学校学校工作计划锦集

学校学校工作计划锦集（精选29篇）

学校学校工作计划锦集 篇1

　　一、指导思想

　　在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。

　　二、目的与任务

　　1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。

　　2、努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展成人生课外活动，形成良好学风。

　　3、为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯，形成一批学生骨干。

　　三、每月活动计划安排表（根据院系安排及时调整）

　　八月底

　　1.做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。

　　2.云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。

　　3.组织好云南籍新生的军训工作。

　　九月

　　1.迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。

　　2.组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。

　　3.让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育，掌握基本的人际交往礼仪。

　　4.根据自我推荐，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定《班委工作条例》明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培养工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。

　　5.邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流，使新生明确成人学习与高中的不同，增强学习的自主性，尽快适应成人学习，寻找到一套适合自己的学习方法。

　　6.召开“我的成人，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，认真学习李开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。

　　7.协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。

　　8.对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及，同时要求其写好入党申请书。

　　9.做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，掌握生存知识和生存技能，掌握基本生活技巧。

　　10.弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。

　　十月

　　1.组织指导学生开展节假日的班集体活动，积极排练文艺节目，准备迎新晚会。

　　2.深入学生生活和学习的各个场所，了解学生的生活适应情况，学习进展，及时给予相应的指导。

　　3.积极参加院系组织的各项活动，投身社会实践，锻炼个人能力。积极参加体育比赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培养学生体育热情和团队精神。

　　4.成立英语、数学和专业学习兴趣小组，增强学生的学习兴趣，同时帮助在学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。

　　5.与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参加勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公平、公正、公开。

　　6.进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。

　　7.做好学生基本情况的登记与统计工作，组织班干部深入调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，及时更新个人信息，确保资料的准确性和及时性。

　　8.开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。

　　十一月

　　1.进一步强化学生出勤率，深入查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大事件的发生。

　　2.组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往提供机会与平台，鼓励学生积极与其他同学进行交流，增进相互了解。

　　3.针对学生在情感上的问题进行专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。

　　4.主动与各课任课教师沟通，了解学生的学习情况和存在问题的突出学生，及时与这些同学开展谈心工作，努力说服教育。

　　5.进行班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委服务意识和工作能力，加强班干部的团结，增强班集体的凝聚力和号召力。

　　6.对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总，由学习委员负责与任课教师联系，及时帮助同学解答相关问题。

　　十二月

　　1.重点抓两头的学生，分类进行引导和教育。

　　2.进行考前动员，要求学生总结本学期的各课学习所得。

　　3.号召所有学生积极参与体育锻炼，积极参与学院冬季运动会，同时凝聚其他同学为运动员做好后勤服务工作，增强集体荣誉感，为班级运动健儿加油喝彩。

　　4.邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。 5.组织班委对“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。

　　6.组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。

　　一月

　　1.进行文明考纪教育，在班上树立良好的考风。

　　2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

　　3.对于挂课严重的学生，及时与家长联系，通报其考试成绩和本学期的在校表现。

　　4.总结本学期的工作，分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作计划。

　　路曼曼其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。

学校学校工作计划锦集 篇2

　　一、指导思想

　　20xx年，学校工作以党的十八届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以区教育局20xx年工作要点与中心学校会议精神，推进教育优质化和教育现代化为目标，坚持依法治教，根据学校规划与实际情况，积极开展各项工作，优化育人模式，注重提高教育质量和促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设生态宜居民富区强的幸福瓯海做出新的应有贡献。

　　二、工作目标

　　1。学校管理：进一步创新办学理念，根据学校《章程》依法治校，定位管理科学年，开展班子读书学习活动。推进学校规范、科学管理。利用好数字设备，推进无纸化办公。

　　2。德育工作：强化德育环境、队伍、制度建设。强化共青团、少先队、学生会组织建设，探索学生自主管理。加强学习养成教育，打造平安校园。

　　3。教学工作：以提升教学质量为核心，加强教学常规管理，主动探索“问题导学”为主题的生本教育。建立和健全教学质量动态评价办法，完善激励机制，形成教师课堂开放机制，继续探索课堂有效学习的教学模式。

　　4。课程建设：协调基础性课程与拓展性课程的关系，完善学校课程体系。在学校原有的基础上继续开发与丰富拓展性课程，编制部分拓展性课程教材，打造学校精品课程。

　　5。教师管理：重视主要学科骨干教师培养，同时培养教师拓展性课程的执行力。营造氛围，倡导教师课余阅读与运动，追求自我提升。搭建发展平台，重视对中老教师的继续教育工作。

　　6。教科研工作：完善校本研修，探索拓展性课程研究，继续改革课堂有效学习模式。出刊教师学术文集、创办学校刊物。做好“十三五”期间教师继续学习计划，倡导教师根据实际需求进行平台选课。

　　7。后勤服务：改善后勤服务，加强对食堂、财务管理。继续重视数字校园，建设一个创客工作室。继续改善办学条件，特别建设部分拓展性课程活动场地。

　　三、工作重点

　　（一）学校管理

　　1。实行规范化管理。一是结合学校《章程》，努力做到事事有规范，人人行规范，规范成习惯。二是结合我校实际，在广泛听取多方面意见的基础上，逐步健全学校的各项规范，确保学校各项规范科学、合理、可行，让规范在校园内实现“全覆盖”。三是抓好学校行政队伍建设，做执行规范的领头人，努力提高中层领导执行力、凝聚力和创造力，牢固树立大局意识，团结意识，学习意识和创新意识，发扬求真务实、开拓创新精神。

　　2。开展师德师风教育活动。一是着力加强教师的职业理想教育，切实提高教师的职业道德修养，在广大教师中大力弘扬正气。学期内组织学习和讨论各级教育部门相关文件精神，自我对照，自找差距。二是学校面向全体家长师德投诉电话，全体教师要签订拒绝“三乱”的责任书，对违反师德规范的教师在评优评先实行“一票否决”。三是要求行政人员堂堂正正做人，踏踏实实做事，在学校民主管理实践中，树立为师生服务的意识，提高自身素质和管理水平，事事处处体现领导干部的先进性，当好全校师生的指挥员和服务员。

　　3。进一步改革完善制度，实行目标管理。一是坚持公开、公正、公平的原则，完善教职工的量化考核工作，体现过程管理的精细。二是严格执行考勤制度，按时公布考勤情况，严格请假制度。三是进一步完善德育和教学常规月检查考核制度，强化过程管理，进一步激发广大教职工的积极性和创造性。四是各处室明确自身的职责，做到职责分明，合作高效。

　　4。进一步提升校园文化。一是创建丰富高雅的校园物质文化，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与学校文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。二是学校将创设条件，继续加强绿化、美化、净化校园建设，让学校的花草树木，建筑设施都蕴含独特的风格和文化内涵，具有教育意义，让师生在潜移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。三是营造学校浓厚的读书氛围，创办学校文学刊物《樱花树》杂志，进一步创建书香校园。

　　（二）德育工作

　　1。重视安全工作。一是开展安全教育活动，利用班刊、网络视频、讲座、征文、演练等多种形式，对学生进行交通、饮食、消防、传染病等各方面的安全教育。二是组织安全检查，包括每周一小查，每月一大查，发现隐患及时整改。三是重视安全设施建设，人防、物防、技防到位，更新警报系统。四是做好保安培训，落实职责，确保校园安全。

　　2。抓好德育常规管理。一是有效发挥学生会自主管理作用，做好做实班级循环竞赛工作，及时公布评比结果，及时指出不足。二是值周班级工作要继续发挥最大效益，创新工作机制，扩大工作范围。三是要提升值日值周工作的作用，提高值日老师参与管理的主动性、针对性，特别要是加强学生中餐管理。四是规范升旗仪式、温馨教室评比、班刊评比、仪表检查等活动。五是创造性实施班务日志、学生品行量化评分工作，使之更有效的发挥作用。

学校学校工作计划锦集 篇3

　　一、指导思想

　　提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划：

　　二、奋斗目标

　　1、创建绿色学校活动规范化、制度化 。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

　　2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　　3、创建活动多样化 。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

　　三、主要措施

　　(一) 加强领导机构

　　1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，教导主任抓，总辅导员紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。

　　2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

　　3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。

　　(二)完善环保队伍建设

　　1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

　　2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用，成立环保兴趣小组。

　　(三)大力开展宣传，促进全社会环保意识发展

　　1、设立宣传栏，在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、远程教育设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。

　　2、发动学生，组织“儿童环保宣传队”。

　　3、成立环保小队。学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的少先队员成立“环保小队”。

　　4、成立监督小组。 在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。

　　(四)教学中渗透环保教育，寓教育于活动中

　　1、树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监督活动。

　　2、环保知识竞赛 。学校定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。

　　4、开展“保护环境 珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境日”时，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。

　　(五)加强校园环境建设

　　充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

　　各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

学校学校工作计划锦集 篇4

　　劳动实践是全国少工委适应改革开放新形势和未来发展要求提出的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上级号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工作计划如下：

　　　　一、指导思想：

　　为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观，在劳动实践中，激发学习兴趣，培养创造能力，教育学生学会关爱他人，力所能及地帮助他人，激发学生热爱家乡，热爱自己生活的`家园的情感，培养学生“人人为我，我为人人”的社会责任感。

　　　　二、目标及任务：

　　1、提高基地的示范作用。

　　2、提高基地育人功能和社会服务水平。

　　3、提高基地的建设水平，使基地美观、实用。

　　4、加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科研能力。

　　5、“以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。

　　三、组织机构：

　　副组长：刘德明

　　成员：学校全体教师

　　四、建设方案：

　　1、我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。共计3亩。

　　2、今年我校将操场东侧的空地改造成劳动实践基地。接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬菜和粮食作物。

　　3、北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能够丰收，并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。建成后这将成为我校的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、劳动实践、科研为一体教育休闲场所。

学校学校工作计划锦集 篇5

　　一、指导思想

　　落实《学校卫生工作条例》，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和救治工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

　　二、主要目标和任务

　　1、切实加强学校卫生安全工作(如饮用水卫生、食品安全卫生等)，及时发现处理各种卫生安全隐患，从源头上彻底杜绝卫生安全事故的发生。

　　2、结合本次“城乡环境综合治理”活动，切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作，扫除卫生死角，优化、美化校园育人环境。

　　3、以规范学校卫生常规工作为重点，不断提高学校卫生工作质量，力争在学期末使本校卫生工作成为学校的一大亮点.

　　三、具体措施

　　1、提高认识，加强管理

　　创建卫生校园是我校每一位师生的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校园环境美化、绿化、净化工作。卫生工作领导小组需要经常研究工作开展情况，分管领导要深入各班检查学校各项卫生工作，学校要利用相当一部分资金加强校园环境的美化、绿化。

　　2、开展宣传，强化清洁卫生意识

　　(1)健康教育课纳入课表正常运行。

　　(2)利用学校校会、手抄报、班会、画廊等多种宣传媒介开展卫生知识宣传、举办卫生知识专题讲座。注重对学生身体、心理健康知识的辅导，帮助他们养成良好的个人心理素质和卫生习惯，努力达到知识知晓率95%以上，行为养成率90%以上，力争在学校卫生工作评比中不失分。

　　(3)加强校园环境卫生管理，组织培训“卫生小卫士”，坚持每天检查评比各班各处环境卫生，教育学生养成不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰的好习惯。

　　3、重视师生身体健康。

　　认真上好健康教育课，让学生了解健康的相关知识，经常检查学生眼保健操、读写姿势，鼓励学生多参加体育活动，切实保障师生身体健康。

　　4、加强卫生监督

　　协助上级领导和相关部门，进一步加强对教学卫生、环境卫生、食品卫生的监督工作。坚持定期检查校园内各责任区卫生清扫、保洁情况，巡视食堂卫生工作状况，对在上述检查中发现的不符合操作规范和卫生要求的现象，及时汇报分管领导和相关职能部门，并提出整改意见以供参考。

学校学校工作计划锦集 篇6

　　我校工作以《某教委办工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。

　　一、深化改革推动事业发展

　　认真制定、论证新一轮《学校发展规划》，充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。

　　实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。

　　加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。

　　二、与时俱进 建设高效学校

　　1、确立学校全体师生的核心价值观

　　经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进发展”为桐林小学核心价值观。在这个基础上引导教师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。

　　2、遵循以人为本的管理原则

　　遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革，提高管理效能。

　　3、有效促进教师专业化发展

　　达成共同愿景：校本研究是教师专业成长的沃土；读书学习是教师专业成长的加油站；上公开课是教师专业成长的催化剂 。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进教师专业发展。。

　　4、大力构建高效课堂

　　提升自身专业素质，提高课堂教学效率。教师是学生学习的合作者、促进者和服务者；重视学生的独特感受、体验和理解；树立终身学习的理念，做科研型教师；反思教学行为，总结教育教学；积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法；强化对学生的学习进行有效的学法指导。

　　5、建立民主和谐的班级文化

　　以“‘和睦——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设；岗位建设；制度建设；文化建设；活动建设。

　　三、精细管理 树立依法治教

　　以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性意见；强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估；放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛，庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。

　　建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处；突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实学生每天一小时校园体育活动，强化学生体质健康监测，推动实施“体艺21”项目，探索建立每天1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事，鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生全面发展。

　　根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式，积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，积极探索英语、科学质量测试办法；严禁对学生的成绩排队、公布，严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动教师主动参与联动教研。

　　树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。按照推荐书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读兴趣小组，在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。

　　四、真抓实干 展现教师风采

　　坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为，探索建立教师师德档案制度，完善师德考评体系，对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜明整治有偿家教等行为。

　　隆重庆祝第x个教师节系列活动。着力抓好青年教师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。开展见习教师规范化培训工作，推行教师个人专业发展规划，实施“菜单式培训”和新教师三年关键期培养计划，通过“顶岗实践、支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师及调入教师的专业化成长。

　　五、健全机制 构建和谐教育

　　牢固树立“安全责任大于天”的思想，落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系，严格落实《某镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》，确保校园安全责任落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”，提高学生的安全意识和自救自护能力，积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。积极创新形式，寻找载体，整合各方资源，形成强大合力，让安全教育入脑入心。

　　大力推进学校食堂标准化建设，根据《某市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推进学前儿童看护点安全防范工作。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作，营造教育发展的良好环境，为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。

学校学校工作计划锦集 篇7

　　本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，提高教师的业务水平，“重质量，抓管理”使我校的教学质量稳步提高。

　　一、主要工作目标

　　1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

　　2、立足课堂，深化教学改革。

　　3、重视教师队伍建设。

　　二、具体的工作要求

　　(一)强化教学管理，规范教学常规

　　教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展，本学期要组织安排综合实践课，要求教师认真、扎实的上好综合实践课。本学期要加强教学常规管理和考核的力度，坚持每月考核检查制度。

　　1、继续坚持放学一小时集体备课，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案备写目标明确，突出备为教用、备用一致的原则，备课要做到五个突出：

　　(1)突出学习活动设计

　　(2)突出教学方法的设计

　　(3)突出学习过程的预设

　　(4)突出作业的设计(实践性、综合性、有思维度)

　　(5)突出教后反思。

　　2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，要以“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系，注重课堂的角色转换，提倡教学民主，重视学生学习能力的培养，帮助学生构建自主探究合作的学习方式，注意学生情感、态度、价值观的培养，优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到全新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

　　3、教师要精心布置作业，作业设计遵循“精、活、实”的原则，即加强“双基”训练，又能注重能力培养，作业设计必须有针对性、综合性、差异性。语文忌死抄、死背，注重积累、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、实用性作业，音乐、美术、英语和其它学科要适量布置一些当堂可以完成的作业。各年级要特别抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量，对学生的作业，从封皮到内容，要有规范化的要求，严格训练，书写要工整、美观、文面整洁、格式规范。作业批改要及时、认真、细致，尽量做到面批，每次作业要给适度的评价，要采用鼓励性语言。要求每班每学期在班内开展两次作业展评活动，教务处对各学科的作业批改要随时抽查，每月普查，并做好记载。

　　4、针对我校的实际情况要特别注重学生学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯，搞好课堂纪律，从严要求，一丝不苟;又要讲究方法，循循善诱，以理服人。

　　5、语、数教师要精心组织单元测验作好记录，教务处统一组织期中、期末考试。期中期末考试每位教师要作好质量分析。术科教师可以通过随堂考试、提问、作业等形式进行考核。

　　(二)立足课堂、深化教学改革

　　1、抓好集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师个人才智，提高备课质量和课堂教学质量。

　　2、加强校本教研。以新课程实施过程中教师面临的各种问题为选题范围，以教师为主要研究力量开展校本教研，总结和提升教育教学经验，要求各教研组，每两周举行一次教研组活动。定周二为教研组活动日。

　　3、抓好语、数两组课题研究工作，指导力度要再大一些。

　　三、重视教师队伍建设

　　教学成败关键在于教师，课改的发展，关键又在教师，因此，抓好教师队伍建设，提高我校教师的整体素质非常重要。

　　1、扎实开展好校本培训，坚持每月开展一次全体教师参加的校本培训，学习新的教育教学理念，掌握切实有效的教学方法，转变教师观念，提高教师素质。

　　2、鼓励教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好学习笔记的摘抄，并加强教师校内互相听课，每学期听本校的课不少于10节。

　　3、积极组织教师参加校、旗、盟、区等各级论文评比和教学竞赛，让教师在参赛过程中得到锻炼，得到提高。

　　4、加强对年轻教师的个别指导，提高年轻教师业务素质。

　　四、开展丰富的活动，提高学生素质

　　1、定期开展学生征文评比活动。

　　2、定期开展学生书写比赛，低年级以铅笔字为主，高年级以钢笔字为主。

　　3、各班要组织开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

　　4、班级开展“小鸟在行动”寻生活中的错别字，利用3分钟说话时间对教师汇报。

　　五、具体工作安排

　　二月份：

　　1、组织好开学工作

　　2、完善转学手续

　　三月份：

　　1、制定教学工作计划和各学科工作计划

　　2、对每位教师进行随堂听课，随时检查

　　3、组织学习教师教学工作评价细则

　　4、组织开展集体备课

　　5、进行本月普查

　　6、组织开展教科研活动

　　四月份：

　　1、听取每位教师的学习汇报课

　　2、开展校本培训(新课标)

　　3、推出学科带头人观摩研讨课

　　4、组织开展学生征文选评活动

　　5、进行本月普查

　　五月份：

　　1、抽查、指导实验课题

　　2、开展“小小书法家”学生书写比赛

　　3、指导教研工作情况

　　4、组织本月普查

　　六月份：

　　1、征集教师论文、教学随笔进行评选

　　2、对实验课的开展情况作出总结

　　3、组织本月普查

　　七月份：

　　组织期末工作总结

　　希望各位教师根据教务工作计划制定出各学科的教学计划，本周五务必将各类工作计划交回教务处，也希望各位教师能够认真、严谨、创造性的完成本学期的教学工作。

学校学校工作计划锦集 篇8

　　一、强化质量意识，切实加强教学管理工作。

　　全体教师必须明确教育教学工作在学校工作中的中心地位，必须明确教育教学质量在教育教学工作中的核心地位，牢固确立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位”的意识，努力提高课堂效率和教学质量。

　　1.建立教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深入到有关的年级、班级进行听课、调研，并及时反馈听课、调研情况，找有关老师沟通指导。要与同行交流吗?来这里吧

　　2.建立质量分析制度。各年级要确保每月一次的质量跟踪测试，每月一次的年级教师会和两周一次的年级工作小组碰头会，定期分析学情教况，及时把握教学动态，适时调整工作措施。毕业年级每次综合性考试后，都要召开班级质量分析会，领导小组成员分工参加会议，共同做好深入细致的质量分析工作。

　　3.进一步加大对“五认真”工作的督查力度。要增加抽查，减少普查，确保每月一次，有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，检查结果在每月一次的教学常规考核中及时体现。

　　4.进一步加强教研组和备课组建设。要明确工作要求，明确组长的职责，使之在教学研究方面真正发挥作用。把教研组、备课组建设成为学习型、研究型组织。

　　5.进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活动，每周一次备课组活动，真正做到“增加数量，提高质量”。

　　6.进一步优化课堂教学。教师们要注重优化教学过程，不断改进教学方法，科学设计教学环节，继续开设党员示范课和学科带头人示范课，发挥党员教师、学科带头人的带头示范作用。

　　7.积极推进课程改革。认真制订高中课程改革实施方案，严格按照规定的学习领域、科目和模块合理安排课程，切实加强选课指导，实行学分管理，开展校本培训和研究，努力提高教师把握新课标、驾驭新教材的能力，力争抢得课改的先机。

　　8.提高教学常规考核的质量。要细化过程管理，落实工作措施，早、中、晚自修都要有检查、有记录、有考核。开展“学生评教”活动，内容包括水平能力、教学效果、作业批改、关心学生、课堂纪律、有无违规等项目。

　　二、坚持德育为首，大力加强德育工作。

　　认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着力提高德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作的新局面。

　　1.注重养成教育。要着力培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，要求学生做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，做到“四不”，即不破坏公物、不乱扔垃圾、不乱涂乱写、不浪费水电。

　　2.严格班主任工作要求。班主任要提高对自身工作重要性的认识，切实加强对学生的教育管理。自觉做到：周一至周五每天7：30前到校非毕业班，周六正常上班。

　　3.重视卫生工作。要确保两周一次大扫除，提高打扫质量。二要突破卫生薄弱环节，公共教室、公共区域的卫生要全部落实到班，责任到班主任，年级组长为总责任人。三要做好卫生防疫工作，消灭卫生死角，争创市卫生先进学校。

　　4.加强校园文化建设。出好班级黑板报，保养好教室内外的名人名言，适当开展些班团活动，活跃学生的课余生活，努力营造一个良好的育人环境。

　　5.努力做好问题生的帮教转化工作，坚决杜绝学生违法犯罪现象。

　　6.做好扶贫帮困工作。继续办好“鸿志班”，进一步凸显这一办学亮点。

　　7.健全安全保卫制度。坚决杜绝重大安全事故，争创安全文明学校。

　　8.完善宿舍管理制度。严格宿管人员工作要求，严肃学生住宿纪律。

　　三、坚持科研兴校，努力深化教科研工作。

　　要以实现教育现代化为目标，坚持以创新为主线的工作思路，牢固确立科研先导地位。想方设法增强教师的教科研意识，提高教科研的自觉性。紧密结合教育教学实际开展课题研究，切实把课题研究与学校教育教学实践紧密结合起来，在实践中研究，在研究中实践，切实解决教育教学工作中遇到的问题和困难。继续实施“一二三”青年教师培养工程，进一步完善青年教师培养制度，在新上岗的青年教师中开展“五课”活动。即：上岗一个月内开设“亮相课”，一学期内开设“过关课”，一年度开设“比武课”，二年内开设“观摩课”，三年内好的开设“示范课”，促使青年教师快速成长。

　　四、坚持“三个面向”，努力提高教育技术水平。

　　教技室要在教育技术工作会议精神的指引之下，坚持以校本培训为主，组织教师认真学习现代教育技术和教育信息化理论，不断提高自己的运用现代化手段服务于教学的水平。要尽力加强硬件建设，同时加大素材库的建设力度，同时积极开发多媒体课件，开展优秀课件评比等活动，加快建立学校教育教学资源库，充分发挥校园网、闭路电视、校园广播系统的功能，继续完善学校网站建设。丰富内容，定期更新，美化网页，真正把学校网站建设成对外宣传的窗口、学校管理的平台、家校联系的纽带，力争办出特色，并参加评比。要加强各专用教室的建设和管理，加强对实验室、计算机室、图书馆工作的指导和检查、考核，定期召开专用设备、专用教室管理人员会议，加强业务培训和指导。要规范教师笔记本电脑的考核工作，想方设法使其最大限度地用于教育教学工作中。

学校学校工作计划锦集 篇9

　　20xx-20xx学年是金山中学实施文化立校，践行“学校发展三年规划(20xx-20xx)”的承前启后的关键之年。全年教育教学工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻区教育局党委书记、局长刘学军同志在全区暑期教育干部读书会上的讲话精神，全面落实党的教育方针，以进一步提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化学校内部管理，加强学校文化建设，以“新基础教育”理念为抓手，促进学校“主体性教育”核心理念的落地实施，努力朝着实现教育现代化、建成“五优两满意”学校的目标迈进。

　　一、重申学校核心办学理念

　　“主体性教育：唤醒主体意识，激扬生命自觉”是我们的核心办学理念。对这里的“主体”，要有正确的理解：主体性教育所说的“主体”是什么呢?大家知道，教育无论中外，时而强调“教育大计教师为本”，时而宣言“教育以学生为主体”，其实，作为一种有目的、有计划、有组织的塑造美好人性的社会实践活动，学校教育是一种特殊的生活过程，它是学生生活的一个极为重要的组成部分，更几乎是教师生命的全部，教师、学生实在难以划分谁是第一主体谁是第二主体，因此，主体性教育认为，学校教育的主体是“教师学生和谐发展共同体”，这种“共同主体”实际上是“交互主体”，“交互主体性”是师和生、生与生之间的对话(对称)关系决定的，对话角色的无限可互换性，要求这些角色在操演(教育教学实践)时任何一方都不可能拥有特权，只有在问与答、求证和解析、演说和辩论、开启与遮蔽的分布中形成一种真正的对话时，交互主体性才会存在和实现。

　　概言之，主体性教育是一种交互促动的，发挥和发展教育者的主体性、培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动，和谐是它的第一表征，共同发展是它的目的追求。

　　二、重申学校的中长期办学目标

　　立足于“办人民满意的学校”，让临淄区南部老百姓的孩子在家门口上好学的“实际获得”，全面贯彻党和国家的教育方针，努力建成“办学硬件优良、教育环境优美、学校管理优化、师资队伍优秀、育人质量优异，在社会有良好美誉度，百姓满意;在全区有一定影响力，政府满意”的优质学校。

　　其重点是师资优秀!一个学校要得以发展，靠的不是最精良的完善的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师。一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的。有多么高尚的师德，就有多高尚的学校;有多么精深的学问，就有多么精深的教育。虽然我们面临的教育现实课题是非常繁纷复杂的，但是，做教师，就要有这样一种品质：心怀虔诚，淡泊名利，静下心来，把我们的一切都献给孩子，献给有无限的艺术创造可能性的教育事业，用自己全部的人格魅力言传身教、潜移默化地影响孩子，用我们的一生去收获师生之间那种亲人般的情感，这是我们生命中最宝贵的财富。同志们，老师们，学校相信教职工，关心教职工，用心灵影响心灵;老师们就会相信学生、尊重学生，关心爱护学生，用灵魂塑造灵魂。在成就学生的同时，成就自己，在平凡的工作中实现自身价值，获得人生的成就感和幸福感!

　　三、重申几个工作原则

　　1、在研究状态下工作。把工作过程当成研究过程。今学年，我给全体教师出一个题目《对“主体性教育”的理解与实践》，作为教学随笔命题，教科室负责审核，优秀作品要结集出版。

　　2、安安静静办教育，提高标准干工作。心无旁骛，全神贯注投入教育教学事业。除例会和校委会特别研究决定之外，任何部门和个人不得随意召集教师开会，不得干扰教师工作。

　　3、干得好，写得好，讲得好。善于积累，用写得好、讲得好促进干得好。

　　4、目标明确化，过程精细化，成果最大化。干任何事情都要谋划在前，目标明朗，未雨绸缪，注重提升，提高标准干工作，将干了工作总结起来，宣传出去，使工作成效最大化。

　　5、不打雷、不刮风、不折腾。正确处理“稳”和“进”的关系，“点”和“面”的关系;“破”和“立”的关系;“上”和“下”的关系;“量”与“质”的关系。落实好五个要求：追求要高、视野要宽、方法要新、作风要硬、过程要实。

　　四、学年主要工作任务及要求：

　　(一)、教育教学教研：

　　1、教学常规抓细抓实。严格落实《山东省中小学办学基本规范》，规范办学行为。关爱每一名学生，严禁体罚和变相体罚学生。提高课堂效率，减轻学生负担。以“新基础教育”理念为依托推进落实“主体性教育”课堂教学改革。

　　2、艺体科技、美育、劳动、社会实践活动扎实落实。积极探索适合我校实际的管理模式，充实完善“社团建设”，加强过程性管理与考核，丰富课程体系。

　　3、坚持科研兴校，扎实推进“一师一优课”、“小课题研究”。加强教研组建设，按照上级要求，规范教研活动。立足教育教学实际，确立研究“小课题”，做到人人有课题，人人在研究，人人出成果。

　　4、完善课程体系建设。落实国家、地方、校本三级课程，开齐课程，开足课时。立足学校实际，结合师资、生源、周边社区实际，积极拓展课程资源，开发校本课程，完善课程体系。

　　5、强化学业水平考试备考工作。合理配备师资，采取有力措施，吸取往届经验教训，切实提高学考水平，责成初中教务处就学业水平考试备考制订专门实施方案，相关年级组老师要发扬“靠上、拼上、豁上”的拼搏精神，打一个翻身仗!

　　(二)教师发展：深入实施“爱与责任”主题教育活动，评选各级各类“最美教师”，积极参与各级各类教学评先树优活动，造就一支思想过硬，作风优良，业务精湛，境界高远的，集教育教学、教育科研为一体的优秀师资队伍。

　　1、领导班子要加强思想建设、能力建设，通过不断加强对标学习，提高班子成员的政治站位，牢固树立“四个意识”，通过不断加强学习交流，提高民主管理和决策水平，形成坚强的领导核心。

　　2、中层校干队伍要加强思想建设、作风建设，增强责任意识，提高执行力，使学校办学思路、办学要求上通下达，协调一致，确保令行禁止，干部以身作则，营造风清气正的良好校风。

　　3、广大教职工，要统一思想，围绕“立德树人”的根本任务，充分理解、坚决落实“主体性教育”理念要求，积极投身教育教学教研实践，在发展和成就学生的同时，成就自己。本学年，计划将老师们的《对“主体性教育”的理解与实践》结集出版，形成教师发展成果。

　　(三)德育：

　　1、以“秩序校园”建设为抓手，继承“右行礼让、行鞠躬礼”优良传统，全面抓好养成教育。

　　2、以“家长学校”正规开办为依托，形成家校育人合力，积极参与和适度干预家庭教育，提高农村家庭教育文化氛围，促进学生家长育人观念的转变，形成家校育人联动机制，提高育人水平。

　　3、以《九年一贯制“主体性德育”体系实践与研究》课题开展研究为依托，贯彻落实“全员育人导师制”和“主体性德育”系列体验式德育活动，提升学校德育研究和实施水平。

　　(四)校园建设：

　　1、硬件建设要分步骤有计划推进。本学期重点完成景行楼内部改造任务，精心组织，确保安全、工期、质量，争取在期中考试前后完成并顺利入驻。

　　2、信息化建设。着眼于教育的未来发展，有序推进校园信息化建设，本学期先行在部分年级试行“快课”平板上课，条件成熟逐步推开，广大教师要自觉提升信息化水平，跟上信息化时代发展的新要求。

　　3、平安校园建设。安全重于泰山!全校师生牢固树立安全防范意识，严格做好安全演练、值班护校、校车门卫、学生管理、安全巡查等工作，确保万无一失，建设平安和谐校园。

　　4、书香校园建设。大力倡导读书，积极营造读书氛围。落实“十二年读书工程”，组织实施好“第十二届读书节”系列活动，认真落实好“周、月、季”读书计划。充分发挥我校九年一贯的体制优势，从小学抓起，把“亲子共读”“师生共读”“午读暮省”“晨诵午写”工作抓起来，为学生提供使其终生受益的良好的阅读习惯和写字习惯。

　　(五)学校管理：

　　1、坚持民主管理、量化管理。教职工代表大会是全校最高管理机关。《金山中学学校章程》是学校管理的“宪法”。校委会落实管理制度，坚持用制度管人管事。本学期，修订完善一批规章制度，如《教职工考核制度》、《绩效工资分配制度》等，完成学校管理制度汇编。

　　2、校内督导。结合“一校一案”督导新要求，进一步完善校内督导。把校内督导贯彻于各项工作的的计划制定、过程实施、结果考评的全程各个环节，以督导促落实。

　　3、文化建设。文化立校是学校可持续发展的保证。“主体性教育”理念体系是我校的办学文化体系，我们要坚持自主办学的道路自信、文化自信，走出一条符合我校实际、具有我校特点的办学之路。

　　4、党建工作。深入贯彻十八届六中全会精神，落实党建“主体责任”，重点是规范落实好“三会一课”制度，贯彻党的教育方针，提高政治站位，壮大入党积极分子队伍，加强党支部战斗堡垒、先锋模范岗建设，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

　　5、提升办学社会满意度。完善校园设施，重点解决学生饭菜质量提升、饮用水供应等实际而具体的问题，切实减轻学生过重课业负担，坚决杜绝有偿家教、体罚与变相体罚、违规收费等行为，接受家长社会监督，提高群众满意度。

　　6、加强学校财务管理。落实“三重一大”有关规定，科学制定并合理推进年度预算，合理使用办学经费，完善学校财务制度和内控制度，加强财务公开。强化内部检查和审计监督。落实家庭经济困难学生资助政策，做好生源地信用助学贷款工作等。

　　7、加强学校安全工作。落实学校安全主体责任和“一岗双责”管理机制，完善安全管理责任体系。健全完善校园安全隐患排查整改和监督检查通报长效机制。完善并严格落实校园安全管理制度。加强学校对校车管理的力度。开全开足安全教育课，采取多种形式，对学生进行安全教育。结合主题教育日和“应急疏散演练日”，定期开展应急疏散演练。加强校园及周边治安综合治理。认真落实校园值班护校有关制度。

　　8、切实加强工会工作。完善职工代表大会制度，改选补充部分职工代表，加强校务公开。组织开展好教职工文体活动，评选优秀“教工之家”。做好老教师走访慰问工作。做好关爱困难职工工作。组织好教职工的福利落实。

　　9、做好宣传、信访、稳定、校园卫生等工作。进一步健全宣传机构和人员组成，整合宣传资源，完善工作机制，注重策划，增加主动性，切实提高舆论宣传工作质量。进一步落实信访稳定责任制、责任追究制和通报制，健全完善谈心机制，注重排查和化解教职工中的矛盾，畅通沟通渠道，做好政治思想、情感疏导等工作。做好档案管理、教育年鉴编纂、校史馆的设计等工作。

学校学校工作计划锦集 篇10

　　一、指导思想：

　　坚持以“科学发展观”思想为指导，深入学习贯彻党的“十八大”精神，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实区教育工会部署，围绕教育教学中心工作，树立服务意识，全面履行工会职能，突出维护职能，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。

　　二、工作目标：

　　努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。积极开展形式多样的工会活动，丰富广大教职工的业余生活，争创区“优秀教工之家”。

　　三、主要工作：

　　(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

　　1、配合学校党总支、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

　　2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

　　(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

　　1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

　　2、继续开展教学基本功竞赛、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“师徒结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

　　3、积极开展“争做双科型教师”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用。

　　(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

　　1、全心全意依靠教职工办好学校，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

　　2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

　　(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

　　1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

　　2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休老教师，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

　　3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

　　(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

　　1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥工会委员一班人的作用，在工会委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

　　2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组建设。

　　3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

　　4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争创“优秀教工之家”活动落在实处。

　　四、主要活动安排：

　　一月份：

　　1、庆元旦活动

　　2、慰问70周岁以上退休老教师。

　　3、妇女用品发放。

　　二月份：

　　1、慰问生病、家庭困难的教师。

　　2、重新整理会员资料。

　　3、协助学校做好新学期开学工作。

　　三月份：

　　1、庆祝“三八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。

　　2、征求教工代表的意见，拟出《教工之家》内部布置的方案并进行实施。

　　3、定期组织教师进行健身活动。

　　四月份：

　　1、配合学校工作，做好学校读书节、体育节的筹备工作。

　　2、配合学校党支部做好新党员的培训工作。

　　3、组织教师学习《十八大》精神并举行《十八大》知识竞赛。

　　五月份：

　　1、与兄弟学校进行校际羽毛球友谊赛。

　　2、庆祝“五一”劳动节和“端午节”慰问活动。

　　3、举行35周岁以下教师教学基本功比赛。

　　六月份：

　　1、配合学校工作，做好学校艺术节的筹备工作。

　　2、召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化建议，召开教代会。

　　七、八月份：

　　1、协助学校做好学校百年校庆的筹备工作

　　2、教师青年教师义务献血

　　3、组织工会委员参加工会工作培训

　　九月份：

　　1、“教师节”庆祝活动(在职、退休)。

　　2、开展“拜师育花”师徒结对活动。

　　3、迎国庆活动。

　　十月份：

　　1、学校百年校庆庆祝活动

　　2、慈善一日捐。

　　3、重阳节老教师慰问活动。

　　十一月份：

　　1、特困教师调研。

　　2、举行教师健美操比

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