社区元宵节趣味活动策划方案范文

社区元宵节趣味活动策划方案范文（精选3篇）

社区元宵节趣味活动策划方案范文 篇1

　　(一) )猜谜语(约150张猜迷条)

　　比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

　　(二)抢凳子游戏

　　活动道具：9张凳子 ，活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜

　　(三) 踩汽球

　　活动道具：汽球一袋、绳子30跟 　活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

　　(四)吹蜡烛

　　活动道具：蜡烛3根 　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　　(五)夹弹子

　　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　　(六)摸福字

　　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　　(七)投篮

　　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　　活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个为胜利。

　　(八)踢毽子

　　活动道具：毽子2个 活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　　(九)托乒乓球

　　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　　活动细则：参与者用乒乓板托住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　　活动时间：2月9日(农历正月十三)下午14时30分

　　活动地点：物业一楼社区办

　　社区居委会 20xx年2月9日

社区元宵节趣味活动策划方案范文 篇2

　　活动时间：20xx年3月5日下午

　　活动地点：待定

　　活动总指挥：

　　活动安保：

　　活动摄影、摄像：

　　活动内容：

　　一、现场制作汤圆、品尝汤圆

　　二、送汤圆：户籍在册80周岁以上老年人

　　三、猜灯谜

　　1、游戏规则：参与者手持灯谜，将谜底告知兑奖处工作人员，如回答正确，既有一份小奖品，灯谜数量有限，猜完即止。

　　四、3·5学雷锋志愿服务活动项目

　　(1)、健康义诊

　　(2)、心理咨询

　　(3)、便民服务

　　(4)、法律咨询

　　(5)、情感沙龙

　　五、套圈

　　1、游戏规则：参与人站在指定位置套圈，每人每次可拿五个套圈套取礼品，每人限玩一次，物品套完即止。

　　六、亲子趣味游戏

　　海洋球大冒险

　　1、游戏方法：小朋友置身充气游泳池，充气游泳池内有大量海洋球及小朋友需在大量干扰物中寻找小玩偶及乒乓球。

　　2、游戏规则：

　　⑴、0-3周岁小朋友，进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球，时间为2分钟。

　　⑵、4-6周岁小朋友，进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球，时间为1分30秒。

　　⑶、寻找到的小玩偶归小朋友所有，乒乓球至领奖处领取相应奖品。

　　七、家庭趣味活动

　　一二三 齐步走

　　1、游戏方法：将双方家长与子女的各一只脚绑在一起，听见号令后，齐步走向终点。到达终点后，由双方家长背靠背将气球夹在中间从终点运至起点。

　　2、游戏规则：

　　⑴、要求7-12周岁小朋友全家参与。

　　⑵、齐步行走阶段丝带不能掉落。

　　⑶、夹气球是气球不能破，也不能落地。

　　⑷、用时少者名次列前，根据报名人员设立奖项。

　　八、元宵灯笼大比拼

　　金东方社区向社区小居民征集元宵灯笼，欢迎大家把制作的灯笼带到社区里，社区将会把你们的灯笼挂起来，在元宵节当天进行评选并设立奖项。

　　PS:作品征集时间截止至20xx年3月4日16点30分分，评选完成后可以归还灯笼。

社区元宵节趣味活动策划方案范文 篇3

　　一、活动宗旨：

　　数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

　　二、活动口号：

　　“展现数学的美，尽显数字的魅力！”

　　三、活动目标：

　　使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。

　　四、活动方式与要求：

　　活动主要内容：数学趣味数字迷。

　　活动方式：本次数学趣味活动采用讲座形式进行。

　　1、对学生进行宣传，了解活动内容。

　　2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定听讲座学生。

　　五、活动流程：

　　1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。

　　3、本次讲座由黄飞老师主讲。

　　4、活动时间：20xx年3月25日。

　　5、活动地点：远教室。

　　6、同时欢迎没课的老师听课。

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