安全教育活动，为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，提供重要保障。为此我们班制定了安全计划：

　　1、加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。

　　2、教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。

　　3、不带尖利、细小等危险物品上幼儿园，让孩子明白做危险事情的后果。

　　4、不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼。

　　5、知道用药安全，不随便或乱吃药和吞食异物。

　　6、手工课的安全教育，不玩剪刀，小心伤人伤已。

　　7、团结小伙伴，不打架，不欺辱小伙伴，学习关心、帮助他人。

　　8、午餐时的安全教育，不大声喧哗、笑喊，注意用餐卫生。

　　9、节日前安全教育。如：不玩水、火、电等。

　　10、双休日的安全教育。

　　11、做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。

　　12、午睡时的安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。

　　13、学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔，及时排除园内、班内不安全因素。

　　14、学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入。

　　15、家园配合，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，电话号码，防止发生意外。

　　16、学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力。如：受伤了找大人帮忙等。

　　17、丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。

　　18、通过安全演习，教育幼儿不轻易开门让陌生人进家，不让陌生人带走等。

　　19、通过安全演习着火了怎么办？让幼儿知道保护自己的方法及逃生的`办法。

中班2025下学期安全工作计划相关文章：