关于新生入学典礼活动方案范文

更新时间： 2024-10-24

关于新生入学典礼活动方案范文（精选7篇）

关于新生入学典礼活动方案范文篇1

　　一、活动目的

　　为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动准备、要求及相关负责人员

　　1、活动筹备：校长室、德育处、少先队、一年级

　　2、主持人(讲话稿)

　　3、音响、播放音乐准备，音乐统一拷贝到x老师处。

　　4、摄像：校办

　　5、入场及站队管理：德育处

　　6、参加对象：一年级全体师生和家长。

　　五、活动准备分工

　　1、场地氛围营造背景图设计：“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式。南门口：“我是小学生啦!”巨幅背景墙(活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影)

　　2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等后勤服务由负责。

　　3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅(德育处负责)

　　4、杨校长讲话稿(校办负责)

　　5、节目督查。一年级所有节目、人员、道具准备由主任把关负责。

　　6、班牌、引导牌、气球、心愿箱等(后勤负责)

　　7、德育处、少先队负责整场活动流程把关、协调。

　　六、活动过程

　　1、主持人讲话。(少先队负责)

　　2、升旗，奏国歌。(少先队负责)

　　3、杨校长致欢迎词。(校办负责)

　　4、一年全体班主任送祝福发言。(一年级负责)

　　5、一年级学生代表发言。(一年级负责)

　　6、一年级学生家长代表发言(一年级负责)

　　7、高年级学生代表致欢迎词

　　8、欣赏高年级大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)

　　9、主持人带领学生宣读入学誓言。

　　(全体同学起立，举起右手，跟我宣誓)我是众兴实验小学学生，我上学，我快乐，我爱我的妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我要做最美的众兴实小学生。(请一年级各班提前教会学生，张晓喜主任负责)

　　10、拥抱父母，感谢养育之恩，告诉父母自己是小学生了。

　　(一年级各班提前训练，主任负责)

　　11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年级各班提前让学生回家和家长共同完成一张心愿卡，班级收齐

　　12、放飞梦想气球。(一年级负责选好学生20名训练好，一年级负责)

　　13、按照班级顺序到“我是小学生啦!”巨幅背景墙前拍照留影(校办负责)

　　14、宣布结束。

关于新生入学典礼活动方案范文篇2

　　一、指导思想：

　　新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。

　　二、活动目标：

　　总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

　　分目标：

　　1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；

　　2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；

　　3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；

　　4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；

　　5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。

　　三、活动时间：

　　xx年x月xx日——xx月xx日

　　四、活动组织：

　　、。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。

　　五、活动安排：

　　xx月xx日：上午：一年级班主任及课任老师培训（主任培训）

　　下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生

　　xx月xx日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：

　　1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识

　　2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域

　　3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求

　　4.家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）

　　xx月xx日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练

　　1.整队训练，提出放学路队和放学要求

　　2.上下课的要求训练

　　3.课堂常规训练

　　4.劳动训练

　　5.学习自理能力培养

　　xx月xx日：学生休息

　　x月xx日：开学典礼（具体安排附后）

　　1.安排志愿者迎接新生

　　2.升旗仪式

　　3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表

　　xx月xx日~xx月xx日：各班进行常规训练

关于新生入学典礼活动方案范文篇3

　　一、活动名称

　　X学院X级新生入学教育

　　二、活动目的

　　20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的'第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。

　　三、活动时间

　　学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：

　　1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。

　　2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。

　　3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。

　　4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。

　　5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。

　　6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。

　　四、活动地点

　　1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。

　　2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。

　　3、主题班会召开地点为4教205。

　　五、活动对象

　　20xx级教育与心理科学学院全体新生

　　六、活动性质

　　开展新生入学教育，促其适应大学生活

　　七、活动形式

　　分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。

　　八、活动举办方

　　主办单位：X学院团委

　　承办单位：X学院学生会

　　九、活动内容

　　教育学习内容如下：

　　1、大学理念教育。

　　2、学校、学院基本情况和发展教育。

　　3、大学的学习、生活和交往教育。

　　4、专业认知教育。

　　5、大学生学涯教育。

　　6、校规校纪、文明规范和法制教育。

　　7、安全教育。

　　8、家庭经济贫困学生资助情况。

关于新生入学典礼活动方案范文篇4

　　一、前言

　　（一）指导思想

　　坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向大学生的角色转变、确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生理想、热爱学校并立志做永远的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而全面发展、努力奋斗。

　　（二）主要教育内容

　　对20xx级新生着重进行大学生活适应性教育、爱国爱校教育、校风校纪教育、文明修身教育、心理健康教育、五项经常性教育（安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育）、三生教育及学生发展与生涯规划。

　　（三）时间安排

　　新生入学教育时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。

　　（四）教育活动要求

　　各有关学院（部）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。各学院在进行新生入学教育时，要综合利用报刊、展板、橱窗、网络等载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学校将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。

　　二、迎接新生

　　新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的'各项准备工作，营造迎新的浓厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热情和温暖，接受到细致入微的爱校教育。

　　（一）相关单位成立迎新工作领导小组，具体负责所在单位的新生接待以及新生入学教育工作。

　　（二）组织好迎新青年志愿者服务队。一年级工作部和相关学院要组织起由教师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。

　　（三）大力营造我校迎接新生的良好氛围。通过挂条幅、制宣传板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热烈的迎新气氛。要热情接待学生及其家长、亲属，积极主动与他们进行交流沟通，展示我校师生良好的精神风貌。

　　（四）提前做好有关入学报到须知的宣传板。各相关单位在各自接待新生的地方要将宣传板放在醒目位置，以方便学生了解报到程序，并组织高年级学生做好解释和引导工作。

　　（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。

　　（六）发放《致新生家长的一封信》。

　　（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，看望学生，并了解他们的情况，特别是对于那些生活困难的学生要给予关心、帮助，为他们排忧解难。

　　（八）积极宣传国家资助政策，发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺利入学。

　　三、大学生发展与生涯规划

　　新生在对大学生活有了一定了解、开始学习生活后，辅导员应以《大学生发展与职业生涯规划》课程为载体，引导学生根据自己的实际情况和当今的社会发展要求，思考自己面向未来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成成功度过大学生活的措施和行动，从而使新生在今后的学习生活中学有目标、赶有方向，以积极进取的精神不断实现自己确立的目标。

　　1、加强学生学业生涯规划教育

　　使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增强大学学习的目的性、积极性。

　　（1）进行学业生涯规划意识教育。辅导员通过主题班会，结合大学学习内容和学习方法的变化，督促学生尽早树立学业规划意识；举办优秀大学生事迹报告，邀请校内外优秀大学生为学生做报告，进行深入交流，分享成功经验，彰显生涯规划对大学及人生的重要性。

　　（2）引导学生进行学业生涯规划。举办专家教授报告会，邀请校内知名专家教授结合自己的学习经历和宝贵体验做学业规划相关报告，传授学业规划理念，营造浓厚的学业规划氛围；组织学长交流座谈会，邀请高年级优秀学生结合自己的学业规划经验与实际收获与学生座谈，交流学业规划的技巧与体验，为学生提供学业规划具体指导。

　　2、加强学生职业生涯规划教育

　　激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

　　（1）通过《大学生发展与职业生涯规划》向学生介绍学生职业生涯规划与个人职业发展的意义，解析自我特性与职业选择、发展的关系；帮助学生了解相关职业和行业，掌握收集职业信息的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，从而帮助学生设计合理的职业生涯、确定正确科学的职业理想。

　　（2）组织学生撰写《学生生涯规划设计书》。每名同学通过对《大学生发展与职业生涯规划》课程的学习，根据入学后自身学习的实际情况进行填写，撰写《学生生涯规划设计书》，主要对大学四年学习生活进行规划和设计，内容涉及德、智、体、能等四个方面。要求每个学生能正视和剖析自我，制订实现目标的可行性计划，并按照计划脚踏实地地去努力。

　　（3）举行大学学业生涯规划设计比赛和优秀作品展览。选拔《学生生涯规划设计书》优秀作品参加比赛，并将评选出的优秀作品统一制作成精美的展板进行展示，影响带动更多的同学进一步修正自己的《学生生涯规划设计书》，向着更科学的目标奋进。

　　（4）实行辅导员定期评估和反馈制度。辅导员依据学生撰写的《学生生涯规划设计书》，结合学生实际表现，指导学生及时修订和调整发展规划，一方面让学生的规划更符合实际情况，同时又不断督促学生进步和提高。

　　四、国防教育、军事训练

　　军训是新生入校后接受的第一课，也是加强对新生进行国防和军事理论教育的重要途径。通过军训，要使学生真正学习到军人的良好思想和作风，增强学生的国防意识和组织纪律观念，了解现代军事理论，增强社会责任感和时代使命感。

　　1、分管新生工作的学生工作人员要全程参与学生军训，加强与

　　军训教官的联系与合作；

　　2、协助和指导学生完成军训计划，及时掌握学生思想动态；

　　3、组织连队卫生监督员参加卫生保健知识讲座；

　　4、参与动员、组织阅兵、军训成果汇报表演和评比，指导学生进行军训小结；

　　5、协助教官组织学生认真执行内务卫生标准；

　　6、指导学生编写“军训简报”，宣传军训动态，鼓舞士气；

　　7、做好军训协调和后勤保障工作。

关于新生入学典礼活动方案范文篇5

　　一、培训目标：

　　为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。

　　二、培训人员

　　三、培训时间：

　　8月30日上午8:30--10:00

　　四、培训内容

　　家长培训：

　　1、内容包括作息时间；

　　2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。

　　新生培训：

　　（一）认知：（注重和孩子的互动）

　　1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。

　　从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一xx班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。

　　2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。

　　（1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。

　　（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。

　　（3）按课程表上课。

　　（4）学习识字读书，参加各种活动。

　　（5）自己事情自己干，自己做值日.....

　　3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。

　　4.熟悉美丽的校园，参观校园，练习排队

　　了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。

　　（二）礼仪教育：

　　1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

　　2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。

　　3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。

　　（三）课堂常规教育：

　　1.听到铃声，及时进入教室，摆放的.学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。

　　2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。

　　3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

　　4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。

　　5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。

　　（四）学习习惯：

　　1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

　　2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。

　　3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。

　　4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。

　　（五）行为习惯教育：

　　1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。

　　2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。

　　3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。

　　4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。

　　5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。

　　（六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。

　　五、注意事项

　　1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。

　　2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。

　　3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。

关于新生入学典礼活动方案范文篇6

　　经研究决定，今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下：

　　一、指导思想

　　入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　二、组织机构

　　1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。

　　办公室主任：

　　职责：全面组织和协调新生入学教育工作。

　　2、各学院成立xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。

　　三、时间：

　　9月4日—9月7日上午，共3天半。

　　四、主要内容

　　入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。

　　（一）爱校教育

　　1、校史、校训、校风的介绍；

　　2、介绍我校近年来取得的主要成绩；

　　3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。

　　（二）专业教育

　　专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。

　　（三）适应性教育

　　适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。

　　1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做诚实守信的文明中职生。

　　2、学习适应性教育。帮助中职生尽快适应中职学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为中职教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验等。

　　（四）纪律教育

　　通过教育，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好班风和学风，顺利完成中职学业提供纪律保证。

　　1、教学管理制度；

　　2、学生管理制度（综合素质测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优办法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等）。

　　（五）安全稳定与卫生教育

　　通过教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，遵守有关规定，确保校园安全稳定。

　　1、安全教育：

　　（1）人身安全（治安、饮食、医药、自然灾害与意外事故等）；

　　（2）财物安全（防盗、防骗、防扒等）；

　　（3）公共安全（交通安全、消防安全、网络信息安全等）

　　（4）政治安全（国家安全、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益保护等）；

　　（5）社交安全（人际关系处理等）；

　　（6）心理健康安全。

　　2、卫生教育：

　　（1）组织新生学习掌握市医保局与校医院编印的《新生必备常识》等健康卫生学习资料，知晓率达到100％；

　　（2）填写健康登记表；

　　（3）做好新生入学期心理健康咨询。

　　（六）职业生涯规划教育

　　职业生涯规划教育是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于促进学生端正学习态度、激发学习动力，提高学生规划、思考、写作、表达等职业基本能力，帮助学生认识自我、了解社会，引导学生树立职业理想、正确定位，顺利就业，实现人生价值。职业生涯规划教育的内容主要有五个方面：

　　1、职业理想教育（如何树立正确的职业理想、职业理想的内涵、作用）；

　　2、专业概况介绍（介绍该专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等）；

　　3、职业潜能分析（分析学生自身的职业发展潜力、社会环境提供的职业机会分析）；

　　4、职业生涯规划意识与技能培养（学生自主进行职业生涯规划意识与技能的培养、学生掌握制订职业生涯规划方案能力的形成）；

　　5、就业前景分析（按照学校相关职能部门的工作要求，帮助学生做好相应专业就业前景的咨询分析、政策解读、择业就业）。

　　五、活动方式

　　(1)参加开学典礼；

　　(2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告；

　　(3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动；

　　(4)参观本专业实验室、机房、学校图书馆；

　　(5)认真组织学习《工业中职学生手册》，并组织对新生的学习进行卷面命题考查；考查由各学院组织，考查内容70%由学校负责出题，各学院负责30%体现各自特色的内容。确保每个学生全面掌握和熟悉学生手册内容。

　　(6)举办中职生学习、生活辅导讲座及报告会、咨询会等。

　　六、具体分工

　　1、学生处：

　　(1)负责入学教育工作方案制定与协调；

　　(2)负责开学典礼及有关准备工作；

　　(3)负责督查各学院入学教育工作进度；

　　(4)负责督查各学院组织学习规章制度；

　　(5)认真做好入学教育先进典型的宣传教育工作。

　　2、有关部门的工作任务：

　　(1)各学院要认真组织学生参加开学典礼；组织专业教育报告会、中职生学习、生活指导报告会；组织学生参观实验室、机房和图书馆；组织学生体检。

　　(2)图书馆负责督促各学院组织新生参观、熟悉图书馆。

　　七、工作要求

　　1、成立学校、学院两级新生入学教育领导工作小组。新生入学教育工作以各学院为主，各学院要高度重视此项工作，建立以党总支书记总负责，专职副书记具体组织实施的新生入学教育管理机制；根据新生特点，结合学院实际，确定新生入学教育的主要内容，编制新生入学教育计划及具体方案。确保入学教育各项内容顺利完成，为今后工作打好基础。

　　2、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，学院相关人员要进行认真的调研论证，在充分调研论证的基础上，结合不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地开展教育活动。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设、把理论学习与实践体验结合起来、把入学教育与就业教育、心理健康教育、学风建设等结合起来，力求做到标准高、形式新、效果好。

　　3、各学院务必开好高质量的入学教育动员会，各学院党政主要领导要亲自抓，学工办具体实施，及时配备新生班班主任和班主任助理，使新生尽快完成由中学生到中职生的转变。

　　4、各学院务必选拔爱国爱校，品学兼优、思想纯洁、积极上进、具备良好心态和责任感强的学生担任班主任助理，以更好的引导新生开展各项教育活动。

　　5、务必认真组织学生学习《工业中职学生手册》、《新生必备常识》。

　　6、各学院在开展新生入学教育的过程中，要相互交流，相互学习，取长补短，形成特色、形成规模，做到点面结合，共性与个性结合。各学院的教育活动，要做到有计划、有记录、有总结。

　　7、除学校统一时间安排的学习活动外，其它入学教育活动由各学院自行安排，学生处负责统筹和协调。