有关于校长学期工作述职报告范文

有关于校长学期工作述职报告范文（精选33篇）

有关于校长学期工作述职报告范文 篇1

　　各位领导、老师们：

　　根据市、镇关于校长绩效考核的文件精神，我就20xx年秋季以来的中学校长岗位，进行述职报告，请大家审议。

　　我报告的题目是“积极努力，引领发展”。

　　一、坚持“发展教师”，带好队伍

　　没有团队的努力，就没有学校的发展。因此，我将教师团队精神与专业发展作为学校发展最重要的内容。

　　一是种植信念树——“只要方向对，不怕路遥远”。我以为，校长领导的首先是学校的主流思想、积极舆论。当一个团队的责任感消退自信心丧失的时候，校长的使命就是唤醒老师们的责任感与点燃自信心。我以为，xx中学教师团队有着“包容大气”的优良传统，因此，我们一直坚持“依靠教师凝聚团队办学校”。

　　二是编制好规划——“青年教师发展规划”。我主持召开的第一个专题会议是“青年教师专业发展动员会”。“善待教师，依靠教师发展教师”，我们将“跨越发展”的抓手定位于52名青年教师这一宝贵资源。编制了“20xx——20xx年青年教师专业发展规划”，并预算专项经费为青年教师专业发展进行绩效考核和奖励。

　　三是强化示范性——“领导作风就是行政力”。我将班子作风建设作为第一要务：站在教学第一线，站在管理最前沿；工作中坚持“与人为善”、“主动沟通”、“服从全局，突出中心”、“公心待人，公平处事”、“不断学习，精益求精”。我在领导班子中倡导“不论我们有多么的委屈，每天都要笑容满面；不论我们有多么疲倦，时刻都精神饱满！”这一新的精神面貌要求。我以为，情绪是可以相互传染的，在这样的积极影响下，我们看到了教师团队的精气神。在推行课改中，我亲自示范为课改启幕，吹响改革的号角。我为全校教师上第一节示范课，作第一个培训辅导，写第一例评课报告，建最丰富的教育博客，带领班子全员、全程、全科参与每一节研究课的备课、观摩和评课，我和老师们一起分享课改研究的心得与趣味，就是要用领导班子的奋斗与执著精神唤起教师参与课改、专业成长的冲动。

　　二、坚持“规范有序”，优化管理

　　不断规范，不断完善，不断精细。在优化学校管理上，我注重四个方面：

　　一是营造小环境，让校园成为感恩的文化气场。我提出“感恩教育”这一校园主流文化构想，不只是因为“感恩戴义，怀欲报之心”的中华传统美德之文化背景，还有学校理念文化系统的支撑。学将“尊重和发展每一个生命”作为教育理念，将“包容大气，和谐共荣”作为师生的共同愿景。我以为，“感恩”是与上述理念紧密结合的关键词。“感恩之心”就是人的“善心”。因此，在“感恩”的主题文化下，“尊重”是感恩的主要表现形态，“发展”就成为生命成长的终极目标。我相信，一个在感恩文化的熏陶和濡染下的教师团队、学生群体，一定会凝聚成一种“包容大气、和谐共荣”的精神气场。因此，学校开展“感恩”教育，就是以“与人为善”为出发点，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促进师生的生命成长。学校选择“感恩”为心理健康教育的切入口，能很好的将其与爱国主义教育、环境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主题结合起来，成为一个有机的整体。

　　二是搭建联心桥，积极公开，主动沟通。“让家长知道我们怎样办教育，让教师知道我们怎样办学校，让学生知道我们做老师。”这正在成为我们学校管理的出发点。没有不可以公开的，没有不可以沟通的，没有不可以议论的。我们搭建起三大信息公开平台，各处室管理信息白板、学校管理交流与信息简报、校务公开专栏和学校网站。在学校管理过程中，多次听取和征求老师们的意见和建议。校园网站做到每天一更新，内容丰富，及时公开，位居荆州市第一名，湖北省第17名，受到省市领导高度评价。同时，在工作的推进与落实过程中，我们积极营造以尊重与信任为前提的对话合作的心理环境，在沟通中有效地落实工作，赢得了绝大多数教师的理解与支持。

　　三是落实硬举措，凡事细做，小事做好。坚持比方法更要，执行比口号更重要。落实“课内比教学”，全员比赛，立足常态，追求有效，集中讲课，统一平台，学校办公室安排专人为每一名讲课教师摄像记录精彩瞬间。活动结束后，学校将利用校报、校网、校宣传橱窗专题展示每一名教师的教学风采。整个活动受到市教育局多次高度评价，县、市、省教育信息网均对我校的课内比教学有过多次的推介宣传。落实“安静班级”，净校风、育学风。落实“提前候课”，所有教师提前10分钟进班候课。落实“选课坐堂”，班主任每天在教室坐堂一节，任课教师每周到本班教室坐堂两节。教师在教室备课批改辅导蔚然成风。落实“打破学科界限集体磨课”，课改年级的语、数、英教师及校委会全体成员每周同听3节课，同说、同议、同研究。落实“两操”，全新的学生精神风貌正在展示。

有关于校长学期工作述职报告范文 篇2

　　20xx-20xx学年度学期的工作已全面结束。在此我感谢各位领导、各兄弟学校给于我本人的关心和帮助。回顾一学年来的工作，有苦、有累、但也有收获。一学期来，我始终严格要求自己，认真落实学校的各项工作，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让家长、让瓮坪人民满意的教育而努力着。现将本学期工作总结如下，请各位领导批评、指正。

　　一、队伍建设

　　教师队伍的团队意识、凝聚力是一间学校生存的条件之一。

　　1、开学初就组织召开校务会，统一思想。一是准确把握定位、尽快投入工作，要紧紧围绕学校中心工作，干实事。二是要加强团结、密切配合。三是事事身先士卒，为其他教师作好榜样。

　　2、加强政治学习，提高教师政治意识。特别是当前正处扶贫攻坚关键时期，要求全体教师要有高度的政治敏锐感。而我校又是新建学校，社会和家长对我们的期望很高，要求老师们要把学校发展放在首位，努力提升教学水平，提高教学质量。同时老师们自己也认识到新学校、就意味着新开始、新起点要把积极的热情投入到工作中。同时，也对学校的发展积极的献言献策。可以说，我们的团队是团结、积极、敬业的。

　　二、抓教学常规管理、确保教学工作有序开展。

　　每月，教务处根据《习酒镇中心小学教学常规管理办法》对教师的教学常规工作进行检查，严格按照制度进行考核。对工作出现的问题，要求教师一一的进行整改。

　　三、安全工作

　　安全工作是学校工作的重中之重，为确保学校不发生安全事故，我们是这样做的：

　　1、利用班队课、国旗下的讲话、课间操对学生进行安全知识宣讲。

　　2、利用安全第一课各种节日强化对学生的安全教育。

　　3、通过微信、家访、家长会和告家长书，提醒家长，提高家长的安全意识。

　　4、要求教师，特别是班主任，安全工作要天天讲，让学生时刻牢记安全第一。

　　5、开展消防安全应急演练2次和邀请派出所和法庭开展安全、法制知识宣传一次。

　　通过全体师生的努力，今学期我校无安全事故发生。

　　四、德育工作

　　1、坚持每周升旗仪式，开展国旗下的讲话。培养学生的爱国精神，培养学生正确的人生观、价值观，传递正能量，同时也锻炼了学生的能力。

　　2、用活动陶冶学生情操、培养兴趣、能力，让学生爱上学校。开展的主要活动有学校落成典礼和“一二.九”纪念活动，庆六一活动。

　　3、强化学生习惯培养。习惯培养包括行为习惯和学习习惯。我们都知道要出好成绩，仅仅只有老师的付出是不够的，也就是我们常说的好老师也要有好学生。不是每一位学生都是好学生，这就需要我们去培养。因此开学初，学校就要求各班狠抓学生行为习惯和学习习惯的培养。通过一学期的努力，学生有了很大的转变。比如：早上有了晨读的习惯，遇见老师要问好，不乱丢垃圾等。学生有了好习惯，班级管理轻松了，安全事故少了，学习氛围好了，那就有了期望。

　　五、精准扶贫工作

　　此项工作是当前习水县的头等大事。因此，每次周前会上，我都特别强调，要求教师们要提高认识，认真对待。要求老师们按教育局和中心小学的要求扎实开展工作，不得弄虚作假。除认真开展每周的谈心、关爱活动，每月的家访外，还按中心小学要求开展“小手牵大手，共创美丽人居环境”和政策宣传活动。教务处每月对教师进行检查考核，确保工作开展。

　　六、家校联系工作

　　本学年召开了3次家长会，组织了二次集体下乡家访活动，通过家访拉近了和家长的距离，也取得家长对教师的信任。

　　七、今后工作打算

　　1、继续加强政治业务学习，提高教师工作意识，努力提高教师教学水平，提高教学质量。

　　2、努力改善办公条件。

　　3、继续狠抓学生学生行为习惯、学习习惯。

　　4、完善相关制度。

　　5、完善学生兴趣小组活动。

　　由于人年轻，又是新手，工作能力有限，很多工作还存在许多不足之处还望各位领导、同仁多批评、指导、帮助。虽然这是个受苦受累的活，但我相信在中心小学的正确领导下，在各位帮助、关心下，我一定能把工作越做越好，也能从中找到一些快乐。谢谢大家！

有关于校长学期工作述职报告范文 篇3

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好!

　　一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们希望小学办成社会、家长、学生满意的学校。我校在xx市委、市政府和教育行政部门的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推进，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

　　一、确立正确的办学理念和工作思路

　　一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以质量求生存、以普及求发展”的办学理念，以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

　　二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

　　大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还有限，离一名优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的张奇林担任教导主任，主持教务处工作，顾振华任总务处主任负责学校安全和后勤工作等。任杨艺馨老师担任数学教研组组长、杨胜建任语文教研组组长、龙安香任英语教研组组长，廖世刚任理化生教研组长。将有组织课外活动能力的任福堂老师负责团委工作。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量相对薄弱的学校，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。

　　第二、认真开展党的群众路线实践活动，扎实推进师德师风工作有效进展。一是认真学习焦裕禄的无私奉献精神，学习毕节海榷村支书文朝荣同志的全心全意为人民服务的共产党员服务宗旨，让全体老师观看视频并写好心得体会。二是积极开展党的群众路线，按照中央的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”工作精神，扎实开展教师及中层领导班子的党风廉政建设，认真贯彻执行中央的“八项规定”和xx省委省政府的“十项规定”，州委、州政府”十二项规定“和市委、市政府及教育行政主管部门的党风廉政精神，结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任状、教师私家车安全驾驶及停放安全责任状，让制度管理老师。

　　第三、加强校际交流，取长补短。组织学校中层班子和部分老师到xx市碧波小学、台江县施洞小学、台江县台盘小学学习兄弟学校管理和养成习惯的培养，有效提高中层的服务意识和办事效率，更好地为全校师生服务，获得更好的.社会口碑。

　　三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

　　教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。

　　(一)、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

　　一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论业务学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校先后派出4人次远赴山东x小学学习如何开展“336”高效课堂，派出10人次到xx市第十四小学、xx市第七小学、民族小学学习如何开展高效课堂，2人次到师范大学参加xx省农村骨干教师培训，教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。

　　(二)、扎实抓深抓细教学常规工作

　　在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。

　　四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展

　　我校以开展共青团活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校团委工作有序开展，卓有成效。本期重新建设了旗台，每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。“一二九”运动，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”版展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。今年，结合“多彩，魅力”工程，对师生进行宣传发动，大大地激发了学生争创全国文明城市、全国卫生城市的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，校园卫生整洁度明显的提高。

　　五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

　　一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以学校中层行政班子为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校工同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、校保卫、学生共同签了一份安全责任状。特别时段要求学生在晚自习放学期间，护校队老师严格守护校门和校园巡逻，家长要准时接护送。

　　六、强化校园美化、净化、绿化建设，推进校园硬件设施

　　(一)、不断推进校园文化墙的美化、净化、绿化有效发展

　　1、学校按照xx省义务教育均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化墙的净化、美化，学校花坛的绿化和美化;按照寝室建设“六个一”的标准配齐学生日常用品，加强日常管理。

　　2、利用假期完成了新旧教学楼的外墙、楼梯、过道的粉刷，门窗的修缮美化工程。

　　(二)、不断加强校园文化建设，丰富校园文化生活

　　1、充分运用“五四”、“一二九”等活动为契机，校团委组织开展丰富多彩的校园文化生活。

　　2、积极开展各教研组教学活动，例如语文组的现场作文比赛、普通话比赛、校园广播主持人选拔比赛。数学组的数学知识比赛等

　　3、按照义务教育均衡发展的要求，配齐配强教育教学设施按照农村义务教育均衡发展的总体要求，一是学校新添置25套先进的班班通。二是添置了50台学生电脑，组建第二个微机室。三是完善25个班级文化栏建设，满足学校正常教育教学需求。

　　4、组织老师参加xx地区第30个教师节大合唱演出、第xx届教师运动会活动。组织学生参加xx市小学生运动会。

　　5、严格财务审查制度，根据我校的实际需要购买体育健身器材，满足师生日常锻炼需求。

　　(三)、积极和上级领导联系、不断加强校园校舍建设

　　1、完成32套教师宿舍的教师周转房的160万元的建设，现已经投入使用。

　　2、完成2237平方米的学生宿舍楼260万元投资建设和塑胶跑道的建设，目前工程已经主体完工，预计20xx年6月可以投入使用。

　　3、完成了10万元学生浴室建设，目前已经验收合格并投入使用。

　　4、完成教师会议室的全新改装、美化和LED显示屏建设工程。通过全体老师努力和社会的支持，极大改善学校的办学条件，提高教师扎根凯棠教育的坚定信念。

　　一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人理论水平和管理能力相对较弱，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队一直追究的最高境界。我坚信，在市委、市政府的坚强领导下，在教育行政主管部门、当地党委、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育教学工作上，为创办一流乡镇小学，为未来培养优秀人才做出自己应有的贡献。

　　以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正。谢谢大家!

　　述职人：

　　20xx年XX月XX日

有关于校长学期工作述职报告范文 篇4

　　20xx年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。常规工作不再重复，谈几点个人感受：

　　一、管理文化——高效有序。

　　整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。再比如，每次督导、检查，根据校委会分工，我不仅仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严要求。迎检中，不仅提高了自身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。

　　二、德育文化——内外兼修。

　　对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。基本实现了学期初提出的“让竞争体现活力，让信任代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育活动精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全面，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋完善和富有成效，学生自理能力逐步提高，孩子们在幸福快乐中不断成长、进步。

　　三、狠抓教师队伍建设，给教师点燃心中的希望，使其永不熄灭。

　　人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外。我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不小心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起疼痛和噪响，这时候，如果小孩因为害怕而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照射，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢？

　　为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，《上帝阅读着尘土的每一个人》、《换位思考》、《为自己工作》、《我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”》、《保护自尊心》、《如何消除孩子的厌学情绪》、《让我们快乐的生活每一天》、《对创建学校特色的思考》、《赴上海学习后的汇报》、《悟到的才是自己的》、《反观龟兔赛跑》、《学生要学会合作与宽容》等等。为了与教师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用具体事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢迎；我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影《浪潮》，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考。通过上述这些活动，我更加深刻的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑，让自己努力成为教师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。

　　其次是在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价教师，使他们尝到成功的喜悦获得成就感。一年来，我们在教师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比；优秀论文评比；教师书法大赛；优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评选；组织各种体育运动比赛；组织教师参加市教育局庆祝建国xx周年暨艺术节展演活动等。

有关于校长学期工作述职报告范文 篇5

　　20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得的一年。在区教育局和第一教育署的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的工作情况，作如下述职。

　　一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制

　　围绕和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育局的下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。

　　在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的.主观能动性。

　　此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。20xx年7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。

　　二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作

　　1、强化团队品牌凸显德育实效

　　为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。

　　学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。

　　目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。

　　2、深化教学改革勇于实践探索

　　教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。

　　学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。

　　学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。

　　三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台

　　在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。

　　学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学能力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。

　　四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质

　　1、修人品

　　作为校长在支部的下深入学习实践，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。

　　2、增底蕴

　　今年我获得了上海市园丁奖，同时作为第二批上海市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6，约两万字。

　　3、尽责任

　　我以市、区级高评委的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。

　　近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。

　　20xx年x月x日

有关于校长学期工作述职报告范文 篇6

　　一、以理念提升教育的智慧

　　现代学校的一个显著标志，是有特质和个性的办学思想，基于学校教育的现实背景和师生发展最大化的价值追求，建构先进的办学思想并转为群体共识和“行动愿景”，为学校插上一面思想旗帜，这是一校之长，学校灵魂义不容辞的责任。因此，做一个智者，让校长的智慧在学校的发展中呈现个性是我孜孜不变的追求。

　　二、让校园文化成为学校发展的灵魂

　　校园文化不仅仅是学生素质和教师素质提高的问题，它还关系到一个民族文化的发扬和传承。在这个意义上说，校园文化是一个学校的灵魂。正是在这种理念的支撑下，我从学生、学校和教师发展的角度，提出了校园文化促进教师专业化发展的校本教研策略。强调教育要关注学生的生命，关注学生生命发展的生态环境，努力为学生的发展提供良好的服务。为此，我先后四次进行了专题讲座，广大教师在“书香校园”、校本培训、校本科研、教学实践、案例分析、专家之声、外校探幽等形式的实践中，提升了智慧，积淀了厚重的文化底蕴。校园艺术节、校园体育节、国旗护卫队、团队梦想列队式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。

　　三、以课堂放飞学生的梦想

　　我们知道，每个个体都是鲜活的，每个生命都是有意义的，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校教育为儿童从自然人走向社会人提供了必要的资源式支撑。童年的时光是人一生中最可宝贵的岁月，所有教育行为都要以尊重生命，关爱个体为根本立足点，对受教育者进行真挚的人文关怀。学校的意义也就是在于让儿童学会生存，体验成长的幸福。

　　强化管理也好，加强队伍建设也好，最终的落脚点都在课堂教学上，为此，今年我提出了关注学生的生命，让课堂充满生命活力的生命化课堂教学的理念，开展了重新构建课堂的科研实践活动，

　　为了确保这项工作的落实，我对自己定出了两条要求：

　　一是牢固树立教学为中心的思想，深入教学第一线，深入课堂，深入教研组，现场施工亲自指导，抓好典型。

　　二是为自己定了六条制度：

　　a、校长一周要看课3-4节；

　　b、校长要亲自给教师上业务讲座；

　　c、建立班子业务学习日；

　　d、指导教师上示范课5-6节。

　　四、反腐倡廉，规范办学行为

　　我深知，当前进一步加强教育系统党风廉政建设的重要性。为此，我以依法办事、为正清廉、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导，切实抓好学校的廉政建设。

　　1、搞好民主评议和监督，促进学校领导班子建设

　　2、加强师德师风建设工作。积极宣传优秀教师先进事迹，开展“敬业爱岗”评选活动，大力弘扬下气，坚决杜绝教师接受学生家长的吃请，绝不向学生多收一分钱。

　　3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明，绝不设账外账。学校各项费用的使用，每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。

　　五、不懈的努力，换来成功的喜悦

　　一年来，我以学校工作为己任，处处严格要求自己，处处以身作则、率先垂范，认真履行校长的工作职责，在广大教师的大力支持下，取得了一定的成果。

　　1、提升了学校的品牌。今年我们在各级部门的考核中均取得了好成绩。德育工作、课改工作、科研工作及少先队工作得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观地报道，进一步增加了ci战略的内涵。

　　2、个人荣誉。一年来，我在努力做好学校工作的同时，更加注重自身素质的提高，不断用素质教育的理论丰富自己的头脑，今年，由我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时，今年我荣获等光荣称号。

　　六、20xx年设想

　　（1）继续研究战略，再树实小形象

　　通过深化战略，让实验小学成为精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。

　　（2）继续抓好三大支柱，全面推进素质教育进程

　　一是抓好以校长为核心的领导集体。做到有明确的办学思想和教育追求；公正、廉洁、有责任感和事业心；注意在教师中发现和培养领袖。

　　二是继续优化教师队伍。让教师做到爱岗敬业，富于团队精神；学识丰厚，乐于学习和探索；技艺精湛，善于博采众长并个性鲜明。

　　三是不断探索培养学生创新精神和实践能力的新途径。要做到给学生完整的精神生活：培养学生终身学习的愿望、兴趣和能力；培养学生独立地有尊严地面对世界的品质和能力；培养学生宽容与尊重个人价值的品质和快乐地生活地品质。

　　20xx年x月x日

有关于校长学期工作述职报告范文 篇7

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　一年来，在教育局的领导和中心校的指导下，认真解读好各级文件，结合开学初全区教育工作会议的精神，认真贯彻，抓好落实，部署好学校的每一项具体工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，经常总结和反思学校的工作，诊断学校教育工作是不是走入了误区，贯彻x的教育方针，坚定不移地实施素质教育，极力投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级下达的各项工作任务，深入教学第一线。尽心尽力履行校长职责，认真实施教育目标。回顾一年来的工作，主要做了以下方面：

　　一、加强教师队伍建设，提高教师队伍的总体素质

　　一年以来，在中心校的指导下，重点抓好学校领导班子的团结工作，重视教师队伍素质的培养。坚持每周一开好例会，强化学习，提高教师队伍的教育理念。做好教师之间的教育帮扶和教育互助，让教师们的执教水平进一步得到提高，让新教师得到快速成长。一方面，加强业务学习与培训，强化校本教研工作的开展，以教育局20xx教研工作要点为依据，结合本校实际，有针对性的开展教研，参加教研协作区的每一次教研活动，多次派出教师到特区一小学习他们的教研经验；另一方面，派出教师外出学习，回来后又进行二期培训，抓好中小学教师继续教育工作，规定的学习培训学时，我校每一个老师都已经全部完成。通过各种方式提高老师们的教育理论和教育素养，达到整体提高的目的。在工作中、整顿不良的教育风气，促进教学工作的健康发展，树立群体形象，要求教师们外树形象，内强素质。从教师的育人理念和社会对教师的客观要求，规范教师队伍的教育风气。对老师们加强x风廉政建设，让老师们的思想与x的政策和方针保持一致，加强教师在x的群众路线教育实践活动方面的教育，为民服务，廉洁从教。在教师的教风上，教育的理念上，教学的方式上，育人的观念上已基本得到扭转，为下步工作的开展铺垫了基础。

　　二、安全工作

　　安全工作是学校工作的第一件大事，我校每一次会议都没有离开过安全的主题。每周一的学习会议，都向老师们交待了安全工作的主要事项，老师们对学生作了急时的教育宣传，提高学生的安全理念，保护学生的生命安全，在开家长会的同时，与学生的家长签定了安全责任书，与学校一起管理好学生的安全。每一天都在校园内外进行安全排查，绝不留下一处安全死角。对学生进行了“六灾一渗透”的教育，提高学生的自保能力。在教学中，开展了禁毒教育，让学生对毒品有一定的了解，充分认识毒品的危害性，树立“珍惜生命，远离毒品”的意识和观念。在能操作的情况下认真对学生作好禁毒教育的“九个一”活动。加强法制宣传教育活动，使学生对法律有了一定的认识，基本懂得等法律的浅层面法律意义，引导学生形成学习法律，用法律保护自己的意识。

　　三、德育工作

　　在本年度里，认真开展德育工作，紧紧围绕教育局“立德树人，同心共铸中国梦”的政策要求，抓好学生的品德教育，促进学生的全面发展。工作中，从各种角度、不同的视角对学生的德育教育作了调查，有针对性的开展各项德育活动。加强少先队活动的管理，提出严格的工作要求，多渠道做好学生的德育工作。

　　四、学校经费及营养餐工作

　　加强学校经费管理。认真学习上级有关文件和规定，认真负责，把好经费收支关口，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行预算，并接受财务监督和校务会的监督，保证合理使用好学校每一分钱。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，让国家下拨的每生x元/每天（从20xx年xx月x日起每生x元/每天）真正吃到学生肚子里，实现真正的营养目的。每一个月所使用的经费，都按中心校的要求作好的月公示，接受学生、老师和家长的监督。

　　五、资助工作

　　加强资助工作的管理，我及时抓好上级政府对学生的扶贫资助工作，在此工作中，加强工作的透明度，全程管理、全程参与，让老师们到每个学生家里去了解学生家庭情况，然后对受助学生进行公示，与村委的领导共同核实，让真正贫困的学生得到帮助，避免了学生的辍学问题。

　　六、“二项”考核工作及教育“9+3”工作

　　在教学的同时，为了“二项”考核工作的验收，组织全校的老师一起做好相关的软件工作，从各个方面控制学生的辍学；教育“9+3”，我们白天上课，放学后去没有完成学业的学员家里去，一次又一次的做他们的思想工作，动员他们去读中职教育班，有时是双休日去动员，有时是假期去作工作，在全体老师的共同努力下，我校辖区内的教育“9+3”工作取得了实效，没有拖全乡教育“9+3”工作的后腿。

　　七、“四创”工作

　　认真抓好整脏治乱工作。在本年度中，在各级政府和教育主管的领导下，根据学校的实际情况，我对学校的“四创”工作作了具体的安排，在工作中，领导我校师生一起抓好抓实，把工作的范围扩涨到校外，得到乡政府领导和周边群众的一致好评。

　　总之，一学年来，全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。但也存在着很多不足，在下一年的工作中，我将努力工作，经常“回头看”，认真总结和反思，经常诊断自己的工作是否与时俱进，开拓创新，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，在教育局的领导下，在我乡中心校的具体指导下，进一步加强校本研究和校本研修工作，抓好校园文化建设，经常总结工作，多借鉴兄弟学校的办学经验，逐步完善自己，不断给自己“充电”，全面提高学校的教育教学质量，有计划、有目标的建设学校的教育质量工程。今年的工作做得不够好，在下一年的工作中，我会在工作的理念上，制度的制定和执行上来一个急转弯，有序搞好学校的每一项工作。

　　此致

　　敬礼！

有关于校长学期工作述职报告范文 篇8

　　一、虚心学习，完善自我

　　教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的树立，让我越发感受到如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。

　　第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于70节，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

　　第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。

　　第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。

　　二、勤勉工作，发展学校。

　　学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广量大事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。

　　1、以课堂为重点，提高教学质量。

　　课堂教学是提高教学质量的主阵地。四月份校长进课堂活动月，我率先走进课堂上示范课，受到老师的认同。日常教学中比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教研室电话联系，邀请区教研员来校指导工作，加强随堂课诊断，开展集体教研活动。十一月校接受教育局综合督导，从资料的整理归类到课堂教学的安排与指导，都齐心协力，成绩较好。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、区级、校级教学评优活动频繁，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成绩突出，硕果累累。

　　2、以校本培训为着力点，推动师资建设。

　　新一轮师训工作全面启动，期间多次参加区教师进修学校的培训工作。反复研读《沈北新区教师培训文件汇编》，与师训部商讨培训要点，制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。

　　3、以青年教师培养为突破口，争名师创特色。

　　青年的成长需要关爱，需要扶持。自己年龄大了，但我人老志不短，经常组织青年教师培训活动，拜师结对，与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等老师参加省、市、区级评优课，我多次参与试教，一起反复修改教案，帮助寻找教学亮点，向评委、教研员推荐青年教师，在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩，为学校争得了一席之地，在07年“创新杯”课改之星评比活动中，我校获得了“创新杯”。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同、奔波与协调中度过。几年来许多青年教师脱颖而出，成为教学的骨干力量。有的教研员称我大姐说：真看不出你有五十多岁，比年轻人都有活力。

　　4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。

　　教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测，面对我乡的地理位置，学苗的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师基本功竞赛，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数英综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。

　　三、立足课堂， 发展学生。

　　站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。

　　四、以德立身，为人师表。

　　路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。

　　1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。

　　2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。

　　3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。

　　不足：

　　1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。

　　2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。

　　3、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。

　　4、工作中要有创新的魄力与勇气。

　　最后我以“六个要”来勉励自己：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。

有关于校长学期工作述职报告范文 篇9

　　时间飞逝，春去冬来，学校一年的紧张工作即将接近尾声， 总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职情况，我坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中认真履行校长职责，按照上级部署，和在座的同志一道集思广益搞建设，尽心竭力谋发展，全学区呈现出领导树正气，教师务正事，学生扬正风的喜人局面。

　　一、自我评价

　　本人任现职以来，能全身心地投入学校的工作，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局；在学习上，积极参加培训学习，开阔了思路，平时也能注意学习提高；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，集体决策；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，能够恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作，能与教师同甘共苦，乐于奉献；在工作业绩方面，能够及时有效完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成制度化走向规范化。因此，在学校事务管理中，本人积极推行以人为本的管理思想。做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负责，教书做人才是一生的功课，在任职期内，应该做点成绩，有为才有位。因此在工作中，本人忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责，为人师表，狠抓落实。（看见地面有果皮纸屑草棍儿，自己主动拾起；有同学和我一起，我就关照他们与我一起捡果皮纸屑；看见同学有不良行为，立即制止教育，看见有损校誉的事，立即制止。）树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。自己认为工作有激情，工作有状态。

　　二、工作和成绩

　　（一）以科学发展观统领全局，着力提高管理水平

　　1、推动班子建设，转变工作作风。强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实。下乡不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责，各就其位，各做其事。今年总体下乡四次，每次领导下乡前列出检查提纲，依“纲”办事，雷厉风行，确实做到以身作则，提高管理水平。

　　2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校长远发展，教师利益出发，反复征求意见，广集群智。学校提出“制度化建设，人性化管理”，这样增强了教师主人翁的意识，增强了师生凝聚力，营造出和谐校园氛围。

　　3、充分发挥党支部、工会职能。按照党委要求，积极做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全，达到要求。工会能发挥其组织作用，开展有针对性活动。（四月中旬组织了全学区教师以娱乐为主的工会活动，激发了全校教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识。工会对生病住院教师能上门慰问，起到了温暖人心，凝聚人心的作用。（周桂荣、吴亭峰、吴春荣、苏玉林）

　　（二）加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园

　　为了使法制教育取得实效，学校专门成立依法治校领导小组，聘请派出所所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为国家真正的栋梁。

　　我深刻认识到，安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，学校成立组织机构，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书，并责令各小学校长与班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。本学期又配备保安，确保了校园安全。

　　做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。中心校经常性下乡检查各校安全教育工作开展情况，各校做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本年度学校无安全责任事故发生。

　　（三）以教学管理为中心，提升教育教学质量

　　教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线，是立校之本。为实现这一目标，学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。一“增”即搭建平台，加大投入，通过“请进来、走出去”的形式，增加领导、教师外出学习交流的机会。一年来，参加外出学习教师共26人次。（参加团队训练，学科听课及培训，学校管理）实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养。并且抓住一切机会，通过研课撰写论文等活动，让教师的知名度高起来，让教师们的论文多起来。另一举措就是加强分校备课组建设，通过集体备课，多种形式的校内公开课，整体提高教师的课堂教学水平，让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。一“减”：即贯彻落实上级减负精神，切实减轻学生的课业负担，让学生的书包轻起来，家中的作业少起来。把学习的自主权更多交给学生，指导学生多读书、多思考、多探究，努力培养有礼貌、有知识，懂生活的好少年。事实证明，这一“增”一“减”，教师和学生都得到了发展，教学质量显著提高。

　　（四）落实德育为首，抓实育人工作

　　1、加强校园文化建设，学校提出“以人为本，以德治校。”育人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话

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