跨年活动策划怎么写

跨年活动策划怎么写（精选6篇）

跨年活动策划怎么写 篇1

　　一、活动介绍

　　(一)活动流程介绍

　　(二)晚会特色

　　1.晚会幕布：

　　2.晚会入场劵：

　　3.舞台设计：

　　4.晚会开始前半个小时，观众持入场券陆续入场。晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具例如口哨，手拍等。晚会各篇章间以抽奖形式吸引注意力，第一个篇章后抽三等奖，第二个篇章后二等奖，第三篇章后一等奖。

　　5.多样节目形式，晚会有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，独唱、和声伴唱、合唱等歌曲类节目，相声、小品等节目语言表演类节目，在传统节目的基础上特别加入武术、跆拳道表演、魔术等特色节目，丰富节目形式和内容，反映大学生的青春朝气。有些节目也不会以单独的形式出现，会将多种表演形式融入一个节目中，增加趣味性与观赏性。

　　【晚会节目】

　　节目单

　　1.主持人上台 2.商家负责人致词 学生街网负责人致词 3.主持人宣布晚会开始 4.开场舞蹈(5人舞) 5.女独唱《魔鬼中的天使》6.男独唱，嘻哈曲《mr.sandman》

　　7.第一环节互动

　　8.男独唱《新贵妃醉酒》

　　9.魔术表演

　　10.女独唱《我爱他》

　　11.第二环节互动

　　12.男独唱《热血奔流》

　　13.古筝表演

　　14.女独唱《身骑白马》

　　15.第三环节互动

　　16.双节棍压轴表演

　　17.主持人致词宣布晚会结束

　　18.集体上台拍照留念

　　总之，学生街网将尽其所能，网罗特色、学生喜爱的一系列节目，打造出一台最完美、出众的迎新晚会。

　　(三)晚会目的

　　通过举办这次跨年晚会，展现周边各院校的特色与风采，加强各院校间的学习与交流，增进各院校间的友谊，促进各院校的团结发展，以促进“和谐校园”的构建，同时也丰富充实了同学们的校园文化生活，加强学术的理论联系实践思想的实现，锻炼同学们的能力，提高同学们的综合素质。

　　(四)活动时间

　　20__年12月31日

　　二、市场分析

　　投资高校活动的优势

　　大学生是个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：

　　1.针对性强。高校学生不管在校学习，还是毕业后参加工作都是社会上重要的消费群体。

　　2.宣传效果明显。高校学生由于年龄等因素比较好强，好为人师，喜欢把自己认为好的品牌在第一时间段告诉身边的同学、亲人、朋友，以赢得别人的赞赏。像这样一传十十传百的宣传果可想而知。

　　3.容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

　　4.投资少，见效快。

　　5.短期宣传，长期有效。在新生到校的第一时间段向其输入企业品牌意识，将深远影响其在校园以及毕业工作后的消费观。6.热心教育事业活动，提高企业品牌知名度。

　　与电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传;学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心;如条件允许的话,商家还可以同我们学院建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次晚会,将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至到各个高校，极具有长远意义;高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动;本次活动将有近10万人了解范围扩展至本区域。

　　宣传转化率

　　本次活动是本学年的重头戏，因此得到各院团委、社团联合会等组织的高度重视，并给予大力的支持和配合，部门在参考以往几届的数据及多次晚会的人员关注度以后得出：

　　1.横幅.展板.网站.传单宣传转化

　　本区域共有10万左右师生，通过能从展板或者横幅上得到商家信息的能占到五分之四，因此这几项宣传可是商家品牌更加深入人心，而且涉及面积比较大

　　2.驻点宣传转化

　　驻点免费办理会员卡，可以吸引现场人数60%办理，可以起到很好的宣传并且会有大量人去店里购物。

　　3.问卷调查转化

　　通过大家游览问卷，回答问卷，使大家更能从中体会到商家特色及优势，在将品牌深入人心的同时，更会有部分被商家特点所吸引，填写问卷的人100%会对此品牌有深刻的印象。　三、赞助及回报方式

　　(一)前期宣传

　　1.横幅悬挂在学校的主干道上，通过悬挂宣传横幅可以让更多的学生了解赞助商的信息，也可以让往来与学校的其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。不可太商业化。

　　2.海报宣传海报将贴于校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可.(备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)。

　　3.宣传单 宣传单主要介绍活动内容和商家信息，传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立.发放各社团，各院系，各班级,再各自安排人员散发.如公司有自己的宣传册子可协助派发，商家自己提供。(单面传单1/3部分可提供公司信息，但不可包含促销成分;双面传单正面为活动内容宣传，反面为公司信息。)

　　4.展板 活动展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传影响。

　　5.宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏内张贴。

　　6.网站宣传本次活动学校有关网站(如：学生街网)在本校QQ群，微博上可以为合作方公司提供更多的信息宣传，报道中均可融入公司文化，商家有电子资料。

　　7.现场show 可以在活动现场介绍赞助商，需商家提供一些实物和资料。

　　8.刊物宣传 在学校有关刊物内跟踪报道，具有历史价值。

　　9.奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域，有头有面。

　　10.工作人员用品 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

　　11.咨询点宣传 活动当天可设点接受学生的活动咨询，从而也可以介绍贵公司。

　　12.现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置，也可做些带公司特色的小游戏。

　　13.现场鸣谢 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、参赛者宣传商家信息等。 效果十分明显。

　　14.问卷调查 活动当天可在咨询处进行问卷调查并且抽奖。

　　15.礼品派发合作方可以提供和自己公司文化或业务性质相关的小礼品(小贴画，胸徽，小台历等)，我方可以安排人员进行派发，也可以起到很好的宣传效果。

　　16.宣传牌 在学校各大食堂和学生公寓的入口处，悬挂和摆放活动宣传牌，同时为商家冠名。

　　(二)后期宣传

　　1.问卷调查表根据不同的需要，我们将学校学生进行问卷调查，也相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清楚的了解到潜在地消费群体，知道贵公司信息在学生中地定位。

　　2.在学校网站，年级报刊上发布活动总结和商家合作等信息。

　　3.贵公司如需要在校园中长期销售或招聘促销人员，我方可全权代理，作为贵公司在学校代理并负责招聘促销人员。

　　备注：若公司还需其他宣传活动，我方在能力允许范围内定会鼎力协助。

　　(三)特色宣传

　　1.网站(学生街网)

　　学生街网是福州大学生互相交流的一个现代化平台，它凝聚着我们多年来的智慧与心血,它记录着我们的点点滴滴。我们用我们的技术力量与热情，使它逐渐的完备与成熟。学校网站包括了新闻、摄影、学习、原创、文体等版块，它向同学提供及时的信息。我们愿意用我们的技术为贵公司提供一个宣传与交流的平台。

　　2.活动启动仪式宣传

　　在活动场地周围或学校人流量的地点设置专门的展台，在醒目处设置横幅及彩喷，礼炮迎宾，乐队吹奏，进行活动的启动仪式，吸引参赛者前来现场报名。

　　3.现场礼品互动活动宣传

　　制作与活动相关的礼品，如价格较为低廉的文化衫，文化衫主体部分印制活动的主要内容、LOGO，同时可以附上商家的LOGO。设计现场互动游戏，吸引观众。

　　4.多季宣传

　　某些活动需要长期时间的积累达到品牌效应和文化，将活动分割为第一季，第二季可以很好的在不同的活动阶段采取不同的宣传方式，每季印制不同的宣传单，及时根据上期活动的不足之处改进，商家也可以根据一季下来的活动最终所取成果进行下一步投资计划。这种宣传较易促进精品活动的形成和促进校园文化的沉淀。

　　(四)可行性分析

　　1.活动历时时间长，活动内容丰富，将吸引众多的关注。本次晚会由共青团福建农林大学委员会、共青团人文社会科学学院委员会联合承办,属于本学期的重点大型活动,宣传规模波及全校。

　　2.集中性： 大学生的影响面很大，且非常集中，极易开展宣传。

　　3.费用低廉在高校内部推广活动与其他之间在花费方面不具可比性，几则电视广告的费用可能可以在高校做几年的推广。这种活动大多是通过非官方组织，这是校园文化的重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼，效果明显。

　　4.潜力巨大 作为消费群体——城市人口地组成部分，大学生地消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或有好感,收益必将是长期的。

　　5.自主性大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们的青睐，谁就抢占了先机。

　　6.经验丰富，我们有着成功举办过多次迎新晚会、元旦晚会等大型活动的经历。从初期的策划到最终的实施，各个部门分工合作、同学积极参与，使活动圆满结束。

　　7.我们有专业的活动宣传策划组，会以站在商家的立场上来做宣传策方案，

　　使宣传更加专业，更加有针对性，更加有影响力。

　　(五)商家回报

　　我们对赞助商家的回报主要体现在为商家宣传，树立良好形象上，具体为以下几方面：

　　1.在宣传单，海报，横幅等宣传资源上体现贵公司，让高校学子很自然的在脑海中留下公司品牌信息，而当今商业社会竞争中，品牌效应是很起作用的。

　　2.商家的部分产品以奖品形式融入活动的前后，成为现场活动地一部分，有利于商家推广产品。和商家信息有关的产品和奖品由商家提供。

　　3.问卷调查，相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清楚的了解到潜在的消费群体，知道贵公司的产品在学生中地定位，做到知己知彼。4.活动结束后我们仍可以与贵公司合作，提供可靠的宣传。

　　(六)补充赞助方案：

　　1. 赞助 赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

　　2.多家联合赞助 赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。

　　3.商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。

　　商家也可以提供自己的方案给我们，我们会认真参考，然后做出另双方都满意的宣传策划，尽量做到“十化”：新颖化，全面化，简明化，规范化，大众化，创意化，现代化，文明化，艺术化，专业化。

　　四、资金预算

　　五、其他事项

　　1.我们本着对企业负责的态度，本次活动的广告、传单、海报、报道、背景设计以及经费支出将与企业讨论商定。

　　2.具体活动的现场策划将在进一步的讨论中提交。

　　3.同时，对于学校的一些具体安排及要求，也将与企业讨论实施。

　　4.未尽事宜，双方另议。

　　跨年活动策划4

　　一、目的：

　　1、庆辉煌，迎灿烂——_-20__跨年晚会

　　2、通过跨年晚会丰富全体员工的业余文化生活，提高凝聚力、增强团队精神，优化企业文化。

　　二、晚会时间地点、人数及内容

　　1、时间：_年12月31日

　　2、地点：待定(_____)

　　3、晚会主题：爱我晶台，共创未来

　　4、人数：公司全体员工、供应商、客户、业界好友(合计：人)

　　5、内容：1、比赛活动(包括拨河比赛、篮球赛)

　　2、文艺晚会(包括抽奖、互动游戏、唱歌、跳舞、小品等文艺节目)

　　3、元旦会宴

　　三、晚会经费预算(总计：___000元)

　　1、抽奖奖品预算(合计：__000元)其中：特等奖1名，奖金__00元;一等奖2名，奖金__00_2=___00元;二等奖5名，奖金__00_5=___00元;三等奖8名，奖金__00_8=___00元;四等奖20名，奖金_0_12=__00元;纪念奖30名，奖金_0_30=_00元;(中奖人合计：58人)

　　2、优秀员工奖金(合计：__00元)

　　3、表演节目(合计：__00元)

　　4、晚会所需采购物品(合计：__00)

　　5、餐费(合计：___00)

　　注：祥见附件《元旦晚会经费预算表》

　　四、晚会筹备组

　　1、总策划：方传秘

　　2、策划小组成员：方传秘、李_、熊_

　　3、后勤保障组：各部负责人、财务人员、行政部文员、保安员。

　　4、礼仪组：供应商接待组(胡_)、客户接待组(秦_)、业界接待组(戴_)、内部人员接待组(陈_)。

　　5、晚会节目组：李_

　　6、晚会主持组：(待定)

　　7、比赛活动小组：胡_

　　五、晚会现场工作人员分工安排：

　　1、场景布置人员：刘_、

　　2、晚会现场负责人：李_

　　3、晚会现场协调：李_

　　4、宾客引导人员：胡_

　　5、现场准备工作人员：办公室所有文员，由陈_带队

　　6、现场秩序维护：李_、保安队

　　7、比赛活动负责人：胡_

　　8、音响设备组：赵_

　　9、安全保障组：李_、保安队

　　六、元旦比赛活动时间

　　1、拨河比赛(20__-12-3111：00)

　　2、篮球赛(20__-12-3114：00)

　　七、晚会流程

　　1、16：30入场

　　2、播放背景音乐《超越梦想》

　　3、舞蹈开场(由专业老师指导)

　　4、主持人上台(欢迎词)

　　5、领导(总经理)、经理致词(10分钟)

　　6、优秀员工表彰及颁奖(优秀员工发言及合影)

　　7、开餐

　　8、节目表演、抽奖、互动游戏、即兴节目等(所有表演内节目均以专业老师指导，所有的歌唱表演必须由内部删选)

　　9、晚会结束——全体演职人员大合唱：暂定《明天会更好》，全体人员合影。

　　10、后勤组安排人员收拾物品并整理场地，并组织人员按秩序上车回厂。

　　八、晚会筹备工作安排

　　1、总策划：方传秘负责所有活动筹备的监督

　　2、策划组：负责活动的计划编写扩流程制作，协调沟通各小组的工作。

　　3、部门负责人动员工作(完成期限：20__-11-21)

　　负责人：各部门负责人

　　做好各部门负责人的思想工作，使其全情投入，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而提高员工的积极性。负责动员所辖范围内员工积极参与，发掘在娱乐节目方面有特长的员工，鼓励其报名并上台表演。选上的节目，所在部门/要给予大力的支持。

　　4、节目预选(完成期限：12月25日)

　　负责人：人力资源行政部

　　负责当天晚会节目的选定，保障节目质量。

　　5、节目排练(完成期限：20__年12月01日——20__年12月25日)

　　负责人：人力资源行政部李_

　　演出现场排演，音效设备设施到位，计划排演1次。

　　6、会场布置(完成期限：晚会当天)

　　负责人：刘_、

　　陈仕斌、孔_、张_、

　　负责做好晚会的舞台搭建，音响、场地及背景布置。

　　7、礼仪组(完成期限：晚会当天)

　　负责人：高_负责大堂接待佳宾，并给予引导

　　8、音响设备组：

　　负责人：赵_负责现场音响设备安装调试和DJ及碟片音乐工作

　　9、现场准备工作人员：办公室所有文员，由财务陈香带队

　　负责分配观众食品并发放到位，晚会开始前负责发放彩旗、荧光棒等互动道具，发放抽奖号码，担当颁奖礼仪，为嘉宾准备好水果、茶水，嘉宾上台时进行引导等一切有关晚会的服务性工作。

　　10、通知晚会嘉宾

　　负责人：市场部、供应链

　　负责填写和发出请柬(邀请函)，通知与会嘉宾准时参加晚会，嘉宾到达现场后安排其入座。(《邀请函》需确认样板格式、数量，印制完成)

　　11、晚会现场拍照(完成期限：晚会当天)

　　负责人：梅_

　　负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

　　12、协调工作

　　负责人：胡_

　　负责晚会的人员调动，保证晚会圆满完成。

　　13、物资采购与租用

　　负责人：方_、财务人员、采购课

　　负责晚会所需的食品、礼品、奖品、道具等所有物品的采购及服装租用。

　　14、道具准备

　　负责人：采购课、节目组

　　负责晚会各种游戏道具的准备和传递。

　　15、会场秩序维护

　　负责人：李_、行政保安队

　　负责观众就坐区域的划定，晚会进场、退场秩序的维护，入场观众的就坐安排，各部门/车间主管维持所在部门人员的秩序，做好安全工作。

　　九、颁奖、抽奖嘉宾：

　　负责人：a.特等奖(总经理)、b.一等奖(待定)、c.二等奖(员工代表)、d.三等奖(管理代表)e.四等奖(领班代表)

　　为相应的获奖者进行现场颁奖;参与(纪念)奖

　　十、其它筹备工作

　　1、《元旦晚会经费预算表》

　　2、《元旦晚会节目表》

　　3、《晚会奖品及物品明细表》

　　4、《晚会时间及流程表》

　　十一、策划工作完成时间计划表

跨年活动策划怎么写 篇2

　　一、整体情况

　　1.晚会主题

　　2.晚会目的

　　3、时间

　　4、地点

　　5、主办单位

　　6、形式：文艺汇演

　　7、参与对象

　　二、演出五项注意和项目组职责

　　1、注意：

　　(1)是要注重艺术性

　　(2)是要充分展示我院学生的才艺;

　　(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;

　　(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;

　　(5)是要落实责任，实行项目负责制。

　　2、项目组：

　　(1)第一项目组：节目组

　　组长：

　　组员：公司员工

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　c、主持人的选择、形象设计及台词审核，

　　(2)第二项目组：宣传组

　　组长：

　　组员：宣传部成员

　　任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;

　　b、节目单及宣传单的制作;

　　c、现场摄影及通讯

　　(3)第三项目组：外联组

　　组长：

　　组员：外联部成员

　　任务：负责联系晚会的赞助商。

　　(4)第四项目组：办公室

　　组长：

　　组员：综合办公室成员

　　任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

　　b、 工作证的制作;

　　(5)第五项目组：舞台组

　　组长：

　　组员：舞台组成员

　　任

　　b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。

　　(7)第七项目组：后勤组

　　组长：

　　组员：文艺部成员,体育部成员。

　　任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。

　　b、晚会期间的突发事件的处理。

　　c、负责晚会前及晚会后会场的清理;

　　d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

　　e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。

　　f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

　　g、舞台道具的摆放，根据演员所需。

　　三、筹备日程

　　本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：

　　1. 节目征集截止

　　2. 节目预审

　　3. 节目复审

　　4. 彩排

　　5.正式演出

跨年活动策划怎么写 篇3

　　一、组委会成员：

　　组长：__

　　副组长：

　　成员：

　　二、主办单位：__街党工委、办事处

　　承办单位：__街文化站、__社区居委会

　　协办单位：街属各社区居委会

　　三、比赛时光：20__年_月_日上午9：00

　　四、比赛地点：__乒乓球馆

　　五、比赛项目：

　　1、青年组(18—45周岁)

　　2、中老年组(46—65周岁)

　　3、家庭组(至少二代直系同堂)

　　六、比赛形式：

　　青年组和中年组采取单打、家庭成员混双(务必直系)

　　七、参赛资格：

　　1、辖区单位职工、居民群众;

　　2、报名名单确定后，参赛时不得临时变更成员;

　　3、专业运动员不得参加本次比赛;

　　4、所有参赛运动员须身体健康，有不适宜参加剧烈运动病史的成员请不要参赛，各参赛单位务必把好关，否则，后果自负;

　　5、如有弄虚作假者一经发现，取消比赛资格。

　　八、报名办法

　　各社区将报名表于6月13日前报街文化站

　　九、比赛规则

　　比赛进行淘汰赛、采用三局二胜制，每局11分制。

　　十、奖项设立

　　各组设一、二、三等奖各一名，共九名。优秀组织奖四名。

　　一等奖：奖状及奖金300元;

　　二等奖：奖状及奖金200元;

　　三等奖：奖状及奖金100元;

　　优秀组织奖：奖状及奖金200元;

　　十一、其他：

　　1、各参赛者的服装、餐饮、交通费及其他费用自理

　　2、比赛9：00正式开始，所有参赛者当天8：45时到比赛场地报到，如迟到15分钟即当自动弃权处理。

跨年活动策划怎么写 篇4

　　活动目标：

　　1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。

　　2、在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。

　　3、进一步表达幼儿热爱幼儿园的情感。

　　活动准备：对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。

　　活动过程：

　　1、熟悉新歌旋律

　　师：我们先来听一首曲子，小朋友试着辨别一下音乐是几拍。(老师弹琴，小朋友听，可以多弹几遍，注意引导幼儿)接下来，谁来试着做一下?(鼓励小朋友的勇气，多叫几个小朋友)，我发现有些小朋友还是不会，现在我们一起来试着打一下这种3/4节拍(老师示范，小朋友跟着做，基本熟练后停止)

　　2、学唱新歌

　　师：一个暑假很快过去了，终于到了开学时间了。一个假期没见小伙伴和老师了想不想呀?所以我们小朋友一大早来幼儿园是很激动，很高兴，我们抬起头，哇!看见太阳公公也在给我们笑，快听，还有鸟叫!“太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫”。跟着我说两遍。当我们走进幼儿园里看到老师应该怎么办?(小朋友可以答出是“老师早”)，现在我们到了幼儿园见到了老师小朋友，那是不是我们快乐的一天就要开始了?(是)太阳咪咪笑，咪咪笑，鸟儿吱吱叫，吱吱叫，走进幼儿园，同叫老师早 ，啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦，快乐的一天开始了! 小朋友和我一气读。(老师先带幼儿有节奏地念歌词，再在音乐伴奏下念歌词。)

　　师：我现在弹曲子，小朋友试着唱一下吧!(幼儿尝试主动学唱，老师提醒幼儿唱准歌曲中的休止并重点练习，初步掌握音断气不断的唱法)

　　3、有表情的唱新歌

　　师：刚才好多小朋友的音没唱准，现在跟老师来一遍，注意，你的心情是愉快的应该怎样表现呢?对，就是面带微笑高兴的唱。

　　(老师有表情地教，并引导幼儿说出哪些地方是断顿、跳跃的唱的，哪些地方是连贯地场的。并且教师用手势表示出这些地方让他们可以识别)

跨年活动策划怎么写 篇5

　　主题由来:

　　天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。

　　活动目标

　　1、培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。

　　2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。

　　幼儿提问:

　　1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问老师这是什么。

　　教师引导:

　　1、教师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。

　　冬季的墙饰

　　区域游戏相关内容

　　巧手区:

　　制作小风车的材料。制作小雪花的材料。

　　图书区:

　　各种冬季的书籍,小动物如何过冬。

　　自然角:

　　观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。

　　根据需要投放冰块让幼儿感受。

　　家园合作

　　娃娃家:

　　各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

　　资源利用

　　1、请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。

　　2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。

　　1、家长资源。

　　2、网络资源。

　　我爱冬天

　　活动设计背景：1.冬天冷了，小班的孩子都不能按时来幼儿园，总喜欢赖床，有些幼儿到早操之后才能来到幼儿园，为了改变这个状况，让孩子能参与到早操锻炼身体的环节，所以设计了这个活动。

　　2.由于我班的幼儿喜欢唱唱跳跳，爱模仿，所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态，来激发幼儿参与的积极性。

　　活动目标

　　1.知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。

　　2.体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。

　　3.加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。

　　教学重点、难点

　　重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。

　　难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。

　　活动准备

　　音乐：《雪人不见了》雪花剪纸手机拍照

　　活动过程

　　1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。

　　通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。

　　2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。

　　3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。

　　4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的,

　　例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。

　　教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?

　　5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。

　　儿歌：

　　雪娃娃

　　小雪花，大雪花。

　　大家来堆雪娃娃。

　　雪娃娃，不说话。

　　站在那里笑哈哈。

跨年活动策划怎么写 篇6

　　活动目标：

　　1、在理解乐曲的基础上，能用响板、铃鼓演奏两种不同的节奏型为乐曲配伴奏。

　　2、学习用分奏、合奏等演奏方式表现乐曲，发展协调配合能力，体验与同伴合作的快乐。

　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：对《喜洋洋》这首乐曲的内容和特点已有初步的了解。

　　2、物质准备：响板、铃鼓、喜洋洋乐曲、响板和铃鼓的图片、字卡(强、弱)

　　节奏卡(1)：2/4 _ _ ︳_ _ ︳

　　节奏卡(2)：2/4 _ — ︳_ — ︳

　　活动重难点：

　　活动重点：学习两种不同的节奏型，并尝试用手和乐器正确的打击节奏。

　　活动难点：用响板、铃鼓采用分奏和合奏相结合的方法，利用不同节奏型完整的演奏乐曲。

　　活动过程：

　　一、律动：播放《智慧树—我也跳跳跳》，教师带领幼儿一起跟着音乐做动作。

　　二、学习两种不同的节奏型，并能正确的打击节奏。

　　1、完整的欣赏一遍乐曲，复习乐曲的主要内容和特点。

　　重点提问：乐曲的名字是什么?它有几段?哪两段是相同的?相同的两段节奏是快还是慢?第二段呢?

　　2、认识节奏型，并运用节奏型为乐曲伴奏。

　　(1)出示节奏卡(1)：2/4 _ _ ︳_ _ ︳

　　讲解节奏型，重点提示幼儿在2/4拍中，第一拍强，第二拍弱。

　　教师示范打击方法，幼儿跟学。

　　播放音乐，幼儿徒手练习节奏型(1)。

　　再次播放音乐，请幼儿拿响板用节奏型(1)为乐曲配伴奏。

　　(2)出示节奏卡(2)：2/4 _ — ︳_ — ︳

　　引导幼儿与节奏卡(1)做比较，教师讲解节奏型，并示范正确的打击方法，幼儿跟学。

　　播放音乐，幼儿徒手练习节奏型(2)。

　　认识铃鼓，并教给幼儿正确的打击方法。

　　再次播放音乐，请幼儿拿铃鼓用节奏型(2)为乐曲配伴奏。

　　三、用响板、铃鼓采用分奏和合奏相结合的方法完整的演奏乐曲。

　　1、将幼儿分成两组，并讲解演奏方法：教师在节奏卡(1)前贴上响板的图片，让第一组幼儿拿响板用节奏型(1)演奏第一段乐曲;教师在节奏卡(2)前贴上铃鼓的图片，让第二组幼儿拿铃鼓用节奏型(2)演奏第二段乐曲;第三段乐曲两组幼儿一起合奏。

　　2、教师讲解指挥手势。

　　3、两组幼儿各拿响板和铃鼓运用两种不同的节奏型跟音乐分奏、合奏。

　　4、两组幼儿互换乐器再为乐曲进行伴奏。

　　四、活动延伸：教师为幼儿准备更多的乐曲让幼儿配伴奏。

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